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田徑校園運動會開幕式主持詞
田徑運動會是不少學校每年都會舉辦的盛典之一，下面yjbys小編跟大家分享幾篇田徑校園運動會開幕式主持詞，以供參考!
田徑校園運動會開幕式主持詞一
甲：追逐秋天的和風!
乙：沐浴秋天的陽光!
甲：今天的南匯一中，生機勃勃。
乙：今天的南匯一中，歡欣鼓舞。
甲：在這灑滿陽光的日子里，
乙：在這充滿希望的日子里，
齊：我們迎來了南匯一中第五屆秋季田徑運動會。
甲：現(xiàn)在有請各代表隊入場。
一、國旗隊：
首先映入我們眼簾的是五星紅旗，旗手們手擎紅旗，邁著堅定的步伐向我們走來，我們的國旗在奧運會的領獎臺上高高飄揚，五星紅旗，你是我們的驕傲!今天，你將見證我們的運動會順利進行，圓滿結(jié)束。
二、校旗隊：
現(xiàn)在出場的是我們南匯一中的校旗，白色純潔的旗幟上是一中的藍色�；眨瑘D案中央用字母“D”和數(shù)字“1”組成，象征一中是一個紀律嚴明，學生勇于探索的學校。圖案底部是知識的海洋，象征我們一中的學生將在這里揚帆啟航，勇往直前。
三、會徽隊：
現(xiàn)在向我們走來的是會徽隊，本屆運動會的會徽是由預備(七)班的瞿一航同學設計的，綠色的人和和紅色的跑道共同組成“E”代表著南匯一中，綠色的身體為英文“Friend朋友”的首寫字母，代表著“友誼第一，比賽第二”，整體造型仿佛像一只空中翱翔的鴿子，不斷的呼喚著“團結(jié)，拼搏，向上。”
四 彩旗隊
彩旗獵獵映紅日!看，彩旗飄飄如一片彩色的海洋，讓人歡欣鼓舞。衷心祝愿我們的運動會也像這飄揚的彩旗色彩紛呈，充滿生機。
五、花環(huán)隊：
你們看，艷麗的花環(huán)正向我們揮動，它們的出現(xiàn)一定會為這次運動會添上一絲異彩，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們吧。
六、乒乓隊：
正向我們走來的是乒乓球代表隊，看他們揮舞著球拍，高昂的氣勢，相信憑他們嫻熟的球技，在本次運動會上一定會有出色的表現(xiàn)。
七、軟式排球隊：
現(xiàn)在迎面走來的是充滿青春活力的軟式排球隊，他們是矯健的象征，是靈活的代表，是飛動的生命。
八、彩帶隊
飄舞的彩帶，猶如舞動的奧運五環(huán)正向我們走來。它們同樣象征著我校師生共創(chuàng)和諧，團結(jié)向上的精神。讓我們高呼“友誼第一，比賽第二。”!
九、下面進場的是各班代表隊：(略)
裁判員：
接下來入場的是本次運動會的裁判員隊伍。他們在這次比賽中決心秉承公正、公平的原則，嚴格評判，全心全意為賽事護航，讓我們展示真正的體育精神——友誼、團結(jié)、公平。
我校特色項目表演隊：
武術隊：武術是中國人民長期積累起來的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。它不僅是一個運動項目，而且是一項民族體育，習武了可以提高自身素質(zhì)，健體防身鍛煉意志，培養(yǎng)品德，競技觀賞，交流技藝，還能增進友誼�？矗赫诒硌莸氖浅醵昙壍�'學生，曾在今年參加南匯區(qū)中學生武術比賽中獲得一等獎。
抖空竹：在中國民族文化淵源中既古老又新鮮，深得人民大眾喜愛的一種集娛樂性，健身性，技巧性，靈活性，表演性，同時又具有收藏價值的物品。無論作為玩具，還是作為體育器具，空竹都可稱的上難得之物�？矗赫诒硌莸氖歉叨昙壍膶W生，曾在今年暑假期間代表南匯區(qū)中學生參加上海市弄堂游戲大獎賽中曾獲得一等獎。
健美操：健美操是我校的一項傳統(tǒng)項目，曾經(jīng)多次獲得市、區(qū)級比賽不同等第的榮譽。健美操是一項深受廣大群眾喜愛的、普及性極強，集體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。隨著人民生活水平的不斷提高，健美操所特有的保健、醫(yī)療、健身、健美、娛樂的實用價值受到越來越多的人們的重視。吸引了不同年齡的愛好者參與，形成了一定規(guī)模的消費群體。正在表演的是高一年級的學生，昨天在參加上海市“肯德基”杯南匯賽區(qū)獲 等獎。
田徑校園運動會開幕式主持詞二
鳳：尊敬的各位領導、老師。
翠：親愛的同學們。
合：大家上午好。
翠：金秋十月，秋高氣爽;樂曲高奏，彩旗飄揚。
鳳：在這個充滿希望與收獲的季節(jié)里，我們迎來了岔河鎮(zhèn)中學2011年秋季田徑趣味運動會。
翠：今天，岔河鎮(zhèn)中學的校園，呈現(xiàn)一幅靈動的畫面，彩旗招展，綠茵含笑。
鳳.：現(xiàn)在我宣布：岔河鎮(zhèn)中學2011年秋季田徑趣味運動會現(xiàn)在開幕。第一項：開會。第二項：運動員入場。
二、儀仗隊入場解說詞
鳳：首先步入會場的是國旗隊， 4名同學邁著整齊的步伐，莊嚴地高舉著五星紅旗。他們精神抖擻，意氣風發(fā)，莊嚴威儀，英姿颯爽。緊跟國旗的是我校剛剛組建的鼓樂隊，，號聲嘹亮，洋溢著生命的活力，鼓聲陣陣敲開了光輝的前程。生命如火，誓言如歌。體育是人類文明的燈火，讓我們舞動時代的鼓點，展現(xiàn)運動的無限風采。
三、班級入場解說詞
翠：瞧!一群意氣風發(fā)、精神抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。有了充分的準備，他們有信心在運動會上取得優(yōu)異的成績。這就是充滿朝氣的七一班。他們的口號是：“前行之路，風雨無阻;全力以赴，勝利永駐。 鳳：瞧，那隨著洪亮整齊、氣貫如虹的口號聲，走來了雄糾糾、氣昂昂的七(2)班方隊。七(2)班是一個團結(jié)向上、勤學奮進的團隊，他們將發(fā)揚奧運精神，奮力拼搏，挑戰(zhàn)自我，積極參與每個運動項目的競爭，他們將用汗水和力量，為班級贏得榮譽，為班級增添新的光彩。他們自信!他們勇敢!他們堅毅!他們奮發(fā)!他們執(zhí)著!“人小志氣大、一比定分曉”，相信，在這次運動會上，七(2)班的勇士們定會賽出成績，創(chuàng)造輝煌!
