教育教學的管理制度(通用5篇)
現(xiàn)如今,制度使用的頻率越來越高,制度泛指以規(guī)則或運作模式,規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊含著社會的價值,其運行表彰著一個社會的秩序。想學習擬定制度卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的教育教學的管理制度(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
教育教學的管理制度1
(一)教學計劃與總結(jié):
教學工作必須按照學校的總目標和整體規(guī)劃統(tǒng)一要求,制訂學期教學計劃,包括教學的目的要求、教學內(nèi)容、教學進度、方法措施、實驗教改科研項目、測驗考查安排、課外活動、各項競賽等方面。教學計劃力求簡明精練、清楚、系統(tǒng)、實用。對施行所制定的計劃后,必須認真總結(jié)經(jīng)驗,寫出專題性論文或經(jīng)驗總結(jié)。
(二)備課基本要求:
1、備好課是上好課的基礎(chǔ),是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,每個教師必須充分認識備好課的重要性,要求教師必須認真鉆研教材,認真、深入、充分地備好每一堂課。
2、備課必須以新課標為依據(jù),以教材為基本,從宏觀上明確本學科的性質(zhì)、目的任務(wù)、教學內(nèi)容的編排體系、基本知識、基本技能要求的教學規(guī)則;微觀上必須明確每一課時的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。
3、備課要深入鉆研教材,正確地掌握和處理好教材的重點、難點,對每一課時應(yīng)傳授的知識和技能,教師要做到心中有數(shù),理解嚴密準確,不出錯漏。
4、備課既要備教材更重要的是備教法和學生的學法。要從本班學生的實際出發(fā),科學地安排教學步驟,選擇適當?shù)慕虒W方法,充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo),以學生為主體”的教學原則,有利于激勵學生當學習的主人。
5、認真寫好教案。教案整潔,條理清楚,切實能指導(dǎo)上好課,不搞形式主義;不能抄襲人家的教案;每一課的教案以課時為單位編寫。教案的內(nèi)容包括:教學目的要求、重點、難點、教具準備、提問設(shè)計、板書設(shè)計、練習設(shè)計;教案要明確地體現(xiàn)出教學過程和教學方法,無教案不得上課。
6、備課形式以個人獨立鉆研備課為主,在此基礎(chǔ)上進行集體備課。每次集體備課要有一位教師作中心發(fā)言并指定專人作好活動記錄。
7、學校建立教案檢查制度,由教導(dǎo)處和科組長負責檢查。教學檢查結(jié)果,記入教師業(yè)務(wù)檔案。
8、要求教師在備課時要充分利用現(xiàn)代化教學設(shè)備獨立制作教學軟件輔助教學。
(三)上課基本要求:
1、課堂教學是整個教學工作的主要形式,要求每個教師必須認真上好每一堂課,向四十分鐘要質(zhì)量。
2、教師上課必須準備充分,情緒穩(wěn)定,精神飽滿,教態(tài)親切自然,儀表整潔大方。
3、上課前指導(dǎo)學生進行必要預(yù)習,培養(yǎng)學生的自學能力,提高課堂教學效果。
4、教學目的要求明確,講課時要圍繞中心內(nèi)容,突出重點,突破難點,不要漫無邊際,東拉西扯。整個教學過程要嚴密組織,使課堂教學既層次分明,又協(xié)調(diào)緊湊,教學時要面向全體學生,使各類學生都學有所得,特別是要照顧到差生,力求使他們能掌握本課時的基本知識和技能。
5、教師要充分利用每一節(jié)課,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,讓學生學得有趣,學得牢,從而達到“減負”高質(zhì)量的目的。每一位教師都必須牢記,自己既是一位教學工作者,同時又是一位德育工作者。學校要求全體教師堅持教書育人,努力做到“文道統(tǒng)—。
