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幼兒園考核晉升管理制度（精選14篇）
在日常生活和工作中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。大家知道制度的格式嗎？下面是小編收集整理的幼兒園考核晉升管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園考核晉升管理制度 篇1
一、崗位職責(zé)
（一）幼兒園高級(jí)教師
1.承擔(dān)一個(gè)班的教育工作，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，善于結(jié)合本班幼兒實(shí)際制訂教育工作計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。合理安排一日生活，創(chuàng)造性地組織各項(xiàng)活動(dòng)，正確評(píng)估幼兒的發(fā)展，指導(dǎo)家長(zhǎng)工作；
2.指導(dǎo)保育員的工作，執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并做好幼兒生活管理和衛(wèi)生保健工作；
3.組織幼兒教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)教師的任務(wù)。
�。ǘ┯變簣@一級(jí)教師
1.承擔(dān)一個(gè)班的教育工作，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，善于結(jié)合本班幼兒實(shí)際制訂教育工作計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。合理安排一日生活，創(chuàng)造性地組織各項(xiàng)活動(dòng)，正確評(píng)估幼兒的發(fā)展，開展家長(zhǎng)工作；
2.指導(dǎo)保育員的工作，執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好幼兒生活管理和衛(wèi)生保健工作；
3.指導(dǎo)幼兒教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)指導(dǎo)和培養(yǎng)教師的任務(wù)。
（三）幼兒園二級(jí)教師
1.承擔(dān)一個(gè)班的教育工作，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，善于結(jié)合本班幼兒實(shí)際制訂教育工作計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。合理安排一日生活，組織各項(xiàng)活動(dòng)，正確考察幼兒的發(fā)展，開展家長(zhǎng)工作；
2.指導(dǎo)保育員的工作，執(zhí)行幼兒保健制度，做好幼兒生活管理和衛(wèi)生保健工作；
3.參加并承擔(dān)幼兒教育教學(xué)研究工作。
二、申報(bào)條件
（一）幼兒園高級(jí)教師
1.任幼兒園一級(jí)教師5年以上；
2.具有比較扎實(shí)的幼兒教育工作必備的文化專業(yè)知識(shí)；能創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)工作，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，效果顯著；
3.具有組織教育教學(xué)研究工作的能力，能指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的教育教學(xué)工作，并在培養(yǎng)、提高教師文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出成績(jī)；
4.近4年以來，獲得校級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)或1 次考核為優(yōu)秀。
（二）幼兒園一級(jí)教師
1.大學(xué)�？飘厴I(yè)生，見習(xí)1年期滿，或中等幼師畢業(yè)任幼兒園二級(jí)教師3年以上；
2.掌握并運(yùn)用幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)和教育教學(xué)法的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，掌握幼兒園教育工作的基本原則和方法；
3.創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)工作，具有幼兒教育教學(xué)工作的'經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)效果良好。具有指導(dǎo)教育教學(xué)工作研究的能力和培養(yǎng)教師的能力。
�。ㄈ┯變簣@二級(jí)教師
1.中等幼兒師范學(xué)校及職業(yè)高中幼兒師范班畢業(yè)，見習(xí)1年期滿；
2.基本掌握幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)和幼兒衛(wèi)生學(xué)基本理論，并能獨(dú)立運(yùn)用教育教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)；
3.具有從事幼兒園教育工作必備的文化知識(shí)和技能技巧，具有初步的教育教學(xué)研究能力；
4.掌握《幼兒園教育綱要》的精神，能勝任幼兒園各班教育教學(xué)工作，效果良好。
幼兒園考核晉升管理制度 篇2
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)職稱評(píng)審工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園成立職稱評(píng)審小組，并將小組名單上報(bào)教育局審批，在幼兒園內(nèi)公示（本年度參加職稱評(píng)審的人員不得為評(píng)審小組成員）。具體由幼兒園辦公室具體負(fù)責(zé)落實(shí)。
二、評(píng)審原則
公正公平公開，能力優(yōu)先，業(yè)績(jī)優(yōu)先原則。根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)職評(píng)文件精神，結(jié)合幼兒園內(nèi)職評(píng)工作實(shí)際，在核定比例范圍內(nèi)，全體符合評(píng)職條件的教師公開申報(bào)，堅(jiān)持嚴(yán)格程序、規(guī)范操作，公開透明。
三、申請(qǐng)參加測(cè)評(píng)的人員條件
1.凡晉升幼兒園高級(jí)、中級(jí)的教師，需要提前向幼兒園提出到支教申請(qǐng)，幼兒根據(jù)實(shí)際情況予以安排，根據(jù)職評(píng)文件要求完成支教。
2.凡符合晉升幼兒園高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)教師必須是師德師風(fēng)考核合格者；違反師德者或當(dāng)年病事假累計(jì)三個(gè)月以上者取消當(dāng)年評(píng)定職稱資格。
四、實(shí)施步驟
（一）宣傳發(fā)動(dòng)
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組和職評(píng)方案，通過會(huì)議或網(wǎng)上公示傳達(dá)區(qū)職評(píng)工作有關(guān)文件精神。
2.召開擬申報(bào)教師職稱的教師會(huì)議，傳達(dá)職稱評(píng)審工作的.有關(guān)文件。
（二）個(gè)人申報(bào)
符合申報(bào)條件的人員填報(bào)職評(píng)材料，辦公室負(fù)責(zé)對(duì)擬申報(bào)職稱人員的原件與復(fù)印件材料進(jìn)行對(duì)比審核、蓋章。
�。ㄈ┩扑]人選
