德育管理管理制度

時(shí)間：2023-06-21 16:08:43 制度我要投稿

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德育管理管理制度

　　在現(xiàn)在社會(huì)，大家逐漸認(rèn)識(shí)到制度的重要性，制度一經(jīng)制定頒布，就對(duì)某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的德育管理管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

德育管理管理制度

德育管理管理制度1

　　國(guó)旗是我們偉大祖國(guó)的象征和標(biāo)志，代表祖國(guó)的尊嚴(yán)。升降國(guó)旗制度是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的愛(ài)國(guó)主義教育，是學(xué)校的特色文化教育。為培養(yǎng)我校師生國(guó)旗意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，特制定常綠鎮(zhèn)中心小學(xué)升國(guó)旗制度如下：

　　一、根據(jù)《國(guó)旗法》的規(guī)定，我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國(guó)旗。升旗時(shí)間為每周一大課間時(shí)間。遇到惡劣天氣可以不舉行。學(xué)校在六一節(jié)、國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日都要升掛國(guó)旗，學(xué)校的重大活動(dòng)也要升國(guó)旗，舉行集體升旗儀式。規(guī)定的升旗儀式時(shí)間，若因天氣或特殊情況不能正常進(jìn)行時(shí)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)可不進(jìn)行。每日升旗降旗時(shí)不舉行儀式。

　　升旗儀式程序：出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話。

　　二、全體師生應(yīng)在正式儀式開(kāi)始前入場(chǎng)，學(xué)生穿校服、少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾以班為單位，集合整隊(duì)。隊(duì)伍應(yīng)保持整齊、安靜，不遲到、不缺勤。

　　三、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員應(yīng)在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)，在集合地整隊(duì)入場(chǎng)。每位隊(duì)員應(yīng)做到服裝整潔，精神飽滿。整個(gè)儀式的始終，應(yīng)按要求準(zhǔn)確無(wú)誤完成每一個(gè)動(dòng)作和內(nèi)容。

　　四、儀式開(kāi)始，各班主任站在隊(duì)伍前面，其它教師一律站成一排。護(hù)旗隊(duì)入場(chǎng)時(shí)，全體師生應(yīng)脫帽肅靜，不說(shuō)話、不走動(dòng)、不相互打鬧。當(dāng)升旗儀式開(kāi)始后，全體師生面向國(guó)旗立正，行注目禮，少先隊(duì)員行少先隊(duì)隊(duì)禮，行禮至國(guó)歌完畢時(shí)為止，全體師生應(yīng)伴隨國(guó)歌樂(lè)曲聲高唱國(guó)歌。

　　五、升旗儀式由校領(lǐng)導(dǎo)做國(guó)旗下講話，全體師生認(rèn)真、仔細(xì)聆聽(tīng)發(fā)言，不交頭接耳，不隨意走動(dòng)。

　　六、不升掛破損、污損、退色等不規(guī)范國(guó)旗，全校師生都要做到尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗，對(duì)升國(guó)旗儀式態(tài)度不端正者，對(duì)損壞國(guó)旗及設(shè)施者，對(duì)當(dāng)事人給予批評(píng)教育，直至追究責(zé)任。對(duì)違反《國(guó)旗法》的行為給予相應(yīng)的懲處。七、升國(guó)旗儀式由上周值周領(lǐng)導(dǎo)主持。待升旗儀式結(jié)束后，按要求有秩序退場(chǎng)。

德育管理管理制度2

　　為加強(qiáng)我校德育工作，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《我校德育規(guī)程》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。

　　一、德育即對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。

　　二、我校德育工作必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，要把思想政治教育擺在學(xué)校工作的重要地位。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，要明確思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想是素質(zhì)教育的靈魂。要抓住以德育人這個(gè)根本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　三、我校德育工作要從本地實(shí)際出發(fā)，遵循社會(huì)發(fā)展的要求和青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，整體規(guī)劃我校德育體系。

　　四、建立健全德育工作的機(jī)制。學(xué)校德育工作是各級(jí)教育行政部門的主要業(yè)務(wù)之一，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，第一把手新自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。我校校實(shí)行校長(zhǎng)要制訂德育工作計(jì)劃，并做好檢查指導(dǎo)、總結(jié)評(píng)比工作。要為開(kāi)展德育工作提供經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)所和設(shè)施。

　　五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育、幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的`世界觀、人生觀、價(jià)值觀。創(chuàng)設(shè)良好的愛(ài)國(guó)主義教育氛圍和育人環(huán)境。

　　六、加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè)，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品進(jìn)入校園，樹(shù)立良好校風(fēng)。定期開(kāi)展評(píng)比文明學(xué)生、文明班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

　　七、針對(duì)青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

　　八、深化師德教育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。教師是德育工作的基本力量。要樹(shù)立德育工作全員意識(shí)，深入開(kāi)展“立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)”老師職業(yè)道德活動(dòng)。

　　九、加強(qiáng)與家庭配合，共同教育好下一代。

　　十、通過(guò)多方努力，動(dòng)員全社會(huì)力量齊抓共管，營(yíng)造良好育人環(huán)境，關(guān)心和保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。

德育管理管理制度3

　　1、各班須按照學(xué)校規(guī)定的路線，分兩路縱隊(duì)有次序的入場(chǎng)，在指定的位置就座或站立。

　　2、行進(jìn)時(shí)應(yīng)做到“靜、齊、快”，行進(jìn)時(shí)不交頭接耳，隊(duì)伍保持整齊、不擁擠；保持較快的行進(jìn)速度。

