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幼師畢業(yè)匯演主持稿

時(shí)間:2020-07-22 09:48:16 主持詞 我要投稿

幼師畢業(yè)匯演主持稿

  主持詞需要主持人之間的一個(gè)契合以及完美展現(xiàn)。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于幼師畢業(yè)匯演主持稿,歡迎閱讀!

幼師畢業(yè)匯演主持稿

  幼師畢業(yè)匯演主持稿【1】

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B:尊敬的各位老師

  C:尊敬的各位關(guān)心土中發(fā)展的來(lái)賓朋友們 D:土溪中學(xué)的全體的同學(xué)們

  合:大家,晚--上--好!首先,讓我們用最熱烈的掌聲,向?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)付出無(wú)數(shù)心血和汗水的老師們道一聲:老師,您們--辛苦了!

  一 惜別篇

  A:幽幽漢闕風(fēng),清清渠江旁。夏風(fēng)送爽怡,校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園,用歌舞架設(shè)一道祝福的橋梁。

  B:舞動(dòng)青春的旋律,飄揚(yáng)青春的音符。點(diǎn)燃沸騰的熱情,燃燒你我飛翔的夢(mèng)想。

  C:我們帶著美好的憧憬、滿腔的歡喜相聚,我們又因?yàn)榧磳⒌碾x別無(wú)限的惆悵

  D:我們相約在這個(gè)多彩絢爛的季節(jié),入眼皆翡翠,俯首撫新綠。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)聽(tīng)到初夏第一聲蟬鳴,我們又迎來(lái)了分手的最后一刻。

  合:今夜,3600多名師生濟(jì)濟(jì)一堂帶著別樣的心情相約這里,相約在這個(gè)絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺(tái)前,共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。

  A:每年的這個(gè)時(shí)候,我們都在這里歡歌慢舞互道別離,互致珍重。因此,我們的心理承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

  B:今晚,當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦匦@的時(shí)候,也就意味著又一屆土中學(xué)子的青春往事將被再次提起,接著在幾小時(shí)后被封存在這所熟悉的校園,留駐在我們每個(gè)人的腦海。

  C:今晚,讓我們?cè)僖淮沃販,那些感?dòng)過(guò)我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里刻苦用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。

  D:讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,羽翼漸豐,你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!

  合:歲月的流逝揮不去莘莘學(xué)子執(zhí)著的夢(mèng)想,時(shí)光的飛馳帶不走勇攀高峰永恒的心。讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,用歌聲、用掌聲、用心語(yǔ)、用我們最美好的姿態(tài),為即將遠(yuǎn)行的朋友們送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。

  1.A:佛說(shuō)因?yàn)槲灏倌昵暗幕仨炮A得今生的相遇,因?yàn)槊魈旄玫南嗑,我們又要分離。

  B:古人以酒話別: 勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人. 偉大的浪漫主義詩(shī)人李白高唱:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。榕樹(shù)下,霓虹閃,傾訴別時(shí)語(yǔ)萬(wàn)千,這里的道別不一般。請(qǐng)欣賞八(6)班配樂(lè)詩(shī)朗誦《送別》。表演者雷貝、楊飛等

  2.C:舞動(dòng)青春,舞動(dòng)夢(mèng)想,我們滿懷自信,大膽前往;我們大方,我們漂亮,我們勇往直前。

  D:有一種勇敢叫做原諒,不要攻擊別人最脆弱的地方,做人就應(yīng)該寬宏大量,坦坦蕩蕩,直來(lái)直往,請(qǐng)欣賞七年級(jí)10班帶來(lái)的舞蹈《直來(lái)直往》表演者葉香渝、鄭金紅、鄭爽。

  3.A生活不需要太多的煩惱,不該知道的就暫時(shí)的掩藏,無(wú)聊的好奇心會(huì)殺死貓。潘多拉打開(kāi)魔盒,把生活弄得很糟糕。我們年輕、我們驕傲。請(qǐng)欣賞七(11)黃冬梅、李文文、劉婷等同學(xué)表演的舞蹈《潘多拉》

