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六一兒童節(jié)大人主持詞（通用10篇）
兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，兒童的成長(zhǎng)應(yīng)該充滿歡樂(lè)美好，讓我們給兒童一個(gè)快樂(lè)的童年!下面YJBYS小編為大家整理了六一兒童節(jié)大人主持詞，歡迎閱讀參考!
六一兒童節(jié)大人主持詞 1
甲：敬愛(ài)的老師們 !
乙：親愛(ài)的同學(xué)們 !
齊：大家好!
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天 。
乙：迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日 —— 六一兒童節(jié)!
甲：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
乙：童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏!
甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!聽(tīng)，我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了!
乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!
甲：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
乙：讓我們盡情——
齊：放飛我們最美好的希望!
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹
乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞
甲：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌
乙：今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、
甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴!
三(2)班20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演 ————
齊：現(xiàn)在開(kāi)始!
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
女：看!有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來(lái)。
男：
1、請(qǐng)欣賞王星宇 的舞蹈，《最炫民族風(fēng)》
2、今天我們這里可有許多舞林高手，下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》。
3、小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》
4、看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
5、看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。
6、有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的'小品《神經(jīng)病》 7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
甲：托起閃亮的金星，
乙：未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂
乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)!
甲：我們堅(jiān)信：————
齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌!
甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節(jié)
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
甲：三(2)班20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演 ————
齊：到此結(jié)束
乙：同學(xué)們、再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)大人主持詞 2
甲：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們，
乙：親愛(ài)的小朋友們，
合：大家上午好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，
乙：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
甲：今天是個(gè)特殊的日子，
乙：今天是個(gè)愉快的日子，
甲：今天是屬于我們自己的日子，
乙：因?yàn)�，今天是“六一�?guó)際兒童節(jié)”。
甲：在這快樂(lè)的日子里，我代表xx幼兒園全體小朋友向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師道一聲感謝，謝謝你們給我們媽媽般的愛(ài)，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
乙：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
甲：首先，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)精彩表演《閃閃紅星》。
乙：小花傘呀小花傘，開(kāi)在春天多浪漫，小花傘呀小花傘，繁星閃閃盼晴天。請(qǐng)欣賞舞蹈《雨花傘》。
甲：六一的歌兒最動(dòng)聽(tīng)，六一的舞蹈最耀眼，請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》。
乙：金豆豆，銀豆豆，一顆顆拾到手，豐收的果實(shí)不能丟。瞧，胖YY俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。
甲：天下的媽媽都是一樣的美麗、無(wú)私、慈祥，讓我們共同祝愿天下的媽媽永遠(yuǎn)美麗健康長(zhǎng)壽。
乙：美麗的公主，帶著童話般的夢(mèng)想翩翩起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《公主的夢(mèng)想》。
甲：感謝父母，感謝老師，我們將用感恩的心去面對(duì)一切。請(qǐng)欣賞歌曲《我們長(zhǎng)大了》。
乙：我們是快樂(lè)的兵娃娃，年紀(jì)小小本領(lǐng)大。請(qǐng)欣賞舞蹈《空軍》。
甲：當(dāng)音樂(lè)響起，當(dāng)身體舞動(dòng)，讓健康快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我們的身體。請(qǐng)欣賞《快樂(lè)健康動(dòng)起來(lái)》。
乙：火紅的帕子舞出歡騰的音符，親切的笑顏帶來(lái)無(wú)限的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《妞妞看戲》。
甲：快樂(lè)的.六一，快樂(lè)的歌。請(qǐng)欣賞歌表演《雨中即景》。
乙：今天，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天，我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。請(qǐng)欣賞舞蹈《風(fēng)鈴》。
甲：留一片綠草給小兔，留一片藍(lán)天給小鳥(niǎo)，留一片清泉給小魚(yú)，人與自然和諧相處，才能讓我們的生存環(huán)境越來(lái)越美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。
乙：美好的時(shí)光總是那么短暫。
甲：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
乙：讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝老師，
甲：感謝你們，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年！
乙：歡樂(lè)的歌聲，伴我們度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻。
甲：精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。
乙：讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。
合：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再見(jiàn)！
六一兒童節(jié)大人主持詞 3
一、開(kāi)場(chǎng)白
男：尊敬的老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好！
男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，
女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。
合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
合：xx小學(xué)五年級(jí)xx班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
二、文藝表演
�。�1）成語(yǔ)接龍
男：各位同學(xué)，現(xiàn)在我們將要舉行一場(chǎng)游戲，成語(yǔ)接龍，希望各位同學(xué)能積極發(fā)揮你們的才能，如果哪位同學(xué)沒(méi)有接上，那他將要為我們講述一個(gè)成語(yǔ)故事。好，那么現(xiàn)在正式開(kāi)始，第一個(gè)成語(yǔ)是xxxx，由xx同學(xué)開(kāi)始接。
（2）才藝展示
女：我們的才藝展示為大家搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)，在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采！接下來(lái)胡佳和xxx同學(xué)將會(huì)為我們現(xiàn)場(chǎng)展示書(shū)法。
男：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航請(qǐng)欣賞由xxx帶來(lái)的《奔跑》
（3）擊鼓傳花
男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止�；ㄔ谡l(shuí)手中，誰(shuí)就要接受懲罰，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開(kāi)始傳遞。希望大家能玩得開(kāi)心，玩得盡興。
（4）一戰(zhàn)到底
首先，選6個(gè)人參加比賽，開(kāi)始答題，每道題有10秒鐘的回答時(shí)間，搭錯(cuò)不扣時(shí)間，到時(shí)間，沒(méi)答上的選手淘汰，答對(duì)了由另一位繼續(xù)回答，重新計(jì)時(shí)10秒，每位選手有1次免答權(quán)。免答權(quán)就是當(dāng)選手問(wèn)題不會(huì)回答時(shí)，可以將這個(gè)問(wèn)題求助于班上同學(xué)。最后一名留在臺(tái)上的選手勝出。
�。�5）男：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。請(qǐng)欣賞由xxx為我們帶來(lái)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
�。�6）數(shù)青蛙
接下來(lái)，進(jìn)入我們數(shù)青蛙的游戲
游戲規(guī)則：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿……沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的人淘汰。（最多不能超過(guò)50只青蛙）
�。�7）最佳搭檔
下面我們比一比朋友之間的默契程度，讓我們一起進(jìn)入“最佳搭檔”這一個(gè)環(huán)節(jié)。
（8）感恩的心
女：擁有一顆感恩的心。感恩生育你的.人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)，感恩老師的辛勤教誨。感恩所有進(jìn)入過(guò)我們生命中的人，因?yàn)槭撬麄冄b飾了我們的人生。下面有請(qǐng)xxx帶來(lái)《感恩的心》
三、結(jié)尾
男：我們要以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
六一兒童節(jié)大人主持詞 4
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們，
生1：敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶，
生2：敬愛(ài)的伯伯?huà)饗�、叔叔阿姨�?/p>
合：大家晚上好!
