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中學(xué)圖書管理制度

時(shí)間:2023-03-29 10:45:07 制度 我要投稿

中學(xué)圖書管理制度

  在生活中,制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛,制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則,也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。那么制度的格式,你掌握了嗎?下面是小編收集整理的中學(xué)圖書管理制度,歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)圖書管理制度

中學(xué)圖書管理制度1

  為充分利用圖書館藏書資源為教育工作服務(wù),加強(qiáng)對(duì)圖書館的管理,特制定本制度。

  一、圖書的采購(gòu)。

  采購(gòu)圖書要遵循政治思想性原則,目的、計(jì)劃性原則,勤儉科學(xué)性原則。既要依靠群眾進(jìn)行圖書選擇,又要發(fā)揮圖書館管理人員的特殊作用和責(zé)任,從眾多的出版物中選擇政治思想性強(qiáng),符合本館的類型、任務(wù)、讀者對(duì)象的需要的圖書。

  二、藏書的登記與清點(diǎn)。

  一切進(jìn)入圖書館或從圖書館中剔除的出版物,都要進(jìn)行登記。具體要求如下:

  1、圖書館藏書情況要有完備、準(zhǔn)確的登記。

  2、每一冊(cè)出版物入館和剔除都有文字根據(jù)。

  3、出版物入館和剔除的登記要及時(shí)、高校。

  4、同一類型出版物登記的.格式應(yīng)當(dāng)劃一。

  5、登記材料應(yīng)當(dāng)與藏書情況相一致。

  二、藏書的布局與排架

  1、藏書的布局:將藏書分成圖書、期刊、資料三部分,然后又按內(nèi)容的學(xué)科屬性進(jìn)行分類,正確區(qū)分圖書。

  2、藏書的排架:依出版物內(nèi)容的學(xué)科性質(zhì),按分類束書號(hào)對(duì)圖書進(jìn)行排架。

  三、藏書的保護(hù)

  圖書館藏書的完整性和安全性,受到來(lái)自社會(huì)和自然兩方面的威脅,所以采取下述一些措施:

  1、加強(qiáng)對(duì)圖書館藏書保護(hù)工作的宣傳。利用各種形式進(jìn)行定期的、經(jīng)常性的宣傳,使一切與圖書館有關(guān)的人員,特別是讀者,對(duì)此加深了解。

  2、訂立必要的有關(guān)葳書保護(hù)的規(guī)章制度。其中包括:書庫(kù)管理制度,讀者損毀圖書的賠償制度,書刊裝訂修復(fù)制度,出借書刊催還制度等。

  3、改善藏書保管條件,防火,防盜,防光,防蟲。管理好電器設(shè)備,館內(nèi)禁止吸煙,配備必要的防火、防盜報(bào)警系統(tǒng),滅火設(shè)備及供水管道;避免藏書受太陽(yáng)光的直射,窗戶上安裝好窗簾,控制熒光燈的數(shù)量,珍貴圖書用封閉式書架;庫(kù)房防止昆蟲進(jìn)來(lái),書籍入庫(kù)前要作消毒處理,庫(kù)房作定期消毒處理等。

中學(xué)圖書管理制度2

  一、圖書室是學(xué)校資料中心,是為學(xué)校教育、教學(xué)和教研服務(wù)的部門。

  圖書室工作必須貫徹國(guó)家的教育方針,堅(jiān)持為學(xué)校全體師生服務(wù)的宗旨,充分發(fā)揮其應(yīng)有的教育職能和情報(bào)功能。

  二、圖書室的基本工作任務(wù)。

  1、根據(jù)新華書店提供并經(jīng)教務(wù)處審定的.教材征訂目錄,接收、發(fā)放教材、教輔用書、簿本等。

  2、根據(jù)教育、教學(xué)需要,積極征集、采購(gòu)教師、學(xué)生所需要的各種圖書資料。

  3、以科學(xué)的方法對(duì)圖書、資料進(jìn)行整理、編目和管理。

  4、運(yùn)用多種形式向師生宣傳、推薦圖書,努力提高圖書的流通率。

  5、主動(dòng)為學(xué)校教育、教學(xué)、教研提供資料,積極為師生提供咨詢。

  6、積極配合學(xué)科老師做好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)工作。

  三、圖書室結(jié)合本校特點(diǎn)和實(shí)際情況,制訂圖書采購(gòu)原則、復(fù)本量原則和剔舊原則,圖書資料的配備結(jié)構(gòu)應(yīng)兼顧師生的不同需求,做到科學(xué)、合理。

