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學校國慶節(jié)晚會主持詞
國慶節(jié)是一個重要的節(jié)日，下面yjbys小編整理了學校國慶節(jié)晚會主持詞，歡迎閱讀!
學校國慶節(jié)晚會主持詞一
男：尊敬的各位領導，各位來賓、老師、同學，
大家合：晚上好!我是今晚的主持人**，我是主持人**
男：金秋十月女：秋風送爽男：今晚我們歡聚希望，共慶祖國母親的生日
女：今晚我們載歌載舞，共迎學者們的到來
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中;
女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國
女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷
男：在這歡樂的日子里，我們向?qū)W者們的到來表示熱烈的歡迎女：**學校慶國慶晚會合：現(xiàn)在開始!!
結束語：男：今夜星光燦爛;
女：今夜月色柔美;
男：歡樂的時刻總是那么短暫;
女：歡聲笑語留在你我的心中;
男：青春的自由，青春的動感，
女：青春的世界充滿夢想和希望。
男：有愛的.地方就有夢想，
女：有夢想的地方就有希望，
男：知識改變命運女：希望成就未來
男：愿我們的學員在結業(yè)后碩果累累
女：愿我們的祖國永遠的偉大富強
男：感謝廣大學者的支持
女：感謝各位嘉賓的到來
男：慶國慶晚會合：到此結束!
學校國慶節(jié)晚會主持詞二
開場辭(A、B、C、D、E、F )
A：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
B：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
C：又是一年秋風送爽時;
D：又是一輪花好月圓日。
E：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;
F：迎來國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
A：長江，黃河，驚濤裂岸
A B：為您銀激昂的頌歌;
C：泰山,黃山,刺破青天
C D:為您捎上征服的歡樂。
E：此時此刻全中國都在歡呼，
F：全世界都在雀躍。
A B：我們只想為您送上一句話：
合：我們共祝祖國67歲生日快樂，共祝中華繁榮富強!
2.《花好月圓》 (E上) <深情地>
E:
民樂是我們?nèi)A夏民族五千年歷史中的藝術奇葩，那清脆婉轉(zhuǎn)的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空，在煙波浩渺中積淀下來，趁著今夜明月皎潔，鮮花淀蕊之際。我校著名的琴韻民樂社將為我們獻上民樂合奏《花好月圓》。以此來展開一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫卷，并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團團圓圓。
3.《謝謝你的愛》 (C、D上) <交談般地>
C: 什么是不求索取的牽掛? D: 是愛。
C: 什么是人類無私的奉獻? D: 是愛。
C: 什么是內(nèi)心涌動的清泉? D: M…是愛。
C: 什么又是茫茫沙漠中的一方綠野? D: 還是愛。
D: 在日常生活中，我們常常在不經(jīng)意間接受別人的愛。
C: 老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對于我們青年一代的愛和期待。
D: 我們總覺得自己好幸福——時刻浸沒在愛的密汁中。
C: 雖然我們知道你們的愛，我們再也報不完，但是我們還是請出高一(10)班的單佳樂同學代表我們到上一聲《謝謝你的愛》。
4.世紀訪談(1)(A、B上)(高校校長)
5.學生樂隊 (F上)
不知是誰發(fā)明了音樂，從此世界變得多采;不知是誰第一個在我們的校園里拿起的吉他，唱起了歌謠。美妙的音樂，悠揚的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，醉得學習生活豐富多彩。希望下面這一個由Ms樂隊帶來的《光輝歲月》以及由Ozone樂隊帶來的《無地自容》，能給予我們精彩的完美詮釋。
6.西洋名曲連奏 (E上)
東方文化與西方文化共同構成了我們五彩的精神生活。不久前，我們已經(jīng)欣賞過了中華土生土長的《花好月圓》，不如，現(xiàn)在就把目光投向西方，去采擷世界文化當中的另一半精彩。
7.《我的舞臺》 (A上)
建平站上了中國大舞臺，一時間，;龍騰虎躍孕英才;中國融入了世界的舞臺，奏響一曲東方神韻，人間天上唱了起來。在我們自己的舞臺上，雖少了一份深沉卻多了一份率真與富足。我們同樣也在用自己的行動為世界這個大舞臺潤色、添彩�？�!我們高三(4)班以及高二(9)班的同學們迫不及待的上臺了。
8.《扁鵲見蔡桓公》 (B上) <詼諧地>
一千多年前的蔡桓公諱疾忌醫(yī)最終丟了性命，但他實在心有不甘，所以今天也穿越時空與扁鵲相約我們的大會現(xiàn)場，一齊為大家講述一番“新世紀的`《扁鵲見蔡桓公》”。
9.教工歌曲聯(lián)唱 (C上)
相信我們的同學們早已熟悉了捏著粉筆頭的老師們，卻從未見過他們在舞臺上的風采。我們的老師今天一改平日里的威嚴變得深情款款，為大家娓娓道來一名教師的內(nèi)心世界。
10.世紀訪談(2)(D)(留學生)
11.學生歌曲聯(lián)唱(E.F)
E：哎，---同學，剛才老師們的歌曲唱得不賴吧，
F：不錯是不錯，但我們這的同學早已按奈不住了，他們說：“今天我們要向老師們發(fā)出挑戰(zhàn)”同學們，我們對戰(zhàn)勝老師有沒有信心?
