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學(xué)生的管理制度

時(shí)間:2021-09-16 17:20:02 制度 我要投稿

2021學(xué)生的管理制度(精選7篇)

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,制度的使用頻率逐漸增多,制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式,規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會(huì)的價(jià)值,其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會(huì)的秩序。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編整理的2021學(xué)生的管理制度(精選7篇),歡迎大家分享。

2021學(xué)生的管理制度(精選7篇)

  學(xué)生的管理制度1

  一、總則

  (一)小學(xué)教育是培養(yǎng)“四有”新人的基礎(chǔ)教育,德育是這項(xiàng)基礎(chǔ)教育的重要組成部分。德育工作對(duì)我國(guó)現(xiàn)在和未來(lái)的社會(huì)風(fēng)貌、民族精神有著決定性的影響。因此,它在整個(gè)教育體系中具有十分重要的戰(zhàn)略地位。

  (二)德育工作必須堅(jiān)持正確的政治方向;熱愛(ài)學(xué)生,了解學(xué)生;加強(qiáng)針對(duì)性;堅(jiān)持正面教育;把提高道德意識(shí)和指導(dǎo)行為訓(xùn)練結(jié)合起來(lái);把集體教育同個(gè)別教育結(jié)合起來(lái),做到言傳身教,為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。

 。ㄈ⿲W(xué)校加強(qiáng)實(shí)施過(guò)程的管理。

  1、結(jié)合本校、本年段、本班實(shí)際制訂長(zhǎng)期規(guī)劃與短期計(jì)劃,將《綱要》的教育內(nèi)容和要求進(jìn)行分解,使之成為適合不同年段,各有側(cè)重的系列,并可補(bǔ)充一些鄉(xiāng)土教育內(nèi)容。

  2、學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立德育處,組織各年段實(shí)施德育工作并進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo),確定專(zhuān)人負(fù)責(zé),把重點(diǎn)放在端正教育思想,培訓(xùn)骨干,提高班主任工作水平,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)等方面。

  3、列入評(píng)估學(xué)校、班級(jí)、師生的重要內(nèi)容,作為評(píng)先進(jìn)、教師晉級(jí)、評(píng)職的重要條件之一。

  4、結(jié)合德育工作的實(shí)施,積極開(kāi)展德育科學(xué)實(shí)驗(yàn)和理論研究,努力探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律。

  5、廣辟德育渠道,協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的關(guān)系,共同抓好德育工作。

  二、任務(wù)

  為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想盧感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志、品格和活潑開(kāi)朗的性格;自己管理自己,幫助別人,為集體服務(wù)和辨別是非的能力,為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民,打下初步的思想道德基礎(chǔ)。

  三、內(nèi)容

  主要是向?qū)W生進(jìn)行以“五愛(ài)”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育(生活常識(shí)、淺顯的政治常識(shí)以及同小學(xué)生有關(guān)的法律常識(shí)),著重教育學(xué)生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國(guó);著重培養(yǎng)學(xué)生初步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。

  四、過(guò)程:

 。ㄒ唬┑掠^(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過(guò)程。在德育過(guò)程中,對(duì)學(xué)生要曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒。而這四者對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)發(fā)展又是不平衡的,這就要抓薄弱環(huán)節(jié),抓因材施教,兼顧其他方面,從而促進(jìn)學(xué)生思想、品德的全面成長(zhǎng)。

  (二)德育過(guò)程也是促進(jìn)學(xué)生思想矛盾發(fā)展的過(guò)程。在德育過(guò)程中,對(duì)學(xué)生要注意長(zhǎng)善救失,因勢(shì)利導(dǎo),重視和發(fā)揮學(xué)生自身在德育中的主觀能動(dòng)作用。

  五、方法:

 。ㄒ唬┧枷肫返抡n和其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)、班會(huì)、校會(huì)和日常教育活動(dòng),少先隊(duì)的組織活動(dòng)以及科技、文娛、體育、公益勞動(dòng)等課外、校外活動(dòng)和家庭、社會(huì)教育,都是開(kāi)展學(xué)生德育工作的重要途徑。

  學(xué)校建立制度,統(tǒng)籌安排,切實(shí)保證上述活動(dòng)的有效開(kāi)展,防止互相沖擊、爭(zhēng)時(shí)間、搶陣地的.現(xiàn)象發(fā)生。各科教學(xué)活動(dòng)應(yīng)嚴(yán)格按國(guó)家教育部頒布的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行,不要擠占學(xué)生德育活動(dòng)的時(shí)間和陣地。

