大學(xué)教師規(guī)章制度
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，制度使用的情況越來(lái)越多，制度是指在特定社會(huì)范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會(huì)關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì)認(rèn)可的非正式約束、國(guó)家規(guī)定的正式約束和實(shí)施機(jī)制三個(gè)部分構(gòu)成。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)教師規(guī)章制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)教師規(guī)章制度1
為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教師高水平，教學(xué)高質(zhì)量，辦學(xué)有特色，就必須加大教育科研力度，扎實(shí)有效地搞好教研活動(dòng)，特制定學(xué)校教研活動(dòng)制度：
1、學(xué)期初，教務(wù)處須根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制訂學(xué)校的教研計(jì)劃，學(xué)科教研組要制訂組的教研工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。要求具體詳實(shí)，切實(shí)可行、嚴(yán)禁形式化、任務(wù)性、應(yīng)付檢查。
2、每月召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，教研活動(dòng)以教研組為單位，兩周定時(shí)活動(dòng)一次。按照活動(dòng)計(jì)劃研究材料，討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)課做課評(píng)課，試卷分析，研究科研課題，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等等。杜絕走過(guò)場(chǎng)、熬時(shí)間，要落實(shí)到實(shí)處。有詳細(xì)活動(dòng)記錄。
3、建立各學(xué)科師徒隊(duì)伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新老師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、“四課活動(dòng)”經(jīng)�；�。每學(xué)期每位教師做一次匯報(bào)課，每學(xué)科搞一次研究課，學(xué)校組織一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，組織一次觀摩課。力爭(zhēng)每學(xué)期都能涌現(xiàn)出新的教學(xué)能手。
5、同年級(jí)同學(xué)科要堅(jiān)持集體備課(詳細(xì)要求令附)，在每位教師認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，共同分析研究教材內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)，分析重點(diǎn)難點(diǎn)，切磋教學(xué)方法，探討雙基訓(xùn)練和能力培養(yǎng)。
6、教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告工作，反饋教師的意見(jiàn)和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。
7、學(xué)期末，教研組和教導(dǎo)處要寫好教研工作總結(jié)，教師要完成一篇高質(zhì)量的教研論文和教研活動(dòng)的心得體會(huì)，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案。教導(dǎo)處要整理編輯論文集交流或推薦到報(bào)刊、出版社發(fā)表。對(duì)教科研有突出成績(jī)的個(gè)人或教研組要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
大學(xué)教師規(guī)章制度2
一、指導(dǎo)思想
1、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。
2、以求真務(wù)實(shí)為宗旨。
3、以提高師資水平為基礎(chǔ)。
4、以課改為重點(diǎn)。
5、以課堂為關(guān)鍵，向45分鐘要質(zhì)量。
6、以創(chuàng)新成果為標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)推行“四環(huán)模式”教學(xué)方法。
二、健全各項(xiàng)管理制度
根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，我們制訂和完善了各項(xiàng)管理制度，包括：老師備課制度，老師上課制度，自習(xí)輔導(dǎo)制度，作業(yè)布置和批改制度，缺課補(bǔ)課及調(diào)課制度，教研教改制度，檢測(cè)評(píng)估制度，優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，電化教學(xué)管理制度等。這些制度都是在上學(xué)年的基礎(chǔ)上制訂的，操作性強(qiáng)，切實(shí)可行。
