【集合】科學實驗室管理制度

　　在日常生活和工作中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結構。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編幫大家整理的科學實驗室管理制度 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科學實驗室管理制度 1

　　小學科學實驗室管理制度是確保實驗教學安全、有效進行的重要規(guī)范，它涵蓋了實驗室管理的各個方面，旨在維護設備完好，保障學生安全，促進科學教育質量提升。

　　內容概述：

　　1、實驗室安全規(guī)定：包括實驗室的進出規(guī)則，學生在實驗期間的行為規(guī)范，以及應對突發(fā)情況的應急預案。

　　2、設備管理：涉及實驗器材的'使用、保養(yǎng)、報修和更新制度。

　　3、實驗材料管理：規(guī)定實驗用品的采購、存儲、領用和廢棄處理流程。

　　4、實驗教學管理：設定實驗課程的安排、教師職責、學生參與度評估標準。

　　5、環(huán)境衛(wèi)生管理：保持實驗室整潔，防止污染，確保實驗環(huán)境良好。

　　6、安全培訓：定期對學生和教師進行安全知識的培訓和考核。

科學實驗室管理制度 2

　　1、制定詳細的實驗室操作手冊，供所有實驗人員參考。

　　2、實行實驗室準入制度，每位新進人員必須接受安全培訓并通過考核。

　　3、設立實驗室安全員，負責日常安全巡查和違規(guī)行為糾正。

　　4、定期進行設備檢查和保養(yǎng)，對損壞設備及時報修。

　　5、優(yōu)化化學品庫存管理，使用電子系統(tǒng)追蹤化學品使用情況。

　　6、定期組織應急演練，提高應對突發(fā)事件的'能力。

　　7、強化環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督，確保實驗廢棄物得到妥善處理。

　　8、實施持續(xù)的員工培訓計劃，定期更新安全知識和操作技能。

　　通過這些方案的實施，我們期望能構建一個安全、高效、有序的科學實驗室環(huán)境，為科研工作提供堅實的保障。

科學實驗室管理制度 3

　　1、制定詳細的操作手冊：根據實驗室的具體情況，編寫詳盡的操作手冊，涵蓋實驗流程、設備使用、安全規(guī)定等。

　　2、定期培訓與考核：對實驗室人員進行定期的技能培訓和安全教育，確保他們熟悉并遵守各項規(guī)定。

　　3、設立監(jiān)督機制：建立內部監(jiān)督小組，定期檢查實驗室管理執(zhí)行情況，及時發(fā)現并解決問題。

　　4、強化安全意識：通過安全演練、案例分析等方式，提高實驗人員的.安全防范意識。

　　5、定期審計與評估：對實驗室的運行狀況進行定期審計，評估管理制度的有效性，并根據實際情況進行調整優(yōu)化。

　　科學實驗室管理制度的建立和完善是一項持續(xù)性工作，需要全體實驗室人員共同參與，通過不斷實踐、反饋和改進，才能形成一套切實可行、適應科研需求的管理制度。

科學實驗室管理制度 4

　　一、科學實驗室的安全工作、環(huán)境保護工作、消防工作是關系到人身和財產安全的頭等大事，要經常對教職工和學生進行安全知識的教育，堅持“安全第一，預防為主”和“誰主管誰負責”的原則。學校應定期對實驗室安全技術管理工作執(zhí)行情況進行檢查。

　　二、科學實驗室設一名兼職安全員，具體負責安全工作。對不符合規(guī)定的操作或不利于安全的因素進行監(jiān)督，有權停止有礙安全的操作。

　　三、科學實驗室使用制度，要張掛在明顯地方，嚴格貫徹執(zhí)行。每逢重大節(jié)假日要進行安全檢查，發(fā)現問題及時糾正。

　　四、對設備，要制定嚴格的.操作規(guī)程和相應的安全保護措施。

　　五、科學實驗室要做好通風排氣工作。有毒藥品的使用要嚴格按規(guī)定操作，如有撒落，應立刻采用科學方法處理。接觸過有毒藥品的手，應及時清洗干凈。

　　六、對易燃、易爆和劇毒等危險品，要按規(guī)定存放，并妥善保管。領用時必須經保管老師批準，同時要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好詳細記錄。