  四、圖書室對(duì)新入庫(kù)的圖書應(yīng)及時(shí)按規(guī)范程序進(jìn)行整理、編目,并盡快分配各室投入流通。圖書登記簿應(yīng)認(rèn)真登錄并妥善保管。

  五、圖書分類使用《中國(guó)圖書館分類法》(第四版),著錄使用《普通圖書著錄規(guī)則》。

  六、圖書是學(xué)校財(cái)產(chǎn),必須健全借閱、保管、遺失賠償?shù)戎贫,加?qiáng)管理。切實(shí)做好防火、防盜、防潮、防蛀、防塵工作。定期進(jìn)行查庫(kù)清點(diǎn)工作。

  七、圖書室暫向教師實(shí)行開架借閱,向?qū)W生實(shí)行閉架借閱。待條件具備后,向全校師生實(shí)行開架借閱。

中學(xué)圖書管理制度3

  一、當(dāng)前中學(xué)圖書管理工作的現(xiàn)狀

  1.未確立圖書館的獨(dú)立地位。

  傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為,中學(xué)圖書館就是學(xué)生借閱課外讀物的地方,對(duì)圖書館的職能未能進(jìn)行深刻的探尋。學(xué)生的課外時(shí)間被各種課外補(bǔ)習(xí)班與試題庫(kù)所占據(jù),不僅浪費(fèi)了學(xué)生課外利用圖書館獲得新知的機(jī)會(huì),也和素質(zhì)教育的基本理念相背離。

  2.圖書資源配置缺乏信息指向性。

  在經(jīng)費(fèi)有限的情況下,圖書資源配置并沒(méi)有充分考慮到中學(xué)生的年齡以及心理發(fā)展方面的特點(diǎn),引進(jìn)的圖書資源相對(duì)來(lái)講比較落后,缺少信息指導(dǎo)性。特別是當(dāng)前信息化飛速發(fā)展的時(shí)期,中學(xué)生的注意力容易讓流行文化所占據(jù),自然就會(huì)對(duì)圖書館內(nèi)的圖書失去閱讀興趣,進(jìn)而導(dǎo)致圖書借閱率下降,圖書館并未體現(xiàn)真正的價(jià)值。

  3.圖書館信息化建設(shè)滯后。

  當(dāng)前很多中學(xué)的圖書館建設(shè)還是人工借閱操作,不僅工作效率低下,導(dǎo)致圖書資源不能進(jìn)行科學(xué)而有效的利用。學(xué)生在借閱圖書的時(shí)候,需要先經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì),然后送到圖書館內(nèi),再由工作人員一一進(jìn)行翻檢查閱,最后再將書統(tǒng)一送到學(xué)生手中?梢姡袑W(xué)圖書館信息化建設(shè)亟待加強(qiáng)。

  二、提升中學(xué)圖書管理工作的策略

  1. 大力宣傳圖書館的重要性,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)使用圖書館資源。

  為了讓廣大的教師與學(xué)生,充分認(rèn)識(shí)到圖書館對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義,確立圖書館的獨(dú)立地位,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行大力宣傳:首先,明確圖書館內(nèi)的圖書能夠促進(jìn)學(xué)生智力開發(fā)。中學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之后,需要拓寬其視野,進(jìn)一步豐富相關(guān)的知識(shí),這就需要學(xué)生通過(guò)大量的課外閱讀才能獲取。圖書館內(nèi)的豐富藏書,涉及到的知識(shí)面比較廣,能夠滿足學(xué)生不同知識(shí)層面的需求,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的各個(gè)方面的能力。其次,圖書館能夠向?qū)W生及時(shí)傳遞信息。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)的更新速度很快,但從實(shí)際來(lái)看,最新的知識(shí)并不能立刻就成為學(xué)生的教材,教材的更新需要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程,而圖書館則能夠及時(shí)為學(xué)生補(bǔ)充更新最新的知識(shí),滿足廣大學(xué)生的.求知欲,在獲得大量的知識(shí)的同時(shí),也能提升自身的素養(yǎng)。最后,圖書館是開展思想教育的有利場(chǎng)所。中學(xué)圖書館內(nèi)的藏書涉及的領(lǐng)域比較廣,有政治、歷史、革命人物傳記等,這些都是對(duì)中學(xué)生開展思想政治教育的最佳途徑。學(xué)生通過(guò)閱讀這些書籍,受到激勵(lì),奮發(fā)有為,樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。

