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最新大學(xué)生班級管理制度范本（精選5篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，很多地方都會使用到制度，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編整理的最新大學(xué)生班級管理制度范本（精選5篇），希望對大家有所幫助。
最新大學(xué)生班級管理制度1
為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級工作能夠正常有序進(jìn)行，使11會計(jì)一A班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，特建立此班級紀(jì)律管理制度。具體內(nèi)容如下：
一、班級日常管理制度
1）學(xué)習(xí)：
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家必須充分重視，努力做到：
1、按時(shí)上課，不遲到，不早退，不逃課。遲到三次者算曠課，無特殊原因曠課超過三次者將影響本學(xué)期考核成績。
2、積極配合相應(yīng)學(xué)委的工作，認(rèn)真完成作業(yè)，按時(shí)上交。
3、遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。
4、上課期間不得隨意走動、講話，手機(jī)應(yīng)該調(diào)成震動或靜音。
5、有事請假者，需持班主任簽字假條。
2）活動因?yàn)榘嗉�、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規(guī)定：
1、對于班級組織的各項(xiàng)活動，同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與，共建一個(gè)團(tuán)結(jié)界奮進(jìn)的班級體。
2、同學(xué)們要積極的為班級發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使本班的活動搞得有特色，有意義。
3、由班長組織召開班會，對近期學(xué)習(xí)和生活情況進(jìn)行討論和總結(jié)。
4、對于系、院組織的活動，同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對待，敢于挑戰(zhàn)自我，為班級和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏。
二、自習(xí)管理制度
自習(xí)的良好紀(jì)律和狀態(tài)是確保廣大同學(xué)學(xué)習(xí)效果效率的重要前提，所以良好的自習(xí)制度必不可少。
1、所有同學(xué)必須參加班級自習(xí)，特殊情況請與輔導(dǎo)員請假，班委負(fù)責(zé)點(diǎn)名及詳細(xì)記錄(遲到、早退、事假、未到)。
2、無故不上晚自習(xí)或有事未請假的均視為未到，由值班班委如實(shí)記錄。
3、晚自習(xí)請假講明請假原因及請假長度。
4、晚自習(xí)時(shí)間夏季19：20～21：30冬季19：00～21：00不能按時(shí)自習(xí)則視為遲到或早退。
5、自習(xí)期間希望大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自覺關(guān)機(jī)及一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，更不要和他人討論和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
三、班級獎懲制度
1、評優(yōu)、評先依據(jù)學(xué)生手冊進(jìn)行評選。
2、在校為班級爭得榮譽(yù)或在集體活動中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)體，將予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎勵。
4、因個(gè)人原因使班級受到通報(bào)批評的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。
5、凡考試中有舞弊行為的.，經(jīng)查證屬實(shí)，取消本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。
6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學(xué)將給予批評并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行懲罰。
7、班會無故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評，并影響其本學(xué)期考核成績(需要點(diǎn)到的班級活動處理方式同上)。請假的同學(xué)需出請假條及相關(guān)證明，經(jīng)班級輔導(dǎo)員批準(zhǔn)方可請假。
8、對有重大錯(cuò)誤，影響班級榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項(xiàng)資格。
9、每周由班長對課堂的出勤情況進(jìn)行檢查，每周抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優(yōu)參考。
四、班級例會制度
1、每周必須組織一次班委例會，對班級存在的問題進(jìn)行討論，對班委一周工作進(jìn)行總結(jié)，并為下周工作進(jìn)行準(zhǔn)備。
2、班會期間同學(xué)應(yīng)保持安靜，積極參與，期間若有不同意見可舉手發(fā)言。
3、班會和例會由組織委員進(jìn)行記錄整理。
最新大學(xué)生班級管理制度2
班委為各個(gè)同學(xué)提供周到的服務(wù)，作好各項(xiàng)工作，起領(lǐng)頭作用。每位同學(xué)要積極配合老師的'工作，配合班委的工作，積極參加各種活動，不落后。團(tuán)結(jié)友愛、相互尊重、不落伍、不離群、齊進(jìn)退、共奮進(jìn)，揚(yáng)我外語院0805之名!