　　七、電器設備和電源線路必須按規(guī)定裝設，禁止超負荷用電。不準亂拉亂結電線。

　　八、實驗室內不得明火取暖，嚴禁抽煙。

　　九、配齊消防器材并能保證應急使用。實驗教師要學習和掌握實驗室傷害救護常識，能在突發(fā)事故中做好急救工作。

　　十、對違反操作，玩忽職守，忽視安全而造成火災、被盜、污染、中毒、人身重大損傷，精密、貴重儀器和大型設備損壞等重大事故，實驗室要保護好現場，立即向學校報告。學校有關部門要及時對事故作嚴肅處理，追究有關人員相關責任。對隱瞞不報或縮小、擴大事故真相者，應予以從嚴處理。

科學實驗室管理制度 5

　　一、小學科學實驗室應以符合配備標準的儀器設備和科學規(guī)范的管理，為教師演示實驗、學生分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的保證。

　　二、每學期末實驗室應根據教學要求編制好下學期儀器設備、器材補充計劃報學校審批購置，并在開學后根據任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學計劃和實驗室使用安排情況表

　　三、實驗室的儀器設備應做到帳目清楚，帳、物相符。必須具有區(qū)統(tǒng)一印制的《教學儀器設備(器材)總帳》、《教學儀器設備(器材)明細帳》、《教學儀器(器材)添置流水帳》、《教學儀器設備(器材)報廢帳》、《低值易耗品明細帳》等管理帳冊。在帳務管理中，應做到記帳及時、流程規(guī)范、填寫完整、準確無誤，逐步實行帳冊資料電子化管理。

　　四、儀器設備的存放應分門別類，入櫥存放，科學有序，排列整齊，定櫥定位。要做到一櫥一號(儀器櫥號)、一櫥一卡(儀器櫥內儀器存放目錄卡)，保證物卡一致，帳卡相符。

　　五、儀器設備的保管應注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。

　　六、儀器設備借出或使用歸還后，要及時登記、清點、檢測、擦凈、歸位，發(fā)現短缺、損壞，要按有關賠償規(guī)定處理。

　　七、儀器設備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。儀器設備應經常處于隨時可使用狀態(tài)。實驗室應設有《借還物登記簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》等簿冊。

　　八、嚴格執(zhí)行報廢規(guī)定，凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備，應予報廢。單價在800元以下的，由校長審批；單價在800元以上物品，或單價在800元以下但同一物品一次報廢批量價值超過800元的，報區(qū)教育局教育技術裝備辦公室審批。所有報廢物品，均須記入《教學儀器設備（器材）報廢帳》。

　　九、加強檔案資料的建設管理。實驗室應做好財產帳務、教學業(yè)務、技術資料(說明書等)、文件資料（計劃、總結、報表、申購報告、上級文件等）各類檔案資料的管理工作，年末按檔案管理要求，分類裝訂，裝盒存放。

　　十、做好實驗室的凈化、美化、防火、防盜工作。實驗室應保持科學、文明的環(huán)境，積極營造良好的實驗氛圍。消防設備、電器線路應定期檢查，保證師生人身安全。

　　十一、以上制度未盡事宜,由學校主管部門研究酌定。

　　小學實驗教師崗位職責

　　一、實驗教師必須遵守實驗室各項管理制度。根據承擔的教學任務做好實驗準備工作，確保正常的實驗教學秩序。

　　二、實驗前應對學生進行安全教育，并組織學生學習《學生實驗守則》等實驗室規(guī)章制度。

　　三、認真?zhèn)湔n，編寫教案，并有詳細的預做記錄。對于本學年首次開設的實驗或間隔時間較長沒有把握的實驗，實驗教學人員必須試做。對于首次上崗的實驗教師，應通過試講后方能上崗。

　　四、實驗前應要求學生預習，對沒有預習的的學生，不允許其進行實驗操作。

　　五、在教學過程中應嚴格認真，從嚴執(zhí)教，引導學生建立“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風。指導實驗要勤于巡回、耐心細致，有問必答。

　　六、認真填寫實驗室工作日志。認真批改學生實驗報告，評定并記錄實驗成績。

　　七、自覺保持好實驗室環(huán)境的整潔。實驗結束后，要督促指導學生搞好實驗室的環(huán)境衛(wèi)生，并負責所在場所的水、電、門窗、通風櫥等的安全工作。