　　3、入座要整齊，站立要端正。聽(tīng)講時(shí)要自覺(jué)保持會(huì)場(chǎng)安靜，聽(tīng)報(bào)告時(shí)要鼓掌。

　　4、不隨便離開(kāi)座位。有事要向班主任或值勤老師請(qǐng)假，經(jīng)允許后方可由會(huì)場(chǎng)的后面通道離開(kāi)。

　　5、散會(huì)時(shí)應(yīng)聽(tīng)從值勤老師指揮，有次序的'退場(chǎng)，不擁擠，不相互干擾。如會(huì)場(chǎng)在校外，應(yīng)聽(tīng)從帶隊(duì)老師指揮，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象，充分體現(xiàn)常綠鎮(zhèn)小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

　　6、如無(wú)特殊情況，正副班主任應(yīng)始終隨班與會(huì)積極協(xié)助做好班級(jí)、學(xué)生各方面工作，服從學(xué)校統(tǒng)一安排。

德育管理管理制度4

　　一、班主任的任用和管理規(guī)定

　　1、班主任的任免：班主任由校長(zhǎng)根據(jù)班主任任職的基本條件任命；不稱職的，可撤銷或免去其班主任職務(wù)。

　　2、班主任工作的管理：學(xué)校分工政教處負(fù)責(zé)對(duì)班主任的工作進(jìn)行具體的指導(dǎo)和管理。

　　3、班主任的待遇：班主任在任職期間，學(xué)校規(guī)定月發(fā)放崗位津貼80—120元。

　　4、班主任的培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)：

　　（1）學(xué)校每學(xué)期對(duì)班主任培訓(xùn)一次。學(xué)校還為班主任的素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng)造更好的條件和機(jī)會(huì)。

　�。�2）學(xué)校每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議。一學(xué)期舉行一次德育工作研討會(huì)。

　�。�3）每學(xué)年舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和表彰會(huì)，學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀班主任，評(píng)選上的給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，成績(jī)突出者推薦上級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、建立班主任檔案作為考核晉級(jí)，評(píng)定職務(wù)，評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。

　　二、班主任工作常規(guī)

　　1、開(kāi)學(xué)報(bào)名注冊(cè)時(shí)，收齊學(xué)生的“家庭報(bào)告書(shū)”、“假期作業(yè)”和“社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表”等材料，接收學(xué)生報(bào)名注冊(cè)。

　　2、開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)，編定學(xué)生座位，選好班干部。

　　3、開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)，訂好本學(xué)期工作計(jì)劃（內(nèi)容包括：政治思想教育、安全教育、法紀(jì)教育、文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，家訪及轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，主題班會(huì)，周會(huì)課計(jì)劃等）。

　　4、常規(guī)工作要求：

　　（1）上好周會(huì)課。每周星期一下午的周會(huì)課，要認(rèn)真準(zhǔn)備并上好。

　�。�2）開(kāi)好主題班會(huì)。要求每月一次，做到有備課，有教案，有主題，有創(chuàng)新，有效果，有記錄。

　�。�3）家訪。要求每生每學(xué)期最少一次，形式可上門訪、信訪、電話訪、家庭報(bào)告書(shū)等。

　�。�4）轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。要求建立檔案，做到教育、家訪進(jìn)步、效果等都有記錄。轉(zhuǎn)化率達(dá)95%以上。

　�。�5）文體活動(dòng)。除參加學(xué)校、年級(jí)組織的比賽外，班內(nèi)組織文娛、體育、科技等活動(dòng)每學(xué)期不少于2—3次。

　�。�6）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。初中學(xué)生每年不少于三天；高中學(xué)生每學(xué)年不少于七天（包括社會(huì)勞動(dòng)）。

　　（7）總結(jié)工作：

　�、倜繉W(xué)期期中考試后，要進(jìn)行一次工作總結(jié)并向政教處匯報(bào)班內(nèi)情況。

　　②每學(xué)期結(jié)束前寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)，填好家庭報(bào)告書(shū)，評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，填好班主任工作情況匯報(bào)表，寫(xiě)好專題總結(jié)或論文，放假離校前發(fā)出家庭報(bào)告書(shū)，上交所有材料由政教處驗(yàn)收。學(xué)年結(jié)束時(shí)，除做好每學(xué)期結(jié)束必做的工作外，還要進(jìn)行學(xué)生學(xué)年德育考核，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生德育檔案，并準(zhǔn)時(shí)上交政教處。

　　5、完成學(xué)校其他臨時(shí)交辦的工作。

　　三、教師家訪電訪信訪制度

　　家訪是教師與家長(zhǎng)之間直接溝通的重要形式，是學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對(duì)學(xué)生的家訪。為此，特作如下要求：

　　1、家訪的意義。家訪是“三結(jié)合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家訪只是班主任的事，與已無(wú)關(guān)的思想。

　　2、家訪的目的。家訪是向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，并向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況，通過(guò)互通情報(bào)，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，以便進(jìn)行有針對(duì)性的.教育，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。

　　3、家訪的內(nèi)容。要克服過(guò)去只有學(xué)生出了問(wèn)題犯了錯(cuò)才家訪的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。這種“無(wú)事不登三寶殿”的告狀式家訪應(yīng)當(dāng)廢止。家訪中，教師應(yīng)當(dāng)向家長(zhǎng)如實(shí)全面匯報(bào)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只講缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。通過(guò)家訪，教師不僅了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，也可進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭環(huán)境。

　　4、家訪的形式。家訪的形式可以直接登門訪問(wèn)，也可以書(shū)信、電話聯(lián)系以及召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行。

　　5、具體要求：

　�。�1）家住縣城的，班主任盡量直接上門家訪，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的可用其它形式進(jìn)行。但不論采用何種形式，每個(gè)學(xué)生家訪一學(xué)期不少于一次，各年級(jí)一學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