  此外,還應(yīng)該積極指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)使用圖書館資源。作為圖書館的管理人員應(yīng)該積極參加到學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)當(dāng)中,積極指導(dǎo)學(xué)生采用科學(xué)的態(tài)度與方法來(lái)展開探究性的學(xué)習(xí),充分利用好圖書館的期刊、圖書等,來(lái)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)課堂知識(shí)實(shí)現(xiàn)遷移,在自學(xué)的過(guò)程中,大力培養(yǎng)自己的邏輯思維能力,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為今后素質(zhì)的提升奠定良好的基礎(chǔ)。

  2. 動(dòng)態(tài)更新中學(xué)圖書館的圖書資源。

  中學(xué)圖書館是為了有效滿足廣大師生的學(xué)習(xí)要求,所以,其服務(wù)的對(duì)象是廣大的教師與學(xué)生,圖書館價(jià)值主要體現(xiàn)在滿足廣大讀者的需要。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,中學(xué)圖書館應(yīng)該做到動(dòng)態(tài)更新圖書館的圖書資源,及時(shí)淘汰那些不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的圖書,大力提升圖書的質(zhì)量,有效避免因?yàn)槊つ孔非髷?shù)量而導(dǎo)致圖書館經(jīng)費(fèi)的浪費(fèi)。圖書館的管理人員可以采用調(diào)查問(wèn)卷的形式,了解師生的實(shí)際需求,然后有針對(duì)性的購(gòu)買相關(guān)的圖書資源,讓圖書館能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的服務(wù)。

  3.加快中學(xué)圖書館信息化建設(shè)步伐。

  計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,其可以更為準(zhǔn)確、迅速的為廣大師生提供圖書館當(dāng)前的館藏信息情況,進(jìn)一步縮短師生圖書編目檢索時(shí)間。中學(xué)圖書館建立計(jì)算機(jī)信息查檢系統(tǒng)能夠快速了解新書信息、館藏書目與借閱信息等。有條件的中學(xué)可以建設(shè)多媒體閱讀教室,讓學(xué)生依靠現(xiàn)代化的儀器,來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書的“閱讀”。

  4.提升中學(xué)圖書管理員的素養(yǎng)。

  中學(xué)圖書館的管理人員應(yīng)該在業(yè)務(wù)技能、工作方式以及個(gè)人修養(yǎng)方面都要做到與時(shí)俱進(jìn),尤其是在當(dāng)前圖書館正在加緊信息化的建設(shè)情況下,圖書館的工作方式、工作內(nèi)容等與原來(lái)已經(jīng)有了很大的不同,這就需要這些圖書管理人員及時(shí)提升自身的工作技能與業(yè)務(wù)素質(zhì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的具體操作方式,確保圖書館工作能順利開展。與此同時(shí),還應(yīng)該改變工作態(tài)度,提升服務(wù)的質(zhì)量,樹立好的服務(wù)意識(shí),真正做到全心全意為中學(xué)師生服務(wù)。

  總之,在中學(xué)圖書管理中,還存在未確立圖書館的獨(dú)立地位、圖書資源配置缺乏信息指向性、圖書館信息化建設(shè)滯后等方面的問(wèn)題,對(duì)此提升中學(xué)圖書管理工作的策略應(yīng)該從大力宣傳圖書館的重要性,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)使用圖書館資源,動(dòng)態(tài)更新中學(xué)圖書館的圖書資源,加快中學(xué)圖書館信息化建設(shè)步伐,提升中學(xué)圖書管理員的素養(yǎng)等幾方面出發(fā),結(jié)合學(xué)校圖書館建設(shè)的實(shí)際,切實(shí)提升中學(xué)圖書管理水平,推動(dòng)中學(xué)素質(zhì)教育改革不斷向前發(fā)展。

中學(xué)圖書管理制度4

  1、讀者一律憑借書證借閱圖書資料。借書證不得借給他人使用。補(bǔ)證須交10元,憑財(cái)務(wù)室收據(jù)到圖書室辦理。

  2、進(jìn)入借書處,不準(zhǔn)大聲喧嘩。圖書瀏覽后須插回原處,書包、手提包不得帶入圖書室。

  3、圖書一律分類上架,借書實(shí)行開架,還書由管理員統(tǒng)計(jì)表后上架。

  4、古籍、貴重書、工具書、教師教學(xué)資料用書一律不向?qū)W生出借。

  5、教職工限借30冊(cè),借期一學(xué)期150天;續(xù)借期15天;學(xué)生限借2冊(cè),借期15天。超期需辦理續(xù)借手續(xù)。無(wú)正當(dāng)理由超期,管理人員有權(quán)拒絕借閱。