　　八、保護好所使用的儀器設備，實驗教學工作中的失職失誤，實驗教師應承擔相應責任。

　　九、負責實驗教師教學情況檔案的建設，及時總結實驗教學情況，適時更新實驗項目，促進教學改革。

　　小學學生實驗守則

　　一、按時進入實驗室，按編定位置就座，不得喧嘩、哄鬧、保持室內安靜。

　　二、未經教師或實驗（管理）員許可，不要隨意搬弄儀器、設備和通電接水，擅自開始實驗。

　　三、實驗前應查點實驗儀器、藥品、器材，如發(fā)現短缺、破損應立即報告教師。

　　四、實驗過程中，嚴格按操作規(guī)程及教師的要求進行實驗。注意安全，防止意外事故發(fā)生。

　　五、細心觀察實驗現象，認真記錄，實是求事填寫實驗報告。

　　六、實驗完成后，必須做好清點、整理、清潔工作，儀器、物品擺放整齊并使之處于實驗初始狀態(tài)，廢液集中處理。儀器、器材如有損壞、遺失應報告教師，經同意后方可離開。

　　七、愛護儀器設備及室內環(huán)境，不得在桌子或墻壁上寫、刻、劃；不得將儀器設備帶出室外。如有因違規(guī)操作造成儀器設備損壞的，要按規(guī)定賠償，拿走公物要追究，并視情節(jié)輕重給予處理。

　　八、本管理制度未盡事宜，由各校主管部門研究酌定。

　　小學實驗室工作人員職責

　　一、熱愛本職工作，執(zhí)行上級和學校有關實驗室的工作要求，嚴格遵守各項規(guī)章制度。

　　二、努力學習，認真鉆研業(yè)務，熟悉各類儀器、設備、器材的規(guī)格、構造、性能、工作原理、使用方法及保管常識，掌握維修保養(yǎng)的基本技能，排除一般故障。

　　三、學期末應根據教學需要及時編制、上報下學期教學儀器、設備、器材的補充計劃，合理使用經費。做好儀器、設備、器材的驗收、登記、保管、維修及材料、藥品的回收和處理工作，做到帳物相符，帳卡相符、帳帳相符。

　　四、按照教材規(guī)定的內容和“實驗通知單”準備好實驗需用的儀器、材料和藥品。協(xié)助任課教師指導學生實驗，解決實驗中出現的問題。實驗完畢，及時清點儀器，發(fā)現缺損，應查明原因，按有關規(guī)定認真處理并保留處理結果。

　　五、建立健全儀器、設備、器材等的各類帳目及管理、使用的相關資料，及時、全面、規(guī)范登記。

　　六、認真做好實驗室的安全工作，每天下班前應檢查實驗室、儀器室的水、電、氣及門窗是否關閉。熟知實驗中的安全操作規(guī)范和發(fā)生事故的應急措施。經常保持實驗室、儀器室的整潔，教育學生保持良好的衛(wèi)生習慣。

　　七、嚴格做好易燃、易爆、腐蝕、毒害、放射性等危險品物質的管理，要求責任到人。

　　八、積極創(chuàng)造條件，課外開放實驗室，提高實驗室使用率，組織學生開展課外科技活動。

　　九、不斷總結經驗，開展實驗教學研究和教學儀器的研制，改進管理方法，努力提高實驗室工作水平。

　　十、以上管理制度未盡事宜，由各校主管部門研究酌定。

　　小學實驗儀器設備賠償制度

　　為貫徹勤儉辦學方針和培養(yǎng)學生嚴謹、認真的良好實驗習慣，加強實驗室儀器設備管理，保證實驗教學正常進行，特制定本制度。

　　一、凡學生分組實驗按照操作程序有關規(guī)定和教師指導意見正常進行時，因儀器質量問題、實驗程序本身問題及其他不可避免的意外事故造成儀器損壞時，經指導教師當場鑒定認可，簽署意見，可作報損處理。

