輪崗交流制度

時間：2024-11-09 14:59:57 詩琳制度我要投稿

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輪崗交流制度（通用14篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，制度起到的作用越來越大，制度對社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的輪崗交流制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

輪崗交流制度（通用14篇）

　　輪崗交流制度 1

　　為建設(shè)一支廉潔、高效的干部隊伍，提高干部的綜合素質(zhì)，豐富干部的管理經(jīng)驗和知識，增長閱歷和才干，促使干部交流工作走上制度化、規(guī)范化軌道，根據(jù)《公務(wù)員法》有關(guān)要求，結(jié)合我局實際，制定本制度：

　　一、范圍

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)班子副職輪崗交流：領(lǐng)導(dǎo)班子副職分管業(yè)務(wù)工作連續(xù)滿3年以上的原則上要調(diào)整交流分管工作。滿4年以上的，必須輪崗交流。

　　（二）主任科員輪崗交流：主任科員在同一職位連續(xù)任職滿4年以上的，原則上輪崗交流，任職滿5年以上的，必須輪崗交流。

　�。ㄈ┕杉壐刹枯啀徑涣鳎汗杉壐刹吭谕宦毼贿B續(xù)任職滿4年以上的，原則上輪崗交流，任職滿5年以上的，必須輪崗交流。

　�。ㄋ模┛茊T干部輪崗交流：年齡限制在女50周歲、男55周歲以下，在同一地（單位）連續(xù)任職滿5年以上的，原則上實行輪崗交流�？茊T交流采取局屬各股室、大隊、站之間的形式。

　�。ㄎ澹┓脖惠啀徑涣鞯闹袑痈刹繎�(yīng)采取直系親屬回避制。

　�。└刹棵磕杲涣鞅壤瓌t上控制在10%以內(nèi)。

　　二、程序和方法

　　副局長、主任科員輪崗交流，由局黨組按有關(guān)規(guī)定和程序提出方案，集體討論批準(zhǔn)后實施。局屬各股室、大隊、站的股級干部、科員干部輪崗交流，一般按下列程序和方法進(jìn)行。

　�。ㄒ唬┡挪槿温�、履職情況。機(jī)關(guān)辦公室對本單位副職干部、科員干部任職情況認(rèn)真進(jìn)行排查，準(zhǔn)確掌握情況。

　�。ǘ┢毡檎髑笠庖姟＞贮h組集體研究擬定輪崗交流方案后，要普遍征求局屬各股室負(fù)責(zé)人和職工意見，安排專人與輪崗交流對象談話。

　　（三）公布調(diào)整方案。在普遍征求意見，集體討論的`基礎(chǔ)上形成的方案，按干部管理權(quán)限批準(zhǔn)后在本單位職工會議上公布。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　干部輪崗交流工作在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。推行輪崗交流，要注重實效，保證質(zhì)量，力戒形式主義和簡單化。既要按規(guī)定年限輪崗交流，又要考慮到工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。更要嚴(yán)明紀(jì)律、防止和糾正借輪崗行不正之風(fēng)的行為，確保輪崗工作健康、順利進(jìn)行。

　　輪崗交流制度 2

　　一、制定目的

　　為加強(qiáng)能源資源管理，科學(xué)合理利用水、電、油等各種資源，減少資源浪費，降低行政成本，提升機(jī)關(guān)整體經(jīng)濟(jì)效益，特制定本制度。

　　二、適用范圍

　　本規(guī)定適用于局屬股、站、室用水、用電、用油等資源能源消耗的管理。

　　三、職責(zé)分工

　�。ㄒ唬┚謾C(jī)關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)局內(nèi)各項節(jié)能降耗工作的指導(dǎo)、檢查和督導(dǎo)工作，為節(jié)能降耗工作的第一責(zé)任人。

　�。ǘ┺k公室負(fù)責(zé)制定降耗指標(biāo)計劃，節(jié)能降耗控制措施，建立節(jié)能降耗臺帳，組織內(nèi)部檢查與考核工作。

　�。ㄈ┺k公室（財務(wù)）負(fù)責(zé)用用水、用電及車輛用油的統(tǒng)計工作；

　　四、工作程序

　�。ㄒ唬┕�(jié)水管理措施

　　1、辦公室負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)每月、每季和年度用水的統(tǒng)計工作，并建立消耗臺賬。

　　2、施工現(xiàn)場用水，由施工監(jiān)督員負(fù)責(zé)檢查與維修管線，減少跑、冒、滴、漏的浪費現(xiàn)象。

　　3、辦公室專職人員根據(jù)本局機(jī)關(guān)的實際情況，定期或不定期檢查供水管線，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，減少或杜絕水資源浪費。

　�。ǘ┕�(jié)電管理措施

　　1、辦公室負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)每月、每季和年度用電的統(tǒng)計工作，并建立消耗臺賬。

　　2、辦公室、會議室等用電設(shè)施使用單獨開關(guān)控制，必須做到人離機(jī)停、人走燈滅。

　　3、局屬各股室在設(shè)備更新時，要考慮淘汰耗能高的電器設(shè)備，更換使用節(jié)能科技新產(chǎn)品。

　　4、嚴(yán)禁私接電爐和其他電器。

　�。ㄈ┕�(jié)油管理措施

　　1、加強(qiáng)對車輛管理制度的監(jiān)督執(zhí)行，杜絕公車私用現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、駕駛員要對車輛常檢查、勤維護(hù)，以防零部件出現(xiàn)松動，導(dǎo)致漏油發(fā)生。

　　3、加強(qiáng)對車輛用油的`管理，實行定車、定點、定卡加油管理辦法。

　　五、獎懲兌現(xiàn)

　　（一）沒有做到人離機(jī)停、人走燈滅，每出現(xiàn)1次，對責(zé)任人扣發(fā)當(dāng)月崗位津貼10元；全年累計超過5次，扣發(fā)1個月的崗位津貼60元。