(一)班級紀(jì)律與獎懲制度
1、考勤
1)每位同學(xué)應(yīng)做到不遲到、不早退、不曠課。遲到早退扣一分，曠課扣兩分。
2)請假必須持有假條，經(jīng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后，報(bào)學(xué)委登記，一個(gè)月內(nèi)答應(yīng)請假三次，每次只扣0.1分，超過三次每次扣0.5分。
3)如有緊急情況不能及時(shí)遞交假條，需與輔導(dǎo)員當(dāng)面聯(lián)系或電話聯(lián)系。
4)對于違背考勤規(guī)范的行為予以記錄。
2、紀(jì)律
1)按時(shí)就寢，夜不歸宿者一次扣5分，多次屢教不改者給予批評教育或警告至開除學(xué)籍處分。
2)不準(zhǔn)留外校人員在宿舍過夜。
3)以各種形式進(jìn)行賭博或提供賭博條件者，尋釁滋事、持械打人、打人致傷者視情節(jié)輕重給予記過至開除學(xué)籍處分。
4)不準(zhǔn)在宿舍集中酗酒，違者給予批評教育或警告處分。
5)在校內(nèi)(非宗教場合)進(jìn)行宗教、迷信活動，經(jīng)勸阻不改者給予警告或開除學(xué)籍處分。
6)違反考場紀(jì)律者，視情節(jié)輕重給予批評教育、警告至記過處分�？荚囎鞅渍呓o予留校查看至開除學(xué)籍。
7)違章使用電器或明火，給予批評教育，經(jīng)情節(jié)輕重給予批評教育或警告處分(造成重大損失者予以開除學(xué)籍)。
8)組織或參加任何集體活動須經(jīng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)
(二)民主監(jiān)督制度。
1)QQ群：1為使同學(xué)廣泛民主的參加班級建設(shè)，表達(dá)意見建議或抒發(fā)情感，建立班級QQ群。由班長負(fù)責(zé)。
2)飛信群：為方便師生、同學(xué)間相互交流、傳達(dá)信息，特建立班級飛信群。由宣傳委員負(fù)責(zé)。
3)學(xué)習(xí)委員處新聞專欄：有關(guān)通知文件或班級信息，放在學(xué)習(xí)委員處供大家閱覽。
最新大學(xué)生班級管理制度3
班會
一、由日常班會、主題班會和臨時(shí)班會組成。
二、常班會每兩周舉行一次，會議內(nèi)容包括：
�。ㄒ唬┯砂嚅L和團(tuán)支部書記分別對上一階段的工作情況向?qū)W生作匯報(bào)。
�。ǘ┌嗉壒芾頇C(jī)構(gòu)組成人員分別做出各職能部門的工作匯報(bào)并對下階段工作進(jìn)行安排。
�。ㄈ⿲W(xué)生向班級管理機(jī)構(gòu)提出意見和建議。
�。ㄋ模┢渌枰砂鄷懻摬⒔鉀Q的問題。
班委會會議
一、班委會議由班長負(fù)責(zé)主持召開，每周召開一次；遇到特殊情況，應(yīng)當(dāng)及時(shí)召開主題班會。
二、會議內(nèi)容：
（一）總結(jié)上周工作情況。
�。ǘ┌才疟局芄ぷ魅蝿�(wù)。
�。ㄈ┌辔瘯蓡T交流工作經(jīng)驗(yàn)，提出問題，解決問題。
�。ㄋ模┢渌枰砂辔瘯䲡h討論并解決的問題。
歸檔制度
一、所討論和決議之內(nèi)容由會議記錄人錄入班級日志，交班長保管。
二、班級日常事務(wù)由有關(guān)班委及時(shí)記入班級日志，班長每周四上午將近期工作報(bào)至班主任。
三、級活動應(yīng)由活動負(fù)責(zé)人及時(shí)做好計(jì)劃和總結(jié)，按時(shí)歸入班級檔案，班級檔案由班長保管。
四、委會的'的會議內(nèi)容由會議記錄人記入會議記錄。
最新大學(xué)生班級管理制度4
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“真正的教育是學(xué)生的自我教育，大學(xué)班級制度建設(shè)�！痹诎嗉壒芾碇�，班主任應(yīng)做好引導(dǎo)、點(diǎn)撥、調(diào)控工作，給學(xué)生更多的自主權(quán)，充分喚起學(xué)生的主體意識以及對班級的責(zé)任感、榮譽(yù)感，盡情表達(dá)他們的意愿，充分挖掘他們的潛能，使之真正成為班級管理的主人。為此，我進(jìn)行了大膽的嘗試。
一、民主管理班級