　　二、凡屬下列情況之一者，除給予批評教育外一律按規(guī)定賠償：

　　1．保管不善，造成儀器損壞或遺失者，按原價賠償。

　　2．凡因不熟悉實驗程序和儀器操作規(guī)程造成錯誤操作致使儀器損壞者，按錯誤性質賠償儀器原價的20%-70%。

　　3．凡初次教學的基本操作和初次接觸的實驗儀器錯誤操作，損壞者賠償原價的50%。

　　4．凡因不遵守實驗紀律，過失損壞儀器者，按儀器原價賠償。

　　5．凡前開課程，已經要求掌握的基本操作和實驗儀器，因錯誤操作損壞者按原價賠償。

　　三、不論因何種情況者，凡損壞儀器原價在100元以上(含100元)者，均應立即由損壞者(學生)向教務(導)處領導書面報告，并由指導教師簽署意見，按學生錯誤性質和對所犯錯誤的認識態(tài)度，由領導決定賠償處理意見。

　　四、學生損壞儀器后，應立即報告指導教師，并填寫“儀器設備報損單”一式二份（達到第4條額度的應同時附書面報告），請指導教師簽署處理意見，按規(guī)定處理后，向儀器室領取新儀器。指導教師在學生事故發(fā)生后，必須仔細查明原因，認真給予教育，嚴肅簽署意見，并對所簽署的意見負責鑒定責任。

　　五、教師、實驗室工作人員損壞儀器一律應填寫儀器設備報損單，儀器原價在200元以上（含200元）者同樣應附書面報告，說明情況，由學校處理，并報區(qū)教育技術裝備辦公室備案。

　　六、以上管理制度未盡事宜，由學校主管部門研究酌定。

　　小學實驗室儀器設備借還制度

　　為加強實驗室的儀器、設備、器材的管理，提高儀器設備使用率，保證實驗教學順利進行，特制定本制度。

　　一、實驗室的儀器、設備、材料等物資的管理、使用必須依制度辦事，科學管理。管理人員變動應辦理儀器設備移交手續(xù)。

　　二、儀器借還登記表作為實驗員、教師或學生從儀器室借用儀器設備、工具等非消耗物資的憑證，必須按規(guī)定認真填寫。

　　三、實驗員、實驗教師對借出的.儀器、設備和器材要辦好檢驗交接手續(xù)，實驗室管理人員及時催還。借用人要愛護儀器設備，如有損壞或遺失，要負責修復或賠償。

　　四、本校教職工除教學需要,一律不能以個人名義借用或挪用儀器設備，對于一些可用于日常生活方面的敏感器材、貴重設備的使用要從嚴掌握，借用應由主管負責人批準。

　　五、原則上實驗儀器設備不單獨對學生出借，應由實驗員或實驗教師統(tǒng)一借用，如確需學生單獨借用，須經實驗教師簽署意見后方可辦理借用。

　　六、對于一次使用后即消耗、變質或外形不能復原的裝置性原件，無獨立使用效能的的部件、配件或各種材料，由實驗室負責人批準，根據教學大綱的要求，核準用量后借出。

　　七、如因教學需要經學校主管部門同意將實驗儀器設備設備借給外單位，應按規(guī)定酌情收取折舊費，折舊費用的收取標準按國家有關文件，并結合各自單位具體情況制定和實施。

　　八、以上制度未盡事宜,由學校主管部門研究酌定。

　　小學實驗室危險品管理及領用制度

　　為加強學校實驗室危險品管理，保證師生身體健康及公共安全，保證教育教學的順利進行，特制定本制度。

　　一、危險品是指具有易燃、易爆、腐蝕、毒害、放射性等危險性的物質，并在一定條件下能引起燃燒、爆炸和導致人體中毒、灼傷、死亡等事故的化學物品及放射性物品。學校使用的危險品主要有：氧化劑、自燃物品、遇水燃燒物品、易燃固（液）體、毒害物品、腐蝕物品等幾類。

　　二、危險品必須存放于專門倉庫中，雙人雙鎖管理，不得存放于實驗室、儀器室內。

　　三、危險品入庫前必須進行嚴格的檢查和驗收，存儲的危險品必須有明顯的標簽（標簽上應注明該危險品的名稱、采購時間、規(guī)格、數量、質量），無標簽的危險品一律禁止存放和使用。存儲的危險品要在有關帳簿中反映。

