幼兒園校園區(qū)域管理制度

時(shí)間：2022-10-14 10:50:01 制度我要投稿

幼兒園區(qū)域活動(dòng)反思推薦度：
幼兒園區(qū)域活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
辦公區(qū)域衛(wèi)生管理制度推薦度：
幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀察記錄推薦度：
幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)教研計(jì)劃推薦度：
相關(guān)推薦

幼兒園校園區(qū)域管理制度（通用16篇）

　　在當(dāng)下社會(huì)，越來越多地方需要用到制度，制度就是在人類社會(huì)當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。大家知道制度的格式嗎？下面是小編收集整理的幼兒園校園區(qū)域管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園校園區(qū)域管理制度（通用16篇）

　　幼兒園校園區(qū)域管理制度篇1

　　一、管理費(fèi)繳費(fèi)制度：

　　管理費(fèi)每個(gè)月1280元（按月收取），伙食費(fèi)每天15元（按天計(jì)算）。每個(gè)月的收費(fèi)時(shí)間為8——10號(hào)，時(shí)間是7:30——15:00，周六不收費(fèi)，家長直接交到財(cái)會(huì)室，坐班車的寶寶，可以把班車費(fèi)交給班車?yán)蠋煟ㄓ眉埌�，寫好名字，班�?jí)）代為轉(zhuǎn)交。收取的費(fèi)用是當(dāng)月的（1——30號(hào)）的費(fèi)用，（希望家長能夠準(zhǔn)時(shí)完成此項(xiàng)工作，因?yàn)樘嵝鸭议L繳費(fèi)也是我的工作職責(zé)，我更希望家長能配合我的工作，讓我把更多的精力放在照顧孩子身上）。

　　二、出勤制度：

　　1.為培養(yǎng)幼兒誠信，如果幼兒因事假或病假不能正常來幼兒園，要及時(shí)通知班主任，并如實(shí)告知班級(jí)老師請(qǐng)假原因，周六不做要求。

　　2.因幼兒因病/因事一整月不出勤（月初1號(hào)——31號(hào)），需繳費(fèi)300元管理費(fèi)。若寶寶第一個(gè)月不出勤，第二個(gè)月在繳納托兒費(fèi)之前仍不出勤，視為幼兒放棄在園學(xué)位幼兒園為幼兒辦理退園手續(xù)，如果家長在退園后再送寶寶入園，不能直接進(jìn)班級(jí)，需到財(cái)務(wù)室辦理相關(guān)手續(xù)后方可入園。

　　3.管理費(fèi)整月收取，幼兒當(dāng)月只要出勤。

　　解釋說明：需要家長理解的是，您的孩子不出勤，但是幼兒園仍要接待其他孩子來園，老師正常工作，所有開銷都在正常支出，我們鼓勵(lì)孩子出勤，鼓勵(lì)孩子出滿勤，只有保證孩子出勤，才能得到連續(xù)的教育，對(duì)幼兒的發(fā)展是極其重要的。

　　三、晨檢制度（幼兒園不是治療機(jī)構(gòu)，所以，我們只能對(duì)疑似的病例進(jìn)行排查，努力減少幼兒園內(nèi)流行病的傳染機(jī)率）

　　1.堅(jiān)持每天對(duì)幼兒晨檢，如晨檢發(fā)現(xiàn)幼兒身體異常（如：咽部紅腫，嗓子，手，有紅點(diǎn)，發(fā)熱，腹瀉等癥狀）請(qǐng)家長帶幼兒回家休息觀察，待癥狀消失后再來園。

　　2.老師每天為寶寶進(jìn)行體溫測量，檢查口腔，嗓子，手腳，肛門，如果寶寶在園內(nèi)體溫超過37.2℃，請(qǐng)家長接寶寶回家休息，在退燒后24小時(shí)無任何癥狀方可來園。

　　解釋說明：因?yàn)楹⒆訌募彝ド钭哌M(jìn)集體生活，生活的環(huán)境變化了，接觸的人也多了，原本從母體帶來的抵抗力漸漸的消退，而孩子自身的抵抗力還在慢慢的建立過程中，因此這個(gè)年齡段的孩子特別容易生病。所以在家也請(qǐng)家長仔細(xì)觀察寶寶的嗓子，手腳和肛門，有無異常，尤其是寶寶的口腔，因?yàn)楹枚嗖《鞠葟纳虾粑篱_始感染的。對(duì)隔離回家的孩子家長要及時(shí)給寶寶用藥，注意休息，避免病情加重。()如果寶寶身體有任何異常請(qǐng)家長第一時(shí)間通知老師，我們會(huì)根據(jù)情況對(duì)班級(jí)里的其他孩子進(jìn)行檢查。如果寶寶的情況嚴(yán)重，老師會(huì)盡量抽時(shí)間陪同家長一起去醫(yī)院進(jìn)行檢查，或者是帶著園醫(yī)家訪，您的孩子走進(jìn)幼兒園就是我們共同的寶貝。

　　四、接送幼兒制度：

　　1.7:30——8:00家長送寶寶來園，待寶寶晨檢合格后家長再離開。

　　2.家長送寶寶來園后，如果想了解孩子的情況可在一樓監(jiān)控下看，請(qǐng)不要上樓在班級(jí)門口觀察。您的出現(xiàn)如果被寶寶發(fā)現(xiàn)，會(huì)影響到寶寶的情緒。一樓監(jiān)控開放時(shí)間是：7:30——3:30，因?yàn)?:30后各班老師要給寶寶們整理衣服，為了避免安全隱患發(fā)生，所以請(qǐng)家長自行離開，謝謝配合。

　　3.家長接寶寶的時(shí)間是4:15在一樓正廳，如有特殊事情的家長或新入園的寶寶考慮早接可和老師打電話聯(lián)系3:50可接走寶寶。接寶寶的家長請(qǐng)按先后順序站在班級(jí)指定位置排隊(duì)，由老師按家長先后順序送寶寶。如有事情和老師溝通的家長在所有寶寶送完后留下來和老師交流。

　　4.因幼兒園是弱勢(shì)群體，離園期間大門時(shí)開放的，為了寶寶的安全，家長接寶寶后請(qǐng)直接離園，不要在幼兒園內(nèi)玩耍。

　　5.如有家長開車接寶寶，請(qǐng)家長避免把車停在幼兒園大門、交叉路口附近，以免影響其它車輛通過。

　　五、帶藥制度：如果因?yàn)閷殞毶眢w需要帶藥，請(qǐng)家長一定要把所帶來的藥品寫清幼兒姓名，藥品名稱，服用時(shí)間，及注意事項(xiàng)，如不完全滿足以上條件，老師以保護(hù)幼兒身體健康為主，有權(quán)拒絕給幼兒服藥。帶藥劑量為一次用量，不要帶多，最后要簽上家長的姓名（班車也一樣）。按上級(jí)規(guī)定，園里僅可中午為寶寶服一次藥，請(qǐng)家長合理安排服藥時(shí)間。

　　解釋說明：1.幼兒在園期間不能給服用三類消炎類藥品，如：青霉素、頭孢、阿奇霉素等。

　　2.幼兒在園期間不能服用退燒藥，寶寶發(fā)燒37.2度老師給家長打電話來園接寶寶。

　　3.幼兒在園期間不能服用抗病毒類藥品，如：利巴韋林、板藍(lán)根、病毒靈等。

　　幼兒園校園區(qū)域管理制度篇2

　　1、園長接受校長聘任，是校長領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。

　　3、主持制定全園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，確立分級(jí)管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開園務(wù)會(huì)，深入第一線檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。

　　4、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，定期對(duì)保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評(píng)估。

　　5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、工會(huì)及教代會(huì)的作用，發(fā)揚(yáng)民主，尊重人格，加強(qiáng)“愛心、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。

　　6、全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài)，開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護(hù)合法權(quán)益，增強(qiáng)向心力，提高凝聚力。

　　7、定期召開家長會(huì)，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質(zhì)量。

　　8、及時(shí)了解國內(nèi)外幼兒教育動(dòng)態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。

