小學(xué)校園讀物的管理制度

　　在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用制度，制度對社會經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)校園讀物的管理制度，希望對大家有所幫助。

小學(xué)校園讀物的管理制度1

　　為豐富學(xué)生課外閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，營造良好的閱讀環(huán)境，規(guī)范課外讀物管理，保障學(xué)生健康成長，充分發(fā)揮課外讀物育人功能。現(xiàn)結(jié)合本校實際情況，特制訂本管理制度。

　　一、成立審核領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：團隊成員

　　領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

　　對學(xué)生帶進校園的課外讀物做好登記、管理、審核，嚴(yán)格審視課外讀物價值取向。杜絕各種商業(yè)宣傳讀物進校園，做好課外讀物進校園的備案與登記工作。

　　二、課外讀物審核管理

　　1、課外讀物進入校園都要經(jīng)過審核小組組員集體研究決定，經(jīng)會議通過后向組長、副組長提出申請。

　　2、凡發(fā)現(xiàn)課外讀物包含色情暴力、網(wǎng)絡(luò)游戲、商業(yè)廣告等內(nèi)容及鏈接，要求立即沒收。及時清理、整頓傳播色情、低俗信息等違法違規(guī)和不良信息的課外讀物。

　　3、要確保進入校園的課外讀物的內(nèi)容在思想性、科學(xué)性和適宜性等方面符合黨的.教育方針和立德樹人要求，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向。要以“有效服務(wù)教育教學(xué)、不增加教師工作和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”為原則。

　　4、課外讀物選用要用方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性。要保證課外讀物主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧。

　　5、嚴(yán)格合理選用課外讀物，嚴(yán)格控制數(shù)量，防止影響正常教育教學(xué)。

　　6、凡未經(jīng)審核小組記錄審查的課外讀物，一律禁止在校園內(nèi)傳播。

　　7、嚴(yán)禁學(xué)生在除自習(xí)課或閱讀課外的其他課堂上閱讀課外讀物，一經(jīng)老師發(fā)現(xiàn)，立刻沒收處理課外讀物。

小學(xué)校園讀物的管理制度2

　　為了有效地管理好班級紅領(lǐng)巾書吧的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級紅領(lǐng)巾書吧圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：

　　一、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準(zhǔn)隨意在書吧亂翻。

　　二、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。

　　三、借閱圖書者應(yīng)愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應(yīng)賠償罰款。

　　四、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還書吧，歸還時圖書時管理員應(yīng)檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦何借續(xù)手續(xù)。

　　五、借閱的圖書若被遺失，應(yīng)加倍賠償（原價 X2），破損的.圖書視其破損程度酌情賠償。

　　六、一周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時歸還或賠償。

　　七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。

　　八、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

　　九、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書。

　　十、書吧不向其他班級、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。

小學(xué)校園讀物的管理制度3

　　一、學(xué)生持閱覽證方可進室閱覽。閱覽室為開架閱覽，每次限閱一本，取書時將閱覽證放在原書位置，閱覽完畢后將書放回原處取走閱覽證。

　　二、閱覽室書、刊嚴(yán)禁攜出室外，自帶書刊及書包應(yīng)放在指定場所不準(zhǔn)帶入室內(nèi)。

　　三、遵守公共秩序，講究文明禮貌。室內(nèi)不得大聲喧嘩、打鬧，保持安靜。

　　四、保持室內(nèi)清潔，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不在室內(nèi)吃東西。

　　五、自覺愛護書刊，取放有序，不準(zhǔn)任意涂抹，撕頁，否則按有關(guān)規(guī)定給予處罰。

　　六、服從工作人員的管理遵守閱覽規(guī)則。

小學(xué)校園讀物的管理制度4

　　1、凡本校師生員工均可在本室借閱圖書。

　　2、本室開放時間為：每日下午活動時間。

　　開放時分年級借閱：星期一：五年級；星期二：六年級；星期三：三年級；星期四：四年級；星期五：一、二年級。

　　3、師生員工借書一次一人一本。

　　4、借閱時需辦理有關(guān)手續(xù)。

　　5、本校職工及學(xué)生放假離校時必須還清所借圖書。

　　6、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，不得隨地吐痰、扔紙屑。

　　7、支持管理員工作，協(xié)助管理員共同維護圖書室秩序，借書時要按順序排隊。

　　8、護圖書，不得圈點、批注，更不能撕毀、剪貼，違者每次罰款2元，情節(jié)嚴(yán)重的按定價賠償。

　　9、借閱圖書一般不要轉(zhuǎn)借，如果轉(zhuǎn)借損壞，由借書人負(fù)責(zé)賠償。

　　10、本制度自公布之日起執(zhí)行。

小學(xué)校園讀物的管理制度5

　　讀書，是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑�！惫沤裰型獾脑S多著名作家、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書分不開的。我校開展課外讀物進校園活動，將學(xué)生讀書面拓寬，特制定本活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　課外讀物作為育人的重要載體之一，在幫助學(xué)生開闊視野、陶冶情操、增長知識、啟迪智慧、提高綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮著重要作用。讓學(xué)生通過閱讀課外讀物，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓每一個學(xué)生都熱愛讀書，學(xué)會讀書并在讀書中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。

　　二、成立“課外讀物進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　三、實施目標(biāo)：

　　（一）通過課外讀物的推薦，在班級甚至是學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　�。ㄒ唬┩ㄟ^課外讀物的閱讀，在班級甚至是學(xué)校使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　�。ㄈ�）通過課外讀物閱讀活動，使學(xué)生學(xué)會讀書、學(xué)會學(xué)習(xí)，促進學(xué)生的知識更新，活躍學(xué)生的思維。

