2022年保教工作管理制度

時(shí)間：2022-04-13 16:49:33 制度我要投稿

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2022年保教工作管理制度（通用5篇）

　　在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的2022年保教工作管理制度（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

2022年保教工作管理制度（通用5篇）

　　2022年保教工作管理制度1

　　為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，提高幼兒園教育常規(guī)管理水平，提升全區(qū)幼兒園保教質(zhì)量，建立規(guī)范的幼兒教育秩序，開(kāi)展幼兒教育研究，深化幼兒教育改革，依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《陜西省實(shí)施國(guó)家關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)的方案》等文件精神，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定《xx區(qū)幼兒園保教常規(guī)要求》。

　　一、總體要求

　　1.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，樹(shù)立整體教育意識(shí)，綜合利用各種教育資源，為幼兒提供安全、健康、舒適、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要。關(guān)注個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。

　　2.實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，以相關(guān)文件精神為依據(jù)，指導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)幼兒的興趣為目的，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。幼兒教育應(yīng)以保教并重，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使每一個(gè)幼兒獲得快樂(lè)的幼兒園生活，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。幼兒園教育不要書(shū)包，不要教材，不要黑板，不要課程表，不要作業(yè)，不要考試，禁止違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的教育行為，杜絕“小學(xué)化”教學(xué)傾向。

　　3.在組織教育活動(dòng)中，各幼兒園、幼兒園教師應(yīng)當(dāng)把幼兒安全放在第一位，強(qiáng)化安全意識(shí)，把安全工作貫穿于教育活動(dòng)的始終，確保幼兒在衛(wèi)生、交通、活動(dòng)、設(shè)備等方面的安全。

　　4.幼兒園要嚴(yán)格實(shí)行教師資格準(zhǔn)入制度。教職員工應(yīng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表。要建立民主和諧的師幼關(guān)系，尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和基本權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，平等對(duì)待和評(píng)價(jià)每一位幼兒。嚴(yán)禁歧視、虐待、體罰或變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

　　5.幼兒園要與家庭、社會(huì)密切合作，整合教育資源，創(chuàng)造良好條件，共同實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，使幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂(lè)群、親近自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境、勇敢自信、有初步的責(zé)任感。

　　6.幼兒園要結(jié)合本園實(shí)際，制定幼兒園章程、發(fā)展規(guī)劃、各項(xiàng)規(guī)章制度等；制訂切實(shí)可行的年度、學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施；年終和學(xué)期末要進(jìn)行工作總結(jié)并形成書(shū)面總結(jié)材料。

　　7.幼兒園要根據(jù)自身實(shí)際，加強(qiáng)園本教研，教師要爭(zhēng)取做到在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，促進(jìn)有效教研活動(dòng)，打造特色幼兒教育。

　　二、教育內(nèi)容

　　8.幼兒園要結(jié)合本園實(shí)際，制定具體的課程實(shí)施方案。課程實(shí)施方案一般包括：課程理念、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)與保障機(jī)制六大部分。

　　9.幼兒園要以《綱要》規(guī)定的健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?yàn)檎n程核心，全面實(shí)施教育內(nèi)容。各個(gè)領(lǐng)域的教育內(nèi)容要在一定比例范圍內(nèi)合理、科學(xué)搭配，做到既相互獨(dú)立，又相互滲透，促進(jìn)幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。嚴(yán)禁向幼兒配發(fā)教材、布置家庭書(shū)寫(xiě)作業(yè)、進(jìn)行任何形式的知識(shí)性測(cè)驗(yàn)和考試，要用科學(xué)的方法，通過(guò)有效的活動(dòng)教學(xué)拼音、漢字書(shū)寫(xiě)、筆算、英語(yǔ)等教育內(nèi)容。

　　10.幼兒園在實(shí)施課程方案的過(guò)程中，可根據(jù)幼兒發(fā)展實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)、興趣的需要，靈活調(diào)整教育目標(biāo)和內(nèi)容，每學(xué)期對(duì)課程方案的實(shí)施進(jìn)行交流探討，使方案更為合理、科學(xué)。

　　11.幼兒園、教師每學(xué)期初要根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的有關(guān)要求和本園課程實(shí)施方案，制訂具體的學(xué)期教育工作和課程實(shí)施計(jì)劃。學(xué)期結(jié)束，根據(jù)教育計(jì)劃和課程實(shí)施計(jì)劃的執(zhí)行情況，寫(xiě)出學(xué)期工作總結(jié)。

　　12.建立學(xué)期、月、周、日活動(dòng)安排制度。教師要認(rèn)真研究保教內(nèi)容，根據(jù)教育實(shí)際，精心設(shè)計(jì)教育活動(dòng)方案�；顒�(dòng)方案一般包括：活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)重難點(diǎn)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)評(píng)價(jià)、活動(dòng)延伸（與其它領(lǐng)域的自然、靈活滲透）、配套活動(dòng)資源、活動(dòng)反思等內(nèi)容。教育活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)提前一周完成并通過(guò)審閱。

