幼兒園的春季規(guī)章制度（精選6篇）
在現(xiàn)實社會中，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認(rèn)可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機制三個部分構(gòu)成。到底應(yīng)如何擬定制度呢？以下是小編為大家收集的幼兒園的春季規(guī)章制度（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園的春季規(guī)章制度1
一是對教職工的行為起到制約作用，規(guī)章制度是管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，保證正常的保教工作秩序，通過規(guī)章制度的建立和執(zhí)行，可以使每名教職員工明確什么時間做什么，哪些事情該做，哪些事情是不該做的，做到有章可循、有法可依，各類人員各負(fù)其責(zé)，各司其職。
二是對統(tǒng)一 教職工的思想認(rèn)識，培養(yǎng)其組織紀(jì)律性、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和形成道德風(fēng)尚，形成良好的園風(fēng)、園紀(jì)有積極保障作用，也有助于增強教職工的責(zé)任感，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)。合理的規(guī)章制度對于建立優(yōu)良的幼兒園文化具有重要的意義。
三是有利于將教職工的積極性納入科學(xué)的管理軌道，是幼兒園工作正常運轉(zhuǎn)，提高管理成效，保證完成保教任務(wù)。
四是對幼兒園的管理起到依法治園的作用，幼兒園的規(guī)章制度屬于法律范疇，是更具體的行為規(guī)范。
園務(wù)會議制度
一、成立園務(wù)委員會，成員由園領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、保育員代表、保健醫(yī)生、后勤代表及家長代表組成。
二、每月召開一次，重大問題集體討論、決策，保證民主管理。
三、園務(wù)會議內(nèi)容包括：
1、全園工作計劃的制訂與總結(jié)。
2、研究貫徹執(zhí)行上級各項工作任務(wù)。
3、規(guī)章制度的修改、補充及廢除。
4、研究幼兒園工作中的重要問題，探討解決方法。
5、分析研究家長對幼兒園工作的意見與建議。
6、征求幼兒園管理工作的意見。
備課、聽課制度
1、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類教育教學(xué)計劃。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導(dǎo)運用于備課。
3、深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平備好課，突出重點，突破難點。
4、按時按質(zhì)制訂好系列計劃，如：學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、游戲計劃 等，每周寫一篇以上的觀察筆記和教育筆記。每周星期五上午準(zhǔn)時將下周計劃和筆記交園領(lǐng)導(dǎo)審閱。
5、備課時間除做案頭工作外，還必須制作教育活動所需的各種教具、學(xué)具，準(zhǔn)備提供各種玩具、材料。
6、堅持集體備課與個人備課相結(jié)合。主班教師每天下午準(zhǔn)時來備課室備課，配班教師每日上午準(zhǔn)時來備課室備課，不得遲到。
7、備課時不得外出或閑談，不做與備課無關(guān)的事情。需要外出時需向園領(lǐng)導(dǎo)請假，經(jīng)同意后，方可外出。
8、鼓勵改革、創(chuàng)新，每學(xué)期進(jìn)行一次評比，對設(shè)計新穎、富有創(chuàng)造性的計劃、筆記、教案、教育活動設(shè)計等予以獎勵。
9、組織相互聽課、相互學(xué)習(xí)，取長補短，每學(xué)期組織相互聽課不少于20次，并認(rèn)真做好記錄和評議工作。
十、園長每學(xué)期必須有針對性地下班聽課40次以上，保教主任下班聽課80次以上，做好聽課記錄，及時進(jìn)行評議，肯定成績，找出差距，提出建議和希望。
教研制度
1、成立教研組，訂立科研計劃，按照計劃定期開展教學(xué)研究活動。
2、每學(xué)期組織群眾性的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動，鼓勵創(chuàng)新，觀摩后，組織討論、評議、評分，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。
