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醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度

時(shí)間:2023-02-08 08:50:27 制度 我要投稿

醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度10篇

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,制度的使用頻率逐漸增多,制度是維護(hù)公平、公正的有效手段,是我們做事的底線要求。制度到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度,僅供參考,歡迎大家閱讀。

醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度10篇

醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度1

  (1)組織領(lǐng)導(dǎo):①學(xué)生在實(shí)習(xí)期間受學(xué)校和醫(yī)院雙重領(lǐng)導(dǎo);②在醫(yī)院分管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由護(hù)理部具體組織、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,并指定專人負(fù)責(zé)?剖易o(hù)士長(zhǎng)安排實(shí)習(xí)工作,指定帶教老師具體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)護(hù)士的臨床實(shí)習(xí)、政治思想教育,指導(dǎo)其做好生活管理。校方應(yīng)定期到醫(yī)院了解實(shí)習(xí)護(hù)士實(shí)習(xí)及生活情況。

  (2)成立實(shí)習(xí)小組,設(shè)隊(duì)長(zhǎng)或正副組長(zhǎng)各一人,在醫(yī)院護(hù)理部及科室護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本組同學(xué)實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)、工作和生活管理等事宜,出現(xiàn)問題及時(shí)向護(hù)理部和學(xué)校匯報(bào)。實(shí)習(xí)護(hù)士在實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院的各項(xiàng)院紀(jì)、院規(guī)及實(shí)習(xí)護(hù)士各項(xiàng)規(guī)定,自覺維護(hù)醫(yī)院和學(xué)校的聲譽(yù)。

  (3)實(shí)習(xí)護(hù)士在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前要進(jìn)行一周的崗前教育,考試合格后方可進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。

  (4)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),積極參加科室及護(hù)理部組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。尊重老師和醫(yī)院的工作人員,做到謙虛謹(jǐn)慎,勤學(xué)好問,刻苦鉆研業(yè)務(wù),理論聯(lián)系實(shí)際,達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),即掌握基本知識(shí)和基本技能并運(yùn)用于臨床。

  (5)實(shí)習(xí)護(hù)士在實(shí)習(xí)期間必須服從醫(yī)院護(hù)理部和學(xué)校及所在實(shí)習(xí)科室的管理,嚴(yán)格按照輪轉(zhuǎn)表進(jìn)行實(shí)習(xí),按時(shí)上、下班,不得隨意離開工作崗位或調(diào)換實(shí)習(xí)科室。不得任意延長(zhǎng)或縮短實(shí)習(xí)時(shí)間。

  (6)實(shí)習(xí)護(hù)士在實(shí)習(xí)期間必須愛護(hù)醫(yī)院各科室的醫(yī)療器械和藥品,損壞須按價(jià)賠償。恪守醫(yī)療護(hù)理服務(wù)職業(yè)道德,愛護(hù)病人,做到關(guān)心體貼、認(rèn)真細(xì)致、積極主動(dòng)、服務(wù)熱情、不怕臟、不怕累,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),爭(zhēng)做一名合格的實(shí)習(xí)護(hù)士。

  (7)實(shí)習(xí)護(hù)士不能單獨(dú)頂班,各項(xiàng)診療、護(hù)理操作應(yīng)在帶教老師的指導(dǎo)下完成。嚴(yán)格遵守消毒隔離、無菌技術(shù)操作規(guī)范,實(shí)習(xí)中做到“三查七對(duì)”,無護(hù)理不良事件、糾紛和投訴的發(fā)生。如發(fā)生護(hù)理不良事件,應(yīng)忠誠(chéng)老實(shí),及時(shí)向帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部及學(xué)校匯報(bào)。有關(guān)報(bào)告及處理見《護(hù)理安全(不良)事件報(bào)告管理制度》。

  (8)實(shí)習(xí)護(hù)士在帶教老師的`指導(dǎo)下,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際與實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和護(hù)理技能,對(duì)病人實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理,重視各項(xiàng)護(hù)理技能的訓(xùn)練,及時(shí)完成實(shí)習(xí)大綱中要求的各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。

  (9)實(shí)習(xí)護(hù)士在工作期間做到儀表端莊,衣帽鞋褲符合要求,掛牌上崗,戴手表,不佩帶外露首飾,不留長(zhǎng)指甲,不涂指甲油,不染奇異發(fā)色,不干私活,不聊天,不看報(bào)刊,不脫崗、串崗,不擅自調(diào)班。

  (10)實(shí)習(xí)護(hù)士的法定假日和雙休日,采取輪休制安排,凡護(hù)理部、科室舉辦的教學(xué)活動(dòng),所有實(shí)習(xí)護(hù)士均應(yīng)參加,不得無故缺席。

  (11)實(shí)習(xí)護(hù)士工作時(shí)應(yīng)保持飽滿、熱情的精神狀態(tài),做到病人隨叫隨到,有問必答,經(jīng)常巡視病房,密切觀察病情,做好床邊交接班。

  (12)實(shí)習(xí)護(hù)士在每科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)小結(jié),于出科前交帶教老師,進(jìn)行出科考試。帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)填寫實(shí)習(xí)評(píng)語和考核成績(jī)后交護(hù)理部。

  (13)各帶教科室必須如實(shí)填寫實(shí)習(xí)鑒定,未實(shí)習(xí)者科室不予鑒定;因病或其他特殊情況提前結(jié)束實(shí)習(xí)一周以上者,必須在履行請(qǐng)假手續(xù)并補(bǔ)齊實(shí)習(xí)時(shí)間后,科室方可予以鑒定,否則不予鑒定。

醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度2

  1。實(shí)習(xí)生工作由科教科負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排,其他科室及個(gè)人不得擅自接受實(shí)習(xí)任務(wù)。

  2。各類學(xué)校安排實(shí)習(xí)須事前聯(lián)系,與醫(yī)院有教學(xué)或簽有實(shí)習(xí)基地協(xié)議的學(xué)校的學(xué)生予優(yōu)先考慮,保證安排,由實(shí)習(xí)生填寫實(shí)習(xí)生登記表(附身份證復(fù)印件)。無協(xié)議的實(shí)習(xí)任務(wù),視醫(yī)院的具體情況,經(jīng)磋商后適當(dāng)安排,由實(shí)習(xí)生填寫實(shí)習(xí)生登記表(附身份證、學(xué)校介紹信復(fù)印件);個(gè)別、臨時(shí)的實(shí)習(xí)任務(wù)一般不予接受。

