積分管理制度集錦[15篇]
隨著社會不斷地進步，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家收集的積分管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![積分管理制度集錦[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d6c6b6c802_6136d9e1d9c01.jpg)
積分管理制度1
為使班級形成良好的班風，給同學們提供最佳的學習、生活環(huán)境，使同學們能夠更健康地發(fā)展，鼓勵先進，促進后進，共同進步，使他們擁有更好地自制力，更好地提高自身素質(zhì)，提高學習成績。同時也為了讓每個同學的表現(xiàn)更加透明化，起到相互監(jiān)督促進作用，共建“文明班級”，特制訂以下班級積分管理制度。方法如下：分五大塊對每個同學進行評定，每月進行匯總評比一次，對優(yōu)秀者給予表揚鼓勵，對落后者酌情給予批評和處罰（班干部獎勵分為3分，若違反紀律，按規(guī)定加倍扣分）。個人積分將作為期末評先評優(yōu)的主要依據(jù)。
一、德育常規(guī)（/值日班長/紀律委員/體育委員/各學科代表）
1、遲到、早退扣1分（早上6：55，傍晚18：45之前到）；
2、在教學區(qū)穿拖鞋扣1分；
3、著裝不合標準：涂畫、修剪改裝校服，扣1分；未穿校服。每人次扣2分；
4、不戴校牌扣1分，發(fā)型不合標準：男生長發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)等，女生披頭散發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)、怪發(fā)等，每人次扣2分；佩戴飾品，化妝，紋身等。每人次扣2分；
5、在教室喧鬧、睡覺、隨意走動、出入教室，扣1分；不聽勸告扣2分；
6、四條高壓線：
�、俅蚣芸�10分，并家長配合教育；
�、谀信P(guān)系相處不當扣10 分，并家長配合教育；
�、蹘н`禁物品扣10分，并家長配合教育；
�、苄⊥敌∶�10分，并家長配合教育；
�、菖绹鷫�10分，并家長配合教育；
7、亂扔紙屑、垃圾，友情提醒不聽勸告者扣1分；
8、在班級打球者扣1分，經(jīng)提醒不聽勸告者扣2分；
9、跑操不認真做或無故缺席扣2分；
10、破壞公物扣3分，并雙倍賠償（故意損壞者加倍扣分）；
11、男生留怪發(fā)型或女生披頭散發(fā)者扣2分，檢查不合格扣3分，直至合格；
12、做與煙酒有關(guān)的違規(guī)事件，扣10分；
13、列隊講話或不聽指揮者扣1分（逃跑者未請假加倍扣分）；
14、倒米飯者，每人次扣3分；破壞就餐環(huán)境者，如桌面未清理、追逐打鬧、插隊、不在指定餐廳就餐、就餐剩余物未倒入指定桶內(nèi)等，每人次扣3分。
二、教學常規(guī)（/值日班長/紀律委員/各科代表）
1、上課和晚自習鈴響仍講話、吵鬧、起哄、走動者扣1分（點名仍不聽者加倍扣分）；
2、上課和晚自習睡覺扣3分；
3、上課和晚自習玩耍、說話（晚自習討論者）扣1分；
4、上課和晚自習吃零食扣3分；
5、曠課扣3分；
6、上課和晚自習看不健康書籍者扣2分
7、假期作業(yè)未準時上交者扣2分；
8、放假未及時發(fā)平安短信者扣5分；
9、未及時上交有關(guān)材料及完成作業(yè)者扣2分；
10、不尊重老師、頂撞老師扣5分；
11、在班級期間被領(lǐng)導或值日老師登記者扣3分，不服從值日班長管理的扣3分；
12、抖腿、蹺腿、趴桌子的扣1分；
13、早讀和晚讀不認真者扣1分。
三、衛(wèi)生（負責人：勞動委員，值日班長登記）
（一）教室衛(wèi)生（負責人：勞動委員）
1、每天年段老師或?qū)W校檢查被扣分，值日生每人酌情扣1-3分；
2、亂扔紙屑、廢棄物者扣1分；桌子底下有紙張的同學扣1分；
3、在桌椅、墻上、門板上等處亂涂亂畫亂踢者，扣2分。
4、不參加值日者扣2分。
�。ǘ┧奚岢Ｒ�(guī)：（負責人：副班長，宿舍長匯報，副班長登記）
1、當天衛(wèi)生評得差宿舍當天值日生扣2分；
2、生管老師認定的其他宿舍違規(guī)違紀現(xiàn)象，每次扣3分；
3、損壞公物者，照價賠償并扣2分；
4、評比獲得“周文明宿舍”該宿舍每人獎勵3分，獲得“月文明宿舍”該宿舍每人獎勵5分。
四、獲獎
1、老師點名表揚并有登記的.加1分（獲年段表揚的加2分，老師點名批評的扣1分）；
2、每次月考班級進步每10名加1分； 年段進步每50名 加1分；班級前20名保持者：1分/人；年段前200名加5分；前300名加3分，前600名加2分，單科班級最高分各獎2分；
3、好人好事酌情加1-5分；
4、積極參與班級、年段或?qū)W�；顒拥募臃秩缦拢ǐ@得市級及以上獎項的加倍加分）：
獲得：一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎家2分；優(yōu)秀獎加1分；參與出黑板報者加1分。
五、獎懲規(guī)定
1、每月中的加分與扣分可相抵，下個月清0；
