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學(xué)生資助各項的管理制度（通用12篇）
在當今社會生活中，越來越多地方需要用到制度，制度是國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動、學(xué)習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編精心整理的學(xué)生資助各項的管理制度（通用12篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)生資助各項的管理制度1
為使幼兒園資助管理工作規(guī)范及順利實施，切實把國家這項“惠民工程”落到實處，增強管理工作職責，使幼兒資助工作得到落實而有保障，特制定本制度。
1、加強國家資助政策的宣傳力度，廣泛利用幼兒園班級宣傳欄、校訊通、微信等多種形式，切實把這項國家惠民政策宣傳到位，使之家喻戶曉、深入人心。
2、嚴格做好國家資助金的申請、認定工作，規(guī)范評審程序。對幼兒的認定應(yīng)按政策要求嚴格把關(guān)，按實際下達的`名額執(zhí)行。建立和完善受助幼兒相關(guān)資料，將幼兒申請表、戶籍證明材料、受理結(jié)果、公示情況、助學(xué)金發(fā)放及變動情況等有關(guān)憑證和工作情況記錄在案，建檔備查。
3、做好幼兒資助信息報表完整、及時，做到無虛報、錯報、重報、漏報行為的發(fā)生。
4、國家助學(xué)金嚴格按受助幼兒實際在園時間核發(fā)，實行動態(tài)管理。
5、班級要及時向幼兒園報送幼兒異動情況，幼兒資助管理應(yīng)根據(jù)幼兒異動情況及時調(diào)整國家助學(xué)金的發(fā)放。
6、嚴格按公示制度公示，對公示中出現(xiàn)的問題，記錄在案，及時處理。
7、幼兒園資助管理要嚴格做好助學(xué)金采取銀行卡形式發(fā)放，做到無代領(lǐng)，無實物或扣減行為，無強制消費或抵減其他費用等行為。
學(xué)生資助各項的管理制度2
一、總則
為了規(guī)范學(xué)生資助行為、加強學(xué)生資助管理，提高資助資金管理使用效益，促進學(xué)校工作健康發(fā)展，根據(jù)區(qū)資助中心學(xué)生資助政策相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定本細則。
1、學(xué)生資助管理制度的原則:貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和學(xué)生資助規(guī)章制度；堅持教育公益性和普惠性，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)的戰(zhàn)略目標；正確處理事業(yè)發(fā)展需要和學(xué)生資助行為的關(guān)系，社會效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系，國家、集體和個人三者利益的關(guān)系。
2、學(xué)生資助管理的主要任務(wù)是：依法多渠道籌集資助資金；加強核算，提高資金的使用效率；加強管理，�？顚Ｓ�；對學(xué)校資助金的使用進行控制和監(jiān)督。
二、組織機構(gòu)和組織管理
學(xué)校成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生資助評審小組和班級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助金對象初步評議小組，實行對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作的三級管理負責制度。
1、學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作，制定學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助認定的實施辦法，負責公示并審批確認本校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助對象名單。
學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
2、學(xué)校資助評定小組承擔家庭經(jīng)濟困難學(xué)生對象認定的組織和管理工作，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成，學(xué)校資助評審小組負責審核各班級推薦上報的'家庭經(jīng)濟困難學(xué)生情況。提出擬確認資助對象的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單。
學(xué)校資助評審小組：
組長:
副組長：
成員：
由xxxxx擔任學(xué)生資助工作管理人員，負責學(xué)生資助管理具體工作，建立專門檔案，將學(xué)生申請表、困難證明材料、受理結(jié)果、公示情況、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
3、各班成立以班主任為組長，由班主任和任課教師承擔資助班級認定評議小組，資助班級認定評議小組負責本班級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單和認定于民主評議工作。
三、認定標準
認定工作堅持實事求是，由學(xué)生本人或監(jiān)護人提出申請，實行民主評議和學(xué)生評定相結(jié)合的原則。不得降低條件和標準，不得搞平均分，不得隨意擴大資助范圍。
四、資助申請審批程序
1、每學(xué)年開學(xué)初向所有學(xué)生、家長宣傳國家的學(xué)生資助政策，讓所有學(xué)生及家長了解政策、參與監(jiān)督。
2、公開資助信息。學(xué)校根據(jù)上級下達的資助名額或金額，通過在校內(nèi)張貼公告等途徑公開資助信息。
3、申請資助的學(xué)生于每學(xué)年開學(xué)初，由學(xué)生本人或監(jiān)護人向?qū)W校提出申請，并向?qū)W校提交由所在村（社區(qū)）委員會出具的家庭經(jīng)濟困難狀況證明。
4、學(xué)生本人或監(jiān)護人向?qū)W校提出申請后，評定評議小組對申請學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況進行認真審核，按學(xué)生家庭經(jīng)濟困難程度進行認定，擬確定資助名單。