 。ǘ┑掠ぷ鞅仨氈v究方法,并注意在實(shí)踐中加以改革和創(chuàng)新。

  學(xué)生的管理制度2

  為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活和心理環(huán)境,順利進(jìn)行高三的教育教學(xué)工作,讓每一位同學(xué)都有一個(gè)大的進(jìn)步,特制定如下制度,加強(qiáng)年級(jí)管理:

  1、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),集中精力抓好高三學(xué)習(xí)。

  2、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。在校風(fēng)校紀(jì)檢查評(píng)比中,任何人不得特殊。凡被連續(xù)五次扣分者,給予班內(nèi)警告處分,并告知家長(zhǎng)共同教育;累計(jì)扣30分以上者,勒令其轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)。

  3、按時(shí)上課,不得無(wú)故遲到或者缺勤,早讀、早操、晚修與上課同等對(duì)待。凡累計(jì)曠課10節(jié)以上者(遲到早退3次按1節(jié)曠課計(jì)),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助教育;累計(jì)曠課達(dá)到30節(jié),作自動(dòng)退學(xué)處理,學(xué)校不辦理任何證件冊(cè)籍。

  4、遵守宿舍紀(jì)律,杜絕偷竊行為。有偷竊行為者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),給予記過(guò)處分,屢教不改者,勒令其轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)。內(nèi)宿生一律不得在校外留宿,凡不請(qǐng)假在外留宿或晚上超過(guò)11點(diǎn)才回校者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),給予班內(nèi)警告處分,并告知家長(zhǎng)共同教育。屢教不改者,勒令其轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)。

  5、完善請(qǐng)假紀(jì)律,有事要向班主任請(qǐng)假。凡未向班主任辦理請(qǐng)假手續(xù)而外出或缺課者,做書(shū)面檢討,并給予班內(nèi)警告和告知家長(zhǎng)。

  6、要團(tuán)結(jié)友愛(ài),不搞爭(zhēng)斗,避免磨擦,盡可能減少負(fù)面影響,保持良好的心理狀態(tài)。凡參與打架斗毆者,即對(duì)其自動(dòng)退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。

  7、不準(zhǔn)談戀愛(ài)。談戀愛(ài)或行為不檢點(diǎn)者,告知家長(zhǎng)共同教育,仍不聽(tīng)勸告者,一律請(qǐng)家長(zhǎng)。

  8、要有安全意識(shí),遵守安全條例。不按條例辦事者,出了安全問(wèn)題自己負(fù)責(zé)。

  希望全體同學(xué)自覺(jué)遵守,共建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),齊心協(xié)力,奮力拼搏,以?xún)?yōu)異的高考成績(jī)?yōu)樽约旱那啻簩?xiě)下亮麗的一筆。

  學(xué)生的管理制度3

  1、學(xué)生上機(jī)一律自備鞋套,穿鞋套進(jìn)入機(jī)房,按編號(hào)有秩序地對(duì)號(hào)上機(jī)。

  2、學(xué)生在機(jī)房?jī)?nèi)不準(zhǔn)講小白話,不準(zhǔn)大聲喧嘩。如有問(wèn)題應(yīng)舉手詢(xún)問(wèn)教師,確保機(jī)房?jī)?nèi)安靜。

  3、學(xué)生上機(jī)時(shí)不準(zhǔn)隨便調(diào)換座位,不準(zhǔn)玩游戲,不準(zhǔn)做與本堂課無(wú)關(guān)的事。

  4、學(xué)生上機(jī)時(shí)不準(zhǔn)吃東西,不準(zhǔn)亂扔紙屑、垃圾,確保機(jī)房?jī)?nèi)干凈、衛(wèi)生。

  5、學(xué)生上機(jī)時(shí)應(yīng)嚴(yán)格服從教師的指導(dǎo),按操作規(guī)程操作,不得肆意亂動(dòng)、亂敲電腦,如有損壞應(yīng)照價(jià)賠償。

  6、學(xué)生上完機(jī)后,按操作程序關(guān)好電腦,井然有序地離開(kāi)機(jī)房,不得擁擠,不準(zhǔn)帶走機(jī)房?jī)?nèi)任何公共財(cái)物,違者將嚴(yán)肅查處。

