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學(xué)校教科研管理制度（通用10篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，制度的使用頻率呈上升趨勢(shì)，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校教科研管理制度，歡迎大家分享。
學(xué)校教科研管理制度 1
為了認(rèn)真落實(shí)“科研強(qiáng)園”發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進(jìn)幼兒園教科研工作，促進(jìn)教師更快成長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，特制定本園教科研工作制度如下：
1、認(rèn)真做好教科研工作的計(jì)劃制訂、計(jì)劃實(shí)施、計(jì)劃總結(jié)。
2、認(rèn)真做好各級(jí)各類課題的立項(xiàng)、申報(bào)工作。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件、工作要求做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，積極參與各級(jí)課題的立項(xiàng)、申報(bào)工作。
3、督促、指導(dǎo)本園課題的過(guò)程性研究的進(jìn)展，做好有關(guān)課題的督促與指導(dǎo)工作，及時(shí)地進(jìn)行過(guò)程性研究小結(jié)，推動(dòng)課題圓滿完成。
4、認(rèn)真做好教科研工作的培訓(xùn)。聘請(qǐng)專家、并結(jié)合園本培訓(xùn)，為全體教師提供有關(guān)教科研講座，為教師撰寫(xiě)課題提供思路，指導(dǎo)方向。
5、加強(qiáng)教科研工作的資料收集、管理工作。收集好教科研工作的各項(xiàng)資料，并管理好有關(guān)資料。
6、做好教科研階段性檢查工作。對(duì)立項(xiàng)課題做好過(guò)程性檢查工作，督促課題過(guò)程性研究的開(kāi)展，為結(jié)題打基礎(chǔ)。
7、做好園課題評(píng)選工作。成立園科研評(píng)審小組，在課題申報(bào)的過(guò)程中，審核內(nèi)容，在確立其科學(xué)性、可行性的.情況下，給予課題立項(xiàng)以及指導(dǎo)課題研究做好各階段的工作。
8、認(rèn)真做好教科研成果的評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)工作。園科研評(píng)審小組根據(jù)課題研究的開(kāi)展情況、結(jié)題狀況等對(duì)教科研成果進(jìn)行評(píng)優(yōu)，對(duì)優(yōu)秀的課題做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，鼓勵(lì)先進(jìn)，便于教科研的順利開(kāi)展。
學(xué)校教科研管理制度 2
1、各年級(jí)教研組活動(dòng)單周舉行，由教研組長(zhǎng)主持。主要內(nèi)容為學(xué)習(xí)相關(guān)理論，研討當(dāng)前教學(xué)工作，統(tǒng)一進(jìn)度，提出下一階段教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破措施。
2、雙周校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，協(xié)同教務(wù)處、教科室共同主持。每學(xué)期確立一個(gè)中心內(nèi)容有計(jì)劃地開(kāi)展：可請(qǐng)專家講學(xué)、可請(qǐng)本校教師講座、可安排大家討論等，形式不限，講求實(shí)效。
3、年段教研組、英語(yǔ)組等間周活動(dòng)，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)校聘請(qǐng)專家深入指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)實(shí)踐水平為目的`開(kāi)展“對(duì)話式”聽(tīng)、評(píng)課。
4、由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好教師讀書(shū)活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有專題、有交流、有評(píng)比、有資料、有獎(jiǎng)勵(lì)。每周組織一次“創(chuàng)造和享受藝術(shù)化的人生”讀書(shū)交流活動(dòng)，提倡教師作學(xué)習(xí)筆記或資料摘錄卡，及時(shí)記錄教育教學(xué)心得，做到內(nèi)容具體，有感而發(fā)，建議圍繞一定的主題并在相對(duì)成熟時(shí)總結(jié)成文。
5、課題組活動(dòng)由課題組長(zhǎng)主持，雙周舉行。主要圍繞課題進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐研討等。課題應(yīng)從小處著眼、實(shí)處著手，有針對(duì)性地進(jìn)行研究，每個(gè)課題必須做到有方案、有措施、有實(shí)驗(yàn)記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析、有實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)鑒定。要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，科學(xué)的方法選準(zhǔn)一個(gè)課題，搞好一個(gè)研究，出一個(gè)科研成果。
6、所有教科研活動(dòng)都必須堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講人、定討論題；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入課堂；必須認(rèn)真做好記錄。
