幼兒園管理制度

時(shí)間：2023-06-13 11:45:20 制度我要投稿

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幼兒園管理制度

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園管理制度，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園管理制度

幼兒園管理制度1

　　為了科學(xué)合理的安排幼兒一日生活，使幼兒身心健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒在體、智、德美全方面提高，特制定幼兒一日生活制度。

　　一、晨檢

　　認(rèn)真做好幼兒園的接待工作，檢查幼兒有無(wú)發(fā)病，帶藥情況，有無(wú)外傷，有無(wú)攜帶危險(xiǎn)物品等。

　　二、教育活動(dòng)

　　1、教室要認(rèn)真?zhèn)湔n、刻苦鉆研教材，做好課前準(zhǔn)備工作。

　　2、在活動(dòng)中了解和發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣與要求，正確的啟發(fā)和引導(dǎo)，做到因材施教，做好隨機(jī)教育。

　　3、配課教師要按時(shí)配課。

　　三、喝水

　　1、教師要根據(jù)季節(jié)變化供應(yīng)冷暖適度的開(kāi)水，夏季涼，冬季要保溫。

　　2、按時(shí)組織幼兒集體喝水，除此以外要求幼兒用自己的杯子隨渴隨喝。

　　3、不能阻止幼兒飲水，不催促幼兒快喝，對(duì)不愛(ài)喝水喝不敢要求喝水的幼兒要多加關(guān)照，經(jīng)常提醒他們喝水。

　　四、課間操

　　1、按時(shí)做操，做操前教師要仔細(xì)檢查每位幼兒的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全檢查工作。

　　2、教師示范動(dòng)作要準(zhǔn)確，要求幼兒動(dòng)作要到位。

　　3、嚴(yán)禁大聲訓(xùn)斥或粗暴-動(dòng)作對(duì)待幼兒。

　　五、戶外活動(dòng)

　　1、保證幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間在2小時(shí)以上，其中有組織的戶外活動(dòng)時(shí)間為：中班20分鐘，大班30分鐘。

　　2、注意幼兒安全，在活動(dòng)中幼兒不能離開(kāi)老師的'視線。

　　3、教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)活動(dòng)條件，(如場(chǎng)地、器材等)游戲的內(nèi)容豐富多彩。

　　4、在游戲過(guò)程中教師要積極引導(dǎo)、認(rèn)真觀察，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

　　六、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：

　　1、保證幼兒活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間。

　　2、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)空間喝豐富的活動(dòng)區(qū)角，準(zhǔn)備充足的活動(dòng)材料。

　　3、在游戲活動(dòng)中，教師要巡回指導(dǎo)，提供幫助，保證幼兒安全。

　　七、離園

　　1、做好離園前的準(zhǔn)備工作(如整理衣物、洗手、洗臉等)教師做到對(duì)每名幼兒心中有數(shù)。

　　2、把每位幼兒親自送到家長(zhǎng)手中，如果不是本人家長(zhǎng)接孩子，教師必須索取委托證，否則不能讓其帶走幼兒。

幼兒園管理制度2

　　隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和改革開(kāi)放的不斷深入、隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和課改工作的全面開(kāi)展，師生外出參觀考察、學(xué)習(xí)和參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)越來(lái)越多，為確保外出師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，使每次活動(dòng)都順利成功實(shí)施，制定本制度。

　　一、外出活動(dòng)組織者，要以對(duì)活動(dòng)參與者生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的.方針，精心組織有計(jì)劃、有針對(duì)性必須的外出活動(dòng)，堅(jiān)決禁止不必要的外出活動(dòng)。

　　二、組織者在組織外出前，必須做到下列事項(xiàng)：

　　1.認(rèn)真論證所組織的外出活動(dòng)是否必須，是否可以用其他更安全、更有效的動(dòng)形式來(lái)達(dá)到活動(dòng)目的。

　　2.外出前，組織者應(yīng)事前對(duì)活動(dòng)路線、場(chǎng)所進(jìn)行認(rèn)真地勘察，繪制詳細(xì)的線路和活動(dòng)場(chǎng)地及環(huán)境圖，并附詳盡的文字說(shuō)明。

　　3.如外出需乘交通工具，必須對(duì)交通工具進(jìn)行調(diào)查、考察，確保交通工具的合法性和安全性，駕駛?cè)藛T是否持有合法的證件，經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)是否符合安全要求，并作好文字記錄及說(shuō)明。

　　4.外出活動(dòng)前，思前想后，制定出有效的安全預(yù)案，做到心中有數(shù)，確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　5.寫出活動(dòng)申請(qǐng)書，附上上述資料，按審批權(quán)限要求，逐級(jí)上報(bào)審批，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自組織外出。

　　三、一經(jīng)批準(zhǔn)，組織者必須做好以下工作：

　　1.出發(fā)前應(yīng)對(duì)參與者進(jìn)行安全教育，說(shuō)明注意事項(xiàng)，提高參與者的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，激發(fā)參與者團(tuán)隊(duì)合作的集體主義精神。教育參與者遵守公共道德和秩序，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、保護(hù)環(huán)境。

　　2.隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，保證每位參與者安全歸來(lái)。

　　3.準(zhǔn)備常規(guī)藥品，以防急需。

　　4.組織者是安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)整個(gè)活動(dòng)負(fù)總責(zé)，在活動(dòng)中，隨時(shí)對(duì)道路、活動(dòng)場(chǎng)地、環(huán)境狀況、交通工具、所有人員等進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行處理，甚至撒消活動(dòng)，確保安全。

　　5.如在活動(dòng)中發(fā)生意外，應(yīng)立即進(jìn)行緊急處置，最大限度地減少損失，并立即報(bào)告。

　　6.在整個(gè)活動(dòng)中要自覺(jué)接受主管部門和各級(jí)執(zhí)法機(jī)關(guān)的檢查與監(jiān)督，聽(tīng)從指揮與安排，接受批評(píng)與建議，并自覺(jué)整改。

　　7.活動(dòng)終了，應(yīng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)報(bào)告活動(dòng)安全情況，并作好所有記錄，保存好所有資料。

　　四、監(jiān)督與紀(jì)律：

　　1.任何人不得以任何借口，編造理由，哄騙審批機(jī)關(guān)，騙取批準(zhǔn)手續(xù)。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅作主張，私自組織外出。

　　2.組織者自始至終是安全第一責(zé)任者，必須對(duì)安全工作負(fù)總責(zé)，在活動(dòng)中要高度負(fù)責(zé)，不得有半點(diǎn)松懈。在活動(dòng)過(guò)程中，組織者應(yīng)紿終與參與者一起活動(dòng)，也不允許非特殊者離開(kāi)集體，更不能擅作主張更改審批的活動(dòng)內(nèi)容、路線、時(shí)間、場(chǎng)地、交通工具等。應(yīng)按時(shí)或提前返回，并立即向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)報(bào)告出發(fā)、返回人數(shù)，安全情況。

