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班主任入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書「」

時(shí)間:2021-01-15 14:48:28 轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 我要投稿

班主任入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書「模板」

  牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性和先進(jìn)性,以下YJBYS小編為大家提供教師入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到大家。

班主任入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書「模板」

  班主任入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(一)

敬愛的黨組織:

  xx年10月,經(jīng)黨組織批準(zhǔn),我實(shí)現(xiàn)了向往已久的愿望,成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)預(yù)備黨員。一年來,我在黨組織團(tuán)結(jié)求實(shí)、溫暖友愛的大家庭中親身感受到黨組織的關(guān)懷和團(tuán)結(jié)奮斗的快樂。在這一年中我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在各方面有了較大的進(jìn)步。按照黨章第七條規(guī)定,我的預(yù)備期已滿一年,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中共正式黨員。

  為了便于黨組織對(duì)自己的考察,我將自己一年來的情況向組織作以匯報(bào):

  一、不忘自己是一名預(yù)備黨員

  通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),我深刻地體會(huì)到科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。我們必須樹立科學(xué)的發(fā)展觀,并在學(xué)習(xí)和生活中踐行,在學(xué)習(xí)上勤奮努力為今后打基礎(chǔ)做準(zhǔn)備,在生活中積極向上,全面提高綜合素質(zhì),讓科學(xué)的發(fā)展觀伴隨著我們的成長(zhǎng)。太多的理論我說不上,但我很明確地告訴自己應(yīng)該由內(nèi)而外地愛崗,愛校,愛學(xué)生,愛身邊的一人一事一物,這"愛"要?jiǎng)偃艘换I,要高人一等。在工作中,我努力地實(shí)踐著,努力地升華著自己的情感。一年來,周圍的事物都給我很多的啟發(fā)與思考。身邊的先進(jìn)人物先進(jìn)事跡加緊了我提升自己的迫切感。那是一面鏡子,是一本書,我得時(shí)刻鞭策自己。黨組織這樣的集體讓我的思想政治素質(zhì)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,相信在以后的學(xué)習(xí)這樣的提高是無止境的。

  二、時(shí)刻牢記自己是一名教師

  人們都說教師是天底下最光輝的事業(yè),那么,教師就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起太陽的職責(zé),將陽光撒向人間的每一個(gè)家庭。教師這個(gè)特殊的職業(yè),可以用愛托起一個(gè)不幸的家庭;也可以因?yàn)橐痪湓,一個(gè)舉動(dòng)毀掉一個(gè)幸福的家庭。教師從事的是語言的工作,語言是最危險(xiǎn)的武器:語言刺的傷口比刀劍刺的傷口更難以治愈。

  當(dāng)我們從領(lǐng)導(dǎo)手中接過教師聘任書,和校長(zhǎng)簽下班主任責(zé)任書的時(shí)候,我們就立下誓言對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)--這不僅僅是口號(hào),不僅僅是承諾--而是一種責(zé)任,一種行動(dòng),一種使命。它意味著今后的每時(shí)每刻,我們都不可以掉以輕心。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都是孩子們的楷模,都會(huì)影響孩子們的一生和他們的家庭。我們手中握著的是幾十個(gè)跳動(dòng)的生命,是幾十個(gè)家庭的幸福。我們要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)。

  我們的職責(zé)是什么 是在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

  在教學(xué)工作中,我們的老師抱怨孩子們不完成作業(yè),抱怨孩子們課堂紀(jì)律不過關(guān),抱怨家長(zhǎng)不配合學(xué)校工作,抱怨農(nóng)村孩子難管…教師要體會(huì)學(xué)生成長(zhǎng)的艱難,孩子們?cè)诓煌5嘏c自己進(jìn)行抗?fàn)。他們有的付出了生命的代價(jià),才換來了今天教育的反思。

  我們不要再抱怨,在人性化管理的今天,體罰教育式只會(huì)讓我們吃盡苦頭,抱怨只能讓我們傷身體,我們要改變教育觀念:學(xué)校教育要由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)校是服務(wù)行業(yè),教師要做好學(xué)生和家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。學(xué)生有權(quán)力選擇成長(zhǎng)的方式,教師不能隨便修枝剪葉,要尊重孩子的個(gè)性發(fā)展。教師應(yīng)該以服務(wù)者的身份關(guān)愛孩子,幫助他們解決成長(zhǎng)中困惑。只有這樣才能公平的對(duì)待學(xué)生,減少與家長(zhǎng)、學(xué)生之間的矛盾,也只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)教育的真諦--教育服務(wù)于社會(huì),服務(wù)于人。

  三、不忘自己也是一名學(xué)生

  學(xué)習(xí)是無止境的。今年是浙師大本科函授的第二年,節(jié)假日里我一如既往的堅(jiān)持學(xué)習(xí),希望在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造,提高自身的文化素養(yǎng),促進(jìn)自己的教育教學(xué)能力。上半年我還參加了浙江省

  小學(xué)語文領(lǐng)雁工程培訓(xùn),有幸在浙師大度過了兩個(gè)月的大學(xué)生活,這次的培訓(xùn)有專家講座,有一線老師交流,對(duì)自己又是

