[優(yōu)秀]班級(jí)管理制度20篇

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，制度的使用頻率逐漸增多，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編收集整理的[優(yōu)秀]班級(jí)管理制度20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　班級(jí)管理制度 1

　　一、室內(nèi)衛(wèi)生：

　　1、地面：干凈無(wú)灰塵、無(wú)紙屑和雜物、堅(jiān)持每天拖地。（有一處不干凈扣1分、大面積不干凈扣3分、嚴(yán)重者扣5分）。

　　2、教室前后門(mén)、窗、窗槽、開(kāi)關(guān)：（一處不干凈扣0.1分）。

　　3、桌椅擺放及教室內(nèi)物品擺放：（要求：合理整齊、桌洞無(wú)雜物，有一處不干凈扣0.1分）。

　　4、黑板：外邊框無(wú)灰塵，黑板槽內(nèi)無(wú)大量粉筆灰。

　　5、每天沒(méi)有及時(shí)清倒垃圾的扣1分。

　　二、公區(qū)衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生：

　　1。公區(qū)衛(wèi)生：地面干凈無(wú)灰塵、無(wú)紙屑和雜物、堅(jiān)持每天課間時(shí)間進(jìn)行清潔維護(hù)。（有一處不干凈扣1分、大面積不干凈扣3分、嚴(yán)重者扣5分）。

　　2、樓梯、踢腳線(xiàn)、墻壁、展牌：（要無(wú)紙屑、灰塵和污漬，有一處扣0.2分）。

　　3、走廊、門(mén)前三包，要求堅(jiān)持每天清掃、拖地，重在保持。（有一處不干凈扣0.1分、不拖地扣0.2分、大面積不干凈扣0.5分、保持不好扣0.1至0.5分）

　　4、圖書(shū)角無(wú)灰塵，書(shū)看完后必須擺放整齊。（如發(fā)現(xiàn)有隨手亂放者，一個(gè)扣0.5分）。

　　5、包干區(qū)：要求每天打掃干凈（如發(fā)現(xiàn)包干區(qū)內(nèi)有一片紙屑扣0.2分，樹(shù)葉、雜物適當(dāng)扣分）。

　　6、陰雨天只要求將地面紙屑、食品袋等雜物清除干凈。

　　三、要求：

　　1、8：30未打掃完衛(wèi)生扣2分，發(fā)現(xiàn)不打掃衛(wèi)生的.班級(jí)扣5分，并全校通報(bào)批評(píng)。

　　2、以下情況將一票否決班級(jí)獲得流動(dòng)紅旗的資格：

　　A、隨地亂扔紙屑或雜物。

　　B、在墻壁、樓梯上亂涂亂畫(huà)。

　　C、離開(kāi)教室后不關(guān)燈。

　　D、檢查人員不負(fù)責(zé)任、有徇私舞弊現(xiàn)象。

　　注：各班要在自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)內(nèi)設(shè)定監(jiān)督崗，如發(fā)現(xiàn)有人往你包干區(qū)內(nèi)扔紙屑、雜物，扣扔紙屑者班級(jí)的分，并讓其負(fù)責(zé)該區(qū)保潔工作一周。

　　四、每天打掃衛(wèi)生時(shí)間及項(xiàng)目：

　　1、早上8：00分至8：30分打掃衛(wèi)生。各班安排每天2名清潔維護(hù)員上、下午課間各一次進(jìn)行公區(qū)維護(hù)；室內(nèi)安排一名清潔維護(hù)員進(jìn)行教室維護(hù)。

　　2、午餐結(jié)束后，巡查一次。

　　3、下午放學(xué)后打掃教室衛(wèi)生。

　　4、其余時(shí)間重在衛(wèi)生的保持。

　　5、特殊天氣、特殊情況除外。

　　五、每天檢查時(shí)間：

　　1、早晨8：30分檢查教室衛(wèi)生和公區(qū)衛(wèi)生，上午第三節(jié)課間和下午第一節(jié)課間檢查公區(qū)衛(wèi)生。

　　2、上午課間操檢查教室衛(wèi)生。

　　以上時(shí)間由衛(wèi)生室?guī)ьI(lǐng)衛(wèi)生小干部檢查，衛(wèi)生室隨時(shí)抽查。

　　六、每天統(tǒng)計(jì)各班衛(wèi)生評(píng)比成績(jī)，并將結(jié)果納入到常規(guī)評(píng)比總分中去。

　　班級(jí)管理制度 2

　　初中學(xué)生管理制度旨在維護(hù)校園秩序，提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的自律性和責(zé)任感，為青少年的`健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。該制度主要包括以下幾個(gè)方面：

　　1、學(xué)習(xí)規(guī)范

　　2、行為準(zhǔn)則

　　3、紀(jì)律處分

　　4、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

　　5、家校合作

　　內(nèi)容概述：

　　1、學(xué)習(xí)規(guī)范：規(guī)定學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間、課堂行為、作業(yè)完成要求以及考試紀(jì)律。

　　2、行為準(zhǔn)則：涵蓋日常行為、禮貌禮儀、公共財(cái)物保護(hù)、環(huán)保意識(shí)等方面。

　　3、紀(jì)律處分：針對(duì)違反規(guī)定的處罰措施，如警告、記過(guò)、留校察看等。

　　4、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：鼓勵(lì)優(yōu)秀表現(xiàn)，如設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、表彰優(yōu)秀學(xué)生等。

　　5、家校合作：促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，共同關(guān)注學(xué)生發(fā)展。

　　班級(jí)管理制度 3

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，讓每個(gè)同學(xué)都能享受書(shū)海遨游的快樂(lè)，我們建立了班級(jí)圖書(shū)館——“書(shū)香漂流站”，為規(guī)范，有序地組織好圖書(shū)的借閱工作，特制訂如下制度：

　　1、班級(jí)圖書(shū)為班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)，所以捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)好姓名，以便日后歸還。

　　2、每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本，要簽好書(shū)號(hào)，借閱人姓名及借閱時(shí)間。

　　3、每次借書(shū)必須經(jīng)班級(jí)圖書(shū)管理員允許，并確認(rèn)簽字后方可將書(shū)拿走，歸還時(shí)也必須有圖書(shū)管理員的簽字并注明歸還時(shí)間。

　　4、借閱圖書(shū)時(shí)，同學(xué)們按隊(duì)伍排隊(duì)，聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排。

　　5、圖書(shū)角借閱時(shí)間為每天中午，歸還無(wú)限制。所借圖書(shū)最長(zhǎng)不可超過(guò)一周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短1日后2日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書(shū)

　　6、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，嚴(yán)禁圖畫(huà)，撕割，如有污損，撕割，涂寫(xiě)或丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的'圖書(shū)或按原價(jià)1—3倍賠。（圖書(shū)丟失有記錄的借去者賠償，無(wú)記錄的管理員賠償）。

　　7、所借圖書(shū)無(wú)論是否到期，若有特殊情況老師可隨時(shí)索還，如多次催促不還者或丟失者按原價(jià)三倍賠款。

　　8、班級(jí)將定期開(kāi)展讀書(shū)小博士的評(píng)比活動(dòng)，以檢查同學(xué)們的讀書(shū)情況。認(rèn)真讀書(shū)有所收獲的要予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　一、班級(jí)圖書(shū)管理員工作制度

