家訪制度范文
隨著社會一步步向前發(fā)展，很多地方都會使用到制度，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編幫大家整理的家訪制度范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家訪制度范文1
為進一步貫徹素質(zhì)教育，推進家校一體化的德育管理，使班主任、科任教師與家長更好互通情況，交流信息，溝通感情。把家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來形成一股合力，從而更好地教育學(xué)生。特制定科任教師家訪制度如下：
一、家訪的原則
家訪應(yīng)分層次進行，不得只進行后進生的家訪，而應(yīng)包括中、上等學(xué)生的家訪，可以以后進生的家訪為主。
二、家訪的內(nèi)容
1、宣傳教育法律、法規(guī)和學(xué)校管理規(guī)章制度。
2、交流學(xué)生在校在家的表現(xiàn)及行為習慣養(yǎng)成等，共同探討促進學(xué)生發(fā)展的`方法、途徑，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，立足學(xué)生實際，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀。
3、了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、學(xué)習環(huán)境、家長的教育能力等基本情況。
4、協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。
5、聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生家長的感情。
6、收集家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見或建議。
三、家訪要求
1、訪前準備：家訪前目的要明確，班主任、科任教師應(yīng)明確對每位學(xué)生的家訪內(nèi)容。
2、家訪次數(shù)：
班主任——對一年級新生家訪率達100%；對其他年級學(xué)生，通過各種方式進行家校交流與互動，能做好記錄。家庭訪問（走訪）為兩年普訪一次，每學(xué)期學(xué)期不少于6人，第一年的寒暑假為班級總?cè)藬?shù)的一半。
科任教師——每一學(xué)期上門家訪人數(shù)不少2人，電訪人數(shù)不少于5人。
3、家訪重點對象：單親家庭學(xué)生、行偏生、貧困生、學(xué)困生、突發(fā)事件學(xué)生等要作為家訪重點對象。
4、家訪方法：家訪時要客觀反映學(xué)生在校表現(xiàn)，一切從實際出發(fā)，切忌“以成績論英雄”的評價方法；要有情感藝術(shù)和語言藝術(shù)，反對告狀式家訪；要引導(dǎo)家長不因粗暴、簡單的方法教育子女。家訪時盡可能讓學(xué)生在場參與。
5、訪后工作：家訪后，班主任、科任教師應(yīng)如實填寫“家訪記錄本”，家訪后要注意觀察學(xué)生的變化，收集各類反饋信息，以便調(diào)整教育教學(xué)方法，制定下階段策略。
家訪制度范文2
一、目的
通過在黨組織中開展分級家訪活動，及時了解黨員、干部的家庭情況、思想動態(tài)，對出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題及時提醒和疏導(dǎo)，幫助解決黨員干部職工家庭中存在的實際困難。突出家訪的政治性，通過深入細致開展思想政治工作，督促引導(dǎo)黨員干部職工注重家庭、注重家教、注重家風，傳承中華優(yōu)秀傳傳統(tǒng)文化和家庭美德，弘揚社會主義核心價值觀，錘煉忠誠干凈擔當?shù)狞h員、干部隊伍，進一步增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強黨員干部職工的歸屬感、榮譽感。
二、家訪形式
按照分級負責、全面覆蓋的原則，局黨組書記、縣級領(lǐng)導(dǎo)干部、各黨支部班子三個層級負責對所管轄范圍內(nèi)的全體黨員干部職工進行家訪。
局黨組書記要對縣級領(lǐng)導(dǎo)干部及下屬單位黨支部書記進行家訪，原則上每年要對所有縣級干部和下屬單位黨支部書記至少家訪1次。在此基礎(chǔ)上，可根據(jù)工作需要，選擇部分普通黨員干部職工進行家訪。
縣級領(lǐng)導(dǎo)干部要對分管科室或單位的黨員干部進行家訪。原則上每年要對分管科室每名黨員干部職工至少家訪1次。由黨組書記負責家訪的，可以不重復(fù)進行。
各黨支部班子成員要對本黨支部所管轄科室的全體黨員干部職工進行家訪，原則上每年至少家訪1次。由黨組書記、縣級領(lǐng)導(dǎo)干部負責家訪的，可以不重復(fù)進行。
家訪應(yīng)重在平時，采取小規(guī)模、經(jīng)�；姆绞竭M行，出現(xiàn)以下情況時，要及時家訪：
1、患有重大疾病、生活遇到重大困難或家庭出現(xiàn)重大變故時；