　　13.教師要嚴(yán)格執(zhí)行教育活動(dòng)計(jì)劃，按時(shí)組織教育活動(dòng)，不擅自離開(kāi)崗位。幼兒園教師要樹(shù)立“一日活動(dòng)即課程”的教育理念，扎實(shí)開(kāi)展各種幼教活動(dòng)，提高育幼質(zhì)量。

　　14.鼓勵(lì)教師從自身實(shí)際出發(fā)，積極探索，自主開(kāi)發(fā)園本課程。

　　三、教育活動(dòng)

　　15.活動(dòng)準(zhǔn)備

　�。�1）設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng)方案，包括：入園、離園區(qū)域活動(dòng)安排。每日至少開(kāi)設(shè)五個(gè)活動(dòng)區(qū)，列出活動(dòng)區(qū)名稱(chēng)、所需基本材料、幼兒參與方式、集體或小組教育活動(dòng)等。每日至少要有四個(gè)活動(dòng)安排，活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：活動(dòng)名稱(chēng)、保教目標(biāo)、活動(dòng)主要環(huán)節(jié)、開(kāi)展方式方法、教具學(xué)具準(zhǔn)備、教師指導(dǎo)要點(diǎn)、生活活動(dòng)要點(diǎn)。生活活動(dòng)要點(diǎn)應(yīng)包括：盥洗、餐飲、就寢、散步等環(huán)節(jié)。

　�。�2）準(zhǔn)備充分的教具學(xué)具。教師應(yīng)制作、搜集幼兒當(dāng)日活動(dòng)所需的各種玩具材料。

　�。�3）創(chuàng)設(shè)教育活動(dòng)情景。保教人員應(yīng)建立積極的人際關(guān)系，以愛(ài)心、耐心、細(xì)心對(duì)待每一個(gè)幼兒，影響并幫助幼兒形成樂(lè)觀、友善、活潑、合作等積極的性格特征；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全、美觀、教育內(nèi)涵豐富、符合幼兒年齡特點(diǎn)、可隨教育活動(dòng)主題及時(shí)變換的墻飾、自然角、活動(dòng)區(qū)等物質(zhì)環(huán)境，以充分體現(xiàn)并發(fā)揮環(huán)境的育人功能；教師要積極運(yùn)用信息技術(shù)手段準(zhǔn)備教育活動(dòng)，制作多媒體課件；教師服飾要適合保教活動(dòng)需要，尤其要便于帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種游戲活動(dòng)。

　　16.活動(dòng)過(guò)程

　　（1）在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)積極構(gòu)建民主、平等、和諧的師幼關(guān)系，運(yùn)用適合幼兒“自主、合作、探究、創(chuàng)造”的方法開(kāi)展教育活動(dòng)，為每個(gè)幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)，及時(shí)肯定、賞識(shí)幼兒的正確行為，培養(yǎng)他們游戲、學(xué)習(xí)興趣及自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究解決問(wèn)題的能力。

　�。�2）在幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教師應(yīng)明確自己的角色定位，體現(xiàn)幼兒是學(xué)習(xí)活動(dòng)主體，教師是活動(dòng)主導(dǎo)，當(dāng)好幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、啟發(fā)者、幫助者、參與者的角色。

　�。�3）要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，承認(rèn)并善于發(fā)現(xiàn)不同幼兒在不同發(fā)展領(lǐng)域的差異性，重視學(xué)前教育的啟蒙作用。重視幼兒多元智能的開(kāi)發(fā)，發(fā)現(xiàn)幼兒在語(yǔ)言、數(shù)理邏輯、視覺(jué)空間、音樂(lè)、身體運(yùn)動(dòng)、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)、自然等不同方面的智力潛能，注重幼兒有益興趣的培養(yǎng)，滿(mǎn)足不同幼兒的心理需求，使每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

　　（4）教師在教育過(guò)程中要處理好預(yù)設(shè)課程與生成性課程的關(guān)系，抓住教育契機(jī)，創(chuàng)造性地使用預(yù)設(shè)方案。

　　（5）幼兒園在教育活動(dòng)中，要重視幼兒生活活動(dòng)，保障幼兒每日充足的午睡時(shí)間，全日制園所保證幼兒不少于2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，寄宿制幼兒園不得少于3小時(shí)，允許幼兒自由飲水、如廁。

　�。�6）教師要重視幼兒在園生活全過(guò)程的組織，不搞包辦代替，培養(yǎng)幼兒自理的能力，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣。

　�。�7）教師要設(shè)有幼兒觀察記錄，有針對(duì)性地觀察幼兒的行為、表現(xiàn)，及時(shí)分析、診斷這些行為所反映的幼兒的發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展要求，有針對(duì)性設(shè)計(jì)教育預(yù)案，不斷積累教育資料，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。

　�。�8）教師應(yīng)及時(shí)展出每個(gè)幼兒的作品，同其他幼兒、家長(zhǎng)共同分享創(chuàng)作的快樂(lè)。

　　17.教育評(píng)價(jià)

