幼兒園常見疾病預(yù)防與管理制度
在充滿活力，日益開放的今天，大家逐漸認(rèn)識到制度的重要性，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編收集整理的幼兒園常見疾病預(yù)防與管理制度，歡迎大家分享。
幼兒園常見疾病預(yù)防與管理制度1
為了切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康、維護(hù)正常的教學(xué)秩序，保證傳染病疫情報(bào)告的及時(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性和對傳染病的科學(xué)管理，特制定學(xué)校傳染病管理制度。
一、疫情報(bào)告制度：發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，特別是學(xué)生群體性發(fā)病等情況，學(xué)校應(yīng)指派校醫(yī)對疫情進(jìn)行初步核實(shí)，確認(rèn)后由專人按要求及時(shí)上報(bào)鄞州區(qū)疾病預(yù)防控制中心。落實(shí)“四早”（早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療）措施，防止疫情擴(kuò)散和蔓延。
二、晨檢制度：在傳染病流行季節(jié)，加強(qiáng)晨檢工作。對患傳染病的學(xué)生，班主任老師應(yīng)及時(shí)與家長聯(lián)系，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)隔離治療，并對已發(fā)生傳染病班級的其它學(xué)生要在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下進(jìn)行預(yù)防性服藥，如板蘭根、維生素C等。
三、消毒制度：認(rèn)真做好教室、專用教室消毒工作，對發(fā)生傳染病的班級和宿舍要重點(diǎn)消毒，勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。
四、病愈后復(fù)課要求：根據(jù)不同的傳染病隔離時(shí)間來決定隔離期限，隔離時(shí)間未到的必須要有醫(yī)院傳染病科證明，并由校醫(yī)務(wù)室復(fù)檢后學(xué)生才能進(jìn)教室上課，反之仍作為病未愈不能來校上課。
五、傳染病流行季節(jié)，加強(qiáng)這一內(nèi)容的健康教育，教育學(xué)生勤洗手，及時(shí)做好學(xué)生的計(jì)劃免疫，防止交叉感染。學(xué)生離校一個(gè)月以上或外出離本市返回時(shí)，應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史，并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。
六、對患傳染病的學(xué)生所在班和與傳染病患者接觸過的學(xué)生進(jìn)行檢疫，隔離、觀察、不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
七、工作人員家中及學(xué)生家長發(fā)現(xiàn)傳染病人應(yīng)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施。
幼兒園常見疾病預(yù)防與管理制度2
一、常見病的預(yù)防：
1、我園衛(wèi)生保健貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，在上級衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，做好集體兒童的疾病的防治和預(yù)防保健工作。
2、加強(qiáng)合理生活制度，保證幼兒正常的體格發(fā)育，增強(qiáng)幼兒的抵抗力。
3、重視營養(yǎng)管理，為幼兒提供良好的平衡膳食，滿足幼兒生長發(fā)育的需要。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的管理，把住病從口入關(guān)，消滅消化道疾病的發(fā)生及營養(yǎng)不良，佝僂病及缺鐵性貧血的發(fā)生。
4、開展體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)及抗病能力，加強(qiáng)戶外活動，每日不少于2小時(shí)，充分利用日光、空氣及水的.鍛煉，防治佝僂病及呼吸道病的發(fā)生。
5、堅(jiān)持培養(yǎng)，形成幼兒良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，飯前便后要洗手，不偏食、不挑食、不吃腐爛變質(zhì)的食物。
二、常見病的管理：
1、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好計(jì)劃免疫，確保預(yù)防接種百分之百。
2、貫徹“預(yù)防為主”方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作，傳染病流行季節(jié)積極采取預(yù)防措施。
3、幼兒及工作人員患傳染病及時(shí)報(bào)告，嚴(yán)格按消毒隔離。
幼兒園常見疾病預(yù)防與管理制度3
一、通過健康教育普及衛(wèi)生知識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。提供合理平衡膳食，加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高對疾病的抵抗能力。
二、定期開展幼兒眼、耳、口腔保健。發(fā)現(xiàn)視力異常、聽力異常、齲齒等問題進(jìn)行登記管理，督促家長及時(shí)帶患病兒童到醫(yī)院進(jìn)行診斷及矯治。
三、對患貧血、營養(yǎng)不良、肥胖等營養(yǎng)性疾病兒童進(jìn)行登記管理，對中重度貧血和營養(yǎng)不良幼兒進(jìn)行專案管理，督促家長及時(shí)帶患病兒童進(jìn)行治療和復(fù)診。
四、對患先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童，及對有藥物過敏史或食物過敏史的兒童進(jìn)行登記，加強(qiáng)日常健康觀察和保育護(hù)理工作。
五、重視幼兒心理行為保健，開展幼兒心理衛(wèi)生知識的宣傳教育，發(fā)現(xiàn)心理行為問題的幼兒及時(shí)告知家長到醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行診療。
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