　　1、圖書(shū)管理員在老師的幫助和指導(dǎo)下將圖書(shū)編號(hào)，便于整理、分類(lèi)和進(jìn)行借閱記載。

　　2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、打掃書(shū)庫(kù)。

　　3、查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回，并停借一周。

　　4、記錄下同學(xué)們愛(ài)惜圖書(shū)的行為，及時(shí)向班主任匯報(bào)，班主任利用午會(huì)時(shí)間給予表?yè)P(yáng)，為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣。

　　5、期末前一個(gè)月將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的小主人。

　　二、班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度

　　1、學(xué)期結(jié)束對(duì)熱心班級(jí)圖書(shū)管理工作、管理員給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、評(píng)選最佳保護(hù)獎(jiǎng)和讀書(shū)積極獎(jiǎng)。

　　3、制作閱讀卡片，評(píng)選讀書(shū)小博士。

　　三、班級(jí)圖書(shū)借閱登記表

　　1、借閱圖書(shū)請(qǐng)務(wù)必登記，并請(qǐng)?zhí)顚?xiě)詳細(xì)。

　　2、每人每次限借一本，借期一周。逾期未還者，停借一周。

　　3、請(qǐng)愛(ài)惜班級(jí)圖書(shū)，切勿污損；若有遺失、毀損，須按原價(jià)1—3倍賠償。

　　3、上課不可翻閱，違者取消借閱資格。

　　4、 書(shū)名 （須寫(xiě)書(shū)號(hào)）、借閱者、借閱日期（月日）、 歸還日期（月日）、 備 注 （管理員簽名）

　　班級(jí)管理制度 4

　　一、各班依據(jù)學(xué)校衛(wèi)生管理制度制定衛(wèi)生公約，排好衛(wèi)生值日表并在班級(jí)公布。

　　二、教室地面（包括門(mén)口走廊）每天要有值日生負(fù)責(zé)打掃，并設(shè)置班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行自查。教室內(nèi)墻壁無(wú)鞋印、無(wú)臟手印、無(wú)涂抹，地面無(wú)痰跡、無(wú)紙屑等垃圾，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。

　　三、課桌椅每天要擺放整齊，無(wú)浮塵。課桌內(nèi)無(wú)紙屑、雜物，課本、學(xué)習(xí)用品擺放整齊。櫥柜無(wú)灰塵，擺放書(shū)冊(cè)、物品不凌亂。

　　四、教室內(nèi)及走廊的門(mén)、窗、玻璃、展示板要保持潔凈，做到無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)殘缺的作品和亂涂亂寫(xiě)的字畫(huà)。

　　五、勞動(dòng)工具要擺放整齊，每學(xué)期垃圾房?jī)?nèi)可放一個(gè)簸箕、兩把掃把、一個(gè)臉盆和一個(gè)垃圾桶。

　　六、各班做到垃圾袋裝化，垃圾不過(guò)夜，垃圾房?jī)?nèi)無(wú)灰塵、無(wú)污漬。液狀包裝袋、包裝盒等一律不能扔到垃圾房?jī)?nèi)，可讓學(xué)生放到自帶的垃圾袋或北門(mén)的大垃圾桶。對(duì)于不亂丟垃圾的'班級(jí)，學(xué)校將予以表?yè)P(yáng)。

　　七、各班積極組織學(xué)生參加學(xué)校每月一次的衛(wèi)生大掃除，地面一律不能用水沖。注意不留衛(wèi)生死角。

　　八、教室要經(jīng)常開(kāi)窗透氣，保持室內(nèi)空氣流通、新鮮。每個(gè)學(xué)生要搞好個(gè)人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉。

　　班級(jí)管理制度 5

　　高二班級(jí)管理制度旨在創(chuàng)建一個(gè)有序、高效且有利于學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。它涵蓋了課堂管理、課后輔導(dǎo)、行為規(guī)范、學(xué)業(yè)評(píng)估、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及家校溝通等多個(gè)方面。

　　內(nèi)容概述：

　　1、課堂管理：設(shè)定清晰的課堂規(guī)則，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，如準(zhǔn)時(shí)上課、尊重教師、積極參與討論等。

　　2、課后輔導(dǎo)：設(shè)立作業(yè)完成和反饋機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時(shí)提供必要的.輔導(dǎo)和支持。

　　3、行為規(guī)范：制定明確的行為準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)、尊重、責(zé)任和自律，以培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣。

　　4、學(xué)業(yè)評(píng)估：實(shí)施公正的考核制度，包括日常表現(xiàn)、期中考試和期末考試，以全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。

　　5、團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過(guò)小組活動(dòng)促進(jìn)合作精神，提升學(xué)生的溝通和解決問(wèn)題的能力。

　　6、家校溝通：建立有效的家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)機(jī)制，定期通報(bào)學(xué)生在校情況，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

　　班級(jí)管理制度 6

　　班級(jí)早中餐、牛奶管理制度

　　1、同學(xué)們進(jìn)餐排好隊(duì)，不要與人人大聲喧嘩，發(fā)現(xiàn)后將扣1分。

　　2、同學(xué)們要注意文明進(jìn)餐，不要在進(jìn)餐時(shí)和其他人打鬧，如發(fā)現(xiàn)則扣1分。

　　3、同學(xué)們進(jìn)餐中，要做到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，不要浪費(fèi)糧食。如有人浪費(fèi)，將給予懲罰扣2分。

　　4、同學(xué)們要按照自己的班級(jí)選擇指定班級(jí)坐下。

　　5、同學(xué)們餐后主動(dòng)清理遺留物，如不遵守扣2分。

　　牛奶管理制度

　　1、領(lǐng)牛奶時(shí)一定要排好隊(duì)，排好之后就可以領(lǐng)牛奶。

　　2、牛奶管理員要督促同學(xué)們把牛奶喝完，不要剩牛奶。

　　3、牛奶管理員要督促大家在上課前全部領(lǐng)完牛奶，如果沒(méi)有拿完，每次扣1分。

　　4、請(qǐng)同學(xué)們喝牛奶時(shí)，盡量在原地喝完，把空盒子丟進(jìn)牛奶箱里，這樣能讓同學(xué)們不亂扔垃圾。

　　5、如不能在原地喝完，同學(xué)們要把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。

　　班級(jí)管理制度 7

　　優(yōu)秀班級(jí)管理制度是學(xué)校教育管理的重要組成部分，旨在營(yíng)造和諧、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)全體成員的全面發(fā)展。其內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

　　1、角色定義與職責(zé)分配：明確班主任、班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)等角色的職責(zé)，確保每個(gè)學(xué)生都有參與班級(jí)事務(wù)的機(jī)會(huì)。

　　2、班級(jí)規(guī)則與行為規(guī)范：設(shè)定清晰的行為準(zhǔn)則，涵蓋出勤、課堂紀(jì)律、作業(yè)提交等方面。

　　3、激勵(lì)與獎(jiǎng)懲機(jī)制：設(shè)立公正的評(píng)價(jià)體系，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，同時(shí)對(duì)不良行為進(jìn)行適度懲罰。

　　4、信息溝通與反饋：建立有效的信息傳遞渠道，保證師生間的信息暢通。

　　5、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與活動(dòng)組織：通過(guò)集體活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　內(nèi)容概述：