　�。�1）教育評(píng)價(jià)在教育活動(dòng)中起著導(dǎo)向、激勵(lì)、促進(jìn)發(fā)展的作用。幼兒園要建立科學(xué)的、符合本園實(shí)際的、有利于調(diào)動(dòng)教師積極性和創(chuàng)造性并促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的教育評(píng)價(jià)體系。

　�。�2）幼兒園教育工作評(píng)價(jià)應(yīng)實(shí)行以教師的自我評(píng)價(jià)為主，園長(zhǎng)及園內(nèi)其他管理人員、教師和家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度。應(yīng)重視評(píng)價(jià)的過(guò)程，評(píng)價(jià)的過(guò)程是教師運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)審視教育實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問(wèn)題的過(guò)程，也是自我成長(zhǎng)的重要途徑。

　�。�3）幼兒園要積極構(gòu)建多元化的幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)模式。評(píng)價(jià)模式應(yīng)包括量化評(píng)價(jià)、成長(zhǎng)檔案評(píng)價(jià)、賞識(shí)性評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、幼兒自我評(píng)價(jià)等內(nèi)容，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性，身心健康發(fā)展為最終目的，反對(duì)進(jìn)行幼兒間橫向比較、或突出選拔功能的評(píng)價(jià)方式。

　　（4）幼兒園要為每個(gè)幼兒建立成長(zhǎng)檔案。檔案可包括幼兒影像、幼兒生活片段的文字描述、幼兒作品、發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)等，以便比較全面地反映每個(gè)幼兒健康成長(zhǎng)的基本狀況。

　　四、保育管理

　　18.幼兒園要樹(shù)立“保教并重”的教育思想，認(rèn)真落實(shí)幼兒園保教目標(biāo)。

　　19.入園工作準(zhǔn)備。開(kāi)窗通風(fēng)，清掃整理室內(nèi)外衛(wèi)生，保證室內(nèi)空氣新鮮，無(wú)異味；為幼兒準(zhǔn)備當(dāng)日飲用水，保證幼兒足夠的安全飲用水；熱情接待家長(zhǎng)，與幼兒家長(zhǎng)簡(jiǎn)短交談，了解幼兒在家情況。

　　20.制定科學(xué)合理的食譜。以平衡膳食為原則，膳食中包括各種營(yíng)養(yǎng)素；營(yíng)養(yǎng)素之間比例適當(dāng)，食物品種多樣化；制定雙周代量食譜，保證一周之內(nèi)不重樣，每l――2周換一次食譜；合理安排幼兒進(jìn)餐時(shí)間，兩餐間隔不得少于3.5小時(shí)；保證幼兒飲食、飲水衛(wèi)生、安全。

　　21.進(jìn)餐及餐后工作。組織幼兒的餐前盥洗活動(dòng)，適時(shí)進(jìn)行文明衛(wèi)生教育；指導(dǎo)班級(jí)值日生工作，用愉快的心情向幼兒介紹食譜，按幼兒進(jìn)食量為每位幼兒盛飯、添飯，使其吃好、吃飽。并在餐間進(jìn)行愛(ài)惜糧食、不挑食和簡(jiǎn)單營(yíng)養(yǎng)學(xué)方面的知識(shí)教育。不得在餐間訓(xùn)斥幼兒或縮短用餐時(shí)間。飯后要漱口、擦嘴，不進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)；做好餐后整理和清洗消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活衛(wèi)生環(huán)境。

　　22.幼兒午睡及起床。保證幼兒午睡環(huán)境和時(shí)間。午睡環(huán)境要清潔、安靜、溫馨，確保幼兒每日午睡時(shí)間，冬季1.5-2小時(shí)，夏季2-2.5小時(shí)；指導(dǎo)和幫助幼兒學(xué)習(xí)正確穿脫衣服，并學(xué)會(huì)整理自己的衣物鞋襪被褥，擺放整齊，養(yǎng)成良好習(xí)慣；指導(dǎo)幼兒遵守午睡常規(guī)，有正確的睡眠姿勢(shì)，加強(qiáng)巡視，做好觀察；指導(dǎo)并幫助幼兒整理儀表，整理床鋪。

　　23.幼兒離園活動(dòng)。做好幼兒的離園儀表檢查和離園的安全教育；堅(jiān)持安全接送制度，防止錯(cuò)接或漏接，并熱情與家長(zhǎng)交談反饋幼兒在園的表現(xiàn)，達(dá)到教育的一致性。

　　24.幼兒園必須切實(shí)做好安全和幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和省、市的有關(guān)規(guī)定，建立體格鍛煉制度、健康檢查制度、疾病預(yù)防制、衛(wèi)生消毒制度、衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計(jì)制度、體弱兒童管理制度、營(yíng)養(yǎng)管理制度等各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行，并有詳細(xì)記錄。實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，分工負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健的管理工作。