　�。�2）采用家庭報(bào)告書(shū)形式的家訪，在開(kāi)學(xué)時(shí)應(yīng)收回家庭報(bào)告書(shū)，并檢查有無(wú)家長(zhǎng)簽回意見(jiàn)，如空缺的應(yīng)及時(shí)補(bǔ)做這一工作。

　�。�3）凡犯了錯(cuò)誤或受紀(jì)律處分的學(xué)生，班主任一定要進(jìn)行家訪，把情況如實(shí)反映，取得家長(zhǎng)配合，以便進(jìn)行教育。

　�。�4）班主任進(jìn)行各種形式的家訪，都必須做好記錄，形成家訪檔案，學(xué)期結(jié)束時(shí)家訪工作情況向政教處匯報(bào)。

　　（5）家訪時(shí)，教師必須清正廉潔、光明正大、為人師表，維護(hù)教師的良好形象和學(xué)校的聲譽(yù)，以取得家長(zhǎng)的信賴和支持。

德育管理管理制度5

　　1、建立健全完善的德育管理機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)。校長(zhǎng)、書(shū)記為德育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，德育處具體實(shí)施，發(fā)揮團(tuán)學(xué)聯(lián)、年級(jí)組和班主任的作用，全面實(shí)施學(xué)校的德育思想和管理措施。

　　2、每學(xué)期、每學(xué)年制定學(xué)校的德育工作計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上規(guī)劃學(xué)校的三年德育規(guī)劃，分階段實(shí)現(xiàn)學(xué)校的德育工作目標(biāo)。

　　3、每學(xué)期初召開(kāi)一次德育工作會(huì)議制度，對(duì)本學(xué)期的德育工作作深入的思考，制訂科學(xué)、規(guī)范的德育計(jì)劃;期末進(jìn)行一次學(xué)生思想工作研討會(huì)。

　　4、建立班主任工作中關(guān)于學(xué)生思想道德建設(shè)的交流會(huì)工作匯報(bào)會(huì)制度。

　　5、建立學(xué)校行為規(guī)范督導(dǎo)制度，全員、全程管理學(xué)生的'行為、學(xué)習(xí)、生活。

　　6、建立家庭教育委員，發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會(huì)相互聯(lián)系、共育英才的作用，每學(xué)期至少召開(kāi)一次各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，輔導(dǎo)家長(zhǎng)，搞好家庭教育。

　　7、建立評(píng)選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、星級(jí)班主任、金愛(ài)心教師等制度，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在德育教育中的優(yōu)秀教師。

　　8、每學(xué)年評(píng)選一次先進(jìn)班級(jí)，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀高中畢業(yè)生，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　9、每周一早晨舉行全體師生參加的升國(guó)旗、唱國(guó)歌制度。

　　10、建立值周班制度，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的綜合治理。

　　11、每學(xué)期必須結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展各種教育活動(dòng)制度。

　　12、建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度、義工制度、社會(huì)服務(wù)制度，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、服務(wù)意識(shí)。

德育管理管理制度6

　　一、上學(xué):

　　1、與家長(zhǎng)打招呼,帶好學(xué)習(xí)用品,穿戴整齊后來(lái)校上學(xué)。要求每周一穿校服,其他x活動(dòng)時(shí)要求穿校服。

　　2、上學(xué)路上要注意安全,途中不玩游戲。嚴(yán)禁騎自行車上學(xué),禁止在校門口附近用餐及帶食品進(jìn)校門。如父母、長(zhǎng)輩護(hù)送上學(xué),無(wú)特殊情況要按學(xué)校規(guī)定護(hù)送到指點(diǎn)的地點(diǎn)。

　　3、按時(shí)到校,見(jiàn)到老師、同學(xué)要打招呼致意,有事有病不能上學(xué)應(yīng)按規(guī)定辦好請(qǐng)假手續(xù)。

　　二、上課:

　　1、上課鈴響前應(yīng)將學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好放在桌上,鈴響后立即進(jìn)教室等候老師上課,在班長(zhǎng)指揮下師生相互致禮后方可上(下)課。遲到者要報(bào)告經(jīng)老師允許后入室就坐。中途有事要離開(kāi)須向上課老師請(qǐng)假。

　　2、上課要專心聽(tīng)講,積極思考。發(fā)言要先舉手,問(wèn)答要完整響亮。不隨便講話、做小動(dòng)作或者看與當(dāng)堂課無(wú)關(guān)的書(shū)本。

　　3、到專用教室上課要事先做好準(zhǔn)備,提前由專人帶到指定地點(diǎn)。音、體、美學(xué)科要按老師要求做好準(zhǔn)備,帶好有關(guān)學(xué)習(xí)用具。

　　4、自修課應(yīng)按要求執(zhí)行、不得任意離開(kāi)座位教室,不妨礙他人學(xué)習(xí),并保持安靜。

　　三、課間:

　　1、課間不隨意離校,不得在校內(nèi)大聲喧嘩,追逐打鬧。嚴(yán)禁在走廊上推搡、攀登欄桿。上下樓梯要靠右行走。不得從事不適合小學(xué)生玩的游戲。

　　2、值日生應(yīng)做好教室和包干區(qū)衛(wèi)生工作。下課時(shí)要擦好黑板。小干部、小助手要幫助老師做好上課準(zhǔn)備工作。

　　3、午餐應(yīng)在食堂內(nèi)用完。中午學(xué)生不在校內(nèi)用餐,在學(xué)校附近用餐的同學(xué)不得將快餐帶入校內(nèi)。注意飲食衛(wèi)生,加強(qiáng)衛(wèi)生保潔。

　　4、課間休息時(shí)要愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,不亂涂亂畫(huà)、不亂丟紙屑垃圾,要愛(ài)護(hù)學(xué)校一桌一椅和一草一木。

　　四、活動(dòng):

