實習生管理制度必備（15篇）
在充滿活力，日益開放的今天，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度具有合理性和合法性分配功能。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的實習生管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實習生管理制度1
1、實習學生在畢業(yè)實習期間，必須遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，服從醫(yī)院的領導和管理，尊重帶教老師，關心愛護病人。按照護理部實習計劃進行實習，實習前要進行入科教育，實習中每科要進行理論和操作考核，實習期滿進行鑒定。
2、各科護士長要按護理部的統(tǒng)一安排，組織好各科護生的.帶教工作，相對固定帶教人員，帶教老師要熱心，嚴格要求放手不放眼。
3、實習生必須按照醫(yī)院組織的實習計劃和安排進行實習，不得擅自改變實習計劃和安排，特殊情況要經(jīng)護理部批準同意。
4、實習生必須參加醫(yī)院組織的業(yè)務學習、護理查房，在老師的指導下，按操作規(guī)程進行技術操作。
5、嚴格請假制度，一天以上的假，寫請假條報護理部，經(jīng)護理部批準、同意、科護士長同意，才可休假，未請假私自離崗者，按曠工處理，記錄在案，不允許電話請假，病假須開病假條。
6、除學校統(tǒng)一通知放假外，其余節(jié)假日一律按醫(yī)院的安排進行，帶教老師休假期間，實習生不得休假，必須照常上班。
7、實習生科室實習結束，要寫好出科小結，交科室負責帶教的老師，由科室作出實習鑒定，轉科。
8、實習生上班時間不允許打電話，不在工作區(qū)域接聽電話，或電話聊天。
9、實習生上班時間不允許談戀愛、陪崗或聊天。要愛護公物，如損壞公物，照價賠償。
實習生管理制度2
摘要：在校醫(yī)學生去醫(yī)院實習能幫助其鞏固學校所學專業(yè)知識，增強臨床醫(yī)學學習經(jīng)驗，進而達到優(yōu)化工作技能的目的。然而對醫(yī)院而言，接收大量實習生會加大管理負擔。但由于實習的現(xiàn)實必要性，醫(yī)院需在明確實習生管理重要性的前提下，在制度措施上進行改革與創(chuàng)新，為實習活動創(chuàng)建良好的整體環(huán)境。筆者在對醫(yī)院實習生管理制度存在的問題進行分析的基礎上，提出具有可行性的創(chuàng)新與改革政策，在確保醫(yī)學生在醫(yī)院掌握實踐知識與能力的同時保障醫(yī)院管理活動的正常有序。
關鍵詞：醫(yī)院；實習生；管理制度
在醫(yī)學教育中臨床實習是極為重要的一項內(nèi)容，通過臨床實習能在鞏固醫(yī)學生臨床專業(yè)知識的同時提升應用及解決實際問題的能力，對于培養(yǎng)他們成為專業(yè)的能獨立工作的合格醫(yī)生具有顯著作用。于醫(yī)院而言，在實習生管理中需在完成保健工作、醫(yī)療工作及教學、科研等基礎內(nèi)容的同時，積極承擔起實習管理工作，科學優(yōu)化自身管理能力及水平。在一定程度上醫(yī)院管理制度的完善程度直接影響著實習生管理工作的整體有效性，所以強化管理工作力度具有現(xiàn)實的必要性。
一、醫(yī)院實習生管理存在的問題分析
1.實習生未樹立端正的學習態(tài)度。當前醫(yī)學環(huán)境與醫(yī)療條件得到迅猛發(fā)展，為醫(yī)學生實習提供了良好環(huán)境，但在醫(yī)院實習生管理中存在著部分醫(yī)學生未認識到臨床實習重要的現(xiàn)象，實習過程中仍然生搬硬套理論知識，未實現(xiàn)專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)，導致實習成績不合格，難以勝任現(xiàn)今醫(yī)院醫(yī)療發(fā)展中的專業(yè)人才需求，并且在實習過程中增加了醫(yī)院相關管理工作難度。
2.醫(yī)院實習環(huán)境不佳。在醫(yī)院實習管理中往往存在著相關工作不完善的情況，且部分醫(yī)院醫(yī)療環(huán)境欠佳，醫(yī)療器械也不夠充分，這就會導致實習過程中學生難以得到充分有效的鍛煉，不利于自身能力的提高。如當醫(yī)院實踐操作條件及場地環(huán)境有限時，一定程度上不足以滿足大量醫(yī)學畢業(yè)生的實習要求，不能科學合理的安排與設置實習崗位，不利于醫(yī)院實習生管理工作的開展。
3.實習生實習質(zhì)量不高。隨著社會經(jīng)濟與精神文明的進步與發(fā)展，很多大學生在畢業(yè)后選擇考研，醫(yī)學生也不例外，在傾向于備考的前提下而不去實習，在一定程度上導致了醫(yī)院醫(yī)學生整體實習數(shù)量明顯下降，極為不利于醫(yī)院培養(yǎng)出高素質(zhì)、高質(zhì)量的醫(yī)學生，若此種現(xiàn)象長期出現(xiàn)則會影響到醫(yī)院自身的健康可持續(xù)發(fā)展。
二、醫(yī)院實習生管理制度及措施的創(chuàng)新及改革
1.加強實習生崗前培訓教育管理力度。對于參與實習的醫(yī)學生，醫(yī)院需在開展相關工作之前進行崗前培訓，相關內(nèi)容需由實習生管理工作人員依據(jù)學生實際狀況制定，確保其現(xiàn)實可行性。具體可包括醫(yī)院概括、布局及醫(yī)德醫(yī)風、法律及醫(yī)療安全知識、傳染病預防及無菌操作理念等。掌握實踐操作技能是醫(yī)學生實習的主要目的，在崗前培訓中可組織學生觀看與學習相關臨床技能操作等視頻，并依據(jù)具體內(nèi)容進行交流溝通，以便更加專業(yè)深刻的了解臨床基本操作要求與步驟，規(guī)范臨床實踐技能。在進入正式實習后，需合理安排學生進入各個科室學習，并由科室對其進行入科教育，告知科室基本情況與相應的帶教教師與實習任務等，為學生制定科學合理的工作及學習安排，遵從明確的方向與目標開展實習工作。
