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參與管理制度
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多情況下我們都會(huì)接觸到制度，制度就是在人類社會(huì)當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編精心整理的參與管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參與管理制度1
根據(jù)《安全生產(chǎn)法》和《金屬非金屬礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》制定本制度。
一、建立員工權(quán)益保障制度，確保員工關(guān)心的問題得到積極響應(yīng)。
二、定期收集員工關(guān)心的安全、事項(xiàng)。
根據(jù)具體情況采取會(huì)議形式、公告形式、合理化建議箱、投訴箱、個(gè)別員工閱讀等形式，收集員工關(guān)心的安全、健康問題。對(duì)收集到的'問題按程序進(jìn)行了梳理、調(diào)查、采納、處理，并將結(jié)果及時(shí)向員工反饋。對(duì)員工投訴事項(xiàng)，要根據(jù)員工意愿進(jìn)行保密。
三、選舉員工代表，參與企業(yè)各項(xiàng)安全活動(dòng)。
員工代表應(yīng)有代表性，并側(cè)重一線員工。
四、成立“問題解決小組”處理安全問題，并對(duì)“問題解決小組”成員進(jìn)行了技能培訓(xùn)。
五、員工有權(quán)拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)。應(yīng)正確對(duì)待員工的拒絕行為，并對(duì)拒絕事項(xiàng)進(jìn)行公正調(diào)查，有效保障員工的安全、健康。
六、采取激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)員工參與安全活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
七、企業(yè)安環(huán)部負(fù)責(zé)員工參與管理，并指定專人負(fù)責(zé)。
八、建立職工參與安全活動(dòng)記錄。
參與管理制度2
1.不定期深入班級(jí)，通過(guò)與學(xué)生交談的方式，了解教學(xué)情況。
2 .充分利用每次家長(zhǎng)會(huì)， 認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)教師任課情況的反應(yīng)，對(duì)暴露的問題認(rèn)真整改。
3.通過(guò)校長(zhǎng)信箱實(shí)行民主管理， 多渠道掌握教育教育教學(xué)實(shí)際情況。
4.不定期召開家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期召開一次。
5.成立家長(zhǎng)學(xué)校，定期給家長(zhǎng)上課、培訓(xùn)， 與家長(zhǎng)溝通信息，形成學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的教育機(jī)制。
6.舉辦家長(zhǎng)接待日活動(dòng)，參與學(xué)校的重大決策， 比如：班級(jí)科任教師的調(diào)配等。
7. 家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)不得占用學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，各班家長(zhǎng)會(huì)的'活動(dòng)需經(jīng)家長(zhǎng)委員會(huì)的批準(zhǔn)。
8.家長(zhǎng)委員會(huì)由主任、班主任、成員組成。 主任由學(xué)校的校長(zhǎng)、書記擔(dān)任，副主任由教學(xué)副校長(zhǎng)、管理副校長(zhǎng)及一名家長(zhǎng)擔(dān)任。
參與管理制度3
一、爆破物品由爆破單位領(lǐng)用進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后，必須經(jīng)項(xiàng)目部現(xiàn)場(chǎng)專職管理人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)，實(shí)際數(shù)量與審批表數(shù)據(jù)是否相符。且進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后的全部作業(yè)流程工由現(xiàn)場(chǎng)專職安全員進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)控，直至爆破單位將爆破物品使用完畢或如數(shù)退庫(kù)。
二、爆破作業(yè)，必須由經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)且考核合格，取得《培訓(xùn)結(jié)業(yè)證》和《爆破員作業(yè)證》的爆破員擔(dān)任。爆破員所在單位要定期考察，發(fā)現(xiàn)不適合繼續(xù)從事爆破作業(yè)的，應(yīng)收回《爆破員作業(yè)證》，停止其從事爆破作業(yè)的資格。爆破員因工作變動(dòng)，不再?gòu)氖卤谱鳂I(yè)時(shí)，應(yīng)將《爆破員作業(yè)證》交回原發(fā)證單位。