　　3.活動(dòng)組織者的各級(jí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，有權(quán)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行檢查監(jiān)督，有權(quán)對(duì)組織者的違規(guī)、違紀(jì)行為提出批評(píng)和處分建議，在緊急情況下有權(quán)終止活動(dòng)。對(duì)失職、瀆職和不負(fù)責(zé)任造成重大安全事故的組織者，任何人都有權(quán)向組織者的上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告，構(gòu)成犯罪的，將移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

幼兒園管理制度3

　　為了加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，做好校園安全防范工作，特制訂學(xué)校登記制度：

　　1、認(rèn)真做好來(lái)訪人員登記工作，來(lái)訪本校教職員工請(qǐng)與被訪者用電話聯(lián)系，確認(rèn)后方可進(jìn)校。

　　2、上級(jí)部門或有關(guān)單位來(lái)校檢查、聯(lián)系工作，門衛(wèi)應(yīng)認(rèn)真驗(yàn)看其工作證（介紹信），做好登記，并與相關(guān)部門或行政值班人員聯(lián)系。

　　3、嚴(yán)格把守校門，拒絕一切外來(lái)推銷人員進(jìn)入校內(nèi)。

　　4、教師不得帶外來(lái)人員進(jìn)校，會(huì)客一般安排在門衛(wèi)或校門口。

　　5、學(xué)生在校期間不得隨意自由進(jìn)出校門，如遇特殊情況，應(yīng)憑班主任開(kāi)具的出門證方可外出。

　　6、重大節(jié)假日，外來(lái)人員未經(jīng)行政值班人員允許，不得進(jìn)入校園。

　　7、被允許進(jìn)校車輛必須按指定位置停放。

　　8、攜帶公物出校必須主動(dòng)出示有關(guān)部門的證明，門衛(wèi)做好記錄后，方能離校。

幼兒園管理制度4

　　1、保持電腦室清潔、整齊，入室前檢查雙手是否干凈，以免污染設(shè)備，進(jìn)室不得攜帶任何食物飲料，室內(nèi)不得吸煙。

　　2、活動(dòng)時(shí)保持安靜、有序，不大聲喧嘩。

　　3、愛(ài)護(hù)電腦設(shè)備，不故意損壞物品，不得擅自將電腦室物品帶出。

　　4、離開(kāi)電腦室時(shí)按要求關(guān)機(jī)，把設(shè)備整理好，關(guān)鎖好門窗。

　　5、如要使用外來(lái)存儲(chǔ)媒介，必須先殺毒，才能在電腦上使用。

　　6、不任意安裝與教學(xué)無(wú)關(guān)的軟件。

　　7、上網(wǎng)瀏覽的內(nèi)容應(yīng)健康、向上，嚴(yán)禁訪問(wèn)***、不健康網(wǎng)站。

　　8、為使電教設(shè)備更好地服務(wù)于教學(xué)，教師不得在電腦活動(dòng)室上網(wǎng)聊天，玩電腦游戲。

　　9、非本校工作人員不得擅自進(jìn)入電腦活動(dòng)室。

　　10、未經(jīng)幼兒園同意，不擅自把幼兒園網(wǎng)中的`信息資源拷貝

　　11、對(duì)任何易燃、易爆、腐蝕性、強(qiáng)電磁、輻射性、流體物質(zhì)等對(duì)設(shè)備正常運(yùn)行構(gòu)成威脅的物品的禁止要求。

　　12、對(duì)運(yùn)行設(shè)備及各種配置等等進(jìn)行更改、增減的權(quán)限規(guī)定。

　　13、不在聊天室、論壇中發(fā)布不文明的帖子。

　　14、不擅自抄襲、使用網(wǎng)上下載文章。

　　15、不下載與教學(xué)無(wú)關(guān)的影片、歌曲等。

　　16、積極為學(xué)校網(wǎng)站、教學(xué)資源庫(kù)提供資料。

幼兒園管理制度5

　　一、總則

　　為規(guī)范我園財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法規(guī)，結(jié)合本園特點(diǎn)，制定本制度。

　　幼兒園財(cái)務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度;堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針;正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，國(guó)家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。幼兒園財(cái)務(wù)管理的主要任務(wù)是：合理編制學(xué)校預(yù)算;加強(qiáng)核算，提高資金使用效益;加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止國(guó)家資產(chǎn)損失;建立健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度;對(duì)我園經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督;定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，如實(shí)反映我園財(cái)務(wù)狀況。

　　二、財(cái)務(wù)管理

　　1、會(huì)計(jì)人員必須持證上崗，并應(yīng)當(dāng)具備必要的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，熟悉國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度，遵守職業(yè)道德并嚴(yán)格執(zhí)行。按規(guī)定參加會(huì)計(jì)繼續(xù)教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　2、會(huì)計(jì)工作崗位配備專職會(huì)計(jì)人員，會(huì)計(jì)一名，出納一名，并由會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)全校的`資金統(tǒng)籌，監(jiān)督財(cái)經(jīng)紀(jì)律、會(huì)計(jì)制度、法律、法規(guī)執(zhí)行情況。

　　3.會(huì)計(jì)人員工作調(diào)動(dòng)時(shí)，必須將本人所經(jīng)管的會(huì)計(jì)工作全部移交給接替人員，做好移交清冊(cè)，并必須有監(jiān)交人員負(fù)責(zé)監(jiān)交，交接雙方和監(jiān)交人員須在清冊(cè)上簽名蓋章。為保證會(huì)計(jì)資料記錄的連續(xù)性，接替人員在一年度內(nèi)不得自立新帳。

　　4.各項(xiàng)收費(fèi)必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的收費(fèi)范圍和標(biāo)準(zhǔn)，并使用符合國(guó)家規(guī)定的合法票據(jù)。不得將預(yù)算內(nèi)收入列為預(yù)算外，或長(zhǎng)期留作暫存。更不得將收入不入帳，不得設(shè)帳外帳，不得私設(shè)小金庫(kù)。

　　5、學(xué)校的支出應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度規(guī)定的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，要分清資金渠道，按用途辦理支出，不得互相擠占移作他用，精打細(xì)算，厲行節(jié)約，使各項(xiàng)支出發(fā)揮出最大的經(jīng)濟(jì)效益。

　　6、各項(xiàng)支出應(yīng)按實(shí)際發(fā)生數(shù)列支，不得虛列虛報(bào)，不得以計(jì)劃數(shù)和預(yù)算數(shù)代替，學(xué)校支出須使用合法票據(jù)。

　　7、嚴(yán)格審批制度，做到由部門請(qǐng)購(gòu)，園長(zhǎng)審批，然后由總務(wù)后勤組織采購(gòu)、入庫(kù)、驗(yàn)收的程序，再由需求人用領(lǐng)物單等一系列手續(xù)，做到先入庫(kù)再使用的原則。

　　8、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)必須�？顚Ｓ茫瑔为�(dú)核算，專項(xiàng)結(jié)報(bào)。不得擠占和移作他用。