　　（二）供水、供電設(shè)施出現(xiàn)故障，沒有及時維修或排除，造成停水、停電事故，或造成跑水、冒水、滴水、漏水等浪費現(xiàn)象，每出現(xiàn)1次，對直接責(zé)任人、股室負(fù)責(zé)人和分管領(lǐng)導(dǎo)各扣發(fā)當(dāng)月崗位津貼10元；全年累計超過5次，扣發(fā)1個月的崗位津貼60元。

　　（三）未按要求上報月、季和年度耗水、耗電情況，或未按要求建立消耗臺賬，對直接責(zé)任人、股室負(fù)責(zé)人和分管領(lǐng)導(dǎo)各扣發(fā)1個月的崗位津貼60元。

　�。ㄋ模┸囕v出現(xiàn)故障后未及時發(fā)現(xiàn)和排除，發(fā)生漏油現(xiàn)象，每發(fā)生1次對責(zé)任人扣發(fā)半個月的崗位津貼30元；若燃油出現(xiàn)流失現(xiàn)象，對責(zé)任人處以流失款額2倍的罰款。

　　（六）水費、電費等費用較上年度下降，對直接責(zé)任人、股室負(fù)責(zé)人和分管領(lǐng)導(dǎo)分別給予下降費用5%的獎勵。

　�。ㄆ撸┤加拖馁M等費用較上年度下降，對責(zé)任人給予下降費用5%的獎勵。

　　（八）報表及時、準(zhǔn)確，臺賬建立規(guī)范、完善，供水、供電正常，無跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，在年度考核時，作為責(zé)任人評先表模的重要依據(jù)。

　　輪崗交流制度 3

　　一、目標(biāo)意義：

　　為促進(jìn)教育公平、合理分配教育資源，根據(jù)相關(guān)教師交流輪崗文件精神，結(jié)合五府山鎮(zhèn)小學(xué)的實際情況，經(jīng)研究通過制定本細(xì)則。

　　二、交流輪崗細(xì)則：

　　1、凡新分配的特崗、定向教師須到塘里、毛樓、新生、姚家、揭家村完小任教三年以上方可交流（定向到教學(xué)點教師除外）。

　　2、優(yōu)秀的特崗、定向教師在定向及特崗未轉(zhuǎn)編期間可以申請到非超編的其他村完小輪崗學(xué)習(xí)，時間不得超過一周年。輪崗學(xué)習(xí)期滿回原學(xué)校。

　　3、在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中連續(xù)三年位居任教年級學(xué)科倒數(shù)第一的教師予以交流。

　　4、在師德師風(fēng)考核一票否決的教師予以交流。

　　5、在安全綜治考核一票否決的'教師予以交流。

　　6、在全鎮(zhèn)教師教學(xué)常規(guī)考核連續(xù)三年位列倒數(shù)三位的教師予以交流。

　　7、在全鎮(zhèn)班主任考核連續(xù)三年倒數(shù)三位的教師予以交流。

　　輪崗交流制度 4

　　一、輪崗對象

　　男45歲以下，女40歲以下。（校委會成員一般不列入輪崗對象，女教師在孕期、哺乳期不列入輪崗）

　　二、輪崗范圍

　　中心校和四所村校

　　三、考核內(nèi)容

　�。ㄒ唬┚C合考核。（校委會成員，教師代表2人，工會委員1人）

　　1、政治思想、師德。（16分）

　�。�1）堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項方針、政策。（2分）

　�。�2）關(guān)心集體，熱心公益事情，充分發(fā)揚主人翁精神。（2分）

　　（3）遵守守法，遵守社會公德、教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。（2分）

　�。�4）愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。教書育人、為人師表、以身作則。（2分）

　　（5）積極參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)校上級組織的有益活動家。（2分）

　　（6）與學(xué)生家長和睦相處，形成三結(jié)合教育的和諧氛圍。（2分）

　　（7）遵循教育教學(xué)規(guī)律，關(guān)心熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。（2分）

　�。�8）團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人。（2分）

　　2、工作表現(xiàn)（14分）

　�。�1）服從學(xué)校安排，能按時完成各項工作。（2分）

　�。�2）工作努力，積極性高，有開拓創(chuàng)新意識。（2分）

　�。�3）輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，方法得當(dāng)，效果明顯。（2分）

　�。�4）教學(xué)中嚴(yán)格堅持教學(xué)“七認(rèn)真�！保�2分）

　�。�5）積極參加或組織教研、科研、繼教培訓(xùn)。（2分）

　�。�6）按時上下班，不遲到旱退，不曠工。（2分）（每遲到、旱退一次扣1分，曠工一次扣2分，可以倒扣）

　　3、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作效果。（30分）

　�。�1）達(dá)到國家規(guī)定學(xué)歷。（1分）

　　（2）繼教達(dá)到規(guī)定學(xué)時。（1分）

　�。�3）各項基本功達(dá)到規(guī)定等級。（2分）

　�。�4）教學(xué)效果（26分）

　　以語數(shù)雙科的平均分在片區(qū)內(nèi)同年級的名次為準(zhǔn)，第一名：26分，第二名：22分，第三名：18分，第四名：14分，第四名后以第四名計算。未教語數(shù)學(xué)科的.以第三名計分。（教雙班的平均分之和除以2）

　　（二）群眾測評（15分）

　　群眾根據(jù)每位教師的平時工作進(jìn)行無記名投票。根據(jù)得票多少進(jìn)行記分，票數(shù)最多得滿分，然后依次減1分。第六名后都以9分計算。

　�。ㄈ┬Ｎ瘯己�。（25分）（給每位教師評價不低于15分）

　　校委會成員根據(jù)每個人的德能勤績得分多少，從高到低排序，排隊在后六位的教師，列為該年的輪崗對象。（已經(jīng)在村校工作的教師，可到異地村校，輪崗至少1年，特別差的教師可待崗，新欲調(diào)到中心校工作的教師，條件之一是教學(xué)成績連續(xù)兩期排在應(yīng)該年級前兩位。