　　25.加強(qiáng)幼兒健康檢查管理。堅(jiān)持幼兒每日的晨檢制度。設(shè)有晨檢室，專(zhuān)職衛(wèi)生保健員要對(duì)幼兒園進(jìn)行晨檢，寄宿制幼兒應(yīng)增加晚間檢查，做好檢查和交接班記錄；堅(jiān)持幼兒入園前的查體、年體檢以及入園后的定期體檢（每半年測(cè)身高、視力一次，每季度量體重一次）制度，建立幼兒個(gè)人體檢檔案。入園前的體檢要達(dá)到100G，入園后的'定期體檢要達(dá)到95G以上，并及時(shí)填寫(xiě)體檢報(bào)告，對(duì)測(cè)查結(jié)果進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。

　　26.積極開(kāi)展幼兒疾病預(yù)防。按年齡完成計(jì)劃免疫、預(yù)防接種工作，幼兒建卡率達(dá)100%；幼兒園食堂的場(chǎng)地、設(shè)備、膳食要符合國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、各類(lèi)餐具、玩具進(jìn)行清洗和消毒；做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作；幼兒園內(nèi)禁止吸煙；建立健全教職工體檢制度。每年為全體教職工體檢一次，并做好檔案的收集和保存。

　　五、園務(wù)管理

　　27.園內(nèi)管理機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，有長(zhǎng)遠(yuǎn)和近期的工作規(guī)劃和目標(biāo)。有各部門(mén)工作職責(zé)和各類(lèi)人員崗位職責(zé)。各項(xiàng)制度健全，有園務(wù)會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度、考評(píng)制度、衛(wèi)生制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度、門(mén)衛(wèi)制度。建立工作人員及幼兒花名冊(cè)，并認(rèn)真做好教育部門(mén)和統(tǒng)計(jì)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)指導(dǎo)工作。

　　28.幼兒園對(duì)班級(jí)教學(xué)工作的管理實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，骨干教師任班長(zhǎng)，班長(zhǎng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)其他保教人員共同制定、落實(shí)班級(jí)的保教工作計(jì)劃。學(xué)期保教工作計(jì)劃一般應(yīng)包括：班級(jí)幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析、本學(xué)期保教工作目標(biāo)、活動(dòng)主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、保教工作重點(diǎn)等。

　　29.幼兒園要依法治教，規(guī)范辦園行為。與九年義務(wù)教育相銜接，嚴(yán)格按年齡編班，并控制班級(jí)人數(shù)，規(guī)范班級(jí)名稱(chēng)：小班（3-4周歲）25人，中班（4-5周歲）30人，大班（5-6或7周歲）35人，寄宿制幼兒園每班人數(shù)酌減。有條件的幼兒園可以辦托班（2.5-3周歲），城鎮(zhèn)幼兒園一律不得設(shè)置學(xué)前班。堅(jiān)決糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。

　　30.科學(xué)合理配置人員。4-8個(gè)班設(shè)正園長(zhǎng)1人，8個(gè)班以上設(shè)正園長(zhǎng)1人，副園長(zhǎng)1人以上，每班配保教人員3人。醫(yī)務(wù)人員6個(gè)班以下配1人，6個(gè)班以上至少2人。園長(zhǎng)應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育或相關(guān)專(zhuān)業(yè)中師以上學(xué)歷，接受過(guò)園長(zhǎng)在職培訓(xùn)，政治素質(zhì)好，熱愛(ài)幼教事業(yè)，有較強(qiáng)的組織管理能力，能深入教學(xué)第一線，具有評(píng)課和指導(dǎo)幼教科研的能力。教師應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校或職業(yè)幼師班畢業(yè)學(xué)歷，并取得任職資格證，熱愛(ài)幼教事業(yè)，有一定業(yè)務(wù)能力。保育員應(yīng)具備高中以上文化程度，并受過(guò)短期職業(yè)培訓(xùn)，并取得任職資格。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備高中以上學(xué)歷，受過(guò)幼兒保健職業(yè)培訓(xùn)，取得任職資格證書(shū)。

　　31.強(qiáng)化后勤管理。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，幼兒伙食賬目每月向家長(zhǎng)公布，且有臺(tái)帳，嚴(yán)格園產(chǎn)管理制度，實(shí)行財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任制。嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。

　　32.幼兒園要重視檔案工作，做到管理、教育、保育工作檔案齊全，管理規(guī)范，使用效率高。

　　33.幼兒園要不斷提高教職工的安全、衛(wèi)生保健責(zé)任感，并定期開(kāi)展安全和衛(wèi)生保健檢查工作，做好設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，清除隱患，防止事故發(fā)生。加強(qiáng)幼兒的交通安全管理，建立幼兒安全檔案。幼兒園應(yīng)建立安全防護(hù)體系，擬定重大事故的預(yù)防和應(yīng)急預(yù)案，特別是要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作，采取有效措施，禁止無(wú)關(guān)人員入園，保證幼兒在園安全，遇到突發(fā)事件應(yīng)妥善處理并及時(shí)匯報(bào)。

　　六、環(huán)境建設(shè)

　　34.園址遠(yuǎn)離污染源，無(wú)噪音、日照充足，場(chǎng)地干燥，排水通暢。要經(jīng)常排查幼兒園周邊高危人員，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。園舍堅(jiān)固安全、設(shè)計(jì)合理，選址合適。園內(nèi)無(wú)安全隱患，各類(lèi)設(shè)施、設(shè)備安全，有防護(hù)設(shè)備。