　　三、固定資產(chǎn)管理

　　幼兒園固定資產(chǎn)是國(guó)家財(cái)產(chǎn)，是保證教育、教學(xué)工作，滿足師生生活所必須的物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的使用管理，充分發(fā)揮其作用。

　　1.幼兒園固定資產(chǎn)的管理必須貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，管用結(jié)合，合理調(diào)配，物盡其用”的原則，建立健全管理和使用制度，充分發(fā)揮固定資產(chǎn)的作用。

　　2.堅(jiān)持誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)保管，誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t，保管責(zé)任到人。做到室室有人管、物物有人管。

　　3.資產(chǎn)管理員對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行分類編號(hào)，設(shè)總賬、卡予以登記。記好財(cái)產(chǎn)、物資明細(xì)賬。定期與財(cái)務(wù)部門和各級(jí)使用部門保管員核實(shí)，做到帳物相符，帳帳相符。

　　4.一個(gè)季度或半年開(kāi)展一次資產(chǎn)清查，摸清家底。期初、期末、每季要求各責(zé)任人填寫資產(chǎn)情況表進(jìn)行登記、自查，后勤組對(duì)全校資產(chǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)。如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)登漏登，問(wèn)清情況后當(dāng)場(chǎng)糾正補(bǔ)登，確保資產(chǎn)清查結(jié)果的真實(shí)完整、準(zhǔn)確無(wú)誤，真正做到“見(jiàn)物做點(diǎn)、以物對(duì)賬、以賬查物、是賬就清、不重不漏、不掩不蓋、不留死角。”對(duì)已無(wú)法維修的并已超過(guò)使用年限的固定資產(chǎn)進(jìn)行清理報(bào)廢，并將需報(bào)廢的資產(chǎn)進(jìn)行整理、清點(diǎn)，堆放在固定地點(diǎn)以便裝備中心回收。發(fā)現(xiàn)非正常損壞或遺失，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)追究責(zé)任。

　　5.做好平時(shí)財(cái)產(chǎn)的保養(yǎng)工作。強(qiáng)化維修管理意識(shí)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，防止小故障不維修，日后大修理增大支出。對(duì)不同的資產(chǎn)分別采用日常維修、定期維修和重點(diǎn)維修。延長(zhǎng)促用壽命，使財(cái)產(chǎn)的使用價(jià)值得以提高。每學(xué)期末利用寒暑假聯(lián)系廠家或相關(guān)維修人員對(duì)資產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行維修維護(hù)。

　　6.妥善保管庫(kù)存財(cái)產(chǎn)。設(shè)立儲(chǔ)藏室堆放庫(kù)存財(cái)產(chǎn)，使財(cái)產(chǎn)堆放有序，防止霉?fàn)€變質(zhì)，做好防火、防潮、防盜工作。

　　7.凡是領(lǐng)取物品和借用學(xué)校財(cái)物，進(jìn)行登記或填寫借條，辦領(lǐng)取手續(xù)，學(xué)期結(jié)束交還入庫(kù)。凡丟失或損壞固定資產(chǎn)者進(jìn)行賠償。

幼兒園管理制度6

　　1、保教人員要做好幼兒寢室的安全管理工作，保證幼兒有安全、舒適的住宿環(huán)境。

　　2、值班教師午睡值班期間不得擅離工作崗位，不串崗聊天、拉家常、玩手機(jī)，精心護(hù)理幼兒。隨時(shí)巡視幼兒睡眠情況，提醒幼兒大小便，為幼兒增減被子，糾正幼兒的.不良行為和睡姿，防止幼兒踢被或者蒙被睡覺(jué)。發(fā)現(xiàn)幼兒身體異常或有生病跡象，及時(shí)處理并報(bào)告。

　　3、做好幼兒宿舍的消防安全工作，做好防火、防爆、防意外事故的應(yīng)急處理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，消除各種不安全隱患。

　　4、嚴(yán)禁私自在幼兒寢室私接、亂拉電線、電源、插座、開(kāi)關(guān)及安裝使用電器。下班前要仔細(xì)檢查幼兒寢室教室電器電源是否關(guān)閉妥當(dāng)。

　　5、嚴(yán)禁在幼兒寢室及周圍，存放易燃、易爆、有害、有毒等危險(xiǎn)品及其他違禁物品。嚴(yán)禁在幼兒寢室焚燒垃圾雜物。對(duì)寢室進(jìn)行消毒時(shí)要做好監(jiān)護(hù)火源、電源工作，嚴(yán)禁幼兒在場(chǎng)。消毒完后要仔細(xì)檢查電器、門窗是否關(guān)閉好，嚴(yán)禁使用明火。

　　6、嚴(yán)禁在幼兒寢室點(diǎn)蠟燭或使用其他明火。

　　7、保教人員必須嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的交接班制度。特別是幼兒入園人數(shù)，幼兒帶藥服藥情況，幼兒的異常情況。接班人員未到，老師不能隨便離開(kāi)幼兒。接班教師要按時(shí)到崗，了解本班幼兒當(dāng)天在園情況。

　　8、對(duì)幼兒進(jìn)行午休安全教育。要求幼兒入寢室后不能大聲喧嘩、嬉戲、打鬧，不得在床上蹦跳。老師安排幼兒床鋪時(shí)應(yīng)考慮幼兒的身體狀況，有針對(duì)性的安排上鋪幼兒。對(duì)睡上鋪的幼兒必須采取安全防范措施，嚴(yán)防摔下跌傷。

　　9、教育幼兒不要隨意觸摸、亂動(dòng)各種電器設(shè)備，不準(zhǔn)幼兒或家長(zhǎng)將易燃易爆和有毒有害等違禁品，帶入幼兒寢室。

幼兒園管理制度7

　　1、幼兒園工作人員必須嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間，不遲到，不早退，不無(wú)故缺勤，上班執(zhí)行簽到制度。

　　2、事假須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)填寫事假單，方可有效;病假須有醫(yī)生證明并及時(shí)通知主管負(fù)責(zé)人員，未經(jīng)批準(zhǔn)無(wú)故不上班，按曠工論處。曠課一天扣50元，曠課一節(jié)、曠會(huì)一次各扣20元。

　　3、工作時(shí)間不擅離職守，有特殊情況經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可離崗。遲到、中離、早退，不堅(jiān)守崗位每次扣5元;

　　4、婚、喪假，探親假，產(chǎn)假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。按規(guī)定：婚假三天;喪假三天(指直系親屬、岳父母、公婆)，祖母一天，可減路途時(shí)間;產(chǎn)假三個(gè)月(晚育24歲，增加20天)超假須具備書面假條作事假，妻子剖腹產(chǎn)，丈夫可請(qǐng)護(hù)理假一周，否則視為曠工;配偶住院，若不能自理生活(縣級(jí)以上醫(yī)院證明)，可請(qǐng)護(hù)理假一周。