  6、讀者要保持環(huán)境整潔,愛護(hù)公物。不得將書刊卷折、撕頁(yè)、涂抹,一經(jīng)查實(shí),視其情節(jié),處以罰款或賠償。

  7、讀者遺失圖書一般按原價(jià)3倍賠款。污損書刊,如不影響內(nèi)容完整,按書刊定價(jià)30%至原價(jià)賠償。多卷書刊損壞、遺失其中一冊(cè)的以成套價(jià)格賠償。對(duì)有意破壞書刊、盜竊書刊或謊報(bào)遺失者,除照章賠償外,應(yīng)視其情節(jié)輕重,上報(bào)給予適當(dāng)?shù)牧P款。以上污損或遺失書刊,未賠償、處理前停止借閱。

  8、學(xué)期結(jié)束,學(xué)生所借圖書、資料必須全部歸還,超期不還者,作罰款處理或取消借閱資格;學(xué)生畢業(yè)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)離校前必須還清圖書、資料,持證明去教務(wù)處辦理離校手續(xù)。

中學(xué)圖書管理制度5

  一、圖書室工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。圖書室要依照《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》的要求建立管理機(jī)構(gòu),落實(shí)管理人員,進(jìn)行科學(xué)規(guī)范化管理。工作人員要經(jīng)過(guò)上級(jí)教育主管部門組織的培訓(xùn),持證上崗。

  二、圖書室的書應(yīng)包含各類圖書、報(bào)刊和供教師使用的教學(xué)參考書、教育教學(xué)研究和應(yīng)用型書籍。圖書、報(bào)刊的采集收藏應(yīng)優(yōu)先選購(gòu)國(guó)家教育部和省教廳評(píng)審?fù)扑]的書目。藏書應(yīng)有益于青少年身心健康發(fā)展。

  三、各類書刊均要建立總括目錄和個(gè)別登錄兩種賬目,新購(gòu)進(jìn)的圖書應(yīng)由圖書管理人員驗(yàn)收、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后才能辦理報(bào)銷手續(xù)。圖書出庫(kù)時(shí)應(yīng)由管理人員填寫出庫(kù)單,標(biāo)明書名、冊(cè)數(shù)、單價(jià)、金額,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后方能辦理出庫(kù)手續(xù)。有保存價(jià)值的報(bào)紙和期刊要按年度裝訂成冊(cè)。

  四、書刊分類執(zhí)行《中國(guó)圖書館圖書分類法(兒童圖書館、中小學(xué)圖書館版)》《中國(guó)圖書館分類法期分類表》標(biāo)準(zhǔn),書刊著錄依據(jù)《普通圖書著錄規(guī)則》和《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》標(biāo)準(zhǔn)和要求。目錄設(shè)置以卡片目錄為主,中學(xué)應(yīng)設(shè)書名目錄和分類目錄,小學(xué)設(shè)書名目錄,規(guī)模較小的且采用了半開架借書方式的學(xué)校,可不采用卡片目錄。要做到書卡相符。

  五、要按照《圖書借還規(guī)定》組織書刊借閱。要及時(shí)辦理新生《借書證》和換證;要按規(guī)則憑證借閱書刊;借書時(shí)要求借閱者當(dāng)面檢查,如發(fā)現(xiàn)污損、缺面等情況,要加記印章。

  六、要按照《閱覽規(guī)則》組織讀者閱覽。閱覽室里所有資料只能在室內(nèi)查閱,不許外帶和外借;在室內(nèi)閱讀只能帶筆記本;各種報(bào)刊雜志閱后要放回原處;要保持室內(nèi)的.清潔、明亮、安靜、室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。

  七、要嚴(yán)格執(zhí)行《書刊賠償規(guī)定》。一般書刊按現(xiàn)價(jià)2倍賠償;珍貴書刊按3-5倍賠款;多卷書遺失一冊(cè)或數(shù)冊(cè)者按全套的現(xiàn)價(jià)以上規(guī)定賠償。對(duì)損壞程度輕微不影響內(nèi)容完整可續(xù)借的,酌情賠償。

