中學(xué)教師備課制度范本
在生活中,很多情況下我們都會接觸到制度,制度一經(jīng)制定頒布,就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用,是他們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。我們該怎么擬定制度呢?以下是小編精心整理的中學(xué)教師備課制度范本,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學(xué)教師備課制度1
一、各科任課教師在開學(xué)前幾天學(xué)習(xí)教學(xué)新課標(biāo),研究教材。明確本科教學(xué)目的、任務(wù)及具體要求。在理解教材的基礎(chǔ)上,認(rèn)真訂好學(xué)期授課計劃。
二、上課前必須備好課。應(yīng)力求超前備課2節(jié)以上,教案應(yīng)緊扣新課標(biāo)、教材及學(xué)生實際。
目的要求明確、結(jié)構(gòu)合理、方法得當(dāng)、內(nèi)容充實、重點突出、難點突破、書寫清楚、分清周次、節(jié)次,具體要求是:
1、有單元總體教學(xué)設(shè)計、教材分析、教學(xué)任務(wù)、重點、難點。
2、分節(jié)教案必須有教學(xué)的目的要求、重點、難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程(包括組織教學(xué)、復(fù)習(xí)提問、講授新課、鞏固新課、布置作業(yè)等環(huán)節(jié),但可以根據(jù)所采取的課堂類型適當(dāng)增減課后檢查等部分。)
3、結(jié)合學(xué)科特點,恰當(dāng)運用電化教學(xué)手段,直觀教具(在教案中體現(xiàn))。
4、不得使用舊教案或以參考資料代替教案,不允許無案執(zhí)教。
中學(xué)教師備課制度2
為進(jìn)一步加強教學(xué)管理,規(guī)范我校教學(xué)工作,全面推進(jìn)課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定成都市機投中學(xué)教師備課管理制度。
一、備課的意義
備課是教師上課之前的準(zhǔn)備工作,如果課前教師對所講內(nèi)容達(dá)不到一定的熟練程度和比較深刻的理解,對各方面的情況沒有充分的準(zhǔn)備,倉促上陣,課堂效果是不可能好的,所以說備好課是上好一堂課的先決條件。
二、備課的方式
教師必須進(jìn)行集體備課(有2人以上組成的備課組),備課組內(nèi)的每一個教師要在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂,形成具有個人特色的課時教案。
三、集體備課要求
集體備課在備課組長的組織下進(jìn)行。
。1)三備:
1、備大綱。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)大綱》和《考試大綱》的基礎(chǔ)上,制定切實可行的`教學(xué)方案。
2、備學(xué)生。要了解學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況,要討論學(xué)生知識的掌握情況;對癥下藥地討論現(xiàn)階段教學(xué)方案。
3、備教法。在認(rèn)真研讀教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合全程教學(xué)計劃,著重備教學(xué)過程中的以下六個環(huán)節(jié):(1)落實基點;(2)突出重點;(3)突破難點;(4)巧析異點;(5)激發(fā)疑點;(6)體現(xiàn)特點。
(2)四定:
1、定時間:各備課組除平時的教學(xué)交流活動外,還應(yīng)安排專門的集體備課時間,每星期1—2課時。
2、定地點:各年級組教師辦公位置基本按各備課組排位,這樣便于備課組集體備課。
3、定課題:每次備課組集體活動應(yīng)先擬定討論課題。
4、定主講人:確定每次備課組活動的主講人。主講教師應(yīng)事先準(zhǔn)備,擬定近階段的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方案。
(3)五統(tǒng)一:
各備課組要確保本組內(nèi)各老師在教學(xué)過程中的五統(tǒng)一,即:統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查。
。4)六明確:
備課組集體備課中要確定教學(xué)過程中的六個明確,即:明確基本知識點;明確基本能力訓(xùn)練點;明確思想教育結(jié)合點;明確知識遷移的結(jié)合點;明確重點;明確難點。
。5)檢查方式:
每次集體備課后,備課組應(yīng)填寫《成都市機投中學(xué)集體備課記錄表》,教研組長每月月底收齊后交教導(dǎo)處檢查存檔。
四、課時備課要求
教師個體在集體備課的基礎(chǔ)上撰寫課時教案,新課、習(xí)題課、講評課、實驗課、復(fù)習(xí)課等均應(yīng)有課時教案。
(1)教齡在六年以下(含六年)或進(jìn)入我校校齡在三年以下(含三年)的教師應(yīng)備詳案,并填寫《成都市機投中學(xué)備課記錄表》,不能打印。
。2)其余教師課時教案可以在集體備課的基礎(chǔ)上撰寫簡案(簡案要求項目、環(huán)節(jié)齊全,教學(xué)過程可略寫,但必須清楚明了),同時填寫《成都市機投中學(xué)備課記錄表》,可以打印。
(3)教研組長每周周五檢查本組教師本周教案并如實填寫記錄表,教導(dǎo)處每學(xué)期抽查不少于四次。
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