2、家庭矛盾問題比較突出有反映時；
3、群眾反映有傾向性、苗頭性問題時；
4、黨組織關(guān)系剛轉(zhuǎn)入或剛加入黨組織時；
5、流動黨員長期外出返鄉(xiāng)時；
6、無故不繳納黨費或不過組織生活時；
7、受到紀律處分、組織處理時。其他需要及時家訪的情況，可根據(jù)工作需要和實際情況確定。
三、家訪內(nèi)容
（一）了解情況。重點了解黨員干部職工的家庭家教家風情況以及工作之余的`生活圈、朋友圈和興趣愛好情況，掌握思想動態(tài)、困難需求等情況。
�。ǘ┬麄髡摺Ｏ螯h員干部職工及其家屬宣傳黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)和上級的決策部署，通報本地本單位工作概況，有針對性地做好思想政治工作
�。ㄈ┺D(zhuǎn)達問候。介紹黨員干部職工在單位的工作表現(xiàn)以及工作業(yè)績，轉(zhuǎn)達黨組、黨組織的親切問候和良好祝愿，感謝家屬對黨組、黨組織工作的關(guān)心和支持。
�。ㄋ模┱髑笠庖�。聽取家屬對黨組、黨組織工作、加強黨員干部教育管理監(jiān)督等的意見和建議。
�。ㄎ澹┝嵝�。對黨員干部職工及其家屬進行廉政提醒，教育引導(dǎo)黨員干部職工嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》，繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，自覺培養(yǎng)高尚道德情操，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，廉潔自律，接受監(jiān)督，永葆黨的先進性和純潔性。
四、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀熑温鋵�。局黨組書記要帶頭家訪，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促落實等工作；縣級領(lǐng)導(dǎo)干部要密切配合，其他黨員干部職工要主動參與，形成良好家訪氛圍，推動分級家訪制度落地見效。
�。ǘ┙∪ぷ鳈C制。對黨員干部職工及其家屬反映的困難需求、意見建議等，進行分級分類建立工作合賬，采取有效措施，子以協(xié)調(diào)解決。
�。ㄈ└倪M工作作風。家訪過程中要嚴格遵守中央八項規(guī)定精神和省、市關(guān)于加強作風建設(shè)的各項規(guī)定，做到輕車筒從，不搞層層陪同，不增加黨員干部職工的負擔，嚴禁以家訪之名接受吃請。
�。ㄋ模┘訌姵晒\用。組織召開民主生活會、組織生活會時，要簡要通報家訪開展情況，并通過適當方式予以公開，接受群眾監(jiān)督。分級家訪開展情況納入述職評議內(nèi)容，作為干部年度考核述職的重要內(nèi)容。
家訪制度范文3
為加強與紀檢監(jiān)察干部及家屬的日常聯(lián)系，進一步建立健全關(guān)心關(guān)愛長效工作機制，推動我縣紀檢監(jiān)察干部家庭家風建設(shè)，結(jié)合歙縣實際，特制定本制度。
一、目的意義
通過建立家訪制度、開展家訪活動，向紀檢監(jiān)察干部家屬通報紀檢監(jiān)察干部本人的工作表現(xiàn)，贏得家屬對紀檢監(jiān)察干部本人工作的理解、支持和配合；了解紀檢監(jiān)察干部及家屬的所思、所想、所求、所盼，力所能及幫助解決紀檢監(jiān)察干部及家屬的后顧之憂；挖掘紀檢監(jiān)察干部良好的家風家訓(xùn)家教，發(fā)現(xiàn)紀檢監(jiān)察干部興趣愛好等“生活之美”，實現(xiàn)單位與家庭的`良性互動，促使紀檢監(jiān)察干部全身心投入到歙縣黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作當中。
二、工作原則
1、全面覆蓋。家訪工作在全縣紀檢監(jiān)察系統(tǒng)開展，由全縣各級紀檢監(jiān)察組織安排落實，確保家訪到每戶紀檢監(jiān)察干部家庭，每年每戶家訪不少于1次。部分生活困難、家屬身患重病、情況特殊的家庭要經(jīng)常性走訪，并根據(jù)情況有針對性地進行回訪。
2、分工負責。實行分層分級家訪，縣紀委監(jiān)察局主要領(lǐng)導(dǎo)負責走訪班子成員家庭；班子成員負責走訪分管（主管）的機關(guān)內(nèi)設(shè)室（部）主任（部長）家庭；各室（部）、各紀檢監(jiān)察組織負責人走訪所在室（部）、所在組織的紀檢監(jiān)察干部家庭�？h紀委監(jiān)察局班子主要領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作需要可走訪機關(guān)內(nèi)設(shè)室（部）主任（部長）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記和縣直派駐紀檢組長（紀委書記、紀工委書記）家庭。