6、要積極改革課堂教學方法,貫徹啟發(fā)教學原則,盡量采用現(xiàn)代化的手段,給學生以勤動腦、勤動口、勤動手,舉一反三,能靈活運用。
7、堅持用普通話教學。講課聲音清晰,響亮,表達意思明白,語言生動有趣;板書講究藝術(shù),要求正確、清楚、端正、富于啟發(fā)性。
8、嚴格上課紀律,做到上課時不遲到,不會客,不帶手提電話,不接電話,不抽煙,不坐教。無特殊情況,不得拖堂。
9、尊重學生,偏愛差生,不謾罵、嘲笑、挖苦學生,堅決貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》,嚴禁體罰和變相體罰學生(包括罰站、罰抄書、趕出課室、罰曬太陽,任何形式的打人)。如果體罰學生,查有實據(jù),除批評教育外,視情節(jié)扣除當月部分或全部獎金,情節(jié)嚴重,造成事故,要負法律責任。上課要認真負責,室外上課要采取措施,保證學生的安全,如因失職,而致使學生受到傷害者,要負擔由此產(chǎn)生的一切后果。
10、課后要加強教后的反思,寫好教后小記,檢查教學上的得失和體會。
(四)作業(yè)布置與批改要求:
1、課內(nèi)作業(yè)的設(shè)計要遵循“精、活”的原則,既要減輕學生負擔,又要注重學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、思維能力的培養(yǎng)。給學生創(chuàng)造多動腦、多動口、多動手的機會,加深理解,提高實效。
2、作業(yè)布置要適量,依綱靠本,堅決反對“機械重復(fù)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”。減輕學生課業(yè)過重負擔。
3、作業(yè)要求要嚴格,同級同科對作業(yè)要有統(tǒng)一的要求。要嚴格要求學生按質(zhì)按量按時完成作業(yè),當前要特別注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學生從小養(yǎng)成細心審題、書寫工整、格式規(guī)范的良好習慣。一定要從一年級抓起,級級把關(guān),抓出成效。
4、作業(yè)批改要認真、及時,做到符號清楚,字體端正明了。作業(yè)錯誤要指出,批語要多鼓勵學生,多教給方法并啟發(fā)學生自行改正,作文要重視培養(yǎng)學生自覺修改文章的習慣,對于后進生,提倡面批。
5、要重視作業(yè)的講評。要對學生的作業(yè)了解全面,掌握典型,
分析綜合,及時評講,查漏補缺。對于后進生,要熱情幫助,耐心指導(dǎo)。
6、建立優(yōu)秀作業(yè)表揚獎勵制度,以激勵學生的學習積極性,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。
7、學校建立作業(yè)布置與批改檢查制度,每學期檢查兩次。作業(yè)布置與批改的檢查結(jié)果,記入教師業(yè)務(wù)檔案,由教導(dǎo)處、科組長負責檢查。
(五)輔導(dǎo)學生要求
1、提高學生的學業(yè)成績,是大面積提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。選拔和培育尖子,可以為學校在各項比賽中爭取榮譽,為國家培養(yǎng)高、精、尖人才打下基礎(chǔ),因此,我們必須做好提差和培尖工作。
2、必須熱愛后進生,正確對待后進生,堅決反對厭惡、排斥、歧視、放棄后進生的做法,嚴禁體罰或變相體罰后進生。
3、必須熱情、耐心輔導(dǎo)后進生,及時幫助他們找出后進的原因,幫助他們改進學習方法,不斷增強他們的自尊心和自信心。
教育教學的管理制度2
為了搞好學校各項工作,使之順利開展、做到有章可循,從而提高教育教學質(zhì)量。因而,結(jié)合我校實際,特擬訂本制度。
一、考勤制度