2.完善實習生日常管理工作計劃。醫(yī)院在明確實習生管理工作重要性的前提下，需安排固定的臨床教學工作管理團隊，定時或不定時的對實習生的實際工作進行考勤檢查，深入了解實習工作的開展情況與具體效果，對其展開綜合分析后，制定出科學合理的檢查方案，督促與優(yōu)化整體質(zhì)量。另外，需對相關的日常管理工作體系進行完善，在帶教實習中教師實現(xiàn)教學動態(tài)管理，更加充分的`了解學生實踐狀況，并依據(jù)教學情況對學生實踐操作能力與水平進行綜合考核與評價，對管理制度進行切合實際的完善與調(diào)整。
3.教學模式及教學過程創(chuàng)新管理。當前醫(yī)院實習管理中，教學模式管理存在明顯弊端，在明確其問題的前提下實現(xiàn)相關創(chuàng)新，開展多樣化的教學管理，為醫(yī)學生提供更加良好完善的實習環(huán)境。該過程中需明確實習學生的學習態(tài)度與知識接收能力，再同科室的實踐內(nèi)容及不同學生的發(fā)展方向合理安排教學內(nèi)容。如可適當開展典型病例分析研討會，并讓實習生依據(jù)相關內(nèi)容及自身日常隨診中所了解到的實踐方式嘗試查體、問診等基礎診療工作，切身參與相關實踐，并依據(jù)自我了解與嘗試制訂具有可行性的醫(yī)療方案，鍛煉學生認識問題、分析問題和解決問題的能力，進而逐漸培養(yǎng)并形成相對良好的臨床治療思維，提高專業(yè)能力與水平。
三、結語
醫(yī)院醫(yī)學生實習具有現(xiàn)實的必要性，醫(yī)院作為基本主體需明確該項工作進行的重要性，并依據(jù)現(xiàn)實環(huán)境對管理工作予以改革創(chuàng)新，對其所存在的難題展開分析，進而針對性的進行優(yōu)化管理，為醫(yī)學生提供良好實習環(huán)境的同時，確保相關管理工作開展的整體有效性，為現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展中輸送專業(yè)與實踐能力并舉的綜合人才，以滿足人們與醫(yī)學發(fā)展的基本需求，促進我國醫(yī)療事業(yè)的健康良好發(fā)展。
參考文獻
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實習生管理制度3
1、凡來我院參加工作的外用工、進修生、實習生等必須向醫(yī)院保衛(wèi)科進行申報登記。
2、在申報登記時,必須攜帶居民身份證或單位有效證件,本人像片一張。
3、為加強對外用工、進修生、實習生等治安工作的管理。凡來院工作的外用工,必須由單位或個人擔保;進修生、實習生由醫(yī)院科教科負責進行登記,其中一份登記表交保衛(wèi)科備案。
4、擔保人(單位)必須為自己所介紹的外用工、進修生、實習生等承擔政治、刑事、治安等方面的`責任。
5、外用(包)工、進修生、實習生等與在職員工一樣,必須遵紀守法,嚴格遵守醫(yī)院的各項制度,自覺維護醫(yī)院工作秩序和社會信譽。如有違章、違法行為者,參照本院各項管理制度,同等處罰,對治安保衛(wèi)工作不利者予以辭退。
實習生管理制度4
(1)組織領導：①學生在實習期間受學校和醫(yī)院雙重領導；②在醫(yī)院分管院長領導下，由護理部具體組織、領導實習工作，并指定專人負責。科室護士長安排實習工作，指定帶教老師具體負責實習護士的臨床實習、政治思想教育，指導其做好生活管理。校方應定期到醫(yī)院了解實習護士實習及生活情況。
(2)成立實習小組，設隊長或正副組長各一人，在醫(yī)院護理部及科室護士長、帶教老師的指導下，負責本組同學實習期間的學習、工作和生活管理等事宜，出現(xiàn)問題及時向護理部和學校匯報。實習護士在實習期間，遵守醫(yī)院的各項院紀、院規(guī)及實習護士各項規(guī)定，自覺維護醫(yī)院和學校的聲譽。
(3)實習護士在進入臨床實習前要進行一周的崗前教育，考試合格后方可進入臨床實習。
(4)加強業(yè)務理論知識的學習，積極參加科室及護理部組織的政治學習和業(yè)務學習。尊重老師和醫(yī)院的`工作人員，做到謙虛謹慎，勤學好問，刻苦鉆研業(yè)務，理論聯(lián)系實際，達到培養(yǎng)目標，即掌握基本知識和基本技能并運用于臨床。
(5)實習護士在實習期間必須服從醫(yī)院護理部和學校及所在實習科室的管理，嚴格按照輪轉表進行實習，按時上、下班，不得隨意離開工作崗位或調(diào)換實習科室。不得任意延長或縮短實習時間。
(6)實習護士在實習期間必須愛護醫(yī)院各科室的醫(yī)療器械和藥品，損壞須按價賠償。恪守醫(yī)療護理服務職業(yè)道德，愛護病人，做到關心體貼、認真細致、積極主動、服務熱情、不怕臟、不怕累，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，爭做一名合格的實習護士。
(7)實習護士不能單獨頂班，各項診療、護理操作應在帶教老師的指導下完成。嚴格遵守消毒隔離、無菌技術操作規(guī)范，實習中做到“三查七對”，無護理不良事件、糾紛和投訴的發(fā)生。如發(fā)生護理不良事件，應忠誠老實，及時向帶教老師、護士長、護理部及學校匯報。有關報告及處理見《護理安全（不良)事件報告管理制度》。
(8)實習護士在帶教老師的指導下，堅持理論聯(lián)系實際與實事求是的科學態(tài)度，運用所學理論知識和護理技能，對病人實施責任制整體護理，重視各項護理技能的訓練，及時完成實習大綱中要求的各項教學目標。
(9)實習護士在工作期間做到儀表端莊，衣帽鞋褲符合要求，掛牌上崗，戴手表，不佩帶外露首飾，不留長指甲，不涂指甲油，不染奇異發(fā)色，不干私活，不聊天，不看報刊，不脫崗、串崗，不擅自調(diào)班。
(10)實習護士的法定假日和雙休日，采取輪休制安排，凡護理部、科室舉辦的教學活動，所有實習護士均應參加，不得無故缺席。
(11)實習護士工作時應保持飽滿、熱情的精神狀態(tài)，做到病人隨叫隨到，有問必答，經(jīng)常巡視病房，密切觀察病情，做好床邊交接班。
(12)實習護士在每科實習結束時要認真進行實習小結，于出科前交帶教老師，進行出科考試。帶教老師、護士長填寫實習評語和考核成績后交護理部。
(13)各帶教科室必須如實填寫實習鑒定，未實習者科室不予鑒定；因病或其他特殊情況提前結束實習一周以上者，必須在履行請假手續(xù)并補齊實習時間后，科室方可予以鑒定，否則不予鑒定。
實習生管理制度5
實習是臨床教學的重要組成部分，也是理論聯(lián)系實際，掌握專業(yè)基本技能，為今后更好地工作打好基礎的過程。為了加強對實習人員的管理，結合我院實際，特規(guī)定本管理規(guī)定。