　　輪崗交流制度 5

　　為加強(qiáng)對我校財務(wù)人員的培養(yǎng)鍛煉，提高工作能力和辦事效率，完善內(nèi)部控制制度，財務(wù)人員實行關(guān)鍵崗位人員輪崗制度，是指在計劃財務(wù)部內(nèi)，對財務(wù)人員進(jìn)行有計劃地調(diào)換工作崗位，我校特制定本制度。

　　1.實行輪崗制度，要統(tǒng)籌兼顧工作的安排和人員的使用，既達(dá)到輪崗的目的和要求，又保證各項工作的連續(xù)性和人員的相對穩(wěn)定性。輪崗的財務(wù)人員必須具備所輪換崗位德才要求的.基本條件。

　　2.輪崗的組織實施。資金管理人員實行定期輪崗制度，原則上每3年輪崗一次，因工作需要或特殊原因，經(jīng)批準(zhǔn)可適當(dāng)提前或延期。

　　3.未列入定期輪崗范圍和未達(dá)到規(guī)定輪崗年限的財務(wù)人員，必要時根據(jù)工作需要和財務(wù)人員自身條件，也可進(jìn)行正常的交流和調(diào)整。

　　4.財務(wù)人員輪崗要堅持個人服從組織。對不服從輪崗決定的財務(wù) 員，要進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育，并視情節(jié)輕重給予必要的處理。

　　5.輪崗人員的工作交接。資金管理人員必須將本人所經(jīng)管的資金業(yè)務(wù)管理工作全部移交給接替人員，接替人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真接管移交工作，并繼續(xù)辦理移交的未了事項。

　　6.資金管理人員在辦理移交手續(xù)前要做好以下八項工作。

　�、乓呀�(jīng)受理的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)尚未填制會計憑證的應(yīng)當(dāng)填制完畢。

　�、凭幹埔平磺鍍�，列明應(yīng)當(dāng)移交的會計憑證、會計賬簿、會計報表、印章、現(xiàn)金、有價證券、支票簿、文件、其他會計資料和物品等內(nèi)容。

　�、且平粫嬰娝慊ぷ鞯模嘘P(guān)電子數(shù)據(jù)應(yīng)在實際操作狀態(tài)下進(jìn)行交接，同時系統(tǒng)管理員在會計交接之日更換崗位操作員。

　�、荣Y金管理人員辦理交接手續(xù)，必須有監(jiān)交人員負(fù)責(zé)監(jiān)交：一般資金專員交接由資金主管負(fù)責(zé)監(jiān)交；資金主管交接由財務(wù)部經(jīng)理負(fù)責(zé)監(jiān)交；財務(wù)部經(jīng)理交接由總經(jīng)理負(fù)責(zé)監(jiān)交。

　�、梢平蝗藛T在辦理移交時，要按移交清冊逐項移交；接替人員要逐項核對點收。

　�、蕦π枰平坏倪z留問題，應(yīng)當(dāng)寫出書面材料；離崗者對繼任者面臨的問題可提出解決建議，并可協(xié)助解決。

　�、思皶r對輪換崗位的人員進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，使輪崗人員迅速了解工作內(nèi)容及業(yè)務(wù)知識，保證工作能順利進(jìn)行。

　　輪崗交流制度 6

　　醫(yī)院重點部門和關(guān)鍵崗位定期輪崗交流制度

　　為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作，根據(jù)衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳紀(jì)檢監(jiān)察工作要求，加強(qiáng)對重點部門和關(guān)健崗位人員的監(jiān)督，結(jié)合醫(yī)院實際情況，重新修訂重點部門和關(guān)鍵崗位定期輪崗交流制度。

　　一、定期輪崗交流的.崗位

　　1、人事、財務(wù)、總務(wù)基建、藥劑、設(shè)備、信息等重點部門負(fù)責(zé)人。

　　2、總務(wù)科、設(shè)備科、藥學(xué)部采購員及倉庫保管員，圖書采購員。

　　3、工程管理員、衛(wèi)生材料管理員。

　　4、財務(wù)科會計、出納，單列核算科室（項目）的財務(wù)人員。

　　5、其他關(guān)鍵崗位。

　　二、輪崗期限

　　1、重點部門負(fù)責(zé)人每三年或根據(jù)醫(yī)院實際情況適時輪崗交流。

　　2、采購員、會計等關(guān)鍵崗位每二年輪換崗位。

　　三、具體措施

　　1、重點部門負(fù)責(zé)人輪崗交流由醫(yī)院黨政聯(lián)席會研究決定。

　　2、關(guān)鍵崗位人員輪崗由所屬科室決定并報人力資源部備案。

　　3、輪崗交流人員按要求做好交接工作。

　　4、紀(jì)委、監(jiān)察室負(fù)責(zé)督促落實。

　　輪崗交流制度 7

　　第一條、為了推進(jìn)干部人事制度改革，優(yōu)化人力資源配置，不斷提升干部職工的綜合素質(zhì)，建設(shè)一支高效、勤政、廉潔的干部職工隊伍，根據(jù)公司紀(jì)委關(guān)于重點崗位輪崗交流的有關(guān)精神，結(jié)合我廠實際，制定本制度。

　　第二條、本制度所稱的重點崗位干部職工是指廠屬從事基建、油建、物資供應(yīng)、后勤服務(wù)、動力裝備、辦公室等崗位上的科級、工段級和職工；

　　第三條、中層領(lǐng)導(dǎo)干部輪崗交流必須符合擬任職務(wù)所要求的任職條件；各二級單位進(jìn)行內(nèi)部輪崗交流時，要堅持有利于鍛煉培養(yǎng)后備干部、有利于優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)、有利于工作需求的目標(biāo)要求，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)；輪崗交流人員要堅持個人服從組織的原則。

　　第四條、重點崗位輪崗交流辦法：

　　（一）現(xiàn)職重點崗位科級干部有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行崗位交流：

　　1、在同一單位同一崗位（有嚴(yán)格任職要求或?qū)I(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的除外）任職連續(xù)滿三年以上的，必須跨單位交流；

　　2、單位科級領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡層次、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)水平等不夠合理，需優(yōu)化結(jié)構(gòu)的；

