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幼兒園留觀室消毒的管理制度
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，越來越多地方需要用到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園留觀室消毒的管理制度，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園留觀室消毒的管理制度1
一、加強(qiáng)學(xué)生健康情況檢查工作
1、開展每日學(xué)生晨檢工作，掌握學(xué)生傳染病發(fā)病信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人，建立晨檢工作登記專冊(cè)，做好每日晨檢記錄并執(zhí)行相關(guān)工作制度。
2、每周一次由衛(wèi)生老師對(duì)全校師生健康、傳染病發(fā)病及出勤情況進(jìn)行巡查，并做好定期巡查記錄。
二、傳染病預(yù)防檢查工作
1、建立師生健康管理制度。定期組織師生進(jìn)行體檢，開展以季節(jié)性傳染病為重點(diǎn)的預(yù)防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
2、在傳染病流行季節(jié)，采取相應(yīng)的排查措施。
3、根據(jù)國(guó)家和地方法規(guī)為學(xué)生實(shí)施計(jì)劃免疫。
4、建立食品、飲用水衛(wèi)生安全制度，定期對(duì)食堂、二次供水設(shè)施進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督和檢查。
5、定期對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒
三、檢查工作，落實(shí)“四早”措施，確保疫情預(yù)防和控制無漏洞、無死角。
1、早發(fā)現(xiàn)。堅(jiān)持晨檢制度并保持經(jīng)�；Ｓ砂嘀魅螌�(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，特別是請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)及時(shí)查明病因。對(duì)可疑者應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)帶到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查、確認(rèn)。
2、早隔離。建立留觀室，對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。
3、早報(bào)告。在確認(rèn)疫情的第一時(shí)間內(nèi)報(bào)當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行暮蜕霞?jí)教育主管部門，并按照當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡囊笞龊靡咔榈牡怯�、分析和整理工作�?/p>
4、早治療。對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病，協(xié)助家長(zhǎng)及時(shí)將病人送定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時(shí)在當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇?dǎo)下，對(duì)病人所在場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒。并做好病因追蹤報(bào)告。
四、防治措施
發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、感冒、麻疹、水痘、風(fēng)疹等狀況的學(xué)生要及時(shí)就醫(yī)，對(duì)實(shí)行家庭醫(yī)學(xué)觀察病愈后的學(xué)生要憑當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院以上醫(yī)療單位健康證明返校上課，防止學(xué)生交叉感染。對(duì)出現(xiàn)數(shù)量較多的傳染病，要在控制中心醫(yī)師的指導(dǎo)下，采取相應(yīng)的控制措施，必要時(shí)可報(bào)教育局批準(zhǔn)采取停課措施。
幼兒園留觀室消毒的管理制度2
(一)隔離觀察室管理要求
1.隔離室應(yīng)設(shè)置在相對(duì)獨(dú)立區(qū)域，房間通風(fēng)良好，有單獨(dú)的出入口。
2.室內(nèi)設(shè)施設(shè)備齊全，備有紫外線消毒設(shè)備、常規(guī)消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔離床和被褥屬于隔離室專用，平時(shí)不得隨便挪用。
3.開窗通風(fēng)，保持環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)物品每天進(jìn)行常規(guī)消毒并記錄。
4.建立《隔離患兒登記本》和《隔離室消毒記錄本》。