  八、圖書室工作人員應(yīng)牢固樹立服務(wù)意識(shí),要充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗等向讀者介紹新書和有關(guān)圖書知識(shí);要通過(guò)開展讀書活動(dòng)、開辦講座等方式鼓勵(lì)學(xué)生讀書、讀好書,以提高圖書的使用率。

  九、要保證圖書儲(chǔ)藏、管理和流通科學(xué)規(guī)范有序。新到的圖書要及時(shí)分類、編號(hào)和著錄;流動(dòng)的書刊要及時(shí)上架入柜;要按照剔除原則剔除滯書;對(duì)殘缺不全的書籍清點(diǎn)后報(bào)批核銷。條件較好和規(guī)模較大的學(xué)校,應(yīng)進(jìn)行計(jì)算機(jī)管理。

  十、要注意防火、防盜、防潮、防蛀,做好圖書室藏書和設(shè)備安全管理工作。工作人員長(zhǎng)期外出或調(diào)離,必須辦理移交手續(xù),賬物清楚后方能離校。學(xué)生離校前要辦理歸還圖書的手續(xù)。

中學(xué)圖書管理制度6

  學(xué)校圖書室、閱覽室是我校開發(fā)學(xué)生智力,拓寬科學(xué)文化知識(shí)領(lǐng)域的重要陣地,是培養(yǎng)“四有”建設(shè)人才的信息資源。為規(guī)范圖書管理工作,特制訂本制度。

  1、本室報(bào)刊僅限在室內(nèi)閱覽,陳列的報(bào)紙、期刊不得擅自帶出室外。

  2、本室期刊、報(bào)紙實(shí)行開架自助閱覽,期刊按類排序,請(qǐng)保持原架位,閱畢放回原處。一次一份,切勿多拿。

  3、當(dāng)期期刊、報(bào)紙不外借;各種逾期刊物,只供教工借閱,每人每次2本為限,如遇有特殊需要,本室有權(quán)提前催還。

  4、愛護(hù)公共財(cái)物,保護(hù)報(bào)刊,不得撕頁(yè)、涂定或損毀,違者照章賠償。

  5、保持室內(nèi)安靜,不得朗讀、大聲議論或喧嘩。

  6、保持室內(nèi)整潔,禁止吃零食、喝飲料,不得亂丟紙屑雜物,起座后應(yīng)把椅子放回原處。

  7、閱覽室應(yīng)文明借閱,禮貌待人,提倡相互謙讓,相互關(guān)心的'作風(fēng)。

  8、遵守圖書室的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從管理員的管理。

  9、注意室內(nèi)安全,及時(shí)關(guān)閉門窗,切斷電源,防火防盜。

中學(xué)圖書管理制度7

  一、圖書室要認(rèn)真為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。

  二、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè),藏書室、資料室、閱覽室,應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè),做到帳物相符。

  三、圖書分類按《中國(guó)圖書館圖書分類法中小學(xué)使用本》和《文獻(xiàn)著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。

  四、認(rèn)真制訂書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)構(gòu)合理,復(fù)本量適當(dāng),不斷提高藏書質(zhì)量,對(duì)于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過(guò)大和破損嚴(yán)重的'圖書要定期剔除,及時(shí)注銷。

  五、新購(gòu)置圖書,要及時(shí)驗(yàn)收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書流通。

  六、為提高圖書資料的利用率,工具書、大型成套圖書只供查閱,不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過(guò)5本,借期一周。每班可集體借閱,每次人均2~5本,借期兩周。逾期不還者,追還后罰停借一月。

  七、遺失書刊,原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn),應(yīng)加倍賠償,孤本等貴重圖書按原價(jià)3~5倍賠款。成套書刊遺失一冊(cè),按全套價(jià)賠款,余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育,并責(zé)其認(rèn)真修好。

  八、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。

  九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項(xiàng)工作,保持圖書完好。

  十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等,要主動(dòng)還清借閱圖書,交回借書證,否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。

中學(xué)圖書管理制度8

  1、管理人員應(yīng)熱情為師生服務(wù),為教學(xué)服務(wù),認(rèn)真履行工作職責(zé),做好保管和借閱工作。

  2、建立健全圖書帳冊(cè)。新購(gòu)進(jìn)的圖書都要及時(shí)分類、編號(hào)、登記上架,并定期清點(diǎn)核對(duì),做到帳物相符。年終,將一年的報(bào)刊裝訂成冊(cè),歸類存放。損壞的圖書要履行注銷手續(xù),已禁止閱讀的圖書按上級(jí)規(guī)定妥善處理。