  4.B: 是對(duì)是錯(cuò)也好不必說(shuō)了,是怨是愛(ài)也好不須揭曉,要走一刻請(qǐng)不必諸多眷戀

  浮沉浪似人潮講不出再見(jiàn)。請(qǐng)欣賞兩位帥呆了的男生鄭俊飛、黃誠(chéng)對(duì)唱《講不出再見(jiàn)。

  C:美好的童年早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,午夜時(shí)分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一群可愛(ài)的小朋友來(lái)了,他們是來(lái)至土溪小學(xué)四年級(jí)2班的小朋友,她們將給我們帶來(lái)一段精彩的舞蹈,帶來(lái)童真的歡顏。掌聲歡迎她們。

  幼師畢業(yè)匯演主持稿【2】

  甲:尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)

  乙:各位來(lái)賓

  丙:敬愛(ài)的老師

  。河H愛(ài)的xxx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們

  合:大家晚上好

  甲:這里是xxx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),我是主持人____

  乙:我是____

  丙:我是____

  丁:我是____

  甲:相逢是首歌,還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?

  乙:那時(shí),帶著青春的懵懂和羞澀,懷著堅(jiān)定的理想和信念

  丙:還憧憬著美好的未來(lái),我們相逢在師大的校園

  。簳r(shí)光太瘦,指縫太寬,青春是一列不回頭的火車(chē)

  甲:昨日,我們相聚師大校園

  乙:明日,我們將背起行囊各奔南北東西

  丙:在這里,我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光,付出了汗水,也收獲了屬于自己的榮耀

  丁:當(dāng)然,我們的成長(zhǎng),出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外,更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。

  甲:今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),他們是:

  領(lǐng)導(dǎo)介紹

  乙:讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝

  丙:朋友們,今天的晚會(huì)得到了________的大力支持,而且_____________也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注:介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái))

  。毫硗饨裉靵(lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有___________,歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹)

  甲:朋友們,四年前,我們從五湖四海,大江南北,同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。

  乙:四年的同窗生活,我們手牽手,肩并肩,同風(fēng)雨,共榮耀,彩繪燦爛的明天

  丙:沒(méi)錯(cuò),那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊,回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活,重溫林蔭道上美麗的瞬間。

  。合旅妫覀冃******屆畢業(yè)生歡送會(huì)——-《且行且珍惜》

  合:正式開(kāi)始

  節(jié)目二:小品《長(zhǎng)亭送別》

  甲:回首昨天,那蔥郁的日子就這樣散落了一地,就像如今,我們的青春也要散場(chǎng)。

  乙:是的,這是六月,我們留得住記憶,卻留不住時(shí)光,我們看不到相見(jiàn),卻看得到別離

  甲:忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯

  乙:還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅,只有椅子還不夠,前面還有帶銹的鐵殼講桌,講桌里有著死機(jī)的電腦,從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上,它雖死猶榮。

  甲:田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子,一張綠色的桌子,就像油條和豆?jié){,就像梁山伯與祝英臺(tái),配成一對(duì)。

  乙:在這成對(duì)的綠色桌椅上,是多么的纏綿。冬天不覺(jué)冷、夏天不覺(jué)熱。大家懂得

  甲:現(xiàn)在,只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌

  乙:什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)

  甲:下面請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》

  乙:掌聲有請(qǐng)

  節(jié)目三歌曲《最佳損友》&《》

  丙:這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊,滿,滿的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣

  。哼@里的四年,有傳道授業(yè)的恩師

  丙:這里的四年,有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨

  。哼@里的四年,有一起攜手走過(guò)的女孩兒

  丙:這里的四年,有一輩子最想珍惜的朋友

  。喝绻梢,還想和我的姐妹們到后門(mén)吃一頓物美價(jià)廉的夜宵

  丙:如果可以,還想和兄弟們?cè)诠睬鄨?chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球,在宿舍組隊(duì)玩一次激情的DOTA

