入職轉正申請書（實用4篇）
在當今社會生活中，我們會經(jīng)常使用申請書，在寫作上，申請書也具有一定的格式。那么寫申請書真的很難嗎？下面是小編整理的入職轉正申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。
入職轉正申請書1
尊敬的領導：
您好，我叫x，于11月28日入職，在財務部擔任出納一職，至今工作已滿一個月，根據(jù)公司人事管理制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
首先感謝領導能給我這樣的一個工作機會，我很榮幸能夠成為公司的一員。雖然來公司只有短短的一個多月的時間，但我已深深感受到了這里和諧的氛圍！領導平易近人，同事間互相幫助、相處融洽，大家工作積極主動，到處洋溢著溫暖的氣息！我真的很喜歡這里，早已融入了這個優(yōu)秀的集體！
自入職以來，我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，一直秉著踏實認真的工作態(tài)度，學習財務制度、查閱會計憑證、積極學習各項業(yè)務技能，虛心向同事請教不懂的問題。為了能盡快掌握出納工作內容，我將出納各項工作的流程和要求都進行了詳細的記錄，每天翻看，隨時總結工作經(jīng)驗；為了提高自己的點鈔水平。
我買了點鈔練功券，每晚練習；為了熟悉《銀行/現(xiàn)金日記賬》摘要的寫法，我反復查看以前的日記賬；為了提高自己excel操作水平，我買了相關書籍，加強學習如今在自己的不懈努力和同事的'耐心幫助下，我已熟悉出納工作流程，掌握出納工作基本技能，已從一個財務的門外漢邁入了財務工作的大門，我相信憑借自己踏實認真、謹慎細致、虛心好學的工作態(tài)度，一定可以將出納工作做實做好！
當然，我深知自己在財務技能上還存在著很多的不足，與一名真正合格的財務人員還有很大的距離，我會加強財務知識的學習，用心工作，努力提升自身的財務水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的財務人員，為公司的發(fā)展獻出自己的力量！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
入職轉正申請書2
尊敬的酒店領導：
您好!
我于xxxx年xx月xx日成為酒店餐飲部的試用員工，到今天試用期有一個多月，根據(jù)酒店的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為酒店正式員工。
作為一個剛接觸這行的實習生，初來酒店，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是酒店寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較快適應了酒店的工作環(huán)境。我深知作為酒店的一員，不僅需要有耐心、細心，還要具有較強的責任心，能夠為自己所做的工作負全部責任，并在工作中不斷進取，努力提高自己的業(yè)務素質。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以為酒店做出更大的貢獻。
當然，剛開始在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，部門經(jīng)理也及時給我指出，促進了我工作的成熟性，今后在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特別感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我在工作中出現(xiàn)的失誤做出的提醒和指正。
這是我的`第一份工作，這段時間的工作歷程讓我學到了很多，感悟了很多。傳菜是酒店對客人服務的窗口，一言一行都代表酒店，接待酒店的客人要以禮相迎，接聽電話要態(tài)度和藹，處理菜單、對號入座事務更要認真仔細，容不得半點差錯，對待同事要虛心真誠......點點滴滴都讓我在工作中不斷學習在學習中不斷進步�？吹搅司频陿I(yè)務的不斷發(fā)展完善，深感驕傲，在今后的工作中，我會更加努力提高自己的業(yè)務服務水平和修養(yǎng)內涵，彌補工作中的不足，在新的學習中不斷的總結經(jīng)驗。
在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)價值的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為酒店創(chuàng)造價值，同酒店一起展望美好的未來!
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
入職轉正申請書3
尊敬的領導：
時光飛逝，轉眼間我已到校一年時間。我于x年7月到校參加工作，在校領導和同事們的關心支持下，尤其是在我的指導教師x老師的指導下我成功地實現(xiàn)了角色的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的責任，同時在學習能力、教學能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況總結如下：
一、政治思想方面
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的'基本前提。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。
二、教學工作方面
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作，下學期由于分班調整，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。在課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。
三、個人素養(yǎng)方面
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務；新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。四、生活方面：在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
入職轉正申請書4
尊敬的校領導：
您好！
能夠成為一名光榮的準小學教師等待您的指正，可以說是這段小學教師試用期以來最讓人感到高興的事情。事實上經(jīng)過這段時間的積累以后已經(jīng)讓我覺得自己已經(jīng)符合正式教師的資格了，雖然說此刻的自己依舊能夠為學校的教育事業(yè)貢獻出一份力量，但是試問誰又不想能夠成功轉正從而更好地發(fā)揮出自己的作用呢？
剛剛來到學校的那段歲月雖然對學校的環(huán)境還有些不太適應，但是時間的流逝往往能夠改變一個人較為膚淺的想法，至少我能夠明白在學校里面和眾多學子一塊成長是多么令人感到高興的事情，在給他們講解知識的時候也能從中找出自身的一些不足并加以改進，也許這也是多位教學工作中的前輩對實踐教學推崇的緣故吧，至少我能夠通過這段時間的經(jīng)歷使得自己獲得更多可以進步的空間，所以說能夠成為已經(jīng)小學教師并在此處進行教學是一件多么令人慶賀的事情，只不過最近自己在教學工作中遇到的瓶頸讓我意識到或許只有成為正式教師才能有所突破。
事實上自己這段時間在教學中獲得的成果也是能夠讓人感到滿意的，無論是班上學生成績的提升還是前段時間的公開課都能獲得大家的一致好評，也正是因為大家善意的表現(xiàn)才讓我堅定了努力工作下去的決心，尤其是在平時的工作中遇到難題的時候總會得到身邊教師的指正與建議，有的時候我覺得這樣在工作中不斷進步的生活才是自己想要追求的`，而且我覺得只有成為正式教師才能夠接觸到更多利于教育事業(yè)發(fā)展的事物。
雖然說自己在教學工作中也存在著一些不夠嚴肅導致學生不太聽話的事情，但是經(jīng)過了這段時間的努力以及同事的幫助已經(jīng)徹底解決了這樣一個問題，有的時候看著教室里的學生安心朗讀課文的樣子實在是讓人覺得溫馨，如果可以的話我也希望自己能夠盡快成為一名正式的小學教師來幫助他們，至少這樣的話可以在激勵自己工作信心之余也讓學生加深對我的印象，我覺得教師轉正的這樣一個機會是值得自己去爭取并獲得大家肯定的。
還請校領導放心的是自己在成功轉正以后一定會以高標準的要求來約束自己，因為我懂得時代的不同導致教師的工作要求也得到了提升，我至少會在將來的教學工作中對得起自己身為小學教師的身份，絕不會讓自己工作上面的問題導致學生家長以及身邊的同事感到失望，因為我知道這對于一名正式的小學教師來說是絕對不允許存在的，我會接過這桿小學教育事業(yè)的旗幟并且秉承優(yōu)質教育的良好理念來好好對待學生。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
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