　　3、按任職回避制度規(guī)定需要回避的；

　　4、其他需要進(jìn)行崗位交流的；

　　(二)現(xiàn)職重點崗位職工有下列情形之一的，應(yīng)跨單位或在本單位跨崗位交流（專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的除外）：

　　1、職工在單位同一崗位工作滿三年的；

　　2、班組長在本崗位工作滿五年的；

　　3、專業(yè)技術(shù)人員因工作需要輪崗的，但應(yīng)保持專業(yè)的連續(xù)性；

　　4、其他需要進(jìn)行崗位輪崗的.；

　　第五條、非重點崗位科級領(lǐng)導(dǎo)干部在同一崗位任職滿五年的，應(yīng)有計劃地進(jìn)行輪崗交流；滿八年的必須輪崗交流；特殊崗位需延長輪崗交流年限的，應(yīng)報廠輪崗交流領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

　　第六條、廠級領(lǐng)導(dǎo)班子成員副職分管一項工作滿三年的；各二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員副職分管一項業(yè)務(wù)工作滿五年的，原則上要在班子成員內(nèi)部進(jìn)行分工調(diào)整。

　　第七條、跨單位輪崗交流由組織人事部門組織實施；單位內(nèi)部輪崗由本單位組織實施。

　　第八條、單位內(nèi)部輪崗工作本著公平、公正、公開的原則，與競爭上崗工作相結(jié)合，由單位制定輪崗工作實施辦法，討論確定輪崗崗位及輪崗人員，面向單位職工自由報名（需輪崗職工不得參與原崗位競爭），進(jìn)行民主測評、業(yè)

　　務(wù)知識筆試、組織討論等形式，擇優(yōu)上崗。

　　第九條、單位人數(shù)較少難以開展輪崗或本單位所設(shè)崗位

　　無合適人選的，由廠組織人事部門在全廠范圍統(tǒng)一調(diào)配。

　　第十條、跨單位輪崗交流程序：

　�。ㄒ唬⿵S組織人事部門、紀(jì)委根據(jù)本制度第三、第四條規(guī)定，摸排需跨單位輪崗崗位及輪崗交流人員，按照專業(yè)相同或相近、職務(wù)相對應(yīng)的原則，初步確定人員輪崗交流方案。

　　（二）廠組織人事部門對輪崗交流人員進(jìn)行民主測評和績效考核，將輪崗交流方案及測評考核匯總上報廠輪崗交流領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　（三）廠輪崗交流領(lǐng)導(dǎo)小組公布輪崗交流決定。

　　（四）各輪崗交流人員必須按規(guī)定時限辦理工作交接和到新單位報到，履行新的崗位職責(zé)。

　�。ㄎ澹⿵S紀(jì)委對輪崗交流的全過程跟蹤監(jiān)督。

　　第十一條、為保證單位的穩(wěn)定性和工作的連續(xù)性，同一單位正副職都需要輪崗交流時，可先實行正職輪崗，條件成熟后，再實行副職輪崗。

　　第十二條、距退休年齡不滿二年的中層干部，可不參加輪崗。

　　第十三條、輪崗交流工作每三至五年開展一次，做到輪崗交流工作制度化、規(guī)范化，同時要保證工作的連續(xù)性和人員的穩(wěn)定性。

　　第十四條、輪崗交流工作必須公開、透明，不得借機(jī)泄私憤、打擊報復(fù)。

　　第十五條、輪崗交流人員必須服從輪崗交流決定，對無正當(dāng)理由拒不服從的，要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育或給予降職、免職處理。

　　第十六條、輪崗交流工作應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行干部任職回避的有關(guān)制度。

　　第十七條、本制度自發(fā)布之日起實施。

　　輪崗交流制度 8

　　第一條為了培養(yǎng)高素質(zhì)的國家公務(wù)員隊伍，增強(qiáng)機(jī)關(guān)活力，提高辦事效率，促進(jìn)勤政、廉政建設(shè)，根據(jù)《國家公務(wù)員暫行條例》，制定本方案。

　　第二條國家公務(wù)員實行職位輪換制度。職位輪換，又稱輪崗，指在同一個工作部門內(nèi)對擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和某些工作性質(zhì)特殊的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的國家公務(wù)員有計劃地調(diào)換職位任職。輪崗的重點是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員。

　　第三條國家公務(wù)員輪崗必須符合擬任職務(wù)所要求的任職條件，堅持個人服從組織的原則。

　　第四條擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員在同一職位上任職五年以上，原則上要實行輪崗，根據(jù)實際需要也可以適當(dāng)延長或縮短輪崗年限。

　　國家公務(wù)員晉升上一級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，一般應(yīng)具有在下一級兩個以上職位任職的經(jīng)歷。

　　第五條擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員輪崗按以下辦法進(jìn)行：

　　個工作部門擔(dān)任司級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，在不同司局室之間輪崗；擔(dān)任處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，可以在司局室內(nèi)不同處之間輪崗，也可以根據(jù)需要在不同司局室之間輪崗。

　　省、自治區(qū)、直轄市個工作部門擔(dān)任處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，在同一個工作部門內(nèi)部不同處室之間輪崗。

　　地、市個工作部門擔(dān)任科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員在同一個工作部門內(nèi)部不同科室之間輪崗。

　　縣鄉(xiāng)兩級個工作部門的公務(wù)員輪崗由各省、自治區(qū)、直轄市個人事部門根據(jù)實際情況確定。

　　公務(wù)員輪崗按管理權(quán)限組織實施。

　　第六條擔(dān)任某些工作性質(zhì)特殊的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的`公務(wù)員的輪崗范圍、年限及具體辦法由各省、自治區(qū)、直轄市個人事部門及個各部委、直屬機(jī)構(gòu)人事部門根據(jù)實際情況確定。

　　第七條國家公務(wù)員輪崗離職前，應(yīng)當(dāng)辦理公務(wù)交接手續(xù)，必要時進(jìn)行離崗審計。

　　第八條個工作部門應(yīng)在每年度末，將本年度輪崗情況，報送同級個人事部門備案。

　　第九條國家公務(wù)員應(yīng)當(dāng)服從輪崗的決定，對無正當(dāng)理由拒不服從輪崗決定的，給予批評教育，并按輪崗決定直接辦理任免手續(xù)。