  3?平炭婆蓪H素(fù)責(zé)實(shí)習(xí)管理工作。實(shí)習(xí)生來院后,應(yīng)詳細(xì)給其介紹醫(yī)院情況及各項(xiàng)規(guī)章制度,統(tǒng)一安排好住宿、就膳等事宜,并根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求,確定輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃,并通知有關(guān)科室。

  4?平炭埔(jīng)常了解實(shí)習(xí)生的思想、學(xué)習(xí)及生活等方面的情況,定期召開座談會(huì)、征求意見,幫助解決問題,不斷改進(jìn)工作。

  5?平炭埔訌(qiáng)科室實(shí)習(xí)帶教工作的檢查和考核,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  6。各科室的.實(shí)習(xí)帶教工作由科主任、護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排,各科室要積極承擔(dān)本科室課程的講課、講座、示教、見習(xí)等教學(xué)任務(wù)。

  7?剖乙才藕线m人選承擔(dān)臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)帶教任務(wù),畢業(yè)后工作兩年以內(nèi)的人員原則上不得帶教實(shí)習(xí)生。要根據(jù)教學(xué)、實(shí)習(xí)大綱要求,擬定計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)。對(duì)帶教人員要加強(qiáng)檢查和考核,帶教質(zhì)量差的要及時(shí)更換。

  8。帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生在醫(yī)院的工作負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)生書寫的醫(yī)療文件包括病例、處方、診斷報(bào)告、診斷證明、特殊檢查申請(qǐng)單等必須經(jīng)帶教人簽字。原則上無處方權(quán),不得出具任何鑒定證明和疾病診斷證明。

  9。實(shí)習(xí)生在醫(yī)院期間,應(yīng)遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)習(xí)、生活安排。尊重老師,虛心學(xué)習(xí),努力完成教學(xué)任務(wù),同時(shí)應(yīng)積極參加醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng)。

  10。實(shí)習(xí)生必須在帶教人員帶領(lǐng)下診治病人。凡擅自處理造成不良后果的視情況分別予以批評(píng)教育、暫停實(shí)習(xí)、終止實(shí)習(xí)、交由選派方處分以及訴諸法律等處理。

醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度3

  1、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,必須服從醫(yī)院的統(tǒng)一安排和管理不行和更改實(shí)習(xí)科室。

  2、遵守醫(yī)院的.規(guī)章制度,不抽煙,不酗酒,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳,不穿奇裝異服,不準(zhǔn)談戀愛。

  3、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,按時(shí)上下班,嚴(yán)守各項(xiàng)操作規(guī)程,工作時(shí)間不會(huì)客,不損壞公物,如有損壞,主動(dòng)陪償。不以醫(yī)謀私,不得私拿醫(yī)院醫(yī)療器械、藥品等公物,如有違犯,經(jīng)查實(shí),即終止實(shí)習(xí),退回學(xué)校處理。

  4、遵守請(qǐng)假制度:原則上無特殊情況下不請(qǐng)假。如有特殊情況需請(qǐng)假者,非上班時(shí)間離開醫(yī)院需經(jīng)實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)批準(zhǔn);在工作時(shí)間請(qǐng)假一天由帶教老師批準(zhǔn),二至三天由醫(yī)務(wù)科及護(hù)理部負(fù)責(zé)人批準(zhǔn);四至七天由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);八天以上需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。請(qǐng)假一律憑請(qǐng)假條,自下而上逐級(jí)審批。實(shí)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一登記請(qǐng)假種類并保管好假條。病假應(yīng)有醫(yī)院證明。實(shí)習(xí)期學(xué)生不享受寒、暑假,春節(jié)期間應(yīng)聽從醫(yī)院的安排。擅自離開實(shí)習(xí)崗位及無故超假者,退交學(xué)校處理。

  5、實(shí)習(xí)期間確需轉(zhuǎn)他院實(shí)習(xí)的學(xué)生,必須有醫(yī)院的接受實(shí)習(xí)證明并提出書面申請(qǐng)經(jīng)醫(yī)院醫(yī)務(wù)科、學(xué)校批準(zhǔn)然后在醫(yī)院辦理離院手續(xù)。

  6、各科實(shí)習(xí)結(jié)束后,填好實(shí)習(xí)手冊(cè),上交給醫(yī)務(wù)科簽署意見后由組長(zhǎng)帶回交與學(xué)校驗(yàn)收。

醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度4

  實(shí)習(xí)是臨床教學(xué)的重要組成部分,也是理論聯(lián)系實(shí)際,掌握專業(yè)基本技能,為今后更好地工作打好基礎(chǔ)的過程。為了加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)人員的管理,結(jié)合我院實(shí)際,特規(guī)定本管理規(guī)定。

  一、實(shí)習(xí)人員接收

  (一)醫(yī)院接收全國(guó)范圍內(nèi)大中專醫(yī)學(xué)院校全日制學(xué)生。學(xué)歷要求:原則上醫(yī)療專業(yè)本科以上;醫(yī)技專業(yè)大專以上;護(hù)理專業(yè)中專以上。

  (二)實(shí)習(xí)人員的接收工作由醫(yī)務(wù)科根據(jù)有關(guān)科室的接收計(jì)劃和醫(yī)院的后勤保障能力統(tǒng)籌安排。

  (三)實(shí)習(xí)院校在實(shí)習(xí)前2個(gè)月,須將實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)人員名冊(cè)一式2份交至醫(yī)務(wù)科。醫(yī)務(wù)科會(huì)同護(hù)理部結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況,制定輪轉(zhuǎn)安排表,交有關(guān)科室?guī)Ы特?fù)責(zé)人。任何科室和個(gè)人未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意改變計(jì)劃。

  (四)零散實(shí)習(xí)人員應(yīng)填寫《醫(yī)院實(shí)習(xí)人員申請(qǐng)表》,加蓋申請(qǐng)人所在院校公章,連同本人身份證、學(xué)生證復(fù)印件郵寄至醫(yī)院醫(yī)務(wù)科。醫(yī)務(wù)科對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行審核。經(jīng)審核合格者,由醫(yī)務(wù)科發(fā)出接收函。

  (五)所有實(shí)習(xí)人員必須按規(guī)定時(shí)間報(bào)到,報(bào)到時(shí)必須持有以上相關(guān)證件及3個(gè)月內(nèi)全身健康體檢證明。