1、每位教職工要按照學校規(guī)定的作息時間上下班,學校將對每位教職工上課、集體學習、學校舉行各種活動、集會、升降旗等實行考勤,確因特殊情況不能參加者,須請假,否則按曠課一節(jié)以上處理。
2、嚴格履行請假銷假制度,凡需請假七天以內(nèi)由本人寫好請假條,待校長批準且到教導(dǎo)處登記后方可離崗,七天以上由局審批,不許請人代假,假滿后立即銷假,否則,按曠工處理。請病假嚴格按照永教字[2008]26號文件執(zhí)行。
3、教職工遇事請假(含病假),一次性連續(xù)或月累計不得超過3天,重病住院者除外,否則按超處理。
4、教職工紅白喜事及女職工產(chǎn)假,在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)不懲罰。
。1)本人結(jié)婚3天,晚婚按上級文件辦(按連續(xù)天數(shù)計算,包括雙休日及公休日)。
。2)子女結(jié)婚,父母再婚按事假辦理,初為人父母男方享受15天護理假,女工作人員產(chǎn)假按上級文件辦理。
(3)自己的父母(含贍養(yǎng)并一起的居住的岳父母)去世3天,喪事在外地的'視其情況準路程假。
。4)自己的子女遇事身亡或祖父母、外祖父母、岳父母去世3天。
5、在正常上班時間內(nèi),在校內(nèi)不得做各種與教學無關(guān)的游戲活動,嚴禁賭博,否則,每發(fā)現(xiàn)一次扣40元津貼。
6、出勤與工作獎掛鉤,事假一天20元,病假一天15元,曠工一天50元,曠課一節(jié)30元,請假一節(jié)10元,例會請假缺席一次扣15元,月累計超病事假3天以上的,超過天數(shù)每天扣30元,一期請病事假累計1月以上不享受年終獎。教職工無故曠工,三天之內(nèi)由學?郯l(fā)補貼,三天至七天的,口發(fā)當月全部工資;七天以上的,作自動離職處理,停發(fā)本人工資,并解除聘任合同。
7、教師進行取文憑(脫產(chǎn))一切經(jīng)費自理,規(guī)定時間內(nèi)不算請假,拿通知到教導(dǎo)處登記。學校及上級安排的培訓(xùn)按相應(yīng)的文件執(zhí)行。
8、女職工請產(chǎn)假期間,不享受學校管理資金。
9、以上規(guī)定如有與有關(guān)文件有沖突,嚴格按照永教字[2008]26號文件辦理。
二、教學常規(guī)管理制度
1、嚴格按部頒要求開足中小學所有課程,嚴格執(zhí)行上級主管部門關(guān)于開展《新課程實施方案及細則》?刂浦行W生在校活動總時間,保證每周總課節(jié)數(shù)和每節(jié)課時量,嚴禁利用節(jié)假日進行集體補課。
2、嚴格保證學時,夏秋為9:00——16:00,春秋為10:00——16:00。
不得隨意改動上學,放學時間。
3、開學初必須完成各種相應(yīng)的計劃;有試卷分析,期末有總結(jié)按時上交。計劃制度擬訂后必須按計劃進行各項工作,不得隨意修改。
4、每月進行不定期對教案、作業(yè)、各種筆記,記錄的檢查。要求上課前備課,不得寫簡案。作業(yè)布置要適量,要認真批改,不搞懲罰性作業(yè),學生作文每期不少于8篇。
以上四條中的筆記和記錄包括:每期12節(jié)的聽課筆記和評價記錄;每期5篇不少于5000字的政治學習筆記,每期不少于15000字的業(yè)務(wù)學習筆記,輔導(dǎo)學生記錄每月不少于5次。
5、教師上課要做到“六要”“六不準”,嚴禁上課開手機,嚴禁體罰和變相體罰學生,學校執(zhí)行行政執(zhí)周檢查,上課鈴響后10分鐘未進教室的示為曠課。
6、教研組必須進行教研活動的開展,有計劃、記錄、總結(jié)。每期教研活動不少于10次?迫谓處熋科诒仨氝M行不少于4次學術(shù)知識掌握測定的測試,并有記分冊,期中、期末有試卷分析。學校及上級安排的工作任務(wù),必須要如數(shù)如質(zhì)地完成,視其結(jié)果,進行獎懲。
7、音、體、美教師要組織訓(xùn)練隊,并有訓(xùn)練計劃,針對上級活動安排有目的進行訓(xùn)練。