　　1、組織架構(gòu)：確立班級(jí)的.組織結(jié)構(gòu)，明確各級(jí)管理人員的選拔方式和工作內(nèi)容。

　　2、日常管理：規(guī)定日常學(xué)習(xí)生活中的行為規(guī)范，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀禮貌等。

　　3、學(xué)習(xí)管理：設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保教學(xué)質(zhì)量。

　　4、活動(dòng)策劃：組織各類(lèi)文化、體育活動(dòng)，豐富課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好。

　　5、安全管理：強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)，制定應(yīng)急預(yù)案，保障學(xué)生的人身安全。

　　班級(jí)管理制度 8

　　在我們班級(jí)中，我們實(shí)施了一套班級(jí)積分管理制度。這一制度的目的是為了引導(dǎo)同學(xué)們自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神和自我管理能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施，我對(duì)這一制度有了深刻的體會(huì)和心得。

　　首先，班級(jí)積分管理制度提供了一種有效的激勵(lì)機(jī)制。在積分管理制度下，同學(xué)們可以通過(guò)積極參與班級(jí)活動(dòng)、主動(dòng)完成任務(wù)、文明禮貌待人等方式來(lái)獲得積分。而這些積分不僅可以依靠個(gè)人積累，還可以依靠團(tuán)隊(duì)合作共同獲取。因此，同學(xué)們?cè)谧非笞陨矸e分的同時(shí)，也能夠培養(yǎng)出合作共贏(yíng)的意識(shí)。這種激勵(lì)機(jī)制不僅使同學(xué)們更加全情投入到班級(jí)活動(dòng)中，還讓我們擁有了一個(gè)更加和諧團(tuán)隊(duì)的氛圍。

　　其次，班級(jí)積分管理制度促進(jìn)了同學(xué)們的自我管理和自我教育能力的培養(yǎng)。在積分管理制度下，每個(gè)人都有責(zé)任去維護(hù)班級(jí)秩序和紀(jì)律，因?yàn)檫@關(guān)系到個(gè)人積分以及整個(gè)班集體的利益。因此，同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ�活中�?huì)更加注意自己的言行舉止，自覺(jué)遵守規(guī)則，不違反紀(jì)律。同時(shí)，為了能夠取得更多的積分，同學(xué)們會(huì)不斷提升自己的能力和素質(zhì)，積極參與各類(lèi)活動(dòng)，不斷完善自己。這樣，班級(jí)中的每個(gè)人都在不自覺(jué)中接受了一種良好的`誘導(dǎo)和熏陶，成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。

　　再次，班級(jí)積分管理制度培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。在這一制度下，同學(xué)們不僅可以通過(guò)個(gè)人積累積分，還可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作共同獲取積分。因此，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)活動(dòng)中會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作。大家互相幫助、相互配合，在一起協(xié)力完成任務(wù)，共同取得好的成績(jī)。此外，在班級(jí)活動(dòng)中取得的優(yōu)異成績(jī)也會(huì)給整個(gè)班集體帶來(lái)榮譽(yù)感。大家不再只是關(guān)注個(gè)人的得失，而是更加注重班級(jí)的整體利益和發(fā)展。這樣，班級(jí)中的凝聚力和向心力也得到了顯著的提升。

　　最后，班級(jí)積分管理制度加強(qiáng)了同學(xué)們的自我評(píng)估能力和自我反思意識(shí)。在這一制度下，同學(xué)們每個(gè)人都有權(quán)利隨時(shí)查詢(xún)自己的積分情況，了解自己在班級(jí)中的表現(xiàn)如何。同時(shí)，我們還要定期進(jìn)行班級(jí)成績(jī)排名，這樣每個(gè)人都能夠清楚地看到自己在全班的排名情況。這種積分制度的存在，讓同學(xué)們更加主動(dòng)地進(jìn)行評(píng)估和反思，思考自己的不足之處，積極尋找提升的辦法。這對(duì)于每個(gè)人的個(gè)人成長(zhǎng)是一個(gè)很大的促進(jìn)。

　　總結(jié)起來(lái)，班級(jí)積分管理制度對(duì)于班級(jí)的規(guī)范管理、自我管理和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)，具有重要的作用和意義。通過(guò)這一制度的實(shí)施，同學(xué)們不僅積極參與班級(jí)活動(dòng)、提升自身能力，還提高了團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，這一制度也讓我們更加注重自我評(píng)估和反思，持續(xù)不斷地提高自己。相信在未來(lái)的日子里，我們將會(huì)更加注重班級(jí)積分管理制度的實(shí)施和完善，以進(jìn)一步促進(jìn)全體同學(xué)的全面發(fā)展。

　　班級(jí)管理制度 9

　　一、班干部職責(zé)

　　班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。每月召開(kāi)一次班委會(huì)，制訂工作打算草案。做好班委會(huì)會(huì)議記錄。

　　副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動(dòng)的考勤。

　　學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門(mén)反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，組織班級(jí)學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)和差不多技能訓(xùn)練。

　　生活委員：負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級(jí)生活事務(wù)，發(fā)生情況主動(dòng)與相關(guān)老師聯(lián)系

　　勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)班級(jí)責(zé)任區(qū)集體勞動(dòng)的安排及監(jiān)察并及時(shí)反饋信息。

　　體育委員：負(fù)責(zé)開(kāi)展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育競(jìng)賽。組建并治理編輯體育隊(duì)伍。

　　文娛委員：負(fù)責(zé)開(kāi)展班級(jí)的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。（文娛委員每學(xué)期必須組織一次班級(jí)文藝活動(dòng)）

　　宣傳委員：做好班級(jí)活動(dòng)及黑板報(bào)的宣傳工作，并及時(shí)宣傳時(shí)事信息。

　　二、學(xué)生課堂常規(guī)

　　1、課前認(rèn)真做好上課預(yù)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。

　　2、聽(tīng)見(jiàn)上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。

　　負(fù)擔(dān)，達(dá)到事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以下幾個(gè)原則：

　　1、有責(zé)任心任何一個(gè)干部都要有責(zé)任心，學(xué)生干部更是如此，只有事事上心，把同學(xué)的情況當(dāng)成自己的情況，才能勝任這一工作。

　　2、成績(jī)優(yōu)秀小學(xué)時(shí)期的小孩專(zhuān)門(mén)注重成績(jī)，喜愛(ài)和成績(jī)好的學(xué)生打交道，選擇成績(jī)好的學(xué)生有利于樹(shù)立班干部威信，便于工作開(kāi)展。

　　3、善于溝通班干部需要對(duì)老師的指令上傳下達(dá)，同學(xué)之間有了矛盾也要積極調(diào)節(jié)，這時(shí)候的溝通能力顯得尤為重要，言語(yǔ)表達(dá)，肢體語(yǔ)言，差不多上必不可少的條件。

　　三、衛(wèi)生制度（值日制度）

　　良好的班級(jí)群體，成績(jī)好是衡量一個(gè)班級(jí)治理成功與否的重要因素，而潔凈整潔的班級(jí)環(huán)境，絕對(duì)是促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的有利條件。從我們小時(shí)候開(kāi)始，值日小組就出現(xiàn)在每個(gè)教室的墻上。今天要講的，是應(yīng)該不斷細(xì)化，不斷具體化的值日小組制度。