　　第十條個人事部門負(fù)責(zé)國家公務(wù)員輪崗工作的監(jiān)督檢查。

　　第十一條各省、自治區(qū)、直轄市人事廳（局），個各部委、各直屬機(jī)構(gòu)人事（干部）部門根據(jù)實際情況制定本辦法的實施細(xì)則。

　　第十二條本辦法由人事部負(fù)責(zé)解釋。

　　第十三條本辦法自發(fā)布之日起施行。

　　輪崗交流制度 9

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)干部管理，調(diào)整優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，提高工作效能，建設(shè)高素質(zhì)的國土資源干部隊伍，根據(jù)公務(wù)員法和市關(guān)于干部輪崗交流的相關(guān)規(guī)定，制定本制度。

　　第一條崗位輪換

　　（一）對擔(dān)任正、副科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員、工作性質(zhì)特殊的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員進(jìn)行有計劃地輪換崗位，原則上5年進(jìn)行一次，也可根據(jù)實際情況適當(dāng)延長和縮短。

　　（二）干部輪崗工作方案應(yīng)由局黨委集體討論決定。輪崗人員應(yīng)服從組織安排，對無正當(dāng)理由拒不服從組織決定的，給予批評教育，仍按輪崗任免決定直接辦理任免手續(xù)。

　�。ㄈ┹啀徣藛T在離職前，要在規(guī)定時限內(nèi)按要求辦理交接手續(xù)，需要審計的.，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行離崗審計。

　�。ㄋ模┚纸M織人事科應(yīng)當(dāng)將輪崗情況及時上報有關(guān)部門備案。

　　第二條干部交流應(yīng)堅持以下原則：

　�。ㄒ唬┙涣髋c培養(yǎng)、鍛煉干部，提高工作能力相結(jié)合；

　　（二）交流與優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)相結(jié)合；

　�。ㄈ┙涣髋c促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合；

　�。ㄋ模┙涣髋c任職回避相結(jié)合。

　　第三條任同一職務(wù)已滿5年的中層領(lǐng)導(dǎo)干部原則上應(yīng)交流，任同一職務(wù)已滿10年的中層領(lǐng)導(dǎo)干部必須交流；在同一職位工作已滿10年的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員應(yīng)予交流。

　　第四條干部交流的范圍主要是中層領(lǐng)導(dǎo)干部，包括各縣（區(qū)）國土資源局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，市局機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和直屬單位的領(lǐng)導(dǎo)成員。

　　第五條交流的對象主要是因工作需要交流的；需要通過交流鍛煉提高領(lǐng)導(dǎo)能力的；在同一地方同一部門同一職位上任職時間滿十年的；按照規(guī)定需要回避的；因其他原因需要交流的。干部交流應(yīng)在全市國土資源系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行。根據(jù)工作需要，也可與系統(tǒng)外交流。

　　交流的方式包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任和掛職鍛煉。

　　第六條干部交流應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)配備的有關(guān)規(guī)定，屬工作調(diào)動的，不得超職數(shù)配備；掛職鍛煉的，不占領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)，同一班子中掛職干部一般不得超過2人，掛職鍛煉時間不超過2年。

　　第七條中層領(lǐng)導(dǎo)干部實行任期制，任期為5年。實行中層領(lǐng)導(dǎo)干部任職的最高年齡限制。即：男滿57周歲、女滿53周歲的正科級領(lǐng)導(dǎo)干部原則上改任同級非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；男滿55周歲、女滿51周歲的副科級領(lǐng)導(dǎo)干部原則上改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

　　第八條干部交流工作，按照干部管理權(quán)限，分級負(fù)責(zé)，市局組織人事科組織實施。

　　第九條本制度由市局組織人事科負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起實施。本局過去有關(guān)規(guī)定與本制度不一致的，按本規(guī)定執(zhí)行。上級機(jī)關(guān)及組織部門另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

　　輪崗交流制度 10

　　一、實行崗位輪崗輪換的作用

　　一是崗位輪換能使員工熟悉多項業(yè)務(wù)知識和技能，可以促使員工全面掌握信用社的各類業(yè)務(wù)知識和操作流程、操作技巧，提高員工的應(yīng)用能力，使員工成為復(fù)合型多面手。二是有利于提高員工的相互約束能力，有效預(yù)防員工長期在一個崗位積釀案件的問題。三是有利于監(jiān)督檢查部門對內(nèi)外賬務(wù)、制度執(zhí)行、業(yè)務(wù)操作及重點業(yè)務(wù)、重點崗位、重點人員、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約。四是有利于查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)和存在的.問題，暴露隱患所在。五是有利于激發(fā)員工特別是大學(xué)生員工的工作創(chuàng)造性，提高工作活力。

　　二、實行崗位輪換存在的問題

　�。ㄒ唬┯绊懣蛻魧π庞蒙绲男湃味取Ｓ捎谵r(nóng)村信用社員工和客戶在長期的業(yè)務(wù)交往中已建立起深厚信任關(guān)系，客戶對信用社的認(rèn)知度極高，在存款、歸還貸款時只找其熟悉的客戶經(jīng)理，如果頻繁更換人員會使客戶產(chǎn)生不信任感，甚至?xí)霈F(xiàn)有錢不存、有貸不還的現(xiàn)象。

　　（二）影響業(yè)務(wù)發(fā)展。由于農(nóng)村信用社現(xiàn)有人員素質(zhì)參差不齊，崗位輪換后業(yè)務(wù)操作人員全面掌握新業(yè)務(wù)還需有一個過程，對業(yè)務(wù)發(fā)展會產(chǎn)生不利影響。

　　（一）做好員工的思想工作。有的員工特別是老員工長期在一個崗位適應(yīng)了一種工作環(huán)境，不愿意接受新業(yè)務(wù)、新知識;有的員工如信貸員長期在一個片區(qū)工作，對所轄區(qū)域內(nèi)的情況比較了解，不愿到生疏的轄區(qū)工作；有的員工不愿意接受比原來風(fēng)險更大、任務(wù)更重的崗位。因此崗位輪換前必須做好員工的思想工作，鼓勵員工勇于接受新事物、新挑戰(zhàn)。