3、入戶入心。要深入實地了解紀檢監(jiān)察干部家庭、家風建設(shè)等情況，傾聽家屬的想法感受，征求改進工作的意見建議，體現(xiàn)紀檢監(jiān)察組織對紀檢監(jiān)察干部家庭的關(guān)心和厚愛。
三、家訪內(nèi)容
紀檢監(jiān)察干部家訪工作主要圍繞“六個一”展開：即送上一聲問候、介紹一番工作、征求一次意見建議、聽取一個生活方面的幫扶需求、了解一下家風建設(shè)、提出一項廉潔齊家要求。具體時間由各家訪領(lǐng)導(dǎo)商家訪對象確定，家庭成員都在家為宜。并可商家訪對象同意后邀請同事、親友一起參加。
四、工作要求
1、統(tǒng)一思想。全縣各級紀檢監(jiān)察組織要充分認識家訪工作的重要意義，滿懷對紀檢監(jiān)察干部的關(guān)心關(guān)愛，把家訪工作落到實處、體現(xiàn)實效。
2、精心組織。全縣各級紀檢監(jiān)察組織要周密部署，精心安排，做到有組織、有計劃、有落實、有記錄，確保家訪工作不漏一戶、不走過場。
3、建立檔案。家訪結(jié)束后，家訪人員需填寫《歙縣紀檢監(jiān)察干部家訪登記表》（附件），一份由各級紀檢監(jiān)察組織留存，一份交縣紀委組織部備案。發(fā)現(xiàn)紀檢監(jiān)察干部家庭有優(yōu)良的家風家訓(xùn)、先進事跡、重大疾病以及其他重要情況的，請及時向縣紀委組織部報告。
家訪制度范文4
家訪是學(xué)校與家庭取得聯(lián)系的一種重要方式，為有計劃地進行，學(xué)校特制定以下制度：
一、成立家訪領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長
副組長
成員：
二、家訪工作責任人：
家訪工作主要由班主任負責，科任教師全員參與，學(xué)校行政人員要與青年教師結(jié)對一起家訪，同時要處理學(xué)生突發(fā)情況或典型事件。
二、家訪的量化指標：
1、一學(xué)年內(nèi)班主任必須普訪學(xué)生一次，一學(xué)期內(nèi)至少家訪一半以上學(xué)生。（家訪學(xué)生在家訪條件允許的區(qū)域內(nèi)。）
2、起始年級在新生入學(xué)前班主任要全面家訪，達到全班總數(shù)的100%；入學(xué)后一學(xué)年中至少要家訪學(xué)生50％。
3、每接一個新班，班主任應(yīng)在開學(xué)前一月內(nèi)，對班中50％的學(xué)生家訪一次。
4、科任教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科教學(xué)選擇部分學(xué)生進行實地家訪，每學(xué)期至少實地家訪6人次。
三、家訪的原則：
發(fā)生下列幾種情況，班主任必須及時家訪，科任教師應(yīng)積極配合。
1、學(xué)生家庭發(fā)生重大或不幸事件，要及時做好安撫工作。
2、學(xué)生在學(xué)校里發(fā)生傷害事故，必須親自把孩子送回家，說明情況，提出解決辦法。
3、學(xué)生無故遲到、缺席，及時向家長了解原因，通報情況，共同進行教育。
4、學(xué)生學(xué)習成績突然下降或品行不端，及時與家長聯(lián)系，采取有效措施及時教育。
5、學(xué)生（特別是學(xué)困生）有進步時要及時家訪，當著學(xué)生的面向家長作恰如其分的匯報，給學(xué)生和家長以熱情的鼓勵。
6、有離異或者特殊家庭的孩子盡量實地家訪。
四、家訪的內(nèi)容：
1、宣傳育人理念。
2、突出安全教育。
3、加強心理輔導(dǎo)。
4、進行學(xué)習指導(dǎo)。
5、開展家庭調(diào)研。
6、促進家校溝通。
五、家訪的注意事項：
1、每次家訪要確定家訪的目的.，要解決的問題，要對被家訪的學(xué)生有較充分的了解。
2、家訪前可以通過電話預(yù)約，告知家長家訪的時間，以提高家訪效率。
3、家訪過程中，學(xué)生、學(xué)生家長都應(yīng)在場，應(yīng)一切從實際出發(fā)，切忌片面孤立地看問題，或者以告狀為目的的家訪，個別問題可要求學(xué)生回避。
4、家訪后，教師應(yīng)如實做好記載，并撰寫總結(jié)報告。
六、家訪工作的獎懲辦法：
1、通過學(xué)生座談會、學(xué)生問卷或家長問卷，了解有關(guān)教師的家訪情況，將此作為考核教師家訪工作的一項重要依據(jù)。
2、凡按要求完成走訪學(xué)生家庭任務(wù)者，體現(xiàn)在每月班級量化考核中。
3、對沒有按要求完成家訪任務(wù)的教師，在當月班級量化考核中扣分，并納入教師業(yè)務(wù)考核、競聘考核之中。
家訪制度范文5
一、各班主任及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師要充分認識到家訪是協(xié)調(diào)統(tǒng)一學(xué)校教育和家庭教育的有機結(jié)合點，認識到家庭教育對青少年學(xué)生的成長有著重要作用，認真做好家訪工作。
二、家訪前要做好充分的準備，對學(xué)生的近期表現(xiàn)及可能出現(xiàn)的思想傾向有較詳盡的掌握，對學(xué)生的'家庭狀況有所了解。