  (六)實(shí)習(xí)費(fèi)用須在報(bào)到時(shí)在財(cái)務(wù)部一次性交清。中途退學(xué)或被終止實(shí)習(xí)者,不予退款。拖欠費(fèi)用者,不再接收其所在院校其他實(shí)習(xí)人員。

  實(shí)習(xí)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn):臨床醫(yī)療600元/人;護(hù)理、醫(yī)技600元/人;實(shí)習(xí)期限:8~12個(gè)月;

  食宿安排:食宿自理,對(duì)于有住宿困難的人員可協(xié)助其安排宿舍。

  二、實(shí)習(xí)人員管理

 。ㄒ唬└骺剖覒(yīng)設(shè)專人(中級(jí)職稱以上人員)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作,切實(shí)關(guān)心實(shí)習(xí)人員的'學(xué)習(xí)、工作、生活,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理。各科室根據(jù)本科室具體情況及實(shí)習(xí)人員要求制定培養(yǎng)計(jì)劃,講課計(jì)劃,帶教計(jì)劃,并于新生報(bào)到后上報(bào)醫(yī)務(wù)科。

 。ǘ⿲(shí)習(xí)人員必須遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守醫(yī)德規(guī)范、勞動(dòng)紀(jì)律,服從分配,不得自行調(diào)換實(shí)習(xí)科室,不得擅自延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間。注意著裝整齊、舉止端莊。如實(shí)習(xí)人員違反規(guī)章制度,將視其情節(jié)給予適當(dāng)教育,直至終止實(shí)習(xí)的處理。

 。ㄈ⿲(shí)習(xí)人員應(yīng)明確職責(zé),對(duì)臨床各項(xiàng)工作均要認(rèn)真負(fù)責(zé),以避免各種醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生。如在實(shí)習(xí)期間發(fā)生因工作不負(fù)責(zé),粗心大意,造成醫(yī)療設(shè)備、儀器、器材的損壞,按規(guī)定賠償損失。

 。ㄋ模⿲(shí)習(xí)期間原則上無假期。如遇特殊情況需請(qǐng)假者,必須經(jīng)實(shí)習(xí)人員所在院校同意并提供給醫(yī)院書面證明材料,報(bào)醫(yī)務(wù)科批準(zhǔn)備案后方可休假。

  三、實(shí)習(xí)人員鑒定

 。ㄒ唬┟繉(shí)習(xí)完一個(gè)科室,出科前由帶教老師進(jìn)行考評(píng),寫好個(gè)人鑒定。

  (二)實(shí)習(xí)人員實(shí)習(xí)期滿后,由醫(yī)務(wù)科和護(hù)理部給予綜合鑒定。本規(guī)定自下發(fā)之日起實(shí)施,醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)解釋。

  含山縣中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)務(wù)科

醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度5

  1、實(shí)習(xí)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,必須遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,服從醫(yī)院的.領(lǐng)導(dǎo)和管理,尊重帶教老師,關(guān)心愛護(hù)病人。按照護(hù)理部實(shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)前要進(jìn)行入科教育,實(shí)習(xí)中每科要進(jìn)行理論和操作考核,實(shí)習(xí)期滿進(jìn)行鑒定。

  2、各科護(hù)士長(zhǎng)要按護(hù)理部的統(tǒng)一安排,組織好各科護(hù)生的帶教工作,相對(duì)固定帶教人員,帶教老師要熱心,嚴(yán)格要求放手不放眼。

  3、實(shí)習(xí)生必須按照醫(yī)院組織的實(shí)習(xí)計(jì)劃和安排進(jìn)行實(shí)習(xí),不得擅自改變實(shí)習(xí)計(jì)劃和安排,特殊情況要經(jīng)護(hù)理部批準(zhǔn)同意。

  4、實(shí)習(xí)生必須參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房,在老師的指導(dǎo)下,按操作規(guī)程進(jìn)行技術(shù)操作。

  5、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,一天以上的假,寫請(qǐng)假條報(bào)護(hù)理部,經(jīng)護(hù)理部批準(zhǔn)、同意、科護(hù)士長(zhǎng)同意,才可休假,未請(qǐng)假私自離崗者,按曠工處理,記錄在案,不允許電話請(qǐng)假,病假須開病假條。

  6、除學(xué)校統(tǒng)一通知放假外,其余節(jié)假日一律按醫(yī)院的安排進(jìn)行,帶教老師休假期間,實(shí)習(xí)生不得休假,必須照常上班。

  7、實(shí)習(xí)生科室實(shí)習(xí)結(jié)束,要寫好出科小結(jié),交科室負(fù)責(zé)帶教的老師,由科室作出實(shí)習(xí)鑒定,轉(zhuǎn)科。

  8、實(shí)習(xí)生上班時(shí)間不允許打電話,不在工作區(qū)域接聽電話,或電話聊天。

  9、實(shí)習(xí)生上班時(shí)間不允許談戀愛、陪崗或聊天。要愛護(hù)公物,如損壞公物,照價(jià)賠償。

醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度6

  一、總則:

  臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,學(xué)生從課堂理論學(xué)習(xí)到臨床實(shí)踐階段,通過畢業(yè)實(shí)習(xí)鞏固基本專業(yè)理論知識(shí),提高其臨床基本護(hù)理技能,培養(yǎng)其分析問題、解決問題的能力,加深其專業(yè)性質(zhì)及業(yè)務(wù)范圍的認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí),臨床實(shí)習(xí)還肩負(fù)著教育培養(yǎng)學(xué)生樹立救死扶傷的人道主義精神和良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德的'重任,關(guān)系到為培養(yǎng)適合社會(huì)主義現(xiàn)代化需要的二十一世紀(jì)的高級(jí)護(hù)理人材的任務(wù),現(xiàn)根據(jù)本院實(shí)際和國(guó)家有關(guān)規(guī)定,制定本制度。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、護(hù)理部一名副主任負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的臨床管理工作,各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)醫(yī)學(xué)院或護(hù)校實(shí)習(xí)大綱及教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合本醫(yī)院情況制訂具體實(shí)施方案。

  2、各臨床科室設(shè)帶教組長(zhǎng)一名,具體負(fù)責(zé)帶教工作,臨床帶教老師必須由護(hù)師以上人員擔(dān)任。

  3、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間工作、生活由學(xué)校及醫(yī)院護(hù)理部負(fù)責(zé)管理。