一、實習人員接收
�。ㄒ唬┽t(yī)院接收全國范圍內(nèi)大中專醫(yī)學院校全日制學生。學歷要求：原則上醫(yī)療專業(yè)本科以上；醫(yī)技專業(yè)大專以上;護理專業(yè)中專以上。
（二）實習人員的接收工作由醫(yī)務科根據(jù)有關科室的接收計劃和醫(yī)院的后勤保障能力統(tǒng)籌安排。
（三）實習院校在實習前2個月，須將實習計劃、實習大綱和實習人員名冊一式2份交至醫(yī)務科。醫(yī)務科會同護理部結合醫(yī)院實際情況，制定輪轉安排表，交有關科室?guī)Ы特撠熑恕Ｈ魏慰剖液蛡�人未經(jīng)批準不得隨意改變計劃。
�。ㄋ模┝闵嵙暼藛T應填寫《醫(yī)院實習人員申請表》，加蓋申請人所在院校公章，連同本人身份證、學生證復印件郵寄至醫(yī)院醫(yī)務科。醫(yī)務科對申請材料進行審核。經(jīng)審核合格者，由醫(yī)務科發(fā)出接收函。
�。ㄎ澹┧袑嵙暼藛T必須按規(guī)定時間報到，報到時必須持有以上相關證件及3個月內(nèi)全身健康體檢證明。
�。⿲嵙曎M用須在報到時在財務部一次性交清。中途退學或被終止實習者，不予退款。拖欠費用者，不再接收其所在院校其他實習人員。
實習費用標準：臨床醫(yī)療600元/人；護理、醫(yī)技600元/人；實習期限：8～12個月；
食宿安排：食宿自理，對于有住宿困難的人員可協(xié)助其安排宿舍。
二、實習人員管理
�。ㄒ唬└骺剖覒O專人（中級職稱以上人員）負責實習工作，切實關心實習人員的學習、工作、生活，嚴格要求，嚴格管理。各科室根據(jù)本科室具體情況及實習人員要求制定培養(yǎng)計劃，講課計劃，帶教計劃，并于新生報到后上報醫(yī)務科。
�。ǘ⿲嵙暼藛T必須遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，遵守醫(yī)德規(guī)范、勞動紀律，服從分配，不得自行調(diào)換實習科室，不得擅自延長實習時間。注意著裝整齊、舉止端莊。如實習人員違反規(guī)章制度，將視其情節(jié)給予適當教育，直至終止實習的.處理。
�。ㄈ⿲嵙暼藛T應明確職責，對臨床各項工作均要認真負責，以避免各種醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。如在實習期間發(fā)生因工作不負責，粗心大意，造成醫(yī)療設備、儀器、器材的損壞，按規(guī)定賠償損失。
�。ㄋ模⿲嵙暺陂g原則上無假期。如遇特殊情況需請假者，必須經(jīng)實習人員所在院校同意并提供給醫(yī)院書面證明材料，報醫(yī)務科批準備案后方可休假。
三、實習人員鑒定
（一）每實習完一個科室，出科前由帶教老師進行考評，寫好個人鑒定。
�。ǘ⿲嵙暼藛T實習期滿后，由醫(yī)務科和護理部給予綜合鑒定。本規(guī)定自下發(fā)之日起實施，醫(yī)務科負責解釋。
含山縣中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)務科
實習生管理制度6
為方便對學生的統(tǒng)一管理,保持穩(wěn)定,提高工作積極性,現(xiàn)對實習學生工資、福利待遇及有關人事變動作如下規(guī)定:
1.因酒店與實習生學校有實習協(xié)議,原則上所有實習生不予轉正,實習期內(nèi)享受酒店與學校所簽協(xié)議之工資。
2.除工資外,實習學生享受酒店正式員工應享有的'食宿及員工活動等福利。
3.在實習期間實習生若表現(xiàn)極為突出者,或有特殊貢獻,在實習期半年后,由部門報批、人力資源部審核及總經(jīng)理批準后可轉為酒店正式員工,但必須有三個月的試用期,試用期內(nèi)享受酒店社招人員試用期內(nèi)相應工資待遇,試用期過后方可享受正式員工相應的工資待遇。
實習生管理制度7
一、總則：
臨床實習是護理教學的一個重要組成部分，學生從課堂理論學習到臨床實踐階段，通過畢業(yè)實習鞏固基本專業(yè)理論知識，提高其臨床基本護理技能，培養(yǎng)其分析問題、解決問題的能力，加深其專業(yè)性質(zhì)及業(yè)務范圍的認識和了解，同時，臨床實習還肩負著教育培養(yǎng)學生樹立救死扶傷的人道主義精神和良好的醫(yī)風醫(yī)德的重任，關系到為培養(yǎng)適合社會主義現(xiàn)代化需要的`二十一世紀的高級護理人材的任務，現(xiàn)根據(jù)本院實際和國家有關規(guī)定，制定本制度。
二、組織領導：
1、護理部一名副主任負責實習生的臨床管理工作，各病區(qū)護士長根據(jù)醫(yī)學院或護校實習大綱及教學計劃，結合本醫(yī)院情況制訂具體實施方案。
2、各臨床科室設帶教組長一名，具體負責帶教工作，臨床帶教老師必須由護師以上人員擔任。
3、實習生實習期間工作、生活由學校及醫(yī)院護理部負責管理。
三、對帶教老師的要求：
1、各科帶教老師按照教學計劃要求安排好護生的實習，在帶教中以各種形式，結合醫(yī)院特點，帶思想、帶作風、教技術，使護生能運用所學知識指導臨床實踐，盡快掌握臨床基本工作和實踐操作，努力培養(yǎng)護生分析問題、解決問題的能力，明確各階段教學目標，定期組織考核。
2、組織護生參加各種專題講座、病例討論、教學查房等學術活動。
3、實習結束前，各科對護生基礎護理、基本技術操作、�？谱o理以及基礎理論進行考核，根據(jù)考核結果、實習表現(xiàn)對護生的思想政治、服務態(tài)度、工作能力、業(yè)務技術水平等作出實事求是的評價，及時填寫護生實習手冊，由護士長把關、審查、簽名。
四、對護生的要求：
1、本院護生須在帶教老師的指導下方可從事護理活動。
2、認真學習，履行《醫(yī)德規(guī)范》，遵守國家法律、法規(guī)和本院有關規(guī)章制度，端正學習工作態(tài)度，努力完成實習任務。
3、培養(yǎng)良好的護士素質(zhì)，樹立救死扶傷的人道主義精神，對病人熱情和藹，關心體貼；對工作認真負責，細致周到；對同學團結友愛，共同進步；對自已嚴格要求、自強不息。