2、⑤凡每月得分10-15分者，班級表揚；
3、凡每月得分16-26分者，頒發(fā)獎狀，獎品等；
4、凡每月得分26分及以上者，頒發(fā)獎狀，并可以許一個正當愿望等；
5、凡每月扣分1-9分者，罰抄學生常規(guī)2遍并罰相應勞動，6、凡每月扣分10-15分者，通知家長到校配合班主任教育；
7、凡每月扣分16-20分者，通知家長到校配合班主任教育，并通報年段處理；
8、凡每月扣分20分及以上者，通知家長到校配合班主任教育，并通年段和學校處理；
9、負責登記扣分加分的班委如果認真履行職責每月加3分；如出現(xiàn)不公正行為者扣5分。
10、凡未涉及到的方面，由仲裁委員酌情加、扣分；
11、每周由班長和副班長負責匯總。
（仲裁委員會成員：班主任、班長、副班長）
——七年7班
20xx年9月1日
積分管理制度2
當一個企業(yè)建立了積分制管理體系以后,克服了傳統(tǒng)管理方法的許多弊端,解決了金錢不能解決的大量問題,增加了一個全新的激勵資源。
企業(yè)有了“積分”這根線,可以牽動員工的方方面面,從而最大限度的調(diào)動員工主觀能動性。
折疊一、增加了制度的執(zhí)行力
實行積分制管理以后,員工的各種違規(guī)行為都會被扣分,由于不是扣錢,員工感覺更人性,同時又能接收到處罰的信號且各種違規(guī)行為都可以處理,大大增加了制度的執(zhí)行力。
折疊二、滿足了員工的精神需求。
員工上班不僅僅只是為了工資、獎金,還有更高的精神追求。
實行積分制管理以后,員工的積分越高,說明他們對公司的貢獻越大,在公司的地位就越高,自我成就感就越強,特別是積分終身累計,不清零、不作廢,永遠有效,隨著積分的不斷積累,員工的精神需求得到了滿足。
折疊三、解決了分配上的平均主義弊端。
利益分配的平均主義是中小企業(yè)的一大弊端,各種福利平均分配,雖然皆大歡喜,但起不到真正的激勵作用。
實行積分制管理以后,員工的積分名次排位清清楚楚,相當于天天都在評先進,各種福利向高分人群傾斜。
過去一些老板暗地里發(fā)一個紅包,調(diào)動一個人的積極性,傳開后影響一大片人的積極性,變?yōu)闀瞎_發(fā)放,一個紅包調(diào)動一大片人的積極性。
折疊四、有利于留住人才。
中小企業(yè)留不住人才,是因為沒有留住人才的籌碼。
有了積分制管理,解決了留人才的籌碼問題,員工的積分越高,得到的好處就會越多,積分越高的人就越不愿意離開公司,從而解決了高工資、高獎金留不住人才的老大難問題。
折疊五、有利于健康企業(yè)文化的快速形成。
企業(yè)文化就是企業(yè)的習慣,企業(yè)的習慣就是員工習慣的整合。
積分制管理用獎分培養(yǎng)員工的好習慣,用扣分約束員工的壞習慣,員工的習慣從一點一滴的行為抓起。
通過不斷地獎分、扣分,帶來員工的行為和習慣的改變,健康的企業(yè)文化就會快速形成。
折疊六、有利于節(jié)省管理成本。
為什么說積分制管理節(jié)省成本因為積分不需要花錢購買,不需要審批手續(xù),它是阿拉伯數(shù)字,取之不盡,用之不竭;同時,積分不直接與金錢掛鉤,什么都講名次(排名),待遇向高分人群傾斜,公司始終把錢花在刀刃上,節(jié)省了大量的激勵成本。
折疊七、不需要修改規(guī)章制度,改變流程。
每一個企業(yè)都有自己的管理體系,都有自己的規(guī)章制度,都有規(guī)范的生產(chǎn)流程。
實行積分制管理后,這些都不需要改變,只需要把獎分、扣分的標準融入到現(xiàn)有的規(guī)章制度和流程中,就可以進入考核運行。
折疊八、人性化,更易于接受。
積分制管理的`核心就是讓優(yōu)秀的員工不吃虧,各種福利待遇向高分人群傾斜,員工的表現(xiàn)通過積分被認可,因此更人性化;將過去的扣錢變?yōu)榭鄯?扣分比扣錢更人性,員工易于接受;不需要對員工做過多的思想工作,通過獎分、扣分給員工信號,員工樂于接受。
折疊九、解決了日常管理中的各種難題。
積分制管理在企業(yè)的管理之中可以無限延伸、無限細化。
例如把積分與質(zhì)量管理掛鉤,可以解決質(zhì)量管理體系中的各種問題,快速地提升產(chǎn)品質(zhì)量;與服務(wù)態(tài)度掛鉤,客戶滿意,當事人得到獎分,客戶投訴,當事人被扣分,能夠快速地提升企業(yè)服務(wù)水平;與衛(wèi)生管理掛鉤,企業(yè)的衛(wèi)生狀況馬上得到改觀;與會議紀律和積極發(fā)言掛鉤,馬上就有了健康的會議文化;與員工的加班加點掛鉤,馬上解決了員工不愿意加班的問題。
折疊十、解決了家族式管理的老大難問題。
創(chuàng)業(yè)初期,家族式企業(yè)管理方式會起到非常好的作用,但隨著企業(yè)的發(fā)展,家族式企業(yè)的管理問題會越來越多。
實行積分制管理后,公司的家族成員與其他員工一視同仁用積分考核,從根本上解決了家族式企業(yè)管理的老大難問題。
折疊十一、公司規(guī)模大小都可以使用。
積分制管理這一方法不受企業(yè)規(guī)模大小的限制,因為三個人以上的公司可以通過積分排出名次,幾千人、上萬人的公司也可以分部門、分車間進行考核。
