2021教學(xué)管理制度范本（通用5篇）
在我們平凡的日常里，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家收集的2021教學(xué)管理制度范本（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
教學(xué)管理制度1
學(xué)校堅持把德育放在首位，努力營造良好的校園文化，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。堅持以人為本、育人為本、面向全體、因材施教、全面發(fā)展、學(xué)有特長，培養(yǎng)學(xué)生具有民族精神、創(chuàng)新意識和實踐能力，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都得到發(fā)展，在思想覺悟、道德情操、科學(xué)文化知識、體魄心理等方面均達到較高的水準。
注重基礎(chǔ)，鼓勵冒尖，合理負擔，講究學(xué)法，不斷增強學(xué)生的主體意識和主動精神，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會動手，學(xué)會健體，成為熱愛社會主義祖國，具有社會公德、文明行為習(xí)慣、遵紀守法的公民。
按照國家統(tǒng)一編制的課程計劃、課程大綱和教材的要求管理實施教學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。
堅持以教學(xué)為中心，進行教育教學(xué)改革，開展教學(xué)研究，更新教育觀念，改進教學(xué)方法和考試方式，采用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬┘訌娊逃碚摵徒虒W(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師隊伍職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（二）加強教改科研工作，引進教改成果，推廣本校教改經(jīng)驗。不斷提升科研層次，以科研促進教育教學(xué)工作，學(xué)校對在教育教學(xué)研究方面取得成績的教師給予獎勵。
（三）加強基本知識、基本理論和基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生。
（四）加強教學(xué)常規(guī)管理，認真組織教學(xué)質(zhì)量評估活動，著重抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)活動、考試等各個環(huán)節(jié)的管理。
�。ㄎ澹﹪栏駡�(zhí)行國家教育考試制度，學(xué)校切實減輕學(xué)生負擔，教務(wù)處每學(xué)期組織期中考試、期末考試，并按上級教育行政部門的要求和考試工作規(guī)程組織好各學(xué)科的會考、考查和升學(xué)考試。年級段、教研組在征得教務(wù)處同意的基礎(chǔ)上可組織單元考試（月考），但必須嚴格控制次數(shù)。考后教師應(yīng)認真做好學(xué)生成績的評價、統(tǒng)計和分析工作，分析注意研究學(xué)生的答題行為和反饋信息，反思調(diào)整教學(xué)行為，從提高教學(xué)質(zhì)量上調(diào)控課堂教學(xué)。
�。┌磳W(xué)科設(shè)立教研組，作為教師集體進行教學(xué)研究的組織，教研組長的職責(zé)主要是組織本組的教師開展教學(xué)研究活動，貫徹落實學(xué)校的教學(xué)計劃，完成學(xué)校各項教學(xué)任務(wù)。
�。ㄆ撸﹫�(zhí)行《中學(xué)體育工作條例》和《中學(xué)衛(wèi)生工作條例》，加強學(xué)校體育、衛(wèi)生工作。加強健康教育、美育、勞技教育和科技工作，組織學(xué)生定期參加社會實踐活動，促進學(xué)生身心健康。
�。ò耍┘訌妼W(xué)籍管理，執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，健全學(xué)籍檔案，嚴防優(yōu)秀學(xué)生外流，嚴格學(xué)生借讀轉(zhuǎn)學(xué)制度。嚴肅教學(xué)資料征訂和打印工作，教務(wù)處負責(zé)選擇教材和輔導(dǎo)資料，任何組織或個人不得干涉，更不得兜售或強行搭配出售其它書籍，不得將編印的復(fù)習(xí)資料、試題等在學(xué)生中推銷。
教學(xué)管理制度2
為了維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證學(xué)校各項工作的順利進行，特制定本考勤制度。
一、坐班：
行政人員、教學(xué)人員、教輔人員、工勤人員一律實行坐班制，上班時間必須在校。
二、考勤公布：
全校教職工考勤由當天值日校級領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行，堅持一周一匯總，每周一公布。匯總由政教室執(zhí)行。
三、請假：
1、請假必須寫請假條，課務(wù)、事務(wù)安排妥當后向管線領(lǐng)導(dǎo)請假，課務(wù)調(diào)整單報教導(dǎo)室，請假條報政教室。
2、突發(fā)事情請假須自行或委托人（本學(xué)科教師）安排課務(wù)、事務(wù)后電話請假，委托人填好課務(wù)調(diào)整單、寫好請假條。病假須附醫(yī)生證明。
3、請假一天經(jīng)處室主任批準，三天內(nèi)經(jīng)管線領(lǐng)導(dǎo)批準，三天以上經(jīng)校長批準。
四、婚假、產(chǎn)假、及法定假日按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