5.隔離室單人單間，一室內(nèi)不能同時(shí)隔離兩個(gè)以上病種的患兒。
6.新冠肺炎疫情期間，如有發(fā)熱病人或密切接觸者在隔離室，工作人員進(jìn)入隔離室時(shí)，必須做好個(gè)人防護(hù)(配置要求：N95醫(yī)用口罩、一次性橡膠手套、防護(hù)鏡、防護(hù)服)。出來時(shí)將防護(hù)用品按規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行處置，立即進(jìn)行手部衛(wèi)生消毒(流動(dòng)水下七步法洗手后噴灑手部免洗消毒液)。
7.隔離室內(nèi)產(chǎn)生的廢棄物，均按感染性廢物放入醫(yī)療廢物專用垃圾袋中密封，按感染性醫(yī)療垃圾處理。
8.保健醫(yī)生負(fù)責(zé)對(duì)隔離室設(shè)施設(shè)備和物品進(jìn)行保潔、消毒，做到物品擺放整齊，無雜物、無污染、無安全隱患。
9.被隔離患兒臨時(shí)隔離期間，須佩戴醫(yī)用外科口罩，并禁止離開房間。非保健人員、健康幼兒和保教人員不得進(jìn)入隔離室。
(二)對(duì)傳染病或疑似傳染病癥狀者進(jìn)行隔離觀察的要求
1.幼兒園內(nèi)發(fā)生傳染病時(shí)，應(yīng)立即隔離患兒。
(1)對(duì)法定傳染病患兒應(yīng)立即送醫(yī)院治療，并按照《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的`規(guī)定，對(duì)其實(shí)行嚴(yán)格的離園隔離。待隔離期滿痊愈后，需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷病歷到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開具復(fù)課證明，經(jīng)幼兒園保健醫(yī)生查驗(yàn)后方可返園。
(2)對(duì)早期發(fā)現(xiàn)的傳染病但癥狀輕微者，如腮腺炎、水痘、出血性結(jié)膜炎、痢疾帶菌者等，可在園(臨時(shí))隔離室內(nèi)隔離，或采取家庭隔離方式進(jìn)行隔離觀察。
2.在園兒童若出現(xiàn)發(fā)熱(體溫>37℃)、嘔吐、腹瀉、腹痛、皮疹、頻繁或劇烈咳嗽等疑似新型冠狀病毒感染的肺炎或早期傳染病癥狀，應(yīng)將疑似癥狀人員佩戴口罩后移至隔離觀察室進(jìn)行隔離，并安排做好防護(hù)的.保健醫(yī)生進(jìn)行護(hù)理、觀察和治療。及時(shí)通知疑似癥狀者的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，盡早帶至醫(yī)療機(jī)構(gòu)明確診斷。
3.疑似癥狀者在本園隔離觀察室的留觀情況，詳細(xì)記錄在《xx市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)傳染病或疑似傳染病病例登記表》(附件2)中，年終整理歸檔。
(三)隔離觀察室消毒要求
疑似病例者離開隔離觀察室后，在當(dāng)?shù)丶部刂行闹笇?dǎo)下，根據(jù)其所患病種，分別按照《常用呼吸道傳染方法》和《常用消化道傳染方法》，對(duì)室內(nèi)空氣和對(duì)疑似病例所用物品、排泄物、嘔吐物(含口鼻分泌物、糞便、膿液等)等進(jìn)行徹底消毒。消毒方法參考如下：
1.消毒人員應(yīng)按要求嚴(yán)格做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)，消毒完成后及時(shí)清潔消毒雙手。
2.對(duì)隔離室環(huán)境進(jìn)行濕式清掃，對(duì)衛(wèi)生間、桌椅、床圍欄、水龍頭、門把手、臺(tái)面、疑似病例接觸過的物品等物體表面進(jìn)行消毒時(shí)，可選用清洗、擦拭、噴霧的`方法，一般選擇含氯消毒劑，濃度為800mg/L-1000mg/L，作用時(shí)間應(yīng)不少于30min。
3.嘔吐物、排泄物、分泌物可采用加蓋容器收集，加含氯消毒劑按終濃度有效氯10000mg/L-20000mg/L混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含過氧乙酸的應(yīng)急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/L有效含氯消毒劑，作用30min。被污染過的臺(tái)面或地面應(yīng)及時(shí)消毒，可用有效氯500-1000mg/L的含氯消毒劑溶液，擦拭或托拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周圍(消毒范圍為嘔吐物周圍2米，建議擦拭2遍)。
4.消毒情況在《xx市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)消毒記錄表》中作詳細(xì)記錄，年終整理歸檔。
(四)兒童檢疫與環(huán)境終末消毒要求
1.與傳染病患兒同班或有過接觸的兒童，按《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定進(jìn)行檢疫觀察。
2.在檢疫期間，幼兒園或班級(jí)暫停接收新入兒童或轉(zhuǎn)出兒童，禁止一切集體活動(dòng)，在園兒童不串班、不混班。檢疫期滿后無癥狀者，方可解除隔離。