學(xué)校教科研管理制度 3
1、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校教育科學(xué)研究工作。
2、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂家長(zhǎng)學(xué)校教育科研工作計(jì)劃和組織實(shí)施教科研工作，定期進(jìn)行檢查，每學(xué)期作出總結(jié)。
3、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開(kāi)教科研工作會(huì)議，密切配合當(dāng)前的家庭教育教學(xué)工作，以研究促教育教學(xué)，在教育教學(xué)中搞研究。
4、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)管理家長(zhǎng)學(xué)校科研課題的申報(bào)、立項(xiàng)、科研課題的實(shí)施，中期評(píng)估及結(jié)題工作，對(duì)教科研課題的'實(shí)施進(jìn)行全程監(jiān)控和指導(dǎo)，不斷總結(jié)教科研實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高家庭教育的教科研水平，推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
5、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教科研競(jìng)賽活動(dòng)，組織教師或家長(zhǎng)參加科研論文的競(jìng)賽與評(píng)比，以及其他教科研活動(dòng)。
6、要求每位教師每學(xué)期結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出一篇教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教科研課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
7、定期組織家庭教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、對(duì)教師進(jìn)行家庭教育教科研工作培訓(xùn)，定期推薦或印發(fā)教科研學(xué)習(xí)材料，檢查教師的學(xué)習(xí)筆記。
8、家長(zhǎng)學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校家庭教育教科研成果的登記、評(píng)定，并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校教科研管理制度 4
一、根據(jù)《規(guī)程》精神及本園實(shí)際制定教科研專題，并本著“普遍問(wèn)題集體討論，重點(diǎn)問(wèn)題小組討論，個(gè)別問(wèn)題及時(shí)研討”的原則，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展教科研活動(dòng)。
二、年級(jí)教研組根據(jù)本年齡班幼兒特點(diǎn)和實(shí)際水平，每年確定一個(gè)科研專題，并積極開(kāi)展教育實(shí)踐，年底要寫(xiě)出論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
三、課題教研組根據(jù)本課題實(shí)施情況，每年確定階段計(jì)劃，并積極開(kāi)展實(shí)踐研究，年底要寫(xiě)出階段性總結(jié)。
四、教務(wù)處、各教研組定期有針對(duì)性地舉辦教育理論專題講座，提高教師的理論水平和教科研能力，并保證充足的教科研活動(dòng)時(shí)間。
五、及時(shí)推廣和交流教研試點(diǎn)觀摩活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全園的`教育工作不斷上新臺(tái)階。對(duì)于在省、地、市、交流的具有一定水平和實(shí)踐價(jià)值的論文或教科研成果給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、教師必須積極承擔(dān)教研任務(wù)，對(duì)于勇于承擔(dān)教研試點(diǎn)及觀摩活動(dòng)并且效果顯著的給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
七、主管領(lǐng)導(dǎo)在教研活動(dòng)前必須熟悉、了解、研究?jī)?nèi)容，做好充分準(zhǔn)備，保證教研活動(dòng)的目的性和有效性。
學(xué)校教科研管理制度 5
1、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，小學(xué)成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)小學(xué)教導(dǎo)科學(xué)討論工作。
2、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂家長(zhǎng)小學(xué)教導(dǎo)科研工作方案和組織實(shí)施教科研工作，定期舉行檢查，每學(xué)期作出總結(jié)。
3、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開(kāi)教科研工作會(huì)議，密切協(xié)作當(dāng)前的家庭教導(dǎo)教學(xué)工作，以討論促教導(dǎo)教學(xué)，在教導(dǎo)教學(xué)中搞討論。