　　幼兒園校園區(qū)域管理制度篇3

　　一、園長職責(zé)

　　1、園長負(fù)責(zé)幼兒大班的全面管理，主持工作。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。

　　3、主持制定大班工作計(jì)劃，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開園務(wù)會(huì)，深入第一線檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。

　　4、負(fù)責(zé)定期對(duì)保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評(píng)估。

　　5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健管理情況，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。

　　6、開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，增強(qiáng)向心力，提高凝聚力。

　　7、定期召開家長會(huì)，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高管理質(zhì)量。

　　8、及時(shí)了解國內(nèi)外幼兒教育動(dòng)態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。

　　二、班主任工作職責(zé)

　　1、嚴(yán)格遵守學(xué)�！督處熜袨橐�(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。

　　3、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。

　　4、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

　　5、主持召開班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班其他教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

　　6、堅(jiān)持教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

　　7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

　　8、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，向家長公布教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。

　　9、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見。

　　三、教師職責(zé)

　　1、嚴(yán)格遵守學(xué)�！督處熜袨橐�(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、熟悉幼兒教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容及要求，認(rèn)真做好本職工作。

　　3、負(fù)責(zé)保管大型玩具和用具。每周檢查一次。

　　4、每周開展一次教研活動(dòng)，每學(xué)期要有專業(yè)教研成果。

　　四、保育員職責(zé)

　　1、熱愛幼兒，關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對(duì)待幼兒，配合班主任教師，全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。

　　2、熟悉本班教育計(jì)劃，做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項(xiàng)活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負(fù)責(zé)本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物

　　4、經(jīng)常觀察幼兒情緒情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)報(bào)。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時(shí)對(duì)玩具、用具進(jìn)行消毒，對(duì)體弱幼兒要作特殊照顧。

　　5、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔，保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。

　　6、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。

　　五、衛(wèi)生保健制度

　　1、必須嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區(qū)有關(guān)衛(wèi)生保健制度。

　　2、制定合理的一日生活制度。每日體育活動(dòng)不少于1小時(shí)；每日戶外活動(dòng)不少于1小時(shí)。

　　3、建立幼兒健康檔案登記、統(tǒng)計(jì)。

　　4、堅(jiān)持晨檢、午檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理，并做好記錄。

　　5、配合衛(wèi)生部門做預(yù)防接種工作。

　　6、每天保證供應(yīng)充足的溫度適中的開水，課間、運(yùn)動(dòng)后提醒幼兒飲水，培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習(xí)慣。

　　7、建立體弱幼兒檔案，定期對(duì)體弱兒進(jìn)行檢查和分析，提出保健措施。

　　8、教師必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成正確的確坐、立、行、走姿勢(shì)，為幼兒成長奠定良好基礎(chǔ)。

　　六、勞動(dòng)紀(jì)律制度

　　1、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，認(rèn)真做好本職工作，上班集中思想，業(yè)務(wù)精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。

　　2、上班不做私活，不擅自會(huì)親友，不打私人電話。

　　3、上班時(shí)間嚴(yán)禁串班，聊天，要堅(jiān)守崗位，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不能隨便調(diào)班，離開孩子，如有發(fā)現(xiàn)，依曠工處理。

　　4、不能強(qiáng)求家長為個(gè)人辦事，如造成不良影響，要依教師職業(yè)條列處分。

　　5、上班注意儀容端莊大方，不能濃妝艷抹，不穿高跟鞋，不梳披肩長發(fā)，不留長指甲，不戴戒指、耳環(huán)和手鏈。

　　6、領(lǐng)操活動(dòng)，上音樂課和體操時(shí)，教師要穿平跟鞋，體操課不穿裙。

　　7、進(jìn)入幼兒園嚴(yán)禁吸煙。

　　七、安全檢查制度

　　1、教師保育員要以幼兒為中心。關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)家中的安全。

　　2、上班人員一定要認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)，戶外活動(dòng)外出返回均要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，家長來接孩子一定要按學(xué)校的接送程序進(jìn)行，不能違返。

　　3、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險(xiǎn)物品，以防傷害幼兒。

　　4、必須妥善保管藥物，喂藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)，有毒物品由專人管理，嚴(yán)禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。

　　5、防止發(fā)生燙傷和中毒事故。

　　6、注意房屋、場地、用具、玩具、活動(dòng)器械、電器設(shè)備的安全使用，每月檢查一次。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。

　　7、每周召開一次安全工作會(huì)議，加強(qiáng)防護(hù)措施，消除事故隱患。

　　八、幼兒園安全防火制度

　　1、幼兒園的全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防火知識(shí)，學(xué)會(huì)消防栓、滅火器操作，學(xué)會(huì)保護(hù)孩子。

　　2、安全檢查每周一次，電路、電器、防火設(shè)備情況，做好記錄，消除隱患。

　　3、班級(jí)所有電器用完后，馬上拔出插頭，并要放置在干燥地方，以保安全。

　　4、保育員下班前，要關(guān)好所有電器。

　　5、通道要保持暢通，孩子在室內(nèi)時(shí)，不準(zhǔn)上鎖，發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。

　　6、經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告大人。

　　九、班級(jí)日常安全制度

　　1、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開關(guān)；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危險(xiǎn)品在口袋里；不離開老師。

　　2、帶班時(shí)間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。一般情況下，不接電話和會(huì)見客人。

　　3、活動(dòng)前做“三檢查”（即檢查場地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀(jì)律與玩法）；活動(dòng)時(shí)注意觀察幼兒活動(dòng)內(nèi)容和方式；活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并講評(píng)。

　　4、不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、開水和火。

　　5、下班前要仔細(xì)核對(duì)幼兒人數(shù)；關(guān)好門窗；關(guān)掉電器、開關(guān)。

　　6、幼兒受傷后，當(dāng)班老師要冷靜沉著，耐心詢問、仔細(xì)查看傷口。迅速護(hù)送到醫(yī)院處理。

　　7、發(fā)生事故后，要立即報(bào)告醫(yī)生和園長。

　　十、班級(jí)衛(wèi)生工作制度

　　1、每周五大掃除1次，徹底搞好班上和包干區(qū)的衛(wèi)生。

　　2、幼兒玩具每周用0.3%的消毒水泡15分鐘，書籍陽光下曬1小時(shí)。

　　3、保持室內(nèi)外清潔、空氣流通，每日早晨、下午起床后開窗換氣。

　　4、工作人員要保持儀表整潔，不留長指甲。

　　十一、班級(jí)外出活動(dòng)制度

　　1、要事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有水塘和其它危險(xiǎn)物。

　　2、每次活動(dòng)必須事先寫好計(jì)劃，必須有3名以上工作人員跟隨照顧。

　　3、出發(fā)前要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，編好組，檢查幼兒衣物和身體。

　　4、行進(jìn)時(shí)工作人員應(yīng)時(shí)刻走在幼兒隊(duì)伍的外側(cè)和兩頭。

　　5、上汽車時(shí)老師必須在兩頭照顧，行車時(shí)，不能讓幼兒探頭手出窗外。下車時(shí)，必須有一名工作人員先下車接孩子。

　　6、活動(dòng)時(shí)，每換一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)或內(nèi)容都要及時(shí)提醒幼注意安全，并清點(diǎn)人數(shù)。

　　十二、患兒、體弱兒管理制度

　　1、幼兒患傳染病立即隔離治療，所在班級(jí)必須徹底消毒�；純喝蠼�(jīng)醫(yī)生診斷方可回園。

　　2、幼兒離園一個(gè)月以上要經(jīng)校醫(yī)務(wù)所重新檢查，經(jīng)醫(yī)生診斷后方可回園。

　　3、幼發(fā)燒38℃以上，幼兒摔傷，須送醫(yī)院處理并通知家長。幼兒無其它原因長哭不安，情緒低落，也應(yīng)送醫(yī)院診斷并通知家長。

　　4、對(duì)活動(dòng)期佝僂病、貧血、身高、體重低于2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差及患有哮喘、營養(yǎng)不良，過于肥胖的幼兒要建立卡片，專案觀察，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，加強(qiáng)生活護(hù)理，適當(dāng)參加活動(dòng)。