翠：現(xiàn)在向我們走來的，是七三班的運動健兒們!他們個個精神飽滿，英姿颯爽。看，他們的步伐多么豪邁整齊!聽，他們的聲音多么鏗鏘有力!整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號顯著他們的實力。他們堅信，大海無邊天作岸，高山有頂我為峰!
翠：迎著秋風，迎著朝陽，踏著矯健的步伐�？茨模�(五)班運動員代表隊正向我們鏗鏘走來。
這是一個團結(jié)友愛、齊心協(xié)力的班級，
這是一個激情飛揚、積極向上的集體。
這是他們進入岔河中學參加的第一個運動會，他們曾獲得2011年學校唱紅歌比賽團體冠軍，在本次運動會中他們?nèi)粤⒅疽賱?chuàng)輝煌!
他們的口號是------齊心協(xié)力，勇創(chuàng)佳績，頑強拼搏，所向無敵!
讓我們共同祝愿他們在本次運動會上奮勇拼搏，爭創(chuàng)佳績!
鳳：現(xiàn)在向我們走來的英姿颯爽的是八一班方陣。他們矯健有力的步伐、精神飽滿的身姿，讓我們倍感岔河中學的風采與活力。八一班是一個團結(jié)向上、勤學奮進的集體。本次運動會，他們將以努力拼搏的精神，挑戰(zhàn)自我，積極參與每個運動項目的競爭，他們將用汗水與力量，為班級贏得榮譽，為中學增添新的光彩。
翠：看，現(xiàn)在向我們走來的是八四班的運動員，他們斗志昂揚，充滿了青春活力，帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對運動的滿腔熱情，堅守“友誼第一，比賽第二”的信念，準備在這次運動會上賽出成績，賽出風格，超越自己，為班爭光!
鳳：迎著太陽的光輝，邁著整齊的步伐，，現(xiàn)在朝主席臺走來的，是由八五班健兒們組成的方陣。這是一只頑強拼搏的隊伍，一個團結(jié)向上的集體。瞧!他們意氣風發(fā)、精神抖擻，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場，他們將用拼搏的精神共鑄輝煌。這就是他們，這就是激情飛揚的八五班， 讓我們拭目以待吧!
翠：迎面走來的是91班代表隊，他們踏著整齊的步伐，英姿颯爽，信心百倍， 在本次運動會中，他們將本著“我運動，我健康，我快樂”的'宗旨，賽出風格，賽出水平，賽出九年級的豪氣。并把這種精神帶到今后的學習生活中，快馬加鞭，明年中考，再創(chuàng)輝煌。
鳳：看，現(xiàn)在向我們走來的是92班代表隊，他們斗志昂揚，充滿了青春活力， 帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對運動的滿腔熱情，堅守“友誼第一，比賽第二”的信念，準備在這次運動會上賽出成績，賽出風格，超越自己，為班爭光，讓我們預祝他們成功吧!
翠:現(xiàn)在向我們走來的是九(3)班代表隊�？�!他們步伐整齊，精神飽滿，昭示著必勝的決心。這是一個團結(jié)友愛、充滿朝氣的集體。他們激情飛揚!他們將把拼搏的汗水揮灑在賽場!他們將用燦爛的笑容擁抱勝利的輝煌!
鳳：畫出生命的奇跡，奪得無數(shù)由衷的驚喜。
邁出不一樣的旋律，走出不同凡響的歌曲。
翠：九四班代表隊踏著朝陽激情豪邁地走過來。他們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上，他們精誠團結(jié)、行者無疆。他們要用自己的智慧和汗水，在競技的舞臺上展現(xiàn)堅韌頑強的精神和青春的熱情。
加油吧，成功屬于你們!
鳳：別樣的風采、高昂的斗志。迎面走來的是九(5)班運動員代表隊，雄鷹振翅翱翔太空，游魚展鰭暢游海底。這是一支由激情匯集的隊伍，這是一個由團結(jié)造就的集體，這是一個由信念凝聚的團隊。祝愿他們揮動翅膀，努力飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>
鳳：第三項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領導致開幕詞。(掌聲感謝!)
鳳：第四項：請運動員代表講話。
翠：相信我們的運動健兒們，一定會賽出水平，賽出風格，為岔河中學再創(chuàng)輝煌。
鳳：第五項：裁判員代表講話。
翠：他們都抱著一個共同的目標：讓每一位運動健兒的真實水平在本次運動會上得以最公平的體現(xiàn)。讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。
鳳：第六項：運動員退場。
鳳：第七項：田徑比賽正式開始。
請裁判員老師和服務員同學各就各位。
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