召開幼兒園職評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，通過現(xiàn)場(chǎng)考核、材料審核等，職評(píng)小組公正客觀地給予評(píng)價(jià)，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行表決、匯總。
（四）公示結(jié)果：公示職評(píng)小組考核結(jié)果，公示期為7天。
�。ㄎ澹┥蠄�(bào)材料：公示一周后無異議，交幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后報(bào)送區(qū)教育局審議。
幼兒園考核晉升管理制度 篇3
1.申報(bào)幼兒園二級(jí)教師職稱：有教師資格證書，普通話二乙或以上，幼職畢業(yè)。
2.申報(bào)幼兒園一級(jí)教師職稱，具備下列二類情況之一：第一類：有教師資格證書，普通話二乙或以上，幼職畢業(yè)，任幼兒園二級(jí)教師滿三年，即在20xx年或以前已評(píng)為幼教二級(jí)的；第二類：大專畢業(yè)學(xué)歷，工作已滿二年，屬首次確定專業(yè)技術(shù)職稱（這一類人員直接到縣人事局申報(bào)）。
3.申報(bào)幼兒園高級(jí)教師職稱，具備下列二類情況之一：第一類：取得大學(xué)本科或大專學(xué)歷，任幼教一級(jí)滿五年；第二類：具備中師學(xué)歷，任幼教一級(jí)滿六年，即在20xx年或以前已評(píng)為幼教一級(jí)的，同時(shí)要開出過縣級(jí)公開課，并提交任現(xiàn)職以來代表本人學(xué)術(shù)水平的一篇專業(yè)論文（省一級(jí)幼兒園的應(yīng)獲縣一等獎(jiǎng)，其他幼兒園獲縣二等獎(jiǎng)及以上），再同時(shí)要具備下列選備條件之一：
1）被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)個(gè)人或二次鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)個(gè)人；
2）被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任；
3）被評(píng)為縣級(jí)學(xué)科帶頭人、教壇新秀或優(yōu)質(zhì)課縣一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)以上；
4）教育、教學(xué)科研成果或論文獲縣一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)及以上；教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合比武獲縣一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)及以上；
5）由本人負(fù)責(zé)的.教研組或其他工作，成績(jī)顯著，被評(píng)為縣先進(jìn)集體；
6）直接輔導(dǎo)的二名幼兒參加教育部門舉辦的學(xué)科競(jìng)賽獲縣一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)。
幼兒園考核晉升管理制度 篇4
為了提升我園教職工個(gè)人素質(zhì)和能力，充分調(diào)動(dòng)全體教職工工作的積極性和主動(dòng)性，并在校園內(nèi)部營(yíng)造公平、公正、公開的晉升機(jī)制，規(guī)范我園教職工崗位晉升工作流程，特制定本制度。
一、崗位晉升資歷要求
中級(jí)：
一級(jí)崗位 中級(jí)不少于6年
二級(jí)崗位 十級(jí)3年以上
三級(jí)崗位 初級(jí)職務(wù)4年以上
初級(jí)：
一級(jí)崗位 十二級(jí)3年以上
二級(jí)崗位 十三級(jí)3年以上
三級(jí)崗位：
二、崗位晉升的.流程
1、人事統(tǒng)計(jì)當(dāng)年各崗位的空缺額度并上報(bào)教育局。
2、在園內(nèi)公示當(dāng)年崗位空缺情況及符合資歷要求的員工名單。
3、符合資歷要求的員工在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自主填寫《崗位晉升申請(qǐng)表》并向人事申報(bào)，逾期不申請(qǐng)視作自愿放棄當(dāng)年的崗位晉升。
4、人事統(tǒng)計(jì)申報(bào)名單后交由核心組討論，對(duì)申報(bào)者進(jìn)行品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，如遇符合資歷的申報(bào)人數(shù)超過崗位空缺數(shù)時(shí)。
�。�1）按行政>中層>骨干教師>成熟教師>普通教師的順序聘用。
�。�2）如遇兩位以上申報(bào)者屬于同等級(jí)（即同為骨干教師或同為成熟型教師）時(shí)，可參考前三年年考成績(jī)的總和進(jìn)行排名，擇優(yōu)聘用。
（3）如遇兩人年考總和成績(jī)也相同時(shí)，按兩人教齡的年數(shù)，聘用教齡相對(duì)長(zhǎng)的老師。
5、將擬聘用名單公示5個(gè)工作日，接受群眾的監(jiān)督。如無人提出異議則上報(bào)教育局審批。
6、將教育局最終審批結(jié)果和名單進(jìn)行公示。
7、調(diào)整崗位晉升教職工的薪資，填寫聘用手冊(cè)，完成崗位晉升聘用工作。
幼兒園考核晉升管理制度 篇5
第一章總則：
第一條為進(jìn)一步規(guī)范教師專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定工作，最大限度地體現(xiàn)職稱評(píng)定的嚴(yán)肅性、科學(xué)性、程序性，制定本辦法。
第二條教師專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定的原則是公開、公正、科學(xué)。
第二章組織機(jī)構(gòu)：
第三條學(xué)校成立教師專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全程領(lǐng)導(dǎo)職稱評(píng)定工作。
第四條領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他副校級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)任成員。
第五條評(píng)委小組由副校級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)、部分中層領(lǐng)導(dǎo)和群眾代表組成。群眾代表每個(gè)年級(jí)2人，非任課教職工代表2人，由領(lǐng)導(dǎo)小組提名，以群眾差額投票的方式產(chǎn)生。
第六條專家小組由分管隊(duì)伍建設(shè)的副校長(zhǎng)、校辦主任組成，負(fù)責(zé)評(píng)定的具體工作。
第七條以上各小組成員中，若有涉及本人或直系親屬參加職稱評(píng)定的，應(yīng)予回避。
第三章資格審查：
第八條嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定的條件，對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查，凡不符合文件規(guī)定的，取消報(bào)名資格。
第九條有下列情形之一的，取消報(bào)名資格。
1、上兩個(gè)學(xué)期中，有違反《師德“七不準(zhǔn)”》行為的；
2、 上兩個(gè)學(xué)期中，有一個(gè)學(xué)期病假累計(jì)達(dá)14天或事假累計(jì)達(dá)7天者；
3、上兩個(gè)學(xué)期中，有離崗、曠職記錄的；
4、上兩個(gè)學(xué)期中，任課教師專業(yè)知識(shí)考試、新課標(biāo)考試、考試大綱考試，有一次未參加（極特殊情況經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)的除外）或有一次低于卷面分?jǐn)?shù)85%的；
5、上兩個(gè)學(xué)期中，任課教師的'學(xué)生民主測(cè)評(píng)所教班級(jí)的總平均分有一次低于總分的70%的；