  三、對(duì)帶教老師的要求

  1、各科帶教老師按照教學(xué)計(jì)劃要求安排好護(hù)生的實(shí)習(xí),在帶教中以各種形式,結(jié)合醫(yī)院特點(diǎn),帶思想、帶作風(fēng)、教技術(shù),使護(hù)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)臨床實(shí)踐,盡快掌握臨床基本工作和實(shí)踐操作,努力培養(yǎng)護(hù)生分析問題、解決問題的能力,明確各階段教學(xué)目標(biāo),定期組織考核。

  2、組織護(hù)生參加各種專題講座、病例討論、教學(xué)查房等學(xué)術(shù)活動(dòng)。

  3、實(shí)習(xí)結(jié)束前,各科對(duì)護(hù)生基礎(chǔ)護(hù)理、基本技術(shù)操作、?谱o(hù)理以及基礎(chǔ)理論進(jìn)行考核,根據(jù)考核結(jié)果、實(shí)習(xí)表現(xiàn)對(duì)護(hù)生的思想政治、服務(wù)態(tài)度、工作能力、業(yè)務(wù)技術(shù)水平等作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià),及時(shí)填寫護(hù)生實(shí)習(xí)手冊(cè),由護(hù)士長(zhǎng)把關(guān)、審查、簽名。

  四、對(duì)護(hù)生的要求:

  1、本院護(hù)生須在帶教老師的指導(dǎo)下方可從事護(hù)理活動(dòng)。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí),履行《醫(yī)德規(guī)范》,遵守國(guó)家法律、法規(guī)和本院有關(guān)規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)工作態(tài)度,努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

  3、培養(yǎng)良好的護(hù)士素質(zhì),樹立救死扶傷的人道主義精神,對(duì)病人熱情和藹,關(guān)心體貼;對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)致周到;對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步;對(duì)自已嚴(yán)格要求、自強(qiáng)不息。

  4、實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守醫(yī)院工作紀(jì)律、上下班制度,不得遲到、早退,不得擅離職守,無特殊情況,不可請(qǐng)事假。請(qǐng)假三天以上(包括三天),需經(jīng)帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)批準(zhǔn),報(bào)護(hù)理部同意。不得口頭或委托他人請(qǐng)假或事后補(bǔ)假。連續(xù)請(qǐng)假一個(gè)月以上者應(yīng)補(bǔ)實(shí)習(xí)。

  5、尊重帶教老師,刻苦學(xué)習(xí),嚴(yán)防差錯(cuò)。對(duì)有關(guān)醫(yī)療保密范圍的事情,不得外傳,對(duì)危重病人的病情及檢查結(jié)果,未經(jīng)同意不得擅自告訴病人或家屬。

  6、樹立一絲不茍的工作作風(fēng),嚴(yán)密觀察病情,及時(shí)向帶教老師反映病人病情變化。

  7、護(hù)生須參加護(hù)理部及科室安排的小講課、教學(xué)查房,觀看教學(xué)錄象等教學(xué)活動(dòng)。

  8、實(shí)習(xí)生以所在學(xué)校為單位,成立實(shí)習(xí)組,實(shí)習(xí)組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)全組工作,及時(shí)了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)和同學(xué)對(duì)醫(yī)院對(duì)醫(yī)院的意見、要求,傳達(dá)、落實(shí)學(xué)校和醫(yī)院對(duì)學(xué)生的有關(guān)要求和工作任務(wù),做好同學(xué)的生活管理、物資財(cái)務(wù)工作、實(shí)習(xí)費(fèi)用報(bào)銷和考勤記錄工作。

  9、厲行節(jié)約,防止浪費(fèi),愛惜各種醫(yī)療器材和藥品,損壞醫(yī)療器材設(shè)備,應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師及護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行處理。

  10、按規(guī)定時(shí)間及時(shí)、準(zhǔn)確填寫實(shí)習(xí)手冊(cè)的有關(guān)內(nèi)容。

  zz縣人民醫(yī)院護(hù)理部

醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度7

  東方人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度

  1.實(shí)習(xí)生工作由科教科負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排,其他科室及個(gè)人不得擅自接受實(shí)習(xí)任務(wù)。

  2.各類學(xué)校安排實(shí)習(xí)須事前聯(lián)系,與醫(yī)院有教學(xué)或簽有實(shí)習(xí)基地協(xié)議的學(xué)校的學(xué)生予優(yōu)先考慮,保證安排,由實(shí)習(xí)生填寫實(shí)習(xí)生登記表(附身份證復(fù)印件)。無協(xié)議的實(shí)習(xí)任務(wù),視醫(yī)院的具體情況,經(jīng)磋商后適當(dāng)安排,由實(shí)習(xí)生填寫實(shí)習(xí)生登記表(附身份證、學(xué)校介紹信復(fù)印件);個(gè)別、臨時(shí)的實(shí)習(xí)任務(wù)一般不予接受。

  3.科教科派專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)管理工作。實(shí)習(xí)生來院后,應(yīng)詳細(xì)給其介紹醫(yī)院情況及各項(xiàng)規(guī)章制度,統(tǒng)一安排好住宿、就膳等事宜,并根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求,確定輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃,并通知有關(guān)科室。

  4.科教科要經(jīng)常了解實(shí)習(xí)生的思想、學(xué)習(xí)及生活等方面的情況,定期召開座談會(huì)、征求意見,幫助解決問題,不斷改進(jìn)工作。

  5.科教科要加強(qiáng)科室實(shí)習(xí)帶教工作的檢查和考核,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  6.各科室的`實(shí)習(xí)帶教工作由科主任、護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排,各科室要積極承擔(dān)本科室課程的講課、講座、示教、見習(xí)等教學(xué)任務(wù)。

  7.科室要安排合適人選承擔(dān)臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)帶教任務(wù),畢業(yè)后工作兩年以內(nèi)的人員原則上不得帶教實(shí)習(xí)生。要根據(jù)教學(xué)、實(shí)習(xí)大綱要求,擬定計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)。對(duì)帶教人員要加強(qiáng)檢查和考核,帶教質(zhì)量差的要及時(shí)更換。

  8.帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生在醫(yī)院的工作負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)生書寫的醫(yī)療文件包括病例、處方、診斷報(bào)告、診斷證明、特殊檢查申請(qǐng)單等必須經(jīng)帶教人簽字。原則上無處方權(quán),不得出具任何鑒定證明和疾病診斷證明。

  9.實(shí)習(xí)生在醫(yī)院期間,應(yīng)遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)習(xí)、生活安排。尊重老師,虛心學(xué)習(xí),努力完成教學(xué)任務(wù),同時(shí)應(yīng)積極參加醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng)。