5、學(xué)校學(xué)生資助評審小組認真審核班級認定評議小組申報的初步評議結(jié)果（若有異議，應(yīng)在征得班級認定小組意見后予以更正），審核通過后將家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助對象名單提交學(xué)校學(xué)生資助更正領(lǐng)導(dǎo)小組。
6、學(xué)校學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)研究、審批，確定后的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助對象名單在學(xué)校內(nèi)進行公示。公示無異議后，將上報縣資助管理中心審批。
五、資金管理
1、資助經(jīng)費來源于財政預(yù)算安排。
2、學(xué)校要嚴格按照資助項目的評審辦法，開展申請、評審、公示、核定、發(fā)放工作，做到公平、公主、公開。
3、學(xué)校應(yīng)當按照要求向上級報送資金使用情況；資助資金發(fā)放完成后，應(yīng)當做好資助資金發(fā)放表（領(lǐng)取人簽字按手印）或通過銀行卡發(fā)放的銀行回執(zhí)存檔，并接受有關(guān)部門的檢查、驗收。
4、學(xué)校必須嚴格執(zhí)行國家相關(guān)規(guī)定，對學(xué)生資助資金實行分賬核算，�？顚Ｓ�，不得截留、擠占、挪用，同時應(yīng)當接受財政、審計、紀檢監(jiān)察、主管機關(guān)等相關(guān)部門的檢查和監(jiān)督。
六、檔案管理
學(xué)校要做好學(xué)生資助管理檔案的管理工作，收集整理各級各部門相關(guān)的文件、通知、制度、方案、名冊等檔案資料，包括：
1、上級相關(guān)資助文件；
2、學(xué)校資助管理辦法；
3、學(xué)生資助申請表和相關(guān)證明材料；
4、宣傳、評議、公示、發(fā)放過程等影像資料；
5、卡戶學(xué)生名冊；
6、受資助學(xué)生簽字名冊（通過銀行卡發(fā)放的還要必須有銀行發(fā)放回執(zhí)、憑證）；
七、監(jiān)督檢查
為加強學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助資金的管理，學(xué)校資助評審小組和班主任每學(xué)期應(yīng)定期對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助資金對象進行資格復(fù)查，通過電話、實地走訪等方式進行核實，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)核實，取消受資助資格。
學(xué)校設(shè)立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助資金對象認定工作舉報電話，廣泛接受學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。并要加強學(xué)生思想教育，教育學(xué)生如實提供家庭經(jīng)濟困難情況，及時告知家庭經(jīng)濟狀況顯著變化情況。如學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生顯著變化，學(xué)校將及時做出調(diào)整。
學(xué)生資助各項的管理制度3
一、指導(dǎo)思想
實施教育資助制度，實現(xiàn)資助政策在全園的全覆蓋，是落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)教育強縣的客觀要求，是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、加快發(fā)展學(xué)前教育的有交手段，是健全公共財政服務(wù)體系、保障教育公平的重要舉措。
二、組織機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
三、主要內(nèi)容
(一)資助原則、形式
1、基本原則。按照“加大財政投入、經(jīng)費合理分擔、政策導(dǎo)向明確、多元混合資助、各方責任清晰”的'基本原則，實施以家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金為主體，幼兒園減免費用為補充，社會力量積極參與的學(xué)前教育資助政策體系。
2、資助形式
(1)家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金。從20xx年秋季學(xué)期開始，設(shè)立家庭經(jīng)濟困難幼兒園入園補助金，用于資助家庭經(jīng)濟困難幼兒。
(2)園內(nèi)學(xué)費減免政策。幼兒園要從事業(yè)收中提取部分資金用于減免收費、提供特殊困難補助等。
(二)家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金實施辦法
1、補助對象。家庭經(jīng)濟困難的在園幼兒，優(yōu)先考慮城鄉(xiāng)低保家庭幼兒、孤殘幼兒、烈士子女、父母喪失勞動能力幼兒、少數(shù)民族特困家庭幼兒和家庭遭受重大災(zāi)害或變故的幼兒。享受入園補助政策的幼兒人數(shù)按照上級文件分配的指標全鎮(zhèn)統(tǒng)籌分配。
2、資助標準。20xx年秋按資助對象人平500元標準。
3、操作程序。堅持公開、公平、公正的原則，嚴格按照評審程序組織評審。具體評審程序是：
�、儇毨в變杭议L自愿申請，填寫申請表;
�、谟變杭议L持申請表到村委會或居委會審核簽署意見，并蓋好公章;
�、塾變簣@組織評審工作小組認真評審;
④評審結(jié)果在幼兒園進行不少于7個工作日的公示，公示無異議后，拍照保留公示資料存檔;
�、輰⑹苤變荷暾埍怼⑹苤變好骷毐砗凸菊掌蠄笾行膶W(xué)校，由中心學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并將評審資料統(tǒng)一存檔;
⑥幼兒園在中心學(xué)校資助工作分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)前教育分管領(lǐng)導(dǎo)、會計監(jiān)督下，及時將補助金足額發(fā)到幼兒家長本人手上，并拍攝照片存檔，任何人不能代領(lǐng)、代簽，不得以實物或服務(wù)等形式抵扣幼兒補助資金，不準將幼兒補助資金平均分配或降低標準發(fā)放;