　　1、室內(nèi)衛(wèi)生按照周一至周五每天一組的分配是差不多準(zhǔn)則，注意要細(xì)化，具體到每個(gè)小孩的具體工作。灑水，倒垃圾，掃地等任務(wù)指派專(zhuān)人，各司其職。

　　2、衛(wèi)生區(qū)大環(huán)境和小環(huán)境一樣，選擇有責(zé)任心的小孩，在勞動(dòng)中培養(yǎng)小孩的勤奮，踏實(shí)的品行。

　　3、黑板，綠植治理小組隨著班級(jí)環(huán)境的不斷改善，很多班級(jí)有了無(wú)塵黑板和各種盆栽綠植，如何治理好窗臺(tái)的.綠色植物并不簡(jiǎn)單，指派專(zhuān)人澆水，精心呵護(hù)，能夠培養(yǎng)小孩對(duì)大自然的興趣。黑板使用頻率非常高，輪流讓小孩“值班”關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真刻苦，吃苦耐勞的品質(zhì)專(zhuān)門(mén)重要。

　　四、小組長(zhǎng)制度

　　再好的老師，也不可能保證每個(gè)小孩都一次性教會(huì)，那個(gè)時(shí)候，選擇出理解能力強(qiáng)，同意能力強(qiáng)的學(xué)生，給予他們一定的權(quán)力，讓他們成為小老師，用學(xué)生們自己的語(yǔ)言，教會(huì)學(xué)生，效果并可不能比教師講授的效果差。然而需要注意的是，一定要教給“小老師”正確的教學(xué)方法，在筆者日常教學(xué)中發(fā)覺(jué)，很多小組長(zhǎng)會(huì)習(xí)慣性的把正確答案告訴小孩，如此的教育是沒(méi)有起到非常大作用的，應(yīng)該把詳細(xì)的解題思路進(jìn)行闡釋?zhuān)�讓小孩自己去領(lǐng)會(huì)，去感知。

　　五、作業(yè)檢查制度

　　作業(yè)是我們?nèi)粘�學(xué)習(xí)中專(zhuān)門(mén)重要的一部分，家庭學(xué)業(yè)和隨堂作業(yè)是檢查教學(xué)成果的要緊工具。在筆者日常教學(xué)中發(fā)覺(jué)，家庭作業(yè)的完成度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如隨堂作業(yè)的，究其緣故事實(shí)上是因?yàn)樵诩依锶狈�教師的監(jiān)督和促進(jìn)，因此，檢查作業(yè)顯得十分重要，給小孩一個(gè)準(zhǔn)確的作業(yè)要求，讓小孩能夠保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，顯得尤為重要。

　　好的制度還有很多，然而所有的制度都需要老師和學(xué)生共同認(rèn)可，大伙兒約定俗成，也就有了更好的約束力。

　　班級(jí)管理制度 10

　　一、班干部職責(zé)

　　班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。

　　紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律。

　　勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)管理班級(jí)和學(xué)校安排的衛(wèi)生。 學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)輔導(dǎo)班里學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

　　二、學(xué)生行為習(xí)慣常規(guī)

　　1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。

　　2、聽(tīng)見(jiàn)上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長(zhǎng)發(fā)出“起立”口令，師生相互問(wèn)好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。

　　3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。

　　4、上課時(shí)，精神飽滿(mǎn)，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開(kāi)座位和教室。

　　5、上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題。讀書(shū)做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問(wèn)題，積極參加討論。發(fā)言、提問(wèn)，要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正，說(shuō)普通話(huà)，聲音響亮，語(yǔ)句完整，并注意文明禮貌用語(yǔ)，發(fā)言完畢后自動(dòng)坐下。

　　6、對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過(guò)思考還是不懂，要主動(dòng)請(qǐng)教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交。

　　7、寫(xiě)字要嚴(yán)格保持“眼離書(shū)一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢(shì)。

　　8、下課時(shí)，教師宣布“下課”，班長(zhǎng)發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。

　　9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。

　　三、課間活動(dòng)管理制度

　　1、下課后要輕步走出教室，在指定地點(diǎn)參加課間輕松愉快的.活動(dòng)，不做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。

　　2、進(jìn)辦公室前要報(bào)告，不在辦公室周?chē)�喧嘩，不隨意串班。

　　3、值日生在預(yù)備鈴之前，應(yīng)主動(dòng)認(rèn)真地將黑板擦干凈，把講臺(tái)整理好。

　　4、上、下樓梯靠右行，不擁擠，不推人。

　　5、不在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不攀爬走廊護(hù)攔，以免發(fā)生事故；在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂奔亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。

　　6、不攀爬教室窗臺(tái)。

　　7、在樓道、樓梯、操場(chǎng)行走遇見(jiàn)老師要敬禮并禮貌地讓道，不得搶行擁擠，沖撞老師。

　　四、班級(jí)環(huán)境管理制度

　　1、勞動(dòng)、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。

　　2、教室后黑板上方，做到整齊、美觀(guān)。

　　3、“課程表”、“作息時(shí)間表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺(tái)、課桌等不得亂貼、亂畫(huà)。

　　4、教室保持良好的通風(fēng)和整潔。

　　5、值日組長(zhǎng)督促同學(xué)擺好課桌椅、保持整齊排列，負(fù)責(zé)講臺(tái)的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺(tái)保持潔凈。

　　班級(jí)管理制度 11

　　小學(xué)班級(jí)制度的重要性不容忽視，它：

　　1、塑造良好環(huán)境：為學(xué)生提供穩(wěn)定、有序的'學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于知識(shí)吸收。

　　2、培養(yǎng)習(xí)慣：通過(guò)制度引導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，影響其未來(lái)人格發(fā)展。

　　3、社會(huì)適應(yīng)：提前讓學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)規(guī)則，提升社會(huì)適應(yīng)能力。

　　4、公平公正：通過(guò)獎(jiǎng)懲機(jī)制，確保每個(gè)學(xué)生都有公正的評(píng)價(jià)和機(jī)會(huì)。

　　班級(jí)管理制度 12

　　一個(gè)良好的班主任要能夠合理的管理好班級(jí)，一個(gè)班級(jí)地整體形象與班主任的形象也密不可分。班主任要不斷探索新的好的班級(jí)管理方法，有效提高教學(xué)質(zhì)量，提升班級(jí)氛圍，讓學(xué)生在一個(gè)和諧的氣氛里茁壯成長(zhǎng)。

　　1.愛(ài)心化管理

　　教育者的內(nèi)心要充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)這個(gè)職業(yè)，愛(ài)所教育的學(xué)生。班主任要從關(guān)愛(ài)學(xué)生，有益于學(xué)生的角度進(jìn)行班級(jí)管理。良好的班級(jí)管理能加速學(xué)生的全面發(fā)展，并有效地展現(xiàn)學(xué)生各方面的潛質(zhì)和才能，為學(xué)生全面發(fā)展提供一個(gè)廣闊的空間。