　　四、危險品應分級分類存放，性質互相抵觸或滅火方法不同的危險品不得混放，并且不得堆垛過密、過高或過量儲存。

　　五、危險品倉庫必須按規(guī)定定期檢查防止變質、自燃和爆炸事故。對變質、過期的危險品應及時按照有關規(guī)定進行處理。

　　六、要加強對危險品倉庫的治安、消防管理，危險品倉庫應配備相應的消防和防護設備。

　　七、危險品的領用必須由專人審批，根據使用情況領取最少量。

　　八、領用劇毒物品，如氰化物、砷化物等，必須詳細說明其用途，經學校分管領導審批后，方可領用。使用后如有剩余必須全部收回。

　　九、學生在使用危險品時，教師應加以指導，傳授安全操作方法，并采取必須的安全保護措施。

　　十、使用后，多余的劇毒、易爆物品應及時退還給實驗室，任何人不得將危險品帶出實驗室。

　　十一、盛裝危險品的容器、廢液、殘渣不得隨意拋棄，必須由實驗室統(tǒng)一處理。

　　十二、學校實驗室主管部門及總務部門和使用危險品的學科（教研組），要對危險品的管理工作進行定期與不定期的檢查，并且列入制度。對于檢查中發(fā)現的問題要及時解決，防患于未然。

　　十三、對于因疏忽大意造成損失（事故）的，視其情節(jié)輕重，給予必要的批評或處分，對于因違反操作規(guī)定，玩忽職守，造成重大經濟損失，涉及人身安全的，必須要追究責任者的法律責任。

　　十四、以上管理制度未盡事宜，由學校主管部門研究酌定。

　　實驗室規(guī)則

　　一、學生進入實驗室要保持安靜，按規(guī)定位置就座。未經老師同意，不要擅動儀器。

　　二、實驗前，學生應認真預習實驗手冊及課本有關內容，充分了解實驗目的、內容和方法，并事先檢查實驗器材、藥品是否齊全、完好。在準備工作就緒后再開始實驗。

　　三、實驗時，必須聽從實驗老師的指導，做到操作正確、步驟科學、嚴肅認真、一絲不茍，切忌草率從事。

　　四、實驗過程中，如遇到困難和問題，應及時請示老師協(xié)助解決。

　　五、愛護儀器、設備、材料，一切儀器、材料未經實驗老師同意不得帶出實驗室。不得擅自挪用其它組內的儀器、材料。

　　六、認真、獨立地分析實驗結果，據實填寫實驗報告。

　　七、實驗結束后，必須認真清理實驗器材并擺放整齊，搞好清潔衛(wèi)生，關好水源、電源，放好桌椅，經實驗老師驗收后，方能離開實驗室。如遇意外事故，應沉著、鎮(zhèn)靜，及時報告老師、妥善處理

　　儀器實驗室安全制度

　　一、儀器室、實驗室門窗應及時關鎖。貴重儀器與劇毒藥品應專柜存放，專人保管。

　　二、每日下班前應對室內所以水電設施進行檢查，使之處于關閉狀態(tài)，確保安全。

　　三、儀器室、實驗室均應放置滅火器材，滅火機應保持完好，以防事故發(fā)生。

　　四、實驗室、儀器室必須堅持每日一小掃、每周一大掃的衛(wèi)生制度，做到窗明幾凈。

　　五、儀器櫥窗、實驗桌凳放置整齊，表面光潔，櫥內儀器分類存放，登記卡片定位，一切井然有序。

　　小學儀器報損制度

　　一、教學儀器在使用前應仔細閱讀儀器說明書，在使用中嚴格按照操作要求進行操作。

　　二、師生在教學過程中損壞的儀器，能修復的應及時修理，無修理價值的應根據審批權限及時辦理報損手續(xù)，并報主管部門備案。

　　三、對各類儀器、藥品一學期檢查一次，及時做好儀器的保養(yǎng)和維護工作。

　　四、教學儀器報損（耗）手續(xù)每學期辦理一次。

　　五、審批權限：儀器（材）報損須填寫教學儀器（材）消耗報告表，低價易耗儀器由學校主管領導同意后，做好報損手續(xù)。單價在100元以上的儀器報損，由學校主管領導同意后，并報相關部門審批后才能報損。