3、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展學(xué)術(shù)研究講座，定期組織 教師、保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
4、每學(xué)期初各班要根據(jù)班上工作實際，寫出教學(xué)科研計劃及實施方案，期末寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗論文等，在園內(nèi)進(jìn)行交流、評比。
5、每學(xué)期期末，對各班進(jìn)行教育質(zhì)量檢查和班級工作評估，開展評選優(yōu)秀班級活動。
6、積極參加各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種教研活動。
7、對生及市級、國家級刊物上發(fā)展或參加市以上交流的經(jīng)驗論文、實驗報告等，給予建立獎勵。
8、每年組織保教人員到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)一次，開闊視野、取長補短。
值班制度
1、節(jié)假日值班(包括平時值夜班)，值班人員必須準(zhǔn)時交接班，不得無故缺席、遲到或早退。
2、值班時要提高警惕、堅守崗位、按時巡視，發(fā)現(xiàn)問題要及時向有關(guān)部門報告，若一般情況必須在值班記錄簿上做好記錄。
3、對個別離園較晚的幼兒，要保證幼兒情緒穩(wěn)定和安全，并做好和家長的聯(lián)系工作。
4、值班時由于特殊情況需要調(diào)班，必須請示領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可調(diào)班。
5、值班期間要做好來電、來信、來訪的接待和記錄工作。
安全保衛(wèi)制度
1、全園教職工應(yīng)堅守崗位，高度負(fù)責(zé)，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數(shù)，嚴(yán)防幼兒走失。
2、加強對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，隨時檢查幼兒 鞋帶、衣物，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時處理解決。向幼兒進(jìn)行安全教育，加強自我保護意識，提高自我保護能力。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發(fā)生。
3、帶幼兒外出活動，必須請示領(lǐng)導(dǎo)，選好安全場地，有組織有紀(jì)律地進(jìn)行。并隨時清點人數(shù)，走路時注意不離隊、不掉隊。
4、外來人員必須登記后經(jīng)允許方能入園，一般情況當(dāng)班老師不能會客和接電話，建立健全幼兒接送制度，不準(zhǔn)陌生人來園接幼兒，防止冒領(lǐng)。
5、車輛必須停在指定區(qū)域，嚴(yán)禁進(jìn)入幼兒活動場所或停放在走道上。
6、一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管，熱水、熱湯應(yīng)放置適當(dāng)位置，電器設(shè)備應(yīng)安裝合理，嚴(yán)防中毒、燙傷、觸電等事故的發(fā)生。
7、做好防火、防盜工作，下班后應(yīng)關(guān)好門窗，做好巡視工作，安排好節(jié)假日值班人員，切實做好保衛(wèi)工作。
8、全體教職工應(yīng)自覺遵守門衛(wèi)制度，住園教職工應(yīng)協(xié)助做好保衛(wèi)工作。
9、要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的安全，定期進(jìn)行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。
10、當(dāng)班人員必須及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報并送醫(yī)院治療，并及時通知家長，寫出事故發(fā)生情況報告，根據(jù)情節(jié)輕重，給予當(dāng)事人相應(yīng)處理。
交接班制度
1、為保證保教工作的順利進(jìn)行，各班教師、保育員必須認(rèn)真做好交接班工作，認(rèn)真填寫交接記錄本，建立每月一次班會制度，經(jīng)常交流本班情況，采取切實可行、有效的'措施，搞好保教工作。