　　5、醫(yī)務(wù)所人員為患兒、體弱兒調(diào)配營養(yǎng)餐。

　　幼兒園校園區(qū)域管理制度篇4

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)制度

　�。ㄒ唬┙⒁话咽钟H自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的.領(lǐng)導(dǎo)體制。

　�。ǘ﹫�(jiān)持“兩手抓、兩手硬”，一起部署、一起落實(shí)、一起檢查；建立健全創(chuàng)建文明學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任制，將年度工作細(xì)化、量化，層層分解，簽訂責(zé)任書，落實(shí)到部門，落實(shí)到教工，形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲的管理機(jī)制。

　�。ㄈ┙⒔∪珓�(chuàng)建文明學(xué)校各項(xiàng)制度和規(guī)范，把文明學(xué)校的創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行軌道，各項(xiàng)制度要落實(shí)到位。

　�。ㄋ模└鶕�(jù)上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建文明行業(yè)的部署，認(rèn)真完成創(chuàng)建規(guī)劃，制定年度計(jì)劃，安排階段性工作，并組織實(shí)施。

　�。ㄎ澹⿲�(duì)創(chuàng)建工作中存在的問題提出意見和建議，并及時(shí)協(xié)調(diào)處理解決。

　　二、分工負(fù)責(zé)制度

　�。ㄒ唬┙�(chuàng)建文明學(xué)校工作責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎(jiǎng)懲。

　�。ǘ┲饕�(fù)責(zé)人總攬文明學(xué)校創(chuàng)建的工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作；班子成員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的文明學(xué)校創(chuàng)建工作，并對(duì)主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干，負(fù)責(zé)落實(shí)。

　�。ㄈ┕�(huì)、青年、婦女等群眾組織要結(jié)合職能，在群眾生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中發(fā)揮主體作用，擔(dān)負(fù)起組織指導(dǎo)文明學(xué)校創(chuàng)建的共建任務(wù)。

　　三、會(huì)議制度

　�。ㄒ唬┒ㄆ谡匍_創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，專題研究創(chuàng)建文明學(xué)校工作，及時(shí)總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進(jìn)工作有效開展。

　�。ǘ┟繉W(xué)期召開文明學(xué)校創(chuàng)建工作動(dòng)員學(xué)習(xí)會(huì)，對(duì)創(chuàng)建任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，對(duì)創(chuàng)建意義深入學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)全體教工以飽滿的熱情積極投入到創(chuàng)建工作中。

　　四、檢查督導(dǎo)考核制度

　�。ㄒ唬┟繉W(xué)期對(duì)創(chuàng)建工作情況進(jìn)行總結(jié)；對(duì)重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處取得成效。

　�。ǘ⿵�(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，對(duì)創(chuàng)建文明學(xué)校實(shí)施全面監(jiān)督。

　　（三）采取座談會(huì)、問卷等形式，廣泛征求意見和建議，不斷改進(jìn)工作。

　　五、獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度

　�。ㄒ唬┟繉W(xué)期開展“文明教工”“微笑教工”“愛心教工”“師德標(biāo)兵”等評(píng)比活動(dòng)，對(duì)成績突出的教工給予獎(jiǎng)勵(lì)，提高廣大教工創(chuàng)建積極性。

　�。ǘ﹦�(chuàng)建文明學(xué)校工作與績效考核、年度考核掛鉤。

　�。ㄈ┙�(chuàng)建文明學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證給創(chuàng)建工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和各種教育活動(dòng)陣地建設(shè)的投入，確保創(chuàng)建文明學(xué)校工作有序開展。

　　幼兒園校園區(qū)域管理制度篇5

　�。ㄒ唬┉h(huán)境衛(wèi)生

　　1、建立室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃（星期三），分片包干，定人定點(diǎn)，定期檢查。

　　2、經(jīng)常保持室內(nèi)開窗通風(fēng)，廁所清洗消毒、玩具保持清潔，定期消毒、清洗以及綠化美、環(huán)境美。

　　（二）個(gè)人衛(wèi)生

　　1、幼兒每人一巾一杯，飲水杯毛巾個(gè)人專用，每天清洗并消毒一次。

　　2、幼兒飯前便后要洗手。

　　3、飯后漱口，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

　　4、桌面餐前要清潔擦拭并消毒，餐后要擦拭干凈。

　　5、循環(huán)使用的餐具每次使用后，分班級(jí)進(jìn)行消毒。

　　6、生吃瓜果要洗凈或削皮，并防止食用的污染。

　　7、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動(dòng)水洗手。

　　8、要求幼兒每周剪指甲一次，每天帶條干凈的小手絹。

　　9、要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，床單一月洗一次。

　　10、保護(hù)視力，室內(nèi)要注重采光，損壞燈具及時(shí)修理，看電視一次時(shí)間不宜過長，看時(shí)不能離得太近，電視機(jī)安放高度要適中。

　　11、注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力，正常教學(xué)月中不能看電視，中大班每天堅(jiān)持做眼保健操。

　　12、注重幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長。

　　幼兒園校園區(qū)域管理制度篇6

　　1、幼兒園成立創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組，未保領(lǐng)導(dǎo)小組及消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及護(hù)校隊(duì)。安全工作層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人。

　　2、及時(shí)傳達(dá)、宣傳和學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)安全文件，提高老師的安全教育及管理意識(shí)。

　　3、定期對(duì)全園教職工進(jìn)行消防講座等培訓(xùn)。

　　4、建立和執(zhí)行房屋、設(shè)備、消防、防盜交通等各項(xiàng)安全防護(hù)和檢查制度，建立執(zhí)行食品、藥物的管理制度。并落實(shí)安全工作每日巡查制度。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，平時(shí)要關(guān)好門，對(duì)來訪者進(jìn)行詢問登記，嚴(yán)防幼兒走失。

　　6、食堂定點(diǎn)采購，并實(shí)行查證制度，四十八小時(shí)留樣制度。食堂對(duì)食物的操作與保存應(yīng)注意衛(wèi)生，以免食物中毒。

　　7、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度及幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫(yī)務(wù)室按時(shí)做好預(yù)防接種工作，并把好晨檢關(guān)，以免傳染病蔓延。

　　8、定期組織教職工進(jìn)行體檢。

　　9、利用活動(dòng)、游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全教育和自我防范的教育，防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。

　　10、定期檢查更換重點(diǎn)部門（財(cái)務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等）的消防器材。

　　11、發(fā)生重大事故應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)預(yù)案。

　　幼兒園校園區(qū)域管理制度篇7

　　一、預(yù)防燙傷

　　1、保溫桶、熱飯、熱菜、熱湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進(jìn)班。

　　2、不允許幼兒進(jìn)廚房、配餐室、鍋爐房、配電室等危險(xiǎn)區(qū)域，進(jìn)出時(shí)須隨手關(guān)門防止孩子私自溜入、誤入或跟隨教職工混入其中。

　　3、幼兒進(jìn)餐、飲水或喂藥時(shí),溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。

　　二、預(yù)防外傷

　　1、清除園內(nèi)房屋、場地、教玩具等設(shè)施、設(shè)備和物品、物件所存在的一切不安全因素。墻體的拐角、柱子的棱角、器械邊角等要做好軟化包裝處理和安全防護(hù)措施保持安全圓滑,不留隱患。

　　2、組織戶外活動(dòng)時(shí)，教師要隨時(shí)觀察每個(gè)孩子，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，規(guī)范孩子的違規(guī)違紀(jì)行為。

　　3、外出活動(dòng)時(shí)，范圍不要太分散,要在教師的視線及可控范圍內(nèi)。

　　4、桌椅、板凳、教、玩具等要沒有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。

　　5、剪刀、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜、儲(chǔ)藏室內(nèi)，要放在幼兒夠不著、摸不到的地方。

　　三、嚴(yán)防異物導(dǎo)入耳、鼻、喉、口、氣管等處所造成的傷害（簡稱異物傷害）

　　1、給幼兒投入的玩具要較大,防止幼兒誤把小玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。

　　2、進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)要注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清除,防止幼兒把異物塞進(jìn)耳、鼻、喉、口中。