  一次方法的比對(duì),經(jīng)驗(yàn)上的吸收,感謝教育局,學(xué)校給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)遇,每一次培訓(xùn)后總會(huì)感到很大的動(dòng)力同時(shí)也產(chǎn)生另一些壓力,我知道這就是在自己前進(jìn)路上的加油劑。

  四。我還得成為一名改進(jìn)者

  一年來,自己在領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的幫助和支持下取得了一定的成績(jī),但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),理論聯(lián)系實(shí)際的能力還較差;

  2、教育教學(xué)工作還有待于繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展,更新及創(chuàng)新。

  3、個(gè)人素質(zhì)還有待進(jìn)一步的'提高。

  教育隨筆,雖然都是簡(jiǎn)單的話語,卻記錄了點(diǎn)滴真實(shí)的困惑,在這里我用心去體會(huì)工作中的得與失,反思自己的教育教學(xué)方法。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí),注意克服自己的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。

  此致

敬禮

  申請(qǐng)人:yjbys

  申請(qǐng)期:xx年x月x日

  班主任入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(二)

敬愛的黨組織:

  20**年10月我的入黨預(yù)備期已滿一年了,所以我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員。為了便于組織考察,我對(duì)一年來我的思想、工作等情況做如下總結(jié):

  一、思想上

  一年以來,我一直在工作中努力地學(xué)習(xí),不斷提高自身的思想道德境界,爭(zhēng)取早日成為一名合格的、正式的中國(guó)共產(chǎn)黨員。我通過業(yè)余學(xué)習(xí)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道,認(rèn)真地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表",科學(xué)發(fā)展觀等重要思想;并充分認(rèn)識(shí)到它們是改造客觀世界,取得中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)勝利果實(shí)的行動(dòng)指南。通過一系列的學(xué)習(xí),我提高了自己的政治思想水平,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念,并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性和先進(jìn)性。

  二、工作上

  工作中,我不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,積極服從組織分配,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,不計(jì)較個(gè)人得失,顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克己奉公,以身作則,積極完成教學(xué)管理中的各項(xiàng)工作。

  按照學(xué)院整合、共享實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的思路,綜合樓實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)完成后,通過各種渠道和辦法,解決了各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的遺留問題,完善了教學(xué)環(huán)境,作到了沒有延誤正常的教學(xué)活動(dòng)。并且實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室共享、跨專業(yè)利用;期間還多次接待國(guó)內(nèi)外專家、學(xué)者、校友等的參觀。提高了實(shí)驗(yàn)室的利用率,提升了學(xué)院的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境水平,達(dá)到了良好的宣傳效果。同時(shí)還完成了各實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備儀器分類,分室統(tǒng)計(jì)工作。

  參加申請(qǐng)xx市級(jí)“xx中心”的申請(qǐng)工作,并獲得了成功。

  作為教務(wù)系統(tǒng)管理員,處理日常系統(tǒng)問題,聯(lián)系廠家提出需求,使得教學(xué)管理軟件適合我院實(shí)際教學(xué)管理的運(yùn)營(yíng)需求,對(duì)于小問題能夠作到自行解決,保證系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定,沒有出現(xiàn)教學(xué)管理運(yùn)行事故。

  同時(shí)還圓滿的完成了組織高職xx學(xué)生參加的“高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試”工作;xx校區(qū)的教學(xué)實(shí)踐周工作;協(xié)同xx計(jì)算機(jī)教研室組織xx學(xué)生首次參加全國(guó)“文科專業(yè)學(xué)生計(jì)算機(jī)大賽”工作,并取得了全國(guó)xx獎(jiǎng)的好成績(jī);會(huì)同資產(chǎn)管理處完成了本年度對(duì)市教委的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)上報(bào)工作及教務(wù)處資產(chǎn)清查工作;等等。

  總結(jié)我這一年來的工作、學(xué)習(xí)情況,感覺是工作上緊張奮進(jìn),思想上收獲頗豐。

  嚴(yán)于律己,寬以待人,勤勤懇懇地做好自己的本職工作,以積極的心態(tài)完成各項(xiàng)任務(wù)是我的準(zhǔn)則,在今后的日子里,我將不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),用科學(xué)的思想武裝自己,用對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)和責(zé)任鞭策自己,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),對(duì)工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé),進(jìn)一步加強(qiáng)黨員先鋒模范的帶頭作用,努力向先進(jìn)黨員同志看齊,不斷完善自己,為祖國(guó)、學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  我渴望成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員,這絕不是為了光宗耀祖,絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利,我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏,奮斗甚至意味著犧牲,我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!理想是遠(yuǎn)大的,但還要從實(shí)處入手,我會(huì)從現(xiàn)在開始以實(shí)際行動(dòng)開始努力,以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,盡量縮小與黨員標(biāo)準(zhǔn)之間的差距,如果我被黨組織吸收,我會(huì)更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,遵守黨的章程。以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己,按時(shí)交納黨費(fèi)積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。自覺接受黨的教導(dǎo),按照黨組織的要求貫徹落實(shí)黨的路線、方針和政策,不斷把建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)。

  請(qǐng)黨組織考慮批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),在實(shí)踐中考驗(yàn)我!批準(zhǔn)我成為即光榮又肩負(fù)歷史使命的正式中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,我將虛心接受黨組織對(duì)我的審查和考驗(yàn)。

  此致

敬禮

  申請(qǐng)人:yjbys

  申請(qǐng)期:xx年x月x日

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