師生健康管理制度
在當(dāng)下社會，很多場合都離不了制度，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的師生健康管理制度，歡迎大家分享。
師生健康管理制度1
一、建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查，并把檢查情況，及時用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認(rèn)真完成各項預(yù)防接種工作。
二、各班級應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進(jìn)行常見病和傳染病預(yù)防知識教育。
三、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病的預(yù)防與了解。
四、加強學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的`基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
五、科學(xué)制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
六、學(xué)校和各班要切實做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生。
七、認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操，每個科任老師應(yīng)及時糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。
八、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時讓學(xué)生到醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。醫(yī)療機構(gòu)根據(jù)病人情況及時采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時科學(xué)的治療，防止疾病傳播。
九、應(yīng)勸告患病學(xué)生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。
黃泥灣學(xué)區(qū)
師生健康管理制度2
1、各測試班級按規(guī)定的測試時間提前做好參加測試準(zhǔn)備工作，由各班班長或體育委員組織學(xué)生提前到達(dá)測試點前集合。
2、聽從教師的分組安排，嚴(yán)格按照分組的要求與順序進(jìn)行測試，等待過程中不得隨意觸摸儀器設(shè)備，以免造成其他測試者數(shù)據(jù)的差錯。
3、測試中如果出現(xiàn)冒名頂替等違紀(jì)行為，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。
4、測試學(xué)生應(yīng)穿便于運動的服裝，不準(zhǔn)穿皮鞋、涼鞋。
5、因傷、病不能參加測試，要有醫(yī)生證明并報體育組；因事不能參加測試者應(yīng)到體育組請假，等待另行安排。
6、因故遲到者，到測試點后必須與測試組的負(fù)責(zé)教師取得聯(lián)系，等候教師安排。如擅自離開不測者，按曠測處理。
7、在規(guī)定時間內(nèi)無故不參加測試者，或沒有提前辦理任何手續(xù)者，一律按曠測處理。
8、對于曠測的學(xué)生，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試當(dāng)年的成績按不及格處理，并不再給予補測的機會。因特殊情況不能按時參加測試并辦理相關(guān)手續(xù)的學(xué)生，需在規(guī)定的補測時間內(nèi)進(jìn)行。
9、測試期間要遵守紀(jì)律，聽從指揮，服從安排。
師生健康管理制度3
1.認(rèn)真貫徹上級主管部門的有關(guān)精神，加強對小學(xué)生的“心理健康教育”，把心理健康教育的內(nèi)容結(jié)合實際滲透到德育工作學(xué)科中去。
2.心理健康教育輔導(dǎo)員要認(rèn)真上好心理健康教育課，并收到較好的教學(xué)效果。
3.教師要為人師表，言傳身教，要求學(xué)生做到的教師必須首先做到。
4.班主任工作要扎實，他是成為學(xué)生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣，把德育和心理健康教育結(jié)合起來，在指導(dǎo)班集體和少先隊工作中，要發(fā)展學(xué)生良好的自我意識，培養(yǎng)自主能力，自我教育能力。
5.心理輔導(dǎo)室要熱情接待學(xué)生和家長來訪，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，隨時保密。
6.切實開展好各項活動，公布心理輔導(dǎo)員（或班主任）心理咨詢熱線（家庭電話），接受不愿當(dāng)面咨詢的學(xué)生的咨詢。
7.大力開展心理健康教育活動，讓學(xué)生在活動中去提高認(rèn)識，全面促進(jìn)心理素質(zhì)。
8.搞好宣傳版報，通過紅領(lǐng)巾廣播站逐一解答學(xué)生提出的問題。
9.定時對學(xué)生進(jìn)行心理測驗。
10.建設(shè)好校園環(huán)境建議，使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。
師生健康管理制度4
為建立科學(xué)有效的學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測與公告制度，為規(guī)范我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，保證獲取客觀正確的學(xué)生體質(zhì)健康資料，推動全體學(xué)生健身活動的開展，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，特制定本規(guī)定。
1.學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作的任務(wù)是：對監(jiān)測對象進(jìn)行體質(zhì)健康測試；建立與上報學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫；統(tǒng)計與分析監(jiān)測數(shù)據(jù)；公布監(jiān)測結(jié)果，為教育教學(xué)工作決策和研究提供服務(wù)。
2.學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作應(yīng)堅持科學(xué)、統(tǒng)一、系統(tǒng)的原則，做到組織嚴(yán)密、取樣客觀、操縱規(guī)范、結(jié)果正確。
3.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。學(xué)�？倓�(wù)處協(xié)同體育組、班主任共同建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在各自職責(zé)范圍內(nèi)協(xié)同開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。
4.學(xué)校每年至少開展一次學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。
5.體質(zhì)健康測試必須嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，遵守操縱規(guī)定，使用國家指定的測試器材和數(shù)據(jù)匯總方式，實行技術(shù)監(jiān)視和醫(yī)務(wù)保障制度。
6.對學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果實行由學(xué)校統(tǒng)一公布。
7.按規(guī)定時間及時將本�！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試數(shù)據(jù)，報送至“全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”。
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