　　六、對辦理報損的儀器應及時補充添置。

　　七、對報損的儀器應注明損壞的程度及原因。

　　八、對報損的儀器應及時在儀器明細帳和總帳中做好減少工作，并填好結存欄。

　　小學實驗教學儀器保養(yǎng)制度

　　為進一步規(guī)范我校實驗室工作，更好地為實驗教學服務，特制定本制度：

　　一、管理和使用人員都要自覺珍惜教學儀器，要做到二保養(yǎng)：

　　一是定期保養(yǎng)。定期對教學儀器進行通電、日曬、檢查、浸液、擦洗等保養(yǎng)維護工作；

　　二是用后保養(yǎng)，每次用完儀器，應做好清潔工作，檢查零附件，并做好保養(yǎng)工作，然后放回原櫥原位存放。

　　二、要根據各種儀器的不同特點，采取不同的保養(yǎng)維護措施。

　�。�1）所有儀器均需防塵。要定期除塵，保持整潔衛(wèi)生。用完的儀器要除塵后入櫥保存。實驗室及保管室要定期清掃始終保持環(huán)境衛(wèi)生。

　�。�2）部分儀器要防潮。儀器室要保持干燥、通風，陰雨天關緊門窗，晴天開窗通風。儀器櫥特別是標本的櫥內要放置干燥劑，干燥劑要及時烘烤或更換。

　　（3）光學儀器要避免摔跌、碰撞，注意防潮、防霉，光學鏡片有灰塵時要用擦鏡紙或用軟綢布輕輕擦拭，防止滑傷鏡片。

　　（4）電子儀器、儀表較長時間不用時，要定期通電驅潮，一般每隔2～3個月通電一次，霉雨天增加通電次數。

　　（5）金屬儀器要防銹，裸露部分要定期涂防銹油，轉動部件滴加潤滑油。

　�。�6）木制儀器要平放，不要架擱，并防水、防潮，避免變形。塑料、橡膠制品要避免陽光直射。

　�。�7）生物標本櫥內要放置樟腦丸等殺蟲藥物，防止蟲蛀。要定期檢查浸制標本的保存液是否減少或變色，以及時補充或更換。

　�。�8）玻璃儀器要輕拿輕放，防震防碰，用完后要洗滌干凈。

　�。�9）易揮發(fā)、吸潮、風化的藥品要密封保存，較長時間不用，瓶口涂蠟密封，見光易分解、氧化等變化的藥品要裝入避光容器內。等等。

　　三、損壞儀器要及時修理。在教學儀器維修中要遵守的原則是：不盲目拆卸儀器，只調整有故障部位。維修前要仔細分析故障原因，找準故障部位，對癥檢修，不得隨意拆卸儀器、儀表。儀器設備，修復后要將故障現象及原因，維修方法，檢驗結果記錄存檔。自己不能修的要請專業(yè)部門維修，禁止亂拆亂裝儀器設備。

科學實驗室管理制度 6

　　制定科學實驗室管理制度的具體方案如下：

　　1、組織專家團隊，根據實驗室實際情況，制定詳盡的管理制度文本。

　　2、對全體員工進行制度宣貫，確保每個人都了解并理解相關規(guī)定。

　　3、設立專職管理人員，負責監(jiān)督制度執(zhí)行，定期進行檢查和評估。

　　4、實施動態(tài)管理，根據實驗活動的變化及時更新和完善制度。

　　5、開展定期的內部審計，評估制度的有效性和執(zhí)行情況，持續(xù)改進管理效能。

　　通過上述方案，我們將構建一個安全、高效、合規(guī)的'科學實驗室管理體系，為科研工作提供有力的支持。

科學實驗室管理制度 7

　　一、實驗室（儀器室、準備室）要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。

　　二、實驗室（儀器室、準備室）要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。

　　三、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。

　　四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗，切斷電源、水源。

　　五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還，不得轉借他人，外借須經主管領導批準。

　　六、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟；實驗中提醒學生愛護儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