　　1、認(rèn)真做好兩操。早操靜、齊、快、準(zhǔn)。眼保操要?jiǎng)幼饕?guī)范,態(tài)度端正。課間大活動(dòng)和課外活動(dòng)要先集中后分散,按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　2、積極參加學(xué)校組織的課外興趣小組活動(dòng)和讀書(shū)讀報(bào)、收看 (聽(tīng))電視(廣播)等活動(dòng)。x活動(dòng)要統(tǒng)一聽(tīng)從學(xué)校老師的安排,并注意活動(dòng)安全。

　　3、外出活動(dòng)要嚴(yán)格服從學(xué)校和老師的`安排,嚴(yán)格遵守有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象。

　　五、放學(xué):

　　1、按時(shí)回家,遵守路隊(duì)紀(jì)律,無(wú)故不要在學(xué)校內(nèi)逗留。應(yīng)先回家并及時(shí)告之父母,完成家庭作業(yè)后再玩。

　　2、合理安排作息時(shí)間,看有益的電視、書(shū)報(bào)。適當(dāng)參加體育及其他活動(dòng)。聽(tīng)從父母長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)。

　　3、學(xué)生因病、因事需要中途離校必須由班主任出具出門證方能離校。

　　4、如果是父母、長(zhǎng)輩來(lái)校接回家,應(yīng)一切在規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)接,無(wú)故不得進(jìn)入校內(nèi)。

德育管理管理制度7

　　一、上學(xué)：

　　1、與家長(zhǎng)打招呼，帶好學(xué)習(xí)用品，穿戴整齊后來(lái)校上學(xué)。要求每周一穿校服，其他xx活動(dòng)時(shí)要求穿校服。

　　2、上學(xué)路上要注意安全，途中不玩游戲。嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)，禁止在校門口附近用餐及帶食品進(jìn)校門。如父母、長(zhǎng)輩護(hù)送上學(xué)，無(wú)特殊情況要按學(xué)校規(guī)定護(hù)送到指點(diǎn)的地點(diǎn)。

　　3、按時(shí)到校，見(jiàn)到老師、同學(xué)要打招呼致意，有事有病不能上學(xué)應(yīng)按規(guī)定辦好請(qǐng)假手續(xù)。

　　二、上課：

　　4、上課鈴響前應(yīng)將學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好放在桌上，鈴響后立即進(jìn)教室等候老師上課，在班長(zhǎng)指揮下師生相互致禮后方可上（下）課。遲到者要報(bào)告經(jīng)老師允許后入室就坐。中途有事要離開(kāi)須向上課老師請(qǐng)假。

　　5、上課要專心聽(tīng)講，積極思考。發(fā)言要先舉手，問(wèn)答要完整響亮。不隨便講話、做小動(dòng)作或者看與當(dāng)堂課無(wú)關(guān)的書(shū)本。

　　6、到專用教室上課要事先做好準(zhǔn)備，提前由專人帶到指定地點(diǎn)。音、體、美學(xué)科要按老師要求做好準(zhǔn)備，帶好有關(guān)學(xué)習(xí)用具。

　　7、自修課應(yīng)按要求執(zhí)行。不得任意離開(kāi)座位教室，不妨礙他人學(xué)習(xí)，并保持安靜。

　　三、課間：

　　8、課間不隨意離校，不得在校內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。嚴(yán)禁在走廊上推搡、攀登欄桿。上下樓梯要靠右行走。不得從事不適合小學(xué)生玩的游戲。

　　9、值日生應(yīng)做好教室和包干區(qū)衛(wèi)生工作。下課時(shí)要擦好黑板。小干部、小助手要幫助老師做好上課準(zhǔn)備工作。

　　10、午餐應(yīng)在食堂內(nèi)用完。中午學(xué)生不在校內(nèi)用餐，在學(xué)校附近用餐的同學(xué)不得將快餐帶入校內(nèi)。注意飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)衛(wèi)生保潔。

　　11、課間休息時(shí)要愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，不亂涂亂畫(huà)、不亂丟紙屑垃圾，要愛(ài)護(hù)學(xué)校一桌一椅和一草一木。

　　四、活動(dòng)：

　　12、認(rèn)真做好兩操。早操靜、齊、快、準(zhǔn)。眼保操要?jiǎng)幼饕?guī)范，態(tài)度端正。課間大活動(dòng)和課外活動(dòng)要先集中后分散，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　13、積極參加學(xué)校組織的'課外興趣小組活動(dòng)和讀書(shū)讀報(bào)、收看（聽(tīng)）電視（廣播）等活動(dòng)。xx活動(dòng)要統(tǒng)一聽(tīng)從學(xué)校老師的安排，并注意活動(dòng)安全。

　　14、外出活動(dòng)要嚴(yán)格服從學(xué)校和老師的安排，嚴(yán)格遵守有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象。

　　五、放學(xué)：

　　15、按時(shí)回家，遵守路隊(duì)紀(jì)律，無(wú)故不要在學(xué)校內(nèi)逗留。應(yīng)先回家并及時(shí)告之父母，完成家庭作業(yè)后再玩。

　　16、合理安排作息時(shí)間，看有益的電視、書(shū)報(bào)。適當(dāng)參加體育及其他活動(dòng)。聽(tīng)從父母長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)。

　　17、學(xué)生因病、因事需要中途離校必須由班主任出具出門證方能離校。

　　18、如果是父母、長(zhǎng)輩來(lái)校接回家，應(yīng)一切在規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)接，無(wú)故不得進(jìn)入校內(nèi)。