小公司用這套方法把公司做大,大公司用這套方法不斷完善內(nèi)部管理,把企業(yè)做強。
折疊十二、行業(yè)不同不受影響。
積分制管理方法各行各業(yè)都可以使用,因為管理上有90%是相通的,例如每個企業(yè)都希望員工主動工作、有創(chuàng)造性地工作,對員工的期望和要求是一樣的。
這套方法已經(jīng)延伸到生產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)、廣告、印刷、美容美發(fā)、酒店、足療等服務(wù)業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、醫(yī)院、超市、商場、藥廠、藥店等各行各業(yè)。
折疊十三、不受管理者文化水平的影響。
企業(yè)管理者的文化水平差異非常大,而這套方法原理簡單,沒有高深的理論,只有加法減法,既好理解,又容易操作,不受管理者水平高低的制約。
折疊十四、容易實施落地。
管理培訓非常之多,許多管理方法理論性極強,聽起來熱血沸騰,回到公司卻很難操作實施,沒法落地。
而積分制管理這套方法非常容易實施,并且時間越長,員工的積分越高,效果會越好。
積分管理制度3
第一章、總則
一、目的:促進公司員工學習,不斷提供員工整體素質(zhì),建立優(yōu)秀的團隊;
二、原則:
1、系統(tǒng)性:全方位考慮公司對人才的需求情況及員工的職業(yè)發(fā)展;
2、主動性:鼓勵員工自學及參加各種提高性培訓
3、階段性:根據(jù)不同層級對培訓要求不同
三、職責:人力資源中心/行政人事部負責培訓計劃的制定、實施及受訓者學分管理工作的主導(包括:評定學分、統(tǒng)計各員工所積學分,并負責頒發(fā)相應證書)
四、適用范圍:適用于公司全體員工。
第二章:培訓實施
一、培訓計劃:
1、年度計劃制定:每年12月內(nèi),由人力資源中心/行政人事部向全體員工發(fā)放《培訓需求調(diào)查表》《各業(yè)務(wù)部門年度培訓計劃》,員工根據(jù)自身的培訓需求提交申請,人力資源中心對員工個人培訓需求和部門培訓需求進行統(tǒng)計、分析與總結(jié)結(jié)合當年培訓目標及各業(yè)務(wù)部門內(nèi)部培訓計劃,制訂公司全年整體的培訓計劃。公司年度培訓計劃由整體培訓計劃和各業(yè)務(wù)部門年度培訓計劃兩部分組成,年度培訓計劃報總裁/總經(jīng)理審核后實施。
2、季(月)度培訓計劃:人力資源中心/行政人事部根據(jù)員工培訓需求調(diào)整;各部門培訓計劃的調(diào)整,外出培訓安排及績效提高培訓的調(diào)整等內(nèi)容,對季(月)培訓計劃進行調(diào)整。
3、人力資源中心/行政人事部在每月初公布本月課程;
二、培訓類型:
1.專業(yè)技能培訓:主要指公司在業(yè)務(wù)開展中所涉及到的相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的.培訓,崗位專業(yè)能力提升的培訓,包括管理能力提升培訓,如工程技術(shù)類、銷售技巧類、設(shè)計規(guī)劃類等方面的知識與技能。
2.企業(yè)文化培訓:主要指與公司企業(yè)文化相關(guān)的宣傳貫徹類培訓和以激勵員工工作熱情與調(diào)整員工工作心態(tài)的培訓等。
3.制度及流程培訓:主要指公司在經(jīng)營管理中所制定的各類制度及流程類的宣傳貫徹類培訓。
4.綜合素能提升培訓:主要值對綜合素質(zhì)能力提升的培訓,包括拓展訓練、禮儀等培訓
5.新員工入職培訓:主要是針對公司新進員工進行的培訓,讓新員工了解公司歷史、制度、企業(yè)文化,提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息等。
三、培訓形式
1.內(nèi)訓:主要指在公司內(nèi)部開展的培訓,可以由內(nèi)部培訓師來擔任主講師,也可聘請外部培訓師擔任主講師
2.外訓:主要指與相關(guān)培訓及行業(yè)機構(gòu)進行合作的培訓形式,參加人員需要在一定時期脫離工作崗位,參訓者在結(jié)束培訓后需根據(jù)公司要求進行公司內(nèi)部培訓。(申請方式詳見外出培訓管理流程)
四、培訓費用管理
1.培訓費用的組成:第一,直接費用:包括培訓師授課費、教材費、場地費和器材費、外派培訓中的學費等;第二,間接費用:包括參訓人員的薪資、組織人員的薪資等。
2.培訓直接費用:公司統(tǒng)一培訓由人力資源中心/行政人事部統(tǒng)一申請,經(jīng)總經(jīng)理批準后,劃歸公司全年培訓費用;外派培訓,其培訓費用以《外派培訓協(xié)議》約定劃歸部門人力成本。
3.受訓人員薪資福利:參加內(nèi)訓的人員,享受全額薪資福利;參加非公司系統(tǒng)組織的外訓人員,其培訓時間當月累計十五天者,享受全額薪資福利;;其培訓時間當月累計十五天以上三個月以內(nèi)者,享受基本工資。需要脫產(chǎn)學習,全年達三個月以上者,經(jīng)公司總經(jīng)理審批,以《外派培訓協(xié)議》的形式進行培訓期間薪資福利的約定。
