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教學的管理制度

時間:2021-09-22 13:40:29 制度 我要投稿

教學的管理制度范本(通用6篇)

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用制度的場合越來越多,制度是國家法律、法令、政策的具體化,是人們行動的準則和依據(jù)。那么制度的格式,你掌握了嗎?下面是小編幫大家整理的教學的管理制度范本(通用6篇),歡迎大家分享。

教學的管理制度范本(通用6篇)

  教學的管理制度1

  一、每位任課教師必須參加學校和年級組(教研組)的教研活動,并能圍繞活動主題,積極發(fā)表自己的見解,虛心聽取他人意見,努力做到在教學上講究科學性、先進性、探究性。

  二、教研活動時間原則上每月一次。各教研組長應(yīng)根據(jù)本組實際自行確定時間,召集本組全體成員參加,任何人不得無故請假或遲到早退。

  三、教研組內(nèi)開展教研活動,必須邀請學校一名中層以上干部參加活動,第次活動必須作好記錄,并由參加活動的領(lǐng)導簽字。各教研組長必須于每月底將教研記載情況交教導室檢查評估,未經(jīng)領(lǐng)導簽字的記載一律無效。

  四、學校蹲點干部必須指導和了解蹲點年級組織的每次教研活動情況,每期應(yīng)指導一至二節(jié)研究課,做到一月一統(tǒng)計,一期一總評。

  五、教導室每期必須通過“研討課”、“成果展示”等形式認真搞好一屆大型教研活動,以總結(jié)推廣教研新經(jīng)驗,開辟教研機關(guān)報途徑,探討教研新方法。

  六、每位教師參與教研活動在“教學月查”中積分20分,在“教學管理”中積分5分。教研成果在“教學管理”中積分10分,并給予50—300元/件獎勵。

  七、活動要求:

  1、“五個必須做到”:有目的、有計劃、有專題、有效果、有記錄。

  2、每位教師每周聽課一節(jié)。

  3、每個教師根據(jù)學?傮w的研究專題確定自己的研究專題。

  4、每個教師每學期做到“五個一”:一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、一篇教研心得、一個教學設(shè)計、強求一個對子、一個5000字的校本培訓學習筆記。

  教學的管理制度2

  1.美術(shù)教室有相應(yīng)的安全防衛(wèi)措施,美術(shù)教室門窗,下班時應(yīng)全部關(guān)閉上鎖。

  2.儀器、準備室,非經(jīng)專門管理人員同意,無關(guān)人員不得入內(nèi)。

  3.美術(shù)教室供電線路應(yīng)合乎安全用電的規(guī)范要求。

  4.儀器、材料、設(shè)備專柜保管.貴重設(shè)備應(yīng)有可靠的防盜措施。

  5.做好防火工作,配備好消防器材(消防桶、滅火器)。每學期初進行檢查,更換。

  6.美術(shù)專用教室應(yīng)備好通風換氣設(shè)備,并在使用中注意安全操作,以防砸傷和其它傷害事故。備好急救箱,做好輕傷及創(chuàng)傷的.救護工作。

  教學的管理制度3

  一、 課前準備

  上課前10分鐘學生應(yīng)積極準備好畫具畫材及其他工具,(畫紙必須貼好在畫板上,畫筆、鉛筆等工具準備妥當)。上課后立即停下準備工作開始畫畫,對于未準備好的學生一次給予警告,二次對其實施停課處理(當堂課程)

  二、 課堂紀律

  1、上課時教師按時到堂,教師手機應(yīng)置于關(guān)機或靜音狀態(tài)。

  2、教學期間,學生應(yīng)遵師重教,嚴格按照教師引導學習,不準自作主張。不得中途換畫,毀畫,撕畫,違者對其進行停課處理。情節(jié)嚴重者,由家長領(lǐng)回家反省三天。

  3、零食小吃等不準帶入教室,課堂上嚴禁學生接、打電話及聽MP3等娛樂消遣工具(學生如有違反規(guī)定者,立即沒收),嚴禁聊天、串教室、四處游走。

  4、保持教室內(nèi)清潔衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔雜物。

  5、在班級上課期間打架斗毆,偷盜錢物者,通知家長,開除學籍,不退學費并移交保衛(wèi)部門,或當?shù)毓矙C關(guān)。

  6、上課期間不得擅自離開教室,有事須征得當堂教師同意后方可離開,違者作曠課處理。

  7、下課時學生不得返回寢室,可在教室自由活動。

  8、嚴禁在校內(nèi)及教學場所內(nèi)吸煙(發(fā)現(xiàn)一次嚴重警告并處罰金20元,二次通知家長并作停課二天處理)。

  三、其它事項

  1.學生有事外出,必須由學生家長向班主任請假,有班主任簽字,拿到請假條后,門衛(wèi)放行,沒有家長電話擅自離開者視為曠課。

  2.嚴禁男女生相互竄走宿舍,且男生不準進入女生宿舍走道逗留,若發(fā)現(xiàn),停課一周并告知雙方家長。

  3.上午授課時間:8:00至11:00,下午授課時間:2:30至5:30,晚上授課時間,7:00至10:30,后半小時學生畫速寫。

  4.中午12:40至2:00,所有學生必須午休,有值班老師巡視,晚上11:30所有學生離開教室回寢室準備休息,12點熄燈就寢,不準洗衣服和大聲講話。

  5.一周內(nèi),三次遲到、早退者停課一天,曠課三次者停課一周,并作罰款或罰畫等相應(yīng)處罰,且及時通報家長,情節(jié)嚴重者作留校察看直至開除處罰。累計曠課達六次者按自動退學處理。