一個(gè)團(tuán)體不論大小，如果搞獨(dú)裁、一言堂，那就愚昧落后，肯定搞不好。要管理好一個(gè)班級，就應(yīng)該最大限度地發(fā)揚(yáng)民主，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，提高班級管理工作的效率。怎樣實(shí)行民主管理呢？
(一)班主任應(yīng)該有一顆公仆之心
實(shí)行民主管理，班主任首先應(yīng)擺正自己的位置、心態(tài)，如果班主任總是高踞于學(xué)生之上，指揮學(xué)生，命令學(xué)生，動輒呵斥學(xué)生，那就沒有民主。我認(rèn)為：班主任不是保姆，不是警察，也不是監(jiān)工，教師的職責(zé)是教書育人，就是為學(xué)生的健康成長服務(wù)的。所以我認(rèn)為班主任是園丁，是船工，是學(xué)生的良師益友，更是學(xué)生的公仆。班主任的一切工作都是為學(xué)生服務(wù)，基于此，班主任應(yīng)該俯下身子甘當(dāng)“牛馬”為學(xué)生服務(wù)。
(二)建立融洽、信任、互助的師生關(guān)系
“親其師，信其道”，在平常的學(xué)習(xí)、生活中，我利用各種機(jī)會，努力與學(xué)生建立一種融洽、信任、互助的師生關(guān)系。師生關(guān)系融洽了，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活就覺得輕松愉快，班主任工作起來也感到不緊張、不吃力；師生互信，便少了猜疑、對立，少了敵對情緒，班級工作也就得心應(yīng)手；師生互助，班集體就有了無窮的力量克服前進(jìn)中的阻力。一位教育家曾經(jīng)說過，發(fā)火、打罵學(xué)生只能說明班主任無能。在建立這種師生關(guān)系的過程中，我體會比較深的一點(diǎn)是：對待學(xué)生要少批評多鼓勵，少喝斥多贊揚(yáng)，更不能打罵體罰學(xué)生。
(三)及時(shí)組建優(yōu)良的班委會
一個(gè)良好的班級體，與班委工作有很大關(guān)系，倘若班委在學(xué)習(xí)和生活中沒有表率和楷模作用，沒有正氣、大氣。就會失去“群眾基幢，失去“群眾”信任和“群眾”支持，全班務(wù)必陷入被動，一盤散沙。在原本以教師為中心的班級管理中，班干部總是由教師挑癬任命。盡管他們品學(xué)兼優(yōu)，組織能力也較強(qiáng)，但是這種師選班干部的體制存在著隱患，群眾基礎(chǔ)不夠穩(wěn)固，不但不利于他們的個(gè)性發(fā)展，反而會滋長他們的優(yōu)越感，形成自以為是、好教訓(xùn)人的陋習(xí)。因此，我班班干部的競選采取自薦、講演、他選三結(jié)合的方式進(jìn)行。這樣評選出來的班干部有威信，不會辜負(fù)大家的希望，更有利于班級工作的順利進(jìn)行。
在15班的班級管理工作中，首先：我通過班干部定期會議，加強(qiáng)對其工作的指導(dǎo)，更為重要的是通過這種會議去了解他們，鼓勵他們，為他們開展班級管理工作壯膽，讓他們放開手腳去干。并且還要這些班干部明確當(dāng)班干部是為同學(xué)服務(wù)的，通過擔(dān)任班干部，能鍛煉人的工作能力，激發(fā)人的創(chuàng)造性。這個(gè)會，在剛開始的時(shí)候是兩周開一次，每次自己也都參加，后來，就由班長負(fù)責(zé)召開，是否需要班主任參加由班長自己拿主意。
其次：為了盡可能地發(fā)揮每一位班干部的能動性，我安排我們班的主要班干部值日。每天兩位班干負(fù)責(zé)當(dāng)日學(xué)生考勤、檢查教室內(nèi)外衛(wèi)生、檢查兩操、維持自習(xí)紀(jì)律。負(fù)責(zé)處理班上偶發(fā)事件，遇到棘手問題，如不能解決的及時(shí)向老師匯報(bào)。填寫值日班干記錄表，表揚(yáng)好人好事，揭露歪風(fēng)邪氣。
二、依法治班
班級師生關(guān)系融洽了，學(xué)生的主人翁的作用得到了發(fā)揮，班級管理還不夠完善，因?yàn)閮H憑熱情不夠，還應(yīng)該有一定的規(guī)章制度遵循，為此我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)根據(jù)需要逐步建立、完善了一系列班規(guī)班法.