8、以上各種檢查分為:優(yōu)、良、一般、欠合格,沒有完成四檔記分,教學常規(guī)得分與月工作獎、年終獎、考核分掛鉤。
9、本規(guī)定如有遺漏和不當,嚴格按照永順縣教育局[2008]39號文件《永順縣中小學教學常規(guī)實施細則》辦理。
三、學校“控流保生”制度
1、任何教師無權(quán)拒絕學生來校上學,對于來校的插班、復(fù)學、轉(zhuǎn)學的學生,班主任及課任教師都應(yīng)無條件地接受。
2、教師應(yīng)關(guān)心愛護學生,不得以過激的語言或行為刺激學生,凡是因此后果而導(dǎo)致學生流失的,追究其當事人的責任。
3、教育教學方法得當,不得以任何方式和借口導(dǎo)致學生流失,一旦查實追究其當事人的責任。
4、控流保生采取責任捆綁制度,學校領(lǐng)導(dǎo)責任到年級,教師責任到班級,與月工作獎、年終獎、年終考核掛鉤。人為原因造成質(zhì)檢參考率降低的,扣除相應(yīng)教學效益獎。
5、嚴格執(zhí)行學校的《入學保生管理制度》。
四、財務(wù)管理制度
、必攧(wù)人員必須清正廉潔,不貪污挪用,當好家,理好財。
、渤黾{員必須逐天根據(jù)收支條椐,做好現(xiàn)金流水帳,且?guī)た钕喾?/p>
、硶嫳仨氄J真審查每張條椐,沒月同出納結(jié)帳一次,并將結(jié)帳的結(jié)果及時向教職工公布,使教師對學校的開支情況心中有數(shù),落實民主理財。
、磭栏癜磭乙(guī)定的收費項目收取學雜費、住宿費及其費用,不得巧立名目,違規(guī)費。
、狄磺惺杖爰皶r入帳,不準設(shè)帳外帳。
、栋搭A(yù)算定時定額使用各種費用。
、芳訌娭С龉芾恚瑖栏癜匆(guī)定報銷支出,做到票據(jù)合理合法,真實規(guī)范。
、杆衅睋(jù)必須經(jīng)校長審核及財務(wù)主管審批,且在當月必須報銷,否則視為無效票據(jù)。若出納室無現(xiàn)金支付,由出納向報椐人開出欠條,待后支付。
⒐凡在本鄉(xiāng)內(nèi)購物或賒銷,必須由專人到指定的地方簽單,并付上現(xiàn)金的大小寫及日期;本鄉(xiāng)以外的購物,一律用現(xiàn)金支付,憑據(jù)報銷,否則學校概不負責。報帳要及時,半月內(nèi),憑證明人,校長簽字和財務(wù)主管審批要出納室報帳。
10、凡開支在500元內(nèi)的必須經(jīng)校長同意,500元以上須經(jīng)校委會研究方可支出。
11、向?qū)W校借款的,須經(jīng)校長同意,且數(shù)額不得超過本人全學期的福利費,并由出納室從當月的福利費當中扣還,期末結(jié)清。
12、會計必須真實及時編制會計報表。
13、自覺接受國家有關(guān)部門的財務(wù)監(jiān)督,維護財經(jīng)紀律。
14、定期公布學校財務(wù)狀況,自覺接受教職工監(jiān)督,且每期工會、紀檢組織教職工清帳一次。
15、旅差費及每年教師的各種培訓(xùn)費嚴格按照有關(guān)文件執(zhí)行。
16、因工作需要的各種接待,必須是在校長知情的情況下對口接待,按每人20元的標準。特殊客人接待可適當放寬,嚴格控制接待次數(shù),經(jīng)手人必須注明事由及大寫經(jīng)額、日期,一學期的總接待費不得超過8000元。
17、教師的父母、子女、婚喪,學校校出面組織,不送禮金?h內(nèi)學校包車,縣外酢情安排代表參加;喪事送花圈一個或等值的祭幛一匹,其他宴請情況學校嚴格按上級文件執(zhí)行。
五、獎勵制度
1、每位教職工出滿勤,周工作量達標,學校各項工作按時完成,按月工作情況給予補足。
2、學科競賽(集體)
級別一等獎二等獎三等獎
國家1000
教育教學的管理制度3
一、準備所教學科學段新生入學測試卷,測試后及時批閱和講解。測試卷題量不宜過大,但題型要有代表性,有一定的梯度和難度,測試時間控制在30分鐘左右,采用百分制計分。批閱時,學生做錯的題用紅筆做上記號,禁止打叉。講題時,教師可以在錯題的地方寫解題思路和解題步驟。