  7、對(duì)不遵守上機(jī)制度,屢教不改的學(xué)生,取消其上機(jī)資格。

  8、學(xué)生電腦室的電腦除管理員、維修人員外,其他任何人都不準(zhǔn)拆卸、檢查,如出現(xiàn)電腦故障應(yīng)報(bào)告管理員處理。

  9、未經(jīng)批準(zhǔn)其他人員不得進(jìn)入機(jī)房。

  學(xué)生的管理制度4

  為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明行為規(guī)范教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),保證個(gè)人和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全,創(chuàng)造一個(gè)舒適、整潔、優(yōu)美的生活環(huán)境,制定學(xué)生寢室管理制度如下:

  一、學(xué)生宿舍每寢室設(shè)室長(zhǎng)一人,管理本寢室的一切生活事務(wù),負(fù)責(zé)安排值日生輪流值日與檢查衛(wèi)生,教育同學(xué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。

  二、學(xué)生應(yīng)按學(xué)校指定的寢室和床位住宿,未經(jīng)允許不得自作調(diào)換。學(xué)生寢室要經(jīng)常保持整齊、清潔,室內(nèi)外無(wú)垃圾積水,四壁無(wú)積塵蛛網(wǎng),學(xué)生室內(nèi)衛(wèi)生由學(xué)生負(fù)責(zé)打掃,室內(nèi)垃圾由學(xué)生倒入指定地方。學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰、亂拋果皮、紙屑、亂倒污水,不得在門(mén)窗墻壁上張貼字畫(huà)、刻畫(huà)、涂寫(xiě)、打釘掛物。

  三、同室、相鄰或上下床位的同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相照顧、諒解,上鋪上下床時(shí)要輕手輕腳、不故意晃動(dòng)床鋪、不污染下鋪被褥,下鋪要主動(dòng)為上鋪同學(xué)提供便利,在寢室相處做到不起哄、吵架、不惹事生非、更不得打架斗毆。若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告班主任。

  四、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間,按時(shí)起床,按時(shí)就寢。熄燈后要迅速入睡、保持室內(nèi)安靜,違者按學(xué)校規(guī)定給予批評(píng)教育。

  五、學(xué)生宿舍不得留外來(lái)人員住宿。

  六、學(xué)生應(yīng)搞好安全防火工作。不得在寢室內(nèi)使用電器,不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)生火或點(diǎn)蠟燭讀書(shū)。

  學(xué)生的管理制度5

  一、具體要求:

  1、 啟用教室,班主任要對(duì)照《公物使用登記表》逐項(xiàng)清點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向總務(wù)處反映。

  2、 嚴(yán)禁在教室、走廊打鬧,保持教學(xué)區(qū)安靜;

  3、 嚴(yán)禁在公物上刻畫(huà)、踏踩,杜絕人為破壞公物行為發(fā)生;

  4、 開(kāi)關(guān)門(mén)窗要穩(wěn),做到門(mén)窗、玻璃無(wú)損壞;

  5、 值日生擺放桌凳,要穩(wěn)拿輕放,做到桌凳無(wú)磕碰;

  6、 值日生放學(xué)前把掃帚、笤帚等擺放整齊,關(guān)好門(mén)窗,電燈,上好鎖,嚴(yán)防公物丟失;

  7、 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,嚴(yán)禁踩、摘、折校園里的花、草、樹(shù)木,共創(chuàng)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍。

  二、檢查

  1、檢查組成員:校長(zhǎng)、政教處、總務(wù)處、教務(wù)處、年級(jí)組、班主任;

  2、檢查時(shí)間:周二;

  3、內(nèi)容:清衛(wèi)及玻璃、門(mén)窗、桌凳、燈管、開(kāi)關(guān)等的包管情況。

  4、檢查形式;自查與聯(lián)查相結(jié)合。

  三、賠償與獎(jiǎng)勵(lì)

  1、賠償標(biāo)準(zhǔn):

 。1)玻璃: 大 50元/塊 中 30元/塊 小5元/塊;

  (2)門(mén):50元/塊 鎖 20元/把;

  (3)燈管:10元/個(gè), 燈架40元/個(gè), 開(kāi)關(guān)20元/個(gè);

  (4)電器面板10元/個(gè);

 。5)條幅 20元/塊, 國(guó)旗20元/面;