2、當(dāng)班老師應(yīng)及時認(rèn)真完成當(dāng)班的各項任務(wù)，并對幼兒的健康、學(xué)習(xí)等情況做好記錄。對當(dāng)班時所發(fā)生的問題妥善處理，如需要遺留下解決的問題(如意外事故、摔傷、病兒等)，應(yīng)向接班老師做好口頭、書面交代，以免發(fā)生意外。
3、接班老師應(yīng)首先清點幼兒人數(shù)，及時、仔細(xì)查看交接班記錄本，掌握上一班幼兒情況，對遺留問題做好妥善安排處理。如因交接手續(xù)不清引起的事故，則追究當(dāng)事人的責(zé)任。
4、交接班記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交給園領(lǐng)導(dǎo)，平時要隨時抽查。
門衛(wèi)制度
一、按照規(guī)定的時間，及時開、關(guān)園門。
二、外來人員必須登記后經(jīng)允許方能入園。參觀來訪人員須出示介紹信或有關(guān)證件。
三、嚴(yán)禁外來機動車輛進(jìn)入幼兒園。園屬車輛必須停放在指定地點。
四、加強節(jié)假日值班保衛(wèi)工作，安排好值班人員，并認(rèn)真做好值班記錄。
五、外來人員不能在園留宿，特殊情況需經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
六、門衛(wèi)人員必須監(jiān)守崗位，切實做好安全保衛(wèi)工作。幼兒接送時間，認(rèn)真做好接待工作，嚴(yán)防幼兒走失。
教職工培訓(xùn)制度
1、教職工要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業(yè)余時間進(jìn)修或?qū)W習(xí)。
2、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗的教職工要對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進(jìn)行英語、音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓(xùn)。
3、堅持走出去和請進(jìn)來的方針，每學(xué)期邀請專家或同行來園講學(xué)或交流。每學(xué)期組織一次外出參觀學(xué)習(xí)活動。并根據(jù)需要有計劃的派送教師外出學(xué)習(xí)。
4、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。
5、每學(xué)期各部門進(jìn)行一次崗位技能競賽，表揚先進(jìn)，推廣經(jīng)驗。
幼兒園的春季規(guī)章制度2
1.忠于職守。要本著服務(wù)于教育教學(xué)的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律規(guī)定和安全保衛(wèi)常識，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，積極維護幼兒園秩序，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好保衛(wèi)和傳達(dá)工作，當(dāng)班期間不做與本職工作無關(guān)的事情。
2.定時關(guān)閉園門。幼兒園大門一般為晨6:30時開啟，晚6:30關(guān)閉。大門開啟后，門衛(wèi)人員須在室外觀察人員進(jìn)出大門的情況。關(guān)閉大門后，檢查班級的水、電、門窗是否有漏關(guān)現(xiàn)象，然后關(guān)閉教學(xué)樓。
3.全天開放幼兒園的監(jiān)控設(shè)備。紅外線報警防盜系統(tǒng)在關(guān)閉大門后開啟。夜間做好防火，防盜工作，如遇治安事故及時報警。
4.排除事故隱患。如發(fā)現(xiàn)本園教學(xué)樓、戶外玩具器械等設(shè)施已經(jīng)損壞，應(yīng)及時采取保護措施，并在第一時間報修，確保不因門窗和外部設(shè)施的損壞導(dǎo)致幼兒傷害、失竊等事故；如發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)立即采取相應(yīng)措施并報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
5.嚴(yán)防有人進(jìn)園滋擾教學(xué)秩序。要認(rèn)真做好來訪詢問登記工作，對一般來訪者態(tài)度要和善，同時務(wù)必問清來訪事由。經(jīng)查詢確認(rèn)準(zhǔn)予放行者，無論因公因私，均須履行出入登記手續(xù)。社會閑雜人員及叫賣者一律不準(zhǔn)進(jìn)入幼兒園大門。