  丁:這四年里,有我一生最美好的回憶

  丙:這四年里,有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念

  丁:只是,只是我們不得不離開(kāi)

  丙:親愛(ài)的兄弟姐妹們,道一聲珍重,說(shuō)一句加油

  。合旅嬲(qǐng)欣賞由韋有光等人帶來(lái)的歌曲串燒《最佳損友》等

  丙:掌聲有請(qǐng)

  節(jié)目四電視劇名段

  甲:大學(xué)的生活啊,上課、逛街、穿絲襪

  乙:大學(xué)的生活啊,籃球、DOTA、談戀愛(ài)

  甲:你要說(shuō)到戀愛(ài)啊,這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的

  乙:這看星星、看月亮是少不了的,人生哲理、詩(shī)詞歌賦更是不可缺啊

  甲:對(duì)對(duì)對(duì),各種經(jīng)典,可謂神氣清爽,回味無(wú)窮啊。

  乙:溫馨中現(xiàn)纏綿,纏綿中享幸福啊

  甲:接下來(lái)就讓我們一起欣賞由大三的同學(xué)們給我?guī)?lái)的經(jīng)典電視劇回味,一起體會(huì)那段逝去的纏綿與愛(ài)戀

  乙:好!掌聲有請(qǐng)

  節(jié)目五:視頻短劇

  節(jié)目六:街舞

  甲:家是我們共同的歸宿,也是我們成功的起點(diǎn)

  乙:在華師生活的四年,讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)

  甲:在我們腳步將要踏出校門(mén)的那一刻

  乙:我想說(shuō),其實(shí),我真的不想走

  甲:生命的魅力在這里揮灑

  乙:青春的風(fēng)采在這里綻放

  甲:在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,讓我們起舞

  乙:下面請(qǐng)欣賞《街舞》

  甲:掌聲有請(qǐng)!

  節(jié)目七:海派青口

  節(jié)目八:樂(lè)器《summer&卡農(nóng)》

  甲:在離別的時(shí)候,往日的情感噴涌而出

  乙:回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏,我們的記憶里,有歌聲與歡笑

  甲:也有哭泣與悲傷,且行且珍惜間,最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢(mèng)想、智慧的校園

  乙:紀(jì)念青春,拾掇回憶,所有的悲痛、快樂(lè)、歡欣、感傷都迸發(fā)而出

  甲:接下來(lái),讓我們用一首《summer&卡農(nóng)》來(lái)幫助我們梳理心中那無(wú)盡的思緒

  節(jié)目九:舞臺(tái)劇《拾憶》

  甲:回味這四年的生活,仿若一個(gè)調(diào)色盤(pán)

  乙:大一的時(shí)候,感覺(jué)生活是橙色,太多的新鮮事物撲面而來(lái),美好而燦爛,匆忙而熱情,

  甲:大二時(shí)候,生活是綠色的,不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng),青春節(jié)節(jié)高

  乙:大三的'時(shí)候,生活慢慢的變成了藍(lán)色,我們的心冷靜了下來(lái),明白自己離未來(lái)有多遠(yuǎn),還要學(xué)會(huì)怎樣選擇。

  甲:大四的生活,就像一層薄薄的灰色,各種艱難的抉擇,各種無(wú)盡的徘徊

  乙:沒(méi)錯(cuò),這就是我們的大學(xué)生活,種種的付出,種種的收獲

  甲:當(dāng)打開(kāi)行囊的時(shí)候,是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

  乙:接下來(lái),請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》,一起拾取四年的點(diǎn)滴

  甲:掌聲有請(qǐng)~

  節(jié)目十:朗誦《別了、我的大學(xué)》

  甲:現(xiàn)在,上課已經(jīng)不用在占座了,因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有課可以上了

  乙:現(xiàn)在,晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了,因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊?/p>

