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美術(shù)室管理制度

時(shí)間:2023-02-09 08:17:47 制度 我要投稿

美術(shù)室管理制度通用

  在當(dāng)下社會(huì),我們可以接觸到制度的地方越來越多,制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。制度到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的美術(shù)室管理制度通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美術(shù)室管理制度通用

美術(shù)室管理制度通用1

  一、美術(shù)室儀器供美術(shù)教學(xué)和課外活動(dòng)使用,由美術(shù)組專人管理。

  二、美術(shù)室儀器設(shè)備,必須登記造冊,入櫥定位保管。

  三、教師借用時(shí)必須履行登記手續(xù),用后要及時(shí)歸還。

  四、借用的儀器應(yīng)正確操作并注意維護(hù)保養(yǎng),不能亂拆亂裝亂扔亂放。

  五、美術(shù)器材不得私用或外借,如有特殊情況必須借用的需報(bào)校長室批準(zhǔn)。

  六、美術(shù)器材因使用不當(dāng)造成人為損壞的要視情節(jié)給予教育和賠償,因管理不當(dāng)造成損壞或丟失的`應(yīng)照價(jià)賠償。

  七、保持美術(shù)器材室的清潔衛(wèi)生,嚴(yán)禁在室內(nèi)進(jìn)食,不得攜帶食物和其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品進(jìn)入美術(shù)教室,不亂丟果皮紙屑。

  八、美術(shù)器材室使用完畢后應(yīng)做好使用登記,切斷室內(nèi)所有電器電源,關(guān)好門窗,方可離開。

  九、美術(shù)器材每學(xué)期清理一次,及時(shí)做好報(bào)損報(bào)廢工作,確保物、賬相符。

美術(shù)室管理制度通用2

  1、入室活動(dòng)必須得到美術(shù)室管理員允許,并有輔導(dǎo)老師組織和指導(dǎo)。

  2、保持室內(nèi)的整潔,不準(zhǔn)亂丟廢紙或其它雜物,削的'鉛筆屑應(yīng)該倒到垃圾桶里面。使用水調(diào)顏料或墨汁注意不要弄臟桌子和地板,每次學(xué)生上完美術(shù)課后,都要將桌子擺整齊,凳子放到桌子下面才能離開課室。

  3、每次用完本室離開之前,都要將電源關(guān)掉,門窗也要關(guān)上。

  4、桌子上面的杯子、調(diào)色盒屬公共物品,學(xué)生不得將其帶走。室內(nèi)擺放的教師用具,未經(jīng)允許不得隨便拿來使用。

  5、美術(shù)教室要做到每天下午小清潔一次,每周大清潔一次,包括內(nèi)面地板、展覽架、玻璃窗和外面走廊、墻壁和玻璃窗。

  6、美術(shù)教室屬學(xué)習(xí)場所,學(xué)生不得在室內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。大家都來為維護(hù)美術(shù)室優(yōu)良的藝術(shù)氛圍而努力。

  7、學(xué)習(xí)結(jié)束或活動(dòng)結(jié)束,老師必須指導(dǎo)學(xué)生整理好教具和畫具,方可離室,并組織學(xué)生打掃美術(shù)室。

  8、愛護(hù)室內(nèi)的教具和畫具,無故損壞照價(jià)賠償,不經(jīng)允許不準(zhǔn)攜帶教具、畫具出室。

美術(shù)室管理制度通用3

  一、美術(shù)室的專用器材、設(shè)備等物資必須有專人負(fù)責(zé)管理、使用,做到科學(xué)管理、使用規(guī)范。

  二、美術(shù)室的所有器材、設(shè)備應(yīng)做到帳目清楚,帳、物相符。添置、報(bào)損器材、設(shè)備應(yīng)從相應(yīng)的.帳冊表格中反映。

  三、器材、設(shè)備的存放應(yīng)分門別類,科學(xué)有序,排列整齊,定櫥定位。日常保管應(yīng)注意做好防塵、防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。

  四、器材的借還必須有借還手續(xù)。除教學(xué)需要外不得隨意將器材、設(shè)備外借。如確需借出,管理人員要及時(shí)催還,如發(fā)現(xiàn)有損壞或遺失,應(yīng)由借用人負(fù)責(zé)修復(fù)或賠償。

  五、室內(nèi)應(yīng)保持整潔有序,要求學(xué)生在指定地點(diǎn)清洗調(diào)色板、畫筆。不要存放與本學(xué)科無關(guān)的物品。