　　1.1從學(xué)生角度思考

　　學(xué)生是組成班級(jí)最重要的部分，教師要管理好班級(jí)，首先就要管理好學(xué)生。要讓學(xué)生更好的融入課堂，教師就應(yīng)該從學(xué)生的角度出發(fā)，更好的理解每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，了解學(xué)生的需求。小學(xué)生年齡較低，容易注意力不集中，犯一些小錯(cuò)誤。教師要理解學(xué)生，不要只是批評(píng)學(xué)生，要合理的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，在和諧的環(huán)境里幫學(xué)生改正錯(cuò)誤。

　　1.2與學(xué)生保持良好的溝通

　　要構(gòu)建一個(gè)良好的師生關(guān)系，班主任要注重師生之間的交流，良好的交流能夠創(chuàng)建的一個(gè)和諧的教學(xué)環(huán)境。班主任要把學(xué)生與自己放在同一水平，平等的與學(xué)生進(jìn)行交流。充滿(mǎn)愛(ài)的與學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖，就會(huì)讓學(xué)生更好的在校園里成長(zhǎng)。班主任要經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的.疑慮，班主任更好的理解學(xué)生，就可以更好的幫助學(xué)生解決問(wèn)題。例如，有的學(xué)生因?yàn)榧彝ピ�因，成�?jī)下降，班主任要找到問(wèn)題所在，與學(xué)生私下溝通交流，讓學(xué)生對(duì)班主任產(chǎn)生信任，學(xué)生也就會(huì)更聽(tīng)話(huà)，服從班主任管理。良好的溝通是管理學(xué)生最好的辦法。

　　1.3處理好與任課老師、家長(zhǎng)的關(guān)系

　　班主任還要處理好與任課教師和學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系，處理好任課教師的關(guān)系，班主任就可以從各方面了解學(xué)生的發(fā)展情況，及時(shí)了解學(xué)生是否出現(xiàn)了什么狀況，班主任與任課教師密切交流，共同解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，讓學(xué)生有效提高學(xué)習(xí)效率。班主任與任課教師密切合作，發(fā)揮教師管理的最大作用，讓學(xué)生更好的發(fā)展。還要處理好學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，學(xué)校和家庭都是學(xué)生成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的地方，父母是學(xué)生的第一個(gè)老師，對(duì)學(xué)生的影響是非常重要的。因此，班主任要保持與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生家庭情況也可以讓班主任更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，班主任與家長(zhǎng)聯(lián)手，利于班主任更好的管理學(xué)生。

　　2.民主化管理

　　班主任在班級(jí)管理過(guò)程中，要尊重每一個(gè)學(xué)生，要讓學(xué)生表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。民主化管理可以讓學(xué)生更有個(gè)性的發(fā)展，不是機(jī)械化的發(fā)展成學(xué)習(xí)機(jī)器，而是每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性。民主化管理讓學(xué)生更好到班級(jí)管理過(guò)程中，學(xué)生就會(huì)自主地做好自己。教師可以安排班級(jí)干部，讓學(xué)生自己管理自己，學(xué)生在管理學(xué)生的時(shí)候，也可以發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，班級(jí)干部也會(huì)有一個(gè)責(zé)任感，作為班級(jí)領(lǐng)頭人為班級(jí)負(fù)責(zé)，有利于班級(jí)管理。民主化管理讓學(xué)生充分融入課堂，讓學(xué)生把自己當(dāng)做班級(jí)的一份子，這樣也會(huì)有意識(shí)地做得更好，有利于班主任管理班級(jí)。但是民主管理也是有原則的，班主任讓學(xué)生自主管理班級(jí)要有分寸，不能讓學(xué)生沒(méi)有限度地進(jìn)行管理。比如，一些學(xué)生因?yàn)樽约菏前嚅L(zhǎng)，就會(huì)濫用自己的權(quán)利，打亂班級(jí)秩序。

　　3.制度化管理

　　國(guó)家有法律，家有家規(guī)，校有校規(guī)，在班級(jí)里班主任也可以建立一些班級(jí)制度。要讓學(xué)生也參與到班規(guī)的制定當(dāng)中，這樣因?yàn)閷W(xué)生自己參與了制度班規(guī)，班規(guī)里有自己的想法，所以也會(huì)更好的去遵守班規(guī)。班主任可以定期開(kāi)展班會(huì)，在班上讓學(xué)生提出問(wèn)題，讓學(xué)生提出解決意見(jiàn)，把一些合適的排進(jìn)班規(guī)。例如，對(duì)于一些學(xué)生亂丟垃圾問(wèn)題，可以設(shè)立“如有發(fā)現(xiàn)同學(xué)亂丟垃圾，就值日一周”、“上課舉手發(fā)言”等制定班規(guī)的時(shí)候，班主任要注意班規(guī)的可行性，要制定有意義的班規(guī)，而不是一些虛無(wú)的條件。要有約束性，能讓學(xué)生自覺(jué)遵守這些班規(guī)。要有廣泛性，要涵蓋一系列可能發(fā)生的問(wèn)題，不能每次都在發(fā)生之后再設(shè)立制度。班規(guī)的設(shè)立可以約束學(xué)生一些不良行為，提高班級(jí)管理效率。小學(xué)生年紀(jì)較小，對(duì)于一些事情沒(méi)有是非觀(guān)，但是如果犯了錯(cuò)，教師口頭批評(píng)容易使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。在班規(guī)的基礎(chǔ)上，學(xué)生就有一個(gè)概念，什么事該做什么事不該做。制度化管理可以幫助班主任建立一個(gè)和諧健康的班集體。

　　4.班主任以身作則

　　班主任作為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，要起到以身作則的作用，小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的階段，他們會(huì)不斷觀(guān)察身邊狀況并學(xué)習(xí)。因此，班主任的帶頭作用對(duì)于班級(jí)管理就非常重要。例如，要讓學(xué)生有效地早讀，班主任可以在學(xué)生早自修的時(shí)候與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，學(xué)生看班主任在看書(shū)，也就會(huì)效仿。要讓學(xué)生勤于鍛煉，在課間的時(shí)候，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生一起做操。班主任以身作則，可以讓學(xué)生以此為榜樣更好的發(fā)展。

　　總而言之，班主任要重視班級(jí)管理，采取適合的管理班級(jí)方法。班級(jí)管理的好，有利于學(xué)生發(fā)展，讓學(xué)生在一個(gè)和諧的氛圍里成長(zhǎng)。小學(xué)的班主任是學(xué)生們的榜樣，對(duì)學(xué)生們具有引導(dǎo)性的作用，也有利于學(xué)生們以后好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　班級(jí)管理制度 13

　　為使班級(jí)管理科學(xué)化、民主化、制度化，成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正，團(tuán)結(jié)向上的文明班集體，為高三沖剌階段創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)班委會(huì)和團(tuán)支部討論，特制定本細(xì)則。本細(xì)則對(duì)本班有效，所有班級(jí)成員都必須遵守。

　　一、熱愛(ài)班集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)、關(guān)心同學(xué)，不做有損班級(jí)榮譽(yù)的事。

　　二、對(duì)于不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)者，一次（含一門(mén)）不完成罰寫(xiě)1000字檢查，并補(bǔ)上未完成的作業(yè)。違反二次請(qǐng)家長(zhǎng)。