二、按統(tǒng)一模板制定教學輔導(dǎo)計劃。單科輔導(dǎo)課時在20小時以上,需在規(guī)定時間內(nèi)完成輔導(dǎo)計劃的制定,并且在實際教學中嚴格執(zhí)行,不得隨意變更。
三、提前備課。每周四之前必須把課備好,周五15點前打印完畢,上課前教案必須經(jīng)教研組長或教學主管簽字審核,審核內(nèi)容包括題量大小、難易題比例、排版等等,不符合要求的要返回重新調(diào)整。對一周來一次、平時在學校住宿的學生,周五晚上教師要打電話問清本周學生學習難點,及時調(diào)整教案,叮囑其到校區(qū)上課。課外作業(yè)與教案分開,另外用紙附上,便于評分。
四、認真上課
1、雙休日和節(jié)假日上午,第一個時段有課的教師必須提前10分鐘到校區(qū),拿好教案在前臺處等候和迎接學生,引導(dǎo)學生在簽字本上簽字。其他時段上課,教師提前5分鐘到教室等候?qū)W生,不允許遲到,不允許私自調(diào)課。調(diào)課必須經(jīng)過主管同意,并且與家長協(xié)商好,否則由此產(chǎn)生的后果由自行調(diào)課者負責。調(diào)好課后要及時告訴教務(wù)。
2、教師要講究個人衛(wèi)生,上課時身上不能有頭皮屑,不許有煙味,不許酒后上課。教師課前吃完口香糖,以清新口氣、降低異味。
3、上課時,教師手機調(diào)成靜音狀態(tài)且只作為手表使用,嚴禁接聽和撥打,戴有手表的教師不要將手機帶進教室,確保教學效果。
4、帶電腦到教室上課,不許學生用電腦上網(wǎng)、玩游戲。教師上課期間電腦在工位上時一定要設(shè)置密碼。
5、上課時不許接受來訪,不許其他學生問問題,不許做與上課無關(guān)的事。課堂要高效、有序、嚴謹。
6、教師教態(tài)要端正,坐姿、語態(tài)、神情符合上課要求,師生要互動,避免只講不練和只練不講,講課時間占3/5或1/2。學生坐姿要端正,精神飽滿,專心專注,與教師配合默契。
7、學生在課堂上做的練習題,教師必須當堂批閱、訂正。教案上不允許留空白題,如有空白題,讓學生帶回家做完之后,再來交給教務(wù)存檔。
8、課后必須給學生布置一定量的試卷式的家庭作業(yè),便于計分考核。上下次課時檢查、批閱和講解。
9、上課中途,未到規(guī)定的下課時間,教師和學生都不允許走出上課教室,以免影響校區(qū)秩序。
10、上課結(jié)束后,督促學生將桌椅放整齊,擦干凈白板或黑板,清理桌面和地面垃圾,關(guān)閉空調(diào)和其它電器開關(guān)。
五、課后回訪。教師課后回訪方式有面對面交談和電話溝通。面對面,即家長來校接學生時,與家長交流后把交流內(nèi)容填寫在回訪記錄欄。電話,即用校區(qū)前臺電話打給家長,之后把電話溝通內(nèi)容填寫在回訪記錄欄。電話回訪控制在5分鐘之內(nèi);卦L既要實事求是,又要把握好分寸。
兼職教師所帶學生的回訪,由學管師與任課教師對接后負責同學生家長溝通。
六、每科一周一次考試。周末無論學生上一次課還是兩次課,都要考試一次,即時檢測教學效果。每次題量控制在30分鐘以內(nèi)。試卷批閱講解后放入學生資料盒存檔?荚嚥坏谜加蒙险n時間。
七、階段性測試、家長會。階段性測試選擇在學校月考、期中考試、期末考試之前三四天進行,學生做完試題后,教師及時批閱,并將試卷放入學生資料盒存檔。隨后,任課教師要按表格要求及時對測試情況進行書面分析,提出整改措施和后期輔導(dǎo)方案,為開家長會做好準備。
八、作業(yè)班管理
1、周一————周五,作業(yè)班輔導(dǎo)時間:小學生必須在20點之前結(jié)束,中學生必須在21點之前結(jié)束。周一只安排值班老師,其他老師休息;周二———周五,每晚安排兩位教師在作業(yè)班值班,維持秩序和答疑。
2、
在作業(yè)班輔導(dǎo),小學生以糾正習慣、檢查作業(yè)是否正確和完成為主,初高中生以答疑和檢查是否全部完成為主。在作業(yè)班里,教師不得拒絕學生問問題,輔導(dǎo)學生時不得直接告訴學生答案。