四、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)前教育資助涉及面廣、政策性強、社會關(guān)注度高。胡敏為第一責任人，為直接責任人。結(jié)合實際，制定切實可靠的實施方案。各幼兒園要將實施方案(要有幼兒園學(xué)費減免和社會助學(xué)的措施)，上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校備案。
2、加大宣傳力度。幼兒園要充分對學(xué)前教育資助政策進行宣傳，召開好各種資助工作會議使黨的惠民政策家喻戶曉。
3、完善基礎(chǔ)信息。幼兒園要高度重視學(xué)前教育資助工作，要設(shè)立資助工作辦公室，確定專人負責學(xué)前教育資助工作。資助管理員要根據(jù)有關(guān)要求建立學(xué)前教育資助工作住處管理系統(tǒng)，在全國學(xué)前教育信息管理系統(tǒng)中做好在園幼兒和受助幼兒基礎(chǔ)管理工作，根據(jù)幼兒數(shù)量變化情況及時更新有關(guān)數(shù)據(jù)，實行動態(tài)管理，確保受助幼兒信息真實可靠。
4、確保資金落實。要切實加強家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助資金的管理，確保及時發(fā)放、�？顚Ｓ�。同時各幼兒園每學(xué)期也要拿出相應(yīng)的資金用于減免貧困幼兒的學(xué)費，資助貧困幼兒。要廣開渠道，積極開展社會助學(xué)活動。
5、加強檔案建設(shè)。幼兒園制定資助檔案管理制度，設(shè)立專門的資助檔案。將省市縣的資助文件、受助幼兒申請表、受助幼兒明細表、受助幼兒名冊匯總表、學(xué)前教育基本情況統(tǒng)計表、公示和發(fā)放照片、幼兒園經(jīng)過公示的貧困幼兒減免學(xué)費簽字名冊和統(tǒng)計表以及社會助學(xué)等有關(guān)資料和資助工作情況分學(xué)期、分年度裝訂成冊，建檔備查。
學(xué)生資助各項的管理制度4
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持學(xué)前教育的公益性和普惠性，全面落實學(xué)前教育資助政策，保障適齡兒童受教育權(quán)利，促進學(xué)前教育又好又快發(fā)展。
二、資助范圍和對象
在我園就讀的具有巨龍鎮(zhèn)常住戶口的兒童，符合下列條件之一的，均可列入受助范圍：
1、低保家庭兒童;2、孤兒;3、殘疾人家庭兒童或殘疾兒童;4、軍烈屬子女;5、因重大疾病、意外災(zāi)難等原因影響家庭基本生活的特殊困難家庭兒童。
三、具體實施措施
(一)成立"龍湖鎮(zhèn)第一幼兒園學(xué)前教育資助"工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：
副組長：
組 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組本著公開、公平和公正的原則，集體認真研究，嚴格審查，確保我園最困難的兒童和家庭都能及時得到資助。
(二)辦理程序
1、資助申請。符合條件的受助兒童家長或法定監(jiān)護人先到本班教師處領(lǐng)取《學(xué)前教育國家資助申請表》，如實填寫資助申請表向我園提出書面申請，同時提交符合資助條件的有效證明材料及其復(fù)印件三張。
2、資格審定。
1)成立幼兒園資助評審小組，評審小組由園長、教職工代表和家長代表組成，人數(shù)不得少于5人。
2)評審小組根據(jù)幼兒家長或監(jiān)護人提交的'材料，按照實施方案相關(guān)規(guī)定，對提交的資助申請表及相關(guān)證明材料進行認真審核。
3)評審結(jié)束后，將受助幼兒名單在園內(nèi)園務(wù)公示欄進行不少于5天的公示，接受老師和家長的監(jiān)督。
4)公示無異議后，由幼兒園統(tǒng)計匯總受助幼兒信息連同申請材料的復(fù)印件，經(jīng)園長簽字同意加蓋單位公章，報至縣教育局審核和確認。
5)建立幼兒資助信息檔案，將資助幼兒有關(guān)材料妥善保存。
3、資助資金發(fā)放
教育局根據(jù)幼兒園上報資料進行審核確定幼兒名單，填報《學(xué)前教育資助名冊匯總表》，再由縣財政局將資助資金發(fā)放給受助兒童家長或監(jiān)護人。
(三)所需材料
1、受助兒童家長或監(jiān)護人填寫的《學(xué)前教育國家資助申請表》3份;
2、受助兒童和監(jiān)護人戶口簿復(fù)印件3份;
3、受助兒童符合資助條件的有效證明材料及其復(fù)印件(可一項或多項)：
1)低保家庭子女經(jīng)縣民政局簽署意見和民政部門發(fā)放的低保證及其復(fù)印件3份;
2)孤兒經(jīng)縣民政局簽署意見和民政部門發(fā)放的兒童福利證其復(fù)印件3份;
3)烈士子女經(jīng)縣民政局簽署意見和民政部門發(fā)放的烈士子女證明及其復(fù)印件3份;
4)殘疾人家庭或殘疾兒童經(jīng)縣殘聯(lián)簽署意見和縣殘聯(lián)發(fā)放的殘疾人證及其復(fù)印件3份;
5)特殊困難家庭兒童須實際居住地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村委會出具的因重大疾病、意外災(zāi)難而導(dǎo)致家庭經(jīng)濟困難的證明及相關(guān)證據(jù)。
4、受助對象提出申請時，必須提供所有證明材料原始件和規(guī)定的復(fù)印件，原始件經(jīng)幼兒園核對與復(fù)印件相符后當場退給受助兒童監(jiān)護人。
(四)工作要求
1、加強宣傳力度。通過網(wǎng)站、宣傳欄、通知、家長會等各種渠道廣泛宣傳政策，采取形式多樣、行之有效的宣傳方式，將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭，確保符合資助條件幼兒都能及時得到資助。
2、落實工作責任。學(xué)前教育資助工作實行園長負責制，幼兒園指定專人具體負責此項工作，建立資助檔案，將幼兒資助申請表、貧困證明、公示材料、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
3、加強資金管理。資助經(jīng)費實行園長負責制，園長是第一責任人，對資助工作負主要責任。我園嚴格加強資金管理，結(jié)合實際制定資助經(jīng)費管理細則，配備專職人員具體負責資助資金的發(fā)放及名冊登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費實行�？顚Ｓ茫瑢Ｙ~核算。學(xué)期末或?qū)W年末在本園校務(wù)公開欄公示資助資金使用情況，接受老師和家長的監(jiān)督。