三、狠抓重點(diǎn)環(huán)節(jié)
重點(diǎn)環(huán)節(jié)，我們要著手狠抓，一個(gè)是英語(yǔ)聽(tīng)力部分，這是農(nóng)村學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，我們每位英語(yǔ)老師都配有錄音機(jī)，在這方面加強(qiáng)教學(xué)，另一個(gè)理、化、生實(shí)驗(yàn)，由于條件所限，在這方面也是薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校準(zhǔn)備大投入，購(gòu)置實(shí)驗(yàn)儀器和藥品，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)，提高同學(xué)的動(dòng)手操作能力。
四、考核
根據(jù)各項(xiàng)管理制度，對(duì)教師實(shí)行量化考核，根據(jù)賦分多少，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。對(duì)學(xué)生每學(xué)期考核三次，副課只進(jìn)行期末考試�？荚嚺c其他學(xué)校聯(lián)考，做到知己知彼。對(duì)考核優(yōu)秀的教師和學(xué)生加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。
大學(xué)教師規(guī)章制度3
一、大力開(kāi)展“全員讀書活動(dòng)”，營(yíng)造書香校園。
二、全體教師不僅要深入學(xué)習(xí)教育理論，先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)有效的教育教學(xué)方式、方法，還要結(jié)合教育教學(xué)工作，進(jìn)一步閱讀學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)書籍，提高專業(yè)水平。全體教師要積極參加學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，并及時(shí)撰寫閱讀心得和讀后感，學(xué)校以此作為教師業(yè)務(wù)考核的重要指標(biāo)。
三、每位教師每天自由讀書學(xué)習(xí)不低于1課時(shí)的時(shí)間。
四、對(duì)上級(jí)下發(fā)的學(xué)習(xí)資料組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。除此之外，學(xué)校積極征訂教育報(bào)刊，雜志，定期購(gòu)買相應(yīng)的理論書籍。
五、讀書要和教學(xué)、教研有機(jī)結(jié)合起來(lái)。提倡發(fā)現(xiàn)式讀書，即在讀學(xué)習(xí)中要做到舉一反三，融會(huì)貫通。在閱讀的基礎(chǔ)上結(jié)合對(duì)自己教育教學(xué)工作的感悟與反思，形成自己的教育思想和方法，每位教師都要堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書心得，寫教育日記、教學(xué)札記、教學(xué)故事等。教齡不滿三年的教師每月2篇以上，教齡三年以上的教師每月1篇以上。
六、每周五下午為教師集中讀書時(shí)間，通過(guò)讀書報(bào)告會(huì)、研究會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書演講比賽等形式引導(dǎo)教師交流讀書經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷深入持續(xù)的發(fā)展。
七、每月的教學(xué)常規(guī)檢查，都要檢查教師的讀書情況，量化打分，作為教師年終考核重要指標(biāo)之一。
大學(xué)教師規(guī)章制度4
一、永遠(yuǎn)也不要把壞情緒帶到課堂上，記住把壞情緒帶到課堂是不能解決絲毫問(wèn)題的，只會(huì)讓自己和學(xué)生的心情更糟糕，任課教師要為人師表，教師要儀表端莊，著裝得體。
二、永遠(yuǎn)要注意引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)他們真正地成長(zhǎng)，真正地發(fā)展，真正地做到與時(shí)俱進(jìn)。
三、鼓勵(lì)學(xué)生，永遠(yuǎn)也不要吝嗇鼓勵(lì)和贊揚(yáng)學(xué)生的話，鼓勵(lì)學(xué)生一句，說(shuō)不定就會(huì)改變他們的一生，盡自己最大的能力少批評(píng)責(zé)備學(xué)生，若非要批評(píng)不可，也最好做到是善意的，假如這種善意的批評(píng)達(dá)不到教育學(xué)生的目的，那最好還是不要批評(píng)。
四、永遠(yuǎn)做學(xué)生值得信賴的朋友，給學(xué)生真誠(chéng)和尊重，少一份責(zé)備的語(yǔ)氣，多一份商量的話語(yǔ)。
五、對(duì)學(xué)生不能有偏見(jiàn)，給他們一視同仁的發(fā)展和鍛煉的機(jī)會(huì)，這個(gè)原則要真正地貫徹到教學(xué)的實(shí)際中去，要真正落到實(shí)處，永遠(yuǎn)也不要忘記!