3.對(duì)經(jīng)醫(yī)學(xué)觀察確定為傳染病者(疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者)，轉(zhuǎn)移至家庭或醫(yī)院隔離后，應(yīng)及時(shí)在當(dāng)?shù)丶部刂行闹笇?dǎo)下，對(duì)兒童所在班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境和原隔離場(chǎng)所進(jìn)行全面徹底的終末消毒。
幼兒園留觀室消毒的管理制度3
1、確定專職或兼職醫(yī)務(wù)保健人員，在園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本園的衛(wèi)生保健工作。
2、設(shè)立單獨(dú)的隔離觀察室，內(nèi)設(shè)觀察床，以供臨時(shí)觀察隔離時(shí)用，防止交叉感染及其它意外的事故發(fā)生。
3、隔離室內(nèi)備有專用的'床、被褥、玩具、食具、盥洗用具和便具、診察用具等，還必須與各班級(jí)嚴(yán)格分開使用并經(jīng)常消毒。
4、認(rèn)真做好各種傳染病的預(yù)防管理工作，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病一定要立即隔離，早報(bào)告、早治療并嚴(yán)格進(jìn)行消毒及檢疫工作。
5、指定專門人員負(fù)責(zé)隔離觀察室已感染幼兒的護(hù)理工作。
幼兒園留觀室消毒的管理制度4
1、幼兒園設(shè)立保健藥箱，兒童及工作人員患傳染病，應(yīng)立即隔離治療，所在班要徹底消毒。患者待隔離期病痊愈后經(jīng)醫(yī)生證明方可回班。
2、對(duì)患者專人護(hù)理。仔細(xì)觀察，按時(shí)服藥。
3、對(duì)患傳染病幼兒所在班以及與傳染病患者有接觸的幼兒都要進(jìn)行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間，不收新兒童，園內(nèi)兒童不混班不串班，檢疫期滿無癥狀方可解除隔離。
4、幼兒離園一個(gè)月以上，或外出返園時(shí)，應(yīng)向家長(zhǎng)詢問有無傳染病接觸史。并要經(jīng)醫(yī)務(wù)人員重新檢查，方可回班。未接觸傳染病的要觀察兩周、有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。
5、工作人員家中及幼兒家中，發(fā)現(xiàn)傳染病時(shí)應(yīng)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施。
6、若在使用過程中發(fā)生中毒事故，應(yīng)立即將中毒人員送往醫(yī)院，并采取現(xiàn)場(chǎng)控制，通風(fēng)并疏散人員。
7、實(shí)行嚴(yán)格使用
(1)嚴(yán)格按照消毒劑配置程序進(jìn)行配置、稀釋，在使用過程中做好必要的身體防護(hù)。
(2)不得將消毒劑隨意攜帶、私自使用。
(3)不得在有人情況下使用消毒劑，更不得對(duì)著人進(jìn)行噴灑。
(4)不得在食堂操作間、食品儲(chǔ)藏室使用過氧乙酸，更不得對(duì)著食品、貴重物品、金屬表面進(jìn)行噴灑。
(5)嚴(yán)格按照消毒劑操作程序進(jìn)行密封噴灑，作用30分鐘后開窗通風(fēng)。
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1、兒童和工作人員患傳染病時(shí)應(yīng)立即隔離治療，所在班級(jí)要進(jìn)行徹底消毒。如各種用具和用品都要用消毒水浸泡或擦洗，不耐濕物品要用日光曝曬，加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)，必要時(shí)進(jìn)行空氣紫外線消毒。患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)診治醫(yī)院開據(jù)疾病痊愈、解除隔離證明，在經(jīng)幼兒園保健醫(yī)同意后方可回園。
2、各類醫(yī)療衛(wèi)生用品要嚴(yán)格消毒，達(dá)到無菌效果。
3、對(duì)患兒(傳染病)所在班級(jí)和與患兒接觸過的幼兒要進(jìn)行檢疫。隔離和觀察檢疫期間不收新兒童。幼兒不許串班、不混班，檢疫期滿后方可解除隔離。
4、對(duì)原因不明的高熱、腹瀉的幼兒，在家長(zhǎng)不能及時(shí)接走之前不讓幼兒回本班，在隔離室或醫(yī)務(wù)室內(nèi)等待家長(zhǎng)來接。
5、離園兩個(gè)月以上或外出(離開本市)返回時(shí)，應(yīng)向家長(zhǎng)詢問有無傳染病史及傳染病接觸史，經(jīng)醫(yī)務(wù)人員重新體檢后方可回班。
6、幼兒及工作人員家中嬰幼兒或家屬發(fā)生傳染病時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)務(wù)室，以便采取必要的隔離和防護(hù)措施。
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一、保持臨時(shí)隔離室通風(fēng)換氣。投入使用前窗戶常開，投入使用后定時(shí)開窗通風(fēng)。
二、堅(jiān)持定期消毒制度。要后勤安排專人對(duì)臨時(shí)隔離室每日中午和晚上進(jìn)行噴灑消毒。
三、臨時(shí)隔離室只接待疑似病例、可疑似病例以及早期癥狀者，其余患者以及健康學(xué)生一律不得入內(nèi)。
四、臨時(shí)隔離觀察患者，由保健老師使用專用登記簿進(jìn)行登記。