4、嚴格工作程序。認真對待資助工作，嚴格按照資助對象的界定標準、實施方案的程序，確定資助對象。加強幼兒學(xué)籍管理，確保資助信息真實、可靠。對在資助工作中存在騙取、套取、虛報冒領(lǐng)等行為的，將按照有關(guān)規(guī)定嚴肅查處并追究當事人和有關(guān)責任人的責任。
學(xué)生資助各項的管理制度5
一、資助對象
在肥合六八一中學(xué)就讀的全免費生中品學(xué)兼優(yōu)、家境貧寒的學(xué)生。資助比例不超過全免費生的10％。
二、資助方式及標準
勤工助學(xué)：主要用于解決貧困生相關(guān)學(xué)習費用，學(xué)校安排勤工助學(xué)崗位，標準為10元/小時，按每人工作時間，由學(xué)校按月向?qū)W生發(fā)放現(xiàn)金。
三、申報和評審
（一）申報
1、申報程序：由學(xué)生本人書面說明家庭經(jīng)濟狀況，提出勤工助學(xué)申請。申請交給班主任，由班主任初審后交年級部，由年級部統(tǒng)一審核，并報政教處。
2、申報資料：
�。�1）學(xué)生書面申請及《肥合六八一中學(xué)貧困助學(xué)申請表》。
（2）學(xué)生所在村委會或街道（社區(qū)）提供的家庭經(jīng)濟困難證明材料。
�。�3）班主任及生活教師的意見。
�。�4）年級部簽署審核意見。
3、申報時間：每年9月15日前。
�。ǘ┰u審
1、評審程序：
�。�1）各年級部對申報資料進行嚴格審核，報送學(xué)校政教處。
（2）政教處報學(xué)校助學(xué)管理辦公室組織審定，確定受助名單。
2、公示
�。�1）獲勤工助學(xué)資格的學(xué)生名單在校內(nèi)公示一周。
�。�2）經(jīng)公示無異議，確定最終獲得勤工助學(xué)資格學(xué)生名單。
（3）審定時間：每年9月30日之前。
�。ㄈ⿲W(xué)生助學(xué)實行一年一審。
四、資金來源
學(xué)校設(shè)立勤工助學(xué)專項經(jīng)費。
五、勤工助學(xué)工作的'管理
�。ㄒ唬C構(gòu)及職責：由校長和各部門負責人，組成勤工助學(xué)管理辦公室，辦公室設(shè)在政教處。勤工助學(xué)管理辦公室全面負責有關(guān)規(guī)定及方案的制定，資格審查及認定，以及負責相關(guān)的其它各項工作。
�。ǘ┙�(jīng)費管理：
1、由會計室負責現(xiàn)金發(fā)放。
2、每學(xué)年由學(xué)校安排足額專門款項用于助學(xué)，專款專用。
3、建立健全相關(guān)的財務(wù)和審計制度，勤工助學(xué)管理辦公室應(yīng)加強平時款項使用的管理；并在每年6月底之前進行助學(xué)款的財務(wù)審計。
�。ㄈ┣闆r跟蹤與反饋
1、加大管理力度，及時了解享受勤工助學(xué)者家庭經(jīng)濟的真實情況，確保有限的資金用在最需要的學(xué)生身上。
2、班主任應(yīng)準確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況、變化，一旦好轉(zhuǎn)，應(yīng)及時通過年級部向助學(xué)管理辦公室反饋，由助學(xué)管理辦公室作出是否中止的決定。
3、由助學(xué)管理辦公室組織，每年6月30日前各年級部應(yīng)將接受資助學(xué)生的各方面表現(xiàn)情況報校助學(xué)管理辦公室。
4、加大監(jiān)管力度，杜絕在貧困生助學(xué)金的評定和發(fā)放中弄虛作假及以權(quán)謀私的現(xiàn)象發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)上述情況，立即停止勤工助學(xué)資格，追回已發(fā)款項，并給予當事人相應(yīng)的處理。
六、其它
1、勤工助學(xué)如無特殊原因，不得半途而廢。
2、受助學(xué)生如因?qū)W習成績不佳導(dǎo)致補考，則暫停受助資格。
3、受助學(xué)生如因行為不端導(dǎo)致紀律處分，則取消受助資格。
七、未盡事宜由助學(xué)管理辦公室負責解釋。
八、本規(guī)定自20xx年x月起實行。
學(xué)生資助各項的管理制度6
一、資助原則
按照“加大財政投入、經(jīng)費合理分擔、政策導(dǎo)向明確、多元混合資助、各方責任清晰”的基本原則，建立以家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金為主體、幼兒園減免費用等為補充，社會力量積極參與的學(xué)前教育資助政策體系，從制度上解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題。
二、實施范圍
全縣公辦幼兒園和經(jīng)縣級及以上教育行政部門審批設(shè)立的普惠性民辦幼兒園，不包括托兒所、親子園等早期教育機構(gòu)。
三、資助對象
資助對象為家庭經(jīng)濟困難的在園幼兒，優(yōu)先考慮城鄉(xiāng)低保戶家庭幼兒、孤殘幼兒、烈士子女、父母喪失勞動能力幼兒、少數(shù)民族特困家庭幼兒、家庭遭受重大災(zāi)害或變故的幼兒。補助對象重點向農(nóng)村幼兒園傾斜。
四、資助標準
平均資助標準為每生每年1000元。
五、經(jīng)費來源
（一）財政負擔。學(xué)前教育資助所需資金由上級財政和縣級財政共同負擔。
�。ǘ⿵氖聵I(yè)收入中提取資助經(jīng)費。幼兒園要從事業(yè)收入中按3%—5%的比例提取資金，用于減免收費、提供特殊困難補助等。
（三）鼓勵社會捐資助學(xué)。積極引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)、社會團體及個人等捐資助學(xué)，幫助家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育。
六、資助資金的申請與撥付
學(xué)前教育助學(xué)金每學(xué)年初申請和評審，按學(xué)期發(fā)放，具體程序如下：
�。ㄒ唬┍O(jiān)護人申請
每年的9月份，兒童監(jiān)護人持戶口本及相關(guān)證件向就讀幼兒園提出申請，領(lǐng)取并填寫《寧遠縣學(xué)前教育資助申請表》（附件1），同時提交以下證明材料：
1.低保家庭兒童：提供民政部門發(fā)放的.低保證及復(fù)印件。
2.孤兒：提供民政部門發(fā)放的兒童福利證及復(fù)印件。
3.殘疾兒童（殘疾家庭兒童）：提供殘聯(lián)發(fā)放的殘疾人證及復(fù)印件。
4.烈士子女：提供民政部門烈士子女的證明及復(fù)印件。
5.父母喪失勞動能力子女：實際居住地鎮(zhèn)政府、村委會（社區(qū)）共同出具的相關(guān)證明或者縣級以上醫(yī)院證明原件及復(fù)印件。