　�。ㄋ模┩ㄟ^開展課外讀物的閱讀，使學(xué)生的讀書落到實處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校園文化。

　　四、實施內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┲贫ㄇ袑嵖尚械腵閱讀計劃。

　　嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序推薦進校園課外讀物，向家長公開推薦目錄。學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買課外讀物，不得強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，不得提供校內(nèi)場所供單位或個人通過舉辦講座、培訓(xùn)等方式銷售課外讀物。學(xué)校各班級要根據(jù)學(xué)生的年齡特點、興趣愛好推薦符合學(xué)生實際的班級讀書計劃，按照新課標(biāo)的要求，閱讀量不少于260萬字，分解到各個學(xué)期，每學(xué)期課外閱讀總量不少于65萬字。各班級還可以讓學(xué)生根據(jù)自己的實際制定個人讀書計劃，班主任要認(rèn)真督促檢查，確保計劃得到落實。

　�。ǘ�）營造良好的讀書氛圍。

　　1、各班級要充分利用好班級的黑板報（每周更新一次）、學(xué)習(xí)園地、墻壁等，營造書香氛圍。

　　2、征集讀書名言，可以把從各方面征集來的名言抄在黑板報上，或是做成書簽與同學(xué)交換。

　　3、在黑板報的一角開辟讀書方法介紹，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。

　　4、在班級里開展好書推薦的活動，可以利用閱讀課讓學(xué)生進行交流，也可以以書面的形式在班級里進行交流，還可以發(fā)揮板報、墻報的作用。

　　5、各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的活動，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。

小學(xué)校園讀物的管理制度6

　　一、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項規(guī)章制度。

　　二、積極主動為教育教學(xué)和學(xué)生成長提供服務(wù)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的.采集、分編、上架和借閱工作。

　　三、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握圖書管理業(yè)務(wù)，按照《中國圖書館圖書分類法》做好圖書的'分類、編目、新書要及時上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。

　　四、做好館藏書刊的驗收、登記、造冊工作，保管好各類報紙、期刊、雜志、定期裝訂成冊并編目歸稿，保持資料完整無損，便于讀者查找。

　　五、負(fù)責(zé)圖書排架、整架、做好各類統(tǒng)計、清點與記錄工作，圖書書標(biāo)、書片、登錄號、索書號、帳目要清楚、齊全，做到書帳相符。

　　六、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)、教育學(xué)生愛護圖書，歸還時做到不污損、不丟失、不無故延期。

　　七、做好圖書館、閱覽室的清潔衛(wèi)生、防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

小學(xué)校園讀物的管理制度7

　　為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，依據(jù)教育部印發(fā)《小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》，制定本管理制度：

　　一、組織機構(gòu)

　　學(xué)生課外讀物進校園管理小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　二、推薦原則

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　　堅持育人為本，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課外讀物價值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

　�。ǘ�）全面性。

　　堅持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，滿足小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的'閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。

　�。ㄈ�）適宜性。

　　符合小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護需求。

　�。ㄋ模┒鄻有浴�

　　兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。

　　（五）適度性。

　　中小學(xué)校和教師根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物，要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。

　　三、具體實施

　　具體實施要求見《xxxx小學(xué)學(xué)生課外讀物進校園管理制度》。

　　四、管理監(jiān)督

　　1、建立監(jiān)督檢查機制。學(xué)校加強對圖書館購買、教師推薦、學(xué)生攜帶進入的校園讀物管理。

　　2、定期開展有關(guān)課外讀物的問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時予以有效處置，消除不良影響。

小學(xué)校園讀物的管理制度8

　　圖書室是學(xué)校教育教學(xué)體系中和個有機組成部分，在學(xué)校教育中占有重要的地位，為充分發(fā)揮它的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下須知：

　　1、圖書室的.各種圖書、教學(xué)雜志等供本校教職員工和學(xué)生借閱，憑借書證借閱。

　　2、凡在本室借閱圖書者，均需要本室辦理借書證，借書證只限本人使用，不得轉(zhuǎn)借他人，否則不予借閱。

　　3、經(jīng)常性在本室措閱書者，需通過本室、教導(dǎo)處、后勤處辦理借書證（學(xué)生需交近期免冠正面一寸照片兩張），每人只辦1張借書證，每張借書證每次只借一本圖書。

　　4、借書時，就先填寫索書卡，查明所借圖書的種類、名稱、編號等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。

　　5、借書時必須自覺維護秩序，嚴(yán)格按手續(xù)辦事，手續(xù)齊備后方能帶書出本室。

　　6、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由借書人負(fù)責(zé)。

　　7、借閱圖書者應(yīng)愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重罰款 100元至該書定價的120%，情況嚴(yán)重者按圖書賠償制度執(zhí)行。

　　8、應(yīng)執(zhí)行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)，否則超期一天，每冊罰款10元，以此類推。

　　9、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。

　　10、本室的各種精裝工具書僅供在室內(nèi)查閱，一概不得外借，特殊原因者可經(jīng)校長批準(zhǔn)，期限為一周。

　　11、教職員工工作調(diào)動，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或畢業(yè)，必須還清所借圖書，上交借書證，圖書室的簽章是辦理離校手續(xù)的必要依據(jù)。

　　12、個人所帶書籍、提包不得帶入室內(nèi)。

　　13、務(wù)必珍惜各種工具書，不得私自取走，凡私自取走工具書或圖書者，處以書價的10——20倍罰款。

　　14、借書證如有遺失，應(yīng)及時掛失聲明，并經(jīng)一段時間尋找后已證明確實丟失，可以補辦新證，因丟失造成后果由本人負(fù)責(zé)。

　　15、每次只限借1—2本，借期為一周。

　　16、自覺保持室內(nèi)清潔，嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、喧嘩。

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