4、實習期間，嚴格遵守醫(yī)院工作紀律、上下班制度，不得遲到、早退，不得擅離職守，無特殊情況，不可請事假。請假三天以上（包括三天），需經(jīng)帶教老師、護士長批準，報護理部同意。不得口頭或委托他人請假或事后補假。連續(xù)請假一個月以上者應補實習。
5、尊重帶教老師，刻苦學習，嚴防差錯。對有關醫(yī)療保密范圍的事情，不得外傳，對危重病人的病情及檢查結果，未經(jīng)同意不得擅自告訴病人或家屬。
6、樹立一絲不茍的工作作風，嚴密觀察病情，及時向帶教老師反映病人病情變化。
7、護生須參加護理部及科室安排的小講課、教學查房，觀看教學錄象等教學活動。
8、實習生以所在學校為單位，成立實習組，實習組長全面負責全組工作，及時了解同學思想動態(tài)和同學對醫(yī)院對醫(yī)院的意見、要求，傳達、落實學校和醫(yī)院對學生的有關要求和工作任務，做好同學的生活管理、物資財務工作、實習費用報銷和考勤記錄工作。
9、厲行節(jié)約，防止浪費，愛惜各種醫(yī)療器材和藥品，損壞醫(yī)療器材設備，應及時報告老師及護士長進行處理。
10、按規(guī)定時間及時、準確填寫實習手冊的有關內(nèi)容。
實習生管理制度8
第一章、總則
第一條、頂崗實習是職業(yè)教育人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的重要途徑。為規(guī)范和推進中等職業(yè)學校開展學生頂崗實習工作，維護頂崗實習學生、學校和企業(yè)的合法權益，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》和《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等有關法律法規(guī)，制定本規(guī)定。
第二條、本規(guī)定所稱學生頂崗實習，主要是指中等職業(yè)學校按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求和教學計劃安排，組織在校學生到企(事)業(yè)等用人單位的實際工作崗位進行的實習。
第三條、本規(guī)定適用于各類中等職業(yè)學校。中等職業(yè)學校(以下簡稱“學校”)組織學生頂崗實習，應當全面貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，堅持教育與生產(chǎn)勞動相結合，遵循職業(yè)教育規(guī)律，培養(yǎng)學生職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展和就業(yè)，提高教育質(zhì)量。
第四條、頂崗實習應當堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，按照學以致用、專業(yè)對口、理論與實踐相結合的原則實施。
第二章、組織與領導
第五條、建立健全中等職業(yè)學校學生頂崗實習管理制度。省(區(qū)、市)、市(地、州)、縣(市、區(qū))教育行政部門對學校學生頂崗實習工作實行屬地管理，省級教育行政部門負有統(tǒng)籌管理的責任。
第六條、學校應當加強校內(nèi)外實習實訓基地的建設。選擇具有立法人資格、依法經(jīng)營、規(guī)范管理、安全生產(chǎn)有保障以及生產(chǎn)經(jīng)營范圍與學生所學專業(yè)方向一致或相近的實習單位組織學生頂崗實習。
第七條、學校與實習單位合作成立頂崗實習指導小組。負責學生頂崗實習的組織和管理，共同制訂頂崗實習計劃，開展專業(yè)教學和職業(yè)技能訓練，為學生參加相應的職業(yè)資格考試提供條件。
學校應當設立頂崗實習管理工作機構。校長是學生頂崗實習工作的第一責任人。
第八條、學校應當建立實習輔導員制度。要安排有經(jīng)驗的教師擔任實習輔導員，對頂崗實習學生進行管理。學校和實習單位要加強學生頂崗實習期間的思想教育、職業(yè)道德教育和職業(yè)技能教育。
第九條、學校應當與實習單位協(xié)商確定實習單位專門人員負責學生頂崗實習工作。實習單位要推薦安排有經(jīng)驗的技術或管理人員擔任實習指導教師。
第十條、學校原則上應當安排學生在校期間最后一學年進行頂崗實習。接受“半工半讀”或非全日制學歷教育的學生，在保證文化知識和專業(yè)理論總課時的前提下，可以靈活安排實習時間。
第三章、過程管理
第十一條、學校和實習單位在學生頂崗實習期間，應當維護學生的合法權益，確保學生在實習期間的人身安全和身心健康。
第十二條、學校組織學生頂崗實習應當遵守相關法律法規(guī)，并制定具體的實施方案，同時報上級教育主管部門備案。
第十三條、學生到實習單位頂崗實習前，學校與實習單位、學校與學生家長應當分別簽訂學生頂崗實習協(xié)議，明確各自責任、權利和義務。頂崗實習協(xié)議應當包括以下內(nèi)容：
(1)學校和實習單位的名稱、地址和法定代表人或者主要負責人，實習單位接收學生實習工作負責人和實習指導教師的姓名，實習學生的姓名、住址和注冊學號;(2)實習期限;(3)實習內(nèi)容和實習地點;(4)實習時間、休息休假;(5)實習勞動保護;(6)實習報酬;(7)意外傷害保險;(8)實習紀律;(9)實習終止條件。
第十四條、學校和實習單位應當為學生提供必要的頂崗實習條件和安全健康的頂崗實習勞動環(huán)境。要嚴格遵守國家有關法律法規(guī)，不得安排非專業(yè)學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的頂崗實習勞動;不得安排非專業(yè)學生到酒吧、夜總會、歌廳等營業(yè)性娛樂場所頂崗實習;學生頂崗實習應當執(zhí)行國家在勞動時間方面的相關規(guī)定。不得通過中介機構代理組織、安排和管理學生頂崗實習工作。
第十五條、實習單位應當向頂崗實習學生按工作量或工作時間支付合理的實習報酬。實習報酬應當不低于當?shù)貏趧恿ψ畹褪杖霕藴省W生實習沒有報酬的特殊專業(yè)，學校要報請地方教育、財政部門，給予學生和學校必要的補助。學校要積極創(chuàng)辦企業(yè)、引進企業(yè)，為方便學生頂崗實習提供服務。實習報酬的形式、內(nèi)容和標準應當通過簽訂頂崗實習協(xié)議約定。學校不得向?qū)W生收取實習押金。
第十六條、建立學校、實習單位和學生家長定期信息通報制度。
