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學(xué)校教師培訓(xùn)考核制度

時(shí)間:2021-10-14 16:35:01 制度 我要投稿

學(xué)校教師培訓(xùn)考核制度

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,很多場(chǎng)合都離不了制度,好的制度可使各項(xiàng)工作按計(jì)劃按要求達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)。到底應(yīng)如何擬定制度呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校教師培訓(xùn)考核制度,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校教師培訓(xùn)考核制度

  學(xué)校教師培訓(xùn)考核制度1

  隨著課改的推進(jìn),全面提高教師綜合素質(zhì)已成為教育專業(yè)發(fā)展和教師個(gè)人成長的迫切需要。教師培訓(xùn)工作是提高教師綜合素質(zhì)、教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)性工作,是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。為確保我校教師培訓(xùn)工作扎實(shí)、有序地進(jìn)行,特制定教師培訓(xùn)工作制度。

  一、遠(yuǎn)程培訓(xùn)

  1.全體在編教師必須參加國家、省、市、縣組織的各項(xiàng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  2.參加各級(jí)各類遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師必須按照培訓(xùn)要求,按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),考核成績必須在合格以上。

  二、校本培訓(xùn)

  1.學(xué)校成立教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,選定培訓(xùn)教師,采取集體學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí),集體合作學(xué)習(xí)與個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)原則。

  2.全體教師必須參加校本培訓(xùn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),保證紀(jì)律,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,積極主動(dòng)地參與培訓(xùn)全過程。

  3.認(rèn)真參加各種校本培訓(xùn)的成績考核與驗(yàn)收、教師單項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),成績要在合格以上。

  4.積極配合、認(rèn)真參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組指派承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)要主動(dòng)接受,認(rèn)真完成。

  三、考核制度

  1、參加各項(xiàng)培訓(xùn)的考勤情況記入教師本人的考勤,按《學(xué)校教師考勤制度》執(zhí)行。

  2、在各項(xiàng)培訓(xùn)考核中,考核結(jié)果為不合格的教師在目標(biāo)管理考核“能”中扣2分。

  3、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評(píng)課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng),必須遵守紀(jì)律,聚精會(huì)神,做好學(xué)習(xí)記錄,不遲到、不早退、不無故缺席,因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報(bào),不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的'事,學(xué)習(xí)時(shí)間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī),不得會(huì)客。

  4、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記,認(rèn)真整理材料,回到學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)并進(jìn)行匯報(bào)開課。

  5、各項(xiàng)培訓(xùn)的考核結(jié)果作為教師職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)模、職稱評(píng)聘的條件?己瞬缓细裾,取消其資格。

  學(xué)校教師培訓(xùn)考核制度2

  1、參訓(xùn)教師應(yīng)按規(guī)定日程準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí),不遲到、不早退、不無故缺席,因病因事不能參加要事先請(qǐng)假。

  2、學(xué)習(xí)前,按《培訓(xùn)計(jì)劃》要求帶上教材并做好相關(guān)準(zhǔn)備;學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真專心,重要內(nèi)容要作記錄,不做任何無關(guān)事;上機(jī)操作時(shí),要集中精力練習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。

  3、教師之間彼此尊重,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  4、參訓(xùn)教師應(yīng)尊重輔導(dǎo)員老師。遇到問題主動(dòng)提出,并自覺遵守機(jī)房管理制度。

  5、教師在規(guī)定集中學(xué)習(xí)時(shí)間外,應(yīng)積極自學(xué),認(rèn)真鉆研,刻苦訓(xùn)練。

  輔導(dǎo)員職責(zé)

  1、應(yīng)在培訓(xùn)前訂好輔導(dǎo)計(jì)劃;認(rèn)真鉆研教材備好課,作好各種準(zhǔn)備。

  2、認(rèn)真教學(xué),悉心輔導(dǎo),不敷衍塞責(zé)。

  3、在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步刻苦學(xué)習(xí),不斷充實(shí),努力做到精通所教專業(yè)知識(shí)。

  4、對(duì)參訓(xùn)教師所提要求或問題應(yīng)及時(shí)滿足或答復(fù),并耐心給予指導(dǎo),限于水平或其它原因不能隨時(shí)答復(fù)應(yīng)作出明確解釋。

  5、輔導(dǎo)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相切磋;總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)水平和能力。

  考核制度

  1、培訓(xùn)結(jié)束、由輔導(dǎo)員布置考核任務(wù),教師需認(rèn)真完成考核任務(wù),并上傳給輔導(dǎo)員,由輔導(dǎo)員統(tǒng)一評(píng)分。如考核不合格,學(xué)期綜合測(cè)評(píng)不能得“優(yōu)”。

  2、考核成績優(yōu)秀者的得分計(jì)入“期末個(gè)人績效考核條例”和“優(yōu)秀教研組評(píng)比”兩項(xiàng)評(píng)比中。

  3、教研組外出學(xué)習(xí)后需撰寫詳細(xì)的心得總結(jié)附上聽課安排、聽課記錄、座談交流記錄等。

  4、教師自學(xué)的需撰寫一篇體會(huì)文章和不少于5000字的讀書筆記。

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