　　5、事假每月不得超過(guò)五天，每期不得累計(jì)超過(guò)十五天，超過(guò)者，當(dāng)年度不能評(píng)優(yōu)選先;每期教師有一天事假不作假。事假一天扣20元，事假一節(jié)、事會(huì)一次扣10元;病事假必須先填好假條交后勤處，后勤處無(wú)法安排代課時(shí)，由請(qǐng)假人自己請(qǐng)人代課，否則經(jīng)曠工論處。事假超過(guò)3天到教管中心請(qǐng)假，半月以上到教委請(qǐng)假。

　　6、病假一天扣5元，病假一節(jié)、病會(huì)一次扣3元;沒(méi)有鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院證明不能作病假，視為曠工;經(jīng)醫(yī)院證明，經(jīng)查屬實(shí)，長(zhǎng)期患病或疑難病癥需要住院治療者，按有關(guān)文件執(zhí)行，減半斟情考核。

　　7、積分考核：遲到、早退、中離一次扣0、2分，病假一天扣0、2分，住院扣0、1分，事假一天扣0、5分，曠課一天扣2分，曠一節(jié)或曠會(huì)扣1分，事假一節(jié)或事會(huì)一次扣0、2分。(每期一天假不扣分)

幼兒園管理制度8

　　1、建立健全職工代表大會(huì)制度。充分發(fā)揮廣大職工參政、議政和民主管理、民主監(jiān)督作用,推行廠務(wù)公開(kāi)制度,加強(qiáng)工會(huì)的維護(hù)職能。

　　1.1建立健全工會(huì)組織,發(fā)揮工會(huì)職能。

　　1.2強(qiáng)化職工群眾監(jiān)督職能,依法維護(hù)職工的合法權(quán)益,繼續(xù)推行園務(wù)公開(kāi)制度。

　　1.3按照國(guó)家法律法規(guī)有關(guān)政策,做好來(lái)信來(lái)訪接待處理工作。

　　2、關(guān)心職工及遺屬的'生產(chǎn)和生活,加強(qiáng)園所文化建設(shè)。

　　2.1做好困難職工申報(bào)工作,定期做好特困職工的摸底和建檔工作,實(shí)行特困戶檔案全國(guó)聯(lián)網(wǎng)并動(dòng)態(tài)管理。

　　2.2組織開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)及節(jié)日期間的文體娛樂(lè)活動(dòng),豐富職工文化生活。

　　2.3關(guān)心女職工及兒童的身心健康狀況,按相關(guān)規(guī)定對(duì)全園職工、在園幼兒每年進(jìn)行體檢。

　　3、會(huì)費(fèi)的收繳和使用制度

　　3.1職工經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)均可加入工會(huì)組織,會(huì)員有上繳會(huì)費(fèi)的責(zé)任與義務(wù),也有享受會(huì)費(fèi)的權(quán)利。

　　3.2會(huì)費(fèi)的上繳標(biāo)準(zhǔn)為:會(huì)員每月工資收入的0.5%向工會(huì)組織交納會(huì)費(fèi)。

　　3.3會(huì)費(fèi)的收繳程序:工會(huì)負(fù)責(zé)同志將會(huì)員的會(huì)費(fèi)按標(biāo)準(zhǔn)足額收取,按時(shí)上交工會(huì)。

　　4、計(jì)劃生育工作管理制度

　　4.1計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,人口與計(jì)劃生育工作應(yīng)根據(jù)國(guó)家頒布的《人口與計(jì)劃生育法》,實(shí)行行政一把手負(fù)責(zé)制,單位目標(biāo)管理責(zé)任制。

　　4.2計(jì)劃生育實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制

　　4.2.1計(jì)劃生育率100%,晚育率100%。

　　4.2.2離崗、休假人員簽訂計(jì)劃生育合同率100%。

　　4.2.3當(dāng)年措施落實(shí)率90%。

　　4.3女職工生育滿三個(gè)月應(yīng)采取節(jié)育措施。

幼兒園管理制度9

　�、敝蛋嗳藛T必須忠于職守，按要求仔細(xì)巡查、檢查幼兒園的重點(diǎn)場(chǎng)所。

　�、舶滋�、夜間均有專門人員對(duì)校園進(jìn)行全面巡查，夜間巡查每小時(shí)一次。

　�、臣訌�(qiáng)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)場(chǎng)所夜間巡查工作，要善于觀察和發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)做出正確判斷。

　�、瘁槍�(duì)幼兒園公共設(shè)施、消防安全、綜和治理進(jìn)行全面巡查，若有異常情況及時(shí)進(jìn)行應(yīng)急處理，并將情況認(rèn)真記錄和上報(bào)安全保衛(wèi)科。

　　⒌結(jié)合幼兒園監(jiān)控錄像，每天進(jìn)行安全巡查情況分析，排查安全隱患，制定預(yù)防措施，并落實(shí)到實(shí)處。

幼兒園管理制度10

　　1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》和《規(guī)程》結(jié)合幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。

　　2、認(rèn)真制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施具體，執(zhí)行效果好，認(rèn)真填好各種表格、記錄，各種資料齊全。

　　3、按照周計(jì)劃備課組織教育教學(xué)活動(dòng)，（允許教師根據(jù)本班情況靈活安排），依照幼兒園教育目標(biāo)來(lái)實(shí)施教育。

　　4、教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中；教師要以幼兒為主體，努力成為幼兒的引導(dǎo)者、支持者、合作者。

　　5、集體教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備充分，嘗試運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，能體現(xiàn)開(kāi)放性教學(xué)和互動(dòng)性原則。

　　6、堅(jiān)持使用普通話教學(xué)。

　　7、堅(jiān)持自學(xué)、自修、努力提高業(yè)務(wù)水平，有學(xué)習(xí)筆記，積極參加各類進(jìn)修、培訓(xùn)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)。

幼兒園管理制度11

　　一、幼兒園環(huán)境衛(wèi)生

　　1、由幼兒園消毒人員做好消殺記錄，分管領(lǐng)導(dǎo)督促消毒工作。

　　2、園內(nèi)各教室、辦公室、公共區(qū)域，堅(jiān)持每天兩次小掃除，每周一、三大掃除。每天有充足時(shí)間打開(kāi)門窗，保持室內(nèi)空氣流通。

　　3、幼兒園消毒人員負(fù)責(zé)進(jìn)行每周一、三對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行定期消毒、并做好滅“四害”工作。

　　4、如發(fā)現(xiàn)園內(nèi)、社區(qū)等地發(fā)生類似傳染病病例，按幼兒園安排做好專項(xiàng)消毒工作。

　　5、各班、各辦公室飲水機(jī)由值班人員進(jìn)行保潔、消毒工作。

　　6、食堂工作人員按食堂衛(wèi)生規(guī)定的要求，做好消毒工作。

　　二、個(gè)人衛(wèi)生

　　1、兒童應(yīng)做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

　　2、兒童飲水必須自帶茶杯，嚴(yán)禁飲用生水。

　　3、教育兒童做到飯前便后要洗手。

　　4、幼兒園洗手設(shè)施及時(shí)放置消毒肥皂或洗手液。

幼兒園管理制度12

　　一、改革的關(guān)鍵是辦園思想觀念的轉(zhuǎn)變

　　1、隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，各幼兒園逐漸從單位剝離出來(lái)，走上了自我發(fā)展、自我完善、自負(fù)盈虧、獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的社會(huì)化發(fā)展道路。