  10.實(shí)習(xí)生必須在帶教人員帶領(lǐng)下診治病人。凡擅自處理造成不良后果的視情況分別予以批評(píng)教育、暫停實(shí)習(xí)、終止實(shí)習(xí)、交由選派方處分以及訴諸法律等處理。

醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度8

  全科醫(yī)生進(jìn)行基層社區(qū)實(shí)習(xí)是高等醫(yī)學(xué)教育過程中的重要環(huán)節(jié)。為了提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)工作的管理,使實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行有章可循,特制定本規(guī)則,供各教研科室參照?qǐng)?zhí)行。

  一、實(shí)習(xí)目的和要求

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)目的

  1、基層社區(qū)實(shí)習(xí)必須全面貫徹國(guó)家的教育方針。社區(qū)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)全科醫(yī)生厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力的重要內(nèi)容。

  2、基層社區(qū)實(shí)習(xí)通過基層實(shí)踐,為培養(yǎng)具有服務(wù)精神和實(shí)踐能力的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)人才,發(fā)展全科醫(yī)學(xué),為促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、在基層實(shí)習(xí)的實(shí)踐中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,有為人民服務(wù)、為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感。

  4、培養(yǎng)學(xué)生崇高的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),對(duì)病人高度負(fù)責(zé),踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。要在掌握基本理論、基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、搜集信息能力、臨床思維能力、創(chuàng)新能力以及理論聯(lián)系實(shí)際解決問題的能力。

  5、通過基層實(shí)習(xí)讓學(xué)生接觸社會(huì)、接觸居民,學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系,了解醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀與需求,以及與此相關(guān)的國(guó)情、省情、民情,能適應(yīng)我省各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位的需要。

 。ǘ⿲(shí)習(xí)要求

  1、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中,必須遵守國(guó)家法律、法規(guī)和醫(yī)院科室的規(guī)章制度,遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律。積極參加醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng),服從醫(yī)院、所在科室的管理,嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)醫(yī)療制度。

  2、實(shí)習(xí)生必須尊重帶教教師,虛心向醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí),培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦樸素的工作作風(fēng)。

  3、實(shí)習(xí)生必須樹立全心全意為傷病員和居民服務(wù)的思想、養(yǎng)成良好的醫(yī)德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),正確處理學(xué)習(xí)與服務(wù)的關(guān)系,努力完成實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求,鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)科學(xué)的思維方法和獨(dú)立分析問題的能力。

  4、實(shí)習(xí)生應(yīng)按照醫(yī)院安排的實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表到各科室進(jìn)行實(shí)習(xí)。在工作中要加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng),尊重醫(yī)務(wù)人員,團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)病員、關(guān)心集體、積極參加各種政治學(xué)習(xí)和公益勞動(dòng)。

  5、在實(shí)習(xí)期間因違反醫(yī)院規(guī)章制度和學(xué)院紀(jì)律,達(dá)到行政處分條件的,按照規(guī)定上報(bào)二附院科教處處理。

  6、實(shí)習(xí)期間的日常休息和節(jié)假日嚴(yán)格按醫(yī)院的規(guī)定執(zhí)行,不得隨意調(diào)換。禁止將輪休假集中休息,以免影響工作安排。

  7、嚴(yán)格按照科室編排的.值班時(shí)間及內(nèi)容實(shí)習(xí),不準(zhǔn)擅自調(diào)班和更換實(shí)習(xí)內(nèi)容。

  8、實(shí)習(xí)生在各科實(shí)習(xí)時(shí),應(yīng)認(rèn)真聽從帶教老師的指導(dǎo),努力完成帶教老師交給的各項(xiàng)工作(包括臨床工作、慢病管理等)。

  9、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間按實(shí)習(xí)科室的作息時(shí)間上下班,上午應(yīng)提10分鐘上班,做好交接班的準(zhǔn)備工作。

  10、實(shí)習(xí)生在醫(yī)療工作中,必須認(rèn)真執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度,嚴(yán)格遵守帶教老師的指示,不得擅自開處方、單獨(dú)處理病人。未經(jīng)帶教老師批準(zhǔn),不得擅自動(dòng)用貴重儀器、醫(yī)療設(shè)備。對(duì)病人和家屬解釋病情時(shí),必須征得帶教老師同意。

  11、實(shí)習(xí)期間學(xué)生一般不得請(qǐng)假,如因病、因事急需請(qǐng)假者,應(yīng)按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。

  二、實(shí)習(xí)管理

  1、進(jìn)入本社區(qū)實(shí)習(xí)的學(xué)生,若有違反紀(jì)律和損壞公物者,采取批評(píng)并上報(bào)二附院科教處。

  2、實(shí)習(xí)生實(shí)行掛牌上崗,自覺接受病員和老師的監(jiān)督。

  3、按時(shí)出勤,不得遲到、早退、曠課,有病有事要請(qǐng)假。

  4、積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)和有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)。各科室組織的學(xué)術(shù)講座、下社區(qū)活動(dòng),學(xué)生都得參加。

  5、實(shí)習(xí)同學(xué)在醫(yī)院進(jìn)行的一切醫(yī)療活動(dòng),必須遵循各項(xiàng)醫(yī)療操作常規(guī)和醫(yī)療安全的原則,在帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,特別是在處理病人的時(shí)候,不得擅作主張,否則一切后果由本人負(fù)責(zé)。

  6、實(shí)習(xí)同學(xué)每輪轉(zhuǎn)完一個(gè)科室,都要進(jìn)行出科考核鑒定,成績(jī)存入個(gè)人檔案。

  三、實(shí)習(xí)考勤、紀(jì)律和處分

  (一)考勤

  實(shí)習(xí)生必須按時(shí)出勤,不得遲到、早退、曠課。由帶教教師考勤,教學(xué)干事不定期抽查實(shí)習(xí)生出勤情況,出現(xiàn)問題及時(shí)解決。

 。ǘ┱(qǐng)假與銷假

  1、事假

  學(xué)生在實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)事假,如有特殊情況必須親自處理,需請(qǐng)事假,必須事先辦理請(qǐng)假手續(xù),寫出書面請(qǐng)假申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后方為有效,事后補(bǔ)假一律無效均按曠課論處。

  一天以內(nèi)的請(qǐng)假須由帶教老師批準(zhǔn),連續(xù)三天以內(nèi)的請(qǐng)假須由中心教學(xué)干事批準(zhǔn),超過三天須持由二附院科教處同意蓋章的請(qǐng)假條向中心教學(xué)干事請(qǐng)假備案,并將假條復(fù)印件交與中心教學(xué)干事備存。