三、進(jìn)行爆破作業(yè)時(shí)，必須嚴(yán)格遵守《爆破安全操作規(guī)程》，要有專人負(fù)責(zé)指揮，明確爆破指揮信號(hào)；在危險(xiǎn)區(qū)的邊界，要在適當(dāng)距離設(shè)置警戒崗哨和警戒標(biāo)志，專人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。在爆破前發(fā)出信號(hào)，待危險(xiǎn)區(qū)的人員、設(shè)備撤至安全地點(diǎn)后，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)專職安全員確認(rèn)無(wú)誤后，始準(zhǔn)爆破。爆破后，必須對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，確認(rèn)安全后，才能發(fā)出解除警戒信號(hào)。
四、使用爆破物品，必須建立嚴(yán)格的領(lǐng)取、清退制度。爆破員領(lǐng)取爆炸物品，必須經(jīng)項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，本人簽字，領(lǐng)取數(shù)量不得超過(guò)當(dāng)班使用量，剩余的'要當(dāng)班及時(shí)清理退庫(kù)，并辦理清退手續(xù)。
五、禁止非爆破員進(jìn)行爆破作業(yè)。禁止委托周邊農(nóng)民或無(wú)資格從事爆破施工項(xiàng)目的單位及個(gè)人實(shí)施爆破施工。
六、嚴(yán)禁私拿、私用、私藏、贈(zèng)送、轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)賣、轉(zhuǎn)借爆炸物品。
七、建立爆炸物品存放、使用、清退流水帳，做到賬目清楚，帳物相符。
參與管理制度4
家長(zhǎng)是學(xué)校管理的重要資源，家長(zhǎng)參與學(xué)校管理一般分為家委會(huì)參與及全體家長(zhǎng)參與，學(xué)校為了實(shí)施民主管理，全員管理，健全與完善管理制度，讓家長(zhǎng)參政、議政，參與學(xué)校管理。充分利用好家長(zhǎng)這部分資源，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。家長(zhǎng)參與學(xué)校管理制度的內(nèi)容主要包括以下各方面：
1、參與學(xué)校規(guī)劃制定
家委會(huì)參與學(xué)校規(guī)劃制定工作，為配合規(guī)劃制定做一些調(diào)查，為學(xué)校未來(lái)發(fā)展出謀劃策，并且做好宣傳工作。
2、參與學(xué)校重大活動(dòng)
家委會(huì)參與學(xué)校重大活動(dòng)的策劃，開展及評(píng)價(jià)，為重大活動(dòng)提供必要支持。學(xué)校在活動(dòng)前必須以書面的形式告之家長(zhǎng)活動(dòng)的目的、要求、內(nèi)容以及時(shí)間、場(chǎng)地等事項(xiàng)�；顒�(dòng)后家委會(huì)成員參與學(xué)校對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)反饋，并提出建設(shè)性的建議。
3、參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)
家委會(huì)成員每學(xué)年到校聽課一至二次，配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)流程管理，并提出建設(shè)性的建議。
4、參與學(xué)校項(xiàng)目管理
參與學(xué)校家長(zhǎng)、社區(qū)、安全等項(xiàng)目管理工作，配合學(xué)校構(gòu)建完善的.管理系統(tǒng)。
5、參與班級(jí)管理
家長(zhǎng)參與班級(jí)工作計(jì)劃的制定，配合班主任共同開展好班級(jí)活動(dòng)，并提供必要的支持，定期與班主任交換意見。
6、建立校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍
根據(jù)家長(zhǎng)的能力與特長(zhǎng)，擔(dān)任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員工作，積極配合學(xué)校全面培養(yǎng)學(xué)生。
參與管理制度5
學(xué)校的發(fā)展需要社會(huì)各界的支持，其中離不開家長(zhǎng)的配合。為調(diào)動(dòng)一切積極因數(shù)參加學(xué)校管理，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育人的合力，培養(yǎng)合格人才，提高辦學(xué)質(zhì)量，為此特制訂本制度：
一、新學(xué)期開始成立家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)將參與對(duì)教師和學(xué)校的評(píng)價(jià)，其結(jié)果將成為教師考核獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。由家長(zhǎng)中熱心教育事業(yè)，有一定活動(dòng)能力和一定代表性的人員組成學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)，參與學(xué)校管理。