　　3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、口、氣管的安全事故時(shí),教師不要隨意采取措施,弄清情況后,在保健醫(yī)生的協(xié)助下進(jìn)行科學(xué)安全的排除。如保健醫(yī)生或老師都解決不了,應(yīng)及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并立即通知家長、園長。

　　4、每天晨檢、午檢時(shí)要詢問孩子是否帶有異物,發(fā)現(xiàn)后統(tǒng)一收繳，由教師集中保管。

　　5、幼兒睡眠時(shí),值班教師要隨時(shí)巡視幼兒睡眠情況,觀察幼兒是否在被子里吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果凍、糖果等食品,防止食品被孩子誤吸入氣管。

　　6、建議家長不要給孩子佩戴各種飾物。

　　7、建議家長不要讓孩子攜帶零食或不適玩具入園。

　　四、預(yù)防中毒

　　1、兒童活動(dòng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品。消毒液、洗滌劑、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活動(dòng)室內(nèi),要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。

　　2、培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)并養(yǎng)成不把物品放在嘴里的良好習(xí)慣。防止塑料或其它材料的玩具或物品對(duì)孩子所造成的中毒事故。

　　3、食堂每日購進(jìn)的食品,必須嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生管理制度和有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,采購食品時(shí)要索要票據(jù)，防止有毒食品和過期變質(zhì)的食品購入。

　　五、預(yù)防走失

　　1、建立科學(xué)規(guī)范嚴(yán)格的接送制度，在園內(nèi)安裝監(jiān)控。送孩子入園時(shí)，家長要與教師見面,把孩子送到教師手里，方可離開，不得讓孩子單獨(dú)行動(dòng)。

　　2、接送人員要固定,授權(quán)委托人的信息要提前輸入幼兒園的接送系統(tǒng)和智能監(jiān)控系統(tǒng)或錄入幼兒園的接送登記系統(tǒng)，實(shí)行專人專送，專人專接。

　　3、家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時(shí)，應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或?qū)嫖薪唤o受托人帶回幼兒園，并提前知會(huì)園方，否則不與放行。

　　4、門衛(wèi)要堅(jiān)守崗位,發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子,不得放出幼兒園大門，并通知園長辦公室或當(dāng)班老師。

　　5、進(jìn)行戶外活動(dòng)回班或交接班時(shí),教師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，防止孩子走失。

　　6、禁止孩子單獨(dú)離園。

　　7、禁止未成年孩子單獨(dú)來園接送幼兒，若家長執(zhí)意要求，須讓家長做出書面承諾和責(zé)任免除保證，以防事故發(fā)生后所引發(fā)的連帶責(zé)任。

　　8、預(yù)防觸電

　　9、錄音機(jī)、手提電腦須放在幼兒夠不到的地方。

　　10、電源插座（尤其是接線板）要放在幼兒摸不到的地方。

　　11、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。

　　幼兒園校園區(qū)域管理制度篇8

　　1、室內(nèi)外衛(wèi)生分片包干，每天一小掃，每周一大掃，進(jìn)行抽查檢查。

　　2、幼兒玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活動(dòng)室寢室每日消毒，每月翻曬被褥一次，每月清洗床褥一次。

　　3、要求幼兒飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。

　　4、保持室內(nèi)空氣流通，午睡后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

　　5、幼兒及工作人員患傳染病要立即隔離。所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可來園。

　　3、對(duì)患兒專人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時(shí)服藥和喂飯。

　　4、對(duì)患傳染病的幼兒所在班和傳染病患者接觸過的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新幼兒，幼兒不混班，不串班，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

　　5、離開幼兒園滿一個(gè)月以上或外出（離本市）返回時(shí)，應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查，未接觸傳染病的觀察兩周，有傳染病接觸史，應(yīng)待檢疫期滿后方可回班。

　　幼兒園校園區(qū)域管理制度篇9

　　第一章總則

　　第一條

　　為了加強(qiáng)幼兒園的管理，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，制定本條例。

　　第二條

　　本條例適用于招收三周歲以上學(xué)齡前幼兒，對(duì)其進(jìn)行保育和教育的幼兒園。

　　第三條

　　幼兒園的保育和教育工作應(yīng)當(dāng)促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展。

　　第四條

　　地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，制訂幼兒園的發(fā)展規(guī)劃。幼兒園的設(shè)置應(yīng)當(dāng)與當(dāng)?shù)鼐用袢丝谙噙m應(yīng)。

　　鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、市轄區(qū)和不設(shè)區(qū)的市的幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)包括幼兒園設(shè)置的布局方案。

　　第五條

　　地方各級(jí)人民政府可以依據(jù)本條例舉辦幼兒園，并鼓勵(lì)和支持企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和公民舉辦幼兒園或捐資助園。

　　第六條

　　幼兒園的管理實(shí)行地方負(fù)責(zé)、分級(jí)管理和各有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的原則。

　　國家教育委員會(huì)主管全國的幼兒園管理工作；地方各級(jí)人民政府的教育行政部門，主管本行政轄區(qū)內(nèi)的幼兒園管理工作。

　　第二章舉辦幼兒園的基本條件和審批程序

　　第一條

　　舉辦幼兒園必須將幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)。嚴(yán)禁在污染區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)設(shè)置幼兒園。

　　第二條

　　舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應(yīng)的園舍和設(shè)施。幼兒園的園舍和設(shè)施必須符合國家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)。

　　第三條

　　舉辦幼兒園應(yīng)當(dāng)具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫(yī)務(wù)和其他工作人員：

　�。ㄒ唬┯變簣@園長、教師應(yīng)當(dāng)具有幼兒師范學(xué)校（包括職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)）畢業(yè)程度，或者經(jīng)教育行政部門考核合格。

　�。ǘ┽t(yī)師應(yīng)當(dāng)具有醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)程度，醫(yī)士和護(hù)士應(yīng)當(dāng)具有中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)程度，或者取得衛(wèi)生行政部門的資格認(rèn)可。

　�。ㄈ┍＝T應(yīng)當(dāng)具有高中畢業(yè)程度，并受過幼兒保健培訓(xùn)。

　　（四）保育員應(yīng)當(dāng)具有初中畢業(yè)程度，并受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。

　　慢性的傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。

　　第四條

　　舉辦幼兒園的單位或者個(gè)人必須具有進(jìn)行保育、教育以及維修或擴(kuò)建、改建幼兒園的園舍與設(shè)施的經(jīng)費(fèi)來源。

　　第五條

　　國家實(shí)行幼兒園登記注冊(cè)制度，未經(jīng)登記注冊(cè)，任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園。

　　第六條

　　城市幼兒園的舉辦、停辦、由所在區(qū)、不設(shè)區(qū)的市的人民政府教育行政部門登記注冊(cè)。

　　農(nóng)村幼兒園的舉辦、停辦，由所在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府登記注冊(cè)，并報(bào)縣人民政府教育行政部門備案。

　　第三章幼兒園的保育和教育工作

　　第十三條

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)貫徹保育與教育相結(jié)合的原則，創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境，引導(dǎo)幼兒個(gè)性的健康發(fā)展。

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)保障幼兒的身體健康，培養(yǎng)幼兒的良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣；促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展；培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感以及良好的品德行為。

　　第十四條

　　幼兒園的招生、編班應(yīng)當(dāng)符合教育行政部門的規(guī)定。

　　第十五條

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話。招收少數(shù)民族為主的幼兒園，可以使用本民族通用的語言。

　　第十六條

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式。

　　幼兒園可以根據(jù)本園的實(shí)際，安排和選擇教育內(nèi)容與方法，但不得進(jìn)行違背幼兒教育規(guī)律，有損于幼兒身心健康的活動(dòng)。

　　第十七條

　　嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

　　第十八條

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)建立衛(wèi)生保健制度，防止發(fā)生食物中毒和傳染病的流行。

　　第十九條

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)建立安全防護(hù)制度，嚴(yán)禁在幼兒園內(nèi)設(shè)置威脅幼兒安全的危險(xiǎn)建筑物和設(shè)施，嚴(yán)禁使用有毒、有害物質(zhì)制作教具、玩具。