6.少數(shù)民族特困家庭幼兒：提供戶口本原件及復(fù)印件兩份，實際居住地鎮(zhèn)政府、村委會（社區(qū)）共同出具的相關(guān)證明原件及復(fù)印件。
7.其他貧困家庭子女：實際居住地鎮(zhèn)政府、村委會（社區(qū)）共同出具的相關(guān)證明。
�。ǘ┱{(diào)查摸底。
幼兒園評審小組對申請對象的家庭情況進行入戶調(diào)查摸底。
�。ㄈ┵Y格審查。
幼兒園評審小組根據(jù)調(diào)查摸底情況對申請對象進行資格審查，并確定擬定人選。
�。ㄋ模┕緦ο蟆�
對審查符合條件的受助幼兒及其監(jiān)護人名單要在幼兒園顯要位置進行公示，公示時間不少于5天，同時公布舉報電話，接收社會各界監(jiān)督。
�。ㄎ澹﹨R總報批。
公示期滿無異議后，各幼兒園按要求采集受助幼兒及其監(jiān)護人有關(guān)信息并匯總，填寫《寧遠縣學(xué)前教育資助匯總表》（附件2），由園長和幼兒園資助管理工作人員簽字后，加蓋幼兒園公章，報縣教育局、縣財政局審批核準。
�。⿹芨顿Y金。
由受助幼兒監(jiān)護人提供涉農(nóng)惠農(nóng)資金賬號，縣財政采取國庫統(tǒng)一支付的方式，及時足額將資助資金直接發(fā)放到受助幼兒監(jiān)護人的銀行卡上。資金發(fā)放到位后，幼兒園要組織家長在發(fā)放名單上簽字確認，并納入幼兒園賬務(wù)管理。
七、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)前教育資助工作在縣財政局、縣教育局等相關(guān)部門的監(jiān)督指導(dǎo)下，由幼兒園具體實施。各幼兒園要把資助家庭經(jīng)濟困難幼兒作為一項落實國家惠民政策的重要任務(wù)，高度重視，認真落實。各幼兒園園長要親自抓，并明確一名專人具體抓。幼兒園要成立由村（社區(qū)）干部、學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組，制訂具體工作方案，確保資助工作順利實施。
�。ǘ┞鋵嵐ぷ髫熑�。學(xué)前教育資助工作實行園長負責制，各幼兒園要嚴格按照資助對象的界定標準、辦法和程序，組織評審，嚴把資格審查關(guān)，嚴禁弄虛作假，騙取、套取補助資金。同時，嚴禁借發(fā)放補助資金之機，擅自提高收費標準。
�。ㄈ┙⑿畔n案。各幼兒園要建立受助幼兒的信息檔案，將受助幼兒的有關(guān)材料（資助申請表、貧困證明材料、受助幼兒申請名單、發(fā)放名單、公示結(jié)果及資金發(fā)放等有關(guān)憑證和其他資料）分年度建檔備查。
�。ㄋ模┘訌姳O(jiān)督檢查。財政、教育部門會同物價、審計、監(jiān)察等有關(guān)部門，加強對學(xué)前教育資助政策落實情況的監(jiān)督檢查。對擠占、截留、挪用補助資金，虛報幼兒數(shù)騙取、套取補助資金，擅自提高收費標準等違規(guī)行為，由財政部門按照《財政違法行為處罰處分條例》（國務(wù)院令第427號）及其他有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，并追究相關(guān)責任人的責任。
（五）加大宣傳力度。各幼兒園要建立宣傳專欄，并通過多種形式宣傳資助政策，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶曉、深入人心，營造良好的社會氛圍。
學(xué)生資助各項的管理制度7
一、實施范圍
學(xué)前教育政府資助實施范圍為經(jīng)市級教育行政部門審批設(shè)立的各級各類公辦（含公辦性質(zhì)）幼兒園和普惠性民辦幼兒園，不包括托兒所、親子園等早期教育機構(gòu)。
二、資助對象
學(xué)前教育政府資助對象為實施范圍內(nèi)接受學(xué)前教育的家庭經(jīng)濟困難兒童，包括享受城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女或者納入城鄉(xiāng)特困救助范圍的家庭子女、孤兒、革命烈士子女、殘疾幼兒以及其他經(jīng)濟困難家庭子女。各地（幼兒園）應(yīng)根據(jù)市分配指標，合理界定資助條件，確定最后資助對象。
三、資助標準
學(xué)前教育政府資助標準原則上為每生每年1000元，各地（幼兒園）申請資助的比例原則上不超過本年度在園幼兒數(shù)的5%，具體資助人數(shù)以市分配為準。
四、資金分擔
學(xué)前教育資助所需資金由市負責統(tǒng)籌落實。相關(guān)幼兒園要從事業(yè)單位收入中提取3%-5%比例的資金，用于減免收費、提供特殊困難補助等。鼓勵企事業(yè)單位和個人等社會力量捐資助學(xué)，擴大經(jīng)費來源，逐步建立健全政府資助為主體，幼兒園減免收費等為補充，社會力量積極參與的學(xué)前教育資助體系。
五、實施程序
�。ㄒ唬┵Y助申請。學(xué)前教育資助工作從20xx年春季開始按學(xué)年進行，分學(xué)期發(fā)放。每年9月開學(xué)時，符合資助條件的幼兒家長向就讀幼兒園提交書面申請，并提交低保證、殘疾證、烈士子女證明、孤兒證明等有效證件或所在地村委會（居委會）證明等相關(guān)證件及材料。
�。ǘ⿲ο笤u審。各幼兒園要成立評審小組，按照公開、公平、公正的原則，在入戶調(diào)查的基礎(chǔ)上對提交的資助申請材料進行認真審核，確定擬資助名單后，在幼兒園內(nèi)進行公示，公示時間不少于7個工作日，公示有異議的要重新評審。
公示無異議后，各幼兒園統(tǒng)計匯總受助幼兒信息及幼兒家長身份信息，由園長和資助管理工作人員簽字后，加蓋幼兒園公章，報各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校審批；各中心學(xué)校、市直幼兒園將審批的資助名單匯總后報市教育局、市財政局核查并組織實施，實施結(jié)果報省教育廳、省財政廳備案。
�。ㄈ┵Y金發(fā)放。市財政局將資助資金指標下達到各中心學(xué)校和市直幼兒園，各中心學(xué)校和市直幼兒園統(tǒng)一通過銀行卡的形式將資助資金直接發(fā)放到受助幼兒監(jiān)護人手中。
（四）檔案管理。各中心學(xué)校（幼兒園）要將受助幼兒的'有關(guān)材料（幼兒申請表、貧困證明材料、受助幼兒名單、發(fā)放名單、公示結(jié)果及資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況）分年度建檔備查。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)前教育資助政策涉及面廣，政策性強，各中心學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合本地實際，制訂具體實施方案和管理制度，組織好轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的資助評審工作，制定出臺適合本地（園）實際的實施方案，確保政策順利實施。要建立健全幼兒資助管理機構(gòu)，實行校長（園長）負責制，指定專門機構(gòu)，確定專職人員，具體負責此項工作。要通過多種形式廣泛宣傳，為這項惠民政策的實施營造良好的社會氛圍。