  3、圖書室保持清潔、干燥、通風(fēng)、避光,做好防火、防漏、防霉、防蛀工作;閱覽室保持室內(nèi)肅靜和環(huán)境衛(wèi)生,不大聲喧嘩,不亂拋果殼皮和紙屑,不隨地吐痰。

  4、借閱圖書憑借書證辦理手續(xù),一次不得超過(guò)規(guī)定的本數(shù),按時(shí)歸還,閱覽報(bào)刊時(shí)不準(zhǔn)亂寫亂畫,不準(zhǔn)剪貼,不準(zhǔn)攜帶出室。

  5、做好檢查和修補(bǔ)工作,還書時(shí)要認(rèn)真檢查圖書是否完好,閱覽時(shí)要重視檢查是否有損壞報(bào)刊。管理人員要及時(shí)修補(bǔ)損壞的'書籍雜志。

  6、愛護(hù)圖書,損壞賠償。教育讀者愛護(hù)借閱和閱覽的圖書報(bào)刊,如有遺失損壞視其情節(jié)照價(jià)賠償或加倍賠償,故意破壞者要從重處罰。

中學(xué)圖書管理制度9

  1、在圖書室要保持安靜,不得高聲談笑。

  2、在圖書室不得吃零食,亂扔果殼紙屑。

  3、要愛護(hù)圖書,不撕頁(yè),不剪頁(yè),不涂寫。

  4、損壞或遺失圖書要賠償。

  5、借書時(shí)必須持借書證進(jìn)入圖書室借書。

  6、借書后,要按期歸還圖書

中學(xué)圖書管理制度10

  1、在教務(wù)處的指導(dǎo)下,制定圖書室的發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及規(guī)章制度,并組織實(shí)施。

  2、根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)、教研需要,精心選訂購(gòu)圖書,改善庫(kù)藏圖書結(jié)構(gòu),及時(shí)更新圖書。

  3、接受、分發(fā)教材、教輔用書和簿本。

  4、圖書室負(fù)責(zé)人要做好如下工作:

  ①負(fù)責(zé)全室人員的崗位考勤、假期值班和加班的安排和考核。

 、谪(fù)責(zé)全室的物資管理、檔案管理、公章和鑰匙的管理。

 、圬(fù)責(zé)圖書室各項(xiàng)活動(dòng),接受各類檢查、驗(yàn)收。

  ④抓好全室的.安全衛(wèi)生、環(huán)境美化工作。

  5、圖書室編目員要做好如下工作:

 、侔促(gòu)書清單驗(yàn)收所購(gòu)圖書加蓋藏書章。

 、诎粗袌D法(四版)對(duì)所購(gòu)圖書進(jìn)行分類,做到分類準(zhǔn)確,貼書標(biāo)。

  ③負(fù)責(zé)圖書著錄,按要求進(jìn)行個(gè)別登錄、總括登錄,按大類統(tǒng)計(jì),填寫登記表。

  ④負(fù)責(zé)教職工圖書借還工作。

  ⑤幫助教師尋找他們所需要的圖書,解答教職工一般的咨詢問(wèn)題。

 、薨创箢悓⑦書上架,并做好教師借還書的統(tǒng)計(jì)工作。

 、弑9芏嘤嘟滩暮徒梯o用書。

 、嘧龊眯聲男麄鹘榻B工作。

  6、圖書室借書員主要做好如下工作:

 、偌皶r(shí)做好新生借書證的發(fā)放工作。

 、谡J(rèn)真辦理學(xué)生借、還圖書的手續(xù),幫助學(xué)生熟悉借還手續(xù)。

 、蹖(duì)學(xué)生借閱圖書進(jìn)行耐心指導(dǎo),解答一般咨詢問(wèn)題。

 、軐(duì)新進(jìn)的書刊進(jìn)行驗(yàn)收、分類,上書架做到排放整齊、美觀。

  ⑤提高書刊的利用率和周轉(zhuǎn)率,每天必須對(duì)全部書籍進(jìn)行整理,做到排放整齊、有序,對(duì)歸還繼續(xù)流通的破損圖書進(jìn)行修補(bǔ)。

中學(xué)圖書管理制度11

  1、管理員要建立健全圖書帳冊(cè)。新購(gòu)進(jìn)的.圖書要及時(shí)分類、編號(hào)、登記、上架,并定期清點(diǎn)核對(duì),做到帳物相符。損壞的圖書要有注銷手續(xù),已禁止閱讀的圖書按上級(jí)規(guī)定妥善處理。