三、家訪應(yīng)有計劃，目的要明確，不可隨意無計劃地家訪，也不可等學(xué)生出了問題再家訪；或只對后進生進行家訪。要注意本班家訪生的層次性，每學(xué)期家訪不得少于班級總?cè)藬?shù)的50%。
四、每學(xué)期召開1——2次家長座談會，便于家長了解學(xué)校情況，使家長關(guān)心支持學(xué)校工作，幫助改進班級管理。
五、家訪要衣著整潔，注重為人師表，對學(xué)生家長要有禮節(jié)，舉止文明，談吐得體。
六、家訪方式可靈活運用，如：上門家訪、打電話、寫信（發(fā)郵件）或者通過“教育校訊通”網(wǎng)絡(luò)平臺等形式進行，虛心聽取他們對學(xué)校工作及班級工作的批評和建議。
七、對家訪情況要作好記錄，家訪后要有針對性地進行全體教育或個別教育，學(xué)期末將記錄材料上交學(xué)校集中管理。
八、一般來說，應(yīng)先向家長匯報學(xué)生優(yōu)點、閃光點、后談學(xué)生缺點。切不可“告狀式”和“報喜式”，注意具體和客觀性。
九、遇有學(xué)生家長在教育思想和方法上有差異的地方，要作全面的說服和幫助工作，以達到共識。
十、家訪過程中教師對家長提出的意見或建議要作出合理的解釋，并提出整改措施。家訪中出現(xiàn)的一些重大（特殊）情況應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，妥善處理。
家訪制度范文6
一、家訪活動目的：
開展教師家訪活動是進一步加強和改進學(xué)校教育工作，加強教師隊伍建設(shè)的重要舉措。通過家訪，促使教師走進學(xué)生心靈，關(guān)心學(xué)生成長，構(gòu)建民主、平等的新型師生關(guān)系。讓教師成為知識的傳播者、學(xué)生學(xué)習能力的培養(yǎng)者和學(xué)生健康成長的引路人，有利于完善學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系制度，爭取家庭、社會對學(xué)校教育的理解和支持，從而構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會三位一體的學(xué)生教育體系。
二、組織機構(gòu)：
為了加強對學(xué)校開展“千名教師訪萬家”活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：駱XX
副組長：楊XX、陳XX 成員：全校教師
三、家訪內(nèi)容：
1、積極向?qū)W生家長宣傳《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及其它教育法律、法規(guī)和各項政策。
2、向家長全面客觀地反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，了解學(xué)生家庭教育情況，介紹正確的'教育子女方法，配合家長有針對性地進行教育，并聽取家長對學(xué)校教育的意見和建議，增強家長配合學(xué)校共同教育子女的責任感。
3、指導(dǎo)家長合理安排孩子的節(jié)、假日生活，加強對孩子的管理，教育孩子不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所，注意防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜竊、防中毒，確保孩子身心健康和生命安全。
四、活動要求：
1、學(xué)校制定實施方案，召開師生大會等形式進行宣傳，在校園內(nèi)外營造濃厚的家庭教育氛圍。
2、專門召開教師會議，組織學(xué)習《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及有關(guān)文件精神，使全體教師充分認識家訪的重要意義，把家訪作為教育教學(xué)工作的重要補充和延伸，增強做好家訪工作的責任感和使命感。
3、深入村民委員會、周邊單位，介紹學(xué)校開展家訪工作情況，誠心誠意聽取意見，取得他們的配合和支持。
4、根據(jù)計劃安排，走入學(xué)生家庭，與學(xué)生家長交流學(xué)生在校表現(xiàn)，了解掌握家庭教育情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助解決。
5、集體上門家訪一次，安排在期中考試后。
6、每學(xué)期中考試后召開全校家長會，讓家長走進學(xué)校，展示素質(zhì)教育成果。
7、教師根據(jù)家訪情況開好主題班會。
8、班主任及科任老師認真做好學(xué)生家訪工作，如實填寫家訪登記表 。
9、班主任每學(xué)期對班內(nèi)學(xué)生至少家訪一次，個別問題學(xué)生至少兩次�？迫卫蠋熋繉W(xué)期對班內(nèi)學(xué)生至少家訪30名。
10、每學(xué)期家訪工作量完成不了，不能參加年度評優(yōu)及職稱晉升。
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