學生：有!
學生代表：親愛的老師們，我們一定比你們強!
E：好好好!那么我們現(xiàn)在就給你們這個機會，向老師挑戰(zhàn)。
12.教工樂隊(B)
《最遠的你是我最近的愛》時光不能沖淡真愛的酒，距離無法拉開真愛的手，縱使我們遠隔萬水千山，相思之情還是會來到你身邊，讓最遠的你成為我最近的愛。
13.《山路十幾彎》(A)
伴隨著西部打開法主旋律地奏響，我們有幸走近了普通土家族地生活。走過十幾彎，終于見到了一派怡然自樂的土家風光，下面就讓我們隨著高二(5)班張乙波同學的歌聲步入祖國西南邊陲，共同去走一走那《山路十幾彎》。
14.青春勁舞組合(C)
今天十歌特殊的日子，津液十歌不眠之夜。世界因我們而精彩，今夜由我們來主宰，踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風采乍現(xiàn)。跳起來，年輕是我們最大的財富;舞起來，隨著歡快的鼓點。
15.世紀訪談 (3) (建平校友) (BE上)
16.上師大小樂隊 (F上)
今天，我們有幸請來了上師大藝術學院表演系的小樂隊，他們是一支技藝嫻熟、富于時代感、永遠年輕的樂隊。我們有理由說服自己先聽為快，感受一下這支小樂隊給我們帶來的無盡遐想。
17.浪花一朵朵 (A上)
雖然現(xiàn)在已經(jīng)時值中秋，但是各位嘉賓以及同學們卻用夏日般的熱情對待我們的這一臺節(jié)目，我們臺上的人甚至有些把持不住了，但幸好，高一(1)班的同學們?yōu)槲覀儙砹艘徊繘鲆馐愕囊魳穭 独嘶ㄒ欢涠洹贰?/p>
18.詩朗誦《祖國、祖國》 (C、D上)
C：67年的風霜雨雪 D：67年坎坷歷程
C：67年上下求索
D：67年同舟共濟
C：在這金秋十月，我們親愛的祖國母親迎來了67歲月華誕。
D：億萬中華兒女心潮澎湃;中華大地上所有炎黃子孫無數(shù)次地從心底發(fā)出吶喊——合：中國，中國!