　　三、儀表要端莊，按學(xué)校規(guī)定著裝，上課期間不按規(guī)定著裝者，衣冠不整者，責(zé)令其換裝、整改，并罰寫(xiě)1000字檢查。

　　四、在校期間不得抽煙，違者罰寫(xiě)1000字檢查。

　　五、在�；蛟谛Ｍ獯蚣芑蚓郾姸窔�者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處罰，并罰寫(xiě)1000字檢查。

　　六、不遲到、不早退，不無(wú)故曠課，凡在正式鈴聲響后進(jìn)班的一律視為遲到（任何理由無(wú)效），罰寫(xiě)1000字檢查。

　　七、認(rèn)真出“兩操”，在不違反校規(guī)的情況下，允許留兩人打掃衛(wèi)生，兩人病假。對(duì)無(wú)故不出操者在原定跑三圈的基礎(chǔ)上再罰跑三圈，并罰寫(xiě)1000字檢查，（出操時(shí)有事應(yīng)向班長(zhǎng)或體育委員請(qǐng)假）

　　八、認(rèn)真打掃衛(wèi)生，力爭(zhēng)流動(dòng)紅旗。值日工作應(yīng)在每天早7：15分前，下午2：20分前完成，不按時(shí)完成者，值日生每人罰寫(xiě)2000字說(shuō)明書(shū)，若有不服者加罰1000字，并請(qǐng)家長(zhǎng)。對(duì)未及時(shí)打掃完衛(wèi)生的'值日生，罰三天的值日，做到每人的衛(wèi)生區(qū)域保持清潔。

　　九、對(duì)不服從管理者，罰寫(xiě)1000字檢查，具體由班長(zhǎng)決定。

　　十、配合班委會(huì)工作，在每周一班會(huì)上可提出合理的意見(jiàn)或建議，實(shí)行班級(jí)管理民主化。

　　班級(jí)管理制度 14

　　一、班干部職責(zé)

　　班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。

　　紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律。

　　勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)管理班級(jí)和學(xué)校安排的衛(wèi)生。

　　學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)輔導(dǎo)班里學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

　　二、紀(jì)律

　　1、上課不遲到、早退。違者每項(xiàng)扣2分。無(wú)故曠課者扣10分。遲到三次以上以曠課一節(jié)計(jì)算。

　　2、下課不在教室追逐、打鬧。違者每項(xiàng)扣2分。

　　3、聽(tīng)見(jiàn)上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長(zhǎng)發(fā)出

　　4、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。

　　5、對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過(guò)思考還是不懂，要主動(dòng)請(qǐng)教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交。

　　6、寫(xiě)字要嚴(yán)格保持

　　7、下課時(shí)，教師宣布

　　8、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。

　　三、文明禮貌

　　1、上課時(shí)，班長(zhǎng)喊“起立、敬禮”，全體同學(xué)說(shuō)“老師好”，當(dāng)老師說(shuō)“請(qǐng)坐下”后，方可坐下；

　　2、下課時(shí)，班長(zhǎng)喊“起立、敬禮”。全體同學(xué)說(shuō)“老師再見(jiàn)”，當(dāng)老師離開(kāi)教室后，全體同學(xué)方可離開(kāi)教室；

　　3、全班同學(xué)在路上遇見(jiàn)老師時(shí)要問(wèn)好，同學(xué)間碰面也要相互問(wèn)好；

　　四、學(xué)習(xí)：

　　1、上課不準(zhǔn)睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)、倒水、吃東西、聽(tīng)mp3、打手機(jī)、作小動(dòng)作、隨處走動(dòng)、看課外書(shū)、不認(rèn)真聽(tīng)講。違者每項(xiàng)扣2分。

　　2、按時(shí)完成作業(yè)，上交作業(yè)。違者每項(xiàng)扣2分。

　　3、不準(zhǔn)抄襲他人作業(yè)，不準(zhǔn)借作業(yè)給他人抄襲。違者每項(xiàng)扣2分，若在他人不知曉的情況下抄襲他人作業(yè)者扣4分。

　　4、學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步者，班級(jí)每進(jìn)步十名加5分。班級(jí)前五名加10—5分。

　　五、班級(jí)環(huán)境管理制度

　　1、勞動(dòng)、衛(wèi)生等方面的.工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。

　　2、教室后黑板上方，做到整齊、美觀(guān)。

　　3、“課程表”、“作息時(shí)間表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺(tái)、課桌等不得亂貼、亂畫(huà)。

　　4、教室保持良好的通風(fēng)和整潔。

　　5、督促同學(xué)擺好課桌椅、保持整齊排列，負(fù)責(zé)講臺(tái)的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺(tái)保持潔凈。

　　6、班級(jí)公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運(yùn)作，不損壞、勤擦洗。

　　7、公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀(guān)、有條不紊。

　　班級(jí)管理制度 15

　　初中班級(jí)管理制度是教育管理的重要組成部分，旨在維護(hù)正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升班級(jí)凝聚力。它通過(guò)明確規(guī)則、規(guī)定行為標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生建立良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)適應(yīng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　內(nèi)容概述：

　　1、學(xué)習(xí)紀(jì)律：規(guī)定上課時(shí)間、作業(yè)完成和考試誠(chéng)信等要求，確保學(xué)生專(zhuān)注于學(xué)業(yè)。

　　2、行為規(guī)范：涵蓋課堂紀(jì)律、課間活動(dòng)、穿著打扮、言談舉止等方面，引導(dǎo)學(xué)生形成文明禮貌的行為習(xí)慣。

　　3、班級(jí)組織：設(shè)定班干部職責(zé)，組織各類(lèi)班級(jí)活動(dòng)，提高學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力。

　　4、獎(jiǎng)懲制度：設(shè)立積分系統(tǒng)，對(duì)優(yōu)秀表現(xiàn)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行適當(dāng)懲戒，激勵(lì)學(xué)生積極向上。

　　5、家校合作：建立家長(zhǎng)溝通機(jī)制，共同參與學(xué)生教育，形成家校共育的合力。

　　班級(jí)管理制度 16

　　為努力打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、和諧、發(fā)展的新型班級(jí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)思考，使自己成為一名勤奮、善思、好學(xué)、上進(jìn)的'中學(xué)生，特制定本制度：

　　1、不遲到，不早退，不曠課，有事要請(qǐng)假，并且要有書(shū)面的請(qǐng)假條。

　　2、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，不做小動(dòng)作，不頂撞老師，服從老師安排，不玩手機(jī)，不打瞌睡。

　　3、按時(shí)、獨(dú)立、保質(zhì)、保量的完成各科作業(yè)。

　　4、無(wú)故不到其他班門(mén)前，不串教室。

　　5、不罵人，不打架，不在教室內(nèi)做不適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。

　　6、集合要做到快、靜、齊，不得無(wú)故缺席。

　　7、值日生一要下課之后及時(shí)擦干凈黑板包括講桌，二要認(rèn)真督促教室內(nèi)和本班衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生。

　　8、值日生、勞動(dòng)委員要認(rèn)真負(fù)責(zé)督促檢查教室內(nèi)和本班衛(wèi)生區(qū)域的保潔情況，發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)通知值日組成員。

　　9、不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等學(xué)生不得進(jìn)入的場(chǎng)所。