  2、憑證借書證辦理圖書借閱手續(xù),每次借閱不超過(guò)一本,并要按時(shí)歸還。

  3、要愛護(hù)圖書,不得在圖書上批畫、撕剪、涂寫等,保持圖書整潔。

  4、損壞圖書,視情節(jié)進(jìn)行賠償;故意損壞的則加倍賠償。遺失圖書,按原價(jià)賠償。

  5、圖書室要保持清潔、干燥、通風(fēng)、避光,做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜等工作。

中學(xué)圖書管理制度12

  1、教職工借書制度

  (1)凡我校教職工均應(yīng)持本館的借書證借閱。

 。2)借書證只限本人使用,他人不能代借。

 。3)工具書、珍貴書、特藏書等均不外借,限在館內(nèi)查閱。

  (4)每次限借書刊量為:職工不得超過(guò)2本,教師不得超過(guò)4本。

  (5)每次借書期限為:新期刊限借一本,借期為2天,舊期刊限借三本,借期為5天。

 。6)如不及時(shí)辦理還書或續(xù)借,逾期罰款。

 。7)教職工應(yīng)愛護(hù)圖書,不得撕頁(yè),如有違反視情節(jié)輕重予以罰款。遺失圖書者,按原價(jià)的3-5倍價(jià)值賠償。

  2、學(xué)生借書制度

 。1)凡我校學(xué)生均應(yīng)持本館的`借書證借閱。

  (2)借書證只限本人使用,他人不能代借。

 。3)借書時(shí)需保持安靜,不得喧嘩、吵鬧,要聽從管理人員的管理。

 。4)每人每次限借書2本,其中專業(yè)書1本。

  (5)借閱人員要愛護(hù)書籍,如有卷折、扯、碎、缺、涂、損壞條行碼等現(xiàn)象,將視情節(jié)輕重予以賠償。

 。6)遺失圖書者按原價(jià)的3-5倍價(jià)值賠償。

 。7)每次借書期限為二星期,如有特殊需要須辦續(xù)借手續(xù),續(xù)借只限一次,逾期不還者將予以罰款。

 。8)如發(fā)現(xiàn)偷書現(xiàn)象,則直接送學(xué)校政教處作行政處理。

  不得故意損壞書刊或在閱覽桌上涂寫,如有發(fā)現(xiàn),視情節(jié)輕重,予以罰款。

中學(xué)圖書管理制度13

  一、本書庫(kù)為師生共用外借室,僅供本校師生借閱。

  二、書庫(kù)實(shí)行全開架借閱,進(jìn)入開架區(qū)應(yīng)將所有個(gè)人物品(書、包袋、雨具等)放在室外或指定地點(diǎn)。

  三、讀者一律憑學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的“一卡通”借閱圖書。不得轉(zhuǎn)借,如因轉(zhuǎn)借而引起的一切后果由借書證所有人負(fù)責(zé)。“一卡通”如有遺失應(yīng)及時(shí)向圖書館掛失。

  四、借閱期限和冊(cè)數(shù)

 。薄⒔處熋咳私钑塾(jì)不超過(guò)15冊(cè),期限為一學(xué)期。逾期請(qǐng)辦續(xù)借手續(xù)。

 。病W(xué)生每人每次借書2冊(cè),期限為一個(gè)月,可續(xù)借一次。寒暑假可借閱3冊(cè)。

 。、學(xué)生參加專項(xiàng)競(jìng)賽或?qū)W科興趣小組需用參考資料,須由指導(dǎo)教師帶隊(duì)共同挑選,由學(xué)生本人的.借書證借閱,累計(jì)不超過(guò)5冊(cè),活動(dòng)結(jié)束立即歸還。

  五、圖書是公共財(cái)產(chǎn),應(yīng)人人愛護(hù)。不要在書上畫圖、寫字、劃線、做習(xí)題或撕頁(yè),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。

  六、借閱時(shí)請(qǐng)用好書位牌,防止倒架亂架。

  七、在規(guī)定的時(shí)間到圖書館借書,借書時(shí)保持安靜,不得喧鬧。愛護(hù)圖書館內(nèi)的一切設(shè)施,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,不亂丟紙屑廢物。