師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
生1：心兒激情綻放，蕩起歡樂(lè)的海洋。
生2：今天是我們的節(jié)日，快樂(lè)“六一”，讓我們一起歡歌，放飛夢(mèng)想!
師：“六一”兒童節(jié)，永遠(yuǎn)屬于幸福的小天使。今天，讓我們以“月月紅”廣場(chǎng)文化活動(dòng)的名義，一起來(lái)為小朋友們的節(jié)日慶祝!祝天下所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!
生1：今年是潛江文化年，欣聞我市第二屆曹禺文化周即將隆重開(kāi)幕，
生2：讓我們以少先隊(duì)的名義，祝福祖國(guó)，祝福潛江!
師：感謝這些可愛(ài)的小精靈們的祝福，那么，讓我們快快揭開(kāi)帷幕吧——潛江市慶“六一”快樂(lè)童年專場(chǎng)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!邁開(kāi)輕捷的步伐，踏上節(jié)日的舞臺(tái)。首先，請(qǐng)欣賞舞蹈：《起步》。歡迎市群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心廣華培訓(xùn)部的小朋友們上臺(tái)表演。
生1：快樂(lè)童年，金色年華，甜甜的.牛奶芬芳我們的歲月。有請(qǐng)“牛奶妹妹”上場(chǎng)激情炫舞：《牛奶妹妹》。表演單位：興星舞蹈廣華培訓(xùn)部。
生2：溫暖的夏日，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的面龐�？鞓�(lè)兒童節(jié)，小草也歌唱。請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱：《我家住在漓江邊》。表演者：陳安雪。
生1：伴著花朵的芳香，披著節(jié)日的盛裝，我們飛揚(yáng)舞姿，為理想而踏浪遠(yuǎn)航。下面請(qǐng)欣賞群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心為我們帶來(lái)的舞蹈：《踏浪》。
生2：天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。接下來(lái)上場(chǎng)的是群藝館舞蹈培訓(xùn)中心竹根灘培訓(xùn)部的小朋友們，她們表演的節(jié)目是舞蹈：《飛的更高》。
師：(唱)小兔兒乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)，媽媽要進(jìn)來(lái)……相信這一首快樂(lè)童謠，每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)童年的人和正在經(jīng)歷童年的孩子都會(huì)唱。歌聲留住了我們的童心，歌聲也定格了我們永遠(yuǎn)的童年。請(qǐng)大家歡迎陶怡池小朋友為我們表演精彩的歌舞：《小兔乖乖》。
生1：茉莉花呀，茉莉花，滿園香草也香不過(guò)她。請(qǐng)欣賞舞蹈：《茉莉花》。表演單位：群藝館少兒舞蹈培訓(xùn)中心。
生2：我們自豪，因?yàn)槲覀儞碛薪鹕?我們驕傲，因?yàn)槲覀儞碛忻篮妹魈?讓我們跳起歡快的足尖舞，圓那個(gè)美麗的芭蕾之夢(mèng)。下面歡迎群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心廣華培訓(xùn)部的小朋友們?yōu)槲覀儽硌菸璧福骸栋爬僦畨?mèng)》。
生1：五千年中華文明，詩(shī)歌的泱泱大國(guó)，我們傳承，我們謳歌。請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：《唐詩(shī)新韻》。演唱者：xxx。
生2：有一片神奇的土地，生長(zhǎng)著神奇的傳說(shuō)，那招展的神奇舞姿，閃耀著神奇的光彩。請(qǐng)欣賞群藝館少兒舞蹈培訓(xùn)中心的小演員們表演的舞蹈：《神奇》。
師：快樂(lè)童心，暢想“六一”;歡歌勁舞，綻放活力。請(qǐng)欣賞爵士舞：《CRY ETE》。有請(qǐng)群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們閃亮登場(chǎng)!
生1：接著請(qǐng)欣賞舞蹈：《茶壺嘟嘟》。演出單位：群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心。
生2：金色的童年，快樂(lè)的節(jié)日，讓我們蕩起雙槳，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……請(qǐng)聽(tīng)歌曲大聯(lián)唱。表演者：王燕、萬(wàn)正姣、董愛(ài)媚、李蘭。
師：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng);六月有童年的沃土，有童年的朝陽(yáng)。讓我們一同翩翩起舞，舞動(dòng)春天的希望，舞動(dòng)明天的夢(mèng)想!請(qǐng)欣賞舞蹈：《快樂(lè)兒歌》。演出單位：群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心。伴舞：黃奕雄、高健等。
生1：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符。
生2：童年是一首詩(shī)，蕩漾著甜美的抒情。
師：童年是一幅畫(huà)，點(diǎn)染著繽紛的油彩。
生1：六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
生2：六月是我們炫舞飛歌的季節(jié)。
師：六月，草長(zhǎng)鶯飛，鮮花盛開(kāi)，大地欣欣向榮。
生1：六月，我們采集太陽(yáng)的顏色，扮亮幸福的童年。
生2：六月，我們播種希望的種子，奔向燦爛的明天。
師：尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束!
生1：謝謝大家的光臨，再見(jiàn)!