�。ǘ┩晟苹拘畔�。各中心學(xué)校，相關(guān)幼兒園要認真做好在園兒童信息和受助兒童基礎(chǔ)管理工作，建立完備的、可查的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童檔案庫，實行動態(tài)管理，確保受助兒童信息真實、準確、完整。對相關(guān)資助材料、發(fā)放記錄等要按照檔案和財務(wù)管理工作要求加強規(guī)范管理，并做好資助信息的統(tǒng)計、上報工作。
�。ㄈ┮�(guī)范資金管理。各中心學(xué)校（幼兒園）要加強學(xué)前教育資助資金管理，實行專帳管理，單獨核算。要建立財務(wù)公開制度，按要求公開受助兒童信息和資金發(fā)放情況，接受社會監(jiān)督。教育、財政部門將與審計、監(jiān)察等有關(guān)部門密切配合，加強學(xué)前教育資助政策落實情況的監(jiān)督檢查。對擠占挪用資助經(jīng)費、虛報兒童人數(shù)騙取補助資金等違規(guī)行為，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，并追究相關(guān)責任人的責任。
學(xué)生資助各項的管理制度8
一、積極宣傳各級政府的資助政策和有關(guān)規(guī)定，督促各級學(xué)校嚴格執(zhí)行國家的資助政策和規(guī)定。
二、督促各級學(xué)校認真評議申請資助的學(xué)生在校期間的經(jīng)濟生活狀況，確保符合條件的學(xué)生得到資助。
三、督促各級學(xué)校根據(jù)評議結(jié)果，將受助學(xué)生名單在校公示一周以上，無異議后上報名單及有關(guān)證明材料。
四、準確掌握國家助學(xué)金及其他資助資金的.管理。對符合條件的學(xué)生提供的證明材料進行嚴格的審查。
五、適時對有關(guān)受助學(xué)生使用資助金的情況進行調(diào)查；對受助學(xué)生異動情況進行檢查；對各級學(xué)校發(fā)放資助資金情況進行審查，防止弄虛作假、截留挪用專項資助資金。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
六、及時向財政及有關(guān)部門申請下?lián)苜Y助款，確保資助資金及時、準確、足額發(fā)放到受助學(xué)生手中。
七、監(jiān)督資助資金發(fā)放的清查、記賬工作，確保�？顚Ｓ�。
八、做好資助工作資料收集、整理、存檔工作，接受社會監(jiān)督。
學(xué)生資助各項的管理制度9
第一章總則
第一條為了規(guī)范學(xué)生資助行為，加強學(xué)生資助管理，提高資助資金使用效益，促進學(xué)校工作健康發(fā)展，根據(jù)國家各項學(xué)生資助政策，結(jié)合學(xué)校實際，制定本制度。
第二條學(xué)生資助管理的原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和學(xué)生資助規(guī)章制度；堅持教育公益性和普惠性，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)的戰(zhàn)略目標；正確處理事業(yè)發(fā)展需要和學(xué)生資助行為的關(guān)系，社會效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系，國家、集體和個人三者利益的關(guān)系。
第三條學(xué)生資助管理的主要任務(wù)是：依法多渠道籌集資助資金；加強核算，提高資金使用效益；加強管理，�？顚Ｓ�；對學(xué)校資助金的'使用進行控制和監(jiān)督。
第四條學(xué)校學(xué)生資助項目包括：義務(wù)教育階段“兩免一補”（免學(xué)雜費、免費提供教科書、補助寄宿生生活費）、國家普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助、校內(nèi)資助資金、貧困高一新生慈善愛心捐助等。
第二章管理體制
第五條學(xué)校成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立學(xué)生資助管理中心，負責全校學(xué)生資助工作的開展。
第六條校長是學(xué)校資助工作的第一負責人，學(xué)校資助活動在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)生資助管理中心和教務(wù)處統(tǒng)一管理。
第三章資金管理
第七條資助經(jīng)費來源包括財政預(yù)算安排、社會捐贈、學(xué)校自籌等。
第八條學(xué)校要嚴格按照各資助項目的評審辦法，開展申請、評審、公示和核定工作，做到公平、公正、公開。
第九條學(xué)校從有關(guān)部門取得的有指定資助項目和用途并且要
求單獨核算的資助資金，應(yīng)當按照要求向上級報送資金使用情況；資助項目完成后，應(yīng)當做好資金發(fā)放表和使用效果的書面總結(jié)，并接受有關(guān)部門的檢查、驗收。
第十條資助金的支出應(yīng)當嚴格執(zhí)行國家有關(guān)資助項目規(guī)定的開支范圍及開支標準；國家有關(guān)資助政策沒有統(tǒng)一規(guī)定的，結(jié)合學(xué)校實際情況規(guī)定，但不得違反法律和國家政策。
第十一條學(xué)校要加強對資助資金的管理，各項支出應(yīng)按實際發(fā)生數(shù)列支，不得虛列虛報，不得以計劃數(shù)和預(yù)算數(shù)代替。
第十二條學(xué)校必須嚴格執(zhí)行國家相關(guān)規(guī)定，對學(xué)生資助資金實行分賬核算，�？顚Ｓ�，不得截留、擠占、挪用，同時應(yīng)接受財政、審計、紀檢監(jiān)察、主管機關(guān)等部門的檢查和監(jiān)督。
第四章檔案管理
第十三條學(xué)校學(xué)生資助管理中心要做好資助檔案的管理工作，收集整理各級各部門相關(guān)的文件、通知、制度、方案等。檔案材料還包括：
一、高中貧困生建檔
�。ㄒ唬└咧屑彝ソ�(jīng)濟困難學(xué)生情況調(diào)查表（附相關(guān)證明材料）。