五、接待臨時(shí)隔離觀察患者必須戴口罩進(jìn)行診治，診治結(jié)束立即洗手消毒。
六、如保健教師接到班主任報(bào)告、發(fā)現(xiàn)有異常幼兒時(shí)，要依據(jù)應(yīng)急處理預(yù)案安排應(yīng)急人員前往攙扶或用擔(dān)架將異常幼兒立即帶至臨時(shí)隔離室并告知班主任自報(bào)告起要減少其他師幼與該幼兒的接觸；且該班幼兒不串班，不混班。
七、發(fā)現(xiàn)臨時(shí)隔離觀察患者，立即電話報(bào)園長(zhǎng)室，患者及陪同人員不得離開隔離室，待上級(jí)派人員來園進(jìn)行處置;并按規(guī)定送定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治。
八、視情形對(duì)相關(guān)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，必要時(shí)應(yīng)進(jìn)行隔離觀察。對(duì)于患者到過的地方加強(qiáng)消毒。
九、臨時(shí)隔離觀察患者在患病期間必須住院或居家隔離治療；治療治愈后，須有醫(yī)院證明，經(jīng)保健醫(yī)確認(rèn)同意后方可復(fù)課。
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一、隔離室為臨時(shí)隔離室，幼兒專用房間，有專人管理，不經(jīng)允許不得擅自進(jìn)入。
二、保健老師進(jìn)入隔離室時(shí)必須更換外衣，不能穿便服進(jìn)入隔離室。出來時(shí)脫下擺在隔離室門口封存。
三、隔離室設(shè)施與設(shè)備，由幼兒園專人負(fù)責(zé)保存，不得丟失。
四、隔離室每天都要按規(guī)定進(jìn)行消毒。
五、隔離室管理人員下班前必須檢查門窗水電是否關(guān)。
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為切實(shí)作好我園傳染病防治工作，把傳染病防治工作落到實(shí)處，做好消毒工作，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本制度：
1、每天有充足時(shí)間打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通。？？？
2、園保潔員按照負(fù)責(zé)進(jìn)行每天的公共衛(wèi)生環(huán)境打掃工作，定期做好滅“四害”工作。
3、如發(fā)現(xiàn)園外有類似傳染病病例，按照傳染病時(shí)期幼兒園消毒制度進(jìn)行責(zé)任區(qū)內(nèi)的消毒工作。？？？
4、如發(fā)現(xiàn)班內(nèi)類似傳染病的現(xiàn)象，則園衛(wèi)生室負(fù)責(zé)監(jiān)控，并做好相應(yīng)的消毒措施。
5、各班、各組室飲水機(jī)每天由專人進(jìn)行保潔工作，由供水部門進(jìn)行定期消毒工作。？？？
6、消毒人員一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)消毒常識(shí)，特別是消毒液的配比，作到消毒既節(jié)約又效果好。？
7、每次作好消毒記錄。
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為貫徹上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)指示精神，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒管理工作，改善幼兒園衛(wèi)生條件，防治疾病傳播，保障兒童身體健康，特制定本制度。
1、設(shè)立由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的消毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查督促消毒工作。
2、在園教師應(yīng)身體健康，具有一定衛(wèi)生知識(shí)，每年體檢一次，急慢性傳染�。òㄒ伤撇∪耍┘安≡磾y帶者，均不得從事幼教工作。
3、入園兒童必須持有《兒童預(yù)防保健手冊(cè)》檢查免疫接種情況，入園前均要檢查健康，防止傳染病人或病源攜帶者和近期急性傳染病密切接觸者入園。
4、加強(qiáng)對(duì)兒童日常活動(dòng)的健康觀察，保健老師認(rèn)真做好晨、午間的檢查工作，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)報(bào)告處理。
5、教師要做到個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤剪指甲、勤換洗衣服。
6、室內(nèi)要做到經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮。在傳染病流行季節(jié)每天要進(jìn)行消毒。
7、桌椅、把手、墻壁、地面等每日消毒一次，再用清水擦洗干凈，加大消毒力度。
8、每人一杯一巾，每天高溫消毒一次，堅(jiān)持用流水洗手洗臉。
9、廚房餐具每日消毒一次，做到伙食每日留樣。
10、廁所、活動(dòng)場(chǎng)地堅(jiān)持每天噴灑消毒水
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