  假期滿應(yīng)按時(shí)返回,并到科教處銷假。如有特殊情況,需延長(zhǎng)假期,應(yīng)提前續(xù)假。不銷假、不辦續(xù)假手續(xù),超期部分,按曠課論處,若超過一周,則須補(bǔ)該科實(shí)習(xí)。

  2、病假

  憑醫(yī)院病情證明。

  3、節(jié)假日

  實(shí)習(xí)生無節(jié)假日,根據(jù)帶教老師排班情況休息。但是必須服從科室安排和工作需要,同學(xué)之間不準(zhǔn)互相頂班。

  4、特殊請(qǐng)假

  參加各種考試和復(fù)習(xí)等特殊情況,按二附院科教處規(guī)定執(zhí)行。

 。ㄈ┻`規(guī)處理

  實(shí)習(xí)生不服從管理,培訓(xùn)期間曠工累計(jì)達(dá)7天或遲到、早退累計(jì)達(dá)10次者將向二附院科教處上報(bào),取消在本培訓(xùn)單位的培訓(xùn)資格。

醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度9

  摘要:在校醫(yī)學(xué)生去醫(yī)院實(shí)習(xí)能幫助其鞏固學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而達(dá)到優(yōu)化工作技能的目的。然而對(duì)醫(yī)院而言,接收大量實(shí)習(xí)生會(huì)加大管理負(fù)擔(dān)。但由于實(shí)習(xí)的現(xiàn)實(shí)必要性,醫(yī)院需在明確實(shí)習(xí)生管理重要性的前提下,在制度措施上進(jìn)行改革與創(chuàng)新,為實(shí)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)建良好的整體環(huán)境。筆者在對(duì)醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度存在的問題進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,提出具有可行性的創(chuàng)新與改革政策,在確保醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院掌握實(shí)踐知識(shí)與能力的同時(shí)保障醫(yī)院管理活動(dòng)的正常有序。

  關(guān)鍵詞:醫(yī)院;實(shí)習(xí)生;管理制度

  在醫(yī)學(xué)教育中臨床實(shí)習(xí)是極為重要的一項(xiàng)內(nèi)容,通過臨床實(shí)習(xí)能在鞏固醫(yī)學(xué)生臨床專業(yè)知識(shí)的同時(shí)提升應(yīng)用及解決實(shí)際問題的能力,對(duì)于培養(yǎng)他們成為專業(yè)的能獨(dú)立工作的合格醫(yī)生具有顯著作用。于醫(yī)院而言,在實(shí)習(xí)生管理中需在完成保健工作、醫(yī)療工作及教學(xué)、科研等基礎(chǔ)內(nèi)容的同時(shí),積極承擔(dān)起實(shí)習(xí)管理工作,科學(xué)優(yōu)化自身管理能力及水平。在一定程度上醫(yī)院管理制度的完善程度直接影響著實(shí)習(xí)生管理工作的整體有效性,所以強(qiáng)化管理工作力度具有現(xiàn)實(shí)的必要性。

  一、醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理存在的問題分析

  1.實(shí)習(xí)生未樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)前醫(yī)學(xué)環(huán)境與醫(yī)療條件得到迅猛發(fā)展,為醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)提供了良好環(huán)境,但在醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理中存在著部分醫(yī)學(xué)生未認(rèn)識(shí)到臨床實(shí)習(xí)重要的現(xiàn)象,實(shí)習(xí)過程中仍然生搬硬套理論知識(shí),未實(shí)現(xiàn)專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng),導(dǎo)致實(shí)習(xí)成績(jī)不合格,難以勝任現(xiàn)今醫(yī)院醫(yī)療發(fā)展中的專業(yè)人才需求,并且在實(shí)習(xí)過程中增加了醫(yī)院相關(guān)管理工作難度。

  2.醫(yī)院實(shí)習(xí)環(huán)境不佳。在醫(yī)院實(shí)習(xí)管理中往往存在著相關(guān)工作不完善的情況,且部分醫(yī)院醫(yī)療環(huán)境欠佳,醫(yī)療器械也不夠充分,這就會(huì)導(dǎo)致實(shí)習(xí)過程中學(xué)生難以得到充分有效的鍛煉,不利于自身能力的提高。如當(dāng)醫(yī)院實(shí)踐操作條件及場(chǎng)地環(huán)境有限時(shí),一定程度上不足以滿足大量醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)要求,不能科學(xué)合理的安排與設(shè)置實(shí)習(xí)崗位,不利于醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理工作的開展。

  3.實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)質(zhì)量不高。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與精神文明的進(jìn)步與發(fā)展,很多大學(xué)生在畢業(yè)后選擇考研,醫(yī)學(xué)生也不例外,在傾向于備考的前提下而不去實(shí)習(xí),在一定程度上導(dǎo)致了醫(yī)院醫(yī)學(xué)生整體實(shí)習(xí)數(shù)量明顯下降,極為不利于醫(yī)院培養(yǎng)出高素質(zhì)、高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)生,若此種現(xiàn)象長(zhǎng)期出現(xiàn)則會(huì)影響到醫(yī)院自身的健康可持續(xù)發(fā)展。

  二、醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度及措施的創(chuàng)新及改革

  1.加強(qiáng)實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)教育管理力度。對(duì)于參與實(shí)習(xí)的醫(yī)學(xué)生,醫(yī)院需在開展相關(guān)工作之前進(jìn)行崗前培訓(xùn),相關(guān)內(nèi)容需由實(shí)習(xí)生管理工作人員依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況制定,確保其現(xiàn)實(shí)可行性。具體可包括醫(yī)院概括、布局及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、法律及醫(yī)療安全知識(shí)、傳染病預(yù)防及無菌操作理念等。掌握實(shí)踐操作技能是醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)的主要目的,在崗前培訓(xùn)中可組織學(xué)生觀看與學(xué)習(xí)相關(guān)臨床技能操作等視頻,并依據(jù)具體內(nèi)容進(jìn)行交流溝通,以便更加專業(yè)深刻的了解臨床基本操作要求與步驟,規(guī)范臨床實(shí)踐技能。在進(jìn)入正式實(shí)習(xí)后,需合理安排學(xué)生進(jìn)入各個(gè)科室學(xué)習(xí),并由科室對(duì)其進(jìn)行入科教育,告知科室基本情況與相應(yīng)的帶教教師與實(shí)習(xí)任務(wù)等,為學(xué)生制定科學(xué)合理的工作及學(xué)習(xí)安排,遵從明確的方向與目標(biāo)開展實(shí)習(xí)工作。