　�。ǘ┳龊脥徫慌嘤�(xùn)工作。崗位培訓(xùn)對于做好崗位輪換工作至關(guān)重要，輪崗交流人員在對新業(yè)務(wù)、新環(huán)境、新工作不熟悉的情況下容易出現(xiàn)高差錯率、業(yè)務(wù)脫節(jié)、操作漏洞等的情況，因此必須建立與崗位輪換工作配套的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制，分批次、有針對性的對輪崗交流人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使員工在未交流前或交流初期熟練掌握新規(guī)章、新制度、新業(yè)務(wù)流程。

　�。ㄈ┖侠泶_定崗位輪換期限。在遵守崗位輪換相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，應(yīng)充分考慮不同崗位的特殊性，合理確定期限。例如信貸人員崗位輪換不宜過于頻繁，忌大面積的崗位輪換；前臺柜員、后臺柜員及營業(yè)部的出納、結(jié)算、儲蓄等人員的交流，也應(yīng)審慎摸底，確定合理期限，將崗位輪換對業(yè)務(wù)的影響降到最低，發(fā)揮崗位輪換的最佳效果。

　　輪崗交流制度 11

　　為加強(qiáng)我院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)筑預(yù)防腐敗的長效機(jī)制，防范和遏制醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務(wù)中的'不正之風(fēng)，促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)上級部門有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實際，制訂本制度。

　　一、對人力資源部、財務(wù)部、審計科、藥劑科、醫(yī)械科、后勤保障部、項目辦、計算機(jī)中心等重點部門負(fù)責(zé)人，實行定期輪崗。

　　二、對藥品采購員、倉管員，醫(yī)療器械械采購員、倉管員，務(wù)物資采購員、倉管員，財務(wù)部會計、出納，藥品信息維護(hù)員等敏感崗位人員，實行定期輪崗。

　　三、加強(qiáng)對重點部門負(fù)責(zé)人、重點崗位人員、敏感崗位人員的教育、監(jiān)督和管理。如有不良行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按規(guī)章制度嚴(yán)肅處理，如構(gòu)成犯罪移交司法機(jī)關(guān)處理。

　　四、重點部門負(fù)責(zé)人，原則上五年一輪崗。如經(jīng)組織考察、群眾測評工作表現(xiàn)好，忠于職守、無違法違紀(jì)行為且崗位人員輪轉(zhuǎn)有困難者，經(jīng)院黨政聯(lián)席會議研究，可適當(dāng)延長輪轉(zhuǎn)期。

　　五、藥品管理人員、藥品采購人員、醫(yī)械設(shè)備采購員、物資采購員、倉庫管理人員等重點崗位人員，實行兩年一輪崗。崗位周期滿后，由醫(yī)院統(tǒng)一安排崗位調(diào)整，不服從輪崗安排者給予批評教育直至待崗處理。

　　六、院領(lǐng)導(dǎo)的分工也要定期調(diào)整。

　　輪崗交流制度 12

　　一、目標(biāo)意義：

　　二、交流輪崗細(xì)則：

　　1、凡新分配的特崗、定向教師須到塘里、毛樓、新生、姚家、揭家村完小任教三年以上方可交流（定向到教學(xué)點教師除外）。

　　3、在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中連續(xù)三年位居任教年級學(xué)科倒數(shù)第一的`教師予以交流。

　　4、在師德師風(fēng)考核一票否決的教師予以交流。

　　5、在安全綜治考核一票否決的教師予以交流。

　　6、在全鎮(zhèn)教師教學(xué)常規(guī)考核連續(xù)三年位列倒數(shù)三位的教師予以交流。

　　7、在全鎮(zhèn)班主任考核連續(xù)三年倒數(shù)三位的教師予以交流。

　　此細(xì)則最終解釋權(quán)歸校長辦公會

　　輪崗交流制度 13

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量全面提高為目標(biāo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教師資源使用效益為核心，著力構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、有序的縣（區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗機(jī)制，力爭用3至5年時間實現(xiàn)縣（區(qū)）域內(nèi)校長教師交流輪崗的制度化、常態(tài)化，促進(jìn)縣（區(qū)）域內(nèi)校長教師資源均衡配置，支持鼓勵有條件的地區(qū)在更大范圍內(nèi)推進(jìn)，為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供堅強(qiáng)的師資保障。

　　二、工作原則

　�。ㄒ唬┐龠M(jìn)均衡。以實現(xiàn)義務(wù)教育高水平均衡發(fā)展為目標(biāo)，揚長補(bǔ)短，均衡合理配置教師資源，優(yōu)化教師隊伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，縮小城鄉(xiāng)、校際差距，努力辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　�。ǘ┙y(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌交流與培養(yǎng)、使用與結(jié)構(gòu)優(yōu)化，統(tǒng)籌學(xué)校需求和交流對象的實際情況，兼顧學(xué)校的辦學(xué)特色與優(yōu)勢，保持教師隊伍的動態(tài)平衡，維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。

　�。ㄈ┛茖W(xué)有序。遵循義務(wù)教育規(guī)律和教師成長規(guī)律，創(chuàng)新教師管理模式，有序推進(jìn)城鄉(xiāng)、校際教師合理流動。重點引導(dǎo)骨干教師和校長向農(nóng)村學(xué)校和城區(qū)薄弱學(xué)校流動。

　�。ㄋ模┕_規(guī)范。建立校長教師交流辦法、程序和結(jié)果的公開制度，規(guī)范操作，嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督，切實防止不規(guī)范、不公平現(xiàn)象發(fā)生。相關(guān)內(nèi)容在政府或教育部門門戶網(wǎng)站公示并保存兩年以上。