二、大力推行家長(zhǎng)委員會(huì)制度，讓家長(zhǎng)真正成為學(xué)校管理的參與者，學(xué)校日常管理和重大事項(xiàng)不僅要充分聽取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見和建議，而且要授予家長(zhǎng)委員會(huì)參與決策的權(quán)利，切忌把家長(zhǎng)委員會(huì)圖章化。
三、權(quán)力
1、參加委員會(huì)的會(huì)議，討論表決各項(xiàng)決定；
2、對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作提出意見、建議、批評(píng)；
3、有權(quán)要求召開臨時(shí)家長(zhǎng)會(huì)；
4、參與學(xué)校的教育教學(xué)、安全衛(wèi)生的.管理；
5、在學(xué)校統(tǒng)一安排下，查聽班主任召開的學(xué)生會(huì)議；
6、在學(xué)校統(tǒng)一安排下，查聽某一位授課老師的授課；
7、參與對(duì)學(xué)校任課老師的評(píng)價(jià)、考核。
四、義務(wù)
1、熱愛學(xué)校，尊重教師，關(guān)心學(xué)生；
2、關(guān)心教育事業(yè)，力所能及的支持學(xué)校建設(shè)；
3、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，關(guān)心愛護(hù)自己的孩子和其他人；
4、參與學(xué)校管理，配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、共產(chǎn)主義思想教育；誠(chéng)信教育，文明教育和安全、衛(wèi)生教育；
5、為孩子做表率以身作則，不賭博、不酗酒、不涉黃，為孩子提供一個(gè)健康文明的家庭環(huán)境；
6、及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，反映教師的教學(xué)情況；
7、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助學(xué)生提高防范能力。
五、活動(dòng)
1、每學(xué)期至少召開一次學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議；
2、學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)與對(duì)應(yīng)的年級(jí)、班主任對(duì)口聯(lián)系工作。
3、學(xué)校由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
參與管理制度6
學(xué)生在整個(gè)學(xué)生管理工作中發(fā)揮著主體性的作用，通過(guò)倡導(dǎo)學(xué)生的自我服務(wù)，自我管理，自我教育，自我約束意識(shí)，對(duì)創(chuàng)造良好的校園環(huán)境發(fā)揮著重要的`作用。為完善相關(guān)政策，要求做到以下幾點(diǎn)：
（一）成立專門機(jī)構(gòu)，如學(xué)生自律委員會(huì)等。發(fā)揮學(xué)生的積極性，做好管理職能部門聯(lián)系同學(xué)的橋梁和紐帶，代表學(xué)生參與管理事務(wù)，維護(hù)校規(guī)校紀(jì)，協(xié)助學(xué)校創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，積極反映同學(xué)的意見、建議和要求，維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)利益。
�。ǘ┎粩嗵剿鲗W(xué)生自我管理的新途徑、新方法，協(xié)助公寓服務(wù)中心加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的管理，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作的不斷深化，真正做到從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去，上情下達(dá)，下情上達(dá)。
（三）協(xié)助公寓服務(wù)中心做公寓的治安保衛(wèi)工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)、座談會(huì)等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。及時(shí)掌握同學(xué)們的安全狀況，經(jīng)常檢查公寓內(nèi)各種安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，協(xié)助公寓中心對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查。
（四）配合公寓服務(wù)中心做好宿舍事務(wù)的管理。積極倡導(dǎo)宿舍內(nèi)的安全、文明、團(tuán)結(jié)氛圍，配合公寓管理中心做好宿舍文明狀況的檢查和文明寢室的評(píng)比，努力為同學(xué)創(chuàng)造良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。
參與管理制度7