6、上兩個(gè)學(xué)期中，在社會(huì)上有違法行為的。
第四章名額分配：
第十條領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)教育局分配的名額和最終符合條件的報(bào)名人數(shù)，確定各級(jí)別晉級(jí)比例。依據(jù)該比例，計(jì)算出任課教師、非任課教工各級(jí)別應(yīng)占名額（不是整人數(shù)的，按四舍五入；不足0.5人時(shí)，取消本類別評(píng)定名額）。
第五章工作流程：
第十八條教師專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定嚴(yán)格按照下列9個(gè)步驟執(zhí)行。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)評(píng)委小組和專家小組人員。
2、發(fā)布通知：通過校園網(wǎng)、部門領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議或教職工大會(huì)等形式發(fā)布通知，公布報(bào)名條件、需上交的證件和截止時(shí)間。
3、組織報(bào)名：在截止時(shí)間前，教職工個(gè)人報(bào)名。
4、資格審查：嚴(yán)格按照文件規(guī)定的條件進(jìn)行資格審查，統(tǒng)計(jì)好各級(jí)別各類參評(píng)人數(shù)。
5、分配名額：根據(jù)報(bào)名人數(shù)及分配名額，確定任課教師及非任課教工兩類人員的名額分配。
6、組織評(píng)價(jià)：按本辦法規(guī)定的評(píng)定內(nèi)容分別組織各環(huán)節(jié)工作，其中群眾民主評(píng)議需召開全校教工大會(huì)進(jìn)行民主評(píng)價(jià)，民主評(píng)價(jià)表格上的人名順序以姓名拼音排序。屆時(shí)選出群眾評(píng)委。
7、統(tǒng)計(jì)排序：專家小組進(jìn)行逐人逐項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，按評(píng)定類別將同類別人員按分?jǐn)?shù)高低順序進(jìn)行排序，填寫《教師專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定統(tǒng)計(jì)表》，交領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過。
8、校內(nèi)公示：將擬晉升職稱人員《教師專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定統(tǒng)計(jì)表》通過校園網(wǎng)和公示欄公示3天。
9、上報(bào)人選：公示結(jié)束后，組織擬晉升人員填表上報(bào)待批。
幼兒園考核晉升管理制度 篇6
一、實(shí)施范圍
全市普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及市、縣（區(qū)）教研室、電化教育機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)已核定編制的在編在崗的教師。
按照國(guó)家中小學(xué)校崗位設(shè)置管理的有關(guān)規(guī)定，民辦中小學(xué)校、幼兒園教師可參照本辦法組織教師參加職稱評(píng)審。
二、崗位核定
中小學(xué)正高級(jí)教師首次評(píng)審數(shù)量控制在全市在崗教師總量的0.25‰以內(nèi)；小學(xué)（幼兒園）首次評(píng)聘高級(jí)教師數(shù)額，根據(jù)各小學(xué)（幼兒園）教師崗位總量確定， 100人（含）以下的的按1名推薦，全市總的評(píng)聘數(shù)額控制在全市現(xiàn)有小學(xué)（幼兒園）在崗教師總量的1.5%以內(nèi)（申報(bào)評(píng)聘高級(jí)教師的小學(xué)、幼兒園相應(yīng)核減其一級(jí)教師評(píng)聘職數(shù)），市直、各縣（區(qū)）具體數(shù)額依照省規(guī)定比例確定；其他級(jí)別中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)額和結(jié)構(gòu)比例按現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。
崗位核定程序：
�。�1）學(xué)校（單位）依據(jù)崗位設(shè)置管理情況填寫《中小學(xué)教師崗位設(shè)置及使用情況一覽表》（一式5份，附件4）。
（2）教育主管部門審核、匯總后，市直各學(xué)校（單位）由市人社局確認(rèn)，縣（區(qū)）各學(xué)校（單位）由縣人社局蓋章確認(rèn)后，報(bào)市人社局備案。此項(xiàng)工作7月31日之前完成。
三、人員過渡
凡在實(shí)施范圍內(nèi)，取得原中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格并聘任為中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，都要按要求過渡。過渡工作由學(xué)校（單位）統(tǒng)一組織辦理，并按已聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，過渡到統(tǒng)一后相對(duì)應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)及崗位等級(jí)。對(duì)于已經(jīng)取得原中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格但未被聘任到相應(yīng)崗位的人員，已經(jīng)取得的資格依然有效，按現(xiàn)聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)及崗位等級(jí)進(jìn)行過渡。過渡工作應(yīng)主要由學(xué)校和教育、人社部門承擔(dān)，盡量不增加教師負(fù)擔(dān)。
人員過渡程序：
（1）資格審查。學(xué)校（單位）對(duì)過渡人員的`情況進(jìn)行認(rèn)真審查，并統(tǒng)一填寫《安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革人員過渡登記表》（附件5）。過渡人員情況在本人所在學(xué)校集中公示不少于5個(gè)工作日。學(xué)校（單位）審查時(shí)應(yīng)依據(jù)檔案資料及相關(guān)證件進(jìn)行確認(rèn)，必要時(shí)應(yīng)提請(qǐng)?jiān)瓕徟块T審定。
�。�2）個(gè)人確認(rèn)。教師本人對(duì)學(xué)校（單位）填寫的《安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革人員過渡登記表》所列內(nèi)容進(jìn)行核對(duì)并簽名。
�。�3）審批備案。學(xué)校（單位）將《安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革過渡人員一覽表》（附件6）和《安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革人員過渡登記表》于20xx年8月15日前報(bào)教育部門審核，審核后報(bào)同級(jí)人社部門審批。
�。�4）發(fā)文公布。對(duì)通過審批的人員由市或縣（區(qū)）人社、教育部門聯(lián)合下發(fā)文件予以公布，各縣（區(qū)）公布結(jié)果同時(shí)報(bào)送市人社局、市教體局備案。過渡結(jié)果同時(shí)在學(xué)校（單位）集中公布，并將《安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革人員過渡登記表》存入個(gè)人檔案。
四、職稱申報(bào)、推薦和評(píng)聘