　　如果幼兒園缺乏足夠的心理準(zhǔn)備和承受能力，一旦沒(méi)有上級(jí)部門的財(cái)力支持，就會(huì)無(wú)所適從，陷入困境。因此幼兒園首先一定要端正思想，正確認(rèn)為和把握幼兒園教育不是義務(wù)教育，它兼有教育性、服務(wù)性、公益性、產(chǎn)業(yè)性等多重屬性，它的服務(wù)性決定了誰(shuí)受益，誰(shuí)交費(fèi)，它的產(chǎn)業(yè)性決定了有投入就要有產(chǎn)出，既要有社會(huì)效益，也要有經(jīng)濟(jì)效益，沒(méi)有效益就不能發(fā)展。

　　2、克服等、靠、要的思想，變福利型為經(jīng)營(yíng)型。

　　不以營(yíng)利為幼兒園的根本目的，而是以經(jīng)營(yíng)作為發(fā)展幼兒教育的手段，要突出幼兒教育服務(wù)于社會(huì)的功能，要從幼兒教育發(fā)展的目的與途徑相統(tǒng)一的角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，即發(fā)展教育，是為了社會(huì)同時(shí)也必須依靠社會(huì)，社會(huì)是教育投資者和受益者之統(tǒng)一。幼兒園必須從社會(huì)需求中，充分利用人力、物力、財(cái)力資源，最大限度地發(fā)揮其效益，找到自己的發(fā)展的道路。

　　二、深化幼兒園內(nèi)部管理體制的改革

　　幼兒園本身有沒(méi)有活力，有沒(méi)有創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵在于幼兒園內(nèi)部管理體制的改革，使之體現(xiàn)為一種以競(jìng)爭(zhēng)為動(dòng)力的管理機(jī)制。

　　1、搞好“三定”工作，即定員、定崗、定編工作。

　　貫徹責(zé)、權(quán)、利一致原則，提倡一人兼多崗，滿負(fù)荷工作。在定崗的基礎(chǔ)上，制定修改相關(guān)的崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制、安全制度及獎(jiǎng)金分配制度等。制度的制定強(qiáng)調(diào)其科學(xué)性，針對(duì)性和實(shí)踐性，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行，如在獎(jiǎng)金的分配上采取以各班幼兒實(shí)際出勤率（因?yàn)橛變撼銮诼矢叩�，取決于本班教師的工作質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度。）、有無(wú)事故等辦法計(jì)算獎(jiǎng)金，隱形發(fā)放，從而使教師形成一種自我約束，自我完善、自我發(fā)展、自覺(jué)工作的新形象。同時(shí)也使教職工明確各自的職責(zé)和權(quán)限，增強(qiáng)工作責(zé)任感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，提高工作效益和質(zhì)量。

　　2、實(shí)行聘任制，采取競(jìng)爭(zhēng)上崗。

　　因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)質(zhì)就是競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)打破了鐵飯碗，形成競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制，而競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰，使優(yōu)秀人才脫穎而出，更好地發(fā)揮其潛能。同時(shí)通過(guò)聘任制，采取“公開(kāi)崗位、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任、合理流動(dòng)”使教職工對(duì)自己進(jìn)行正確評(píng)價(jià)，實(shí)行以崗擇人，量才用人；能者上、庸者下，實(shí)行雙向選擇。使教職工產(chǎn)生了緊迫感和危機(jī)感，增強(qiáng)工作的積極性，尤其對(duì)那些平時(shí)工作態(tài)度消極的同志更是極大的鞭策。

　　三、更新教育觀念，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，制定目標(biāo)體制

　　1、轉(zhuǎn)變教育觀念，加快幼兒素質(zhì)教育的步伐。

　　當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，各學(xué)科領(lǐng)域相互聯(lián)系、相互滲透越來(lái)越強(qiáng)，人際交往空前擴(kuò)展，為了在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展，必須提高國(guó)民的整體素質(zhì)；而國(guó)民素質(zhì)的提高必須通過(guò)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)，而幼兒教育是奠基教育，因此，提高國(guó)民素質(zhì)，必須從幼兒園的素質(zhì)教育抓起。

　�、贅�(shù)立現(xiàn)代化的兒童觀和教育觀。1983年鄧小平同志提出教育的“三個(gè)面向”的指示，為教育改革指明了方向，同時(shí)也提出了新時(shí)期對(duì)人的素質(zhì)的要求。

　　當(dāng)代幼兒是我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，他們所面臨的是新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。而中日孩子在“夏令營(yíng)中的較量”也充分暴露了中國(guó)孩子的素質(zhì)差異。因此轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立現(xiàn)代兒童觀和教育觀是廣大教師的當(dāng)務(wù)之急。作為教師要明確幼兒是社會(huì)的人，獨(dú)立的人，要尊重他們；幼兒是發(fā)展中的人，要相信他們。同時(shí)增加自我整體意識(shí)，把現(xiàn)代教育觀念內(nèi)化成具體的教養(yǎng)行為。

　�、谟變核刭|(zhì)教育其特點(diǎn)是讓幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)兒童在學(xué)習(xí)發(fā)展中的主體地位，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，只有這樣，兒童內(nèi)部的潛能與個(gè)性才能得到充分的開(kāi)發(fā)。因此我們要明確幼兒的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，既要重視幼兒的年齡特征，又要重視個(gè)別差異，面向全體幼兒、因材施教，使幼兒在不同水平上得到發(fā)展。同時(shí)在引導(dǎo)過(guò)程中，要加強(qiáng)目的性，重視發(fā)展性，注重活動(dòng)性，發(fā)揮教育性，力求整體性，在潛移默化中循序漸進(jìn)地培養(yǎng)鍛煉幼兒的綜合素質(zhì)。

　　2、實(shí)施目標(biāo)管理，制定目標(biāo)體系。

　　目標(biāo)管理是一種既重視工作又重視人的有效科學(xué)的管理方法。目標(biāo)管理應(yīng)貫穿于幼兒園教育管理的全過(guò)程，而且要在目標(biāo)的指導(dǎo)下做好計(jì)劃、組織和檢查、評(píng)價(jià)工作。而管理目標(biāo)的制定要以教育目標(biāo)為依據(jù)，因?yàn)橛變簣@的教育目標(biāo)是幼兒園全部教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容的選擇，教學(xué)形式與方法的設(shè)定，將直接影響教學(xué)的效果，而且如何將國(guó)家、社會(huì)所期望的教育目標(biāo)，變?yōu)槊總€(gè)幼兒階段發(fā)展的具體水平標(biāo)準(zhǔn)，并積極促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上的發(fā)展，以保證體智德美目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這就需要我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，制定和實(shí)施本園培養(yǎng)目標(biāo)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)期、月、周、日教育計(jì)劃的全過(guò)程，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，制定目標(biāo)體系，并使目標(biāo)真正落到實(shí)處，使每個(gè)教師做到心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。