婚假：婚假3天。女性年滿23周歲，男性年滿25周歲為晚婚，晚婚假為18天（節(jié)假日應(yīng)計算在內(nèi)）。
產(chǎn)假：暫定為半年（一學(xué)期）。在假期內(nèi)只享受個人賬戶和70%的績效工資，不得享受學(xué)校任何福利。
喪假（直系親屬）：城區(qū)3天，城區(qū)外4天。
五、有關(guān)規(guī)定
1、每天上午下午上班前找值日領(lǐng)導(dǎo)簽到，嚴禁代簽、漏簽、錯簽，代簽一次按遲到處理，遲到一次扣全勤獎5元。
2、病假3天、事假1天扣5元，曠工1天扣15元。
3、凡抽查不在崗者，視早退，早退一次扣全勤獎5元。
4、凡一天兩次未簽到，一次抽查未到視為曠工一天，曠工一天扣全勤獎15元。
5、一天以內(nèi)的事假、病假，手續(xù)齊全者不扣全勤獎。
6、一天及以上的事假每天扣10元。本月全勤獎不夠的從下個月扣除。
7、每周一升旗不參加者及例會不參加者扣全勤獎10元。
8、凡請假手續(xù)到期而沒有履行續(xù)假手續(xù)的視為曠工。
9、公假不扣全勤獎。但本人須寫一份情況說明交政教室，便于統(tǒng)計。
10、請假手續(xù)不全（無請假條、無領(lǐng)導(dǎo)簽字），視為曠工。
11、一學(xué)期請事假累計十天者，本年度不得評先、評優(yōu)。
教學(xué)管理制度3
一、教師應(yīng)積極參加各項教學(xué)活動，包括制定教學(xué)大綱、教學(xué)計劃；編寫教材、教案；進行教法研究；備課、任課、測驗、考試，各項成績登記及課外輔導(dǎo)等工作。并應(yīng)主動承擔教學(xué)任務(wù)，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作任務(wù)。
二、教師執(zhí)行教學(xué)工作中應(yīng)做到：
1、熟悉教材內(nèi)容，精通業(yè)務(wù)，主動、認真的搞好教學(xué)工作。
2、按照教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)進度，完成教學(xué)任務(wù)，達到課時計劃的目的、要求及預(yù)期效果。
3、教師應(yīng)注重學(xué)生的政治思想教育，嚴格要求，樹立良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，給學(xué)生以健康的心理與生理教育和體育的基本技術(shù)、基本技能、基本知識教育，使之終生受益。
4、要隨時注意體育教師的精神面貌、健康整潔的儀表及人民教師的修養(yǎng)。
5、經(jīng)常進行教學(xué)研究，改進教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。積極聽取學(xué)生反映的意見，結(jié)合綜合反饋，不斷完善教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。
6、嚴格按照統(tǒng)一的標準執(zhí)行課堂考試、體質(zhì)健康標準測驗及各項考勤工作。
7、注意安全教育，完善安全措施，防止傷害事故發(fā)生。
三、課堂常規(guī)要求
1、教師應(yīng)堅持理論與技術(shù)備課，能熟練的完成教學(xué)技術(shù)示范動作。
2、教師應(yīng)在課前5分鐘帶好相關(guān)教學(xué)文件到達教學(xué)場地，檢查好教學(xué)使用的`各項器材設(shè)備。
3、使用統(tǒng)一的上課、下課隊列及解散儀式。
4、教師在上課中不允許坐、靠、蹲、吸煙與人閑談等。
5、每次課應(yīng)登記出勤。
6、每次課教師必須穿運動服、運動鞋并要求學(xué)生穿運動服，運11動鞋上課。
7、每次課要上滿課時。
四、教學(xué)文件編寫要求
1、教學(xué)大綱
2、教學(xué)年、學(xué)期進度
3、教案
———課的目的任務(wù)。
———課的常規(guī)要求。
———開始和準備部分內(nèi)容。
———基本部分內(nèi)容（教材內(nèi)容、教法手段、練習(xí)數(shù)量、組織教法、安全措施等）。
———結(jié)束部分內(nèi)容。
———場地器材使用計劃。
———課后小結(jié)。
五、風(fēng)雨天氣上課規(guī)定：
1、遇風(fēng)雨天氣教師必須到達上課地點等候安排學(xué)生。
2、凡大風(fēng)（5級以上）、大雨、大雪等。如有條件可上室內(nèi)課（如理論課、電教課等）�？筛鶕�(jù)情況變動教材或縮短課時，如由于某種情況無條件上課，則由教研室主任或值班教師宣布調(diào)停課，并做調(diào)停課紀錄。
3、凡因故障停課或由上述某種原因未將教材完成，所誤的教學(xué)內(nèi)容一律與下次課教材合并，選主要教材施教。
教學(xué)管理制度4
�。ㄒ唬⿲嶒灲虒W(xué)計劃
1、科學(xué)課教師對實驗教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計劃。計劃應(yīng)于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導(dǎo)處和實驗室各一份。計劃應(yīng)分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。
2、實驗室應(yīng)根據(jù)小學(xué)科學(xué)課程標準、教材和科學(xué)任課教師的實驗教學(xué)計劃，制訂本學(xué)期實驗室工作計劃。計劃應(yīng)包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、置備，儀器的檢查和維護等。
（二）實驗教學(xué)的組織與實施
1、教師要按照實驗教學(xué)計劃認真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實驗通知單》，在規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試做實驗，做到“胸中有數(shù)”。