六、要學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)節(jié)恰倒好處地調(diào)節(jié)課堂氣氛，這不僅僅是教學(xué)策略，更重要的是教育智慧。要學(xué)會(huì)“監(jiān)督學(xué)生”，當(dāng)學(xué)生上課聽(tīng)講不認(rèn)真，思想走神時(shí)，要用自己的“眼神”來(lái)暗示學(xué)生，所以在課堂上適當(dāng)?shù)淖邉?dòng)是永遠(yuǎn)也必不可少的。
七、效率，課堂要注重效率，要讓學(xué)生形成效率的概念，并且要貫徹到學(xué)生的實(shí)際的學(xué)習(xí)中去。在效率方面教師本人要做好樣的表率，教師自己都不是一個(gè)有效率的人，你怎么可能要求學(xué)生有效率。永遠(yuǎn)必須銘記：效率，沒(méi)有效率的課堂更勝于謀財(cái)害命。
大學(xué)教師規(guī)章制度5
為了穩(wěn)定教育教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好的發(fā)揮后勤保障作用，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)教師伙的管理，特制定教師伙管理辦法：
1、炊事員要積極學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)和政策，特別是要學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律法規(guī)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理，聽(tīng)從學(xué)校的.分配、安排。牢固樹(shù)立安全為首的思想，增強(qiáng)服務(wù)第一的意識(shí)，全心全意為教師服務(wù)。
2、嚴(yán)把食品的入口關(guān)，堅(jiān)決實(shí)行糧油、蔬菜定點(diǎn)采購(gòu)，不準(zhǔn)隨意購(gòu)買食品，原材料的采購(gòu)要注意運(yùn)輸途中的安全。不準(zhǔn)采購(gòu)過(guò)期、霉?fàn)�變質(zhì)的糧、油及蔬菜。每次所購(gòu)食品必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收合格并在采購(gòu)票據(jù)上簽字后方可入庫(kù)、加工、出售。否則罰款50-100元。
3、教師伙炊事員必須持有效證件上崗，未取得健康證的不準(zhǔn)上崗。
4、教師伙出現(xiàn)或發(fā)生的安全事故，由炊事員負(fù)責(zé)，屬管理不到位的學(xué)校及管理人員，只負(fù)責(zé)相關(guān)的管理責(zé)任。
5、因教師伙屬純發(fā)工資制度，故堅(jiān)決不準(zhǔn)賣學(xué)生飯，<少量剩飯除外〉。如有違反者學(xué)校將給予從嚴(yán)查處，甚至解雇。
6、食堂內(nèi)的所有財(cái)產(chǎn)都是學(xué)校配給的，屬公物，要注意保護(hù)，不得任意損壞，若有損壞、丟失的將按學(xué)校的有關(guān)公物管理制度給予賠償。
7、要嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不準(zhǔn)提前或推遲開(kāi)飯，周日下午要5：00到校。造成后果及影響的，要扣除當(dāng)日工資。
8、飯菜價(jià)格要合理核算，客伙價(jià)格不能高于社會(huì)食堂價(jià)，要低于社會(huì)食堂價(jià)格的20%，<因?qū)W校發(fā)有工資，水電費(fèi)、房租、服務(wù)員工資、工商、稅等費(fèi)用全無(wú)〉，教師吃飯只能在成本上加浮10%的損耗，不準(zhǔn)再加其它費(fèi)用。
9、要節(jié)約用水、用電，不準(zhǔn)用電飯鍋、電熱器等電器燒水做飯，電冰箱內(nèi)不準(zhǔn)存放任何個(gè)人食物，防止交叉污染，否則責(zé)任自負(fù)。
10、注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，室內(nèi)外要保持干凈衛(wèi)生，廚房門口的衛(wèi)生由該食堂炊事員負(fù)責(zé)打掃。
11、為了保證學(xué)校教育教學(xué)秩序不受影響，炊事員必須在崗一年，否則扣押金800.00元。
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