第十七條、學生應當嚴格遵守學校和實習單位的規(guī)章制度，服從管理。應當積極參加學校和實習單位組織的文化教育及相關培訓活動;沒有正當理由并且未經(jīng)學校批準，不準擅自離開實習單位;違頂崗實習紀律的學生，應按學校及實習單位的相關規(guī)定處理。
第十八條、對實習期間發(fā)生的問題及突發(fā)事件，學生應當及時向?qū)嵙曋笇Ы處熀蛯W校實習輔導員報告;學生不能及時與實習指導教師取得聯(lián)系的，應當及時向?qū)嵙晢挝粓蟾妗?/p>
第十九條、學校和實習單位應當加強學生在實習期間的住宿管理，保障學生的.住宿安全。學生在學校、實習單位和家庭以外場所住宿的，學生家長或監(jiān)護人要協(xié)同管理。
第二十條、學校和實習單位應當加強學生頂崗實習的過程管理。實習單位的實習指導教師應當建立實習日志，學校的實習輔導員應當定期檢查頂崗實習情況，及時處理頂崗實習中出現(xiàn)的有關問題，確保學生頂崗實習的正常秩序。
第四章、考核與獎懲
第二十一條、實行校企雙方共同考核制度，雙方共同填寫學生頂崗實習考核表。省級教育行政部門應當制定統(tǒng)一格式的《中等職業(yè)學校學生頂崗實習考核表》和《中等職業(yè)學校學生頂崗實習經(jīng)歷證書》。
第二十二條、明確學生實習成績的考核內(nèi)容和考核辦法。一是實習單位指導教師對學生的考核，原則上占總成績的70%;二是學校指導教師對學生的頂崗實習報告進行評價，原則上占總成績的30%。
考核方式為等級制，分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級，學生考核合格者獲得學分，學校為合格學生頒發(fā)由實習單位和學校共同認定的《中等職業(yè)學校學生頂崗實習經(jīng)歷證書》，并納入學籍管理內(nèi)容�！吨械嚷殬I(yè)學校學生頂崗實習經(jīng)歷證書》內(nèi)容包括實習單位與學校雙方對學生實習的評價與鑒定，其依據(jù)為學生的《中等職業(yè)學校學生頂崗實習考核表》。學生頂崗實習考核的成績作為評價學生學業(yè)情況的重要依據(jù)。
第二十三條、學校應當組織做好學生頂崗實習材料的歸檔工作。頂崗實習教學文件和資料包括：(1)頂崗實習協(xié)議;(2)頂崗實習計劃;(3)學生頂崗實習周志;(4)學生頂崗實習報告;(5)學生頂崗實習成績;
(6)頂崗實習巡回檢查記錄等。學生頂崗實習周志和學生頂崗實習報告由學生撰寫。
第二十四條、縣(市、區(qū))、市(地、州)、省(區(qū)、市)和國家教育行政部門應當對積極開展中等職業(yè)學校學生頂崗實習、管理規(guī)范、成績顯著的學校、企業(yè)單位以及先進個人給予表彰獎勵。
第二十五條、對不履行頂崗實習管理職責的學校，上級政府主管部門應當責令其限期改正，對拒不改正或者因工作失誤造成重損失的，應當對直接負責的主管人員和其他直接責任人員給予行政處分。
第五章、保障措施
第二十六條、各級教育行政部門應當對頂崗實習工作加強監(jiān)督檢查。要協(xié)調(diào)有關職能部門、實習單位和其他有關方面，共同做好頂崗實習管理工作，保證頂崗實習工作健康、安全和有序。
第二十七條、學校和實習單位應當對頂崗實習學生進行崗前安全生產(chǎn)教育和培訓，保證頂崗實習學生具備必要的安全生產(chǎn)知識，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓的實習學生，不得上崗作業(yè)。
第二十八條、學校應當為學生投保實習責任保險。要根據(jù)自身專業(yè)設置、教學安排等實際情況，選擇為最后一年學生投保全年學生實習責任保險等險種，或者為全部學生投保與其實習期間相對應的學生實習責任保險等險種。保險責任范圍應當覆蓋學生實習活動的全過程，包括學生實習期間遭受人身意外事故和法律法規(guī)行政規(guī)章認定為工傷情形下校方依法應當承擔的責任，以及相關法律費用和學生實習第三者責任。
投保學生實習責任保險等險種的經(jīng)費由學校和實習單位協(xié)商解決。學校與實習單位達成協(xié)議由實習單位支付投保經(jīng)費的，保險費據(jù)實從實習單位成本(費用)中列支;學校與實習單位達成協(xié)議由學校支付投保經(jīng)費的，保險費可以從職業(yè)學校學費中列支。
第二十九條、實習單位應當建立、健全本單位安全生產(chǎn)責任制。根據(jù)接收學生實習的需要，制定相關安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應急救援預案，為實習場所配備必要的安全保障器材。學校應當與實習單位協(xié)商，為實習學生提供必需的勞動防護用品，保障學生實習期間的人身安全。
第三十條、實習單位培訓實習學生所發(fā)生的費用，可以在企業(yè)成本(費用)中列支。實習單位接收學生頂崗實習并支付給頂崗實習學生的報酬，按照《財政部國家稅務總局關于企業(yè)支付學生頂崗實習報酬有關所得稅政策問題的通知》(財稅[20xx]107號)有關規(guī)定在計算繳納企業(yè)所得稅前扣除。
第三十一條、頂崗實習期間學生人身傷害事故的賠償，應當依據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》等有關規(guī)定處理。
第六章、附則
第三十二條、各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可以依照本規(guī)定制定實施細則或相應的管理制度。
第三十三條、本規(guī)定自發(fā)布之日起施行，原教育部、財政部《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》同時廢止。
實習生管理制度9
一、認真執(zhí)行教學計劃、大綱、“生產(chǎn)實習教學工作制度"，完成生產(chǎn)實習教學任務和組織學生完成當班生產(chǎn)任務，保證生產(chǎn)實習教學質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量。
二、認真編制學期教學進度計劃并送教研組審定實施。
三、按時寫好教案并送審,認真做好課前準備工作。
四、按時上下課，組織好課題教學，做好生產(chǎn)實習作業(yè)的.指導，填好教學日志.