19.升旗儀式
20.舉杯吧，朋友(E、F上)
E：舉杯吧，朋友，今夜月光如酒。
F：舉杯吧，朋友，在這舉國歡騰的時候。
E：讓我們共唱起一首凱旋歌謠。
F：讓我們共舉一杯成功的酒。
21.《今天是你的生日，我的祖國》(C、D、E、F上)
D：祖國啊，母親，請聽我們?yōu)槟Ц?hellip;…
(結束句)
A: 黃皮膚記載著我們共同的籍貫。
B: 黑眼睛折射出我們共有的虔誠。
A: 新的一天已經(jīng)露出晨曦;
B: 未來大門還在等待開啟。
A: 在這一天的開端，我們共同祝愿。
全體演職人員：祖國，一路順風。
中學國慶文藝晚會主持詞串詞2
A：尊敬的各位領導、各位來賓B：尊敬的各位老師
C:親愛的同學們 合：大家晚上好! A：伴著金秋明媚的陽光，迎著十月的云淡氣爽 B：帶著世紀創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷豐收的幸�？释� C 中華人民共和國67歲華誕,在萬眾期盼的目光中向我們闊步走來
D: 此時此刻,五湖四海到處是歌的世界,花的海洋。
A：最難忘的，是1949年的那個秋天，天安門廣場上，歡樂的人群聯(lián)成了紅彤彤的一片 B：最難忘的，是開國大典的那個夜晚，繽紛的禮花中，依稀可見無數(shù)先烈們欣慰的笑顏 C：67年繁榮昌盛的畫卷，我們一起描繪;
D：67年春華秋實的收獲，我們一起分享;
A：當歷史的車輪滾滾駛?cè)攵皇兰o，世界風云瞬息萬變
B：科學發(fā)展觀高屋建瓴書寫出中國和諧文明新的起點
C：“中國夢”重要思想引領中國駛?cè)肓藭r代新的航線
D：碧海藍天處處洋溢著吉祥和收獲，十月的神州煥發(fā)出耀眼的光芒
A: 學校也已經(jīng)走過了100年的發(fā)展歷程,
B: 在上級有關部門和社會各界的大力支持下，
C：在院校領導的正確領導和全校師生的共同努力下
D:學校的各項工作得到了較快的發(fā)展并取得了可喜的成績
A: 今年,我校招生工作進行的如火如荼，就業(yè)形勢也是異常喜人
C: 相信在學校領導班子和全體師生的共同努力下，臨沂科技學校將走向更加輝煌的明天。
A: 今天,我們在這里隆重地舉行“祖國頌、慶國慶”大型文藝晚會
B:此次參加晚會的領導有：
D: 讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。
C:學校2011年慶國慶文藝晚會
合：現(xiàn)在開始
A: 十月，激情澎湃;十月，熱情似火;
B:今天我們歌唱祖國、贊美祖國，走進祖國希望的明天
C:此時此刻，讓我們共同為祖國獻上生日的贊歌、共慶祖國67華誕，
D:下面請聽歌曲《今天是你的生日》,表演者：王斌老師及校舞蹈隊等，大家掌聲歡迎
2《歡聚一堂》
A：聚一份歡暢聚一份吉祥 聚一份花好月園的好時光
B：聚一份祝福 聚一份興旺 聚一份風調(diào)雨順的好景象
A：下面請欣賞舞蹈《歡聚一堂》表演者：校舞蹈隊
B：大家掌聲歡迎
3《超幸福鞋墊》
C:李老師，您有沒有看過電視購物類似的節(jié)目呢?
D;當然有，怎么啦?
C:那您有沒有看過關于鞋墊的電視導購節(jié)目?
D:這個還真沒有
C:這個可以有。下面有請大家一起欣賞由王琪、李艷榮兩位女生為大家?guī)淼男∑贰冻腋Ｐ瑝|》
4. 創(chuàng)意時裝秀 表演者：王立軍
A:這里沒有寬廣的 T 型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜
B:這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準
A:這里沒有沒有華麗的服飾，但同學們利用身邊的物品制作出的衣服足以觸動你的每一個神經(jīng)。
B：下面請欣賞由張筱雨帶來的自己設計的創(chuàng)意時裝秀!
5《少年游》
C: 少年游遇陌上花，采桑子過天凈沙。
D:多么優(yōu)美的語句，多么美的意境。
C：瞧，對面走來誰家少年?
D:請欣賞，有李愛琴同學為大家?guī)淼母枨渡倌暧巍贰?/p>
6電子琴彈唱：《鄉(xiāng)間小路》
A:剛剛走了一位英俊少年，同學們還想不想再繼續(xù)欣賞另一位少年的風采?(把話筒朝向觀眾)
B好，滿足大家的要求!下面將要上臺的是一位小小少年，以及一直在他的身后默默支持他愛著他的媽媽
A有請龐淑華及李李艷小朋友為大家?guī)黼娮忧購棾多l(xiāng)間小路》
B大家掌聲歡迎!
7啞劇： 《一顆釘子》 表演者：王文龍
A：讓我們把掌聲再一次送給他們
D：下面請欣賞王維寶同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼膯 兑活w釘子》
8小品： 《如此導演》 表演者：李麗等
A:剛才的啞劇好不好?(話筒朝向觀眾)
B：排一個啞劇是不容易的，因為不能使用豐富的語言僅僅靠動作把大家吸引住，難度是非常大的。
A：是的，但是就算是將一群能歌善舞的人組織起來排一個話劇也是不容易的，你們相信嗎?