　　第二十條

　　幼兒園發(fā)生食物中毒、傳染病流行時(shí)，舉辦幼兒園的單位或者個(gè)人應(yīng)當(dāng)立即采取緊急救護(hù)措施，并及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃姓块T或衛(wèi)生行政部門。

　　第二十一條

　　幼兒園的園舍和設(shè)施有可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，舉辦幼兒園的單位或個(gè)人應(yīng)當(dāng)采取措施，排除險(xiǎn)情，防止事故發(fā)生。

　　第四章幼兒園的行政事務(wù)

　　第二十二條

　　各級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)監(jiān)督、評(píng)估和指導(dǎo)幼兒園的保育、教育工作，組織培訓(xùn)幼兒園的師資，審定、考核幼兒園教師的資格，并協(xié)助衛(wèi)生行政部門檢查和指導(dǎo)幼兒園的衛(wèi)生保健工作，會(huì)同建設(shè)行政部門制定幼兒園園舍、設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)。

　　第二十三條

　　幼兒園園長負(fù)責(zé)幼兒園的工作。

　　幼兒園園長由舉辦幼兒園的單位或個(gè)人聘任，并向幼兒園的登記注冊(cè)機(jī)關(guān)備案。幼兒園的教師、醫(yī)師、保健員、保育員和其他工作人員，由幼兒園園長聘任，也可由舉辦幼兒園的單位或個(gè)人聘任。

　　第二十四條

　　幼兒園可以依據(jù)本省、自治區(qū)、直轄市人民政府制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，向幼兒家長收取保育費(fèi)、教育費(fèi)。

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，任何單位和個(gè)人不得克扣、挪用幼兒園經(jīng)費(fèi)。

　　第二十五條

　　任何單位和個(gè)人，不得侵占和破壞幼兒園園舍和設(shè)施，不得在幼兒園周圍設(shè)置有危險(xiǎn)、有污染或影響幼兒園采光的建筑和設(shè)施，不得干擾幼兒園正常的工作秩序。

　　第五章獎(jiǎng)勵(lì)與處罰

　　第二十六條

　　凡具備下列條件之一的單位或者個(gè)人，由教育行政部門和有關(guān)部門予以獎(jiǎng)勵(lì)：

　�。ㄒ唬└纳朴變簣@的辦園條件成績顯著的：

　�。ǘ┍Ｓ�、教育工作成績顯著的；

　�。ㄈ┯變簣@管理工作成績顯著的。

　　第二十七條

　　違反本條例，具有下列情形之一的幼兒園，由教育行政部門視情節(jié)輕重，給予限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰：

　�。ㄒ唬┪唇�(jīng)登記注冊(cè)，擅自招收幼兒的；

　�。ǘ﹫@舍、設(shè)施不符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、安全標(biāo)準(zhǔn)，妨害幼兒身體健康或者威脅幼兒生命安全的；

　�。ㄈ┙逃齼�(nèi)容和方法違背幼兒教育規(guī)律，損害幼兒身心健康的。

　　第二十八條

　　違反本條例，具有下列情形之一的單位或者個(gè)人，由教育行政部門對(duì)直接責(zé)任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關(guān)部門對(duì)責(zé)任人員給予行政處分：

　�。ㄒ唬w罰或變相體罰幼兒的；

　　（二）使用有毒、有害物質(zhì)制作教具、玩具的；

　�。ㄈ┛丝�、挪用幼兒園經(jīng)費(fèi)的；

　�。ㄋ模┣终肌⑵茐挠變簣@園舍、設(shè)備的；

　�。ㄎ澹└蓴_幼兒園正常工作秩序的；

　　（六）在幼兒園周圍設(shè)置有危險(xiǎn)、有污染或者影響幼兒園采光的建設(shè)和設(shè)施的。前款所列情形，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

　　第二十九條

　　當(dāng)事人對(duì)行政處罰不服的，可以在接到處罰通知之日起十五日內(nèi)，向作出處罰決定的機(jī)關(guān)的上一級(jí)機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議，對(duì)復(fù)議決定不服的，可在接到復(fù)議決定之日起十五日內(nèi)，向人民法院提起訴訟。當(dāng)事人逾期不申請(qǐng)復(fù)議或者不向人民法院提起訴訟又不履行處罰決定的，由作出處罰決定的機(jī)關(guān)申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。

　　第六章附則

　　第三十條

　　省、自治區(qū)、直轄市人民政府可根據(jù)本條例制定實(shí)施辦法。

　　第三十一條

　　本條例由國家教育委員會(huì)解釋。

　　幼兒園校園區(qū)域管理制度篇10

　　1、成立專門的課題研究指導(dǎo)小組，深入實(shí)際指導(dǎo)牽手園專題研究工作，做到班班有專題，人人都參與。

　　2、每學(xué)期定期帶領(lǐng)牽手園教師進(jìn)行課題研究進(jìn)展情況的交流，注重研究過程的規(guī)范性，有相應(yīng)的文字記載和作品積累。

　　3、幫助牽手園教師對(duì)課題的選定、研究的過程，給予指導(dǎo)，并督促教師按期總結(jié)。

　　4、定期邀請(qǐng)專家、本園教師進(jìn)行講座，結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷提高牽手園教師的課題研究水平。

　　5、堅(jiān)持每隔一周進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)觀摩或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　6、每學(xué)期初，根據(jù)牽手園的實(shí)際情況，幫助教師制訂好本學(xué)期的課題活動(dòng)計(jì)劃,期末認(rèn)真總結(jié)。

　　7、課題組教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無故缺席，因故不能參加活動(dòng)，向園長事先請(qǐng)假。在活動(dòng)時(shí)，應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)的氣氛。

　　8、每一次課題活動(dòng)要做好書面記錄，記錄要規(guī)范化，有時(shí)間、有地點(diǎn)、有議程。

　　9、學(xué)期結(jié)束后，指導(dǎo)牽手園課題組教師把本學(xué)期在活動(dòng)中產(chǎn)生的各種資料歸檔，并鼓勵(lì)教師及時(shí)總結(jié)自己在課題實(shí)施過程中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)及時(shí)發(fā)表。

　　10、要發(fā)揮本園示范輻射作用，帶領(lǐng)牽手園共同進(jìn)行幼兒美術(shù)課題的研究工作。

　　幼兒園校園區(qū)域管理制度篇11

　　各班保管使用的財(cái)產(chǎn)物資，非本班人員不得擅自拿用，特殊需要的可向該班的副班主任借用，定期歸還，如有損壞負(fù)責(zé)賠償。

　　班務(wù)財(cái)產(chǎn)在使用期間有損壞遺失，由副班主任向后勤組長報(bào)告，屬合理損耗的準(zhǔn)予注銷并根據(jù)需要重新補(bǔ)發(fā)，登記入冊(cè)。如無需要不補(bǔ)發(fā)，屬不合理損耗，當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。凡園內(nèi)公活動(dòng)場地，小歌劇院音體室會(huì)議室等所陳設(shè)的體育器械電器設(shè)備教具玩具桌椅床鋪等均由后勤組長立冊(cè)登記管理，這些物資未經(jīng)后勤組長同意不得擅自搬動(dòng)，挪作部門使用，違反者，后勤組長有權(quán)追究責(zé)任，對(duì)毀壞遺失者要處理并賠償。

　　放置體育器材室內(nèi)的體育活動(dòng)器械，班級(jí)因授課需要移動(dòng)使用后，要負(fù)責(zé)放回存放地點(diǎn)，有損壞應(yīng)向該室負(fù)責(zé)人報(bào)告及時(shí)檢修。

　　各功能室的財(cái)產(chǎn)物資要分類編號(hào)列冊(cè)登記，專人保管，每學(xué)期清點(diǎn)一次，發(fā)現(xiàn)毀損錯(cuò)漏要報(bào)告后勤組長，檢查原因，各班級(jí)向教具室資料室借用的教材教具要登記，定期退還。遺失或損壞，視情節(jié)輕重負(fù)責(zé)修理或賠償，醫(yī)療室搞好醫(yī)療器材的保管外，還要進(jìn)行藥物建賬核算，每學(xué)期清點(diǎn)一次。幼兒患傳染病立即隔離治療，所在班級(jí)必須徹底消毒。患兒痊愈后經(jīng)醫(yī)生診斷方可回園。