五、負責考核學生成績，做好登記。期末應作出學生實習課評語。做好學期教學工作總結。
六、參加集體備課和教學活動，努力提高業(yè)務水平和教學水平。積極參加繼續(xù)教育學習，不斷提高業(yè)務能力，拓寬任課范圍，適應學校專業(yè)的調(diào)整變化，提高在市場經(jīng)濟中的競爭能力。
七、熱愛技工教育事業(yè)，關心和熱愛學生。注意言傳身教、為人師表。在教學工作量不飽和時，接受學校分配的其它工作任務。
八、有實習課中，有權對違犯安全操作規(guī)程以及違犯勞動紀律的學生給以停課，必要時報告廠長給以必要處理.
實習生管理制度10
為進一步加強實習學生的管理，提高學生專業(yè)技術素質(zhì)，為用人單位輸送“紀律嚴明，素質(zhì)優(yōu)良，品行端正”的初、中級專業(yè)技術人員，根據(jù)有關實習單位的規(guī)章制度，結合我校的實際情況，特制訂本制度。
一、上班制度
1、實習生必須嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章制度，進出實習單位必須出示有關證件，上班不遲到、不早退。
2、實習生進入工作場地前按實習單位要求穿戴好服裝、鞋帽等，做好一切準備工作，確保安全、文明生產(chǎn)。
3、實習生不準擅自離開實習崗位，有事離崗需經(jīng)班組長或師傅批準，返回崗位應向班組或師傅報告，同意后方可上崗。
4、實習生必須聽從師傅指導，嚴格遵守安全操作規(guī)程，愛護設備，不亂動設備，不得無故損壞。如發(fā)現(xiàn)故障或異�，F(xiàn)象，立即報告值班領導和師傅，未經(jīng)允許，不得任意拆卸或啟動設備，確保人身、設備的安全。
5、愛護工具、量具，節(jié)約原材料、認真做好所在崗位的設備保養(yǎng)、做好實習場地和工位的清潔衛(wèi)生工作。
6、在工作場所內(nèi)，不準嘻鬧、奔跑和大聲叫喊，上班不準串崗，不準打瞌睡、干私活、看小說或參加非企業(yè)組織的其它活動。
7、尊重實習單位領導和師傅，聽從安排，服從分配，安心本職工作，虛心求教，刻苦鉆研業(yè)務，提高操作技能，爭取盡快達到頂崗作業(yè)的.要求。
8、嚴格遵守實習單位的保密制度，不得將技術或商業(yè)情報泄露，維護實習單位利益。
二、考勤制度
1．實習學生在實習期間實行考勤制度：即所在實習單位的班組（師傅）代為考勤或所在實習單位的實習小組組長考勤（學校指定）。實習領導小組成員將不定時抽查。
2．實習小組組長（實習單位為一人者，自己填寫考勤表）須將考勤情況表交所在實習部門領導簽字蓋章后每學期按規(guī)定時間上報學校實訓處，并將考勤情況向班主任匯報。
3．實習生必須按時參加在實習單位規(guī)定的上班、培訓或參加其它活動，因故不能參加者，必須履行請假手續(xù)，否則按曠工論處。
4．實習生原則不允許請事假，如遇特殊情況，必須辦理請假手續(xù)，其順序為：先由該生填寫請假條，而后交所在實習部門領導簽署意見同意后方可生效。
5．實習生請病、事假，應經(jīng)實習單位領導同意后，報實習小組組長登記。請假三天以上還必須經(jīng)班主任審核，實訓處審批，否則，按曠工論處。
三、寢室制度
1．實習學生原則上不得在外租房住宿（學校統(tǒng)一租房外）。因特殊情況要求在租房的，則必須由家長出面辦理租房手續(xù)，經(jīng)班主任同意的，報學校實訓處備案。
2．嚴守就寢紀律，注意作息時間，不得有吵鬧、大聲喧嘩等影響他人休息的行為。
3．不得無故晚歸宿或不歸宿，不得隨意留宿外來人員。
4．要愛護宿舍內(nèi)的一切設施，不準亂拆、亂搬、亂拿，損壞公物賠償。
5．保持室內(nèi)整潔。宿舍內(nèi)所有用品擺放整齊，被子按要求折疊，不準亂扔垃圾，亂潑水。
6．節(jié)約用電、用水，每個寢室必須做到人走燈滅，杜絕長明燈、長流水。嚴禁私自拉、接線和嚴禁使用明火。
7．各寢室設寢室長一個，負責本室的管理工作，安排值日生，督促本室人員講文明守紀律。
8．做好安全防范工作，寢室門要及時上鎖，貴重物品妥善保管。
9．注意自身形象，遵守社會公德，穿著樸素大方，團結同學，互幫互助，自尊自受。
10．嚴禁吸毒、抽煙、喝酒、賭博、打架斗毆；不看不健康的書刊、音像；不進入酒吧、網(wǎng)吧、舞廳、歌廳。
11．休息日回家要向?qū)嬍议L辦理登記手續(xù)。
四、實習生違紀處理制度：
1、實習生在實習期間如違反實習管理有關規(guī)定，情節(jié)輕，不構成行政處分的，由校實訓處進行批評教育，形式包括口頭批評、書面檢討、書面保證、暫停實習、請家長到校等。
2、凡情節(jié)嚴重，認識態(tài)度差，構成警告以上行政處分的，由實訓處提出處理意見并填寫“實習學生違紀處理呈報表”，由分管校長簽字或報校領導研究后行文通報。
3、學生或家長在接到實訓處通知后一周之內(nèi)拒絕返校接受教育的，作流失學生處理，撤銷學籍。
4、處分文件下發(fā)各實習基地，抄送學生本人、家長、校長室等相關人事部門。實習結束時有處分者不能領取畢業(yè)證。
5、記過以下處分實習結束時可以提出申請撤銷處分，留校察看則必須自發(fā)文之日起一年方可申請撤銷處份。
6、撤消處分程序為：由本人提出申請，實訓處根據(jù)處分后實習表現(xiàn)簽注意見，分管校長簽字后行文撤銷。
五、其它規(guī)定
1、實習生必須遵紀守法，自覺遵守社會公德，維護學校，實習單位聲譽；遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《實習守則》。