積分管理制度4
為了營造良好的年級氛圍，建設(shè)具有凝聚力的班集體，更好當更公平地管理班級，制定畢業(yè)班積分管理制度。
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1.早上、中午準點到校各加1分，遲到1次扣除1分，由家長請假后遲到不扣分。
2.無故曠課1節(jié)扣2分，可累計。曠課1天扣20分，取消所有評優(yōu)評先資格。
3.課間操認真參加1次，加1分。請假經(jīng)由老師批準后不扣分，無故曠操1次扣2分。課間操進場、退場不認真扣1分。
4.眼保健操不認真、離開位置、說話等1次扣1分。
5.體育課不服從體育委員或體育老師指揮扣1分。
6.值日工作認真負責，如出現(xiàn)值日打掃不干凈、桌子擺放不整齊、白紙未擦扣除相應同學1分。
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7.預備鈴響仍在教室大聲喧嘩扣1分。
8.上課遲到扣1分。（老師安排工作或特殊情況除外，必須在下課后跟班長或任課老師說明）
9.自修課（老師不在的課，包括靜校）認真參加并保持安靜加1分。自修課發(fā)出聲音并無故走動等1次扣1分，可累計）
10.上課認真積極者1節(jié)加1分，可累計。
11.上課無精打采、趴在桌子上1次扣1分。上課睡覺扣3分，并班級通報批評。情節(jié)嚴重要通知家長。
12.上課玩手機、看課外書等與課堂無關(guān)的`事情1次扣2分，并班級通報批評。情節(jié)嚴重要通知考生。
13.午休被老師點名批評1次扣2分。
14.每天按時上交作業(yè)每科各加1分。檢修特別優(yōu)秀者可酌情加1-3分。作業(yè)未按時上交，但在中午之前補上不扣分，不交作業(yè)1科扣2分，作業(yè)危急情況特別糟糕扣1分。
15.抄襲檢修發(fā)現(xiàn)一次扣3分，班級通報批評。
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16.考試需認真參加考試，發(fā)現(xiàn)有交頭接耳、抄襲、傳遞假條等現(xiàn)象扣3分，并班級通報批評，并通知家長。
17.期中、期末考試級段前5名加20分，級段前10名加15分，級段前50名加8分，級段前100名加5分，級段前200加2分，級段200名以后不加分。
18.平時考試各科滿分加和3分，90分以上加2分。
（四）課間紀律
19.課間需安靜休息，出現(xiàn)追逐打鬧、大聲喧嘩等情況1次扣1分。
20.課間出現(xiàn)五次打架等嚴重違紀現(xiàn)象一次扣3分，班級通報批評。
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21.自行車擺放未必整齊1次扣1分。
22.班級儀表檢查一項不合格扣除1分。（包括校服、校徽、頭發(fā)、指甲等。可累計）
23.參加藝術(shù)節(jié)、運動會、學科競賽、征文比賽等獲得校級一等獎加5分，二等獎加3分，一等獎加2分，縣級一等獎8分，二等獎5分，三等獎加3分，市級一等獎加20分，二等獎加12分，三等獎加8分。市級以上獲獎加25分。
24.同學自已受到學校通報表揚的1次加3分，頗受學校個人通報批評的個人一次扣6分，并通知家長。
積分管理制度5
一、積分嘉獎的目的
在教學過程中，綜合考評學員的學習狀態(tài)及發(fā)展趨勢，通過對成果優(yōu)秀、表現(xiàn)努力、有明顯進步的學員以積分嘉獎，側(cè)重于對學員的激勵，激發(fā)學員的`學習熱忱，幫助孩子培育良好的學習習慣。
二、參與對象
全部學員
三、實施細則
�。�1）本方法包含老師依據(jù)學員的表現(xiàn)賜予積分嘉獎。學員憑積分兌換獎品，積分可累積運用，積分僅限于學員本人運用。
（2）積分嘉獎主要是為了激發(fā)學員的學習熱忱，幫助孩子培育良好的學習習慣，老師應本著公正、公允、激勵的原則給付積分，實行統(tǒng)一的標準，在執(zhí)行過程中請勿濫用或惜用。
�。�3）可以獲得積分嘉獎的包括：在幫助學校教學工作的各個環(huán)節(jié)中表現(xiàn)優(yōu)秀者；
學習狀態(tài)或?qū)W習成果有明顯進步者；雖成果不志向但學習努力者。
�。�4）積分兌換方法：當積分達到兌換要求時，可去教務(wù)處兌換獎品。
四、積分規(guī)則
課前：
1、按時到校，不遲到+5分
2、復習上節(jié)課內(nèi)容，隨機提問，答對一題+10分課間：
3、大聲喧嘩，隨意跑鬧—10分
4、在教室亂畫亂寫—10分
課中：
1、發(fā)言主動+5分
2、紀律良好，不擾亂課堂秩序+5分
3、幫助其他同學+10分
4、課堂嬉戲中答對問題+10分
5、課堂內(nèi)容提問+10分
6、聽音訓練答對每個+2分
7、限時讀單詞：+5分S級+70分
A級+50分
B級+30分
C級+10分
D級+0分
參與學�；顒�
參與學校公益性，聯(lián)誼性，夏令營，冬令營等活動：
1、自己單獨參與+100分
2、邀請摯友、同學、家長+150分
3、帶家長和摯友+200分
市場活動：
1、老帶新視聽（每帶一個學生和家長）+300分