　　三、實施辦法

　�。ㄒ唬┙涣鞣秶�

　　教師交流輪崗人員范圍為義務(wù)教育階段公辦學(xué)校在編在崗專任教師。在現(xiàn)所在學(xué)校連續(xù)任教達(dá)到6年及以上的專任教師原則上均應(yīng)交流輪崗。

　　校長交流輪崗的人員范圍為義務(wù)教育階段公辦學(xué)校校長、副校長。校長、副校長在同一所學(xué)校連續(xù)任滿兩屆或6年后，原則上應(yīng)交流輪崗。校長、副校長在農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校連續(xù)任職時間可根據(jù)工作需要予以延長。校長、副校長每次交流的年限按照職務(wù)管理權(quán)限，由主管部門確定。

　　以下人員可不納入交流范圍或暫不納入交流：

　　——男超過55周歲、女超過50周歲的教師，任職不滿一屆的校長可不納入交流范圍。

　　——現(xiàn)承擔(dān)學(xué)校特色課程、重大教科研項目的領(lǐng)銜教師，經(jīng)縣級教育行政部門同意，可暫不納入交流。

　　——處于孕期和哺乳期的、或患病并經(jīng)縣級教育行政部門指定醫(yī)院診斷不宜交流的，可暫不納入交流。

　　——已有兩所以上其他學(xué)校工作經(jīng)歷且每所學(xué)校工作時間達(dá)到3年及以上的教師，或曾在農(nóng)村學(xué)校工作6年及以上的城區(qū)教師，可暫不納入交流。

　　對上述暫不納入交流的對象，由各縣（市、區(qū)）結(jié)合實際確定。

　�。ǘ┙涣鞣绞�

　　縣（區(qū)）域內(nèi)學(xué)校校長教師交流原則上在本縣（市、區(qū)）公辦學(xué)校進(jìn)行。按照相關(guān)規(guī)定，可采取多種形式開展校長教師校際交流工作，重點推動優(yōu)秀校長和骨干教師到農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任職任教并發(fā)揮示范帶動作用。有鎮(zhèn)區(qū)和鄉(xiāng)村學(xué)校的縣（市、區(qū)），重點推動城鎮(zhèn)學(xué)校向鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗；沒有鄉(xiāng)村學(xué)校的市轄區(qū)，重點推動優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱學(xué)校交流輪崗；鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)，重點推動中心學(xué)校向村小學(xué)、教學(xué)點交流輪崗。校長教師交流原則上在暑假期間進(jìn)行，交流人員應(yīng)于每年秋季開學(xué)前安排到位。

　　1、指導(dǎo)性交流�？h級教育行政部門根據(jù)本地校長、教師隊伍建設(shè)需要，提出校長教師交流計劃，將應(yīng)交流教師指標(biāo)落實到學(xué)校，安排校長教師在城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校之間交流，在優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校之間交流。交流時間一般教師不少于3年、校長不少于一屆。

　　2、校際協(xié)作交流。根據(jù)多元合作辦學(xué)等工作實際，以“名校集團(tuán)化”、“城鄉(xiāng)互助共同體”、“聯(lián)盟學(xué)�！�、“雙向?qū)谥г钡刃问竭M(jìn)行校長、教師輪崗交流，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。交流時間一般不少于3年，具體方案由合作學(xué)校制定，報縣級教育行政部門同意后實施。

　　3、城鄉(xiāng)掛職交流。選派城區(qū)優(yōu)秀校長到農(nóng)村學(xué)校掛職鍛煉、同時選派農(nóng)村學(xué)校校長到城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校掛職學(xué)習(xí)；選派城區(qū)優(yōu)秀教師到農(nóng)村支教，選派農(nóng)村學(xué)校教師到城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)。城鄉(xiāng)掛職交流工作分別由市、縣教育行政部門統(tǒng)籌安排，掛職交流的時間一般不少于1年。

　　4、個人申請交流。不在交流范圍或可不納入交流范圍的優(yōu)秀教師，本人自愿申請要求到異校交流的，經(jīng)現(xiàn)所在學(xué)校同意并報主管教育行政部門批準(zhǔn)后實施交流。

　　城鎮(zhèn)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校每學(xué)年教師交流輪崗的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%，其中骨干教師交流輪崗應(yīng)不低于交流總數(shù)的20%。校長、骨干教師一般在縣（市、區(qū)）域內(nèi)進(jìn)行交流，普通教師一般在就近片區(qū)內(nèi)進(jìn)行交流。

　　上述骨干教師系指獲得省特級教師，縣級及以上名師、優(yōu)秀教師、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人、骨干教師等榮譽(yù)稱號的教師。

　　各地也可根據(jù)實際情況，確定其它交流形式并組織實施。

　　四、保障機(jī)制

　　（一）建立與交流制度相適應(yīng)的編制、人事管理機(jī)制。教育行政部門要加強(qiáng)對交流工作的統(tǒng)籌管理、規(guī)劃和指導(dǎo)，制定科學(xué)合理的交流計劃和實施方案。在核定的中小學(xué)教職工編制總量內(nèi)，按照“嚴(yán)控總量、盤活存量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、增減平衡”的要求，采取互補(bǔ)余缺、有增有減的辦法，統(tǒng)籌安排縣（區(qū)）域內(nèi)校長教師交流輪崗。及時調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校崗位設(shè)置方案，適應(yīng)和滿足教師交流到農(nóng)村和薄弱學(xué)校崗位聘用的需要，逐步提高農(nóng)村學(xué)校中級、高級教師崗位比例。機(jī)構(gòu)編制、人社部門要在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，對于教師交流工作積極給予政策支持。

　　加強(qiáng)縣（區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師的統(tǒng)籌管理，推進(jìn)“縣管校聘”管理改革，統(tǒng)一縣（區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，探索工資待遇制度、崗位結(jié)構(gòu)比例、公開招聘、崗位聘用、培養(yǎng)培訓(xùn)、考核評價、退休教師管理和服務(wù)等義務(wù)教育學(xué)校教師管理新模式。