德育管理管理制度8

　　1、學(xué)校德育管理領(lǐng)導(dǎo)小組確立實(shí)施項(xiàng)目。

　　本年度確立的德育項(xiàng)目共有：踐行《文峰學(xué)子規(guī)》、天天故事會(huì)、校園環(huán)境建設(shè)、成長(zhǎng)展示板、補(bǔ)位教育、師德師風(fēng)建設(shè)、班主任考評(píng)、周評(píng)課、環(huán)境衛(wèi)生、進(jìn)餐紀(jì)律衛(wèi)生、學(xué)科德育、德育基地建設(shè)、課堂紀(jì)律管理、辦公紀(jì)律、德育創(chuàng)新工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)生心理健康教育、學(xué)生疾病預(yù)防、品困生行為矯正、路隊(duì)管理、教育活動(dòng)、學(xué)生評(píng)優(yōu)、家校聯(lián)系、學(xué)生座談、檔案管理、班主任培訓(xùn) 、廣播室建設(shè)、學(xué)生典型宣傳、后進(jìn)生教育、班級(jí)常規(guī)管理、班級(jí)文化、班風(fēng)建設(shè)、兩區(qū)管理、學(xué)生行為規(guī)范教育、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè) 、住宿生管理、德育系列活動(dòng)調(diào)研能力、懲戒能力等四十二個(gè)重點(diǎn)德育項(xiàng)目。

　　2、德育室主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)各個(gè)項(xiàng)目。

　�。�1）宋宏訓(xùn)副主任負(fù)責(zé)的項(xiàng)目：衛(wèi)生網(wǎng)格化、成長(zhǎng)展示板、校園文化建設(shè)、班會(huì)活動(dòng)、進(jìn)餐紀(jì)律衛(wèi)生、家校聯(lián)系、學(xué)生座談、檔案管理、班主任培訓(xùn) 、廣播室建設(shè)、學(xué)生典型宣傳、后進(jìn)生教育等；

　　（2）周娟副主任負(fù)責(zé)的'項(xiàng)目：補(bǔ)位教育、師德師風(fēng)建設(shè)、班主任考評(píng)、班級(jí)常規(guī)、班級(jí)文化、班風(fēng)建設(shè)、補(bǔ)位教育、兩區(qū)管理、學(xué)生行為規(guī)范教育、升旗管理、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè) 、住宿生管理、德育系列活動(dòng)、調(diào)研能力、懲戒能力等。

　　3、德育室項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每周檢查通報(bào)，每周小結(jié)，寫(xiě)成“周工作匯報(bào)”先由分管德育工作的副校長(zhǎng)審閱，再交校長(zhǎng)辦公室，由校長(zhǎng)親自審閱。

　　4、德育室主任每周一下午第一節(jié)課在辦公室主持召開(kāi)德育工作例會(huì)，總結(jié)本周工作，聽(tīng)取各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人關(guān)于項(xiàng)目落實(shí)情況的匯報(bào)，并對(duì)各項(xiàng)目的實(shí)施提出具體指導(dǎo)意見(jiàn)，安排下周工作。

德育管理管理制度9

　　為適應(yīng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校將逐步改革管理制度。本學(xué)期決定嘗試年段管理制。現(xiàn)對(duì)此提出如下意見(jiàn)：

　　一、實(shí)施年段管理制的依據(jù)

　　1、學(xué)校的現(xiàn)代管理提出了“管理思想”問(wèn)題，要求樹(shù)立戰(zhàn)備觀念，變革觀念、效益觀念和時(shí)間觀念，其核心是戰(zhàn)備觀念。而“有層次地抓好學(xué)校教育的管理工作是現(xiàn)代學(xué)校教育管理的內(nèi)涵之一，年段管理是有層次地管理的顯性體現(xiàn)。

　　2、對(duì)學(xué)生的教育常規(guī)管理是學(xué)校常規(guī)管理的一個(gè)重要層面，它涉及面寬、量大，程序復(fù)雜，尤其是小學(xué)，由于年齡和認(rèn)知水平的差異顯著，年段間表現(xiàn)了明顯的層次性，同時(shí)多班級(jí)的小學(xué)各個(gè)年段在客觀上已形成了相對(duì)獨(dú)立的單元，這是實(shí)施年段管理制的`現(xiàn)實(shí)條件。

　　二、嘗試年段管理制的宗旨

　　年段作為學(xué)校教育的一個(gè)行政單元，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平出發(fā)，組織全段學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣訓(xùn)練協(xié)調(diào)和落實(shí)，形成思想教育（計(jì)劃地組織年段開(kāi)展班和隊(duì)的活動(dòng)觀摩、研討活動(dòng)。

　　3、家長(zhǎng)工作進(jìn)行籌劃，組織與管理，包括家庭聯(lián)系卡，家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)委員會(huì)等。

　　四、年段長(zhǎng)基本職責(zé)

　　1、向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，逐步樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，增減社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)。

德育管理管理制度10

　　德育在學(xué)校教育中居重首要地位，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起主導(dǎo)作用，為加強(qiáng)德育工作，特制訂本制度。

　　一、德育工作的任務(wù)

　　小學(xué)德育的首要任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行以“五愛(ài)”為基礎(chǔ)的社會(huì)公德教育及有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育，著重教育學(xué)生樹(shù)立心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國(guó)的道德觀念。培養(yǎng)和訓(xùn)練他們逐步養(yǎng)成良好的思想品德和文明習(xí)慣，為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，為培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的、跨世紀(jì)的新一代高素質(zhì)公民打下初步的思想基礎(chǔ)。

　　二、德育工作的內(nèi)容

　　小學(xué)德育工作的基本內(nèi)容是：

　�。�1）熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的教育；

　�。�2）熱愛(ài)人民的教育；

　　（3）熱愛(ài)集體的教育；

　　（4）熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；

　�。�5）努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)的教育；

　�。�6）文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；

　　（7）良好的`意志，品格教育；

　�。�8）民主與法制觀念的啟蒙教育；

　�。�9）辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育；

　　（10）勇于創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的教育。

　　三、德育工作的途徑

　　學(xué)校德育工作應(yīng)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程，滲透在學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。實(shí)施德育的途徑是多方面的：各科教學(xué)（特別是思品課），班級(jí)工作，少先隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)工作，校外工作，節(jié)日教育、傳統(tǒng)教育等各種教育活動(dòng)。