教學(xué)信息反饋是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掌握學(xué)校教學(xué)情況、 教師的教學(xué)效果以及調(diào)配任課教師的重要依據(jù)。
1. 每年定期在期中、期末考試后， 通過(guò)學(xué)生填寫《教師工作情況調(diào)查反饋表》，掌握教師的實(shí)際教學(xué)情況,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，及時(shí)發(fā)簡(jiǎn)報(bào)并有相應(yīng)的整改措施。
2.不定期深入班級(jí)，通過(guò)與學(xué)生交談的方式，了解教學(xué)情況。
3.充分利用每次家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)教師任課情況的反應(yīng)，對(duì)暴露的問題認(rèn)真整改。
4.通過(guò)校長(zhǎng)信箱實(shí)行民主管理，多渠道掌握教育教育教學(xué)實(shí)際情況。
5.不定期召開家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)年的學(xué)期初、期中、期末或遇重大事務(wù)(如高考填報(bào)志愿、分班等)召開家長(zhǎng)會(huì)。
6.成立家長(zhǎng)學(xué)校，定期給家長(zhǎng)上課、培訓(xùn)，與家長(zhǎng)溝通信息，形成學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的教育機(jī)制。
7.舉辦家長(zhǎng)接待日活動(dòng)，參與學(xué)校的重大決策，比如:班級(jí)科任教師的調(diào)配等。
8. 家長(zhǎng)學(xué)校的.活動(dòng)不得占用學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，各班家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)需經(jīng)家長(zhǎng)委員會(huì)的批準(zhǔn)。
9.家長(zhǎng)委員會(huì)由主任、班主任、成員組成。主任由學(xué)校的校長(zhǎng)、書記擔(dān)任，副主任由教學(xué)副校長(zhǎng)、管理副校長(zhǎng)及一名家長(zhǎng)擔(dān)任，成員由教務(wù)、藝教、政教、教研室主任和四名家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任。
參與管理制度8
1 目的
積極鼓勵(lì)并主動(dòng)要求患者參與醫(yī)療安全管理，可以有效的提高醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中的安全意識(shí)，從而保證醫(yī)療安全行為。
2 適用范圍
恩澤醫(yī)療中心下屬各院區(qū)
3 引用文獻(xiàn)
無(wú)
4 鼓勵(lì)患者參與醫(yī)療安全管理具體要求及內(nèi)容
4.1醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中應(yīng)提高醫(yī)療安全意識(shí)，積極鼓勵(lì)并主動(dòng)邀請(qǐng)患者參與藥物使用、檢查治療部位確認(rèn)，就治療措施和過(guò)程的疑問提出咨詢。
4.2患者在門診或住院的治療過(guò)程中，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向患者提供診療目的、注意事項(xiàng)、風(fēng)險(xiǎn)及后續(xù)治療等相關(guān)事項(xiàng)，仔細(xì)解釋患者提出的疑慮。
4.3醫(yī)務(wù)人員須以簡(jiǎn)明易懂的方式和語(yǔ)言告知病人，在書面文件的基礎(chǔ)上綜合運(yùn)用口頭解釋、圖表和照片等方法，一般應(yīng)告知病人如下信息：
4.3.1疾病診斷、可能的病因、具體病情及發(fā)展情況、需采取何種治療措施以及相應(yīng)的后果、拒絕治療的可能后果，需要患者參與確認(rèn)的事項(xiàng)等。
4.3.2手術(shù)的目的、方法、預(yù)期效果、術(shù)中術(shù)后可能預(yù)料到的后果、潛在危險(xiǎn)、直接實(shí)施該手術(shù)的人員，手術(shù)部位的確認(rèn)程序等。
4.3.3康復(fù)過(guò)程中可能發(fā)生的問題，患者需要參與的環(huán)節(jié)及注意事項(xiàng)，患者對(duì)醫(yī)療措施有任何疑慮，均可直接向醫(yī)務(wù)人員咨詢。
4.3.4參與病人治療的醫(yī)生或相關(guān)治療小組成員，病人參與安全管理時(shí)的醫(yī)務(wù)聯(lián)絡(luò)員。
4.4邀請(qǐng)患者參與醫(yī)療安全管理的要求:
4.4.1由病人本人或其監(jiān)護(hù)人、委托代理人參與醫(yī)療安全管理。
4.4.2病人具有完全民事行為能力的，在不違反保護(hù)性醫(yī)療制度的前提下，應(yīng)將告知內(nèi)容直接告知其本人，必須履行書面簽字手續(xù)的由其本人簽字，所有需確認(rèn)的事項(xiàng)由病人本人與醫(yī)務(wù)人員確認(rèn)。對(duì)于不能完全行使民事行為能力的昏迷、癡呆、未成年人、殘疾人等病人，由符合相關(guān)法律規(guī)定的人員代為參與醫(yī)療安全管理。