  2.完善實(shí)習(xí)生日常管理工作計(jì)劃。醫(yī)院在明確實(shí)習(xí)生管理工作重要性的前提下,需安排固定的臨床教學(xué)工作管理團(tuán)隊(duì),定時(shí)或不定時(shí)的對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)際工作進(jìn)行考勤檢查,深入了解實(shí)習(xí)工作的開展情況與具體效果,對(duì)其展開綜合分析后,制定出科學(xué)合理的檢查方案,督促與優(yōu)化整體質(zhì)量。另外,需對(duì)相關(guān)的日常管理工作體系進(jìn)行完善,在帶教實(shí)習(xí)中教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)動(dòng)態(tài)管理,更加充分的了解學(xué)生實(shí)踐狀況,并依據(jù)教學(xué)情況對(duì)學(xué)生實(shí)踐操作能力與水平進(jìn)行綜合考核與評(píng)價(jià),對(duì)管理制度進(jìn)行切合實(shí)際的完善與調(diào)整。

  3.教學(xué)模式及教學(xué)過程創(chuàng)新管理。當(dāng)前醫(yī)院實(shí)習(xí)管理中,教學(xué)模式管理存在明顯弊端,在明確其問題的前提下實(shí)現(xiàn)相關(guān)創(chuàng)新,開展多樣化的教學(xué)管理,為醫(yī)學(xué)生提供更加良好完善的實(shí)習(xí)環(huán)境。該過程中需明確實(shí)習(xí)學(xué)生的.學(xué)習(xí)態(tài)度與知識(shí)接收能力,再同科室的實(shí)踐內(nèi)容及不同學(xué)生的發(fā)展方向合理安排教學(xué)內(nèi)容。如可適當(dāng)開展典型病例分析研討會(huì),并讓實(shí)習(xí)生依據(jù)相關(guān)內(nèi)容及自身日常隨診中所了解到的實(shí)踐方式嘗試查體、問診等基礎(chǔ)診療工作,切身參與相關(guān)實(shí)踐,并依據(jù)自我了解與嘗試制訂具有可行性的醫(yī)療方案,鍛煉學(xué)生認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的能力,進(jìn)而逐漸培養(yǎng)并形成相對(duì)良好的臨床治療思維,提高專業(yè)能力與水平。

  三、結(jié)語

  醫(yī)院醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)具有現(xiàn)實(shí)的必要性,醫(yī)院作為基本主體需明確該項(xiàng)工作進(jìn)行的重要性,并依據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境對(duì)管理工作予以改革創(chuàng)新,對(duì)其所存在的難題展開分析,進(jìn)而針對(duì)性的進(jìn)行優(yōu)化管理,為醫(yī)學(xué)生提供良好實(shí)習(xí)環(huán)境的同時(shí),確保相關(guān)管理工作開展的整體有效性,為現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展中輸送專業(yè)與實(shí)踐能力并舉的綜合人才,以滿足人們與醫(yī)學(xué)發(fā)展的基本需求,促進(jìn)我國(guó)醫(yī)療事業(yè)的健康良好發(fā)展。

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醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度10

  凡來院實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生,統(tǒng)一崗前培訓(xùn)后進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位,為加強(qiáng)實(shí)習(xí)生隊(duì)伍的管理,特制定如下制度:

  一、實(shí)習(xí)生管理要求:

  1、實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程。實(shí)習(xí)生進(jìn)科要持科教科(護(hù)理部)實(shí)習(xí)通知單,按規(guī)定時(shí)間和人數(shù)進(jìn)入臨床科室實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期滿要進(jìn)行鑒定,按時(shí)辦理離科手續(xù),實(shí)習(xí)生不能私自延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間。

  2、服從醫(yī)院和科室的領(lǐng)導(dǎo),積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)、公益勞動(dòng)以及其他服務(wù)性工作。

  3、端正實(shí)習(xí)態(tài)度樹立以病人為中心,全心全意為患者服務(wù)的理念,語言文明,舉止得體,不允許與患者發(fā)生爭(zhēng)吵,有問題向帶教老師反映,培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

  4、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,要求著裝整潔,佩戴胸卡,保持工作環(huán)境的安靜。

  5、實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格按實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃實(shí)習(xí)。如有特殊情況需換科實(shí)習(xí),應(yīng)與科教科(護(hù)理部)聯(lián)系,不得自行換科實(shí)習(xí)。

  6、實(shí)習(xí)生在科室實(shí)習(xí)期間,直接服從科室管理,必須遵守醫(yī)院和科室的`各項(xiàng)制度。不遲到,不早退,每天應(yīng)提前到達(dá)工作崗位,主動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。上班時(shí)間應(yīng)堅(jiān)守崗位,不做與實(shí)習(xí)無關(guān)的事,不看與實(shí)習(xí)無關(guān)的書。上班時(shí)間不穿硬底高跟鞋、拖鞋,不穿奇裝異服,不得濃妝艷抹,不戴耳環(huán)、戒指。不準(zhǔn)穿工作服到餐廳、到醫(yī)院外,工作時(shí)間請(qǐng)把手機(jī)調(diào)成震動(dòng),不準(zhǔn)長(zhǎng)時(shí)間接打私人電話。離開病房時(shí)應(yīng)先請(qǐng)示帶教老師。

  7、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療操作規(guī)程,嚴(yán)格執(zhí)行核心制度中“查對(duì)制度”,防止醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生。對(duì)學(xué)生超越老師的指導(dǎo)進(jìn)行診斷、治療性操作而發(fā)生差錯(cuò)時(shí),要作書面檢查,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。如發(fā)生事故,除承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任外,將停止實(shí)習(xí),退回學(xué)校處理。

  8、愛護(hù)實(shí)習(xí)單位各種醫(yī)療、教學(xué)儀器,未經(jīng)帶教老師同意,不得擅自使用各種設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)匯報(bào),避免發(fā)生誤會(huì)和糾紛。

  9、不論白班、夜班或休息,醫(yī)院和科室組織的大講課、實(shí)習(xí)生小講課、査房等各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)都要積極參加。實(shí)習(xí)期間要做到四勤(腦勤、口勤、手勤、腿勤),在病房保持三輕、一靜(說話輕、走路輕、動(dòng)作輕、保持病房安靜)。