　　四、德育工作的職責(zé)

　　學(xué)校全體教職工都要把德育教育寓于本職工作之中，做到教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人。其具體職責(zé)是：

　　抓德育的行政：通盤(pán)考慮學(xué)校的德育工作，制定規(guī)劃，檢查落實(shí)，負(fù)責(zé)建立校內(nèi)以班主任為骨干，全體教師參加的德育隊(duì)伍，校外以校外輔導(dǎo)員為骨干，家長(zhǎng)參加的校外德育隊(duì)伍。

　　教導(dǎo)主任：協(xié)助校長(zhǎng)管理學(xué)校的德育工作，開(kāi)展各種教育活動(dòng)和小學(xué)生日常行為規(guī)范的實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作。

　　總輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)德育的日常工作，管理班隊(duì)工作，組織和開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，寓思想教育于少先隊(duì)活動(dòng)之中。

　　班主任：負(fù)責(zé)本班的德育實(shí)施，開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，經(jīng)常家訪，每期至少與每位家長(zhǎng)聯(lián)系一次，完成學(xué)校的各種教育活動(dòng)。

　　科任老師：在完成各自所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，要有機(jī)地滲透德育，既管教，又管導(dǎo)，使各科教學(xué)與德育協(xié)同發(fā)展；要經(jīng)常與班主任配合，互通情況，積極家訪；要積極參加全校性的和所教班級(jí)的教育活動(dòng)。

　　總務(wù)后勤工作人員：把服務(wù)育人擺在首位，參加各種教育活動(dòng)，保證各種教育活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)。

　　輔導(dǎo)員：校內(nèi)、外輔導(dǎo)員要積極組織少先隊(duì)開(kāi)展各種活動(dòng)，包括隊(duì)的基本知識(shí)教育，主題隊(duì)會(huì)，參觀訪問(wèn)、競(jìng)賽等。適時(shí)向隊(duì)員進(jìn)行政治思想教育和道德品質(zhì)教育，

德育管理管理制度11

　　德育室是在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理體制下開(kāi)展工作，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組織開(kāi)展學(xué)校德育工作，全體教職工都是德育工作者。

　　一、根據(jù)上級(jí)有關(guān)德育教育工作精神，擬定學(xué)校德育工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施、檢查落實(shí)、督導(dǎo)評(píng)估。

　　二、根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)有針對(duì)性地開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，抓好校園文化藝術(shù)節(jié)、教師節(jié)、元旦學(xué)生慶�；顒�(dòng)。

　　三、督促班主任做好學(xué)生品德評(píng)定、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、處理偶發(fā)事件。

　　四、協(xié)助校長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，抓好升旗儀式，力求規(guī)范化、科學(xué)化。

　　五、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理，指導(dǎo)其參與學(xué)校管理，提高組織能力與水平。

　　六、定時(shí)召開(kāi)德育工作研討會(huì)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教研活動(dòng)。

　　七、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽(tīng)課評(píng)課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的.落實(shí)。

　　八、認(rèn)真貫徹獎(jiǎng)懲規(guī)定，組織評(píng)選各年級(jí)“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”及先進(jìn)班級(jí)的評(píng)選。

　　九、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

德育管理管理制度12

　　1、政工處每學(xué)期制定德育工作計(jì)劃并于開(kāi)學(xué)一周內(nèi)報(bào)校長(zhǎng)室；年級(jí)組，班級(jí)在每學(xué)期第二周內(nèi)制定德育工作計(jì)劃，送交政工處。

　　2、行政會(huì)議要把德育工作列入重要議事日程。分管德育的副校長(zhǎng)、班主任要每月召開(kāi)一次年級(jí)班主任工作列會(huì)，學(xué)習(xí)研究有關(guān)德育工作理論或匯報(bào)、部署年級(jí)和班主任工作。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)1至2次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

　　3、每學(xué)年初，對(duì)新生安排一定時(shí)間的入學(xué)教育。政工處、團(tuán)委要有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。

　　4、每星期一舉行全校性的升旗儀式。學(xué)校每學(xué)期有計(jì)劃地分層次召開(kāi)校會(huì)，年級(jí)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德政治教育，切實(shí)搞好班、團(tuán)活動(dòng)，不擠占活動(dòng)時(shí)間。班主任要根據(jù)德育大綱、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的要求，精心設(shè)計(jì)班會(huì)課。

　　5、班主任要根據(jù)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生的.操行評(píng)定工作。學(xué)校每學(xué)期評(píng)選一次“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明班級(jí)”、“文明寢室”等，并設(shè)立多種德育獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。每學(xué)年評(píng)比一次“文明標(biāo)兵”、“文明學(xué)生”，每年評(píng)比一次“十佳學(xué)生”。

　　6、有計(jì)劃地組織、安排學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到定目標(biāo)、定時(shí)間、定教育辦法、定考核辦法、定指導(dǎo)力量。

　　7、學(xué)校定期對(duì)各部門、年級(jí)在實(shí)施《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和完成德育崗位職責(zé)的方面進(jìn)行檢查，對(duì)全體教職員工在教書(shū)育人等方面進(jìn)行考評(píng)，學(xué)期進(jìn)行總評(píng)，檢查和考評(píng)結(jié)果，予以公布并建檔記載。

　　8、政工處每學(xué)期結(jié)束前，應(yīng)對(duì)本學(xué)期德育工作進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，送校長(zhǎng)辦公室，學(xué)校、年級(jí)組總結(jié)中應(yīng)該有德育工作的內(nèi)容。