　　35.室內(nèi)有適合各班幼兒使用的安全、衛(wèi)生、牢固、美觀的桌椅、床、流動(dòng)水洗漱設(shè)備，飲水設(shè)備。配有一定數(shù)量的玩具。每班配有紫外線或臭氧消毒燈消毒柜。重視保教設(shè)備建設(shè)，充分發(fā)揮設(shè)備使用效益，各類(lèi)教學(xué)設(shè)備，圖書(shū)報(bào)刊，電教硬、軟件，玩（教）具器材等設(shè)施齊全并達(dá)到《幼兒園工作規(guī)程》要求標(biāo)準(zhǔn)。園內(nèi)有符合安全要求的取暖、降溫設(shè)備。班級(jí)有鋼琴或電鋼琴或電子琴、電視機(jī)、錄音機(jī)、照相機(jī)、音響設(shè)備等設(shè)施。

　　36.園內(nèi)環(huán)境凈化、美化、兒童化、教育化，光線充足、空氣流通、有綠化園地。室外有5種以上大型玩具，大型玩具區(qū)為三合土地面（已經(jīng)硬化的在玩具下鋪地毯）。每班有供幼兒開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)的玩具，人均5套以上，室外有較好教育及使用價(jià)值的沙地、動(dòng)物角、植物角、戲水池、30米跑道等活動(dòng)場(chǎng)地。

　　37.幼兒園要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，消除各種安全隱患；要根據(jù)教育主題和幼兒發(fā)展目標(biāo)定期更換環(huán)境布置內(nèi)容，設(shè)置班級(jí)的自然角、觀察角。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要注重師幼共創(chuàng)，突出班級(jí)特色，同時(shí)也要體現(xiàn)園所文化。

　　38.幼兒活動(dòng)室占地、建筑面積符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，干凈、整潔、布置美觀，符合幼兒年齡特點(diǎn)；有分男女的幼兒廁所、盥洗室。有單獨(dú)設(shè)置的多功能活動(dòng)廳、幼兒圖書(shū)閱覽室、幼兒電腦室，并能充分發(fā)揮作用。

　　七、家園共育

　　39.幼兒園要建立家長(zhǎng)委員會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳正確的幼兒教育理念、教育方法，形成家庭、幼兒園和社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，改善育幼環(huán)境，提高保教質(zhì)量。

　　40.幼兒園要定期向家長(zhǎng)開(kāi)放機(jī)構(gòu)全日生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)，接受家長(zhǎng)監(jiān)督。要運(yùn)用座談會(huì)、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、家長(zhǎng)手冊(cè)等方式加強(qiáng)家園聯(lián)系，和家長(zhǎng)建立平等、合作的伙伴關(guān)系。

　　41.幼兒園要重視并加強(qiáng)園際教育交流與合作，城鄉(xiāng)之間、不同類(lèi)別園所之間也要加強(qiáng)聯(lián)系、相互學(xué)習(xí)借鑒，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)區(qū)域間幼兒教育質(zhì)量和教育水平的整體提高。

　　八、培訓(xùn)科研

　　42.教育局、教研室要加強(qiáng)幼兒教育的研究、指導(dǎo)，為教師培訓(xùn)科研搭建平臺(tái)。教育研究主要圍繞以下內(nèi)容進(jìn)行：學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市教育政策法規(guī)；學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；研究保教內(nèi)容；構(gòu)建園本課程；研究幼兒年齡特征和學(xué)習(xí)規(guī)律；發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育實(shí)踐中的各種問(wèn)題。

　　43.幼兒園要制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，每年有針對(duì)性地通過(guò)集中培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、教師外派、繼續(xù)教育等方式，對(duì)教師進(jìn)行教育理論、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的培訓(xùn)，特別是要積極參加各級(jí)教育管理部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以促進(jìn)教師不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。

　　44.幼兒園要成立教研組，制定學(xué)期教研工作計(jì)劃，有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒教育研究；重視園本教研，創(chuàng)建人人參與、求真、務(wù)實(shí)、自由、融洽的研究氛圍。

　　45.園長(zhǎng)要定期到班級(jí)觀摩、指導(dǎo)教師的教育工作，掌握幼兒園及班級(jí)學(xué)期保教工作計(jì)劃的實(shí)施情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。每學(xué)期觀摩、指導(dǎo)教師教育活動(dòng)不少于20個(gè)工作日并留有記錄。園長(zhǎng)要帶頭科研，并有一定的研究成果，為教師交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果搭建平臺(tái)。教師要以新的課程理念為導(dǎo)向，在案例研究中研究幼兒、反思自己，借鑒、分享他人的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整自己的教育行為，互相切磋，加快專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