�。ǘ└咧须A段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生匯總表。
（三）高中階段家庭經(jīng)濟困難歷屆學(xué)生統(tǒng)計表
二、高中國家助學(xué)金
�。ㄒ唬X省普通高中國家助學(xué)金申請表（附相關(guān)證明材料）。
�。ǘX省普通高中國家助學(xué)金受助學(xué)生明細表
（三）XX省普通高中國家助學(xué)金匯總統(tǒng)計表
�。ㄋ模┵Y助對象公示材料、學(xué)校認定公示材料。
（五）上級下達的銀行單
�。⿲W(xué)生簽領(lǐng)憑證
�。ㄆ撸┵Y助對象受助后相關(guān)情況反饋
三、貧困高一新生慈善愛心捐助
（一）受助學(xué)生匯總表。
�。ǘ⿲W(xué)生申請材料
�。ㄈ┖烆I(lǐng)憑證等
四、校內(nèi)資助資金
（一）申請表
�。ǘ┕静牧�
�。ㄈ﹨R總表
�。ㄋ模┌l(fā)放簽領(lǐng)表
�。ㄎ澹⿲W(xué)生品學(xué)兼優(yōu)相關(guān)資料。
第五章監(jiān)督管理
第十四條學(xué)校負責核定各資助項目的資助人數(shù)和資助標準，報上級學(xué)生資助管理部門審批。每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)生資助管理中心和教務(wù)處要將各資助項目的落實情況和資金的下達、發(fā)放等情況向?qū)W生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，接受上級主管部門對資助工作的督查指導(dǎo)。
學(xué)生資助各項的管理制度10
教育部全國學(xué)生資助管理中心主任陳希原21日指出，進一步規(guī)范學(xué)生資助管理制度，規(guī)范各級監(jiān)督管理職責，規(guī)范學(xué)生資助程序，規(guī)范資金管理，規(guī)范信息管理。
21日，國新辦就《國家基本公共服務(wù)標準（2021年版）》有關(guān)情況舉行發(fā)布會。會上，有記者提問稱，在學(xué)有所教領(lǐng)域，《國家標準2021》主要明確了各級各類學(xué)生資助項目的標準。這些學(xué)生資助項目保障學(xué)有所教的效果如何？今后在保障學(xué)生實現(xiàn)學(xué)有所教方面還有哪些考慮？
陳希原表示，黨中央、國務(wù)院非常重視學(xué)有所教和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。目前，我國已建立了較為完善的國家學(xué)生資助政策體系，在制度上實現(xiàn)了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”，為做到學(xué)有所教提供了有力的保障。
其中，學(xué)前教育：按照“地方先行、中央補助”的原則，由地方政府對普惠性幼兒園在園家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童予以資助。
義務(wù)教育：對城鄉(xiāng)所有義務(wù)教育學(xué)生免除學(xué)雜費，免費提供教科書，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生補助生活費，為貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生提供營養(yǎng)膳食補助。
普通高中教育：為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供國家助學(xué)金，對原建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)雜費。中等職業(yè)教育：對所有農(nóng)村學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、民族地區(qū)學(xué)生、戲曲表演專業(yè)學(xué)生免除學(xué)費，對一、二年級涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供國家助學(xué)金。
陳希原指出，各項學(xué)生資助政策的全面落實，切實減輕了經(jīng)濟困難學(xué)生家庭的經(jīng)濟負擔，增強了人民群眾的獲得感，為辦好人民滿意教育、促進經(jīng)濟社會發(fā)展做出了較大的'貢獻。
一是保障了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不因經(jīng)濟問題輟學(xué)，促進了我國各教育階段入學(xué)率和鞏固率的提高，促進了教育公平和社會公平。
二是提高了貧困地區(qū)農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的生活水平，明顯改善了他們的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，增強了身體素質(zhì)。
三是推動了中等職業(yè)教育的發(fā)展和高中階段教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整，促進了技能型人才的培養(yǎng)。四是有效促進了貧困家庭子女通過接受教育實現(xiàn)高質(zhì)量的脫貧。
陳希原稱，學(xué)生資助是一項需要長期抓好的工作。下一步，教育部將全面提升學(xué)生資助的服務(wù)水平，進一步織密扎牢學(xué)生資助保障網(wǎng)。
一是在完善政策上下功夫。根據(jù)經(jīng)濟社會的發(fā)展水平，以及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的受助需求，適時調(diào)整資助范圍和資助標準，進一步完善資助政策，為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)、完成學(xué)業(yè)、成長成才提供堅實的政策保障。
二是在規(guī)范管理上下功夫。進一步規(guī)范學(xué)生資助管理制度，規(guī)范各級監(jiān)督管理職責，規(guī)范學(xué)生資助程序，規(guī)范資金管理，規(guī)范信息管理。
三是在精準資助上下功夫。努力實現(xiàn)預(yù)算分配精準、資助對象精準、資助標準精準、資金發(fā)放時間精準。
四是在資助育人上下功夫。在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生給予重點幫扶，形成全員參與、各部門配合、各教育教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的資助育人機制，促進家庭經(jīng)濟困難學(xué)生更好地成長成才。