　�。ǘ┙⒑屯晟平處熃涣骷顧C(jī)制。各地要對積極參與交流，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮骨干示范作用的教師，在評先評優(yōu)、職務(wù)（職稱）評聘工作等方面給予傾斜。義務(wù)教育學(xué)校校長、教師，在任職和參加各項評優(yōu)評先活動時，有異校交流工作經(jīng)歷和業(yè)績要作為優(yōu)先考慮的依據(jù)。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師評聘高級教師職務(wù)（職稱）須有一年以上在農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教、支教的經(jīng)歷。校長教師交流到異校工作，應(yīng)保留其在原學(xué)校所聘教師專業(yè)技術(shù)崗位等級；在單位崗位設(shè)置方案內(nèi)，具備中、高級教師職務(wù)（職稱）資格未聘任相應(yīng)職務(wù)（職稱）的教師交流到農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校，可優(yōu)先聘任到相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位；對城區(qū)學(xué)校交流到農(nóng)村學(xué)校任教的教師，交流后在農(nóng)村學(xué)校中、高級崗位任職滿3年的，由縣（市、區(qū)）實行統(tǒng)一考核，對其中考核優(yōu)秀的，可在同一專業(yè)技術(shù)崗位等級內(nèi)高聘一級。對在農(nóng)村學(xué)校工作滿20年的教師，可優(yōu)先聘用到相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)崗位等級。對城鄉(xiāng)之間或跨區(qū)域交流的'校長、教師，在學(xué)校制定內(nèi)部績效工資分配方案時，給予傾斜。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)校長教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，大力開展校本培訓(xùn)，帶動農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校教師素質(zhì)能力提升。切實開展以農(nóng)村教師為重點的中小學(xué)教師全員培訓(xùn)，加大農(nóng)村學(xué)校體、音、美等緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)，提升教師隊伍整體素質(zhì)和能力。加強(qiáng)中小學(xué)校長后備力量培養(yǎng)工作，將優(yōu)秀的年輕教師、特崗教師納入培養(yǎng)范疇，建立符合后備干部成長規(guī)律的選拔培養(yǎng)的長效機(jī)制，為各地中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)提供素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的后備力量。

　　（四）加大農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)力度。各地要根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃和師資均衡配置的需要，及時規(guī)劃、落實經(jīng)費、加快農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)�？山Y(jié)合中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，選擇距離學(xué)校較近、環(huán)境適宜、交通方便的地點，采取改建、新建、租借等多種形式，加大農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)力度，并優(yōu)先保證校際交流輪崗教師使用，切實解決參與交流輪崗教師的住房問題。

　�。ㄎ澹┙⒔�(jīng)費保障機(jī)制。市、縣（市、區(qū)）財政部門可根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H安排一定的專項經(jīng)費，用于交流校長教師的生活、交通等補(bǔ)助，其待遇標(biāo)準(zhǔn)由各地根據(jù)實際情況決定。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各省轄市要建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)指導(dǎo)本地校長教師交流工作的組織與實施。各縣（市、區(qū)）具體負(fù)責(zé)校長教師交流工作的規(guī)劃實施。各級教育、組織、編制、財政、人社等部門要各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合，共同做好校長教師交流工作。

　　教育行政部門根據(jù)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師隊伍的實際情況，科學(xué)制定校長教師交流工作實施方案及規(guī)劃，建立交流輪崗工作長效機(jī)制。

　　組織部門要按照干部管理權(quán)限，會同教育部門全力推進(jìn)校長交流輪崗工作。

　　編制部門要會同有關(guān)部門根據(jù)義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、生源變化和學(xué)校布局調(diào)整等情況，在核定的教職工編制總量內(nèi)，切實加強(qiáng)教職工編制動態(tài)管理，對義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流工作給予大力支持。

　　財政部門進(jìn)一步加大教育投入，為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展提供財力保障，落實好連片特困縣鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段教師生活補(bǔ)助政策，對義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗工作給予必要的經(jīng)費支持。

　　人社部門要在職稱、崗位設(shè)置與聘用、教師退休管理等人事管理政策方面做好銜接，支持校長教師交流工作順利開展。

　�。ǘ┨嵘涣餍б�。各縣（市、區(qū)）要在深入調(diào)研，全面了解和分析校長教師隊伍編制、崗位、職數(shù)、分布、工作年限等基礎(chǔ)上，根據(jù)實際情況科學(xué)制定校長教師交流實施辦法，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校開展交流工作。

　　選派交流教師的學(xué)校，要在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，研究制訂科學(xué)合理的教師交流計劃，深入細(xì)致地開展思想工作，組織教師有序開展交流，努力幫助教師解決交流中遇到的各類困難。接收交流教師的學(xué)校，要熱誠對待每一位交流的教師，盡快幫助交流教師熟悉學(xué)校環(huán)境和文化，及時融入學(xué)校的各項工作，充分發(fā)揮交流教師的作用。不斷提高師資配置效益，重點組織優(yōu)秀校長、教師向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校流動，著力提高交流實效，避免“為了交流而交流”。

　　（三）強(qiáng)化政策宣傳。各地要堅持正確的輿論導(dǎo)向，廣泛宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義和優(yōu)化師資配置的政策，爭取學(xué)生、家長和社會各界的理解、支持；要引導(dǎo)校長教師充分認(rèn)識交流的意義和價值，消除思想顧慮，積極參與交流；要大力宣傳和總結(jié)校長、教師交流工作中的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗，為推進(jìn)校長、教師交流工作創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和環(huán)境。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)考核管理。各級教育督導(dǎo)部門要把組織開展縣（區(qū)）域內(nèi)校長教師交流工作納入對縣（市、區(qū)）政府教育工作督導(dǎo)評估、義務(wù)教育均衡發(fā)展評估的重要指標(biāo)。各縣（市、區(qū)）要加強(qiáng)校長教師交流工作的管理、考核、監(jiān)督和檢查，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，逐步完善各項規(guī)章制度，建立交流的長效工作機(jī)制。

　�。ㄎ澹┱J(rèn)真組織實施。各省轄市、省直管縣（市）要根據(jù)文件要求抓緊時間制定校長教師交流輪崗工作實施辦法并全面部署，切實把工作落到實處。