�。ㄒ唬┥陥�(bào)條件。嚴(yán)格按《安徽省深化中小學(xué)教師職稱制度改革實(shí)施方案》附件標(biāo)準(zhǔn)條件規(guī)定執(zhí)行。
�。ǘ⿻r(shí)間安排。20xx年8月至12月。
�。ㄈ┰u(píng)審數(shù)量。中小學(xué)教師職稱評(píng)審數(shù)量，必須在核定的教師崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校（單位）根據(jù)崗位空缺數(shù)量和工作需要，按照規(guī)定，向評(píng)委會(huì)等額推薦。
已取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格未被聘任的和未取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格、符合評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)條件的教師均可參加競(jìng)爭(zhēng)推薦。通過競(jìng)爭(zhēng)推薦，已取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格的，可由學(xué)校（單位）直接聘任；未取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格的，須通過職稱評(píng)審取得相應(yīng)資格后再聘任到相應(yīng)教師崗位。鼓勵(lì)中小學(xué)教師向基層流動(dòng)，經(jīng)所在學(xué)校（單位）和擬聘學(xué)校（單位）同意，主管部門批準(zhǔn)，可以跨校申報(bào)、競(jìng)聘�？缧Ｉ陥�(bào)、競(jìng)聘的，占用擬聘學(xué)校（單位）的崗位數(shù)量，在取得申報(bào)資格并辦理了調(diào)動(dòng)手續(xù)后方可聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級(jí)教師職稱（職務(wù)），須具有在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校任教2年以上的經(jīng)歷。教師交流到新的學(xué)校后，按原有的教師職務(wù)及崗位細(xì)分等級(jí)聘用。在縣域中小學(xué)教師相應(yīng)崗位總量?jī)?nèi)，凡在鄉(xiāng)村任教累計(jì)25年且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的鄉(xiāng)村教師，符合晉升一級(jí)教師、高級(jí)教師職稱（職）申報(bào)條件的，或者教齡滿30年、有高級(jí)教師職稱資格而未聘任的城鎮(zhèn)教師，本人自愿到鄉(xiāng)村學(xué)校支教3年以上的，可不受學(xué)校崗位職數(shù)限制。
�。ㄋ模┰u(píng)審組織。
中小學(xué)教師職稱評(píng)審實(shí)行分級(jí)管理。正高級(jí)教師由省人社廳、省教育廳組織評(píng)審，報(bào)人社部、教育部審核批準(zhǔn)；高級(jí)教師由市人社局會(huì)同市教體局組織評(píng)審，報(bào)省人社廳審核批準(zhǔn)；一級(jí)教師由市人社局會(huì)同市教體局組織評(píng)審；二級(jí)教師、三級(jí)教師由各縣（區(qū)）人社局會(huì)同教體局組織評(píng)審。
�。ㄎ澹┥陥�(bào)推薦程序。
申報(bào)推薦程序按《安徽省深化中小學(xué)教師職稱制度改革實(shí)施方案》規(guī)定進(jìn)行。基本程序是：個(gè)人申請(qǐng)、單位審查、專家考核、學(xué)校推薦、部門確認(rèn)、呈報(bào)評(píng)委會(huì)。
幼兒園考核晉升管理制度 篇7
一、考核范圍與時(shí)間
1、考核范圍：已聘任到崗位上從事管理、教學(xué)、保育、后勤工作的人員。
2、考核時(shí)間
(1) 日常考核每月進(jìn)行;
(2) 學(xué)期考核每學(xué)期最后一月進(jìn)行;
(3) 年度考核在每年的最后一個(gè)月進(jìn)行，為每學(xué)年兩學(xué)期考核的平均成績(jī)。
二、考核機(jī)構(gòu)
由園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理、辦公室主任組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核安排和管理工作，具體考核由園務(wù)會(huì)負(fù)責(zé)。
三、考核內(nèi)容與形式
1、考核內(nèi)容
�、� 對(duì)管理干部的任職情況進(jìn)行考核�？己藘�(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。
�、� 教職工考核依據(jù)其受聘期間確定的工作目標(biāo)或聘任合同，以及本年度完成任務(wù)和履行崗位職責(zé)的'基本情況，考核的主要內(nèi)容包括：師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作實(shí)績(jī)四個(gè)方面。
2、考核形式
�、� 考核人員根據(jù)考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)分管員工進(jìn)行考核，每月一次與績(jī)效獎(jiǎng)金掛鉤。
�、� 年度考核方式，以工作人員每月績(jī)效成績(jī)占60%，員工自評(píng)成績(jī)占5%，員工互評(píng)(或下級(jí)對(duì)上級(jí)的評(píng)價(jià))成績(jī)占15%，主管副園長(zhǎng)或園長(zhǎng)助理評(píng)分占15%，園長(zhǎng)評(píng)分占5%(園長(zhǎng)直接管理的管理干部評(píng)分占20%)。評(píng)分時(shí)需秉持公正、公平原則。
教職工的師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等采用定性記分考核法，即被考核人自評(píng)和互評(píng)的辦法(考核內(nèi)容見考核表)。
教職工的工作實(shí)績(jī)考核采用“定量記分考核標(biāo)準(zhǔn)”，工作實(shí)績(jī)考核分為基本考核與附加獎(jiǎng)勵(lì)考核。基本考核是針對(duì)教職工一學(xué)期每月月度考核的平均成績(jī);附加獎(jiǎng)勵(lì)考核是針對(duì)教職工在教學(xué)、保育等工作中獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表的各類論文等。教職工的工作實(shí)績(jī)考核總積分等于基本考核積分與附加獎(jiǎng)勵(lì)考核積分之和。
四、考核等級(jí)與標(biāo)準(zhǔn)
1、考核等級(jí) 教職工的考核等級(jí)分為優(yōu)秀(85分以上)、稱職(70-85分)、基本稱職(60-70分)和不稱職(60分以下)四級(jí)。其中，考核為優(yōu)秀的教師不超過被考核教師總數(shù)的15%。
2、教職工各級(jí)職務(wù)考核為稱職的標(biāo)準(zhǔn)
(1) 師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等評(píng)價(jià)為合格以上;
(2) 能夠勝任所聘任職務(wù)的崗位工作，且質(zhì)量與效果良好;
(3) 學(xué)期工作量達(dá)到現(xiàn)職務(wù)額定標(biāo)準(zhǔn)。
3、教職工履行崗位職責(zé)，完成額定工作任務(wù)，且符合下列情況之一者，年度考核可評(píng)為優(yōu)秀：
(1) 教職工在師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等評(píng)價(jià)為合格以上;
(2) 本學(xué)期工作成績(jī)突出，獲得園級(jí)以上各類比賽一等獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
(3) 學(xué)期內(nèi)獲得區(qū)級(jí)以上各類獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)稱號(hào)者。