 。6)桌子:輕微損壞(如桌面上亂刻,畫(huà)燈等)20元/次;一般損壞(如桌面、側(cè)面挖洞等)30元/張;嚴(yán)重?fù)p壞(如桌面,腿斷裂等)70元/張。

  (7)凳子:輕微損壞10元/張;嚴(yán)重?fù)p壞25元/張。

  2、維修

  (1)若公物經(jīng)自查發(fā)現(xiàn)損壞,先報(bào)總務(wù)處登記,然后由學(xué)校統(tǒng)一管理,班級(jí)或個(gè)人不準(zhǔn)自行修理。

  (2)電器(開(kāi)關(guān)、啟動(dòng)器、燈管等)若不能正常使用時(shí),及時(shí)報(bào)總務(wù)處登記,由學(xué)校派人處理,學(xué)生不準(zhǔn)擅自處理。

  3、獎(jiǎng)勵(lì)措施

 。1)采用積分制,底分100,按損壞件數(shù)扣分,每件1分;

 。2)發(fā)現(xiàn)學(xué)生折、踏花、草、樹(shù)木,按違紀(jì)處理,每次1分;

  (3)每月評(píng)一次,評(píng)出愛(ài)護(hù)公物流動(dòng)紅旗班。每年級(jí)1-2個(gè);

 。4)凡沒(méi)有公物損壞,給班主任獎(jiǎng)勵(lì)。

  學(xué)生的管理制度6

  一、學(xué)生安全管理工作,由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo),后勤副校長(zhǎng)主管。

  二、學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次安全教育大會(huì),平時(shí)經(jīng)常進(jìn)行安全教育。

  三、堅(jiān)持預(yù)防為主,學(xué)校要經(jīng)常檢查房舍、電路、運(yùn)動(dòng)器械等使用情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,消滅不安全因素。

  四、加強(qiáng)治安保衛(wèi)工作,預(yù)防和打擊犯罪活動(dòng),維護(hù)好校園秩序,確保學(xué)生人身安全。

  五、學(xué);虿块T(mén)組織大型活動(dòng),具體組織者必須對(duì)學(xué)生安全負(fù)責(zé),搞好安全防范措施,進(jìn)行安全教育。各班級(jí)組織活動(dòng),必須經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn),班主任必須在場(chǎng)。

  六、體育教師必須確保體育課安全,嚴(yán)格執(zhí)行《體育課細(xì)則》,必須做好準(zhǔn)備活動(dòng),投擲訓(xùn)練必須維護(hù)好秩序,單、雙杠活動(dòng)必須有老師保護(hù)。

  七、實(shí)驗(yàn)課教學(xué),學(xué)生必須在教師的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按規(guī)程操作,防止灼傷、觸電、中毒等事故發(fā)生。

  八、嚴(yán)格要求學(xué)生做到“十不準(zhǔn)”:

  1、不準(zhǔn)在校內(nèi)私自接電、使用電器、開(kāi)閉電閘。

  2、不準(zhǔn)涉足陽(yáng)臺(tái)、玻璃幕區(qū)和容易發(fā)生危險(xiǎn)的處所。

  3、不準(zhǔn)擦二樓以上的外層窗玻璃或探身窗外。

  4、不準(zhǔn)攀越學(xué)校圍墻、跳窗戶(hù)。

  5、出入樓門(mén)、樓道,不準(zhǔn)擁擠。

  6、放學(xué)時(shí),校門(mén)口30米有坡路段不準(zhǔn)騎自行車(chē)。

  7、遵守交通規(guī)則,不準(zhǔn)騎自行車(chē)帶人,或騎飛車(chē)。

  8、上、下學(xué)時(shí)要結(jié)伴同行,不準(zhǔn)單人走黑路。

  9、不準(zhǔn)野浴。

  10、不準(zhǔn)進(jìn)入“三室”、“一廳”。

  學(xué)生的管理制度7

  健康的飲食習(xí)慣,文明的就餐秩序,是我校生態(tài)德育和生命健康教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是校園文化建設(shè)的重要方面,也是做一個(gè)文明中學(xué)生的基本條件之一。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生就餐行為,使每個(gè)學(xué)生做到“按時(shí)就餐,有序就餐,安靜就餐,節(jié)約就餐,衛(wèi)生就餐”,逐步養(yǎng)成文明就餐習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,20xx學(xué)年學(xué)生食堂就餐作如下規(guī)定:

  一、午餐時(shí)間

  由于學(xué)校學(xué)生食堂無(wú)法一次性容納全校學(xué)生用餐,所以學(xué)校決定學(xué)生午餐分兩批進(jìn)行。第一批為六年級(jí)和九年級(jí),用餐時(shí)間11:25。第二批為七年級(jí)和八年級(jí),用餐時(shí)間分別為11:40、11:43。三個(gè)就餐時(shí)間都有鈴聲。

  二、餐前要求

  1、行進(jìn)路線:六年級(jí)由教室→育德樓東樓梯→育誠(chéng)樓二樓天橋→學(xué)生餐廳;七年級(jí)由教室→育德樓東樓梯→育誠(chéng)樓三樓天橋→學(xué)生餐廳;八年由教室→育誠(chéng)樓東樓梯→學(xué)生餐廳;九年級(jí)由教室→育實(shí)樓西樓梯→地面→育誠(chéng)樓西樓梯→學(xué)生餐廳。

  2、整隊(duì):各年級(jí)學(xué)生聽(tīng)到指定就餐鈴聲,在教室外走廊排隊(duì),做到快、靜、齊。各班在班長(zhǎng)或體育委員帶領(lǐng)下,按規(guī)定路線有秩序地前往餐廳。學(xué)生進(jìn)入餐廳文明有序,講秩序,不擁擠,不追逐打鬧,不起哄。

  3、餐前:要養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣。每位學(xué)生有指定的座位,不隨意調(diào)換。

  4、領(lǐng)取客飯:第一批就餐學(xué)生的客飯,由食堂工作人員預(yù)先排放在學(xué)生餐桌上。第二批就餐學(xué)生,進(jìn)入餐廳后,排隊(duì)有序至三個(gè)窗口領(lǐng)取客飯,找到自己固定座位就座。

  三、就餐要求

  1、文明就餐,不能邊吃邊講話,不嬉戲打鬧。

  2、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,不偏食,不挑食。節(jié)儉就餐,杜絕浪費(fèi);

  3、保持桌面干凈,離開(kāi)前清理掉在桌面上的飯菜,自己的桌面自己清。

  4、餐桌每桌4人,實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理本餐桌就餐紀(jì)律、桌面清潔和桌椅翻起,有問(wèn)題無(wú)法處理,可報(bào)告值班老師或班主任。

  5、嚴(yán)格遵守餐廳管理規(guī)定,服從值班教師的管理和調(diào)度。

  四、學(xué)生餐后要求

  1、用餐完畢,及時(shí)離開(kāi)餐廳,不得在餐廳逗留,嚴(yán)禁在餐廳內(nèi)追打嬉鬧,保持餐廳安靜。

  2、離開(kāi)時(shí),剩飯、剩菜倒在食堂收泔水的桶里,餐具整齊擺放在指定位置。愛(ài)護(hù)餐廳衛(wèi)生,行走時(shí),雙手持平餐具,不致湯水溢出。

  3、不經(jīng)值班老師同意,嚴(yán)禁將飯菜帶出餐廳。如有特殊情況需將客飯帶出餐廳,班主任應(yīng)提前向值班老師說(shuō)明情況。

  五、管理和考核

  1、班主任做好《學(xué)生午餐管理制度》的宣傳、落實(shí)工作。具體劃分就餐小組,設(shè)立組長(zhǎng),明確每個(gè)人的職責(zé)。

  2、班主任在開(kāi)學(xué)第一周,要帶本班排隊(duì)進(jìn)入餐廳,學(xué)生就餐時(shí)全程監(jiān)控。指導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定的餐前、就餐、餐后各項(xiàng)要求。養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。

  3、上午第四節(jié)課的任課教師要按要求時(shí)間準(zhǔn)時(shí)下課,方便學(xué)生按時(shí)就餐,任何人都不得留學(xué)生。

  4、班主任外出或其他原因,要委托同組老師協(xié)助做好班級(jí)就餐管理。

  5、上體育課的班級(jí)由體育委員帶隊(duì),按規(guī)定時(shí)間進(jìn)入餐廳。

  6、值班行政領(lǐng)導(dǎo)和餐廳管理教師對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行餐前、就餐、餐后進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果納入班級(jí)考核。政教處對(duì)學(xué)生就餐情況、存在問(wèn)題,及時(shí)利用騰訊通進(jìn)行反饋,集中的問(wèn)題利用升旗儀式或班隊(duì)會(huì)廣播反饋。

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