生2：再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)大人主持詞 5
金：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
燕：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
金：一聲聲歡笑喚醒沉睡的大地，
燕：一滴滴甘甜的雨露滋潤(rùn)著大地，
明：我們?cè)跍嘏年?yáng)光茁壯成長(zhǎng)，
池：我們就像一朵朵含苞欲放的花蕾
合：在雨露中、在陽(yáng)光中，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
金：我們邁著歡樂(lè)喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
金：歌伴舞《媽媽寶貝》：“大手拉小手帶我走,我是媽媽的寶貝”，我們一天天長(zhǎng)大，而媽媽——您卻一天天變老，今天，在這里，我們要感謝所有關(guān)愛(ài)我們，培養(yǎng)我們的所有的媽媽，讓我們對(duì)您們說(shuō)一聲：媽媽——您們辛苦了;今天，讓我牽著你的手，帶您走，換你當(dāng)我的寶貝，感受童年的幸福時(shí)光。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的歌伴舞《媽媽寶貝》，請(qǐng)《留守的天空》做好準(zhǔn)備
池：《留守的天空》：在夜晚傳來(lái)陣陣哭聲，他們是誰(shuí)？他們是留守的孩子。雖然留守的孩子樂(lè)觀、活潑、堅(jiān)強(qiáng)、但畢竟是孩子，他們也渴望在父母懷里撒嬌，渴望家庭溫暖，渴望得到寵愛(ài)，讓我們一起關(guān)注留守的孩子吧，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《留守的天空》，請(qǐng)小合唱《樣》
明：小合唱《樣》： 想起第一次那個(gè)模樣，我 變得這樣瘋狂，用這燦爛時(shí)光 綻放不一樣的光，就算黑夜太漫長(zhǎng)，風(fēng)景全被遮擋，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的小合唱《樣》請(qǐng)《向快樂(lè)出發(fā)》做好準(zhǔn)備。
燕：《向快樂(lè)出發(fā)》：親愛(ài)的同學(xué)們,現(xiàn)在我們生活在幸福的日子里，不管生活還是學(xué)習(xí)都是是快樂(lè)的,我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光,下面請(qǐng)大家跟著四年級(jí)的陽(yáng)光少年們一起《向快樂(lè)出發(fā)》，請(qǐng)《today》做好準(zhǔn)備
金： 舞蹈 today 因?yàn)槟?我高興;因?yàn)槟?我傷悲;人生百味都是因?yàn)槟�。大家想知道�?你 ”是誰(shuí)嗎?下面請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)來(lái)給你們公布答案吧!請(qǐng)欣賞他們給我們帶來(lái)的舞蹈《today》。
池： 舞蹈 策馬奔騰：就算夢(mèng)不見(jiàn)皎皎的月光，陷入荒城，就算聽(tīng)不見(jiàn)噠噠的馬蹄聲，世界一片沉靜。別驚慌，二年級(jí)的同學(xué)會(huì)帶我們一起策馬奔騰，哪怕一路風(fēng)雨，也終會(huì)騰起彩虹。請(qǐng)欣賞舞蹈——《策馬奔騰》。請(qǐng)《魔法城堡》做好準(zhǔn)備
明： 舞蹈 《魔法城堡》：童話中魔法的城堡，有一個(gè)夢(mèng)幻的味道，現(xiàn)在我們有請(qǐng)六一班的.同學(xué)用優(yōu)美的給我們講述《魔法城堡》的故事。請(qǐng)一年級(jí)的《小蘋(píng)果》做好準(zhǔn)備
燕：舞蹈 小蘋(píng)果：“你是我的小呀小蘋(píng)果兒,怎么愛(ài)你都不嫌多”這首歌老火了,...都已經(jīng)情不自禁了。那今天,我就帶大家看看那些人兒到底多火。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《小蘋(píng)果》。請(qǐng)《我夢(mèng)最美》做好準(zhǔn)備
明：大合唱 《我夢(mèng)最美》：我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，那夢(mèng)是最美的，為了追夢(mèng)，大家都會(huì)全力以赴，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的大合唱《我夢(mèng)最美》。請(qǐng)《火了，火了》做好準(zhǔn)備
池： 舞蹈 《火了，火了》：火了，火了中國(guó)，火了，火了情�；鹆耍鹆耸澜�，火了，火了大中國(guó)。我們的節(jié)目越來(lái)越火，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué) 為我們表演【火了火了】請(qǐng)《課間十分鐘》做好準(zhǔn)備
金： 舞蹈 《課間十分鐘》： 課間是學(xué)生最快樂(lè)的時(shí)光，它為學(xué)習(xí)生活增添色彩，使我們的生活變得多姿多彩。課間短短的十分鐘，充滿了歡聲笑語(yǔ)，這十分鐘不僅僅只是玩耍，同時(shí)也是我們展示的舞臺(tái)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈——《課間十分鐘》。請(qǐng)《舞動(dòng)中國(guó)》做好準(zhǔn)備
燕： 舞蹈 《舞動(dòng)中國(guó)》：舞動(dòng)青春,舞動(dòng)夢(mèng)想,舞動(dòng)中國(guó),秀出幸福,讓我們一起舞動(dòng)起來(lái)!下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《舞動(dòng)中國(guó)》。請(qǐng)三年級(jí) 舞蹈 《荷塘月色》做好準(zhǔn)備。
明： 三年級(jí) 舞蹈《荷塘月色》：采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。荷塘月色的美景不言而喻.人人都在渴望著它的美能傳遞給我們一種安逸的心態(tài).在前進(jìn)的路程中.別忘了放松自己，聽(tīng)聽(tīng)舒緩的荷塘月色.共同來(lái)見(jiàn)證朦朧的那一刻...請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶《荷塘月色》，請(qǐng)學(xué)前班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
池：學(xué)前班 舞蹈小蘋(píng)果：蘋(píng)果香脆可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們的心中所愛(ài)。接下來(lái)，充滿動(dòng)感、喜慶的歌舞《小蘋(píng)果》會(huì)成為你心中的所愛(ài)嗎？請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》。請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《踏浪》做好準(zhǔn)備
金：一年級(jí) 舞蹈 踏浪：一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？下面就讓我們?cè)谛鞈砚暤母杪暋短だ恕分幸黄鹑ハ硎芎５拿烂畎桑≌?qǐng)《讓愛(ài)住我家》
池：四年級(jí) 舞蹈 讓愛(ài)住我家 ：家是一束溫暖的陽(yáng)光，可以融化掉心上的冰雪寒霜，是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一灘清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事，回歸安靜的心靈，更是那一縷情絲，穿透人生的每個(gè)角落，讓我們真誠(chéng)的愛(ài)守住我們的家。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的《讓愛(ài)住我家》
明：六年級(jí) 舞蹈 heart： 幸福漸漸圍繞，聆聽(tīng)真誠(chéng)的心跳，有請(qǐng)六一班給我們帶來(lái)舞蹈《heart》，請(qǐng)三年級(jí)的《小蘋(píng)果》做好準(zhǔn)備
燕：三年級(jí) 舞蹈 小蘋(píng)果：曾經(jīng)，三個(gè)蘋(píng)果改變了這個(gè)世界，第一個(gè)夏娃的蘋(píng)果，它賦予了人類靈魂；第二個(gè)扭動(dòng)的蘋(píng)果，它把人類的科技文明提升到了一個(gè)新的高度；第三個(gè)是喬布斯的蘋(píng)果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個(gè)來(lái)自東方的“蘋(píng)果”也在改變著世界，它唱響樂(lè)壇，它讓無(wú)數(shù)人爭(zhēng)相模仿，下面就一起讓我們來(lái)欣賞由xxx帶來(lái)的流行歌曲《小蘋(píng)果》請(qǐng)五年級(jí)小合唱 《蝴蝶泉邊》做好準(zhǔn)備。