學(xué)生資助各項的管理制度11
為了加強和規(guī)范學(xué)前幼兒專項資助資金的管理，確保資助工作順利實施，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實際，制定本制度。
一、補助的對象：在讀的家庭經(jīng)濟困難的兒童，孤兒和殘疾兒童，受助兒童按在園兒童數(shù)的15%測算。
二、補助的`標準：每生每年1000元。
三、資金來源：經(jīng)費除中央獎補資金外，不足部分由省、市、縣4:3:3的比例進行分擔。
四、資金撥付：教科文股依據(jù)預(yù)算指標，用款計劃等審核無誤后按資金支付程序辦理。
五、有關(guān)要求：
1、教育部門要制定家庭經(jīng)濟困難幼兒認定辦法，科學(xué)設(shè)計認定程序，并按照全國學(xué)前教育資助工作信息管理系統(tǒng)建設(shè)的要求，做好在園幼兒和受助幼兒信息的基礎(chǔ)管理工作，確保受助幼兒信息真實可靠。
2、要加強對幼兒資助獎補資金使用監(jiān)督，督促相關(guān)幼兒園做好資助信息公開工作，自覺接受審計、監(jiān)察部門及學(xué)生家長和社會的監(jiān)督，確保�？顚Ｓ�，提高資金使用效益。
3、對于擠占挪用資金，弄虛作假套取資金等行為按照《財政違法行為處罰處分條例》有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
學(xué)生資助各項的管理制度12
為了加強和規(guī)范我校學(xué)生資助管理工作，有效地實施我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，切實解決我校貧困生因家庭、低保家庭、殘疾家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)的問題，深入做好學(xué)生防流控輟工作，特制定本制度：
一、資助對象
資助對象一是小學(xué)階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，二是我校學(xué)前教育階段的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。孤兒、殘疾學(xué)生、貧困軍烈屬家庭子女、殘疾家庭子女、享受農(nóng)村低�；蛱乩Ь戎�(特困戶)的家庭子女、城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女、貧困單親家庭子女、家庭貧困的少數(shù)民族學(xué)生、因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生，農(nóng)村計劃生育獨生子女及雙女戶家庭學(xué)生、移民貧困戶子女是重點資助對象。貧困程度相同條件下，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生優(yōu)先。
二、資助項目
貧困生資助項目一是義務(wù)教育階段在校寄宿貧困生生活費補助;二是學(xué)前教育保教費。我校資助貧困生的具體方式是在核定資助對象時，根據(jù)貧困生家庭經(jīng)濟困難程度確定。我校在規(guī)定的時間內(nèi)，按規(guī)定的方式對資助對象進行資助，不隨意改變資助方式，更不隨意更換資助對象。
三、資助程序
資助對象按下列程序及要求核定：
(一)指標下達。我校貧困學(xué)生資助名額、經(jīng)費由區(qū)教育局確定,再按比例分到各年級進行上報、審核、公示、發(fā)放、備案。
(二)信息公開。學(xué)校通過召開學(xué)生大會、班會、在校內(nèi)醒目處張貼公告等方式向?qū)W生及學(xué)生家長公開資助信息，包括資助條件與名額、資助方式與標準、申請時間與評審辦法等。
(三)資助申請。學(xué)生或?qū)W生家長(監(jiān)護人)向?qū)W校提出書面資助申請，填寫由學(xué)校發(fā)給的《特殊家庭困難學(xué)生教育資助申請審核表》�！顿Y助申請表》經(jīng)受助學(xué)生所在村委會(社區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)民政辦公室分別審核、確認、簽字蓋章后，送交學(xué)校作為評審確定資助對象的依據(jù)。
(四)評審公示。學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組(成員不少于7人)，按資助名額，依據(jù)《資助申請表》所記載的學(xué)生家庭經(jīng)濟貧困程度確定資助對象。資助對象確定后，學(xué)校應(yīng)在《資助申請表》上簽署明確的審核意見并加蓋公章，然后將資助對象名單分別在學(xué)校和學(xué)生家庭所在的村(社區(qū))進行張榜公示，公示時間不得少于5天。公示期內(nèi)如有異議，學(xué)校及評審小組要對有關(guān)情況進行重新核實。
(五)匯總上報。公示期結(jié)束后，學(xué)校將公示無異議的`資助對象匯總，報送區(qū)學(xué)生資助管理中心。
四、資助經(jīng)費
資助經(jīng)費，由區(qū)教育局同區(qū)財政局按核定的資助對象和標準核撥到我校。學(xué)校財務(wù)室按資助花名冊及時、足額發(fā)放到學(xué)生或?qū)W生家長。
五、資助管理
我校德育處負責全校貧困生資助工作。并成立貧困學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長為貧困生資助工作的第一責任人，并高度重視并切實抓好這項工作，確定專人具體負責貧困生登記、核實及資助對象的公示、報送等工作。我校結(jié)合本校的實際，制定切實可行的貧困生資助工作制度，建立有關(guān)工作人員崗位職責，從制度層面保證公開、公正、規(guī)范、有序地做好貧困生資助工作。
六、資助監(jiān)督
按照公開、公正、公平的原則，學(xué)校將貧困生資助政策、資助工作程序、資助對象及資助方式、標準等在學(xué)校校務(wù)公開欄公布，接受廣大教師、學(xué)生的監(jiān)督。在校長領(lǐng)導(dǎo)下，組織各方面的人員，對學(xué)校貧困生資助工作進行全方位全過程監(jiān)督，確保有限的資助資金用于最急需的貧困學(xué)生。學(xué)校年終督導(dǎo)考核內(nèi)容將貧困學(xué)生資助工作納入，并占一定權(quán)重。
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