  甲:現(xiàn)在,每天吃一頓散伙飯,飯吃完了,可伙卻還沒(méi)散

  乙:現(xiàn)在,一切發(fā)生了,一切又好像沒(méi)有發(fā)生

  甲:我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路,奢望那一切能夠重新回來(lái),

  乙:可我回頭的時(shí)候,看到的,是我四年的青春,那些記憶中的最美麗、最深刻的畫(huà)面。

  甲:11年6月,我畢業(yè)了,我們畢業(yè)了。

  乙:別了,我親愛(ài)的同伴們

  甲:別了,我的美麗的華師大

  乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞:朗誦《別了,我的大學(xué)》

  甲:掌聲有請(qǐng)

  節(jié)目十一:歌曲《》陳向東

  節(jié)目十二:原創(chuàng)校園民謠

  甲:相知是天意,相加是友誼,那時(shí)我們還小,也愛(ài)談天說(shuō)地

  乙:美好的青春任由我們肆意宣泄,

  甲:考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)

  乙:炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼

  甲:光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛(ài)情

  乙:這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符,印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫(xiě)一曲曲美妙的歌曲

  甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由____帶來(lái)的《原創(chuàng)校園民謠》

  乙:掌聲有請(qǐng)

  節(jié)目十三:海關(guān)節(jié)目:

  節(jié)目十四:歌曲串燒

  甲:當(dāng)夏日的陽(yáng)光輕撫著六月的花蕾,當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別

  乙:我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗,我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水

  甲:一切都留給了我們無(wú)憾的青春,一切都送給了我們無(wú)悔的大學(xué)

  乙:明天,就要一個(gè)人,一個(gè)人面對(duì)世界,一個(gè)人開(kāi)始自己的旅程

  甲:那些人,并不能陪我走永遠(yuǎn),那些花兒,也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放

  乙:明天,沒(méi)有老師的指導(dǎo),即使掛科了,也不能重修

  甲:明天,沒(méi)有人為你開(kāi)脫,需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任

  乙:雖然我今天已離去走向人海茫茫

  甲:但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開(kāi)著

  乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

  甲:掌聲有請(qǐng)!

  甲:彈指一揮間,四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇,驀然抬頭,發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學(xué)就是那么的熱情可愛(ài)

  乙:河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃,浴室的水溫也還算合適

  丙:高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難,編程也沒(méi)有那么枯燥

  。簩嬍覜](méi)空調(diào),也不覺(jué)很熱,

  甲:終究逃不過(guò)離別,想不到離別的滋味竟這么的凄涼

  乙:說(shuō)再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng),終究還是要落幕,

  丙:想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂傷,道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量

  丁:時(shí)光荏苒,青春行走在時(shí)間的沿岸,漸行漸遠(yuǎn)

  甲:記憶中,我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花

  乙:未來(lái)的天空里,回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

  丙:告別了,離開(kāi)了

  。翰粚儆诹,不存在了

  甲:不,不是的,那三年在生命中刻下的痕,又有誰(shuí)能抽走

  乙:不,不是的,那三年在生命中留下的印,又有誰(shuí)能改變

  丙:**,這個(gè)共同的名字,是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志

  。哼@個(gè)共同的名字,是未來(lái)那么堅(jiān)定的支持

  甲:因?yàn)檫@些,我們就有了一切值得炫耀的光榮

  乙:因?yàn)檫@些,我們就有了走到哪里都必須的驕傲

  丙:**,使我們身后堅(jiān)定的依靠

  。赫(qǐng)仰起頭,驕傲的走,因?yàn)槟銈兪侨A師教院人

  甲:請(qǐng)微笑著勇敢的走,因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后

  乙:一直在,一直在

  丙:真的該說(shuō)再見(jiàn)了

  。涸僖(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)

  甲:再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師

  乙:再見(jiàn)了,永遠(yuǎn)是文史樓

  丙:再見(jiàn)了,美麗的麗娃河

  丁:再見(jiàn)了,蔥郁的林蔭道

  合:再見(jiàn)了親愛(ài)的母校

  甲:朋友們,xxx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束

  合:到此結(jié)束,再見(jiàn)!

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