　　七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。

　　八、師生須自覺愛護實驗室內的`一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

科學實驗室管理制度 8

　　1、制定詳盡的實驗室手冊：包含所有規(guī)章制度、操作指南和應急程序，確保每個成員都能隨時查閱。

　　2、定期審查和更新制度：根據新的科研進展和技術發(fā)展，定期修訂和完善管理制度。

　　3、強化培訓：定期組織安全培訓和技能提升課程，確保所有人員了解并遵守規(guī)定。

　　4、實施監(jiān)督與反饋：設立實驗室監(jiān)督機制，定期檢查執(zhí)行情況，收集反饋，及時解決問題。

　　5、建立獎勵與懲罰機制：對于遵守制度的行為給予表揚和激勵，對于違規(guī)行為進行糾正和處罰，形成良好氛圍。

　　6、提升溝通與協(xié)作：鼓勵團隊成員參與制度的'討論和改進，增進共識，提高執(zhí)行力。

　　通過這些措施，我們可以構建一個安全、有序、高效的科學實驗室環(huán)境，推動科研工作的順利進行。

科學實驗室管理制度 9

　　一.實驗室由科學教師任管理員，并承擔相關責任。

　　二.使用實驗室，應提前一天通知管理員，以便做好準備。

　　三.進入實驗室，應有良好的秩序，防止碰撞，應保持安靜，嚴禁打鬧喧嘩。

　　四.實驗前，檢查本組儀器，物品是否齊全完好，如有問題，由實驗組長提出，經核實后，給予調換或補發(fā)。

　　五.聽到信號方可開始實驗，嚴格按科學程序和方法操作，嚴禁擅自操作，實驗時不影響他人操作，及時做好實驗記錄。

　　六.實驗結束，學生必須整理桌面和儀器，經驗收后方可離開。

　　七.自覺愛護設備、儀器，如有損壞，視情節(jié)按規(guī)定處理。

　　八.保持室內整潔，不亂扔物品和垃圾，及時打掃。

　　九.節(jié)約用電用水，注意操作安全，一旦發(fā)生事故應及時報告教師。

　　十.管理員做好防火、防電、防塵、防盜等安全工作。

科學實驗室管理制度 10

　　為了建立并實施科學實驗室管理制度，建議采取以下措施：

　　1、制定詳細的操作手冊：涵蓋實驗室的所有方面，包括安全、設備、數據管理等，確保每個成員都清楚自己的職責和操作流程。

　　2、定期培訓與考核：組織定期的安全培訓和操作技能培訓，對員工進行考核，不合格者需重新培訓。

　　3、設立安全監(jiān)督小組：由資深研究人員組成，負責監(jiān)督實驗室安全規(guī)定執(zhí)行情況，及時糾正不當行為。

　　4、引入數字化管理系統(tǒng)：利用現代信息技術，實現設備管理、數據記錄和報告的'自動化，提高工作效率。

　　5、定期評估與改進：每年至少進行一次全面的制度評估，根據實際情況進行必要的修訂和完善。

　　科學實驗室管理制度的建立和執(zhí)行是一個持續(xù)的過程，需要全體成員共同參與，才能真正發(fā)揮其作用，推動科研工作的順利進行。

科學實驗室管理制度 11

　　1、小學科學實驗室是小學科學教學必備的教學場所，應有專(兼)職管理人員負責管理。

　　2、按實驗教學要求配備足量的實驗教學儀器和專用教師，確保演示實驗、分組實驗等各類實驗和課外科技活動順利開展，為學校教教學改革提供有力的保證。

　　3、每學期開學后兩周內，根據教學和任課教師的教學計劃編排個年級的實驗教學計劃，同時編制需儀器設備計劃，報學校審批。

　　4、實驗室應建立《教學儀器總賬》、《教學儀器記賬》和《低值易耗品明細賬》。做到“記賬即使、流程規(guī)范、準確無誤”，要求賬目清楚，帳物相符。

　　5、按儀器、藥品的性質做到不同學科的儀器、儀器與藥品分室存放，同學科儀器分類存放。儀器設備入櫥存放，做到分類正確、科學有序、排列整齊、定櫥定位。櫥有編號，櫥窗設卡，（櫥窗卡），物卡一直，帳卡相符。儀器設備應常處于可使用狀態(tài)。

　　6、儀器設備的保管要做到防塵、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂、防火等�；瘜W藥品應放入專柜。

　　7、儀器設備借用、使用、維修。損壞報損以及危險品領用必須按有關制度執(zhí)行，即使規(guī)范記錄。凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備，應按規(guī)定手續(xù)進行報廢處理，并保存原始憑證，在有關賬冊上注銷。

　　8、加強實驗室檔案資料的'管理工作。實驗室檔案分為實驗室技術資料。實驗室管理資料和實驗教學資料。平時注意積累各類資料，學期結束進行歸類整理。逐步創(chuàng)造條件實行計算機管理。