2、允許學生自行聯(lián)系安排實習單位，但須家長同意、實習單位接納實習證明、班主任處登記，并報學校實訓處辦理上崗實習手續(xù)。
3、實習生原則上不能私自離開學校指定實習單位，若要調(diào)換實習單位，必須在原單位實習6個月以上后由本人提出申請、陳述充分理由，原實習單位同意、新單位接納證明，報班主任和學校實訓處審批同意后，方可離開實習單位。
4、實習生因嚴重違紀或工作懶散等原因，被實習單位拒絕實習，學校原則上不再安排新的實習單位，個別經(jīng)教育不改者將作出相應紀律處分。
5、實習生在實習期間對實習單位有意見應及時與班主任聯(lián)系，并以書面形式報告實訓處，由學校與實習單位負責協(xié)商解決。嚴禁實習生直接與實習單位發(fā)生沖突。
6、實習結束，學校組織對優(yōu)秀實習生評比工作，對優(yōu)秀實習生進行表彰獎勵。若實習學生實習鑒定為不合格，按上級部門規(guī)定不予按期畢業(yè)。
7、實習生實習期間，必須參加學校組織的應知應會考試（工考），無故不參加者，按規(guī)定不能辦理畢業(yè)證書。
8、實習學生在實習期間及就業(yè)后三年內(nèi)獲職務晉升，及時告知學校，學校根據(jù)相關證明材料給予表彰獎勵，并記入學校優(yōu)秀比業(yè)生名錄。
實習生管理制度11
實習生管理制度是企業(yè)內(nèi)部管理的重要組成部分，旨在確保實習過程的有效運行，提升實習生的工作體驗，同時也保障企業(yè)的`正常運營。它通過明確實習生的角色定位、工作職責、培訓指導、考核評估等，為實習生提供一個有序、安全、有利于成長的環(huán)境，促進他們快速融入團隊，發(fā)揮潛力，為企業(yè)貢獻價值。
內(nèi)容概述：
1. 實習生招募與選拔：明確實習生的招募標準、選拔流程，確保選擇合適的人選。
2. 崗位分配與職責：為實習生分配適合的崗位，明確其職責范圍，防止任務過于繁重或不切實際。
3. 培訓與指導：提供入職培訓，指定導師進行業(yè)務指導，幫助實習生掌握工作技能。
4. 工作時間和休息制度：規(guī)定實習時間，確保符合勞動法規(guī)，保障實習生的休息權益。
5. 行為規(guī)范：設定實習生的行為準則，強調(diào)職業(yè)道德和公司文化。
6. 考核與反饋：建立實習生的績效評價體系，定期給予反饋，激勵其進步。
7. 結束與離職：規(guī)定實習結束程序，處理好實習生的離職手續(xù)，收集反饋以改進制度。
實習生管理制度12
1、實習生在實習期間，必須服從醫(yī)院的統(tǒng)一安排和管理不行和更改實習科室。
2、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，不抽煙，不酗酒，不進營業(yè)性歌舞廳，不穿奇裝異服，不準談戀愛。
3、遵守醫(yī)院的'規(guī)章制度，按時上下班，嚴守各項操作規(guī)程，工作時間不會客，不損壞公物，如有損壞，主動陪償。不以醫(yī)謀私，不得私拿醫(yī)院醫(yī)療器械、藥品等公物，如有違犯，經(jīng)查實，即終止實習，退回學校處理。
4、遵守請假制度：原則上無特殊情況下不請假。如有特殊情況需請假者，非上班時間離開醫(yī)院需經(jīng)實習小組長批準；在工作時間請假一天由帶教老師批準，二至三天由醫(yī)務科及護理部負責人批準；四至七天由醫(yī)院領導批準；八天以上需經(jīng)學校批準。請假一律憑請假條，自下而上逐級審批。實習組長負責統(tǒng)一登記請假種類并保管好假條。病假應有醫(yī)院證明。實習期學生不享受寒、暑假，春節(jié)期間應聽從醫(yī)院的安排。擅自離開實習崗位及無故超假者，退交學校處理。
5、實習期間確需轉他院實習的學生，必須有醫(yī)院的接受實習證明并提出書面申請經(jīng)醫(yī)院醫(yī)務科、學校批準然后在醫(yī)院辦理離院手續(xù)。
6、各科實習結束后，填好實習手冊，上交給醫(yī)務科簽署意見后由組長帶回交與學校驗收。
實習生管理制度13
一、實習目標
臨床實習是醫(yī)學生學習過程中的最后一個環(huán)節(jié)，是高等醫(yī)學教育的重要階段。在這個階段，學生將由課堂理論學習轉向臨床實踐學習，學會化知識為能力，提高獨立工作本領。通過臨床實習，學生應熟悉醫(yī)院工作制度、醫(yī)療、護理技術常規(guī)，養(yǎng)成良好醫(yī)德，進一步樹立全心全意為傷病員服務的思想，鞏固、提高和運用基本理論、基本知識、及基本技能;培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力;對常見病進行獨立診治，對較復雜的病癥及急診能進行急救和一般處理和護理，成為一名合格的臨床醫(yī)護人員。
二、組織實施
各科室應指定有資格的醫(yī)師、護師擔任臨床帶教老師,并保持相對穩(wěn)定。帶教老師由本院醫(yī)師、護士擔任，并指定一名主治醫(yī)師(或護師)以上職稱的帶教老師具體負責本專業(yè)臨床實習教學。進修醫(yī)師不得帶教。
(一)實習生進入醫(yī)院后，由醫(yī)務科和護理部主持召開師生見面會并安排崗前教育。
(二)臨床帶教老師從接受臨床實習教學任務起，應對實習教學制定詳細的教學計劃，要求實習生熟悉本科醫(yī)生日常工作程序、病房環(huán)境及各種治療設施。