　　46.重視幼兒教育課題研究。積極申報(bào)教研課題，開(kāi)展課題研究工作，對(duì)取得的成果進(jìn)行大力推廣運(yùn)用。

　　九、附則

　　47.本要求適用于xx區(qū)各類(lèi)幼兒園。

　　48.各幼兒園可根據(jù)本要求，結(jié)合本園實(shí)際，制訂具體的實(shí)施細(xì)則。各幼兒園執(zhí)行情況將作為幼兒園等級(jí)評(píng)定的重要內(nèi)容。

　　49.本要求由xx區(qū)教育局負(fù)責(zé)解釋。

　　50.本要求自20xx年x月xx日起試行。

　　2022年保教工作管理制度2

　　一、各班教師做好晨午檢并填寫(xiě)記錄。

　　二、保教人員要經(jīng)常檢查幼兒口袋里是否裝有豆子、小刀、碎玻璃等雜物，教育并隨時(shí)注意幼兒不往口、鼻、耳孔中塞東西。

　　三、各班要經(jīng)常檢查本班的設(shè)施、物品、玩教具，對(duì)不安全因素及時(shí)采取措施排除。電源開(kāi)關(guān)、刀、剪、開(kāi)水壺、暖瓶、消毒液等，要放在幼兒觸摸不到的地方。容易發(fā)生危險(xiǎn)的物品不準(zhǔn)放在幼兒活動(dòng)場(chǎng)所。大型玩具使用前，帶班教師要事先進(jìn)行安全檢查。

　　四、帶班人員嚴(yán)守崗位，確有急事，需有園內(nèi)人員替崗后方能離去，擅自離崗造成不良后果者，要視其輕重追究責(zé)任。

　　五、廁所、盥洗室及各室地面保持干燥，避免幼兒滑倒摔傷。

　　六、幼兒飲食、水果、飲用水嚴(yán)格執(zhí)行飲食衛(wèi)生制度，嚴(yán)禁腐爛食品不潔飲用水給幼兒食用。

　　七、各帶班人員上下班前做好幼兒交接工作。幼兒入園時(shí)帶班教師將《接送卡》交給家長(zhǎng)，離園時(shí)家長(zhǎng)憑《接送卡》領(lǐng)走幼兒。大班家長(zhǎng)如不接送幼兒，須簽定書(shū)面協(xié)議，入園前、離園后的時(shí)間里，幼兒的安全由家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)。

　　八、安全保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)對(duì)消防設(shè)施定期檢查、更換，任何人不得擅自動(dòng)用�；顒�(dòng)室、寢室、庫(kù)房嚴(yán)禁煙火，炊事人員注意液化汽、爐灶、水電的使用保管，避免火災(zāi)、水災(zāi)發(fā)生。

　　九、下班前，所有人員要檢查、關(guān)閉好自己教室、辦公室、操作間的門(mén)窗、電燈、水源。

　　十、值班人員（保安）要堅(jiān)守崗位，不得隨意擅自離崗。保護(hù)園內(nèi)設(shè)施、財(cái)產(chǎn)不損壞、不丟失、不被盜。

　　十一、伙房要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，危險(xiǎn)物品要有專(zhuān)人管理，專(zhuān)人投放，如：老鼠藥要與幼兒食品，幼兒活動(dòng)易接觸到的場(chǎng)所絕對(duì)隔離，嚴(yán)防投毒、幼兒中毒等事故發(fā)生。

　　十二、負(fù)責(zé)幼兒午休的值班人員（保育員），不得擅自離崗，不得干私活，隨時(shí)注意幼兒睡眠，以防上鋪幼兒墜地，保證幼兒溺便。

　　十三、以上要求各有關(guān)責(zé)任人必須各負(fù)其責(zé)，盡職盡責(zé)，如發(fā)生任何事故，首先由其責(zé)任人承擔(dān)主要責(zé)任。

　　2022年保教工作管理制度3

　�。ㄒ唬┙炭蒲兄贫�

　　1．認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》，準(zhǔn)確把握幼教改革動(dòng)向，根據(jù)本園教育教學(xué)實(shí)踐有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展教研科研活動(dòng)。

　　2．教科研工作要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，科研課題應(yīng)有立項(xiàng)證書(shū)，根據(jù)教科研專(zhuān)題設(shè)立課題研究組，課題組成員應(yīng)形成基本相同的價(jià)值觀、教育觀念和基本相同的研究模式、成員之間職責(zé)明確，能有效地合作與互助，成為有扎實(shí)作風(fēng)的研究團(tuán)隊(duì)。

　　3．倡導(dǎo)科學(xué)的研究風(fēng)氣，研究專(zhuān)題應(yīng)有切實(shí)可行的方案，注重研究過(guò)程，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，注重案例積累，注重反思調(diào)整、總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)提升，及時(shí)推進(jìn)研究進(jìn)程。

　　4．加強(qiáng)研究及資料的積累和整理，定期組織觀摩學(xué)習(xí)、評(píng)析，及時(shí)推廣研究成果，做好教科研隊(duì)伍的建設(shè)。

　　5．定期進(jìn)行教科研成果交流和匯報(bào)活動(dòng)，每學(xué)期召開(kāi)一次交流會(huì)，匯報(bào)研究進(jìn)度、介紹研究成果或經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)整理、轉(zhuǎn)寫(xiě)研究報(bào)告或論文，參加學(xué)術(shù)年會(huì)或教科研論文評(píng)選。