　　10、進(jìn)入教師辦公室或上課期間，必須向辦公室教師或上課教師報(bào)告，得到允許后方可進(jìn)入。

　　11、不得將各種管制刀具、易燃易爆、有毒物質(zhì)、手機(jī)等帶入校園。

　　12、著裝整潔、樸素大方，不穿奇裝異服、不穿背心、拖鞋進(jìn)入教室上課，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不赤背，13、不燙發(fā)、不染異色發(fā)、不留另類(lèi)夸張發(fā)型。男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋，不化裝，不留長(zhǎng)指甲。

　　14、不在身上刺刻，不戴墨鏡、戒指、手鏈、腳鏈、項(xiàng)鏈、怪形帽等飾品。

　　15、保持衣服整潔、衣服要扣好，不得披衣敞懷。

　　以上制度違者做檢討，情節(jié)嚴(yán)重者因情況而定，極其嚴(yán)重上交學(xué)校處理。

　　班級(jí)管理制度 17

　　為了營(yíng)造我班更好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造一個(gè)公平公正的班級(jí)風(fēng)氣，也為我班以后評(píng)優(yōu)評(píng)先提供更好的評(píng)斷依據(jù)。特制定了一道關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)方面獎(jiǎng)懲制度。該制度采用計(jì)分制，每人每學(xué)期的基礎(chǔ)分為10fen、具體執(zhí)行內(nèi)容如下：

　　一、學(xué)習(xí)條例

　　1、積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)方面的競(jìng)賽活動(dòng)者加1分。根據(jù)賽后的成績(jī)以及為班級(jí)爭(zhēng)得的榮譽(yù)加2—3分。

　　2、上課積極活躍，主動(dòng)配合老師者加1分。

　　3、無(wú)故曠課及未出示標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)假條者扣2分。

　　4、遲到早退者扣1分。

　　5、影響課堂記律及班級(jí)同學(xué)者扣2分。

　　6、故意拖欠或不交課后作業(yè)者扣1分。

　　二、活動(dòng)條例

　　班上確定為集體活動(dòng)（班會(huì)、團(tuán)組織活動(dòng)、郊游等）應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加，不得無(wú)故缺席、遲到早退。無(wú)故遲到、早退者扣1分，缺席者扣2分。在集體活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀者課適當(dāng)加分（1—2分）。一切經(jīng)過(guò)學(xué)校通知、班委討論決定、大多數(shù)同學(xué)決定（20人以上）的視為班級(jí)活動(dòng)。

　　三、班費(fèi)管理?xiàng)l例

　　1、對(duì)無(wú)故拒交、拖欠班費(fèi)者扣1分。

　　2、班級(jí)活動(dòng)無(wú)故缺席者不予退班費(fèi)且扣2分，有特殊情況者特殊處理。

　　3、一切班級(jí)活動(dòng)開(kāi)銷(xiāo)從班費(fèi)支出，如有爭(zhēng)議可與生活委員協(xié)調(diào)。

　　4、一切班費(fèi)開(kāi)支需由所有班委同意方能通過(guò)。

　　四、在每周末，信息委員將在班級(jí)博客上更新每位同學(xué)的（詳細(xì)）得分情況。接受大家的`監(jiān)督，對(duì)自己得分有異議的可以向班委反映。

　　補(bǔ)充：

　　1、考勤分基準(zhǔn)分為2分，沒(méi)曠課一次扣0.1分，扣完為止。

　　2、平時(shí)組織活動(dòng)，志愿參加，加0.1分，如不是自愿，也參加的加0.05分。

　　班級(jí)管理制度 18

　　1、尊重別人的發(fā)言與想法。

　　2、需要全班一起朗讀或其他共同完成的任務(wù)時(shí)，每個(gè)人要積極配合；

　　3、課堂上發(fā)言，或起身，應(yīng)該先舉手示意老師；

　　4、上課不能睡覺(jué)；

　　5、翻閱課本，或者換書(shū)時(shí)，動(dòng)作要快、要安靜；

　　6、別的`老師來(lái)代課，也要守班規(guī)；

　　7、如果可能，請(qǐng)以完整的句子回答所有的問(wèn)題。比如：第一復(fù)述問(wèn)題并給出答案，第二給出主要理由，第三展開(kāi)說(shuō)明理由，最后重復(fù)問(wèn)題并給出答案結(jié)束；

　　8、如果要帶玩具或與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的用具到學(xué)校來(lái)，請(qǐng)?zhí)崆矮@得老師允許，并說(shuō)明原因；

　　9、別在教室里吃東西或喝飲料，除非有特殊活動(dòng)；

　　班級(jí)管理制度 19

　　中學(xué)班級(jí)管理制度是確保學(xué)校教育秩序和學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要基石，它涵蓋了班級(jí)日常管理、學(xué)生行為規(guī)范、教師職責(zé)、家長(zhǎng)參與等多個(gè)層面，旨在建立一個(gè)和諧、有序、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　內(nèi)容概述：

　　1、班級(jí)日常管理：包括上課紀(jì)律、課間活動(dòng)、衛(wèi)生清潔、財(cái)物管理等方面的規(guī)定。

　　2、學(xué)生行為規(guī)范：涉及誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、愛(ài)護(hù)公物、勤奮學(xué)習(xí)等道德品質(zhì)的`要求。

　　3、教師職責(zé)：明確教師在教學(xué)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)和溝通等方面的角色和責(zé)任。

　　4、家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)�；顒�(dòng)，促進(jìn)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生發(fā)展。

　　5、獎(jiǎng)懲制度：設(shè)立公正、公平的獎(jiǎng)懲機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生遵守規(guī)章制度，提升自我管理能力。

　　班級(jí)管理制度 20

　　一、紀(jì)律方面

　　1、遲到扣1.5分/次，早退扣1.5分/次，曠課4分/節(jié)（包括早晚自習(xí)、正課、校、院開(kāi)展的活動(dòng)）。

　　2、事假、病假扣0.5分/節(jié)。事假需要提供假條，病假需提供醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院證明，否則視為缺曠。

　　3、請(qǐng)假必須經(jīng)過(guò)班主任（三天內(nèi)）、分院領(lǐng)導(dǎo)（三天以上）簽字同意，并按學(xué)校審批假制度履行手續(xù)后方為有效請(qǐng)假。

　　4、擾亂課堂紀(jì)律，影響正常學(xué)習(xí)和上課者扣5—10分/次，情節(jié)嚴(yán)重者嚴(yán)肅處理。

　　5、參加學(xué)�；顒�(dòng)或集會(huì)不遵守紀(jì)律者扣5分/次，如嚴(yán)重?fù)p害集體榮譽(yù)的至少扣10分/次。

　　6、打架斗毆、造謠起哄、煽動(dòng)鬧事等行為，除上報(bào)學(xué)院進(jìn)行處分外還要扣30分。

　　7、凡參加違法犯罪、破壞社會(huì)秩序的活動(dòng)，一律上報(bào)學(xué)校并知會(huì)家長(zhǎng)，配合公安機(jī)關(guān)進(jìn)行嚴(yán)肅出處理。