B：如果不相信，請欣賞下面由張高峰帶來的表演《如此導演》
9流行歌曲串燒
C：感謝10軍7班的同學們帶來的精彩小品。隨著社會生活的發(fā)展，歌曲的演唱形式越來越多樣。流行歌曲串燒，就是一種新形式。下面請同學們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請!
10：相聲： 《好學生與壞學生》
D： “說、學、逗、唱”是相聲傳統(tǒng)的基本藝術手段，相聲，是以說笑話或滑稽問答引起觀眾發(fā)笑的曲藝形式。在這里劉俊池和滿莉兩位女同學將為大家?guī)硪欢尉实南嗦暥巫印逗脤W生與壞學生》
11、獨唱： 《父親》
A: 父愛如山, 它是我們勇往直前堅實的后盾!
B:父愛無言，它是我們幸福的力量源泉!
A:父愛的偉大常常來源于他那一本正經(jīng)、嚴肅要求的作風。他經(jīng)常以特有的教育方式來體現(xiàn)對孩子的關心。
B：下面有請咱們的大家長的駱萬軍校長為大家演唱歌曲《父親》
12武術： 《少林少林》
C:中華武術，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。
D:中華武術具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊。
C:中華武術是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。
D:下面請欣賞由王亮、王成、姚蕾三位同學為大家?guī)淼奈湫g表演《少林少林》。
13、歌伴舞：《荷花別樣紅》
A: 江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。
B：真是如詩如畫啊，真想現(xiàn)在就到江南走走
A：現(xiàn)在機會來啦，校舞蹈隊及王亞芬、魯康倩等人為大家?guī)硪欢纬錆M江南風情的歌伴舞《荷花別樣紅》
B：大家掌聲有請。
14、小品： 《騙座》
D:哎，俊池啊，平時你在公共場合有讓座的習慣嗎?
C:基本看到老幼婦殘都會讓座的!
D:嗯，這才是生在新中國，長在紅旗下的新一代好青年!
C:李老師，您過獎了，我相信在座的所有同學都能做到，對不對?
D:可不見得，瞧，那邊就來了幾個人，他們的行為就讓人哭笑不得啊。
C:請欣賞張雪蓮班帶來的小品《騙座》
15、街舞： 《 i`m coming 》
B有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.下面有請劉瑞等四位同學為大家表演街舞《i`m coming》.
16、歌伴舞：《歡樂的火把節(jié)》
C:在咱們校園中，你們可以見到這么一群人，他們是人類靈魂的工程師，向?qū)W生們傳送著人類知識的精華。
B他們用智慧和汗水塑造了時代的輝煌卻依舊默默無聞地站在三尺講臺上耕耘著。
C 今天，我們年輕的老師們，也帶著他們的熱情來到了這個舞臺上，
B:請欣賞由年輕教師組成的秋之風舞蹈隊帶來的歌伴舞《歡樂的火把節(jié)》掌聲歡迎
17、小品： 《理發(fā)》 表演者：李軍 唐述桐
C:同學們都去理過發(fā)吧?嗯，說起這理發(fā)來啊，學問可大了，這不，李軍和唐述桐兩位同學就為大家?guī)砹诉@么一個小品，小品的名字就是《理發(fā)》
18、經(jīng)典歌曲串燒 表演者：李金鑫等
B:歌聲是心靈的碰撞，靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。而經(jīng)典的老歌則是影響了一代又一代。下面請欣賞由教官和老師們組成的經(jīng)典老歌串燒!大家掌聲歡迎。
閉幕詞
A：和著嘹亮的歌聲，歡慶的鑼鼓鏗鏘震蕩
C：伴著燦爛的笑容，鮮艷的紅旗迎風飛揚
B：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱
B：明天我們振奮精神，凝聚力量
A: 再一次祝福我們的民族日益強大
B: 祝福我們的祖國繁榮富強
C: 祝福親愛的學子們的學業(yè)有成
D：祝福我們臨沂科技學校的事業(yè)蒸蒸日上!
C:：老師們，同學們，十一慶典大型文藝晚會到此結束，
D: 再一次感謝大家的到來，有請領導上臺與所有演職人員合影留念!
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