　　幼兒離園一個(gè)月以上要經(jīng)校醫(yī)務(wù)所重新檢查，經(jīng)醫(yī)生診斷后方可回園。

　　幼發(fā)燒℃以上，幼兒摔傷，須送醫(yī)務(wù)所處理。幼兒無其它原因長哭不安，情緒低落，也應(yīng)送醫(yī)務(wù)所診斷。

　　對(duì)活動(dòng)期佝僂病貧血身高體重低于個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差及患有哮喘營養(yǎng)不良，過于肥胖的幼兒要建立卡片，專案觀察，加強(qiáng)與激的聯(lián)系，加強(qiáng)生活護(hù)理，適當(dāng)參加活動(dòng)。

　　醫(yī)務(wù)所人員為患兒體弱兒調(diào)配營養(yǎng)餐。各級(jí)必須在每學(xué)期開學(xué)每一周制定出本級(jí)各班一學(xué)期所需的辦公用品計(jì)劃，經(jīng)園長審批后，由后勤組長向?qū)W校報(bào)告統(tǒng)一購買。

　　需購買急用物品時(shí)，必須先寫一份申請(qǐng)報(bào)告，經(jīng)園長請(qǐng)示校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，才由本園派出專人購買，購買物品票據(jù)齊全，交楊校長審批后方能報(bào)銷。

　　保育員必須在每個(gè)小禮拜星期一將兩周的幼兒生活用品計(jì)劃交后勤組長，由后勤組長統(tǒng)計(jì)交園長簽字后派專人領(lǐng)取，然后根據(jù)領(lǐng)物計(jì)劃統(tǒng)一登記收發(fā)。

　　各教職工平時(shí)需要領(lǐng)物品，必須提前一周把領(lǐng)物計(jì)劃交后勤組長。

　　各領(lǐng)物計(jì)劃的預(yù)算量不能超過兩件以上，應(yīng)實(shí)報(bào)實(shí)銷，不得積壓。

　　借用幼兒園財(cái)產(chǎn)（包括圖書等），須寫借條或簽名，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還。如有損壞或不按時(shí)歸還者，視情節(jié)輕重，照價(jià)賠償或加倍賠償。賠償金從本月工資中扣除。

　　幼兒園校園區(qū)域管理制度篇12

　　夜間幼兒發(fā)燒或不適，要立即通知值班醫(yī)務(wù)人員及時(shí)處理，不得隨便給幼兒服藥。

　　每天對(duì)幼兒睡眠時(shí)的特殊情況服藥情況等要認(rèn)真做好記錄。交班要交接清楚。

　　隔周清潔幼兒睡床及床柜。一周進(jìn)行一次大清掃。

　　做好幼兒衣物的清洗和晾曬工作。

　　配合正副班主任和日班保育員做好對(duì)幼兒的保育和教育工作，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。負(fù)責(zé)全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作，貫徹“預(yù)防為主治療為輔”的方針。每學(xué)期制定保健衛(wèi)生工作計(jì)劃，了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅(qū)蟲矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。

　　全面了解幼兒生長發(fā)育情況，期末向激匯報(bào)。

　　負(fù)責(zé)每天晨檢，做到一看二摸三問四檢查，并監(jiān)督指導(dǎo)教師做好午檢和晚檢工作。對(duì)患病幼兒及時(shí)做好妥善處理，指導(dǎo)體弱幼兒護(hù)理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病，指導(dǎo)保育員做好消毒工作并及時(shí)報(bào)告防疫部門，爭取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發(fā)病率，睜發(fā)病率升降原因及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。

　　指導(dǎo)廚房人員搞好飲食衛(wèi)生和檢查飲食用具消毒工作，指導(dǎo)各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時(shí)檢查各班體育鍛煉及戶外活動(dòng)情況，了解幼兒的進(jìn)步和睡眠情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出改進(jìn)意見和建議。

　　負(fù)責(zé)保管醫(yī)務(wù)室一切物品用具藥物，做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳環(huán)境衛(wèi)生飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作，協(xié)助后勤組長檢查評(píng)比落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，按時(shí)送報(bào)表。

　　負(fù)責(zé)常備藥物的購買，每天按時(shí)送藥到班，為激代煎中藥，并照顧病兒按時(shí)服藥。

　　了解幼兒心理健康情況，對(duì)有不良習(xí)慣及心理障礙的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，并定期進(jìn)行監(jiān)測。

　　認(rèn)真鉆研衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)《規(guī)程》，以進(jìn)一步了解掌握幼兒教育工作特點(diǎn)，更好地搞好工作。

　　定期對(duì)保教人員進(jìn)行有關(guān)“幼兒常見病”的知識(shí)講授，定期在“激園地”專欄中介紹有關(guān)育兒知識(shí)及保健衛(wèi)生知識(shí)。必須嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《幼兒所幼兒園保健制度》和省市區(qū)有關(guān)衛(wèi)生保健制度。

　　制定合理的一日生活制度。注意飲食衛(wèi)生，兩餐間隔不少于小時(shí)；每日體育活動(dòng)不少于小時(shí)；每日戶外活動(dòng)不少于小時(shí)。

　　每學(xué)期全面體檢一次，每個(gè)月測量身高體重一次，每學(xué)期測視力一次，對(duì)弱視幼兒每個(gè)月測查一次；每學(xué)期驗(yàn)血色素一次；每個(gè)月對(duì)幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析；建立幼兒健康檔案登記統(tǒng)計(jì)制度。

　　堅(jiān)持晨檢午檢晚檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理，并做好記錄。

　　新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，以后半驗(yàn)血復(fù)查一次，發(fā)現(xiàn)肝炎和其它傳染病立即離校隔離和治療。

　　配合衛(wèi)生部門做預(yù)防接種工作。

　　為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，定期計(jì)算營養(yǎng)攝取量，每月召開膳食委員會(huì)。

　　每天保證供應(yīng)充足的溫度適中的開水，每天起床后課間運(yùn)動(dòng)后提醒幼兒飲水，培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習(xí)慣。

　　培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，提醒幼兒每天大便一次。，

　　幼兒園校園區(qū)域管理制度篇13

　　幼兒園職責(zé)制度

　　一、幼兒園園長，助理、財(cái)務(wù)、醫(yī)生、教師代表，保育班長共同組成幼兒園園務(wù)會(huì)小組。

　　二、園務(wù)會(huì)議由園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加，園長主持會(huì)議。一般每月召開一次會(huì)議。遇重大問題時(shí)可臨時(shí)召開。

　　三、園務(wù)會(huì)議的中心工作是對(duì)園的計(jì)劃內(nèi)、總結(jié)、財(cái)務(wù)預(yù)決算方案進(jìn)行起草、討論、修改和落實(shí)。對(duì)幼兒園的規(guī)章制度建立、修改、廢除；對(duì)設(shè)計(jì)全園工作的重要問題及時(shí)進(jìn)行審議。

　　四、園務(wù)會(huì)做為幼兒園的核心組織，同時(shí)負(fù)責(zé)檢查知道評(píng)估教職工的工作狀況，每月集中評(píng)定當(dāng)月獎(jiǎng)懲情況，評(píng)定績效獎(jiǎng)金；學(xué)期末對(duì)學(xué)期整體工作狀況進(jìn)行總結(jié)、考核和平定，平定學(xué)期獎(jiǎng)金；年末對(duì)各崗位成員進(jìn)行崗位考核和評(píng)議，評(píng)定年終獎(jiǎng)金。

　　政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、會(huì)議制度

　　一、每學(xué)期初根據(jù)幼兒園實(shí)際情況制定各部門政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)有關(guān)文章，提高教職工的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、組織教師努力學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，鼓勵(lì)和安排教師參加各種培訓(xùn)、進(jìn)修活動(dòng)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。