4、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)管理家長(zhǎng)小學(xué)科研課題的申報(bào)、立項(xiàng)、科研課題的實(shí)施，中期評(píng)估及結(jié)題工作，對(duì)教科研課題的實(shí)施舉行全程監(jiān)控和指導(dǎo)，不斷總結(jié)教科研實(shí)踐的閱歷和教訓(xùn)，提升家庭教導(dǎo)的教科研水平，推進(jìn)家長(zhǎng)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
5、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教科研比賽活動(dòng)，組織老師或家長(zhǎng)參與科研論文的比賽與評(píng)選，以及其他教科研活動(dòng)。
6、要求每位老師每學(xué)期結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出一篇教學(xué)論文、閱歷總結(jié)或教科研課題試驗(yàn)報(bào)告。
7、定期組織家庭教導(dǎo)教學(xué)理論學(xué)習(xí)、對(duì)老師舉行家庭教導(dǎo)教科研工作培訓(xùn)，定期推舉或印發(fā)教科研學(xué)習(xí)材料，檢查老師的`學(xué)習(xí)筆記。
8、家長(zhǎng)小學(xué)教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校家庭教導(dǎo)教科研成績(jī)的記下、評(píng)定，并給以一定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。
學(xué)校教科研管理制度 6
一、課題分為國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、地市級(jí)和校級(jí)四個(gè)級(jí)別。
二、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際和未來(lái)發(fā)展的需要，及時(shí)申報(bào)補(bǔ)報(bào)國(guó)家、自治區(qū)、市級(jí)教科研課題，同期開(kāi)展的市級(jí)以上課題不少于3項(xiàng)。
三、每學(xué)期（年）初，各教研組要根據(jù)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，確定本學(xué)科的學(xué)期（年）教科研課題，并詳細(xì)填寫(xiě)《應(yīng)城一中教科研課題立項(xiàng)申請(qǐng)表》。
四、市級(jí)及以上課題的研究工作由教科研室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，每學(xué)期期末形成階段性研究成果，并向校長(zhǎng)辦公會(huì)進(jìn)行匯報(bào)。
五、各教研組開(kāi)展的校級(jí)課題，在教科研室指導(dǎo)下，由各課題主持人具體組織實(shí)施。課題的'實(shí)施過(guò)程需有詳細(xì)文字記錄，每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一安排由各課題組進(jìn)行一次中期匯報(bào)，并提交文字性資料，課題結(jié)題時(shí)，學(xué)校統(tǒng)一安排，各課題組進(jìn)行結(jié)題答辯驗(yàn)收。
六、課題完成情況作為優(yōu)秀教研組、先進(jìn)教師評(píng)選及年度考核的重要參考依據(jù)。
七、教科研室負(fù)責(zé)教科研課題檔案資料的收集、整理工作。
八、學(xué)校根據(jù)申報(bào)課題、等級(jí)、質(zhì)量及研究日期，對(duì)沒(méi)有課題經(jīng)費(fèi)資助的課題給予必要的經(jīng)費(fèi)資助，所有課題經(jīng)費(fèi)主要用于購(gòu)置課題研究必須的資料、“材料”、印刷品等費(fèi)用，并對(duì)課題研究者的研究成果給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校教科研管理制度 7
一、課題申報(bào)管理：
1、為了鼓勵(lì)教師申報(bào)課題，可以以各種形式申報(bào)課題：年級(jí)組、教科研、備課組、自由組合小組、跨學(xué)科組、師徒、個(gè)人等。
2、擬申報(bào)課題的課題組或個(gè)人，在教科室填寫(xiě)課題申報(bào)表，兩周內(nèi)擬好方案，經(jīng)過(guò)論證方能立案。
3、對(duì)有價(jià)值的課題將推薦申報(bào)校級(jí)以上課題。
4、各教研組、年級(jí)組要積極支持教師做好課題申報(bào)工作。
二、課題審批管理：
1、教科室及時(shí)組織方案審定，提出修改意見(jiàn)，實(shí)驗(yàn)教師及時(shí)修改，確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。
2、教科室審定的課題申請(qǐng)將予以立項(xiàng)，加蓋學(xué)校公章，一試兩份，由課題申請(qǐng)方和學(xué)校教科室各保留一份。
3、教師在其他部門(mén)參加課題研究的要把相應(yīng)的材料送交教科室備案。
三、課題研究管理：
1、在課題獲準(zhǔn)立項(xiàng)后，實(shí)驗(yàn)教師在兩周內(nèi)撰寫(xiě)課題研究方案，并送教科室一份，以備存檔。
2、實(shí)驗(yàn)教師要積極參加課題會(huì)議，因故不能參加的'要請(qǐng)假，事后要主動(dòng)了解會(huì)議內(nèi)容。
3、課題組實(shí)驗(yàn)教師要按照方案中的進(jìn)度實(shí)驗(yàn)，公開(kāi)范圍由小到大，做好資料收集、活動(dòng)記錄、留存工作。
4、實(shí)驗(yàn)教師的研究過(guò)程中，應(yīng)及時(shí)做好教科研論文的撰寫(xiě)工作，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、個(gè)案、研究報(bào)告等，并上交教科室存檔。
四、題成果管理：
1、課題研究進(jìn)入到結(jié)題階段，應(yīng)填寫(xiě)結(jié)題申請(qǐng)書(shū)，并做好結(jié)題的準(zhǔn)備。