6.認(rèn)真做好園內(nèi)報刊雜志和信件的收發(fā)工作。要做到收發(fā)及時，傳遞準(zhǔn)確。7.嚴(yán)防幼兒園財產(chǎn)流失。園內(nèi)物品出園門時，應(yīng)嚴(yán)格查清原委，做好記錄，并由當(dāng)事人簽字后方可放行。如有懷疑，應(yīng)立即扣留物品，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
8.堅守崗位。必須確保傳達(dá)室24小時有人在班，做到人不離崗，崗不離人。門衛(wèi)工作實行崗位責(zé)任制，幼兒園對門衛(wèi)工作人員不另行安排節(jié)假日休息。
9.做好傳達(dá)室內(nèi)及衛(wèi)生包干區(qū)（大門內(nèi)外）的衛(wèi)生整潔工作。
10.負(fù)責(zé)幼兒園進(jìn)出車輛的疏導(dǎo)、管理工作，確保大門內(nèi)外交通順暢。
11.保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他突擊性工作任務(wù)。
幼兒園的春季規(guī)章制度3
1.門衛(wèi)人員必須時刻提高警惕，嚴(yán)防不法分子混入學(xué)校進(jìn)行犯罪活動。
2.來人、來客均須辦理出入登記，應(yīng)認(rèn)真查驗來人的身份證件，無身份證件、未經(jīng)學(xué)校同意不得進(jìn)入學(xué)校。
3.任何人從學(xué)校內(nèi)攜帶物品出門，應(yīng)主動出示出門證件，否則門衛(wèi)人員有權(quán)查問、查看。對可疑物品可以暫時扣留，及時報告有關(guān)部門處理。
4.自行車進(jìn)出校門，應(yīng)主動下車推行，機動車減速慢行，外來車輛進(jìn)校門，門衛(wèi)人員應(yīng)先問明來意再開門，隨車人員必須辦理來客登記手續(xù)。
5.外來人員會見學(xué)生必須在課余時間進(jìn)行，如果正在上課，必須先在門衛(wèi)室等候。
6.嚴(yán)禁小攤小販進(jìn)入校園賣東西。
7.學(xué)生出入校園必須有校方批準(zhǔn)條。
幼兒園的春季規(guī)章制度4
一、防止食物污染措施
�。ㄒ唬﹪�(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和飲食衛(wèi)生“五四”制，按崗位責(zé)任制要求，搞好環(huán)境和個人衛(wèi)生工作。
（二）徹底消滅廚倉庫、配食間的老鼠、蟑螂、蒼蠅和蚊子。
�。ㄈ﹪�(yán)禁采購，加工腐爛、變質(zhì)、霉?fàn)�的肉類、奶類、水產(chǎn)品、蔬菜、水果等食品原料，禁止家禽類活物進(jìn)入廚房。
�。ㄋ模┮赘称窇�(yīng)低溫冷藏，隔夜食物大多數(shù)不宜再用，應(yīng)作廢棄處理。
�。ㄎ澹┓不加衅つw病、化膿性創(chuàng)傷、上呼吸道炎癥、口腔疾病者或其他傳染性疾病，應(yīng)禁止從事食品加工和食品供應(yīng)工作。
（六）把好食品采購、驗收關(guān)，防止有毒食物進(jìn)入廚房，以防誤食或由于加工不當(dāng)而引起食物中毒。
�。ㄆ撸⿵N房中的非食用或非直接食用品如：面堿、小蘇打、明礬、硫黃去污粉、清潔劑、食品添加劑、發(fā)色劑等應(yīng)分類專門貯存，禁止與其它物品特別是食品混裝。
�。ò耍﹦《疚锲罚ò⑾x劑）禁止進(jìn)入倉庫和廚房。
�。ǎ┮坏┌l(fā)生事故，應(yīng)保持現(xiàn)場應(yīng)有狀態(tài)，防止當(dāng)事人擅自毀掉可疑食物，應(yīng)收集食品容器、砧板、半成品或原料、采集病人排泄物或嘔吐物樣品，及時送交衛(wèi)生管理部門，以備檢查，聽候處理。
二、食堂安全操作、預(yù)防火災(zāi)、防火措施
�。ㄒ唬┦程玫脑O(shè)備應(yīng)符合消防規(guī)范，并需要配備足夠的消防設(shè)備。
（二）加強火源管理，油灶、煤氣爐灶、電熱設(shè)備及電源控制柜應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，下班前，應(yīng)將所有的電源切斷。
�。ㄈ╇S時消除油漬污物，將易燃物品置于遠(yuǎn)離火源的地方，廚房和倉庫內(nèi)應(yīng)禁止吸煙。
�。ㄋ模┍仨殞λ械膯T工進(jìn)行消防知識的培訓(xùn)，定期組織對所有的消防設(shè)施的檢查。
�。ㄎ澹┙挂磺蟹菑N房人員進(jìn)入操作場所。
三、食堂工作人員刀傷、燙傷、燒傷和機械傷害預(yù)防措施
�。ㄒ唬┧性O(shè)備實行包機制，操作人員必須嚴(yán)守操作規(guī)程和安全制度。
�。ǘ┘訌姡吖芾�，設(shè)置專用＊具柜和＊具架，上班時專人定點使用，下班后集中存放保管。