　　四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量

　　未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)就要靠教師。如果幼兒園擁有高素質(zhì)的'教職工隊(duì)伍，擁有各類人才，就會(huì)有極強(qiáng)的生命力。而且要想提高保教質(zhì)量和辦園水平，沒(méi)有雄厚的師資力量就如紙上談兵，因此，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵。

　　1、加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)和師德教育。

　　隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商品經(jīng)濟(jì)的大潮也沖擊著幼兒園教師的隊(duì)伍，因此，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，加強(qiáng)思想品德教育是迫在眉睫的工作。可通過(guò)學(xué)習(xí)使職工熱愛(ài)幼教事業(yè)，忠于幼教事業(yè)，明確人的一生應(yīng)要努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上使教職工能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)。同時(shí)實(shí)行民主管理，讓教職工有參與管理的機(jī)會(huì)，積極為幼兒園出謀獻(xiàn)策，共同管理，共同監(jiān)督，從而使幼兒園形成“團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的園風(fēng)和“勤奮、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新”的教風(fēng)。

　　2、幼兒園的生命力在于質(zhì)量。

　　要切實(shí)做到入園幼兒在體智德美各方面的全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)需要，滿足家長(zhǎng)對(duì)質(zhì)量的要求，幼兒園才能生存和發(fā)展。而且幼兒園要想吸引生源，留住生源，一定要提高辦園質(zhì)量，提高教師的專業(yè)水平上下功夫。只有努力提高幼兒園的教育教學(xué)水平，才能提高知名度，擴(kuò)大影響力，擴(kuò)大收托量，使幼兒園取得較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。因此在教育計(jì)劃的制定中要重視教育內(nèi)容的綜合組織，各種教育手段的綜合運(yùn)用，搞好教研工作，堅(jiān)持以教研促教改，以教改促教育這一宗旨，正確處理好基礎(chǔ)理論與實(shí)際工作的關(guān)系，使教研工作更好地為提高幼兒園的保教質(zhì)量服務(wù)。

　　3、充分利用激勵(lì)手段，調(diào)動(dòng)教職工的積極性。

　　北京師范大學(xué)厲以寧教授曾說(shuō)過(guò)：“效率的真正源泉在于如何調(diào)動(dòng)人的積極性�！庇變簣@管理的七大要素中，人是管理的核心，要管人，須管心，即如何調(diào)動(dòng)人的積極性的問(wèn)題。需要是人的行為積極性的源泉。美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人的需要層次由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展，即生理需要→安全需要→社交歸屬需要→尊重需要→自我實(shí)現(xiàn)的需要。因此幼兒園的管理者，要經(jīng)常了解、掌握教職工的需要傾向，如果是良好的，對(duì)幼兒園發(fā)展和社會(huì)發(fā)展有利的的需要就創(chuàng)造條件讓其轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)，引發(fā)實(shí)際行動(dòng)。如：隨著時(shí)代發(fā)展，教師迫切需要獲取新的信息，不斷充電，進(jìn)修提高，才能滿足幼教發(fā)展的需要，對(duì)于這種需要就應(yīng)創(chuàng)造各種條件，給教職工外出參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行進(jìn)修，不斷充實(shí)自己。而且人的。需要不同，對(duì)其工作積極性的激發(fā)力量則不同，因此滿足需要的措施應(yīng)因人、因時(shí)而異，如果能滿足人最迫切的需要，起到“雪中送炭”的作用，則對(duì)人的行為積極性的激勵(lì)作用更大。

　　五、了解社會(huì)需求，把握發(fā)展契機(jī)

　　1、了解社會(huì)多元化需要，擴(kuò)大社會(huì)服務(wù)功能。

　　幼兒教育是非義務(wù)教育，辦園體制多元化是發(fā)展方向。而經(jīng)濟(jì)體制改革引起產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，人民的生產(chǎn)方式和生活方式發(fā)生了變化，因此作為幼兒園要改變重教育輕服務(wù)的現(xiàn)狀，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的服務(wù)的需要，改變辦園模式，多渠道、多形式辦學(xué)。

　�、俑淖冇變簣@單一的全日制形式，增加全托制，日托兼臨時(shí)寄宿，半日制計(jì)時(shí)收費(fèi)等多種形式供家長(zhǎng)選擇。

　�、陂_(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。如周日服務(wù)，延時(shí)服務(wù)，寒暑假服務(wù)，對(duì)于不是本園幼兒也可臨時(shí)照顧的服務(wù)。每月開(kāi)展一次全園幼兒集體生日會(huì)，既培養(yǎng)了友愛(ài)精神，共同分享喜悅與幸福，又可以吸引生源。

　�、蹟U(kuò)大服務(wù)對(duì)象，開(kāi)辦多種為小學(xué)1"3年級(jí)的服務(wù)性工作。如為小學(xué)生開(kāi)中餐和午睡服務(wù)，為雙職工排擾解難。

　�、苁胀心挲g向低齡延伸。根據(jù)1998年北京市教委學(xué)前處等三所單位對(duì)《北京市學(xué)前教育社會(huì)需求與對(duì)策》的調(diào)查表明，社會(huì)上對(duì)于3歲前幼兒的入托需求與我們現(xiàn)階段的機(jī)構(gòu)設(shè)置，收托能力有較大矛盾，而且現(xiàn)在小學(xué)生入學(xué)年齡降低。因此，幼兒園要解放思想，把收托幼兒的年齡向低齡延伸。同時(shí)也可開(kāi)辦幼兒入園前準(zhǔn)備班，即小小班，年齡滿2歲隨時(shí)來(lái)隨時(shí)收，這樣，既方便了家長(zhǎng)，也滿足了幼兒園的需求。

　�、菁哟笮麄髁Χ�，爭(zhēng)取社會(huì)支持。各幼兒園應(yīng)依據(jù)高校文化環(huán)境優(yōu)勢(shì)，通過(guò)各種途徑大力宣傳自己的辦園特色，爭(zhēng)取學(xué)校周圍企事業(yè)單位和居民的理解和支持，向社會(huì)招生，提高幼兒入園率，增強(qiáng)幼兒園知名度。

　　⑥充分利用本園的師資力量，開(kāi)辦各種幼兒興趣班，如舞蹈班，繪畫班，武術(shù)班等，以滿足家長(zhǎng)對(duì)幼兒的培養(yǎng)需要，也可增加資金收入，以便幼兒園的發(fā)展。

　　2、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是價(jià)格隨供需關(guān)系而上下波動(dòng)。

