幼兒園復課制度

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度對社會經(jīng)濟、科學技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？以下是小編整理的幼兒園復課制度，希望能夠幫助到大家。

　　一、疫情報告工作領(lǐng)導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　幼兒園成立防疫工作領(lǐng)導小組辦公室，辦公室設(shè)在園長辦公室，由xxx擔任辦公室主任，電話：xxxxxxxx

　　二、幼兒園疫情報告員職責：

　　1.具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作。

　　2.建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作制度及工作流程。

　　3.定時對全園幼兒的出勤、健康情況進行巡查。

　　4.負責指導全園幼兒的晨檢、午檢工作。

　　三、幼兒園傳染病疫情監(jiān)測報告：

　　1.晨檢應(yīng)在校疫情報告人的指導下進行，由班主任或保育員對早晨進入教室的每個學生進行觀察、詢問。了解學生出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當及時告知學校疫情排查人，學校疫情排查人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。(午檢也如此)

　　2.班主任應(yīng)當密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應(yīng)當了解學生的'患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情排查人，學校疫情排查人接到報告后應(yīng)及時追查學生的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

　　3.老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給幼兒園疫情排查人。疫情排查人應(yīng)及時進行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。

　　4.報告內(nèi)容及時限

　　(1)在同一班級，1天內(nèi)有3例或者3天內(nèi)有多個學生(5例以上)患并并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

　　(2)當幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，疫情報告人應(yīng)立即報出相關(guān)信息，

　　(3)個別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

　　(4)幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

　　5.報告方式：

　　(1)當出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當以最方便的通訊方式(電話)向教育局校安辦報告。

　　傳染病疫情報告渠道：班主任或保育員------學校疫情排查人------園長------教育局校安辦------洮南市衛(wèi)生防疫站。

　　(2)一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報告人及時向園領(lǐng)導匯報，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊登記，統(tǒng)計人數(shù)。(患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)

　　(3)有事由園長按傳染病疫情報告渠道報告，無事由學校疫情排查人向防疫工作領(lǐng)導小組報平安。

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