2、教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康模莆諏嶒炘�，并劃分實驗小組，強調(diào)實驗紀律，重視安全操作教育。
3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。
4、任課教師和實驗教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導(dǎo)學(xué)生進行實驗，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時給予啟發(fā)引導(dǎo)，并及時進行解決，但不可代替學(xué)生去做實驗。
5、實驗結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實驗報告》。
�。ㄈ⿲嶒灲虒W(xué)的評估與考核
1、實驗開出率考察，統(tǒng)一使用規(guī)范的表式，包括：《年級科學(xué)實驗登記表》（由實驗教師和任課教師共同填寫）；《科學(xué)實驗開出情況統(tǒng)計表》（由實驗教師根據(jù)登記表匯總）。
2、對學(xué)生實驗?zāi)芰图记傻目己�，以現(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的分析和思維能力。
3、對學(xué)生的考核應(yīng)堅持實踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。
4、對教師的考核除通過教案、實驗教學(xué)計劃和實驗登記表外，還可用表格進行調(diào)查。
5、所有考核的登記表、統(tǒng)計表、調(diào)查表等，都應(yīng)作為實驗教學(xué)資料匯入教學(xué)檔案。
教學(xué)管理制度5
一.備課：
1.嚴格按照教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、課程標準及高考考試說明的要求備課，在個人的備課基礎(chǔ)上，堅持集體備課。吃透教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并要求有適當?shù)奶崆傲�，不得少備課。
2.教案要做到針對性、實用性、指導(dǎo)性相統(tǒng)一。講授有課時，有上課日期，有目的、重點、難點、傳授方法、小結(jié)，有作業(yè)、板書設(shè)計、課后反思。
3.備課要深思熟慮，融會貫通，舉一反三，做到備教材、備學(xué)生、備教法、備現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。
4.同學(xué)科之間備課要互相借鑒、取長補短，集體備課每周至少一次，并做好記錄，每學(xué)期至少抽查兩次。
5.交按要求年組每半月檢查一次，藝體處每月檢查一次。
二.上課：
1.嚴格遵守作息時間，聽到預(yù)備鈴或提前一到兩分鐘到教室組織學(xué)生，按時上下課，中途不得隨便離開課堂，嚴禁拖堂。
2.課前應(yīng)清點學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)無故缺課者課后及時與班主任取得聯(lián)系。上下課學(xué)生要起立，師生簡要互致問候。
3.積極貫徹新課改的要求，教師應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，努力調(diào)動學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的積極性。
4.講課要嚴格認真，精神飽滿，衣著整潔，不許穿拖鞋或鞋拖上課，不得酒后進入課堂，不得在課堂上吸煙，不得接打手機，不得隨便會客。無特殊原因，不得坐著講課。
5.教師語言要文明，不得粗俗和低級趣味，對違紀學(xué)生不得體罰，不得輕易攆出課堂。
6.不得隨意竄課、代課、空課，若外出學(xué)習(xí)、開會，由年級長統(tǒng)計安排竄課，由藝體處備案。由于年級統(tǒng)一考試、組內(nèi)活動課，由年級長統(tǒng)一安排。
7.教師要經(jīng)常組織課堂紀律，使課堂秩序井然，及時制止擾亂課堂紀律的行為，杜絕課堂學(xué)生睡覺、吃東西等不良現(xiàn)象。
8.上課期間，其他教師不得隨意占用或?qū)W(xué)生叫離課堂。特殊情況，需經(jīng)班主任或年級長協(xié)調(diào)。
9.晚課期間，任課教師除保質(zhì)保量完成教學(xué)計劃外，應(yīng)組織好后一節(jié)自習(xí)課，應(yīng)經(jīng)常走動答疑，最大限度地提高學(xué)生晚課的學(xué)習(xí)效率。
三.課外：
1.語、數(shù)、外學(xué)科教師要及時按要求批改作業(yè)，政、史、地教師對所布置的練習(xí)題要有計劃的批改和抽查，學(xué)生對知識的掌握程度，教師要做到心中有數(shù)，使教學(xué)更具針對性和實效性。
2.課后根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況要有計劃與學(xué)生進行個別交流，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，探討適合學(xué)生個性的學(xué)習(xí)方法。
3.要求班主任每周聽本班課兩節(jié)，每月末由藝體處檢查。
4.寒暑假或長假期間，任課教師應(yīng)有計劃與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況并給于適當?shù)闹笇?dǎo)。
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