4.4.3在下列情況下，可由病人的委托代理人代為參與醫(yī)療安全管理：
4.4.3.1病人雖具有完全民事行為能力，但如實(shí)告知病情、醫(yī)療措施、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)后可能造成病人不安，進(jìn)而影響醫(yī)務(wù)人員開展診療工作的，由委托代理人代為參與醫(yī)療安全管理；
4.4.3.2病人雖具有完全民事行為能力，但不能理解或不愿了解各項(xiàng)診療措施，由委托代理人代為參與醫(yī)療安全管理；
4.4.3.3委托代理人由病人在法律法規(guī)所規(guī)定的近親屬或代理人中選擇，按照病人配偶、父母、成年子女、其他近親屬的先后循序依次擔(dān)任。無(wú)直系或近親屬的病人，可由其所在單位、街道辦事處或村民委員會(huì)指定人員擔(dān)任；
4.4.3.4病人以授權(quán)的方式指定委托代理人，并由雙方（病人和委托代理人）按醫(yī)院規(guī)定在授權(quán)書上簽名，授權(quán)書一式兩份，醫(yī)院和被授權(quán)人各存一份。該委托代理人代表病人行使其在醫(yī)院治療期間的知情同意權(quán)，簽署各項(xiàng)醫(yī)療活動(dòng)同意書，參與醫(yī)療安全管理。
4.5對(duì)操作過(guò)程較為復(fù)雜，有可能發(fā)生嚴(yán)重并發(fā)癥或并發(fā)癥發(fā)生率較高以及治療后果難以準(zhǔn)確判定的'有創(chuàng)檢查、治療，必須在履行書面知情同意手續(xù)時(shí)，主動(dòng)告知并邀請(qǐng)患者參與醫(yī)療安全管理，主要包括：
4.5.1各類手術(shù)時(shí)邀請(qǐng)患者一起確認(rèn)手術(shù)部位；
4.5.2麻醉時(shí)與患者一起確認(rèn)麻醉方法、穿刺部位；
4.5.3某些創(chuàng)傷性和高風(fēng)險(xiǎn)的檢查和治療，如血管造影、取材活檢、骨髓穿刺、纖維支氣管鏡檢、各種內(nèi)窺鏡檢查時(shí)，邀請(qǐng)患者確認(rèn)特檢特治部位；
4.5.4輸血及血液制品時(shí)邀請(qǐng)患者或其家屬確認(rèn)血型；
4.5.5使用毒副作用較大的藥物時(shí)，邀請(qǐng)患者參與藥物查對(duì)確認(rèn)，告知患者并邀請(qǐng)患者主動(dòng)監(jiān)測(cè)可能發(fā)生的毒副作用及不良反應(yīng)；
4.5.6詳細(xì)告知患者有關(guān)醫(yī)保、農(nóng)醫(yī)保政策，使用高值耗材情況，在取得患者同意的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)患者參與監(jiān)督；
4.6實(shí)施特殊檢查、特殊治療和手術(shù)前，操作者親自與病人或其家屬詳細(xì)交待病情、檢查治療的目的、可能發(fā)生的并發(fā)癥等情況，經(jīng)病人本人或其家屬知情同意，醫(yī)患雙方簽署同意書后，在實(shí)施操作前提請(qǐng)患者或其授權(quán)人確認(rèn)手術(shù)、操作部位。
4.7使用血液及血液制品前，主管醫(yī)生必須對(duì)病人或其家屬進(jìn)行輸血風(fēng)險(xiǎn)教育，詳細(xì)交待使用血液及血液制品可能發(fā)生血源傳播性疾病、輸血反應(yīng)等情況，經(jīng)其 知情同意并簽署同意書后，在使用血液及血液制品時(shí)與患者或其授權(quán)人一起確認(rèn)血液或血制品的血型、交叉配備情況。
4.8實(shí)施麻醉前，麻醉醫(yī)生親自與病人或其家屬詳細(xì)交待麻醉方式、可能發(fā)生的麻醉并發(fā)癥及意外情況，經(jīng)病人本人或其家屬知情同意并簽署同意書后，在實(shí)施麻醉與患者確認(rèn)。
4.9使用化療藥物、激素類藥物、抗癆、溶栓、抗凝治療等毒副作用較大的藥物之前，必須向患者或其授權(quán)人講明使用藥物的必要性，以及可能發(fā)生的不良反應(yīng)情況，在患方簽署同意書后，開具藥物醫(yī)囑；在使用藥物時(shí)，醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)邀請(qǐng)患者或其授權(quán)人確認(rèn)使用的藥物名稱、劑量、劑型、用法。
4.10患者入院時(shí)，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對(duì)其進(jìn)行跌倒及墜床風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)度較高的患者應(yīng)當(dāng)進(jìn)行預(yù)防宣教，并邀請(qǐng)患者及其家屬參與預(yù)防措施的落實(shí)。
參與管理制度9
（一）實(shí)施任何診療活動(dòng)前，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)親自與患者或家屬溝通，取得患者或家屬的確認(rèn)；其中特殊檢查（治療）、創(chuàng)傷性診治活動(dòng)前需知情同意簽字確認(rèn)，作為最后確認(rèn)的手段，以確保實(shí)施操作等醫(yī)療行為的順利進(jìn)行。
�。ǘ┮龑�(dǎo)患者在就診時(shí)應(yīng)提供真實(shí)病情和真實(shí)信息，并向患者宣傳提供真實(shí)病情和有關(guān)信息對(duì)保障診療服務(wù)質(zhì)量與安全的重要性。
（三）針對(duì)患者的疾病和診療信息，為患者和家屬提供相關(guān)的疾病和健康知識(shí)的教育，協(xié)助患方對(duì)診療方案的理解與選擇。