3、周二————周五晚上,學生到校區(qū)后,沒有課的教師全部到作業(yè)班輔導(dǎo),不得備課。小學生雙休日作業(yè),盡量要求在周五的晚上完成,免得學生周六、周日來校區(qū)做作業(yè)無教師看管,影響校區(qū)秩序。
4、學生如果連續(xù)兩天沒來校區(qū)做作業(yè),一定要打電話去關(guān)心。及早發(fā)現(xiàn)問題,研究解決方案。
5、作業(yè)班學生每天如實填寫《作業(yè)情況記錄冊》上的項目,檢查教師在相應(yīng)欄目內(nèi)簽字。
九、重視學校的每一次考試。任課教師一定要掌握學生所在學校的每一次考試時間,學?荚囍耙欢ㄒ寣W生多做測試試卷。
每次考試一結(jié)束,就要主動給家長打電話詢問分數(shù)和了解考試情況,同時要登記學生本次考試成績以便出光榮榜和寫成功案例。
十、教師一定要知道每個學生的放學時間、放假時間,以便排課和做假期計劃。
十一、做好安全服務(wù)工作
1、學生到校區(qū)上課或?qū)懽鳂I(yè),必須在前臺表格上簽到、簽退。
2、在校區(qū)上課或?qū)懽鳂I(yè)時間內(nèi),學生不許外出,如需外出必須有教師陪同。學生上完課,家長沒來接,讓學生到大教室做作業(yè),交待沒上課的教師看管。
3、小學生回家必須讓學生打電話由家長來接。沒有家長來接的,學生自己回家,到家后要給校區(qū)打電話報平安;如果學生沒打過來,教師要及時打過去。
4、課間休息,學生活動特別是戶外活動必須有教師看管。
凡不履行本職責和違反本制度者,責任人將受到20元至100元的經(jīng)濟處罰。違反第十條造成安全事故者,根據(jù)情節(jié)輕重,依法追究民事和刑事責任。
教育教學的管理制度4
搞好安全工作必須貫徹“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的方針,全校教職工必須高度重視對學生的安全教育,要把安全教育列入安全保衛(wèi)工作計劃和班主任工作計劃,不斷提高學生的安全意識。
一、學生安全教育的主要內(nèi)容:
1、防火2、防盜3、防騙4、防搶劫5、防爆炸6、防溺水7、防運動損傷8、防實驗損傷9、健康心理和良好行為教育10、防交通事故11、未成年人犯罪預(yù)防教育
二、開展學生安全教育的主要形式:
1、新生入學教育2、畢業(yè)生教育3、宣傳欄、黑板報、廣播4、專題報告會5、早課學校領(lǐng)導(dǎo)講話,班會課班主任講話6、個別談話7、實際演練
三、學生安全教育的組織開展:
由學校德育辦公室、班主任和任課老師組織開展。學校根據(jù)工作計劃和當前工作實際,確定當前學生安全教育的中心內(nèi)容和重點形式。德育辦公室在學期工作計劃中要專列學生安全教育的內(nèi)容。體育課、實驗課老師要結(jié)合課程實際做好每堂課的安全教育工作。
四、學生安全教育的具體措施:
1、嚴格執(zhí)行學校各項安全管理制度,確保安全工作的主動性,實現(xiàn)學校的管理目標。
2、堅持每學期開學初的“安全自查整改”活動。針對存在問題,制訂出相應(yīng)的班級管理目標和管理措施。
3、以德育工作和團隊工作為抓手,在行為規(guī)范養(yǎng)成教育中,全面落實安全教育,做到長期性、經(jīng)常性和針對性相結(jié)合。
4、加強與派出所聯(lián)系,充分發(fā)揮法制副校長的作用,加強學生的法制教育。
5、對問題學生、學習、生活有心理障礙的學生進行幫助,努力促進學生身心健康發(fā)展。
6、加強學校網(wǎng)絡(luò)使用安全管理。按公安部門有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)安全運行的法規(guī),制訂相應(yīng)的措施,嚴格執(zhí)行。計算機教室加強安全管理,嚴防意外事故發(fā)生;注意計算機房教室的環(huán)境衛(wèi)生,確保不影響學生身體健康。
教育教學的管理制度5