金：五年級(jí) 小合唱 蝴蝶泉邊：傳說(shuō)在大理云弄峰下，有一處蝴蝶泉。每到春未夏初繁花滿樹(shù)時(shí)，各種形狀的蝴蝶飛來(lái)這里聚會(huì)。關(guān)于蝴蝶泉的由來(lái)，民間流傳著種種解釋和神奇有趣的故事。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《蝴蝶泉邊》，請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《荷塘月色》做好準(zhǔn)備。
池：一年級(jí) 舞蹈 荷塘月色：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是碧綠的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里……”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《荷塘月色》。請(qǐng)二年級(jí)詩(shī)朗誦做好準(zhǔn)備。
明：二年級(jí) 詩(shī)朗誦 我和我的祖國(guó)：祖國(guó)是什么？是長(zhǎng)江，是黃河。祖國(guó)是我身體的每一根神經(jīng)，是我心臟的每一次搏動(dòng)。祖國(guó)是我，我就是祖國(guó)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的胡凱麗和王秋桃為我們朗誦《我和我的祖國(guó)》。請(qǐng)《青春修煉手冊(cè)》做好準(zhǔn)備
燕：六年級(jí) 舞蹈 青春修煉手冊(cè)：莎士比亞說(shuō)，青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)影無(wú)蹤，如何讓你的青春保留長(zhǎng)點(diǎn)，就讓六年級(jí)的同學(xué)來(lái)告訴大家青春修煉秘籍,讓我們永葆青春。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《青春修煉手冊(cè)》
金：六月，是童年的搖籃；
燕：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；
明：六月，是童年的太陽(yáng)；
池：六月，帶給了我們金色的童年六月！
金：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，
燕：我們舞蹈，我們歡唱，
合：明年，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
金：衷心祝愿各位老師、家長(zhǎng)工作愉快，
燕：祝愿我們的同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)，
明：祝愿我們的學(xué)校錦繡輝煌。
池：各位來(lái)賓，同學(xué)們，銅鼓小學(xué)20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家精彩的表演！明年六一我們?cè)傧鄷?huì)！
六一兒童節(jié)大人主持詞 6
茗：動(dòng)聽(tīng)的歌謠唱起來(lái)
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來(lái)
茗：心里的話兒說(shuō)出來(lái)
婷：讓我們的雙手拉起來(lái)
合：親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，家好！
茗：我是主持人陳xx
婷：我是主持人孫xx
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來(lái)了充滿希望的日子
茗：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子
婷：這是一個(gè)飽含未來(lái)與希望的日子
合：在這里，讓我貌同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明！xx中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
茗：xx，你看過(guò)桃花嗎？
婷：看過(guò)，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹(shù)的桃花可漂亮啦！
茗：是呀，“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開(kāi)滿了桃花。
婷：請(qǐng)欣賞學(xué)前（1）班女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》，請(qǐng)家掌聲歡迎！
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫(huà)。剛剛開(kāi)過(guò)桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞（1）班女生帶來(lái)的徒手操《茉莉花》。
茗：xx，“喵喵喵”，那是什么聲音呀？
婷：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。
婷：xx，你看過(guò)電視《哆A夢(mèng)》嗎？
茗：看過(guò)，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮當(dāng)。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，�。�1）班的小朋友來(lái)了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，xx，你知道這是誰(shuí)嗎？
婷：小龍人呀，我在電視上看過(guò)，你怎么突然想到他呀？
茗：因?yàn)橄旅嫘。?）班的.小朋友將給我們帶來(lái)舞蹈《小龍人》，請(qǐng)家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)”
茗：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來(lái)”，下面將由咱們學(xué)前（2）班的女生為家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗：xx，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么？
婷：知道，知道，我們中國(guó)功夫舉世無(wú)雙。有請(qǐng)（2）班的男生隆重登場(chǎng)！
婷：誰(shuí)說(shuō)男生只會(huì)舞使棒，表演起花操來(lái)也有模有樣。
茗：可不，（3）班的男生說(shuō)《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的花操。
茗：xx，你會(huì)走貓步嗎？
婷：時(shí)裝表演呀，我會(huì)（表演走臺(tái)）
茗：瞧你美得，人家中（1）班的小朋友可是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。
婷：xx，你最崇拜誰(shuí)？
茗：這我倒沒(méi)想過(guò)。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來(lái)的舞《快樂(lè)崇拜》，掌聲歡迎！
茗：xx，你會(huì)拉小提琴嗎？
婷：不會(huì)，我只學(xué)過(guò)鋼琴。
茗：我也是，今天學(xué)前（2）班男生為我們帶來(lái)小提琴奏，讓我們開(kāi)開(kāi)眼界吧！
婷：xx，你玩過(guò)電腦嗎？有QQ號(hào)碼嗎？
茗：有，小姨上次我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛(ài)》，家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞中（1）班小朋友帶來(lái)的器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。
婷：這是一個(gè)快樂(lè)的日子，
茗：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《家一起來(lái)》，讓我們隨（1）班男生跳起來(lái)。
茗：xx，你會(huì)追星嗎？
婷：什么追星？我才不追天上星星犯傻呢！
茗：不是，不是，是《可愛(ài)的小明星》，掌聲有請(qǐng)（2）班的女生。
婷：xx，你會(huì)唱英文歌曲嗎？
茗：《祝你生日快樂(lè)》我會(huì)。（唱）
婷：呵呵，這誰(shuí)不會(huì)，人家（3）班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，大家歡迎！