  10、尊重老師,同學(xué)之間要互諒互讓團(tuán)結(jié)協(xié)作。嚴(yán)格遵守請(qǐng)消假制度。

  11、遵守作息時(shí)間,晚間外出不得超過22:00,不準(zhǔn)在外留宿,不準(zhǔn)帶男同志到宿舍閑談。為了安全起見在宿舍不準(zhǔn)使用電爐子、電飯鍋等,如發(fā)現(xiàn)將沒收并罰款100元。

  12、保持宿舍及走廊清潔、整齊,不亂扔垃圾,每日安排輪流衛(wèi)生值日,由宿舍長(zhǎng)檢查,每周組織衛(wèi)生大掃除一次。

  13、實(shí)習(xí)生一般實(shí)行8小時(shí)上班制,國(guó)家規(guī)定的節(jié)假日,按醫(yī)院及科室規(guī)定執(zhí)行。

  14、按時(shí)參加出科考試,及時(shí)填寫實(shí)習(xí)鑒定、評(píng)教評(píng)學(xué)表。

  二、實(shí)習(xí)生休假、請(qǐng)假相關(guān)規(guī)定及缺勤相應(yīng)處理

  (一)節(jié)假日

  凡屬法定假日,均按醫(yī)院各科室規(guī)定,節(jié)假期間,原則上在醫(yī)院休息,若確需離開醫(yī)院,需向醫(yī)院科教科(護(hù)理部)說明原因,并寫出書面請(qǐng)假申請(qǐng),若無執(zhí)行此手續(xù),所出現(xiàn)一切后果由實(shí)習(xí)生本人承擔(dān)。

 。ǘ┱(qǐng)假規(guī)定

  1、因病或有事請(qǐng)假,應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù),必須由本人書寫請(qǐng)假申請(qǐng),實(shí)習(xí)組長(zhǎng)證明,向醫(yī)院科教科(護(hù)理部)請(qǐng)示批準(zhǔn)手續(xù)。除特殊原因外,不得請(qǐng)人或利用通訊工具間接請(qǐng)假,更不允許未經(jīng)準(zhǔn)假而擅自離開醫(yī)院。

  2、請(qǐng)假手續(xù)

  (1)因急病缺勤,可由組長(zhǎng)代呈報(bào)告。

 。2)慢性疾病或因事請(qǐng)假,必須先經(jīng)批準(zhǔn)假后始得離開工作崗位。

 。3)請(qǐng)假應(yīng)有書面申請(qǐng),病假應(yīng)有疾病證明書(需縣級(jí)醫(yī)院及以上)。

  3、病事假審批權(quán)限2天以內(nèi)給所在科室?guī)Ы汤蠋熀涂浦魅握?qǐng)假,寫請(qǐng)假申請(qǐng)條簽字,科室保管,月底交科教科(護(hù)理部);超過2天,有組長(zhǎng)、帶教老師、科主任簽字的請(qǐng)假申請(qǐng)條交科教科(護(hù)理部);請(qǐng)假超過1周,應(yīng)有學(xué)校開具的相應(yīng)證明。如果私自不到曠工超過3天,醫(yī)院將停止實(shí)習(xí),退回學(xué)校。帶教老師個(gè)人無權(quán)批假。

  4、一周以上病事假(包括專接本學(xué)習(xí))的處理:學(xué)校開具的相應(yīng)證明,學(xué)校批準(zhǔn)假,請(qǐng)假期間,一切責(zé)任與醫(yī)院無關(guān)。

  5、缺勤處理

  缺勤的認(rèn)定:在實(shí)習(xí)期間內(nèi),凡未經(jīng)本人辦理請(qǐng)假手續(xù)或請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)而擅自離崗者,均視為缺勤,一天以6課時(shí)計(jì)算,缺勤情況在實(shí)習(xí)期間統(tǒng)一上報(bào)學(xué)校實(shí)習(xí)處。超過3天,醫(yī)院將停止實(shí)習(xí),退回學(xué)校。

  6、請(qǐng)銷假辦法

 。1)請(qǐng)假獲準(zhǔn)后,應(yīng)將準(zhǔn)假單交科教科(護(hù)理部),方可離院。

 。2)假若返院后,應(yīng)及時(shí)到科教科(護(hù)理部)銷假,不得過期而歸,過期按缺勤處理。

 。3)節(jié)日(包括春節(jié))離開醫(yī)院,必須履行請(qǐng)銷假手續(xù)。

  三、實(shí)習(xí)生宿舍管理制度

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)報(bào)到與結(jié)束時(shí),按時(shí)做好宿舍交接用具清點(diǎn),清潔衛(wèi)生等工作,若發(fā)現(xiàn)門、窗、桌、椅、櫥柜等設(shè)施損壞,必須立即向科教科(護(hù)理部)報(bào)告,否則,修理費(fèi)用有實(shí)習(xí)生自行負(fù)責(zé)。

 。ǘ┢綍r(shí)愛護(hù)宿舍內(nèi)各種用品設(shè)施,不得損壞,若有損壞,由損壞者負(fù)責(zé)賠償經(jīng)濟(jì)損失。

 。ㄈ⿲(shí)行宿舍輪流值日制度,保持宿舍整潔。

  (四)不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)亂裝開關(guān),亂接電線,不準(zhǔn)燒電爐。

 。ㄎ澹┎粶(zhǔn)私留親友及外人在宿舍住宿。

 。┎粶(zhǔn)在宿舍內(nèi)打鬧,喧嘩,酗酒,打麻將。

  (七)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位有關(guān)宿舍管理與規(guī)定。

  (八)實(shí)習(xí)生必須入住所在實(shí)習(xí)單位安排的宿舍,不得擅自在外租房。否則,實(shí)習(xí)期間因宿舍安全問題出現(xiàn)的一切后果由實(shí)習(xí)生本人承擔(dān)。臨城縣實(shí)習(xí)生需在家住宿者,需向醫(yī)院科教科(護(hù)理部)提出申請(qǐng),并簽寫醫(yī)院外住宿安全協(xié)議書,向?qū)W校實(shí)習(xí)處備案。

 。ò耍﹪(yán)格遵守其他有關(guān)宿舍管理與規(guī)定。

  四、安全問題

  1、注意人身安全、保管好自己的錢和物。

  2、最好在醫(yī)院餐廳用餐。

  3、上街購(gòu)物,最好結(jié)伴去。

  4、晚上盡量不要外出。有事需外出者,與宿舍長(zhǎng)說明去向,盡早返院。

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