(三)根據(jù)實習大綱，帶教老師要對實習生進行業(yè)務指導，臨床講課(講座)是對理論課教學和臨床實習教學的補充，結合臨床實際每周進行小講課，每一輪實習生每個科室至少組織1次大講課，使實習醫(yī)生掌握本科一般疾病的診斷、鑒別診斷和治療，部分�？萍夹g(手術)技巧。實習護士掌握本科基本護理理論和操作技能。
(四)臨床帶教老師應重視實習醫(yī)生和護士的“三基”(基本知識、基本技能、基本理論)訓練，培養(yǎng)實習生獨立處理問題的能力，啟發(fā)學生在學習上的主動性、積極性和創(chuàng)造性。實習生在各科實習期間，必須按實習大綱要求書寫入院病歷(大病歷)，每周至少兩份。實習護士在帶教護士指導下書寫護理文書。
(五)科室領導及帶教老師對實習生應嚴格要求、嚴格訓練、嚴格管理，耐心指導，熱情幫助;培養(yǎng)實習生嚴謹?shù)目茖W作風和良好醫(yī)德。
(六)根據(jù)教學大綱，科室應有針對性地組織安排教學查房，住院醫(yī)師或護士教學查房，每日1-2次，主治醫(yī)師(主管護師)教學查房，每周2-3次，科主任、護士長教學查房，每周1次。教學查房過程中，各級帶教醫(yī)生和護士要運用啟發(fā)、誘導、提問、分析、推理、歸納、綜合等方式，理論結合實際，培養(yǎng)學生的臨床工作能力及綜合思維能力。
(七)有條件的'科室，對于學有余力的學員，可以超出實習大綱的要求，在帶教老師的指導下，進行進一步的臨床實踐，或參加部分臨床科研工作，以培養(yǎng)學生的基本科研能力。
(八)實習科室要在每輪學生實習開始和結束前進行考核，考核學生的基礎知識、該科的學習效果、學員思想表現(xiàn)，并將考核結果記錄于學員實習考核登記本。在每一輪、每一階段的實習中，科室主任、護士長應組織帶教老師針對學生學習情況進行小結，收集學生對實習教學工作的意見和建議，不斷總結經(jīng)驗教訓，更加合理的安排實習教學,提高實習帶教質(zhì)量。
(九)各臨床科室在實習生進入本科室前擬定出該科的帶教計劃和帶教人員名單，并嚴格按計劃實施。
三、實習學生請假辦法
(一)實習生在畢業(yè)實習期間一般不得請事假，如有特殊情,必須請假者,需持有關部門證明。
(二)實習生因病需要請假者,應持有醫(yī)生診斷證明。
(三)請假手續(xù)應由學生本人親自辦理(特殊情況可由家長或另人代為請假),必須在手續(xù)辦完后方可離開實習崗位。
(四)請假審批規(guī)定:在各實習醫(yī)院的實習生、請假一天以內(nèi)者,帶教老師可批準;請假一到三天者,經(jīng)學校帶教老師和科主任或護士長同時同意后離開,由醫(yī)院醫(yī)務科或護理部備案;請假一周以上者,由醫(yī)務科與學校帶教老師審批同意后離開，要求在醫(yī)務科或護理部備案。學生請假期滿回到實習崗位后,應到原批假科室進行銷假,并進行登記,實習完畢后報醫(yī)學院管理部門。
實習生管理制度14
實習生管理制度的重要性在于：
1、維護企業(yè)形象：良好的實習生管理能展現(xiàn)企業(yè)的專業(yè)性和責任感，提升對外形象。
2、人才培養(yǎng)：通過有效的實習制度，企業(yè)可以發(fā)掘和培養(yǎng)潛在的`人才，為未來的人力資源儲備做好準備。
3、提升工作效率：合理的任務分配和指導能提高實習生的工作效率，減少錯誤和延誤。
4、法律合規(guī)：遵守相關法律法規(guī)，保護實習生的合法權益，避免法律風險。
實習生管理制度15
1。實習生工作由科教科負責統(tǒng)一安排，其他科室及個人不得擅自接受實習任務。
2。各類學校安排實習須事前聯(lián)系，與醫(yī)院有教學或簽有實習基地協(xié)議的學校的學生予優(yōu)先考慮，保證安排，由實習生填寫實習生登記表（附身份證復印件）。無協(xié)議的實習任務，視醫(yī)院的具體情況，經(jīng)磋商后適當安排，由實習生填寫實習生登記表（附身份證、學校介紹信復印件）；個別、臨時的實習任務一般不予接受。
3�？平炭婆蓪Ｈ素撠煂嵙暪芾砉ぷ�。實習生來院后，應詳細給其介紹醫(yī)院情況及各項規(guī)章制度，統(tǒng)一安排好住宿、就膳等事宜，并根據(jù)實習大綱要求，確定輪轉實習計劃，并通知有關科室。
4�？平炭埔�(jīng)常了解實習生的思想、學習及生活等方面的情況，定期召開座談會、征求意見，幫助解決問題，不斷改進工作。
5�？平炭埔訌娍剖覍嵙晭Ы坦ぷ鞯腵檢查和考核，促進教學質(zhì)量的提高。
6。各科室的實習帶教工作由科主任、護士長負責安排，各科室要積極承擔本科室課程的講課、講座、示教、見習等教學任務。
7。科室要安排合適人選承擔臨床教學和實習帶教任務，畢業(yè)后工作兩年以內(nèi)的人員原則上不得帶教實習生。要根據(jù)教學、實習大綱要求，擬定計劃，認真落實。對帶教人員要加強檢查和考核，帶教質(zhì)量差的要及時更換。
8。帶教老師對實習生在醫(yī)院的工作負責。實習生書寫的醫(yī)療文件包括病例、處方、診斷報告、診斷證明、特殊檢查申請單等必須經(jīng)帶教人簽字。原則上無處方權，不得出具任何鑒定證明和疾病診斷證明。
9。實習生在醫(yī)院期間，應遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，服從學習、生活安排。尊重老師，虛心學習，努力完成教學任務，同時應積極參加醫(yī)院各項活動。
10。實習生必須在帶教人員帶領下診治病人。凡擅自處理造成不良后果的視情況分別予以批評教育、暫停實習、終止實習、交由選派方處分以及訴諸法律等處理。
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