　　6．積極參加各級(jí)教育部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)。

　�。ǘI(yè)務(wù)活動(dòng)制度

　　1．業(yè)務(wù)、教科研由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)或教研組長(zhǎng)主持。

　　2．各教科研組分別有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，教研組活動(dòng)由各組負(fù)責(zé)人組織，組員應(yīng)積極參與研討，不得隨意請(qǐng)假。

　　3．教研組的各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)有計(jì)劃、有記錄、有分析、有總結(jié)，注意及時(shí)收集、整理教科研及業(yè)務(wù)活動(dòng)資料。

　　4．業(yè)務(wù)、教科研活動(dòng)形式應(yīng)靈活多樣，可根據(jù)具體專(zhuān)題和內(nèi)容采用實(shí)踐觀摩、反思研討、專(zhuān)題講座、交流匯報(bào)、學(xué)訪參觀等各種形式。

　　5．主管教科研的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做到率先垂范，在教科研活動(dòng)前必須熟悉了解研究?jī)?nèi)容，確定研究主題，保證教研活動(dòng)的有效性。

　�。ㄈ┞�(tīng)課、備課制度

　　1．教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制定好各類(lèi)教育教學(xué)計(jì)劃。

　　2．認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷吸收新的信息，準(zhǔn)時(shí)將下周計(jì)劃和筆記交園領(lǐng)導(dǎo)審閱。

　　3．備課時(shí)間除做案頭工作以外，還必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具，準(zhǔn)備提供各種玩具、材料。

　　4．堅(jiān)持集體與個(gè)人備課相結(jié)合。主班教師每天下午準(zhǔn)時(shí)備課。

　　5．備課時(shí)不得外出或閑談，不做與備課無(wú)關(guān)的事情。需要外出時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，經(jīng)同意后，方可外出。

　　6．鼓勵(lì)改革、創(chuàng)新，每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比，對(duì)設(shè)計(jì)新穎、富有創(chuàng)造性的計(jì)劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　7．組織相互聽(tīng)課、相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每學(xué)期組織相互聽(tīng)課不少于20次，并認(rèn)真做好記錄和評(píng)議工作。

　　8．園長(zhǎng)每學(xué)期必須有針對(duì)性地下班聽(tīng)課30次以上，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)下班聽(tīng)課60次以上，助理下班聽(tīng)課80次以上，做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)進(jìn)行評(píng)議，肯定成績(jī)，找出差距，提出建議和希望。

　�。ㄋ模� 生活作息制度

　　培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣，有利于兒童神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育，保護(hù)消化系統(tǒng)的功能。

　　1．根椐幼兒年齡特點(diǎn)安排進(jìn)餐、睡眠、教育活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、游戲活動(dòng)的時(shí)間，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，嚴(yán)格遵守幼兒作息時(shí)間，按一日生活各環(huán)節(jié)要求準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2．合理的組織幼兒進(jìn)餐：

　　⑴培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，組織幼兒用肥皂、流動(dòng)水洗手，做到隨洗隨吃，年幼、體弱兒、吃飯慢的幼兒先洗先吃，洗手和吃飯都要有人照顧，教育幼兒不掉飯菜。

　�、骑埱安蛔鰟×一顒�(dòng)，二餐之間的間隔不能少于 3.5小時(shí)，除特殊情況外，不得提前或推遲開(kāi)飯；

　　⑶培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力，四歲開(kāi)始使用筷子，幼兒進(jìn)餐時(shí)間不得少于 20分鐘，不催飯；

　　⑷培養(yǎng)不挑食的好習(xí)慣，掌握幼兒進(jìn)食量，使幼兒吃完應(yīng)吃的一份食物，對(duì)食欲不好的幼兒要分析原因，給以照顧；

　　⑸吃飯過(guò)程中不擦地、不掃地、不鋪床、保證進(jìn)餐時(shí)的衛(wèi)生。

　�、什秃笈囵B(yǎng)幼兒送餐具、漱口、擦嘴、擺椅子。

　　3．嚴(yán)格按幼兒園規(guī)定的幼兒午睡時(shí)間，安排幼兒按時(shí)上床起床：

　　⑴睡前避免過(guò)度興奮，情緒穩(wěn)定，要求提醒小便。

　�、苿�(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，及時(shí)關(guān)拉窗簾。

　�、钦麄€(gè)睡眠中，保教人員要以幼兒為中心，隨時(shí)糾正不良習(xí)慣。

　�、润w弱兒床位根據(jù)季節(jié)安排在保暖和通風(fēng)處，要先睡后起床。

　　4．保證日托幼兒每天有二小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，其中一小時(shí)為體育活動(dòng)（分上下午）。

　　5．保證幼兒有充分的游戲活動(dòng)時(shí)間，保教人員參與到游戲中去，與幼兒一起玩，充當(dāng)角色，并給以講解指導(dǎo)。

　　6．各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)渡自然，減少不必要的排隊(duì)及等待，活動(dòng)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)，使幼兒有情趣，有教育意義，能愉快地參與。