(4) 為幼兒園安全、建設(shè)與發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)者。
4、教師有下列情況之一者，年度考核為不稱職：
(1) 無故拒絕接受分配給的教學(xué)、保育、科研任務(wù)或無故曠工在幼兒園造成不良影響者;
(2) 因工作不負(fù)責(zé)任，在教學(xué)、保育、科研等工作質(zhì)量檢查評(píng)估中評(píng)定為“差”者;
(3) 參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)活動(dòng)及其他園內(nèi)活動(dòng)年度內(nèi)累計(jì)有5次無故缺席者;
(4) 無故不參加考核者;
(5) 違反職業(yè)道德或者違反法律正在審查處理者;
(6) 因工作失誤給幼兒園工作、聲譽(yù)造成重大影響者。
五、考核程序
1、學(xué)期考核以幼兒園園務(wù)會(huì)決定考核時(shí)間，由分管副園長(zhǎng)或園長(zhǎng)助理傳達(dá)和布置各自管理內(nèi)教職工學(xué)期考核工作安排。
2、行政辦公室發(fā)放《教職工互評(píng)表》，教職工1天后上交表格到行政辦公室副主任處。
3、行政辦公室發(fā)放《教職工學(xué)期考核表》，被考核人寫學(xué)期總結(jié)和填寫《教職工學(xué)期考核表》。3天后上交個(gè)人總結(jié)和表格。
4、行政辦公室統(tǒng)計(jì)互評(píng)結(jié)果填寫到每位教職工的《教職工學(xué)期考核表》中(1天時(shí)間完成),然后交給分管副園長(zhǎng)或園長(zhǎng)助理評(píng)分。2天后收上來交給園長(zhǎng)評(píng)價(jià)打分。
5、行政辦公室將所有被考核人的考核成績(jī)向教職工予以公布，并存入教職工本人檔案。
六、獎(jiǎng)懲辦法
1、考核的結(jié)果作為教師今后晉職、調(diào)薪、獎(jiǎng)懲、聘任和選拔優(yōu)秀拔尖人才等的主要依據(jù)。
2、本園教職工年度考核成績(jī)，依下列規(guī)定獎(jiǎng)懲：
優(yōu)秀：晉工齡薪一級(jí)，并依據(jù)幼兒園贏利情況給予考績(jī)獎(jiǎng)金。
稱職：晉工齡薪一級(jí)，不給考績(jī)獎(jiǎng)金。
基本稱職：保留原薪，不予晉級(jí)。累計(jì)二年者，經(jīng)人事評(píng)議并依相關(guān)規(guī)定處理后，請(qǐng)公司總經(jīng)理核定不予續(xù)聘。
不稱職：經(jīng)人事評(píng)議審議并依相關(guān)規(guī)定處理后，請(qǐng)公司總經(jīng)理核定不予續(xù)聘。
本園教職工年度成績(jī)考核結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)，自次學(xué)年度第一個(gè)月起執(zhí)行。
幼兒園考核晉升管理制度 篇8
1、組織晉升考核評(píng)估工作
1.1.晉升考核評(píng)估工作原則
1.1.1.充分尊重原則
人力資源部將充分尊重各部門用人需求，支持和配合完成晉升員工全面素質(zhì)考核工作。
1.1.2.充分負(fù)責(zé)原則
本著對(duì)公司、部門、員工本人充分負(fù)責(zé)的工作原則，對(duì)晉升員工進(jìn)行全方位(員工本人、上級(jí)、下級(jí)、平級(jí)、其他合作部門)考核評(píng)估。
1.1.3.充分建議原則
針對(duì)極個(gè)別不符合條件，有重大素質(zhì)隱患，不適合公司、部門發(fā)展的人員，人力資源部將向相應(yīng)部門或執(zhí)行委員會(huì)建議暫緩晉升。
1.2.晉升考核評(píng)估工作流程
1.2.1.人力資源部針對(duì)各部門上報(bào)的審核材料中員工基本資料部分與人事庫(kù)進(jìn)行核實(shí)，對(duì)不符的情況與晉升員工本人進(jìn)行核對(duì)。
1.2.2.對(duì)晉升員工進(jìn)行全面(員工本人、上級(jí)、下級(jí)、平級(jí)、其他合作部門)考核評(píng)估。
1.2.3.評(píng)估采用面談、問卷調(diào)查及公示證集意見評(píng)定等方式進(jìn)行。
1.2.4.人力資源部績(jī)效評(píng)估組最終根據(jù)以上記錄及評(píng)定出具考核評(píng)估意見報(bào)告，報(bào)送執(zhí)行委員會(huì)或部門管理會(huì)議審核。
1.2.5.部門主管以上級(jí)別員工的晉升，由執(zhí)行委會(huì)員收到人力資源部提交的該員工考核材料的'五個(gè)工作日內(nèi)給出審核結(jié)果，公司總經(jīng)理簽署審批意見。
1.2.6.部門主管以下級(jí)別員工的晉升，由本部門依據(jù)人力資源部審核材料于五個(gè)工作日內(nèi)給出審核結(jié)果，由人力資源部主管審批意見，總經(jīng)理簽批。
幼兒園考核晉升管理制度 篇9
一、晉升管理制度制定目標(biāo)
為鼓勵(lì)員工積極向上、多做貢獻(xiàn)及獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、選拔賢能，特制定本制度。
本質(zhì)度所指的晉升，是指公司對(duì)符合晉升條件的員工給予工資的晉級(jí)或職務(wù)的升遷。公司員工工作努力、業(yè)績(jī)突出者，均可成為被晉升的對(duì)象。對(duì)員工的晉升應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求，公平對(duì)待。
二、晉升類別
依據(jù)員工工作表現(xiàn)，晉升形式有薪資晉升（調(diào)薪）、職位晉升兩種。
薪資晉升：
1、凡具備下列條件之一者，可以予以晉升：
2、符合《薪酬管理制度》中上調(diào)薪資的員工；
3、積極做好本職工作，連續(xù)2年成績(jī)突出，受到公司表彰或者獲得優(yōu)秀稱號(hào)的員工；
4、一年內(nèi)連續(xù)四次被評(píng)為最具價(jià)值員稱號(hào)的員工；
5、業(yè)務(wù)有突出專長(zhǎng)，個(gè)人年創(chuàng)利50萬元以上者；
6、非本人責(zé)任而為公司挽回經(jīng)濟(jì)損失10萬元以上者；
職務(wù)晉升：
1、忠于公司，在公司效力3年以上且表現(xiàn)良好者；
2、工作業(yè)績(jī)突出，經(jīng)部門或同事舉薦的`優(yōu)秀員工；
3、年內(nèi)通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、進(jìn)修獲得相關(guān)職位管理經(jīng)驗(yàn)者；
4、連續(xù)3次對(duì)公司發(fā)展提出重大建議為公司采納，并產(chǎn)生重大經(jīng)濟(jì)效益者；
5、領(lǐng)導(dǎo)有方，所領(lǐng)導(dǎo)的部門連續(xù)2年創(chuàng)利200萬元以上或成績(jī)顯著者；
6、通過相應(yīng)的管理辦法扭虧為盈，為公司創(chuàng)造利潤(rùn)者；
7、有其他突出貢獻(xiàn)，董事會(huì)或總經(jīng)理認(rèn)為可以晉級(jí)嘉獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
8、對(duì)成績(jī)特別突出或貢獻(xiàn)特別重大者，可給予晉升二級(jí)；
三、晉升程序如下：
1、員工推薦、本人自薦或上級(jí)主管提名，報(bào)人力資源部備案；
2、依據(jù)《崗位職責(zé)》內(nèi)容由部門內(nèi)員工、上級(jí)主管、部門負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源部、高級(jí)經(jīng)理及總經(jīng)理進(jìn)行考評(píng)；
3、被晉升員工需要三個(gè)月的在職實(shí)習(xí)試用期，特殊可延長(zhǎng)至6個(gè)月；
4、試用期結(jié)束前10天，由上級(jí)主管、部門負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源部、高級(jí)經(jīng)理及總經(jīng)理匯評(píng)；