2、老帶新全款交費+500分
家長積分制度
1、主動幫助老師督促孩子完成作業(yè)+20分
2、按時出席家長會+ 20分
3、主動參與學校舉辦的活動（會員活動、宣揚活動等）①自己參與+100分
�、趲从褏⑴c+150分
�、蹘从押图议L參與+200分
4、家長幫忙宣揚學校+200分
五、兌獎?wù)f明
1、中期和期末依據(jù)積分評定一、二、三等獎。
2、每學期可兌獎兩次（期中和期末），兌換后積分清零。
積分管理制度6
1.打卡期間，未佩戴胸卡。-2分
2.離開教室，未關(guān)燈或未關(guān)投影儀。-2分
3.離開教室，未關(guān)空調(diào)或未關(guān)飲水機。-2分
4.上班穿無袖衣服。-2分
5.上班穿超短裙或短褲（超過膝蓋以上10cm）。-2分
6.上班穿拖鞋。-2分
7.染發(fā)顏色過于鮮亮，如:紅，綠，亮黃等。-2分
8.上班期間涂鮮亮的指甲油。-2分
9.上班所戴配飾過于夸張。-2分
10.上班以后吃早飯。-2分
11.遲到，早退，忘打卡，代打卡。-2分
12.未及時銷假。-2分
13.簽名夾書寫不規(guī)范或未及時歸還簽名夾。-2分
14.上課未提前5分鐘進入教室。-2分
15.工作時間隨意出入公司。-5分
16.打卡時間瀏覽和教學無關(guān)的網(wǎng)站。-5分
17.工作時間睡覺。-5分
18.開會，教研活動手機響。-1分
19.非上課請假。-5分
20.上課請假。-10分
加分項
1.各科目之間推薦學生成功。+2分/科
2.家庭教育講座邀約比例排名。（第一名20分，第二名15分）
3.每月轉(zhuǎn)發(fā)公司訂閱號比例排名。（第一名20分，第二名15分）
4.原創(chuàng)文章或軟文被采納。+5分/篇
5.介紹對象（打結(jié)婚證）。+20分/個
6.介紹老師（簽訂勞動合同）。+50分/個
7.提出建議被采納。+10分/條
8.閱讀知識競賽。（第一名20分，第二名15分）
9.承辦活動。+50分
10.應公司要求為公司做事。（分數(shù)看具體情況）
積分管理制度7
積分管理制度是一種激勵員工積極性和提高工作績效的管理工具，通過量化員工的工作表現(xiàn)和行為，將各種表現(xiàn)轉(zhuǎn)化為可量化的.積分，以此作為評價、獎勵和晉升的依據(jù)。
內(nèi)容概述：
1、積分標準設(shè)定：明確各項工作的積分值，如完成任務(wù)的質(zhì)量、速度、創(chuàng)新程度等。
2、積分記錄與管理：設(shè)立專門的積分管理系統(tǒng)，記錄每位員工的積分變化。
3、積分兌換機制：設(shè)置積分兌換規(guī)則，如兌換獎金、福利、假期等。
4、定期評估與反饋：定期進行積分評估，向員工提供反饋，調(diào)整和完善制度。
5、公平公正原則：確保積分分配的公平性和透明性，防止積分濫用。
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一、原則：
公平、公開、公正
二、目的：
是通過記錄員工在企業(yè)中各類積極向上的努力和表現(xiàn)，將員工成長與企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，在提高員工工作樂趣的同時，使企業(yè)對員工的評價標準化、精確化、客觀化。
三、積分的分類：
①、A分主要用來激勵員工的直接勞動量付出和懲罰員工過失，分為獎分和扣分，按月匯總，與工資掛鉤，直接影響員工當月工資多少。
�、�、A分的獎扣標準均以每2元/分人民幣計算，當月累加計算后當月分數(shù)清空，次月起另行計算。
③、日常工作檢查以扣A分為主，各項扣分應按標準執(zhí)行，一般無直接經(jīng)濟損失的扣分主要以2分起步標準，有直接經(jīng)濟損失的參照損失金額計算扣分，需加大管理力度的項目可實行幾何倍數(shù)扣分。
�、堋分與B分關(guān)聯(lián)，A分翻一倍進入B分計算，即每A分1分=B分2分。
�、軦分主要用于解決積分制管理初期，員工不重視B分的問題，隨著重視B分的人不斷增加，A分的使用會越來越少。
�、�、B分作為對員工的精神激勵形式，主要用于間接獎勵員工的勞動付出，引導公司企業(yè)文化建設(shè)，它不與員工工資直接掛鉤。
⑦、B分的考核范圍主要有學歷、職務(wù)、技術(shù)水平、專業(yè)能力、個人特長、出勤天數(shù)、加班小時、營銷業(yè)績、個人工作量、工作熱情、服務(wù)態(tài)度、精神文明、思想道德以及對面公司的忠誠度等。
�、�、公司每月要對員工的B分匯總排位，排位分為累計排位和階段排位，累計排位主要用來反映公司成立以來，員工對公司貢獻的大小，一般來說，工齡越長分數(shù)越高，貢獻越大分數(shù)月高，扣分少分數(shù)越高。階段排位是員工從以月或季度、年為單位，在此階段時間內(nèi)的分值。
⑨、員工的B分獎分方式分為三種：固定式獎分，任務(wù)分配式獎分、臨時性獎分。
四、獎扣分任務(wù)和權(quán)限（B分）：
備注：未完成任務(wù)的管理人員按未完成任務(wù)數(shù)從管理者的個人積分中扣除。