　　7．在活動(dòng)中注意對(duì)體弱兒根據(jù)季節(jié)增減衣服，掌握活動(dòng)量（對(duì)肥胖兒增加活動(dòng)量）。

　　8．除每日上、下午各安排三次飲水外，允許幼兒根椐需要喝水和排便

　�。ㄎ澹┙虒W(xué)資料管理制度

　　1．做好圖書(shū)、資料、磁帶、光盤(pán)等的管理，嚴(yán)格履行借閱制度，每學(xué)期結(jié)束前要求還回，進(jìn)行整理、清點(diǎn)。

　　2．管理好服裝，各班借出服裝，用完后及時(shí)歸還，由管理統(tǒng)一登記入冊(cè)，收放有條理。

　　3．每日耐心、細(xì)心、精心準(zhǔn)備教具及教師用品，必要時(shí)及時(shí)制作、充實(shí)教育活動(dòng)。

　�。I(yè)務(wù)檔案管理制度

　　1．認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案工作有關(guān)文件和基本知識(shí)，努力提高檔案人員自身政治思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查，不斷改進(jìn)工作。

　　2．做好文書(shū)材料的整理歸檔工作，收文、發(fā)文登記工作。健全業(yè)務(wù)檔案，教職工業(yè)務(wù)檔案和幼兒檔案，做好各類(lèi)檔案的收集和歸類(lèi)整理工作。

　　3．管理好檔案，切實(shí)做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。

　　4．嚴(yán)格執(zhí)行檔案借閱和檔案保密制度，防止人為散失、泄密和缺損，確保檔案完整、安全。

　　5．每學(xué)期末整理一份教師業(yè)務(wù)情況入檔。

　　2022年保教工作管理制度4

　　1、熱愛(ài)保教工作，對(duì)幼兒關(guān)心，態(tài)度和藹，動(dòng)作輕柔，細(xì)心照顧，配合教師對(duì)兒童進(jìn)行教育。

　　2、早上準(zhǔn)點(diǎn)到校，在幼兒到之前打掃整理完畢，地面無(wú)污漬并保持干燥。

　　3、配合教師教育幼兒注意用餐文明，不爭(zhēng)搶?zhuān)焕速M(fèi)，細(xì)嚼慢咽，適量進(jìn)餐。

　　4、餐具及水杯每天刷洗干凈并燙洗，不能油膩，及時(shí)消毒，并擺放整齊。

　　5、午睡時(shí)每隔一段時(shí)間就巡視一遍，有問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)。

　　6、室內(nèi)不留垃圾。每周三清掃、擦門(mén)窗玻璃、周五大掃除，清洗毛巾，幼兒桌上玩具、大型玩具。擦門(mén)窗玻璃，刷廁所等衛(wèi)生區(qū)域。

　　一、獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、每月對(duì)無(wú)遲到、早退（病假、事假、三次以上）等情況的教職工頒發(fā)全勤獎(jiǎng)。（1）遲到5-10分鐘扣20元，遲到10分鐘以上扣50元。

　　2、每月對(duì)遵守園內(nèi)安全制度，未發(fā)生安全事故的教師實(shí)行安全獎(jiǎng)。

　　3、凡年滿(mǎn)二年以上的教師可領(lǐng)取工領(lǐng)獎(jiǎng)500元，三年以上教師可領(lǐng)1000元，五年2000元

　　二、處罰

　　1、教職工應(yīng)自覺(jué)遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)故違反幼兒園的規(guī)章制度，視作違紀(jì)，園方可按以下規(guī)定進(jìn)行處罰。對(duì)處罰條例中未涉及的違紀(jì)行為，做出相關(guān)的處罰，并按處罰決定進(jìn)行處罰。

　　2、帶班時(shí)間內(nèi)，代理教師私自離開(kāi)幼兒，又未安排其他人看班，給幼兒的生活造成安全隱患者，按違紀(jì)處理，罰金50元，并扣當(dāng)月安全獎(jiǎng)。

　　3、帶班時(shí)間內(nèi)，無(wú)論主班或本班教師，未開(kāi)展相關(guān)的保教工作，教師未履行職責(zé)，并與他人閑聊與保教工作無(wú)關(guān)的閑事，或獨(dú)自做與保教工作無(wú)關(guān)的私事視作違紀(jì)，罰金20元/次。

　　4、幼兒午睡期間，教師應(yīng)細(xì)心照料，未能履行職責(zé)造成重大安全事故，或影響幼兒正常午睡的應(yīng)視作違紀(jì)，罰金視情節(jié)輕重而定。

　　5、無(wú)故曠工一次罰金100元/次，幼兒午休時(shí)間一經(jīng)發(fā)現(xiàn)教師午睡罰金30元/次。

　　說(shuō)明：以上所指安全（指幼兒在園無(wú)入院情況，在園不出血，不縫針）方可領(lǐng)取安全獎(jiǎng)項(xiàng)。