　　三、各辦公室訂閱各種報(bào)紙、雜志兩份以上，要求教工結(jié)合形勢(shì)，學(xué)習(xí)時(shí)事，關(guān)心國內(nèi)外大事，每天至少看一份報(bào)紙。關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真閱讀校內(nèi)報(bào)刊、通訊及有關(guān)文件。

　　四、單周組織政治學(xué)習(xí)，雙周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（全園按各職能部門進(jìn)行），學(xué)期初、學(xué)期末組織全體教工會(huì)議集中學(xué)習(xí)，以提高教職工的素質(zhì)。

　　五、要求教工積極主動(dòng)地參加校內(nèi)、園內(nèi)應(yīng)參加的各種會(huì)議，做到不遲到、不早退。學(xué)習(xí)、開會(huì)時(shí)帶好有關(guān)資料，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，積極發(fā)言，做到人到、心到、口到。學(xué)習(xí)、開會(huì)時(shí)不做與學(xué)習(xí)、會(huì)議無關(guān)的事。

　　教職工培訓(xùn)制度

　　為了不斷提高教職工的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的內(nèi)部實(shí)力，特實(shí)行對(duì)全園教職工的培訓(xùn)制度。

　　一、教職工要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一領(lǐng)域的突出特長。鼓勵(lì)教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修。

　　二、提倡互幫、互學(xué)，有豐富經(jīng)驗(yàn)的教職工，要帶徒弟，傳授經(jīng)驗(yàn)。定期舉辦各種培訓(xùn)班，如英語、聲樂、舞蹈、美工等，并進(jìn)行考核評(píng)比。

　　三、堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方針，每學(xué)期邀請(qǐng)專家、或同行來園講學(xué)、交流，每學(xué)期組織一次全園性外出參觀，并不同需要、送派教師到各地學(xué)習(xí)。

　　四、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教職工不斷獲取新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　五、每二年舉行一次“青年新秀”、“優(yōu)秀保育員”、“好后勤”評(píng)比。有計(jì)劃地選派或半脫產(chǎn)教師到師范大學(xué)學(xué)前教育系或其它院校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修，鼓勵(lì)教師、員工參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)培訓(xùn)，凡評(píng)上青年新秀或優(yōu)秀員工，可優(yōu)先享受外出學(xué)習(xí)、參觀、進(jìn)修的待遇。

　　辦公（包括考勤、值班等）制度

　　一、考勤請(qǐng)假制度

　　1、全體教職工實(shí)行嚴(yán)格坐班制，按規(guī)定時(shí)間上、下班，上班實(shí)行翻牌。

　　2、準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校、幼兒部及年級(jí)組、教研組召開的各類會(huì)議和活動(dòng)（包括周一早晨的升旗儀式，教工工會(huì)、教研組活動(dòng)等等）。

　　3、教職工因病、因事不能準(zhǔn)時(shí)來園（包括各類活動(dòng)），都必須辦理正式請(qǐng)假手續(xù)。

　　4、請(qǐng)假必須先填寫請(qǐng)假條、病假除具有醫(yī)院、醫(yī)務(wù)室主治醫(yī)師的建議病休的簽條外，同時(shí)必須填寫請(qǐng)假條，請(qǐng)假條由本人填寫，負(fù)責(zé)考核職責(zé)的各級(jí)負(fù)責(zé)人簽署。如遇急事、急病不能事先填寫請(qǐng)假條，事后兩天內(nèi)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)辦。請(qǐng)假一天扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金和本天的工資。

　　5、教職工請(qǐng)假需要按審批程序及權(quán)限執(zhí)行。

　　二、值班制度

　　1、節(jié)假日值班（包括平時(shí)值夜班），值班人員必須準(zhǔn)時(shí)交接班，不得無故缺席、遲到或早退崗位，提高警惕、堅(jiān)守崗位、多次巡邏、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，若一般情況必須在值班簿上書寫清楚。

　　2、做好晚托工作，要保證幼兒安全，保證幼兒情系穩(wěn)定。對(duì)個(gè)別特別晚未離園幼兒，做好和家長的聯(lián)系工作。

　　3、值班時(shí)由于特殊情況調(diào)班，必須請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意。

　　4、值班時(shí)間要做好報(bào)刊、雜志保管工作，并做好來電、來信、來訪記錄。

　　5、送校車教師要將幼兒送至家長手中，不能讓幼兒自己回家，不準(zhǔn)讓他人帶回家。

　　教研、科研制度

　　一、每學(xué)期根據(jù)本園實(shí)際情況確定教研工作重點(diǎn)，制訂教科研計(jì)劃和研究專題，教師要根據(jù)本班實(shí)際和幼兒發(fā)展水平，選好研究專題，期末進(jìn)行專題總結(jié)。

　　二、班級(jí)及年級(jí)組的教師的教研活動(dòng)以解決日常教學(xué)中存在的問題為優(yōu)先，并重視教研活動(dòng)的資料收集，避免以經(jīng)驗(yàn)或日常概念代替科學(xué)概念。

　　三、全體教師都要參加教研活動(dòng)，保證每學(xué)期活動(dòng)5—8次。時(shí)間為每月最后一周周四或周五下午。

　　四、每學(xué)期組織教師互相觀摩各班的半日活動(dòng)、環(huán)境布置等，并做好記錄和評(píng)價(jià)。

　　五、積極認(rèn)真參加教研活動(dòng)，做到不遲到、不早退，無特殊情況不請(qǐng)假，做好教研材料準(zhǔn)備、教研筆記，討論積極發(fā)言，以提高教研質(zhì)量。

　　備課、聽課制度

　　一、各年級(jí)組每周二下午集中備課，討論、研究及交流前一教學(xué)階段的問題，下一主題開始前兩周研究制定下一教學(xué)階段的計(jì)劃，由教學(xué)助理及教研組長負(fù)責(zé)。各班再根據(jù)本班孩子發(fā)展實(shí)際制定詳細(xì)教學(xué)活動(dòng)推行計(jì)劃，有班長負(fù)責(zé)。

　　二、每個(gè)班主題結(jié)束后，以年紀(jì)為單位，由級(jí)長組織進(jìn)班，聽取班級(jí)教師一做主題小結(jié)匯報(bào)。

　　三、每周五前要制定并張貼下周的周計(jì)劃，安排好下周教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)教案由年級(jí)級(jí)長檢查，每周末由園長或助理隨機(jī)抽查1—2人的周教育活動(dòng)計(jì)劃及教育活動(dòng)計(jì)劃，每日活動(dòng)后要及時(shí)作好教育活動(dòng)效果分析。

　　四、教師每人每月上交一篇教育筆記，一篇觀察日記，并撰寫教師成長日記，由年級(jí)級(jí)長審閱，園長或教學(xué)助理隨機(jī)在電腦中抽查。

　　五、提倡教師間互相觀摩、聽課，年級(jí)級(jí)長、教研組長每月要到本年級(jí)、本教研組各班聽課一次；教師間每學(xué)期聽課不得少5次（大型活動(dòng)觀摩課除外）；園長、教學(xué)助理經(jīng)常下班聽課。所有人員均做好聽課記錄，及時(shí)交流。

　　六、有條件的情況下、采取錄象分析的方法，通過閉路電視系統(tǒng)，將教師教學(xué)活動(dòng)自然狀態(tài)隨機(jī)拍攝下來，利用集體備課時(shí)間共同分析、評(píng)價(jià)。

　　交接班制度

　　一、為保證教養(yǎng)工作的順利進(jìn)行，各班教師、保育員必須做好交接班工作。建立每月一次班會(huì)制度，經(jīng)常交流、研究本班情況，采取切實(shí)可行、有效的措施，搞好保教工作。

　　二、當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)認(rèn)真完成當(dāng)班的各項(xiàng)任務(wù)，并對(duì)幼兒的健康、學(xué)習(xí)等情況做好記錄。對(duì)當(dāng)班時(shí)所發(fā)生的問題應(yīng)做妥善處理，如需要遺留下未解決的問題，應(yīng)向接班老師做好口頭、書面交代，以免發(fā)生意外。