五、固定積分：
注：啟動時公司所有人員基礎(chǔ)分20xx分
六、積分的好處：
�、�、積分與員工漲工資掛鉤
�、�、積分與員工購買保險掛鉤
�、�、積分與員工發(fā)放物資、抽獎掛鉤
�、�、積分與員工外出旅游掛鉤。
�、�、積分與員工年終獎金掛鉤。
�、�、積分與員工購買汽車掛鉤（20萬分）
⑦、積分與員工獲得模擬期權(quán)掛鉤（30萬分）
當同一事件出現(xiàn)加獎分、扣罰分根據(jù)不同條款重復疊加時，不實行累計加獎和扣罰，只選擇最高級別的加獎分或扣罰分。
七、處罰的實施：
1）員工可以直接向主管或辦公室報告違紀行為，管理制度《員工積分制度考核》。
2）各部門主管對上述過失行為進行監(jiān)督管理，對違紀情況做出處理決定。
3）總經(jīng)理及行政人事支持中心發(fā)現(xiàn)違紀行為可以直接進行處罰，同時對受處罰員工的`直接主管按管理不力論處，處以與受罰員工相同罰分，凡主管對違紀員工包庇、開脫的，處以受罰員工兩倍的罰分。
4）未在此獎扣標準內(nèi)的請用相應權(quán)限進行。
八、員工申訴：
認為公司處罰不當或有過失之員工，可以在接到處罰之日起三個工作日內(nèi)準備相應的申訴材料向總部行政人事支持中心提起申訴，在接受申訴期間，員工可以暫緩實施處罰。
九、對本制度未涉及的情況，各部門主管報辦公室，由總經(jīng)理辦公會議討論決定獎懲方案
十、連續(xù)三個月得分倒數(shù)前三名的員工，公司對其進行檢查，予以處理（包括嚴重警告、停薪留職、勸退等）；
十一、對員工的考評積分每月由行政人事支持中心進行匯總，排行張榜公布。
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積分管理制度的重要性在于：
1. 激發(fā)員工動力：積分能直觀反映個人貢獻，激勵員工提高工作效率和質(zhì)量。
2. 提升團隊凝聚力：通過公平的`競爭環(huán)境，增強團隊間的合作與競爭意識。
3. 促進員工發(fā)展：積分可作為晉升、培訓等機會的參考，有助于員工的職業(yè)規(guī)劃。
4. 管理效率提升：簡化評價流程，減少主觀因素影響，提高管理效率。
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為明確各崗位責任，調(diào)動員工積極性，鼓勵員工在工作職責內(nèi)積極開展工作，形成良好工作作風，同時鼓勵員工積極參與公司各項活動，激勵員工充分發(fā)揮自身的特長及優(yōu)勢，充分營造企業(yè)和諧氛圍，為公司可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，特制定本制度。
一、實施細則：
以年為單位計算各個員工總積分，并依據(jù)該積分進行排名；
二、員工積分獎勵項目
1、每月按部門為單位，綜合績效排名第一的`部門，獎勵所在部門全體員工積分1分；
2、月個人績效95分以上者獎勵員工積分2分，月個人績效89—94分，獎勵員工積分1分；
3、向公司內(nèi)部（縣、市公司）投稿一份并通過公司審核者獎勵員工積分1分，稿件被選登者另行獎勵員工積分2分；
4、公司組織集體活動踴躍報名參加者獎勵員工積分1分，獲獎前三名者分別獎勵員工積分3分、2分、1分；
5、見義勇為并獲當?shù)卣蚬緝?nèi)部表彰者獎勵積分5分；
6、全月出滿全勤，無病事假（營業(yè)員無換班者）獎勵員工積分1分；
7、參加盛市公司組織的集體活動者獎勵員工積分1分，獲獎前三名者分別獎勵員工積分5分、3分、2分；
8、受盛市公司下文表彰者，獎勵員工積分2分。
三、其他
1、被盛市公司通報批評者，取消該員工本年度所有積分；
2、連續(xù)3個月有并事假，早退，曠工者，取消該員工本年度所有積分；
3、因個人原因造成公司出現(xiàn)重大安全事者，取消該員工本年度所有積分；
4、本制度與公司的規(guī)章制度及績效管理制度不相違背，同時實施。
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減分：
1，輕度違紀，包括在學習時間說廢話，干擾他人正常學習，不聽從班干部正確管理，不遵守日常安全管理規(guī)定，在班內(nèi)傳播負面言論制造是非等種類。第一次扣一分，同種第二次扣兩分，依次疊加。不同種不疊加、
2，嚴重違紀，包括打架斗毆，抽煙喝酒，不尊敬師長，曠課，沾染不良風氣，其它違法亂紀行為等種類。第一次扣五分，同種第二次扣10分，依次疊加。不同種不疊加、登記為某某何時因稍微或者嚴重違反哪條紀律第幾次，減幾分。
3，不按時完成老師布置的教育教學任務(wù)，第一次扣1分，第二次扣分，依次累加。
4，月考檔次降幾檔，就減幾分。班干部違紀扣分翻倍。
5，宿舍周評價倒數(shù)第一舍員扣兩分，舍長扣2、5分，當事人扣3分，結(jié)對宿舍舍員扣1分。倒數(shù)第二舍員扣1分，舍長扣1、5分，當事人扣2分，結(jié)對宿舍舍員扣0、5、
6，班級獲得某單項倒數(shù)第一給主管班干部扣2分，第二扣1分。班級整體獲得第一給主管班長扣4分，相關(guān)班干部扣2分。倒數(shù)第二扣2分，相關(guān)班干部扣1分。