茗：xx，你覺(jué)得今天誰(shuí)最帥？
婷：當(dāng)然是我們學(xué)前（2）班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)！
婷：xx，紅綢會(huì)跳舞嗎？
茗：你在說(shuō)童話吧？
婷：不，真的，你瞧，學(xué)前（1）班為我們帶來(lái)了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。
茗：雖然，我們的話語(yǔ)還很稚嫩！
婷：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)！
茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美！
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮！
合：但是，我們今天過(guò)的很有意義，我們登上了自己的舞臺(tái)！請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信：我們會(huì)飛的更高！讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)！xx中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束！再見(jiàn)！
六一兒童節(jié)大人主持詞 7
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們
女：尊敬的家長(zhǎng)、來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們
合：大家上午好！
男：今天我們歡聚一堂，共同感受葉的繁茂，花的芬芳。
女：今天我們載歌載舞，共同慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)。
男：一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體老師的共同努力下，xx中心小學(xué)的教育蒸蒸日上，在此，讓我們用熱烈的掌聲向關(guān)系支持xx中心小學(xué)教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
女：同時(shí)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出。
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲----謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
男：聽(tīng)！我們的心情多澎湃；我們的歌聲多嘹亮！
女：看！我們的舞姿多瀟灑，我們的笑臉多燦爛。
合：xx中心小學(xué)慶�！傲弧眱和�(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
1、男：七月是熱情的季節(jié)，我們是熱情的一代，讓我們帶上自己的激情，投入到火辣辣的七月，參加熱情的火把節(jié)。請(qǐng)欣賞由校文藝隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《七月火把節(jié)》。
2、女：一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？下面就讓我們?cè)谒亩嗤瑢W(xué)的歌聲《踏浪》中一起去享受海的美妙吧！
3、男：青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體，請(qǐng)欣賞由二年級(jí)小朋友帶來(lái)的健身操《閃閃亮 》。
4、女：那是一張熟悉的臉,是我痛失親人后看到的最親切的笑臉,它眼里閃著淚花,話里充滿著力量。那一刻,我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)聽(tīng)五一班同學(xué)帶給大家的詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》
5、男：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的.希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩，走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)，請(qǐng)欣賞一二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《甩蔥歌》
6、女：非常感謝一二班小朋友帶給我們的精彩表演，讓我們把熱烈的掌聲送給他們，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由六一班同學(xué)帶來(lái)的快板《拾黃金》，有請(qǐng)！
7、男：親愛(ài)的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫(huà)；您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》，掌聲有請(qǐng)。
8、女：蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮，我要騎上那最烈的馬，揮鞭奔向那綠色的天涯，請(qǐng)欣賞由六二班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《一代天驕》。
9、男：因?yàn)橛邪职謰寢尩暮亲o(hù)，遇到困難重重，我們也不怕不怕；因?yàn)橛欣蠋煹慕虒?dǎo)，遇到挫折時(shí)，我們也不怕不怕。請(qǐng)欣賞一一班的小朋友為我們表演的舞蹈《不怕不怕》
10、女：我要上學(xué)，這一聲聲的呼喚，震撼人心；我要讀書(shū)，這一聲聲的吶喊，令人動(dòng)容。請(qǐng)欣賞由四一班為我們帶來(lái)的小品《我要上學(xué)》。
11、男：我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代，我們是勇敢的好少年，我們不會(huì)懼怕任何的風(fēng)浪，我們不是溫室的花朵，請(qǐng)欣賞由五二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》
12、女：講文明、懂禮儀、頌學(xué)校、樹(shù)新風(fēng)。下面請(qǐng)欣賞六二班同學(xué)帶來(lái)的快板《夸夸我們的和諧文明新校遠(yuǎn)》。
13、男：金風(fēng)送喜，紫荊花開(kāi)，歡樂(lè)歡樂(lè)中國(guó)年，同喜同喜中國(guó)年，請(qǐng)欣賞由四二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《歡喜中國(guó)年》
14、女：媽媽說(shuō)：長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！爸爸說(shuō)：長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語(yǔ)到出口成章！老師說(shuō)：“長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕”請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大了》
15、男：我們總有許許多多的回憶，回想起我們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛酸，有淚水，但更多的是伴隨著甜蜜收獲的喜悅，掌聲有請(qǐng)六一班同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《粉紅色的回憶》
16、女：這是一個(gè)和平的時(shí)代，這是一個(gè)昌盛的時(shí)代，這更是一個(gè)幸福的時(shí)代。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的鄧雨潔小朋友為我們帶來(lái)的歌曲《幸福拍手歌》
17、男：我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈。祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體棒棒！請(qǐng)欣賞一二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《健康歌》
18、女：聽(tīng)說(shuō)他不當(dāng)廚師，改防忽悠熱線了，竟敢揚(yáng)言再不上當(dāng)受騙了，殘酷的現(xiàn)實(shí)已直逼我心理防線了。同學(xué)們這幾句話我們?cè)趺催@么耳熟呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)帶來(lái)的小品《功夫》