一、備課要求:
課前做好充分深入細致的準備,是上好課的關(guān)鍵和前提,是提高教學質(zhì)量的保證。也是教師專業(yè)文化知識的總結(jié)和教學經(jīng)驗的積累,同時提高業(yè)務(wù)水平的重要手段,每個教師要嚴格認真地備好課不斷提高備課質(zhì)量。
1、要認真鉆研教學大綱和教科書,透徹領(lǐng)會大綱和教科書的精神實質(zhì),熟悉其主要內(nèi)容,弄清楚重點、難點關(guān)鍵所在,要全面了解全體和個別學生的情況,從學生實際出發(fā),編寫切實可行的計劃,加強教學針對性,還要鉆研教學參考書,查閱有關(guān)資料,豐富教學內(nèi)容。
2、開學初擬訂好各科教學工作計劃,分析基本情況,明確教學目標,提出改進教與學的具體措施,注意教學與科研相結(jié)合,分配好教學,周密安排好教學進度。
3、課時教學計劃應(yīng)確定每課時的教學目標,對教學內(nèi)容作好全面安排,周密安排講課的方法、采用的教具、提問的內(nèi)容、板書的安排、實驗的程序、課堂練習和課外作業(yè)的設(shè)計。做到突出重難點,深度廣度密度要得當。
4、要做到超前備課,熟悉教案。教案應(yīng)寫在紙上、記在心上、發(fā)揮在課堂上。
5、學校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長定期或不定期抽查備課筆記,然后集體討論、互相交流、取長補短,使編寫的教案完善充實。
二、上課要求:
1、教師應(yīng)做好課前準備,預(yù)備鈴響后,必須站在教室門口,正鈴響后以飽滿情緒進入課堂上課,不無故離開教室,上課時間不得接電話、會客。下課鈴響應(yīng)結(jié)束講課,不拖堂。
2、要認真實施課時授課計劃,面向全體學生,處理好“主導(dǎo)”與“主體”關(guān)系,努力提高四十分鐘教學效率。
3、講授要正確,明白,語言要正確,精練、生動、形象、有生趣富有感情,音量和速度要適宜,用普通話進行教學。
4、板書要合理,字體要規(guī)范,字跡要清楚,位置適中,能反映教學上合理的板書思路。
5、教師上課時要儀表大方,穿著整齊,教態(tài)親切,對學生既熱情又嚴格。
6、教師不得坐著講課,學生在課內(nèi)做作業(yè),教師應(yīng)巡回指導(dǎo)。
7、按總課程表上課,不得隨便調(diào)課,如需互相調(diào)課,須先向教導(dǎo)處說明原因,同意后方可調(diào)課。
三、作業(yè)要求:
1、作業(yè)要精心設(shè)計,份量要適中,難易恰當,有層次。
2、部分作業(yè)要在課內(nèi)完成,課外作業(yè)一年級一般不留書面作業(yè)。
3、教師應(yīng)認真及時批改作業(yè),加強面批,評語書寫要整潔、規(guī)范,及時獲取作業(yè)反饋的信息,進行分析統(tǒng)計,以便調(diào)整或改正今后教學。
4、學校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長定期或不定期抽檢作業(yè)批改情況。
四、輔導(dǎo)要求:
1、根據(jù)學生不同情況,因材施教,對學有余力的學生要幫助他們進一步提高;對學有困難的學生要倍加愛護,熱情幫助和愛護他們達到基本學習要求。
2、輔導(dǎo)既要重視知識的查漏補缺和學習方法上的指導(dǎo),又要重視學習目的性教育和學習興趣、習慣的培養(yǎng)。
3、輔導(dǎo)方式要適應(yīng)群體輔導(dǎo),個別輔導(dǎo)都要從實際效果出發(fā),課外輔導(dǎo)時間教師要掌握好分寸。
五、考試要求:
1、重視平時單元考試,每次考試成績都要記載入冊。
2、認真做好考試試卷的分析和統(tǒng)計工作,認真及時填寫好“教學質(zhì)量分析表”。
3、學期成績評定方法:平時考試占20%,半期考試占30%,期末考試占50%。
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