7，月考單科列倒數(shù)第一，課代表扣4分。學習委員扣1分。學習組長扣1分。
加分：
1，班級內(nèi)表揚信或者老師班內(nèi)口頭表揚第一次加1分，同種表揚第二次加3分，依次疊加。不同種不疊加。
2，廣播稿播出第一份加1分，第二份加1、5分，依次疊加。
3，做一件品德高尚傳播正能量的事，加1分，第二件加2分，依次疊加。
4，校級表揚信或者嘉獎第一次加2分，同種表揚第二次加4分，依次疊加。不同種不疊加。
5，校級運動會取得名次前三名依次加4，3，2分。集體項目參與者每人加1分，獲獎依次分別再加3，2，1分。
6，校級活動凡參與者均加1分，縣級參與者加2分，依次遞增。
7，縣級嘉獎第一次加3分，第二次加4分，依次疊加。登記為某某因何時在哪個范圍內(nèi)獲得什么嘉獎第幾次，加幾分。
8，月考檔次升幾檔，就加幾分。
9，宿舍周評價第一舍員加一分，舍長加1、5分。結(jié)對宿舍加0、5分。
10，班級獲得某單項第一給，主管班干部加2分，第二加1分。班級整體獲得第一給主管班長加4分，相關(guān)班干部加2分。倒數(shù)第二加2分，相關(guān)班干部加1分。
11，月考單科第一，課代表加4分，學習委員加1分。學習組長加1分。
12，學生個人獲得年級單科第一加5分�？傇u第一加10分。
月度總評第一賜予嘉獎。倒數(shù)第一賜予鞭策。
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積分管理管理制度是一種激勵員工積極性和提高工作效率的策略，它通過量化員工的工作表現(xiàn)，將個人貢獻轉(zhuǎn)化為可量化的`積分，以此作為獎勵、晉升和福利分配的依據(jù)。該制度涵蓋了多個方面，包括積分的計算方式、積分的獲取途徑、積分的使用規(guī)則以及積分的管理機制。
內(nèi)容概述：
1、積分標準設(shè)定：明確各類工作的積分值，如完成任務(wù)的質(zhì)量、效率、創(chuàng)新性等因素。
2、積分獲取：詳細規(guī)定員工如何獲得積分，例如完成工作任務(wù)、提出創(chuàng)新建議、參與培訓活動等。
3、積分記錄：設(shè)立積分管理系統(tǒng)，實時記錄和更新員工積分。
4、積分兌換：設(shè)立積分兌換平臺，提供各種獎勵選項，如獎金、休假、培訓機會等。
5、定期評估：定期進行積分評估，作為績效考核和晉升決策的參考。
6、公平公正原則：確保積分制度的透明度，避免任何形式的偏見和不公。
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項目：
1、學期從不請假、曠課，加10分。
2、一學期從不遲到、早退，加10分。無故曠課一節(jié)者減2分，以此類推；遲到、早退累計3次算一次曠課，減2分。事假累計兩節(jié)減1分，病假累計4節(jié)，減1分。
3、遵守紀律，不打架、不損壞公物財產(chǎn)，加2分。不遵守學校及班級規(guī)章制度，一次減8分。不遵守老師及班委合理支配者（例如不交作業(yè)），減5分。
4、考試作弊者減10分，以此類推。
5、積極參與各類文明創(chuàng)建活動的每次加5分。
6、積極參與校內(nèi)外活動競賽。參與者加5分，獲名次另加，國家級：一等獎40分；二等獎35分；三等獎30分；省級：一等獎20分二等獎15分；三等獎12分。校級：一等獎加10分；二等獎加8分；三等獎加6分；優(yōu)秀獎加4分。系級：一等獎加6分；二等獎加4分；三等獎加3分；優(yōu)秀獎加2分。
7、運動會參與者加5分，獲名次另加。第一名加8分；第二名加6分；第三名加4分；第四名加3分，第5名加2分。破紀錄者加10分；凡參與服務(wù)活動者加3分。省級運動會：一等獎20分；二等獎15分；三等獎12分。破紀錄者加30分。
8、通過英語四六八級考試的加10、15、20分；自考通過一門加2分；通過全省計算機二級加5分；四級加10分。資格證國家級加10分。
9、班委成員每學期末加2分，考核良好者加5分，考核優(yōu)秀者加10分。班干部考核優(yōu)秀者加15分，特殊優(yōu)秀者加10分，同等條件下優(yōu)秀班干部享有優(yōu)先權(quán)。班委成員考核不及格者，減5分。寢室長每學期末加2分，考核優(yōu)秀者加5分，考核不合格減3分。
10、月評比中被評為文明宿舍的。宿舍每人加5分，寢室長加6分。學期評比中被評為文明宿舍的。宿舍每人加10分，寢室長加12分。班級衛(wèi)生評比獲獎?wù)咴摻M成員每人加5分，組長加6分。班級衛(wèi)生或宿舍衛(wèi)生評比中，表現(xiàn)較差的組，每人減5分；組長或?qū)嬍议L減6分。
11、黑板報被評為優(yōu)秀的，出版成員每人加5分，負責人加6分。
12、做了好事或為社會供應服務(wù)并得到社會嘉獎?wù)呒?0分。
13、在校內(nèi)外刊物中發(fā)表作品獲獎及參與者。國家級20分，省級15分，市級10分，校級加8分，系級加6分、參與者每人加4分。
14、有傳銷、詐騙、偷竊等損害他人正值利益的行為者，減20分。