19、男：跳躍的節(jié)奏，流暢的舞步揮灑出青春的氣息，飛揚(yáng)出青春的閃亮。無(wú)論你來(lái)自何方，請(qǐng)舞動(dòng)你的手，挪動(dòng)你的腳步，踏響這青春的旋律吧！有請(qǐng)校文藝隊(duì)為我們帶來(lái)舞蹈《honey》
20、女：下面請(qǐng)大家欣賞由六一班同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《治感冒》，掌聲有請(qǐng)。
21、男：蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，花兒迎著太陽(yáng)張開(kāi)了幸福的笑臉，花兒對(duì)蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶姐姐快來(lái)呀！我這里有香香的花，甜甜的蜜�！焙麑�(duì)花兒說(shuō)：“我來(lái)了，我來(lái)了！”請(qǐng)欣賞五一班的舞蹈《兩只蝴蝶》
22、女：鄉(xiāng)間的小路鄉(xiāng)間的風(fēng)，鄉(xiāng)間的故事鄉(xiāng)間的景，挖一棵高潔的蘭花草，栽到我們的校園中，請(qǐng)聽(tīng)由三年級(jí)的楊一康同學(xué)帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《蘭花草》。
23、男：今天盡情釋放你的激情，今天盡情舞動(dòng)你的身體，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由六二班帶來(lái)的舞蹈《思密達(dá)》。
24、女：今天的少年兒童，將是明天的建設(shè)者，讓我們從小做起，不僅做個(gè)合格的小學(xué)生，而且要做個(gè)聽(tīng)話的小娃娃，掌聲有請(qǐng)一一班為我們表演歌謠《做個(gè)好娃娃》。
25、男：荷塘、流水、還有荷花，別致優(yōu)雅。讓我們伴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，一起在荷塘中漫舞吧！請(qǐng)欣賞由四一班帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。
26、女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師，有請(qǐng)五二班的同學(xué)為我們表演快板《頌師恩》。
27、男：媽媽把我比做鮮花，在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉；爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪;可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話想要對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)演唱的歌曲《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。
男：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
女：歡樂(lè)的笑聲將永駐心間。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝父母，感謝今天的快樂(lè)時(shí)光，感謝我們的童年！
男：歡樂(lè)的歌聲，精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
女：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
合：xx中心小學(xué)慶“六一”文藝演出到此結(jié)束，同學(xué)們，再見(jiàn)！
六一兒童節(jié)大人主持詞 8
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
吳：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前
應(yīng)：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨
沈：六月，是撒滿陽(yáng)光的
潔：六月，是鮮花盛開(kāi)的
吳：六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光
應(yīng)：在這歡樂(lè)、美好的日子里，我們沐浴著月光和雨露
沈：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱
潔：在這特別的日子里，我們要用獨(dú)特的方式與大家一起慶祝自己的節(jié)日。
吳：今天，我們將在這里舉行一場(chǎng)熱鬧的兒童節(jié)狂歡
應(yīng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)，老師參加我們的"六一"狂歡晚會(huì)
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！五（2）班“慶六一”匯報(bào)演出正式開(kāi)始！
吳：冒昧的問(wèn)一下，大家知道《麥兜》的故事嗎？那么，就有請(qǐng)幾位麥兜的愛(ài)好者為大家獻(xiàn)上《麥兜響當(dāng)當(dāng)》！
應(yīng)：大家知道夜晚的草叢是怎樣的嗎？那么就讓吳易寒和滕凰孝打著大家走進(jìn)這夜晚神秘的草叢吧！
潔：大家都知道，歷史上的諸葛和司馬吧！大家也知道，司馬大戰(zhàn)諸葛吧！那么，今天，就讓歷史在這里重現(xiàn)吧！
沈：古代，酒，是男人們離不開(kāi)的飲品，那么，就讓大家看看買(mǎi)酒的故事吧！
潔：接下來(lái)，是一個(gè)作品展示的節(jié)目，現(xiàn)在，請(qǐng)吳易寒、李佳玲、徐楠給大展示自己的作品吧！
沈：看了這么多的作品，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家看一看陳江禹和趙哲凱給大家?guī)?lái)的魔術(shù)吧！
應(yīng)：看到這么精彩的魔術(shù)，王賈茹也按捺不住啦！她現(xiàn)在，就要給大家?guī)?lái)一段她最拿手的拉丁舞！
潔：大家覺(jué)得沈柏羽的歌聲好聽(tīng)嗎？請(qǐng)聽(tīng)《童年》！
吳：真好聽(tīng)啊，描繪出了一個(gè)五彩繽紛的童年，接下來(lái)，就請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)童年最難忘的《童話》吧！
沈：看了那么多的精彩節(jié)目，現(xiàn)在，就讓大家來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋吧！
潔：男生都變了魔術(shù)，我們女生可不能落后，楊舒也給大家準(zhǔn)備了魔術(shù)呢。請(qǐng)她們上場(chǎng)！
吳：不對(duì)不對(duì)，還有泮靈妮呢！上吧！
應(yīng)：經(jīng)本帥哥的調(diào)查，項(xiàng)星星給我們準(zhǔn)備了笑話呢！有請(qǐng)！
吳：大家可否知道，徐楠可是陶笛高手呢，今天，她將在這一展身手，吹出《小星星》！
沈：大家知道劉惜君吧，今天，劉惜君的粉絲將在這，歡唱《我很快樂(lè)》！
潔：徐楠可喜歡講故事了，今，她就給我們講一個(gè)立志的故事吧！
吳：同學(xué)們，在第一環(huán)節(jié)結(jié)束前，就讓李幸霞給我們演奏《金珠瑪米贊》
潔：接下來(lái)，請(qǐng)大家翻開(kāi)流行歌曲的一頁(yè)吧！
應(yīng)：首先，請(qǐng)大家看一看有小酒窩而引起的`故事吧！
沈：這個(gè)故事可真是美妙��！那么，接下來(lái)，就請(qǐng)大家好好飽飽耳福，聽(tīng)一聽(tīng)我們世界聞名的《中國(guó)話》吧！
潔：大家知道什么是愛(ài)嗎？那么就讓王凱騰告訴我們，《這就是愛(ài)》！
應(yīng)：據(jù)本天才調(diào)查，今年有一首很流行的歌，好像是~~~~~哦！是《荷塘月色》！
沈：多么精彩的節(jié)目！
潔：多么優(yōu)美的歌聲！
吳：因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！
應(yīng)：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！
沈：今天我們擁抱美好的六月
潔：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌
合：讓我們?cè)趦?yōu)美旋律中，期待明年再相會(huì)。
六一兒童節(jié)大人主持詞 9
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
男：尊敬的老師們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好!