　　所以幼兒園對(duì)招收的社會(huì)上的幼兒，可增收代辦費(fèi)和園所建設(shè)費(fèi)，也可根據(jù)各院校不同經(jīng)濟(jì)狀況和群眾的承受能力，在有關(guān)部門的指導(dǎo)下，在收費(fèi)方面上下浮動(dòng)，實(shí)行按質(zhì)定級(jí)，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)。鼓勵(lì)幼兒園相互競(jìng)爭(zhēng)，提高辦園效益，使幼兒和家長(zhǎng)受益，同時(shí)通過(guò)有償服務(wù)，以園養(yǎng)園。

　　總之，只要我們明確幼教的發(fā)展目標(biāo)和今后改革的方向，在改革中抓住機(jī)遇，深化改革，不斷探索總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就能找到經(jīng)濟(jì)體制改革的情況下，自己生存發(fā)展的道路，建立起適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的經(jīng)營(yíng)管理模式，從而推動(dòng)幼兒園的改革向縱深發(fā)展，并以嶄新的姿態(tài)迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

幼兒園管理制度13

　　為促進(jìn)本園健康、快速發(fā)展，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，強(qiáng)化管理，切實(shí)提高保教保育質(zhì)量，特制訂以下考核辦法，采用總分100分制，教師按每一條認(rèn)真履行職責(zé)。

　　一、考勤(20分)

　　1、上班不遲到。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以內(nèi)扣2分，以此類推。中途無(wú)故離開(kāi)幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實(shí)行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計(jì)。

　　2、請(qǐng)假：無(wú)論病、事、公假、調(diào)班，均需向辦公室請(qǐng)假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請(qǐng)假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。

　　3、請(qǐng)病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計(jì)超過(guò)半個(gè)月，在本學(xué)期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請(qǐng)假或大型活動(dòng)請(qǐng)假以事假計(jì)算。

　　4、每人每學(xué)期可以調(diào)2天班，不影響滿勤;用完后視為請(qǐng)假。

　　5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等不參加每次扣1分。開(kāi)學(xué)、期末、重大集會(huì)、例會(huì)等活動(dòng)期間請(qǐng)假加倍扣分。

　　6、婚、喪、產(chǎn)假等按國(guó)家有關(guān)規(guī)定處理。

　　二、教學(xué)（80分）

　　1、思想品德：(20分)

　　(1)愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

　　(2)關(guān)心他人，主動(dòng)幫助同事。

　　(3)談吐文明，同志之間團(tuán)結(jié)合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無(wú)原則糾紛，用事實(shí)說(shuō)話。

　　(4)體罰和變相體罰幼兒。

　　(5)服從領(lǐng)導(dǎo)分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。

　　(6)進(jìn)班不穿高跟鞋、留長(zhǎng)指甲、披發(fā)。

　　(7)上班時(shí)間使用普通話，違者每次0.5分。

　　(8)上班時(shí)間不做任何與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。

　　(9)上班時(shí)間堅(jiān)守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺(jué)等。

　　以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長(zhǎng)每反映一次，查實(shí)扣2分。

　　2、教育教學(xué)：(40分)

　　(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材。(2分)積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)、大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。(2分)

　　(2)周計(jì)劃由周一早班老師填寫并于上午之前上墻。(1分)

　　(3)教案要求字跡清楚、目標(biāo)明確、過(guò)程詳細(xì)。(1分)教案每周五下午班老師于放學(xué)前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。(1分)

　　(4)按周計(jì)劃認(rèn)真上課，組織幼兒活動(dòng)。不得私自調(diào)課，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開(kāi)課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

　　(5)積極參加教研活動(dòng)，完成教研課題或教研活動(dòng)任務(wù)。(2分)，每學(xué)期至少上1節(jié)公開(kāi)示范課(2分)，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，互聽(tīng)互評(píng)不少于10節(jié)。(2分)

　　(6)每月25日前交學(xué)習(xí)心得、隨筆或個(gè)案分析、反思一篇，逾期視為不交。(1分)

　　(7)每學(xué)期按時(shí)交計(jì)劃、總結(jié)。(1分)

　　(8)積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，競(jìng)賽、集會(huì)等。(2分)態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)盡力，追求創(chuàng)新。(2分)敷衍失職，不加分。

　　(9)積極組織幼兒晨間活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的區(qū)角游戲。(1分)

　　(10)每天保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，按規(guī)定保證幼兒適度活動(dòng)量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的游戲中成長(zhǎng)(1分)。

　　(11)每月15日前更換家園聯(lián)系欄，要求結(jié)合教學(xué)需要，內(nèi)容新穎(2分，逾期酌情減分)。

　　(12)不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學(xué)期人手3件。(10分)如少于一定量，酌情扣分。

　　(13)每學(xué)期至少舉行一次家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，多1次加1分，每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本(1分)。

　　(14)每學(xué)期教學(xué)論文不少于1篇。(2分)

　　(15)每月認(rèn)真填寫各項(xiàng)表冊(cè)，并隨時(shí)接受檢查。(1分)

　　3、安全管理(10分)

　　(1)出現(xiàn)事故及時(shí)上報(bào)辦公室，(1分)隱瞞不報(bào)的家長(zhǎng)反映加倍扣分。

　　(2)一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。(1分)

　　(3)重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報(bào)辦公室，辦公室再視情節(jié)上報(bào)。(3分)本班幼兒發(fā)生意外的，老師必須打電話或親自上門看望。

　　(4)將危險(xiǎn)物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。(2分)

　　(5)由于當(dāng)班教師擅自離崗或不負(fù)責(zé)任造成的事故，情況屬實(shí)，由本人承擔(dān)一切后果。(2分)

　　(6)妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具，遺失和損耗的向辦公室匯報(bào)，學(xué)期結(jié)束清點(diǎn)本班財(cái)產(chǎn)。(1分)

　　4、衛(wèi)生保�。�(10分)

　　(1)幼兒進(jìn)園，認(rèn)真進(jìn)行晨檢，用微笑面對(duì)每一位幼兒。(1分)

　　(2)每周定期剪指甲，促進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成(1分)。

　　(3)當(dāng)班老師認(rèn)真記好幼兒姓名、藥名、數(shù)量，如發(fā)現(xiàn)一次錯(cuò)誤，扣1分。

　　(4)禁止幼兒帶零食進(jìn)園，教育幼兒不吃過(guò)期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。(1分)

　　(5)各班認(rèn)真填寫消毒記錄表，每月底交到保健室。(1分)每天消毒桌椅、門把手，經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通。(1分)定時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機(jī)檢查。漏一次扣1分。

　　(6)保持園內(nèi)衛(wèi)生，教室衛(wèi)生由本班老師負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。

　　(7)下午離園前為幼兒整理衣褲。(1分)

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1、全學(xué)期出滿勤，5分。

　　2、幼兒安全無(wú)事故，全學(xué)期安全5分。

　　3、積極參加教育教研，每上一次公開(kāi)課獲獎(jiǎng)，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別是3、2、1分，在州級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)分別是5、4、3。優(yōu)秀論文省、市、縣級(jí)每篇分別3、2、1分(同一篇只獎(jiǎng)最高項(xiàng)不重復(fù))。指導(dǎo)學(xué)生獲得州、縣一、二、三等獎(jiǎng)每項(xiàng)分別加3、2、1分;2.5、2、1.5分。園內(nèi)獲獎(jiǎng)分別是2、1.5、1分。