15、故意損壞院內(nèi)及班級公共財產(chǎn)者減20分。 16、犯了錯誤經(jīng)規(guī)勸后仍屢教不改者，減20分。 17、聚眾賭博、喝酒鬧事者減20分；打架鬧事者減20分。并按學校制度相應懲罰。因違反學校規(guī)章制度受過處分的'，取消評優(yōu)資格。
18、未經(jīng)允許在外租房子者減20分。夜不歸宿一次扣20分，教育不改過者按學校制度相應懲罰。掛科一門減5分，補考不過減10分。
19、期望各位同學能夠嚴格管理自己，遵守學校的規(guī)章制度，積極協(xié)作班委成員開展班級工作，讓我們共同進步！20、總評=成果*70%+平常成果*30%
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一、宗旨
員工積分制度旨在用標準規(guī)范行為，用積分衡量績效，為選拔人才提供事實支持。
二、必要積分
按每月活動內(nèi)容擬定
三、以下情況獎勵積分(重疊的不累計積分，只計算較高的分數(shù))
1、自入職起工作每滿一月，+5分;
2、因工作出色或其它原因受到部門內(nèi)部書面表揚，+10分;
3、因協(xié)同配合出色或其它原因受到其它部門書面表揚，+20分;
4、因工作出色或其它原因受到全公司公開表揚，+30分;
5、月度績效考核中得A，+80分;
每周銷售超出目標，每月銷售總額超出制定目標
6、月度績效考核中得B，+50分;
每周銷售達成，每月銷售總額達到制定目標
7、月度績效考核中得C，+20分;
每周銷售達成一半，每月銷售總額達到制定目標的一半
8、季度績效考核中得A，+50分
每月銷售總額達到或超出制定目標，每季銷售總額達到或超出目標
9、季度績效考核中得B，+20分;
每月銷售總額達到或超出制定目標一半，每季銷售總額達到或超出目標一半
四、以下情況扣罰積分(重疊的不累計扣罰，只計算較高的分數(shù))
1、受到家長舉報投訴批評或書面批評，-20分;
2、受到客戶電話、電郵投訴，-20分;
3、受到客戶書面、當場投訴，-50分;
4、參加公司組織的培訓無故曠課半天，-20分;
5、月度績效考核中得D，-10分;
每月未達成銷售目標，并在工作中工作狀態(tài)不佳影響他人
6、月度績效考核中得E，-20分;
每月未達成銷售目標，并在工作中工作狀態(tài)不佳影響他人，有會員投訴退費
7、季度績效考核中得D，-10分;
8、季度績效考核中得E，-20分;
9、輕微違紀一次，-10分;
10、一般違紀一次，-50分;
11、重要違紀一次，-100分;
12、嚴重違紀一次，-200分;
13、為增加積分弄虛作假，除扣除所獎積分外，再扣罰所獎積分的.兩倍。
五、積分獎勵和扣罰流程
首先，個人、同事、上級和個人提出獎罰議案;
其次，被獎罰人的直接上級提出意見;
再次，核實相關(guān)條件是否符合;
最后，落實執(zhí)行。
六、積分與職業(yè)生涯發(fā)展
員工自進入公司起即被分配一個初始積分(即任職職位的必要積分)。隨著積分的變化，積分將是職位晉升最主要的必要條件，也是職位下降的充分條件。員工每次考核結(jié)束后，統(tǒng)計積分并作出升職和降職決定。
1、升職：積分高并不一定升職，但升職必須符合相應的積分標準。
2、降職：積分降低到下一級職位的必要積分時，職位級別和待遇跟著下降。
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1.班級負責的衛(wèi)生區(qū)域及切塊情況
目前，我們初三教室在五樓，班級負責衛(wèi)生區(qū)域為綜合樓1-3樓梯，教室、教室前走廊及一個衛(wèi)生間。
每個區(qū)域承包到人，責任到人，教室分為東、西兩部分，每人承包一半。走廊也分為南北兩部分，每人承包一半，樓梯三人承包一天，直接細化到層、平臺和相應窗臺的具體負責人。衛(wèi)生間2人、講臺1人，實行招標拍賣，自主承包。分工明確，清潔PK，但提倡完成各自區(qū)域后互幫互助，攜手共贏。
2.積分管理辦法：
★積分標準：
�。�1）一般衛(wèi)生區(qū)域每周打掃一天，早晨、中午各清掃一次，并負責全天保持干凈，獎勵1分。
�。�2）特殊區(qū)域?qū)Ｈ艘恢背邪�，負責清潔及日常保持。如衛(wèi)生間2人，每人每天1分，一周獎勵5分。講桌1人，每天負責整理、清潔，全天保持干凈，每周3分。黑板1人，每天1分，每周5分。同時，黑板也作為班級公共衛(wèi)生區(qū)域，凡主動清理者獲得當天獎勵1分。
（3）內(nèi)、外衛(wèi)生委員每周各評選2處優(yōu)秀衛(wèi)生區(qū)域，承包人獎勵5分。
★積分生成：
兩個衛(wèi)生委員每天負責指導和督促各自區(qū)域衛(wèi)生清理，班主任和班長對內(nèi)、外衛(wèi)生情況不定時抽查。
★積分記錄：
衛(wèi)生檢查及評優(yōu)情況由相關(guān)負責區(qū)域的'衛(wèi)生委員進行記錄。
★積分運用：
承包和評優(yōu)獎勵積分計入班級個人積分龍虎榜，用于評優(yōu)選模和快樂會議表彰獎勵。
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