�。ㄋ模┲鲃�(dòng)邀請(qǐng)和鼓勵(lì)患者參與醫(yī)療安全管理，尤其是患者在接受手術(shù)、介入或有創(chuàng)操作前告知其目的和風(fēng)險(xiǎn)，并請(qǐng)患者參與手術(shù)部位的確認(rèn)。
（五）需要使用設(shè)備或耗材的，為患者提供設(shè)備和材料的相關(guān)信息。讓患者對(duì)操作有所了解，以確認(rèn)設(shè)備及耗材和患者身份具有惟一對(duì)應(yīng)性，以及和相應(yīng)費(fèi)用的對(duì)應(yīng)性。
�。┧幬镏委煏r(shí)，告知患者用藥目的與可能的'不良反應(yīng)，鼓勵(lì)患者主動(dòng)獲取安全用藥知識(shí)，充分體現(xiàn)患者的知情權(quán)，并邀請(qǐng)患者參與用藥時(shí)的查對(duì)。
�。ㄆ撸┳o(hù)士在進(jìn)行護(hù)理和心理服務(wù)時(shí)，應(yīng)告知患者護(hù)理操作的目的、操作的步驟、以及如何配合及配合治療的重要性。
�。ò耍⿲�(duì)兒童、老年、孕婦、行動(dòng)不便和殘疾患者，用語(yǔ)言提醒、攙扶、請(qǐng)人幫助和警示標(biāo)識(shí)等辦法邀請(qǐng)患方主動(dòng)參與防止患者跌倒事件的發(fā)生。
�。ň牛┒ㄆ谙蚧颊吲e行醫(yī)療健康教育講座，宣傳參與醫(yī)療安全活動(dòng)。
（十）醫(yī)院設(shè)立投訴科，建立投訴機(jī)制，向患方公開本院接待患者投訴的主管部門、投訴的方式及途徑。
參與管理制度10
學(xué)校的發(fā)展需要社會(huì)各界的支持,其中更離不開家長(zhǎng)的配合。為加強(qiáng)家校合作,開放辦學(xué),調(diào)動(dòng)一切積極因素參與學(xué)校管理,形成學(xué)校、社會(huì)、家庭育人的合力,培養(yǎng)合格人才,提高辦學(xué)質(zhì)量,為此,特制定本制度。
一、堅(jiān)持家校溝通與合作,讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理,有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系,營(yíng)造良好的教育環(huán)境;深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、新學(xué)期開始成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),學(xué)生和家長(zhǎng)將參與對(duì)教師和學(xué)校的評(píng)價(jià),其結(jié)果將成為老師考核的重要依據(jù)。把新學(xué)年開學(xué)后的第一個(gè)完整的一周作為“教育開放周”,增進(jìn)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解。由學(xué)生家長(zhǎng)中熱心教育事業(yè),有一定活動(dòng)能力和一定代表性的人員組成學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì),參與學(xué)校管理。
三、大力推行家長(zhǎng)委員會(huì)制度,讓家長(zhǎng)真正成為學(xué)校管理的參與者,學(xué)校日常管理和重大
事項(xiàng)不僅要充分聽取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見和建議,而且要授予家長(zhǎng)委員會(huì)參與決策的權(quán)利。
四、每學(xué)年組織兩次家長(zhǎng)會(huì),聽取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作安排等方面的情況介紹,就學(xué)校發(fā)展中的'重要問題進(jìn)行研究,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
五、家長(zhǎng)代表、家長(zhǎng)委員會(huì)委員任期一般為三年,每學(xué)年適當(dāng)改選,可連選連任。學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等離校的學(xué)生家長(zhǎng),其家長(zhǎng)代表、委員會(huì)委員身份自動(dòng)取消;主任委員子女在其任期內(nèi)離校時(shí),需提前兩周提出辭呈,由常務(wù)委員會(huì)推選一名副主任委員代任,主持常務(wù)工作。
六、家長(zhǎng)委員會(huì)成員要發(fā)揮全體家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),與學(xué)校緊密協(xié)作,在依法治校、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開展校外教育實(shí)踐等方面,積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事,切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問題和困難,為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境
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