  6.個人畫具隨身攜帶,紙張和顏料放在宿舍內(nèi)隨用隨拿。書籍、畫板、工具箱、調(diào)色盒、筆以及其他貴重物品請妥善保管,放學后帶回以防丟失。在自己的物品上標明姓名和學號,以防拿錯。

  注:以上紀律須教師積極配合,以便更好做好教學工作,學校將不定期進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題由當堂教師負責。

  教學的管理制度4

  為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),實現(xiàn)教師高水平,教學高質(zhì)量,辦學有特色,就必須加大教育科研力度,扎實有效地搞好教研活動,特制定學校教研活動制度:

  1、學期初,教務(wù)處須根據(jù)學校工作計劃制訂學校的教研計劃,學科教研組要制訂組的教研工作計劃和活動安排。要求具體詳實,切實可行、嚴禁形式化、任務(wù)性、應(yīng)付檢查。

  2、每月召開一次教研組長會議,教研活動以教研組為單位,兩周定時活動一次。按照活動計劃研究材料,討論新課程標準,說課做課評課,試卷分析,研究科研課題,教學經(jīng)驗交流等等。杜絕走過場、熬時間,要落實到實處。有詳細活動記錄。

  3、建立各學科師徒隊伍,組織新老掛鉤,以老帶新,以新促老。幫助新老師熟悉業(yè)務(wù),協(xié)助老教師總結(jié)教學經(jīng)驗。

  4、“四課活動”經(jīng);C繉W期每位教師做一次匯報課,每學科搞一次研究課,學校組織一次優(yōu)質(zhì)課評選,組織一次觀摩課。力爭每學期都能涌現(xiàn)出新的教學能手。

  5、同年級同學科要堅持集體備課(詳細要求令附),在每位教師認真鉆研教材的基礎(chǔ)上,共同分析研究教材內(nèi)容,確定教學目標,分析重點難點,切磋教學方法,探討雙基訓練和能力培養(yǎng)。

  6、教研組要詳實記載每次教研活動的情況,及時向教務(wù)處報告工作,反饋教師的意見和要求,以便于領(lǐng)導改進工作。

  7、學期末,教研組和教導處要寫好教研工作總結(jié),教師要完成一篇高質(zhì)量的教研論文和教研活動的心得體會,存入學校業(yè)務(wù)檔案。教導處要整理編輯論文集交流或推薦到報刊、出版社發(fā)表。對教科研有突出成績的個人或教研組要給予表彰和獎勵。

  教學的管理制度5

  一、指導思想

 。、以提高教學質(zhì)量為目標。

 。病⒁郧笳鎰(wù)實為宗旨。

  3、以提高師資水平為基礎(chǔ)。

 。、以課改為重點。

 。、以課堂為關(guān)鍵,向45分鐘要質(zhì)量。

 。丁⒁詣(chuàng)新成果為標準,繼續(xù)推行“四環(huán)模式”教學方法。

  二、健全各項管理制度

  根據(jù)上級要求,結(jié)合我校實際,我們制訂和完善了各項管理制度,包括:老師備課制度,老師上課制度,自習輔導制度,作業(yè)布置和批改制度,缺課補課及調(diào)課制度,教研教改制度,檢測評估制度,優(yōu)秀學生獎勵制度,電化教學管理制度等。這些制度都是在上學年的基礎(chǔ)上制訂的,操作性強,切實可行。

  三、狠抓重點環(huán)節(jié)

  重點環(huán)節(jié),我們要著手狠抓,一個是英語聽力部分,這是農(nóng)村學校的薄弱環(huán)節(jié),我們每位英語老師都配有錄音機,在這方面加強教學,另一個理、化、生實驗,由于條件所限,在這方面也是薄弱環(huán)節(jié),學校準備大投入,購置實驗儀器和藥品,加強實驗,提高同學的動手操作能力。

  四、考核

  根據(jù)各項管理制度,對教師實行量化考核,根據(jù)賦分多少,實施獎勵,極大地調(diào)動了教師的積極性。對學生每學期考核三次,副課只進行期末考試?荚嚺c其他學校聯(lián)考,做到知己知彼。對考核優(yōu)秀的教師和學生加大獎勵力度。

  教學的管理制度6

  為加強機動車駕駛培訓教學管理,規(guī)范教學行為,提高教學質(zhì)量,根據(jù)交通管理部門有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本公司實際,制定本制度。

  一、全面落實全國統(tǒng)一的教學大綱

  1、公司嚴格按照教學大綱規(guī)定的內(nèi)容、時間和順序組織教學。

  2、學員補課的規(guī)定。學員缺課時由任課教員補課,達不到規(guī)定學時的不準參加本科目考試。

  二、教學實施計劃管理

  1、教務(wù)科負責制定理論教學和實際駕駛操作訓練的教學實施計劃。

  2、理論教學和實操負責人要經(jīng)常檢查監(jiān)管教學計劃實施情況。

  三、駕駛培訓記錄管理

  1、駕駛培訓記錄、教學日志是考核學員培訓學時的合法憑證。應(yīng)認真填寫,不能弄虛作假。

  2、每個科目訓練結(jié)束后,由教練員在培訓記錄上填寫培訓學時,然后按照先學員后教員的順序簽名,教務(wù)部門簽名后,加蓋學校培訓學時審核專用印章。

  3、教務(wù)科持駕駛培訓記錄到交通管理部門審核后,憑駕駛培訓記錄及相關(guān)手續(xù)到公安交警部門約考

  4、駕駛培訓記錄一式三份,科目三培訓結(jié)束時,經(jīng)交通部門審核后分別各存一份(交通部門、交警部門和培訓機構(gòu))。

  5、培訓機構(gòu)留存的駕駛培訓記錄存入學員檔案。

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