  八、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)前應(yīng)自覺還清所有借閱圖書。高三畢業(yè)如未還清所欠圖書的同學(xué),經(jīng)教務(wù)處同意將扣發(fā)畢業(yè)證書。

  九、教師工作調(diào)動(dòng)或退休前應(yīng)自覺還清所有借閱圖書,如有遺失等情況應(yīng)按有關(guān)賠償規(guī)定進(jìn)行賠償。

  十、本規(guī)定適用全校師生。

中學(xué)圖書管理制度14

  一、凡借閱學(xué)校檔案者,必須按規(guī)定進(jìn)行書面登記。

  二、如摘抄、拍照、復(fù)制所查檔案內(nèi)容,需經(jīng)檔案管理人員同意,其中涉密內(nèi)容需抄錄、復(fù)制,要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),且只允許在檔案室內(nèi)進(jìn)行。

  三、閱檔者須承擔(dān)所借閱檔案的安全、保密責(zé)任,自覺、仔細(xì)地保護(hù)好檔案,維護(hù)檔案的.本來(lái)面貌,不得涂改、勾劃、裁剪、拆散、抽頁(yè)、調(diào)換或擅自復(fù)印、轉(zhuǎn)借他人,對(duì)損壞檔案者,學(xué)校依據(jù)檔案法,視情節(jié)輕重予以處理。

  四、復(fù)印檔案,須經(jīng)檔案室同意,復(fù)印證件、絕密文件、材料,須經(jīng)辦公室主任批準(zhǔn),重要文件由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并做好登記。

  五、借閱人員退還檔案時(shí),檔案管理人員當(dāng)面清點(diǎn)檔案數(shù)量,檢查案卷有無(wú)損壞,文件是否齊全,交接完畢后借閱人員方可離開,如發(fā)現(xiàn)有損壞、丟失的情況,及時(shí)向?qū)W校報(bào)告并立即追究相關(guān)人員責(zé)任。

  校內(nèi)人員借閱:

  1、學(xué)校各處室或人員查閱本處室或人員工作范圍內(nèi)檔案可直接到檔案室調(diào)閱,非本處室或人員工作范圍內(nèi)的檔案查閱須經(jīng)辦公室主任或主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);

  2、原則上檔案不準(zhǔn)帶出檔案室,因工作需要帶出時(shí),須經(jīng)辦公室主任批準(zhǔn),重要文件由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),辦理借閱手續(xù),并按期歸還。

  校外人員借閱:

  1、持單位介紹信、憑有效身份證明、經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可辦理借閱手續(xù)查閱檔案;

  2、檔案不準(zhǔn)帶出檔案室,如有特殊情況,可提供檔案復(fù)印件。

中學(xué)圖書管理制度15

  1、讀者一律憑借書證借閱圖書資料。借書證不得借給他人使用。

  2、進(jìn)入借書處,不準(zhǔn)大聲喧嘩。圖書瀏覽后須插回原處,書包、手提包不得帶入書庫(kù)。

  3、圖書一律分類上架,借書實(shí)行開架,還書由管理員統(tǒng)計(jì)后上架。

  4、古籍、貴重書、工具書、教師教學(xué)資料用書一律不向?qū)W生出借。

  5、教職工限借10冊(cè),借期一學(xué)期150天;續(xù)借期15天;學(xué)生限借3冊(cè),借期15天。超期需辦理續(xù)借手續(xù)。無(wú)正當(dāng)理由超期,管理人員有權(quán)拒絕借閱。

  6、讀者要保持環(huán)境整潔,愛護(hù)公物。不得將書刊卷折、撕頁(yè)、涂抹,一經(jīng)查實(shí),視其情節(jié),處以罰款或賠償。

  7、讀者遺失圖書一般按原價(jià)3倍賠款。污損書刊,如不影響內(nèi)容完整,按書刊定價(jià)30%至原價(jià)賠償。多卷書刊損壞、遺失其中一冊(cè)的以成套價(jià)格賠償。對(duì)有意破壞書刊、盜竊書刊或謊報(bào)遺失者,除照章賠償外,應(yīng)視其情節(jié)輕重,上報(bào)給予適當(dāng)或罰款。以上污損或遺失書刊,未賠償、處理前停止借閱。

  8、學(xué)期結(jié)束,學(xué)生所借圖書、資料必須全部歸還,超期不還者,作罰款處理或取消借閱資格;學(xué)生畢業(yè)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)離校前必須還清圖書、資料,持證明去教導(dǎo)處辦理離校手續(xù)。

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