　　9、每學(xué)年召開(kāi)一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，一次班主任工研討會(huì)。

　　10、學(xué)校積極主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)教育力量對(duì)德育工作的支持。建立固定地愛(ài)國(guó)主義教育基地、生產(chǎn)勞動(dòng)基地和其它社會(huì)實(shí)踐基地，并組建校外德育輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

德育管理管理制度13

　　為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持五育并舉，德育為首。認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》和《中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見(jiàn)》提高德育質(zhì)量，建設(shè)良好校風(fēng)，培養(yǎng)“四有”新人，特制訂本制度。

　　一、認(rèn)識(shí)意義，明確目標(biāo)，把握基本要求。

　　1、全體教職工要充分的認(rèn)識(shí)小學(xué)德育工作的重要意義。小學(xué)德育工作，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基因，是學(xué)校社會(huì)主義性質(zhì)的標(biāo)志。學(xué)校的德育工作，貫穿于教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中，起互相促進(jìn)、相互相成，保證培養(yǎng)人材的正確方向，有著主導(dǎo)的作用。

　　2、小學(xué)德育的培養(yǎng)目標(biāo)是：為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格；自己管理自己、幫助自己、為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，打下初步的.思想品德基礎(chǔ)。

　　3、小學(xué)德育的基本要求是：以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”為基本教育內(nèi)容，深入持久地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想的教育，著重抓好二個(gè)方面的教育，一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義道路的教育，倡導(dǎo)以集體主義核心的價(jià)值觀教育和熱愛(ài)祖國(guó)的教育。

　　二是抓好和培養(yǎng)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　二、健全機(jī)構(gòu)，訂好計(jì)劃

　　1、學(xué)校德育工作，校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立德育二級(jí)管理：第一級(jí)由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、教務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、工會(huì)、各年級(jí)組長(zhǎng)代表為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的實(shí)施。落實(shí)德育工作計(jì)劃的檢查，實(shí)施和總結(jié)。（由教導(dǎo)處制訂計(jì)劃，負(fù)責(zé)德育工作的實(shí)施和管理。）

　　第二級(jí)為班主任，由班主任、科任老師負(fù)責(zé)班級(jí)的德育工作，抓好每個(gè)班的德育管理。

　　以上校、班二級(jí)管理，形成學(xué)校德育工作的管理體系，調(diào)動(dòng)各部門、各學(xué)科德育工作的齊抓共管。

　　2、學(xué)校德育工作隊(duì)伍，樹(shù)立人人都是德育工作者觀念，重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

　�。�1）挑選優(yōu)秀的教師任班主任。

　�。�2）加強(qiáng)班主任的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教導(dǎo)處每學(xué)期安排三次班主任專題學(xué)習(xí)。

　�。�3）關(guān)心、支持班主任工作，及時(shí)為班主任排憂解難。

　�。�4）每學(xué)期要評(píng)選優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)論文，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)論文，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。�5）班主任工作計(jì)劃，要體現(xiàn)下列內(nèi)容：班級(jí)情況、基本目標(biāo)、管理與教育實(shí)施班隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、工作周歷。

　　3、發(fā)揮校外德育網(wǎng)絡(luò)作用。

　�。�1）正常家長(zhǎng)學(xué)校工作。

　�。�2）健全警校共建制度。

　�。�3）完善“手拉手”學(xué)校的共建工作。

　　三、嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生的管理

　　1、優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校制訂的《校園管理制度》，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校、護(hù)校教育，保證校舍使用完好無(wú)損，保證校容凈化、綠化、美化、教育化。

　　2、規(guī)范儀容儀表。學(xué)生進(jìn)校要穿戴整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，不準(zhǔn)穿拖鞋。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行管理。要加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》教育，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的正常開(kāi)展。

　　4、加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)良好班風(fēng)。

　�。�1）各班要健全機(jī)構(gòu)。各班設(shè)少先隊(duì)中隊(duì)委，中隊(duì)委設(shè)中隊(duì)長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、宣傳、組織、生活衛(wèi)生委員各1人，班委會(huì)也是中隊(duì)委，班委會(huì)下設(shè)四個(gè)組（小隊(duì)），每組設(shè)正、副組長(zhǎng)（小隊(duì)長(zhǎng)）各1人。

　�。�2）各班要統(tǒng)一布置，做到美觀、大方、整潔，做到墻壁潔白、天灰板無(wú)灰塵、地面無(wú)紙屑，講臺(tái)清潔、課桌整齊、衛(wèi)生工具齊全。

　�。�3）各班應(yīng)相應(yīng)地制訂班級(jí)規(guī)章制度。要根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合班的實(shí)際情況，加強(qiáng)班級(jí)管理。

　�。�4）培養(yǎng)良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的基本要求是：尊師守紀(jì)，勤學(xué)向上，熱愛(ài)集體。學(xué)校每月對(duì)各班進(jìn)行1次班風(fēng)評(píng)比。評(píng)比內(nèi)容包括：到校情況，課內(nèi)外紀(jì)律，儀容儀表、班風(fēng)班貌，清潔衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，眼保健操等項(xiàng)目。為促進(jìn)班風(fēng)的形成和鞏固，期末評(píng)選出先進(jìn)班集體，并予表彰。

　　5、加強(qiáng)教師值日制度。學(xué)校制訂教師值日制度，值日教師要根據(jù)值日的職責(zé)加強(qiáng)課前、課間和課后的管理。

　　四、加強(qiáng)思想政治道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育

　　1、教育內(nèi)容：學(xué)校教育內(nèi)容的依據(jù)是《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》開(kāi)展十個(gè)方面教育活動(dòng)：熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義；熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨；熱愛(ài)集體；熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素；努力學(xué)習(xí)、熱愛(ài)集體；文明禮貌，遵守紀(jì)律；良好的道德意識(shí)；法制意識(shí)和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。

