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學(xué)校現(xiàn)代管理制度
在日常生活和工作中，很多場合都離不了制度，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的學(xué)�，F(xiàn)代管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校現(xiàn)代管理制度1
1、現(xiàn)代遠程教育設(shè)備由學(xué)校統(tǒng)一負責(zé)，實行專人管理。
2、現(xiàn)代遠程教育設(shè)備登記，按型號分類入帳、入柜妥善管理，不得丟失、損壞，保證配套使用。
3、建立設(shè)備使用登記簿，對設(shè)備使用和運行情況做出詳細記錄。
4、熟悉、了解設(shè)備的'規(guī)格、性能、基本結(jié)構(gòu)和操作使用方法，嚴格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，做到規(guī)范操作，正確使用。設(shè)備使用后必須斷開電源和接收信號源。
5、做好設(shè)備的日常維護、保養(yǎng)工作，做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電。定期檢查設(shè)備完好率，保持設(shè)備良好性能，保障正常的教育、教學(xué)需要。
6、禁止帶故障運行設(shè)備，在使用過程中發(fā)生故障，應(yīng)立即停機并及時請專家技術(shù)人員處理。同時，建立故障登記簿，做好故障原因、責(zé)任、處理和維修等記錄。
7、不得以任何借口將設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、變賣等，也不允許個人占用。
學(xué)�，F(xiàn)代管理制度2
1、成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的現(xiàn)代課堂教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、每學(xué)期要制訂學(xué)校統(tǒng)一的'《教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)綱目》，組織教師認真學(xué)習(xí)中外先進教學(xué)理論，定期進行測試。
3、健全教學(xué)評估活動檔案，做好評估方案的制定、領(lǐng)導(dǎo)小組及評審組的建立、評審過程、驗收結(jié)果、階段性總結(jié)等活動的檔案整理工作。
4、認真按照現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)科課型評估標準，對教師進行評估。
5、落實獎懲。達標驗收結(jié)果要與個人評先，職稱評定，年度考核，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績掛鉤。課堂教學(xué)評估達不到三級者不能被評為校級先進個人。達不到二級者在年度考核中不能被評為“優(yōu)秀”，達不到一級者不能被評為市級先進個人或名教師。到20xx年6月，課堂教學(xué)評估仍達不到三級者，學(xué)校有權(quán)不予聘用，達不到二級者，不能晉升職稱。
6、當(dāng)年分配上崗的大中專畢業(yè)生順延一年列入評估范圍。
7、認真學(xué)習(xí)新密市中小學(xué)現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)科課型評估指導(dǎo)意見，對照自己課堂教學(xué)，作好迎接現(xiàn)代課堂教學(xué)評估活動的準備。
學(xué)�，F(xiàn)代管理制度3
1、現(xiàn)代遠程教育教室要配備專職人員進行管理。
2、管理人員必須保障設(shè)備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學(xué)安排，做好所需設(shè)備的檢測準備工作，協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴格按照操作規(guī)程操作。
3、學(xué)生進入教室必須聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，保持室內(nèi)安靜。上課時專心聽講、細心觀察，做好學(xué)習(xí)筆記。下課時在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。
4、教師應(yīng)正確使用電視機、dvd播放機等視聽設(shè)備，嚴格遵守操作規(guī)程，愛護設(shè)備。在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時通知管理人員。
5、播放教室使用結(jié)束后，任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源，關(guān)閉電源電閘，罩好護套或放入柜內(nèi)，登記好設(shè)備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。
學(xué)�，F(xiàn)代管理制度4
1、專職管理教師負責(zé)遠程教育資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目、刻錄等管理工作。
2、學(xué)科教研組要定期對遠程教育資源進行研究，指導(dǎo)教師廣泛應(yīng)用在教學(xué)活動當(dāng)中。
3、建立教師使用登記制，逐步將教師每學(xué)期應(yīng)用遠程資源空開展教學(xué)活動納入考核指標。
4、鼓勵學(xué)生運用遠程教育資源，建立和完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)遠程教育資源登記制。
5、定期收集遠程教育資源和應(yīng)用效果的意見和建議，定期向上級部門反饋改進遠程教育資源的`意見。
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