  六、要及時(shí)做好各類雕塑、器材設(shè)備的清理、保養(yǎng)、維修等工作。

  七、做好安全防范工作。

美術(shù)室管理制度通用4

  一、遵紀(jì)守法,遵守課堂紀(jì)律,不允許在美術(shù)室內(nèi)大聲喧嘩,追逐打鬧,不做危險(xiǎn)游戲。

  二、愛護(hù)公物,不允許損壞教學(xué)和學(xué)習(xí)用具,如有損壞應(yīng)照價(jià)賠償,做個(gè)文明的`小藝術(shù)家。

  三、講究衛(wèi)生,不允許亂涂亂寫,亂丟紙屑雜物,保持地面整潔。值日老師或同學(xué)應(yīng)負(fù)責(zé)打掃,整理美術(shù)室和清理垃圾。

  四、盡職盡責(zé),凡配備有美術(shù)室鑰匙的教師和學(xué)生應(yīng)愛護(hù)和保護(hù)美術(shù)室的財(cái)物,不允許將鑰匙轉(zhuǎn)借和復(fù)制給無關(guān)人員。如發(fā)現(xiàn)財(cái)物丟失或損壞將追究有關(guān)事故責(zé)任人。

  五、有借有還,凡借用美術(shù)室財(cái)物必須備案登記,如期如數(shù)歸還,如有丟失照價(jià)賠償。

  六、嚴(yán)格管理,非本校學(xué)生或無關(guān)人員。未經(jīng)許可,不得擅自進(jìn)入美術(shù)室。未經(jīng)同意,不得將他人學(xué)習(xí)用品和美術(shù)室財(cái)物占為已有,如有偷竊行為將嚴(yán)肅處理。

  七、勤儉節(jié)約,節(jié)約用水用電,凡最后離開美術(shù)室者應(yīng)關(guān)電關(guān)門,關(guān)窗。

美術(shù)室管理制度通用5

  一、美術(shù)器材室由專人負(fù)責(zé),未經(jīng)允許,其他人員不得進(jìn)入。

  二、一般美術(shù)器材應(yīng)入櫥、上架、擺放整齊,保持清潔,注意防潮。

  三、對(duì)新購置的器材,首先進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收,合格后才能進(jìn)入器材室。

  四、各種器材、設(shè)備要建帳登記,定期清查,做到帳物相符。

  五、根據(jù)器材的技術(shù)要求,定期進(jìn)行保養(yǎng)和維修,保證器材的.正常使用。

  六、對(duì)損壞無法修復(fù)的器材,管理人員提出處理,報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),報(bào)廢或更新。

  七、學(xué)校美術(shù)器材專供師生教學(xué)使用,不準(zhǔn)外借。

  八、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作。

  1、美術(shù)器材室用于美術(shù)教學(xué),美術(shù)教師應(yīng)充分發(fā)揮室內(nèi)器材的作用,做到專室專用。

  2、器材室指派專人負(fù)責(zé),各種美術(shù)器材、模型安放整齊,造冊登記并妥善安排和使用。

  4、保持室內(nèi)整潔,不準(zhǔn)亂丟廢紙或其它雜物。作業(yè)時(shí),顏料、墨汁小心放好,嚴(yán)禁亂涂亂畫。

  5、教室使用完畢,應(yīng)整隊(duì)離開。值日生整理好課桌椅,搞好衛(wèi)生,關(guān)好電源、門窗,經(jīng)老師檢查后方可離開教室。

  6、室內(nèi)器材外借,必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),如借出損壞或遺失,照價(jià)賠償。

  7、美術(shù)器材室應(yīng)懸掛《美術(shù)器材室安全管理制度》、《美術(shù)器材借用登記制度》,建立《美術(shù)器材借用登記表》。

美術(shù)室管理制度通用6

  一、美術(shù)教室由美術(shù)教師負(fù)責(zé)管理。

  二、學(xué)生要在教師的帶領(lǐng)下,有秩序地進(jìn)入教室,按次序入座,不得私自更換,不得挪用座位。

  三、進(jìn)入美術(shù)室后,不許大聲喧嘩,不準(zhǔn)在畫架、畫臺(tái)、墻壁上亂刻亂畫,注意保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生。

  四、愛護(hù)室內(nèi)公物,損壞賠償。未經(jīng)教師允許,不得搬動(dòng)美術(shù)教學(xué)設(shè)備用品。如因違反紀(jì)律造成人為損失,視其情節(jié)按照賠償制度照價(jià)賠償,故意破壞者要從重處罰。

  五、下課后,任課教師必須認(rèn)真清點(diǎn)好所有的工具,確保工具齊全,并組織學(xué)生清潔教室,關(guān)好門窗。

  六、室內(nèi)器材一般不得外借,確須借用必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),器材遺失、損壞應(yīng)照價(jià)賠償。

  七、教育學(xué)生遵守紀(jì)律,保持美術(shù)室的`安靜。

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