女：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，鮮花燦爛的六月就在眼前
男：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái)
女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：xx小學(xué)的同學(xué)們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
男：今天出席六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)有：xxx
女：出席活動(dòng)的嘉賓有：xxx
女：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加我們xx小學(xué)六一文藝匯演的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，老師和家長(zhǎng)們的到來(lái)!
男：請(qǐng)學(xué)生代表向蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾
女：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們xx小學(xué)為今天的文藝演出做了精心的準(zhǔn)備
男：沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
女：今天，讓我們一起用動(dòng)人的歌聲和美妙的舞姿展現(xiàn)xx小學(xué)同學(xué)們良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)
男：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的吳校長(zhǎng)講話。大家掌聲歡迎!
女：接下來(lái)，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓講話，掌聲歡迎!
男：非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的熱情鼓勵(lì)和真情教誨，下面，有請(qǐng)學(xué)生代表xxx同學(xué)講話。掌聲歡迎!
女：xxx同學(xué)講的非常好，下面，文藝匯演正式開(kāi)始了，讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
男：首先，由等同學(xué)帶來(lái)一首開(kāi)場(chǎng)曲《xx歡迎你》，向百忙中抽空來(lái)觀看我們演出的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎!
女：掌聲有請(qǐng)
男：同學(xué)們滿懷感激之情唱出了真誠(chéng)的心聲，好聽(tīng)的歌兒傳達(dá)著濃濃的深情。
女：今天，這個(gè)美好的日子，相信同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。盡情的唱吧，留住這快樂(lè)而又幸福的童年。下面，請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《好日子》、《好運(yùn)來(lái)》
男：中國(guó)是龍的國(guó)都，我們是龍的傳人
女：沒(méi)錯(cuò)，中國(guó)不僅是龍的國(guó)都，還是武術(shù)的故鄉(xiāng)，瞧，六(2)班的小朋友的已經(jīng)躍躍預(yù)試，準(zhǔn)備翩翩起舞了
男：請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儽硌莸纳炔佟吨袊?guó)功夫》
合：大家掌聲歡迎。
男：看了上面的表演，同學(xué)們的一招一式有模有樣，我們真不愧是龍的傳人。接下來(lái)，讓我們共同來(lái)關(guān)注一個(gè)關(guān)于留守兒童的故事。
女：同學(xué)們，什么是留守兒童呢?在我們的周圍啊，有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體，我們稱之為——留守兒童。
男：是的，留守兒童需要我們老師、同學(xué)乃至全社會(huì)給予更多的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，為他們帶去希望、力量、勇氣、健康和快樂(lè)。在這里，我想說(shuō)留守兒童，其實(shí)你不孤獨(dú)，因?yàn)橛欣蠋�、同學(xué)們陪你度過(guò)。下面，請(qǐng)欣賞xx小學(xué)的師生共同為我們演繹的小品《留守兒童》，大家掌聲歡迎!
女：老師、同學(xué)們的故事講得真好!關(guān)愛(ài)包括留守兒童在內(nèi)的少年兒童，是全社會(huì)的共同愿望，也是我們的神圣職責(zé)。
男：今天，蒞臨文藝演出的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓特地為我校的特困生、優(yōu)秀生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。下面一個(gè)環(huán)節(jié)，我們有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓為我校30名特困生、優(yōu)秀生頒發(fā)禮品，大家掌聲歡迎。
(頒發(fā)過(guò)程中)
女：希望同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)各界的關(guān)愛(ài)下，能夠以積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，樹(shù)立造福社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望。
男：接下來(lái)，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為社區(qū)、社會(huì)愛(ài)心人士贈(zèng)送感謝牌匾
女：有請(qǐng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和師生合影留念。
男：xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演上半部分到此結(jié)束!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓退場(chǎng)。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與我們歡度一個(gè)愉快的六一。
女：下面，繼續(xù)進(jìn)行慶“六一”文藝匯演下半部分演出
男：你還記得那首《健康歌》嗎?
女：記得啊，“左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭”，每當(dāng)想起這首歌的時(shí)候，我就一有種想跳舞的沖動(dòng)。
男：那接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞幼兒舞蹈《健康歌》吧
合：大家掌聲歡迎!
男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
女：喜悅的笑臉，激動(dòng)的`胸膛。
男：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下;
女：請(qǐng)把我的心，帶回你的家，請(qǐng)把你的深情留下。
男：請(qǐng)欣賞四(1)班為我們帶來(lái)的舞蹈《歌聲與微笑》。
男：我們生活在陽(yáng)光下，我們生活在幸福中。在家中，有父母的疼愛(ài);在校里，有老師的關(guān)懷。條件這么好，同學(xué)們，你是否想過(guò)：你，愿意做個(gè)好學(xué)生，還是壞學(xué)生呢?請(qǐng)欣賞六(1)班相聲《好學(xué)生與壞學(xué)生》。大家掌聲歡迎!
女：六(1)班表演的相聲詼諧幽默，給我們以深刻的啟迪。接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《數(shù)星星》，大家鼓掌歡迎!
男：大家說(shuō)學(xué)前班的同學(xué)們跳得好不好呀?讓我們用掌聲對(duì)他們表演給予支持鼓勵(lì)!接下來(lái)一(1)班的小朋友也毫不遜色，請(qǐng)看他們?nèi)绾螢槲覀冄堇[的那支俏皮可愛(ài)的舞蹈《NOBODY》，掌聲歡迎!
男：六一是全世界小朋友的節(jié)日，這是多么歡樂(lè)的一天啊!
女：這是多么幸福的一天啊!
男：她是一首甜蜜的詩(shī)
女：她是一首歡樂(lè)的歌;
男：請(qǐng)欣賞二(1)班帶來(lái)的舞蹈詩(shī)歌朗誦《快樂(lè)的六一》
女：大家掌聲歡迎!
