教研組考核制度

　　在現(xiàn)實社會中，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的教研組考核制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教研組考核制度1

　　教研組是學(xué)校組織教學(xué)的基層機構(gòu)，是各學(xué)科教師進行教學(xué)研究的陣地。教研組的主要任務(wù)是組織教師進行教學(xué)研究工作，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教師的思想水平、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作能力，建立良好的教師集體，培養(yǎng)良好的教風，改進教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。為了更好地發(fā)揮教研組在教育教學(xué)工作中的重要作用，進一步調(diào)動廣大教師自主參與學(xué)校工作積極性，近日我校出臺了新的教研組工作要求及考核辦法，具體要如下：

　　一、教研組工作要求：

　　1、組織教師學(xué)習(xí)黨和國家有關(guān)教育工作的方針、政策、法規(guī)，研究學(xué)校工作計劃，明確教學(xué)指導(dǎo)思想并以此指導(dǎo)教學(xué)工作。

　　2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合本組特點及時制定本組工作計劃，安排教學(xué)進度，認真組織實施按時檢查、總結(jié)并及時改進教研組工作。

　　3、組織教師認真研究教學(xué)大綱和教材，探討教法，形成濃厚的教研氛圍，切實提高教學(xué)質(zhì)量。明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)教師及時認真擬定教學(xué)進度計劃。

　　4、組織教師認真?zhèn)湔n，加強對備課組的指導(dǎo)和檢查。在教師個人鉆研的基礎(chǔ)上，組織好集體備課。

　　5、組織教師按規(guī)定開設(shè)公開課，課后進行認真評議，并推選觀摩課和示范課。督促本組教師多聽課，確保本組每位教師每學(xué)期聽課在15節(jié)以上。

　　6、指導(dǎo)教師結(jié)合本學(xué)科的特點，加強學(xué)生思想品德教育，積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會實踐能力。

　　7、結(jié)合教學(xué)工作，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，開展教育科學(xué)研究和教學(xué)研究活動，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，指導(dǎo)和督促教師撰寫教研論文。

　　8、支持本組教師業(yè)務(wù)進修，不斷提高教師的文化、業(yè)務(wù)水平和工作能力。重視對本組教師特別是新教師的培養(yǎng)，做好新老教師結(jié)對工作。

　　9、組織本組教師指導(dǎo)學(xué)生課外興趣小組開展活動，開設(shè)好選修課程。

　　10、發(fā)揮教研組集體力量，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。高考重點率及高分段人數(shù)，力爭寧波市十所重點中學(xué)上游水平。

　　11、控制本組教師資料的使用量，引導(dǎo)教師精選資料，帶領(lǐng)本組教師編寫適合本校學(xué)生實際的教學(xué)資料。

　　12督促本教研組個備課組做好期中、期未等重大考試的試卷命題工作，閱卷工作和試卷分析工作。

　　13、做好組內(nèi)教師思想政治工作，提倡互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習(xí)的風氣。

　　14、協(xié)助教務(wù)處做好對本組教師的業(yè)務(wù)考核工作。

　　另外，教務(wù)處還詳細制訂了考核標準，學(xué)期末將對考核優(yōu)秀的教研組給予適當?shù)莫剟�。新學(xué)期伊始，這一舉措在教師中間造成了極大反響，也形成了一股新的學(xué)習(xí)風氣。

教研組考核制度2

　　為了適應(yīng)新課改的要求，切實抓好教學(xué)工作，發(fā)揮教研組的專業(yè)職能，使學(xué)校教學(xué)管理工作透明化，規(guī)范化，特制定教研組工作考核辦法，具體如下：

　　1、各教研組由教研組長牽頭，科學(xué)而有條理地制定出本教研組新學(xué)期的教研工作計劃，包括具體教研安排、研究專題、集體教研活動時間、地點。10分

　　2、按時開展活動，教研活動有實效性，記錄詳細。10分

　　3、以教研組為單位，在組長的組織下，積極參加學(xué)校教導(dǎo)處組織的各項教研工作，一課三議、三課一評參加人數(shù)多，感想、體會材料多，組織得力，保證質(zhì)量。10分

　　4、本教研組教師群策群力，通過“傳幫帶”培養(yǎng)青年教師，效果顯著，涌現(xiàn)出本學(xué)科的教學(xué)骨干。10分

　　5、組織好本學(xué)科的各種比賽，并且取得較為理想的成績。10分

　　6、各教研組教師積極參與聽課、評課活動，上崗五年內(nèi)青年教師每周聽課不少于1節(jié)，其他教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。10分

　　7、教研組長掌握本學(xué)科教學(xué)動態(tài)，主動熱情指導(dǎo)本教研組教師的教學(xué)活動，組長聽課每學(xué)期不少于20節(jié)。每學(xué)期至少給本教研組教師的課堂教學(xué)賦分一次。10分

　　8、教研組長及時組織每月一次的教研活動，及時總結(jié)、反饋本教研組的教研情況。10分

　　9、教研組長及時做出工作總結(jié)（每學(xué)期末）。10分

　　10、鼓勵教研組開展有特色的教研活動。10分

　　教導(dǎo)處對各教研組工作采取月末、學(xué)期末檢查及抽查等考核方式，及時反饋。

教研組考核制度3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　教研組工作在學(xué)校教學(xué)工作中具有舉足輕重的作用，搞好教研組工作是提高我校教育教學(xué)質(zhì)量最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一。為了更好地促進教研組進行工作，更快地提高我校廣大教師的教育教學(xué)水平和教科研能力，更好地開展教育教學(xué)工作，促進我校教育教學(xué)夸上新的臺階，必須對我校的教研組工作進行有效地管理和考核，特制定本考核方案。