5、實(shí)習(xí)試用期內(nèi)員工享受晉升薪資，試用期合格，由總經(jīng)理審批后予以晉升，試用期不合格者則繼續(xù)留任原來的工作職位，薪資還原為原來薪資；
四、晉升評(píng)估時(shí)間
公司每半年組織一次晉升評(píng)估，分別為1月和7月兩次。
幼兒園考核晉升管理制度 篇10
為了更好地體現(xiàn)員工晉升管理的公正性、嚴(yán)肅性，特制定員工晉升管理制度。
公司可以根據(jù)工作需要，對(duì)員工的崗位或職位進(jìn)行必要的調(diào)整，在公司職位空缺的情況下，員工也可以根據(jù)本人的意愿申請(qǐng)公司部門之間的調(diào)動(dòng)。
1、 員工晉升可分為員工部門內(nèi)晉升和員工部門之間的晉升:
(1)員工部門內(nèi)晉升
指員工在本部門內(nèi)的崗位變動(dòng)，由各部門經(jīng)理根據(jù)部門實(shí)際情況，經(jīng)考核后，具體安排，并報(bào)綜合部存檔。
(2)公司員工部門之間的晉升
指職員在公司內(nèi)部各部門之間的流動(dòng)，需經(jīng)考核后擬調(diào)入部門須填寫《員工晉升(轉(zhuǎn)正)表》，由所涉及部門的主管批準(zhǔn)并報(bào)總經(jīng)理或總經(jīng)理授權(quán)人批準(zhǔn)后，交由綜合部存檔。
2、員工晉升分為三種類型
(1)職位晉升、薪資晉升
(2)職位晉升、薪資不變
(3)職位不變、薪資晉升
3、員工晉升的形式分為定期或不定期
(1)定期:公司每年根據(jù)公司的.營(yíng)業(yè)情況，有年底進(jìn)行統(tǒng)一晉升員工。
(2)不定期:在年度工作中，對(duì)公司有特殊貢獻(xiàn)，表現(xiàn)優(yōu)異的員工，隨時(shí)予以晉升。
(3)試用期員工，在試用期間，工作表現(xiàn)優(yōu)秀者，由試用部門推薦，提前進(jìn)行晉升。
員工晉升依據(jù)：
(1)公司普通員工，在原工作崗位上工作半年時(shí)間(不含試用期工作時(shí)間)，經(jīng)部門經(jīng)理評(píng)定工作表現(xiàn)優(yōu)秀。
(2)公司部門經(jīng)理級(jí)員工，在原崗位上工作時(shí)間一年(不含試用期工作時(shí)間)經(jīng)總經(jīng)理評(píng)定工作優(yōu)秀。
(3)因公司需要，經(jīng)總經(jīng)理特批的其他情形的晉升。
員工晉升權(quán)限：
(1)總經(jīng)理、副總經(jīng)理及總經(jīng)理助理由董事長(zhǎng)核定。
(2)部門經(jīng)理或主管，由總經(jīng)理以上級(jí)別人員提議并呈董事長(zhǎng)核定。
(3)普通員工的晉升分別由部門經(jīng)理或主管提議，呈總經(jīng)理核定，并通知行政部。
幼兒園考核晉升管理制度 篇11
第一條、為鼓勵(lì)員工積極向上、多做貢獻(xiàn)及獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、選拔賢能，為使公司員工晉升及調(diào)任有所依據(jù)，特制訂本制度。
第二條、晉升條件
1、人員之晉升及調(diào)任，應(yīng)以各部門編制職稱及人數(shù)為基準(zhǔn)，遇有缺額時(shí)始得辦理。
2、各部門編制職稱及人數(shù)。每年至少應(yīng)檢討修訂一次，并于每年3月前（年度預(yù)算核定前）提報(bào)人力資源部轉(zhuǎn)呈總經(jīng)理核定。
3、各部門之職稱及人數(shù)編制以廠（處）為單位，若其總?cè)藬?shù)未達(dá)編制人數(shù)時(shí)，為人員練習(xí)培養(yǎng)需要，得以較低職稱人員占用較高職稱之編制缺額。
第三條、本制度所指的晉升，是指公司對(duì)符合晉升條件的員工給予工資的晉級(jí)或職務(wù)的`升遷。
第四條、晉升基本原則
1、能力與績(jī)效并重的原則。升遷需全面考慮員工的個(gè)人素質(zhì)、能力以及在工作中取得的成績(jī)。
2、以逐級(jí)升遷為主、越級(jí)升遷為輔相結(jié)合的原則。員工一般逐級(jí)升遷，為公司做出了突出貢獻(xiàn)或有特殊才干者，可以越級(jí)升遷。
3、縱向升遷與橫向升遷相結(jié)合的原則。員工可以沿一條通道升遷，也可以隨著發(fā)展方向的變化而調(diào)整升遷通道。
4、能升能降的原則。根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，員工職位可升可降。
5、職位空缺時(shí)內(nèi)部人才優(yōu)先替補(bǔ)的原則。當(dāng)職位空缺時(shí)，首先考慮內(nèi)部是否有適合人員可以替補(bǔ)；在沒有合適人選時(shí)，考慮外部招聘。
6、晉升各級(jí)主管以先晉升副主管再晉升正主管為原則，其任職副主管到少應(yīng)滿一年以上，并經(jīng)考核適任，始得晉升為正主管，無副主管編制者亦同。
第五條、公司員工工作努力、業(yè)績(jī)突出者，均可成為被晉升的對(duì)象。對(duì)員工的晉升應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求，公平對(duì)待。
第六條、凡具備下列條件之一者，給予晉升工資一級(jí)：
1、忠于公司，在公司效力5年以上且表現(xiàn)良好者。
2、積極做好本職工作，連續(xù)3年成績(jī)突出受到公司表彰者。
3、業(yè)務(wù)有突出專長(zhǎng)，個(gè)人年創(chuàng)利100萬元以上者。
4、連續(xù)數(shù)次對(duì)公司發(fā)展提出重大建議為公司采納，并產(chǎn)生重大經(jīng)濟(jì)效益者。
5、非本人責(zé)任而為公司挽回經(jīng)濟(jì)損失30萬元以上者。
6、領(lǐng)導(dǎo)有方，所領(lǐng)導(dǎo)的單位連續(xù)2年創(chuàng)利200萬元以上或成績(jī)顯著者。
7、領(lǐng)導(dǎo)虧損單位扭虧為盈，經(jīng)營(yíng)治理有方者。
8、有其他突出貢獻(xiàn)，董事局或總經(jīng)理認(rèn)為該給予晉級(jí)嘉獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
9、對(duì)成績(jī)非凡突出或貢獻(xiàn)非凡重大者，可給予晉升工資二級(jí)，同時(shí)具備領(lǐng)導(dǎo)才能者，可給予提升行政職務(wù)一級(jí)。
第七條、晉升方式
1、員工推薦、本人自薦或單位提名。
2、監(jiān)察委員會(huì)或監(jiān)察部會(huì)同人力資源部審核。
3、人力資源部提升會(huì)推薦。
3、董事局或總經(jīng)理批準(zhǔn)。其中，屬董事局聘任的員工，其晉升由監(jiān)察委員會(huì)審核，總經(jīng)理提名報(bào)董事局批準(zhǔn)。屬總經(jīng)理聘任的員工，其晉升由監(jiān)察部審核，勞動(dòng)人事部提名報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)。
第八條、晉升程序如下：
1、人力資源部依據(jù)年度定期辦理提升會(huì)。
2、各部門主管對(duì)各自下屬進(jìn)行初步評(píng)定后，按規(guī)定提出晉升申請(qǐng)。
3、人力資源部對(duì)各部門提報(bào)之人員進(jìn)行資格審查，符合晉升資格者將同意評(píng)估，否則退回申請(qǐng)部門。
4、人力資源部對(duì)被評(píng)人進(jìn)行評(píng)議，根據(jù)需要進(jìn)行公開討論或個(gè)別面談，并填寫考核評(píng)估表。
5、人力資源部依考核進(jìn)行結(jié)果匯總，并依核定權(quán)限將考核決議結(jié)果呈相應(yīng)主管核準(zhǔn)后正式生效。
6、人力資源部部將晉升結(jié)果公布，并將晉升情況知會(huì)相關(guān)部門備案以做相應(yīng)調(diào)整，晉升者以提升信形式個(gè)別通知。
7、晉升人員接到提升信后，應(yīng)在指定期限內(nèi)辦妥工作交接手續(xù)，就任新職。
第九條、晉升名單由董事局或總經(jīng)理發(fā)布，公開表彰。