2、按照上級(jí)教科研主管部門(mén)規(guī)定的形式組織結(jié)題活動(dòng)，由立項(xiàng)管理部門(mén)進(jìn)行鑒定。
3、及時(shí)交納研究的調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、個(gè)案等。
4、及時(shí)記錄相關(guān)表格。
五、課題經(jīng)費(fèi)管理：
合理安排經(jīng)費(fèi)，收支帳目要清楚。
學(xué)校教科研管理制度 8
1.為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育教科研工作科學(xué)有序地開(kāi)展，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律，結(jié)合我校具體情況，制定本制度。
2.學(xué)校堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，以教育“四法一綱要”為依據(jù)，開(kāi)展教育教學(xué)科研工作，加強(qiáng)改革，提高效率。以有限的教育資源創(chuàng)造更大的教育效益。
3.學(xué)校支持、鼓勵(lì)和組織教育科學(xué)研究，提供開(kāi)展科研工作必要的資金、場(chǎng)地、硬件設(shè)施，積極開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)。
4.學(xué)校支持老師參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高理論水平和實(shí)踐能力，通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、培養(yǎng)和培訓(xùn)，提高老師開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的`能力。
5.學(xué)校成立教育教學(xué)科研室�？蒲惺抑鞴苋？蒲泄ぷ�，通過(guò)統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理、督促檢查和指導(dǎo)，保證各項(xiàng)科研工作順利完成。
6.學(xué)校成立各科教學(xué)研究小組。教研組組織教師學(xué)習(xí)、研究各學(xué)科專教法、學(xué)法，制定活動(dòng)計(jì)劃，定期開(kāi)展活動(dòng)。
7.學(xué)校成立各實(shí)驗(yàn)研究小組。實(shí)驗(yàn)組科學(xué)、規(guī)范開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)，制定實(shí)驗(yàn)方案和計(jì)劃并嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，資料收集及時(shí)、翔實(shí)，實(shí)驗(yàn)效果科學(xué)、真實(shí)。
8.全校教師應(yīng)當(dāng)支持、參與各項(xiàng)改革和實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)課堂教學(xué)，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和論文。
9.學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的使用、保管人員，應(yīng)當(dāng)掌握使用、保養(yǎng)、保管、維修設(shè)施的知識(shí)和技術(shù)，不損壞，不私自外借，保證設(shè)施用于教育教學(xué)。
10.學(xué)�？蒲泄ぷ髻Y料管理人員應(yīng)當(dāng)掌握檔案管理知識(shí)，及時(shí)收集、保管科研檔案，做到專人管理、專項(xiàng)專柜、分門(mén)別類、借閱有登記，并做好保密工作。
11.本制度自即日起實(shí)施，由學(xué)校行政落實(shí)、檢查。
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為了實(shí)現(xiàn)"教科興校"的目標(biāo)，必須充分發(fā)揮教師的主動(dòng)、合作、進(jìn)取、創(chuàng)新等精神。這是將教師的智力優(yōu)勢(shì)、教師隊(duì)伍的人才優(yōu)勢(shì)、教材的知識(shí)優(yōu)勢(shì)有效地轉(zhuǎn)化為學(xué)生知識(shí)、能力、涵養(yǎng)的必然途徑。為了搞好教科研工作，提高教師的教育教學(xué)水平，特制定學(xué)校教科研工作制度。
一、學(xué)習(xí)制度
1.參與課題研究的教師要按時(shí)參加與課題相關(guān)的理論學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)時(shí)要作好專題會(huì)議記錄。遲到早退和無(wú)故不到者按學(xué)校常規(guī)會(huì)議規(guī)定處罰。按照學(xué)校工作意見(jiàn)，積極認(rèn)真主動(dòng)地完成個(gè)類教育教學(xué)活動(dòng)。
2.各課題組要保證每月一次的理論學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)與課題研究有關(guān)的教育理論，并按實(shí)際情況輔以不定期的學(xué)習(xí)研討。
3.新老結(jié)對(duì)的教師，要經(jīng)常進(jìn)行以教材教法，學(xué)法指導(dǎo)及有關(guān)課題研究的理論研討，讓新教師盡快勝任教科研工作。
二、計(jì)劃管理
1.教科研實(shí)驗(yàn)班每學(xué)期初上交班主任和任課教師實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
2.承擔(dān)其它課題研究的教師或課題小組負(fù)責(zé)人每學(xué)期要制定好計(jì)劃，按教務(wù)處規(guī)定的時(shí)間上交。