　　二、考核內(nèi)容及要求：

　　1、師德：

　�。�1）違紀違法：組內(nèi)成員嚴守各項法律法規(guī)情況，遵守教師職業(yè)道德情況。

　�。�2）依法執(zhí)教：重點檢查①體罰與變相體罰；②擅自變相推銷各種教輔資料；③有償家教。

　　2、教學(xué)常規(guī)：

　�。�1）計劃與總結(jié)：每學(xué)期各教研組長、備課組長應(yīng)根據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃，結(jié)合本組特點在規(guī)定時間內(nèi)完成組的工作計劃，個人工作計劃。在學(xué)期結(jié)束完成工作總結(jié)。

　�。�2）質(zhì)量分析：教研組、備課組每學(xué)期根據(jù)期中、期終考試具體做好組的質(zhì)量分析，每位教師完成個人質(zhì)量分析。

　　（3）教案檢查：要求教研組長根據(jù)本學(xué)科作業(yè)的具體要求，每學(xué)期至少對本組成員的教案進行每人4次的.檢查，并對檢查結(jié)果做出評判，指出改正意見。

　�。�4）要求教研組長根據(jù)本學(xué)科作業(yè)的具體要求，每學(xué)期至少對本組成員作業(yè)布置及批改情況進行每人1次的檢查，并對檢查結(jié)果做出評判，指出改正意見。

　�。�5）教學(xué)過程：教研組長每學(xué)期除其他研討課外，應(yīng)隨堂聽本組成員的課不少于15節(jié)，同時及時和教師交流，互相提高，并認真做好相關(guān)記錄；本組老師相互聽課每學(xué)期不少于10節(jié)；新上崗教師每周至少聽二節(jié)課。

　　3、教研工作：

　　教研組應(yīng)認真組織本組教師積極參加組、校、區(qū)、市舉辦的各種教研活動，不得無故缺席，不能參加者應(yīng)向教研組長請假并上報教務(wù)處說明理由。

　�。�1）研討課：

　　（a）除特殊情況（如生病或其他以外情況）外，教研組內(nèi)每周應(yīng)開設(shè)一節(jié)組內(nèi)研討課，分為高級教師及各類骨干教師的示范性研討課，中、青年教師的展示性研討課，新教師的匯報性研討課。

　�。╞）積極鼓勵，并組織本組老師積極開設(shè)校級及以上的各類研討課，同時積極參加上級教育部門舉辦的各種形式的教學(xué)競賽活動。

　�。╟）研討課的開設(shè)應(yīng)當根據(jù)各教研組、各學(xué)科的教研計劃，選定相應(yīng)原主題，研究和交流教學(xué)中特定的問題，以期獲得實效。

　�。╠）研討課應(yīng)當有教案、說課、評課記錄、教研組討論評定課堂教學(xué)評價三個內(nèi)容。

　�。�2）課題研究：

　　教研組應(yīng)當積極申報切合我校及本組實際的教科研課題，積極參與全校性的教科研工作當中來，既可以以組為單位，也可以以備課組為單位進行相關(guān)的課題研究。學(xué)校教科研室應(yīng)根據(jù)課題的不同級別和研究成果，做出不同的評判。

　�。�3）拓展課：

　　在新課改的背景下，開展好拓展課具有更加特別的意義。每個教研組的成員都應(yīng)當承擔相應(yīng)的拓展課程資源開發(fā)及組織開展拓展課的任務(wù)。結(jié)合拓展課的開展，各教研組及相關(guān)的備課組應(yīng)當積極組建相應(yīng)的活動（興趣）小組（社團），開展各種有益的課外拓展活動；拓展課應(yīng)當有教案、課堂教學(xué)記錄、學(xué)生成績考核或?qū)W生創(chuàng)作（作品）等內(nèi)容。拓展課中老師對學(xué)生的成績評定將作為其綜合素質(zhì)評價的依據(jù)之一。

　　4、成績：

　�。�1）教學(xué)成績：各教研組以備課組為單位就每學(xué)期期中考試與期終考試的學(xué)科平均分與區(qū)平均，校際平均進行比較。

　�。�2）教研成績：鼓勵本組教師積極參與課題研究，積極把自己的教育教學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化成教育教學(xué)論文，積極參加各種評比和發(fā)表、出版；積極參加上級教育主管部門主辦的各種形式的研討課，努力獲得好名次；學(xué)校應(yīng)根據(jù)獲獎的不同級別做出評判。

　�。�3）學(xué)科競賽：各教研組（備課組）應(yīng)根據(jù)本學(xué)科的競賽任務(wù)及學(xué)科特點，制定相應(yīng)的競賽輔導(dǎo)計劃，積極組織學(xué)生參加由上級教育主管部門組織的學(xué)科競賽，獲得好的名次。

　　三、考核結(jié)果分類：考核總分第一名為一等獎；第二、第三、第四名為二等獎；第五、第六、第七名為三等獎，得分低于60分為不合格，不得獎。獎勵辦法由學(xué)校另行制定。

　　四、考核時間：每學(xué)年度暑假（6、7月兩個月份）

　　五、考核辦法與程序：先由各教研組組長組織組內(nèi)老師自評，再由教務(wù)處組織中心組人員考核，占比為40：60。

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