第十條、晉升手續(xù)由人力資源部負(fù)責(zé)辦理。
第十一條、其他相關(guān)規(guī)定
1、經(jīng)批準(zhǔn)晉升后，員工需接受新崗位的任職培訓(xùn)，且考核合格方可正式上任。
2、聘任期一般為二年，聘任期滿根據(jù)考核結(jié)果決定是否續(xù)聘。
3、晉升條件不足時(shí)可設(shè)職務(wù)代理：
（1）各級(jí)職務(wù)出現(xiàn)空缺時(shí)，若無具備晉升條件的人員派任，應(yīng)提升適當(dāng)人員代理職務(wù)。
�。�2）主管級(jí)以上人員，除任職年限不足外（以不足一年為限），其余條件不足者，不得提升。
�。�3）同等職位代理，視代理期間工作績(jī)效于適當(dāng)時(shí)機(jī)辦理直接調(diào)任；不同職等代理，跨一職級(jí)代理滿半年，跨兩職級(jí)代理滿一年時(shí)，可辦理晉升。
第十二條、本規(guī)章制度由人力資源部負(fù)責(zé)解釋和修訂，自發(fā)布之日起執(zhí)行。
幼兒園考核晉升管理制度 篇12
一、職員應(yīng)具備的政治條件
各級(jí)職員必須堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、遵紀(jì)守法、具有公民意識(shí)和職業(yè)道德、辦事公正、廉潔奉公、熱愛本職工作、努力鉆研業(yè)務(wù)、維護(hù)研究所和科技人員的利益、全心全意為人民服務(wù)。
二、職員等級(jí)
職員分為三等十級(jí)，即分為高、中、初三個(gè)職等和一至十、十個(gè)職級(jí)，其中一、二、三、四、五級(jí)為高級(jí)職員，六、七、八級(jí)為中級(jí)職員，九、十級(jí)為初級(jí)職員。
三、職員晉升評(píng)審條件
1、初級(jí)職員的基本條件：
(1)、承擔(dān)并勝任某項(xiàng)具體的管理工作，在部門領(lǐng)導(dǎo)和高、中級(jí)職員的指導(dǎo)下能保質(zhì)保量地完成規(guī)定的任務(wù)，協(xié)助協(xié)調(diào)有關(guān)方面的工作和關(guān)系。
(2)、基本掌握本職能部門管理工作的理論知識(shí)和技能方法。了解本職工作范圍、對(duì)象、任務(wù);具有初步的分析、解決問題的能力，有一定的辦事和社會(huì)交往能力。
(3)、有基本的文字、口頭表達(dá)能力，能完成一般性的工作報(bào)告和總結(jié)，起草一般性文稿;能熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字處理和網(wǎng)絡(luò)操作(目前尚未使用計(jì)算機(jī)管理的崗位對(duì)此不作要求)。
2、中級(jí)職員的基本條件：
(1)、獨(dú)立承擔(dān)某方面的管理工作，并能主動(dòng)積極地有創(chuàng)造性地完成規(guī)定的任務(wù)，協(xié)調(diào)、平衡各方面的工作和關(guān)系，擬定階段性工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
(2)、熟練掌握本職管理工作所需的專業(yè)知識(shí)和方法，有一定的政策理論水平、業(yè)務(wù)能力和系統(tǒng)分析能力，具有解決實(shí)際問題能力。
(3)、有一定的文字、口頭表達(dá)能力，獨(dú)立起草文稿(包括規(guī)章制度、作計(jì)劃、報(bào)告)，在任現(xiàn)職期間曾獨(dú)立撰寫、完成過3篇及以上具有一定水平的工作報(bào)告、總結(jié)或規(guī)章制度等。能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字處理、網(wǎng)絡(luò)操作，比較熟練地解決計(jì)算機(jī)工作中出現(xiàn)的問題(目前尚未使用計(jì)算機(jī)管理的崗位暫不作要求)。
3、高級(jí)職員的.基本條件：
(1)、分管某一部門或我所某一方面的工作或承擔(dān)復(fù)雜的管理工作;擬定本職工作中的中、長(zhǎng)期計(jì)劃并負(fù)責(zé)組織實(shí)施，組織起草重要文稿。為改進(jìn)工作和提高管理水平不斷提出積極建議和設(shè)想并能組織實(shí)施，獨(dú)立綜合、平衡、協(xié)調(diào)各方面的工作和關(guān)系，指導(dǎo)下屬職員的工作。
(2)、系統(tǒng)地掌握本職管理工作所需的專業(yè)知識(shí)和方法，有較高的政策理論水平，較強(qiáng)的分析研究綜合能力、組織管理能力及解決疑難問題的能力。
(3)、有較高水平的文字表達(dá)能力，在任現(xiàn)職期間獨(dú)立撰寫或發(fā)表過3篇及以上有較高水平、具有一定指導(dǎo)、惜鑒作用的管理方面的論文、報(bào)告或在實(shí)際工作中證明行之有效的規(guī)章制度。有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)使用能力和一定的英文讀、寫能力。
四、職員晉升申報(bào)條件
十級(jí)職員的資格條件：中專或高中畢業(yè)、工作滿2年。年度考核合格。
九級(jí)職員的資格條件：大專畢業(yè)、工作滿2年，大學(xué)畢業(yè)、工作滿1年，或任一級(jí)職員滿2年。年度考核合格。
八級(jí)職員的資格條件：碩士畢業(yè)、工作滿1年，或任九級(jí)職員滿2年。年度考核合格。在任初級(jí)職員期間，經(jīng)過專門培訓(xùn)。
七級(jí)職工的資格條件：博士畢業(yè)、工作滿1年，或任八級(jí)職員滿2年。年度考核合格。
六級(jí)職員的資格條件：大專及其以上學(xué)歷、任七級(jí)職員滿3年。年度考核合格。
五級(jí)職員的資格條件：入學(xué)本科及其以上學(xué)歷、任六級(jí)職員滿3年。年度考核合格。在任中級(jí)職員期間經(jīng)過專門培訓(xùn)。
四級(jí)職員的資格條件：大學(xué)本科及其以上學(xué)歷、任五級(jí)職員滿4年。年度考核合格。
三級(jí)職員的資格條件：大學(xué)本科及其以上學(xué)歷、任四級(jí)職員滿4年。年度考核合格。
五、聘任和管理
1、職員實(shí)行聘任制。初級(jí)職員聘期為12年，中級(jí)職員聘期為23年，高級(jí)職員聘期為4年。聘任期滿根據(jù)聘期內(nèi)的工作表現(xiàn)、能力及崗位需要決定是否續(xù)聘。
2、對(duì)不具備職員條件、或不勝任管理工作、或所在崗位不是管理崗位者，將不續(xù)聘。職工和研究所可根據(jù)具體情況進(jìn)行雙向選擇，對(duì)于不適宜晉升職員職級(jí)的可轉(zhuǎn)入工人系列。
3、實(shí)行最高任職年限制。擔(dān)任初、中級(jí)職員在各職級(jí)滿任職年限后的五年內(nèi)晉升不了高一職級(jí)的，不再晉升職員職級(jí)。任高級(jí)職員的人員在各職級(jí)滿任職年限后的六年內(nèi)晉升不了高一職級(jí)的，一般也不再晉升。
4、考試與考核
(1)、凡申請(qǐng)晉升職員職級(jí)人員需進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用考試(對(duì)目前尚未使用計(jì)算機(jī)管理的崗位暫不作要求，但應(yīng)考相關(guān)知識(shí))，對(duì)申請(qǐng)六級(jí)及其以上職員職級(jí)的人員還需加試英語。
(2)、考試內(nèi)容：
計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)際操作。申請(qǐng)六級(jí)職員英語限于2014年前作為參考條件，自2014年起作為重要條件。
5、申請(qǐng)者須提交以下材料
幼兒園考核晉升管理制度 篇13
第一章、辦理員工薪資晉升的規(guī)定
第一條 公司所有人員有關(guān)薪資晉升均適用本規(guī)定。
第二條 薪資晉升每年執(zhí)行一次，在當(dāng)年1月21日前，所有轉(zhuǎn)正且簽訂勞動(dòng)合同的員工方可享受薪資晉升。
第三條 與薪資晉升有關(guān)的人員評(píng)估、績(jī)效考核以及其他方面的調(diào)查，以上一年度考核指標(biāo)為依據(jù)。