　　4、參加各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)的`縣一、二、三等獎(jiǎng)的分別是3、2、1分;州級(jí)4、3、2分;省級(jí)和國(guó)家級(jí)的5、4、3分，同一項(xiàng)獲獎(jiǎng)的取最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　5、按班額計(jì)算每多一名幼兒每學(xué)期總分加0.5分。(小班32人;中班40人;大班45人;學(xué)前班50人)

　　6、園長(zhǎng)分?jǐn)?shù)按全園前三名的平均分計(jì)算。

　　7、獲得家長(zhǎng)好評(píng)，社會(huì)好評(píng)的，或在上級(jí)檢查中獲得高度評(píng)價(jià)的加2分。

　　四、一票否決制

　　有下列情形之一者，當(dāng)月不得分。

　　1、班級(jí)有重大安全事故發(fā)生，造成嚴(yán)重后果，家長(zhǎng)上訪到上級(jí)部門的。

　　2、因嚴(yán)重體罰學(xué)生引起家長(zhǎng)到縣級(jí)以上部門上訪的。

　　3、受到教育局通報(bào)批評(píng)的。

　　4、無(wú)故拒收幼兒的。

幼兒園管理制度14

　　積極協(xié)助防疫部門完成各項(xiàng)計(jì)劃免疫工作，做到一個(gè)不漏，有禁忌癥不接種或需暫緩接種的，及時(shí)和激聯(lián)系，講明情況。幼兒《預(yù)防接種證》齊全，無(wú)缺癥現(xiàn)象的為a級(jí)；出現(xiàn)漏種、誤種或《預(yù)防接種證》缺少超%的為d級(jí)。

　　1、做好安全防護(hù)工作，防止意外事故的發(fā)生

　�。�1）協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)幼兒園安全檢查制度及各項(xiàng)制度，負(fù)責(zé)檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作。發(fā)現(xiàn)園內(nèi)環(huán)境的不安全因素及時(shí)匯報(bào)幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜，及時(shí)清除夏季營(yíng)養(yǎng)食譜，避免事故發(fā)生的，一般外傷發(fā)生率每學(xué)期％以內(nèi)的為a級(jí)；因檢查不及時(shí)，導(dǎo)致幼兒一般外傷發(fā)生率超％的或故意隱瞞不報(bào)的為d級(jí)。

　�。�2）做好幼兒小傷處理工作。不論幼兒外傷事的大小，均需及時(shí)處理，需送醫(yī)院的和當(dāng)班老師一起及時(shí)送醫(yī)院治療。處理完畢營(yíng)養(yǎng)菜譜，及時(shí)匯報(bào)，如實(shí)進(jìn)行記錄，寫明事故情況和處理情況，處理得當(dāng)未造成后果為a級(jí)；發(fā)現(xiàn)漏記或因處理不當(dāng)造成不良后果的為d級(jí)。

　�。�3）主動(dòng)和教師商量，經(jīng)常性地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，通過(guò)專題講座活動(dòng)，向幼兒介紹一些安全防護(hù)知識(shí)，教給幼兒一些必要的安全技能，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力效果顯著的為a級(jí)；一學(xué)期未進(jìn)行安全知識(shí)專題講座的為d級(jí)。

　　（4）加強(qiáng)藥品的管理，保健室藥品檢簽清楚，保管得當(dāng)，無(wú)過(guò)期失效藥品，常用藥品及時(shí)添置，保證無(wú)斷貨的為a級(jí)；發(fā)現(xiàn)過(guò)期藥品或出現(xiàn)斷貨的為d級(jí)。

　�。�5）按時(shí)開(kāi)關(guān)園門，不私自開(kāi)門，確保無(wú)幼兒私自出園門的為a級(jí)；違反規(guī)定開(kāi)門或發(fā)生幼兒私自一人出園門的為d級(jí)。

　　2、及時(shí)完成營(yíng)養(yǎng)分析，調(diào)整幼兒膳食

　�。�1）每周組織食堂工作人員協(xié)商制訂適合幼兒齡特點(diǎn)的帶量食譜，交分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后每周一上午上墻公布。制訂食譜時(shí)做到品種多樣，搭配合理（六搭配），保證按量供給，使幼兒少剩匪的為a級(jí)；師生對(duì)伙食品種意見(jiàn)較大又未及時(shí)改進(jìn)的為d級(jí)。

　�。�2）每月及時(shí)在次周五前進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，根據(jù)熱量、蛋白質(zhì)指標(biāo)供給量進(jìn)行合理調(diào)整，分析后有落實(shí)改進(jìn)食譜措施的為a級(jí)；未及時(shí)完成營(yíng)養(yǎng)分析，措施不得力的為d級(jí)。

　　（3）每天上、下午檢查飲水供給情況，保證幼兒隨時(shí)飲水營(yíng)養(yǎng)早餐食譜，水溫符合要求的為a級(jí)；檢查不及時(shí)，造成幼兒無(wú)飲用水每月次以上的為d級(jí)。

　�。�4）指導(dǎo)、督促炊事人員每天做好飲食衛(wèi)生及餐清洗、消毒工作幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜，餐具衛(wèi)生狀況良好為a級(jí)；發(fā)現(xiàn)餐具清洗、消毒不徹底或漏消毒的為d級(jí)。

　　（5）組織好幼兒飲用牛奶的.工作，按班級(jí)訂購(gòu)人數(shù)指導(dǎo)保育員保溫、分發(fā)，及時(shí)處理好缺席幼兒的牛奶。如激有誤解的及時(shí)做好解釋工作的為a級(jí)；發(fā)生差錯(cuò)或因誤解造成激有不良反應(yīng)的為d級(jí)。

　　3、積累資料，真實(shí)記錄衛(wèi)生保健臺(tái)帳

　　（1）及時(shí)準(zhǔn)確填寫各項(xiàng)保健記錄表格，數(shù)據(jù)理真實(shí)，記錄詳盡，字跡清楚孕婦營(yíng)養(yǎng)食譜孕婦營(yíng)養(yǎng)食譜，無(wú)漏記，無(wú)差錯(cuò)的為a級(jí)；字跡模糊，發(fā)生差錯(cuò)，漏記的為d級(jí)。

　�。�2）保存、整理好幼兒及全體教職工的健康檔案，無(wú)遺失、無(wú)差錯(cuò)、人靈敏和檔案數(shù)相一致的為a級(jí)；人數(shù)和檔案數(shù)不一致的為d級(jí)。

　�。�3）衛(wèi)生保健統(tǒng)計(jì)資料及時(shí)上墻公布（各班晨檢率、幼兒帶手帕率、出勤率、疾病發(fā)生率、事故率、衛(wèi)生檢查結(jié)果等）未及時(shí)上墻公布或發(fā)生差錯(cuò)后造成不良后果的為d級(jí)。，