�。ㄈt灶操作人員在烹制、運送食品過程中，應(yīng)避免直接接觸高溫炊具爐具，必要時，應(yīng)戴上手套或用布巾隔熱，以防燙傷灼傷。
�。ㄋ模﹩T工如受到傷害，應(yīng)立即送醫(yī)院治療，并通知其家屬，在傷口未愈之前，傷員不應(yīng)與食品再有接觸。
幼兒園的春季規(guī)章制度5
1、幼兒園食品衛(wèi)生應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，成立食品衛(wèi)生管理委員會，定期檢查食品衛(wèi)生情況，總結(jié)經(jīng)驗，及時解決問題，不斷提高兒童食品衛(wèi)生的質(zhì)量。
2、園所膳食費應(yīng)專用，計劃開支，合理使用，收支平衡，每人每月膳費中水、電、煤費不超過膳費5%，每月超支或結(jié)余不超過2 %。
3、幼兒園根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況，制定適合各年齡組兒童的食譜。
4、食品由專人按實際需要采購，采購的食品應(yīng)新鮮優(yōu)質(zhì)，每天由專人驗收生、熟食品，并建立驗收簿。
5、生食品經(jīng)驗收后入庫，庫存不宜過多，各類食品應(yīng)按需要量領(lǐng)取，每月底盤存。庫房由專人保管，建立出入庫帳目。庫房保持整潔干燥，各種盛器須加蓋。過保質(zhì)期的食品不得食用。
6、準(zhǔn)確掌握兒童出勤人數(shù)，作到每天按人按量供應(yīng)主副食品。
7、各種膳食烹調(diào)后，由專人檢查質(zhì)量，合格后根據(jù)各班用膳人數(shù)發(fā)出，營養(yǎng)員應(yīng)到各班了解兒童用膳情況，聽取對膳食的意見。
8、保健人員（或營養(yǎng)員）應(yīng)定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，對食品的保質(zhì)期嚴(yán)格把關(guān)。做到過期不用，生熟分開。
9、建立嚴(yán)格的消毒衛(wèi)生制度。規(guī)范操作。定期檢查。
幼兒園的春季規(guī)章制度6
(一)規(guī)章制度要具有可行性
制定規(guī)章制度，要考慮幼兒園的實際，要考慮本園的人力、物力等條件，幼兒園的背景和發(fā)展?fàn)顩r，制度的要求要適合現(xiàn)狀又要略高于一步，但不能脫離幼兒園的實際，教職工們經(jīng)過努力能夠達(dá)到，過高過低都不能發(fā)揮應(yīng)有的應(yīng)用，只有要求和措施恰如其分，才能切實得到貫徹執(zhí)行，并行之有效。脫離實際，行之不同的規(guī)章制度，會變成一紙空文。
(二)規(guī)章制度的制定要內(nèi)容明確具體，便于執(zhí)行
制度是行動的準(zhǔn)則，也是教育的手段。在制定規(guī)章制度的過程中，用明確制度的制定目的和內(nèi)容要求，制度的內(nèi)容要精練扼要，條紋言簡意賅，內(nèi)涵明白準(zhǔn)確，便于理解和記憶，便于執(zhí)行，同時也便于管理者的指導(dǎo)工作和督促檢查。
(三)規(guī)章制度的制定要有科學(xué)性
幼兒園規(guī)章制度必須是科學(xué)規(guī)范的，要體現(xiàn)幼兒教育工作的特點，符合教育和管理規(guī)律，規(guī)章制度要求標(biāo)準(zhǔn)要符合幼兒教師的勞動特點，符合幼兒身心發(fā)展特點，幼兒園管理者要以科學(xué)的態(tài)度制定規(guī)章制度、檢驗規(guī)章制度實施情況和效果。
(四)規(guī)章制度的制定要有相對的穩(wěn)定性
規(guī)章制度頒布后，要保持其相對穩(wěn)定，并持之以恒地堅決貫徹。要不斷引導(dǎo)工作人員自覺遵守，養(yǎng)成習(xí)慣，形成傳統(tǒng)，使之成為管理有效手段。幼兒園規(guī)章制度不能朝令夕改，這樣會使規(guī)章制度失去嚴(yán)肅性和約束力。當(dāng)然保證制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性，并不意味著規(guī)章制度的一成不變，隨著幼兒園變化發(fā)展，要定期對制定進(jìn)行修改完善，從而增強管理功能。
(五)規(guī)章制度的制定要有群眾性
幼兒園規(guī)章制度的制定要動員全園教職工參與，讓大家充分討論，發(fā)揚民主，這樣制定出的制度才能符合廣大教職工的利益，具有可行性，同時通過自定過程，激發(fā)全員的積極性，增強主人翁責(zé)任感，提高執(zhí)行的自覺性，實現(xiàn)自我管理和控制，使制度發(fā)揮了教育大家的積極作用。
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