男：二(1)班詩(shī)歌朗誦得真不錯(cuò)。瞧，三(1)班小朋友也已經(jīng)按耐不住喜悅的心情，要出來(lái)大顯身手。請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《大家一起喜洋洋》
男：六一佳節(jié)，全校一片歡聲笑語(yǔ);
女：和諧校園，處處拳拳愛(ài)國(guó)氣息。
男：下面，請(qǐng)欣賞五(2)班小朋友手語(yǔ)表演《國(guó)家》
女：掌聲有請(qǐng)。
男：今天是六一兒童節(jié)，你快樂(lè)嗎?
女：當(dāng)然快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒�，一起歡慶。
男：是啊，今天我們每一個(gè)人都很快樂(lè)，請(qǐng)欣賞五(1)班舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》
男：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
女：讓時(shí)光停駐，我們還是那樣的依依不舍。
男：非常感謝各位老師、同學(xué)們的精心的準(zhǔn)備和精彩的演出
女：下面，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)
男：今天，不僅僅是我們所有同學(xué)非常開(kāi)心的一天，相信也是家長(zhǎng)們非常開(kāi)心的一天，最后，有請(qǐng)家長(zhǎng)們上來(lái)和學(xué)生合影留念，定格這一難忘的瞬間。
男：今天xx小學(xué)六一文藝演出到此結(jié)束，讓我們期待明年的再次相聚!
女：謝謝大家，再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
合：朋友們，再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)大人主持詞 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 親愛(ài)的同學(xué)們 、家長(zhǎng)們 ：
大家上午好!
伴著花的芳香
踏著歌的節(jié)拍
我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
我們的心像怒放的花朵
蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
六月，是一支歌，一支幸福的歌
同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)! 在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽! 謝謝你們， 辛勤的老師!
教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天性。
陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
在這歡樂(lè)的日子里，
讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！
盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開(kāi)放. 今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！ 讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：師專二附小慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
1、 男聲獨(dú)唱《火花》
孩子們的心中永遠(yuǎn)有著童真，有著幸福，有著對(duì)未來(lái)的期待，正如那熾熱的火花不是閃耀，下面請(qǐng)欣賞四一班男生獨(dú)唱《火花》。
2、 詩(shī)朗誦《六一的歌》
六一是全世界兒童的節(jié)日，在這天世界各地的兒童會(huì)通過(guò)舉行各種各樣的活動(dòng)來(lái)慶祝自己的節(jié)日，下面讓我們?nèi)タ纯此哪昙?jí)二班的同學(xué)是怎樣歌頌六一的，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《六一的歌》。
3、 女聲二重唱《早晨的歌》
少年是七八點(diǎn)的太陽(yáng)，是清晨的第一縷晨曦，請(qǐng)欣賞四三班的女聲二重唱《早晨的歌》。
4、 歌伴舞《仰望星空》
倫巴舞向來(lái)熱情火辣，充滿活力，讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)一下四四班同學(xué)的舞姿吧。
5、 小品《媽媽的愛(ài)》
前面的歌舞真是精彩，讓我們感受到了六一的歡樂(lè)氣氛，是誰(shuí)給了我們童年的歡樂(lè)，是誰(shuí)給了我們幸福的生活呢？請(qǐng)欣賞四五班小品《媽媽的愛(ài)》。
6、 歌曲《愛(ài)在人間》
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，也是不言而喻的，讓我們把這種愛(ài)延伸。請(qǐng)欣賞四六班的歌曲《愛(ài)在人間》。
7、古箏獨(dú)奏《秋夜思》
下面請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《秋夜思》。
8、舞蹈《拉拉舞》
一段動(dòng)感的倫巴舞點(diǎn)燃了我們的熱情，但四年級(jí)八班的同學(xué)覺(jué)得還不夠熱烈，就讓她們給我們?cè)偬硪话鸭で榛鹧妫坡暁g迎四年級(jí)八班同學(xué)給我們帶來(lái)拉丁舞《恰恰》 。
9、歌伴畫(huà)
咱們這太熱鬧了，三一班的孩子們正在安靜的畫(huà)畫(huà)呢，讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
10、 二胡獨(dú)奏
二胡是我們中國(guó)的傳統(tǒng)樂(lè)器，二胡的韻味更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞三二班二胡獨(dú)奏。
11、 歌曲《蝴蝶泉邊》
熱烈的六一，熱烈的夏季，連那蝴蝶都趕過(guò)來(lái)湊熱鬧啦！讓我們?nèi)ツ呛吙纯窗�，有�?qǐng)三三班的孩子們。
12、 古箏獨(dú)奏
四七班的古箏給我們留下了深刻的.印象，我們?nèi)陌嗟暮⒆右膊桓适救�，讓我們�(nèi)タ纯窗伞?/p>
13、 小合唱《蘆笛》
古箏帶給我們的是高山流水之感，蘆笛的歡快感更是契合孩子們的童真，讓我們?nèi)バ蕾p三五班給我們帶來(lái)的小合唱《蘆笛》。
14、 健美操
自由是我們的向往，活潑是孩子的天性，健美操正是這種集自由、活躍于一身的運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)欣賞三六班的孩子給我們帶來(lái)的動(dòng)感健美操。
15、 合唱《同心圓》
感謝三六班孩子們帶給我們激情，三七班的孩子們也早已準(zhǔn)備為我們高歌一曲，有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌荨锻膱A》
16、幸福拍手歌
幸福是我們所有人都想得到的東西，當(dāng)你幸福的時(shí)候該如何表達(dá)，請(qǐng)欣賞三八班的歌舞《幸福拍手歌》。
17、古詩(shī)文誦讀 詩(shī)歌從古流傳至今，古代的那些經(jīng)典詩(shī)詞你們還記得嗎？請(qǐng)欣賞三九班古詩(shī)文誦讀。
新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
新世紀(jì)的鮮花是我們的。
托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。 童年的生活最最幸福。
愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)！
讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的文藝匯演。 《快樂(lè)的節(jié)日》
合：師專二附小慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束
秦：最后祝大家：
合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！我們明年再會(huì)！再見(jiàn)！
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