3.根據(jù)計(jì)劃規(guī)定情況，教務(wù)處組織人員進(jìn)行分析，并向全體參與課題研究的教師公布，推廣先進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
三、實(shí)施要求
1.要求中二以上的.教師盡量參與一項(xiàng)教科研課題研究。每個(gè)教科研組至少要承擔(dān)一項(xiàng)課題研究。研究者要在原有的基礎(chǔ)上努力超越自我，盡快使自己成為科研型的教師。
2.每個(gè)課題組要盡量按計(jì)劃行事，合理地分配人力和物力。要定期將課題研究進(jìn)展情況向教務(wù)處進(jìn)行口頭和書(shū)面匯報(bào)，并及時(shí)按課題計(jì)劃結(jié)題。
3.教務(wù)處指導(dǎo)課題研究，但不包辦。提倡實(shí)驗(yàn)研究者互相學(xué)習(xí)，互相幫助。對(duì)課題實(shí)驗(yàn)開(kāi)展的優(yōu)異者，要樹(shù)立典型，發(fā)揮示范作用。
四、成果處理
1.每位教師每學(xué)期至少要交一篇教育教學(xué)論文，對(duì)獲獎(jiǎng)或發(fā)表的論文給予獎(jiǎng)勵(lì)。教務(wù)處定期編印教科研論文集。
2.學(xué)校每學(xué)年舉行一次課題研究報(bào)告會(huì)，對(duì)確認(rèn)有成效的課題組人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。
每年組織一次教科研先進(jìn)集體和個(gè)人評(píng)比，研究成果與教師工作考核、效益工資相結(jié)合，并記入教師本人檔案。
學(xué)校教科研管理制度 10
隨著社會(huì)的發(fā)展，教育改革和發(fā)展的新形勢(shì)賦予教育科研的先導(dǎo)地位將日益突出，教育科研將成為也必須成為教育改革與發(fā)展的重要推動(dòng)力。對(duì)教育教學(xué)研究也得到了人們的普遍重視，但教科研是一項(xiàng)復(fù)雜、艱巨、專業(yè)性的工作。為了積極推進(jìn)學(xué)校教科研工作，促進(jìn)教師更快成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定學(xué)校教科研工作制度如下：
一、指導(dǎo)思想：
1、在學(xué)校的教科研工作中，我們堅(jiān)持為學(xué)校行政決策服務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)和為繁榮教育科學(xué)服務(wù)的方針，深入開(kāi)展課題研究，以多種層次、多種類型的研究，全方位推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。
2、學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門(mén)的指示精神，以及在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和配合下，以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生能夠整體素質(zhì)為目的，積極組織開(kāi)展一系列教育教學(xué)科研活動(dòng)，為學(xué)校添光加彩。
二、具體制度：
1、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組：校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)，具體工作由主管教科研的老師負(fù)責(zé)。
教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能：
�。�1）從宏觀上指導(dǎo)、審議學(xué)校教科研工作，以發(fā)展的眼光制定學(xué)校教科研的決策和規(guī)劃。
�。�2）督導(dǎo)科研室工作，審議每期學(xué)校教科研工作計(jì)劃。
�。�3）協(xié)調(diào)全面，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教科研工作。
2、科研室是學(xué)校行政職能處室之一，負(fù)責(zé)全校教科研工作的組織和管理。
科研室工作職責(zé)：
�。�1）按學(xué)校工作的要求和安排，在教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，擬定每學(xué)期教科研工作計(jì)劃。
�。�2）認(rèn)真做好市、區(qū)、校級(jí)課題的立項(xiàng)、申報(bào)工作。根據(jù)上級(jí)及區(qū)教科所的有關(guān)文件、工作要求做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，積極參與市、區(qū)、校級(jí)課題的立項(xiàng)、申報(bào)工作。
�。�3）在業(yè)務(wù)能力許可的情況下，組織教師開(kāi)展教育理論和教科研方法學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高教師的'教育科研意識(shí)和水平。
�。�4）認(rèn)真做好教科研成果的評(píng)優(yōu)及獎(jiǎng)勵(lì)工作。課題評(píng)選小組成員根據(jù)課題研究的開(kāi)展情況、結(jié)題狀況等對(duì)教科研成果進(jìn)行評(píng)優(yōu)，對(duì)優(yōu)秀的課題做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，鼓勵(lì)先進(jìn)，便于教科研的順利開(kāi)展。
（5）加強(qiáng)教科研工作的資料收集、管理工作。收集好教科研工作的各項(xiàng)資料，并管理好有關(guān)資料。
�。�6）利用校園網(wǎng)站，為教師提供更多的教科研信息和資料。
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