　　二、學(xué)習(xí)方面

　　1、過(guò)四、六級(jí)（或同等級(jí)其他語(yǔ)種考試）加10分，并且只要通過(guò)四、六級(jí)考試，以后每學(xué)期都加10分。已通過(guò)四六級(jí)考試的學(xué)生以幫扶、傳授經(jīng)驗(yàn)等方式幫助其他同學(xué)復(fù)習(xí)四六級(jí)考試的，加5分。大二學(xué)年不參加四六級(jí)考試的扣5分（注：四級(jí)考試過(guò)級(jí)成績(jī)?yōu)?25分）。

　　2、大二初次參加四級(jí)考試達(dá)385分以上的加5分；再次參加成績(jī)進(jìn)步的每進(jìn)步15分加5分，直到通過(guò)四級(jí)考試。

　　3、在校團(tuán)委《青春師院》上發(fā)表文章的同學(xué)每一篇加8分。

　　4、投稿被校播音室或班刊采用的加2分，被�？�物采用者加4分，被市級(jí)刊物采用者加6分，被省級(jí)刊物采用者加8分。

　　5、獲得學(xué)校黑板報(bào)，班刊（黑板報(bào)）評(píng)比獲前三名的加6分/人，4—7加3分/人，8——10名加1分/人。10名以后每人扣1分。

　　6、過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)加2分，二級(jí)加4分，三級(jí)加6分。

　　7、作業(yè)一次不交扣3分，抄襲等被視為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的現(xiàn)象的扣5分。

　　8、參加相關(guān)競(jìng)賽獲得省級(jí)或省級(jí)以上的表彰，一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加6分，三等獎(jiǎng)加4分，凡參賽者加2分。

　　9、獲得“優(yōu)秀干部”“三好學(xué)生”等稱(chēng)號(hào)的.加5分。

　　10、掛科者掛按一科15分扣除；考試作弊者，除上報(bào)學(xué)院進(jìn)行處分外，一次扣30分；并且不得參與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)。

　　三、勞動(dòng)衛(wèi)生方面

　　1、不參加勞動(dòng)的扣5分/次。值日時(shí)原則上不得請(qǐng)假，如有特殊情況需找同學(xué)代為保質(zhì)保量完成，否則視為未參加。

　　2、無(wú)故損壞公物，丟失勞動(dòng)工具照價(jià)賠償外扣5分/人次。

　　3、自覺(jué)保持教室清潔，破壞勞動(dòng)值日生勞動(dòng)成果且不予以補(bǔ)救的一次扣4分。

　　4、衛(wèi)生打掃完成后值日生應(yīng)該留下一名同學(xué)等待檢查。

　　5、參加義務(wù)勞動(dòng)的每人加3分/次。

　　四、思想道德方面

　　1、熱愛(ài)集體，維護(hù)集體榮譽(yù)，積極參加集體活動(dòng)，不服從班主任或班干安排造成一定不良后果或由此損害了班級(jí)利益視情況扣5—8分每次。

　　2、尊重老師、尊重校內(nèi)工作人員（清潔工、宿管阿姨、門(mén)衛(wèi)等），尊重同學(xué)，羞辱、謾罵教職工和同學(xué)的，一次扣10分。

　　3、助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣者，一次扣10—20分

　　4、遵紀(jì)守法，不參加傳銷(xiāo)，詐騙組織或其他非法組織。如有涉及其他犯罪，如實(shí)上報(bào)學(xué)院和公安部門(mén)，絕不姑息。

　　五、文體及活動(dòng)方面

　　1、積極參加班級(jí)、院、學(xué)�；顒�(dòng)的，每次加2分。

　　2、在班級(jí)文體活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分，凡參加者加2分（比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)不得超出班級(jí)學(xué)生總數(shù)百分之15）。（曾加一個(gè)獲獎(jiǎng)級(jí)別對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)分別增加3、2、1）

　　3、所在班級(jí)獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱(chēng)號(hào)，每位同學(xué)加5分；所在寢室獲得“文明寢室”稱(chēng)號(hào)，寢室成員加5分/次（每月一次）。十佳文明宿舍（獎(jiǎng)金200元）寢室成員加10分/次

　　4、無(wú)償獻(xiàn)血一次加5分、參加義務(wù)支教及其他社會(huì)公益活動(dòng)等，（需提供證明），一次加5分（由院上組建暑期“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)不加分）。

　　六、財(cái)產(chǎn)方面

　　1、損壞公物照價(jià)賠償，視情節(jié)輕重扣5—10分。

　　2、在校期間通過(guò)任何方式進(jìn)行賭博（麻將，斗地主等）、違反校規(guī)校紀(jì)（例如使用大功率電器、持有管制刀具等）一旦被查出，并按照校規(guī)校紀(jì)進(jìn)行處分，扣40分，其他成員扣10分、沒(méi)有查出前揭發(fā)檢舉情況屬實(shí)的同學(xué)加10分。

　　因違規(guī)用電造成寢室發(fā)生火災(zāi)的，除上報(bào)學(xué)院進(jìn)行處分外，每人扣10分，并不得參與本學(xué)年獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)比。

　　3、飲水機(jī)，勞動(dòng)工具等，值日生負(fù)責(zé)管理，要及時(shí)清潔，若發(fā)現(xiàn)破損應(yīng)及時(shí)報(bào)告，亂扔垃圾，倒水一次扣5分，引起糾紛的加倍扣分。

　　4、自覺(jué)愛(ài)護(hù)教室、寢室的一切文化布置，培養(yǎng)良好的文化氛圍。

　　七、班級(jí)、團(tuán)學(xué)干部加分

　　所有干部、學(xué)生工作助理每學(xué)期根據(jù)學(xué)校相關(guān)部門(mén)對(duì)我院學(xué)生工作的評(píng)價(jià)位次加相對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)：

　　1、學(xué)校評(píng)價(jià)前三名：團(tuán)學(xué)干部主席團(tuán)成員加3分，部長(zhǎng)及班級(jí)核心干部加2.4分，干事及班級(jí)委員加1.8分；學(xué)校評(píng)價(jià)4—7名：干部按60%計(jì)分；8—10名：干部按30%計(jì)分，10名以后不計(jì)分。（學(xué)期素質(zhì)評(píng)定總30分里面加）

　　2、班團(tuán)干，入黨積極分子，預(yù)備黨員和黨員帶頭違紀(jì)加倍處分（掛科干部自動(dòng)辭職不在加分并取消所有平優(yōu)評(píng)先資格）。

　　八、其他

　　1、遇到未列入情況由班委討論報(bào)班主任老師后決定加減分。

　　2、以上條款除公假外。

　　3、入黨積極分子期末操行分不達(dá)80分或有違紀(jì)行為原則上在當(dāng)期不予以推薦，有對(duì)學(xué)院作出特別貢獻(xiàn)者除外。

　　4、操行分上限100分，加滿(mǎn)不再加。

　　該條例從20xx年x月x號(hào)起正式實(shí)施。

【班級(jí)管理制度】相關(guān)文章：

班級(jí)管理制度08-31

班級(jí)衛(wèi)生管理制度06-30

班級(jí)管理制度(熱)07-12

【推薦】班級(jí)管理制度06-18

班級(jí)管理制度【薦】06-18

班級(jí)工作管理制度10-31

班級(jí)管理制度小學(xué)06-17

(實(shí)用)班級(jí)管理制度07-07

班級(jí)管理制度（優(yōu)選）07-09

班級(jí)管理制度（必備）07-08