　　9、實驗室要注重營造科學、文明、美化的環(huán)境和良好的實驗氛圍。做好防火。防盜和安全用電工作。定期檢查消防。給排水設備和電氣線路，確保人、財、物的安全。

科學實驗室管理制度 12

　　1、實驗室是進行實驗教學和學生實驗操作的場所，必須保持安靜、整潔。進入實驗室后應按指定位置就坐。不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。

　　2、學生在實驗課前，應認真預習實驗內容，上課時認真聽教師講解實驗目的、要求、步驟及注意事項。

　　3、實驗前應對實驗所需的儀器、藥品、器材進行認真清點，發(fā)現問題及時報告教師。各組儀器未經教師許可，不得隨意移動。公用儀器，用后立即放回原處。

　　4、實驗時，必須持嚴謹的科學態(tài)度，在教師的`指導下規(guī)范操作，細心觀察實驗現象，如實做好實驗記錄，積極思考，認真分析實驗結果，按要求寫好實驗報告。

　　5、嚴格遵循實驗安全操作規(guī)程，愛護儀器設備，愛惜藥品和實驗材料。學生在實驗中出現意外事故或損壞儀器應及時向教師報告。凡因不按操作規(guī)程進行實驗而造成儀器損壞和藥品浪費，均應照價賠償。

　　6、增強環(huán)保意識，廢液、廢紙、火柴梗及玻璃片等雜物不得倒入水槽中或隨地亂拋，應分別倒入指定的廢液缸或垃圾箱中，保持實驗場所的清潔衛(wèi)生。

　　7、實驗完畢，應整理儀器裝置，清洗器皿，搞好衛(wèi)生，關閉電源、水源，玻璃器皿清洗后放回原位。填寫好《學生分組實驗記錄》，并經教師檢查無誤后方可離開實驗室。

科學實驗室管理制度 13

　　小學科學實驗室管理制度旨在確保學生在進行科學實驗時的安全，提高實驗教學效果，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。通過明確職責、規(guī)范操作、保障設備安全，該制度能夠為師生提供一個有序、高效且安全的實驗環(huán)境。

　　內容概述：

　　1、實驗室管理團隊的.構建與職責：明確實驗室主任、實驗教師、管理員等角色的分工與責任。

　　2、實驗室安全規(guī)定：包括實驗前的安全教育、實驗過程中的人身安全防護措施及應急處理程序。

　　3、實驗設備管理：設備的采購、維護、使用和報廢流程，確保設備完好無損。

　　4、實驗耗材管理：規(guī)范耗材的申請、存儲、使用和回收，防止浪費。

　　5、實驗課程計劃與實施：制定科學合理的實驗教學大綱，監(jiān)督實驗教學質量。

　　6、實驗室衛(wèi)生與環(huán)保：保持實驗室整潔，遵守環(huán)保規(guī)定，處理好廢棄物。

　　7、訪客與外借管理：控制非實驗教學人員進入，規(guī)范設備外借流程。

科學實驗室管理制度 14

　　一、科學實驗室（包括儀器室、準備室）有專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。

　　二、科學實驗室要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。

　　三、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還，不得轉借他人，外借須經主管領導批準。

　　四、對具有危險性的`實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。

　　五、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，并作好記錄。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

　　六、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。

　　七、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟；實驗中提醒學生愛護儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

　　八、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗，切斷水電開關。

科學實驗室管理制度 15

　　1、制定詳細的實驗室操作手冊，涵蓋所有實驗步驟和安全指南，供師生參考。

　　2、定期進行安全培訓，強化師生的安全意識和應急處置能力。

　　3、設立實驗預約系統(tǒng)，合理分配實驗資源，避免擁擠和混亂。

　　4、實施設備定期檢查和保養(yǎng)制度，及時發(fā)現并解決問題。

　　5、建立實驗耗材領用記錄，追蹤使用情況，優(yōu)化資源配置。

　　6、設立實驗室巡查制度，確保規(guī)章制度的執(zhí)行。

　　7、加強與家長的溝通，讓他們了解實驗室管理制度，共同保障孩子的`安全。

　　8、定期評估和更新管理制度，以適應教學需求和技術進步。

　　通過上述方案的實施，x小學科學實驗室管理制度將更加完善，為科學教育提供堅實的后盾，促進學生全面發(fā)展。

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