小學疾病防治管理制度

　　在快速變化和不斷變革的今天，越來越多地方需要用到制度，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編整理的小學疾病防治管理制度，歡迎閱讀與收藏。

　　為增強學校疾病預(yù)防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合我校的實際，特制定我校疾病防控制度。

　　一、學校應(yīng)建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，班主任每天做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，帶身體異常的學生進行檢查或治療，并及時將信息反饋學校，保證學校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

　　二、學校應(yīng)普及衛(wèi)生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。定期召開班主任、教師會議，聘請專家進行相關(guān)知識講座，舉行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓。教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人健康生活習慣。

　　三、制定日常預(yù)防疾病管理措施：

　　1、保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣，教學和生活用房應(yīng)每天開窗通風不少于2-3次。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。

　　2、注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。

　　3、注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。

　　4、學生若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀馬上告訴老師或家長、及時就醫(yī);教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。

　　5、學校衛(wèi)生室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。

　　四、設(shè)立學校傳染病疫情報告人

　　學校校長是傳染病疫情報告的第一責任人。學校傳染病疫情報告人由學校分管安全的.領(lǐng)導兼任，在校長的領(lǐng)導下，具體負責本校傳染病疫情疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作。負責組織開展對全體師生傳染病防治知識的宣傳教育;負責指導全校學生的晨檢工作，定期對全校學生的出勤、健康狀況進行巡查。

　　當出現(xiàn)以下幾種情況時，學校應(yīng)及時向上級報告。

　　1、同一班級、同一宿舍，1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)或者共同用餐、飲水史。

　　2、個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促、或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀。

　　3、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

　　五、建立學生因病缺課病因追查、登記制度

　　班主任及班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生及教師有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時，應(yīng)及時報告學校領(lǐng)導，學校要進一步進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤日志上，及時收集疫情信息�？迫谓處熒险n時發(fā)現(xiàn)班級有學生缺課應(yīng)詢問學生，學生不知原因時，應(yīng)及時咨詢班主任，班主任負責與家長聯(lián)系，如屬傳染病個例及時上報學校。確保對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。

　　六、學校發(fā)生傳染病除及時報告疫情外，應(yīng)在疾控部門的指導下，及時采取措施、控制疫情蔓延。

【小學疾病防治管理制度】相關(guān)文章：

小學疾病防治安全管理制度09-18

疾病防治安全管理制度06-21

疾病防治安全管理制度5篇06-24

黃牛的疾病防治10-23

疾病防治類諺語11-20

疾病防治類的諺語11-29

疾病防治宣傳標語03-21

女性口腔疾病防治10-18

關(guān)于養(yǎng)生保健疾病防治的諺語12-25

石膏在臨床疾病防治中的應(yīng)用10-23