但是，在本年度1月21日時(shí)進(jìn)單位工作還不滿６個(gè)月的員工當(dāng)年度不享受薪資晉升。
晉升類型可分為：
1、基本工資晉升；
符合如下條件的情況下方可晉升基本工資：
1） 因崗位或職務(wù)晉升或向上調(diào)整；
2） 因物價(jià)或政策性因素需全面調(diào)整工資基數(shù)；
3） 因工作內(nèi)容中大幅度增加工作量；
2、年功工資晉升：
對(duì)于在公司內(nèi)任職滿五年的員工，即享受年功工資，年功工資按標(biāo)準(zhǔn)每年自然晉升，不受崗位評(píng)價(jià)與績(jī)效考核的限制，所有員工均可享有。
第四條 上年度考查期間內(nèi)，缺勤天數(shù)平均每月超過五天者，一般不予薪資晉升。
第五條 遲到或早退累計(jì)四次，被視為缺勤一天，計(jì)入缺勤天數(shù)。
第六條 考核周期內(nèi)，受到警告以上處分，或者受到降薪、降職的，一般不予薪資晉升。但是，如果屬于對(duì)下指導(dǎo)、監(jiān)督不力等問題而受到輕微的處分，特別是對(duì)其的'處理尚可酌情從寬者，則不影響其薪資晉升。
第七條 年度薪資晉升應(yīng)制訂預(yù)算額及比例，總體預(yù)算額比例不得高于上年度人工成本、產(chǎn)值比。
第八條 當(dāng)提預(yù)算發(fā)生余額時(shí)，可不轉(zhuǎn)入下期。
第二章、定期薪資晉升制度
第一條 薪資晉升日期定為每年1月21日。
第二條 薪資晉升評(píng)價(jià)、考核期為一年，即從上一年1月21日至當(dāng)年1月20日。
第三條 具有薪資晉升資格者是均參與晉升考核。但符合下列各種情況之一者除外：
1、長(zhǎng)期休假者；
2、在薪資晉升評(píng)價(jià)、考核期內(nèi)的出勤天數(shù)不滿規(guī)定勞動(dòng)天數(shù)的九成者；
3、在薪資晉升評(píng)價(jià)、考核期內(nèi)受懲戒處分者；
第四條 對(duì)于薪資晉升，以薪資晉升評(píng)價(jià)、考核期內(nèi)的工作狀況、能力、職別及其他條件為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行審定。
第五條 薪資晉升的審定，按下述類別進(jìn)行。
1、公司部門長(zhǎng)以上中層管理干部的薪資晉升，依照部門年度指標(biāo)完成情況、部門人員整體日常表現(xiàn)、各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等來確定，統(tǒng)一綜合審定薪資晉升事宜。晉升比例為不超過公司該層干部總數(shù)的40%，具體實(shí)施方法，每次分別規(guī)定。
2、部門主管以上至部門長(zhǎng)以下基層管理干部晉升，依照日�？己酥笜�(biāo)的執(zhí)行情況，所屬職能范圍的責(zé)任落實(shí)、人員日常表現(xiàn)等來確定。晉升比例為不超過公司該層干部總數(shù)的30%，具體實(shí)施方法，每次分別規(guī)定。
3、對(duì)職能部門管理人員的薪資晉升，依照績(jī)效考核結(jié)果與崗位、工作評(píng)價(jià)來確定，按標(biāo)準(zhǔn)分類進(jìn)行審定其薪資晉升事宜。晉升比例為不超過部門人數(shù)總額的30%，具體實(shí)施方法，每次分別規(guī)定。
4、對(duì)各部門輔助人員的薪資晉升，依照日常工作指標(biāo)、失誤筆數(shù)等來確定，按標(biāo)準(zhǔn)分類進(jìn)行審定其薪資晉升事宜。晉升比例為不超過部門人數(shù)總額的30%，具體實(shí)施方法，每次分別規(guī)定。
5、對(duì)生產(chǎn)工人的薪資晉升，屬于月工資性質(zhì)的參照輔助人員的方法主考核，計(jì)件工資者，不實(shí)行薪資晉升，單獨(dú)利用工時(shí)調(diào)整來調(diào)整薪資水平。
第三章、臨時(shí)薪資晉升制度
凡符合下列情況之一者，實(shí)行臨時(shí)薪資晉升。
1、職務(wù)晉升，與新職務(wù)的同級(jí)者工資不相同；
2、長(zhǎng)期休假者復(fù)職后，與其同類職務(wù)人員相比，其工資被認(rèn)為存在特別明顯的差別時(shí)；
3、員工處分期結(jié)束后，特別在被認(rèn)為有酌情從輕處罰余地時(shí)；
4、工作內(nèi)容調(diào)整導(dǎo)致工作量大增加者；
幼兒園考核晉升管理制度 篇14
一、員工晉升
1、目的：?jiǎn)T工晉升是指員工的行政職務(wù)、專業(yè)技術(shù)職稱和技術(shù)人員的技術(shù)等級(jí)由低層次向高層次的變動(dòng),是公司及時(shí)發(fā)現(xiàn)人才,激勵(lì)員工、滿足員工成就感的一項(xiàng)行之有效的重要手段,兼有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)的雙重功能。
2、員工晉升形式
�、倨聘駮x升：對(duì)有特殊才能或做出突出貢獻(xiàn)的員工,不受年資、學(xué)歷、經(jīng)歷等條件的限制,可以越級(jí)加以晉升。
②功績(jī)晉升：以員工實(shí)際工作成績(jī)的大小作為晉升的主要依據(jù),充分體現(xiàn)公司多勞多得,重視績(jī)效的原則。
�、勰芰x升：根據(jù)員工各種能力的大小決定晉升,全面反映員工現(xiàn)有及潛在的能力,做到合理使用人才。
�、芫C合晉升：兼顧年資、功績(jī)和能力多方面的因素,作為晉升的依據(jù)。
3、晉升條件：
�、偈煜がF(xiàn)職位的工作技能,已具備較高職位的素質(zhì)要求;
�、谠休^高職位的優(yōu)秀工作經(jīng)歷二至三年;
③對(duì)現(xiàn)職位的接任人員已進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)和培訓(xùn),確認(rèn)其完全可以接替現(xiàn)工作;
�、苓B續(xù)二至三年的年度績(jī)效考核結(jié)果在同級(jí)間名列前三位;
�、菀淹瓿奢^高職位所需的培訓(xùn)課程,經(jīng)測(cè)試達(dá)標(biāo)后競(jìng)聘成功;
⑥提出了對(duì)現(xiàn)職位或較高職位具有很大經(jīng)濟(jì)效益的工作建議,需要親自付諸實(shí)施。
4、晉升程序：
�、賳T工符合晉升條件的,應(yīng)由部門經(jīng)理以書面形式提出申請(qǐng),填制“晉升審批表”,上報(bào)總辦,由品質(zhì)部負(fù)責(zé)考察,總辦組織綜合考評(píng);
②晉升部門經(jīng)理的面試結(jié)果合格,晉升崗位要求的`筆試測(cè)試合格,如需競(jìng)聘時(shí),各項(xiàng)測(cè)試達(dá)標(biāo);
�、劭偨�(jīng)理根據(jù)晉升記錄批準(zhǔn)晉升報(bào)告;
�、芄ぷ鹘唤雍�,新崗位的上崗培訓(xùn)或培訓(xùn)資料的發(fā)放;
�、輪T工晉升后,可享受晉升工資,如調(diào)至上一級(jí)崗位,被賦予更重要工作職責(zé),崗位工資應(yīng)相應(yīng)調(diào)整;
⑥員工晉升相關(guān)資料一律由總辦存檔備查。
二、員工晉級(jí)
1、目的：晉級(jí)是指公司對(duì)工作績(jī)效顯著、工作態(tài)度端正的員工工資予以合理上浮。
2、具體規(guī)定：
�、賳T工工資晉級(jí)按照公司薪酬體系中的職等、薪級(jí)進(jìn)行,員工工資晉級(jí)一次最多不超過3級(jí)。
�、趩T工晉級(jí)由公司定期評(píng)定,由總辦具體負(fù)責(zé),非特殊情況,公司原則上平時(shí)不針對(duì)個(gè)別員工進(jìn)行晉級(jí),以克服工作中的隨意性。
③對(duì)晉級(jí)后工作渙散、不積極進(jìn)取上進(jìn)、不全力做好本職工作或給公司造成較大經(jīng)濟(jì)損失、安全事故的員工,公司有權(quán)隨時(shí)取消其晉升工資。
�、芙�(jīng)公司評(píng)定予以工資晉級(jí)的員工,其晉級(jí)工資從次月起開始發(fā)放。
�、輪T工晉級(jí)相關(guān)資料一律由總辦存檔備查。
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