　　三、接班老師應(yīng)及時(shí)、仔細(xì)查看交接班記錄本，掌握上班幼兒情況，對(duì)遺留問題作好妥善安排處理。如交接手續(xù)不清所引起的事故，則追究當(dāng)事人的責(zé)任。

　　四、交接班記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交辦公室，平時(shí)要隨時(shí)抽查。

　　教職工考核評(píng)比制度

　　為了公正、客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)每一位員工，以保證學(xué)校各項(xiàng)教職工管理?xiàng)l例的正常運(yùn)作，進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍的素質(zhì)，特建立以下考核評(píng)比制度：

　　一、先進(jìn)年級(jí)組、行政后勤部門評(píng)比一學(xué)年進(jìn)行一次。

　　二、班級(jí)工作質(zhì)量評(píng)比每學(xué)年進(jìn)行一次。

　　三、“青年新秀”、“優(yōu)秀保育員”、“好后勤”評(píng)比活動(dòng)，每兩年進(jìn)行一次。

　　四、教職工年度獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)年評(píng)比一次。（教師節(jié)前進(jìn)行）。

　　五、教職工考核每學(xué)期進(jìn)行三次專項(xiàng)考核（第一學(xué)期期中、期末、第二學(xué)期期中），學(xué)年結(jié)束進(jìn)行一次全面考核。

　　幼兒園校園區(qū)域管理制度篇14

　　幼兒外出活動(dòng)管理制度

　　⒈制訂制定計(jì)劃、應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各部門及具體人員職責(zé)，聯(lián)系方式暢通。

　�、裁看位顒�(dòng)前都要事先向上級(jí)進(jìn)行請(qǐng)示，報(bào)具體方案，經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施，結(jié)束后報(bào)平安。由幼兒園有關(guān)部門全面負(fù)責(zé)活動(dòng)，班主任負(fù)責(zé)幼兒、家長的安全。做到層層落實(shí)、層層負(fù)責(zé)。

　　⒊每次大型活動(dòng)之前要發(fā)告家長書，通知幼兒家長，由班主任向家長進(jìn)行安全教育，叮囑帶孩子外出時(shí)的注意安全，乘車安全、活動(dòng)安全等。

　�、椿顒�(dòng)實(shí)施者需具備資質(zhì)，事先簽訂正式協(xié)議，購買好保險(xiǎn)，并提供憑證資料。

　�、到處熞訌�(qiáng)工作責(zé)任心，活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后經(jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)，防止幼兒獨(dú)自行動(dòng)。

　�、度粲鐾话l(fā)事件第一時(shí)間向領(lǐng)隊(duì)匯報(bào)情況，能及時(shí)處理的馬上解決，如實(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)有關(guān)情況。

　�、啡粲鐾话l(fā)嚴(yán)重事件，采取急救、或送醫(yī)院等處置方法，第一時(shí)間送受傷幼兒去就近醫(yī)院治療。向“110”求助，尋求警方協(xié)助查找，保持并確定事故現(xiàn)場。第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，及時(shí)通知幼兒家長。

　　幼兒園校園區(qū)域管理制度篇15

　　教學(xué)工作是幼兒園的中心工作之一，各部門員工協(xié)調(diào)互動(dòng)，合理有序地提供服務(wù)，而教師應(yīng)以幼兒發(fā)展為本，培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中自主性。學(xué)習(xí)《指南》同時(shí)也在思考要給教師空間余地，教師有了自主的空間，才能真正地結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并靈活地執(zhí)行才能把教育活動(dòng)組織與實(shí)施過程變成創(chuàng)造性地開展工作的過程。因此，要優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)活動(dòng)制度化。

　　一、教學(xué)活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

　　1、合理制定備課內(nèi)容：

　　二期課改沒有現(xiàn)成的東西，需要教師加強(qiáng)在學(xué)習(xí)上對(duì)教師自主性的培養(yǎng)和反思性的培養(yǎng)，真正了解孩子、觀察孩子、走進(jìn)孩子。預(yù)設(shè)這一塊怎樣生成、怎樣評(píng)估，在作息時(shí)間上對(duì)孩子均衡發(fā)展。課程改革是循序漸進(jìn)，逐步完善的工程，要有所發(fā)展、有所突破、有所超越。

　　2、教學(xué)活動(dòng)備課要有明確的目標(biāo)：

　　以現(xiàn)代教育觀念為指南，設(shè)計(jì)的活動(dòng)必須結(jié)合幼兒發(fā)展各領(lǐng)域的多種教育活動(dòng)，將幼兒的興趣、學(xué)習(xí)、探索與發(fā)現(xiàn)等能有效參與并置于重要地位，突出體現(xiàn)教師對(duì)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的關(guān)注，對(duì)幼兒學(xué)習(xí)過程的關(guān)注及教師對(duì)自身教育行為的反思和對(duì)教育計(jì)劃的有效調(diào)整。

　　二、優(yōu)化教與學(xué)的過程：

　　1、教師應(yīng)該把幼兒放在學(xué)習(xí)主體地位，根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)與幼兒生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展相聯(lián)系的現(xiàn)代化課程內(nèi)容。

　　2、在教學(xué)活動(dòng)中要注重幼兒創(chuàng)造性思維，在引導(dǎo)幼兒自主探索活動(dòng)時(shí)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些具有啟發(fā)性、導(dǎo)向性的問題。以刺激幼兒的感知操作、思考、尋找問題的答案。

　　3、注重幼兒多智能培養(yǎng)，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會(huì)，尊重幼兒用自己獨(dú)有的學(xué)習(xí)方法來發(fā)展自己。并允許幼兒不斷嘗試與探索。觀察幼兒在探索過程中的反應(yīng)，看活動(dòng)的過程是否不斷刺激幼兒，從而了解幼兒的思維過程，以便適時(shí)、有目的地進(jìn)行引導(dǎo)。

　　三、改進(jìn)、完善活動(dòng)評(píng)估：

　　1、著重探索評(píng)價(jià)：過程性評(píng)價(jià)和個(gè)別化評(píng)價(jià)，科學(xué)性與能動(dòng)性的有機(jī)結(jié)合。

　　2、寫好觀察記錄，及時(shí)做出評(píng)估，突出評(píng)價(jià)在教育中的優(yōu)勢(shì)。

　　1、生活：

　　幼兒園生活質(zhì)量和品質(zhì)是非常重要的，是幼兒終身受益的。因此要真實(shí)。

　　真：看真不真，在真正的日常生活的情景性進(jìn)行，而非一期課改中的教學(xué)化，形式化的生活;現(xiàn)在更關(guān)注細(xì)節(jié)，尋常時(shí)刻。

　　實(shí)：實(shí)實(shí)在在的有利于幼兒良好的衛(wèi)生，生活文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　2、運(yùn)動(dòng)：

　　野趣：

　　野：體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)性(不像游戲，體現(xiàn)的是玩)挑戰(zhàn)幼兒的動(dòng)作，合作，規(guī)則自信等要有一定的挑戰(zhàn)性，要有層次，要有不一樣。趣：賦予游戲情景(戶外運(yùn)動(dòng))，要有游戲化，有時(shí)會(huì)看到一半幼兒玩高蹺(人手一個(gè))即沒挑戰(zhàn)又沒趣。

　　3、游戲：

　　自主

　　自：強(qiáng)調(diào)幼兒真正自己的活動(dòng)，要看得出是否是幼兒真正的活動(dòng)，自主體現(xiàn)在自己想玩什么，和誰玩，到那里玩。主：在游戲中主動(dòng)充分的發(fā)展水平，看是否是幼兒自己的，這是體現(xiàn)幼兒發(fā)展的一個(gè)窗口。在游戲的狀態(tài)下幼兒的發(fā)展更自然更真實(shí)。

　　4、學(xué)習(xí)：

　　價(jià)值

　　不管是區(qū)域中的個(gè)別活動(dòng)，還是集體學(xué)習(xí)，就是看價(jià)值，是否體現(xiàn)價(jià)值的最大化和最優(yōu)化的問題。從目標(biāo)定位，提問，看價(jià)值最大化最優(yōu)化達(dá)到否。