　　2、教育途徑：學(xué)校的德育工作，通過(guò)學(xué)科（包括思品課）教學(xué)、班級(jí)工作、各種教育活動(dòng)、少先隊(duì)中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng)，家長(zhǎng)學(xué)校等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)，根據(jù)《小學(xué)德育綱要》提出的任務(wù)和要求，各自發(fā)揮獨(dú)特作用。

　�。�1）學(xué)科教學(xué)：各學(xué)科教學(xué)要把德育放在首位，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，發(fā)掘德育因素，實(shí)行教學(xué)與德育教育的密切聯(lián)系，滲透教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教育。

　　（2）學(xué)校與班級(jí)工作：要開(kāi)好四會(huì)：校會(huì)、晨會(huì)、周會(huì)、主題班會(huì)，主題班會(huì)。（3）各種教育活動(dòng)：學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動(dòng)，以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式；三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專項(xiàng)教育；清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；“五一”節(jié)勞動(dòng)教育和熱愛(ài)勞動(dòng)人民教育；“六一”進(jìn)行主人翁意識(shí)教育；“七一”節(jié)熱愛(ài)共產(chǎn)黨教育；“教師節(jié)”進(jìn)行尊師愛(ài)校教育；“國(guó)慶節(jié)”熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義教育；“元旦”進(jìn)行國(guó)情教育；“春節(jié)”前熱愛(ài)人民軍隊(duì)。結(jié)合活動(dòng)課，開(kāi)展一些教育活動(dòng)和競(jìng)賽。

　　（4）少先隊(duì)教育。少先隊(duì)教育是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要途徑。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)自身工作特點(diǎn)，應(yīng)抓好：

　　（1）組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)；（2）少先隊(duì)知識(shí)教育，提高隊(duì)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感（3）開(kāi)展大、中隊(duì)活動(dòng)；（4）紅領(lǐng)巾值日監(jiān)督崗的建設(shè)；（5）紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)；（6）每年“六一”節(jié)組織一次大規(guī)模的大、中隊(duì)活動(dòng)。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展“心理素質(zhì)”課題研究，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。

　�。�1）一年級(jí)入學(xué)，要用2周時(shí)間進(jìn)行入學(xué)教育和校紀(jì)校風(fēng)教育，十周后要學(xué)會(huì)《規(guī)范》條文落實(shí)行動(dòng)。

　�。�2）規(guī)范教育要與家長(zhǎng)密切配合，各班應(yīng)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，組織家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)交流，規(guī)范教育子女的經(jīng)驗(yàn)。

　　4、努力加強(qiáng)后進(jìn)生的教育。

　�。�1）學(xué)校應(yīng)全面地重視對(duì)后進(jìn)生的教育，明確二個(gè)認(rèn)識(shí)：一是轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生跟培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮；二是做好后進(jìn)生教育工作，人人有責(zé)。

　　（2）要特別重視一、二年的后進(jìn)生教育。一方面要矯正不良的行為習(xí)慣，一方面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生，要及時(shí)扶一把，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。以防止上三年級(jí)后，后進(jìn)生人數(shù)的增多。（3）五、六年級(jí)后進(jìn)生的教育，不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機(jī)構(gòu)的作用，促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。

　　5、完善和實(shí)施德育量化制度。

德育管理管理制度14

　　1、認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作實(shí)施意見(jiàn)》和上級(jí)有關(guān)部門的德育常規(guī)要求。

　　2、學(xué)校德育工作做到每學(xué)期有目標(biāo)、有計(jì)劃，做到月有重點(diǎn)，周有安排。

　　3、少先隊(duì)總隊(duì)部要根據(jù)學(xué)校德育工作總體規(guī)劃，認(rèn)真制訂少先隊(duì)計(jì)劃，部署好少先隊(duì)活動(dòng)。

　　4、各班主任要根據(jù)學(xué)校和總隊(duì)部計(jì)劃認(rèn)真制訂班隊(duì)活動(dòng)，計(jì)劃和班隊(duì)活動(dòng)方案。積極開(kāi)展形式多樣的'班隊(duì)活動(dòng)寓教于活動(dòng)中，使隊(duì)活動(dòng)收到應(yīng)有的效果。

　　5、由總對(duì)部負(fù)責(zé)建立學(xué)生干部培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育制度：

　�。�1）分期學(xué)習(xí)隊(duì)的《章程》、《未成年人保護(hù)法》等；

　�。�2）每學(xué)期初組織隊(duì)干部上崗培訓(xùn)，每月安排一次工作匯報(bào)和部署；

　�。�3）每學(xué)年分別舉辦一次法制教育，衛(wèi)生保健教育，國(guó)防科技教育，交通安全教育等專題報(bào)告。

　　6、開(kāi)展德育基地實(shí)踐等教育活動(dòng)：

　�。�1）每年暑假或春秋兩季至少組織一次德育基地訓(xùn)練、參觀、考察、學(xué)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)；

　�。�2）每學(xué)年至少有一次參加家鄉(xiāng)建設(shè)義務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)；

　�。�3）平時(shí)做好墻報(bào)、黑板報(bào)的定期刊出和“紅領(lǐng)巾廣播站”廣播等工作。

　　7、班主任負(fù)責(zé)班級(jí)德育工作，應(yīng)與學(xué)校、任課教師密切配合共同研究，認(rèn)真抓好德育工作：

　�。�1）每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)座談會(huì)；

　�。�2）每學(xué)年對(duì)每個(gè)學(xué)生至少有一次家訪（做好家訪記錄）；

　�。�3）每學(xué)期末向?qū)W校交一份班級(jí)德育工作總結(jié)；