(一) 建立班規(guī)班法
在班級管理中，我學(xué)習(xí)了其他老師的一些經(jīng)驗(yàn)，在班級出臺了《小組考評細(xì)則》、《學(xué)生作業(yè)檢查登記》、《班級每日日記》等規(guī)章制度，從而讓值日班干能夠?qū)ν瑢W(xué)們做到賞罰分明，獎懲有度。而《五星排行榜》則是從學(xué)習(xí)，紀(jì)律，職責(zé)等等方面綜合評價(jià)學(xué)生的一塊園地，我采取2周一小獎，1月一大獎的形式為五星前3名的同學(xué)進(jìn)行獎勵。通過這些競爭機(jī)制，就可以從各個(gè)方面去引導(dǎo)鼓勵學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”，時(shí)間一長便可形成事事有人做，個(gè)個(gè)都爭先的良好局面。
(二)建立檢查、監(jiān)督系統(tǒng)
單有班規(guī)班法還不夠，還應(yīng)有一個(gè)完善的監(jiān)督、檢查系統(tǒng)，才能保證班規(guī)班法的順利執(zhí)行.我班采用的檢查監(jiān)督方法有:
(1)班干部反饋
每天的值日班干部根據(jù)各自分工，每天早晨利用時(shí)間把昨天各自分管的情況在班級公布，包括好人好事，違紀(jì)情況，及時(shí)對班級工作提出意見或建議。
(2)班主任反饋
班主任在星期一班會時(shí)間，根據(jù)一周內(nèi)觀察、記錄的情況作一總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)指出不足。
三、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，
為把我班建設(shè)成為班風(fēng)正、學(xué)習(xí)優(yōu)的文明班級體，經(jīng)師生討論分析出了以下幾點(diǎn)。
(一)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
要提高學(xué)習(xí)成績，務(wù)必提高課堂效率，而要提高課堂效率，務(wù)必提高課堂氣氛。為了我們班有一個(gè)良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，這學(xué)期我經(jīng)常表揚(yáng)我們班在課堂上比較活躍的那幾位同學(xué)，希望通過他們的帶動我們班課堂氣氛會不斷提高。
(二)營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
要提高學(xué)習(xí)成績就必須有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了保障學(xué)生能夠在晚上安靜的`自習(xí)，提高他們的自習(xí)效率，我讓值日班干維持晚自習(xí)紀(jì)律，如有學(xué)生講話，則將該生的名字記下，如學(xué)生的名字一周有兩次被記，那就請家長把該生帶回家自習(xí)。
(三)搞活競爭
我認(rèn)為通過競爭來提高班級學(xué)習(xí)成績也是不錯(cuò)的。為貫徹該措施，每次考試結(jié)束，我將學(xué)生的成績進(jìn)行評比，分別給予獎勵和指明不足。各位同學(xué)對自身的情況寫出考試分析，包括自身的優(yōu)缺點(diǎn)，制定相應(yīng)的小計(jì)劃，下次考試的奮斗目標(biāo)。真正讓每位同學(xué)做到心中有數(shù)，學(xué)習(xí)生活過程中有的放矢。
四、關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
眾所周知，每個(gè)班都有一定量的成績較差的學(xué)生。我們班也是一樣的。而如何對待這些差生呢？是讓他們自暴自棄，整天無所事事，搞壞班級的學(xué)風(fēng)，進(jìn)而影響班級的一些學(xué)習(xí)較好的學(xué)生呢？還是鼓勵他們，讓他們看到希望？我想，每一位班主任都會選擇后者的�？稍鯓愚D(zhuǎn)化他們呢？
后進(jìn)生形成的原因有多種多樣，作為教師，應(yīng)當(dāng)全面了解、細(xì)致分析形成后進(jìn)生的各種原因，并善于利用多種渠道、多種途徑、多種方法來促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，包括加強(qiáng)與后進(jìn)生的談心、與其他教師在轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作中的協(xié)作、與后進(jìn)生家長的相互聯(lián)系等等。
在我看來后進(jìn)生的壓力并不亞于優(yōu)秀生，他們在學(xué)校因?yàn)槌煽儾缓媒?jīng)常會受到老師的指責(zé)，同學(xué)的譏笑，在家則受到家長的訓(xùn)斥，心里有一種壓抑感，有厭學(xué)情緒，自信心不強(qiáng)。我們應(yīng)主動采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄�，及時(shí)表揚(yáng)成績有進(jìn)步的后進(jìn)生，讓他們也體會成功的歡樂及喜悅。
我們班有一位女生，她上學(xué)期的成績在年段排名總是在700名之后，有一兩次還步入了年段800名之后。有一次在上上午最后一節(jié)課期間，這位女生身體不舒服。那時(shí)我不在班上，科任老師給我打了電話。接到電話之后，我馬上帶她去安海醫(yī)院看醫(yī)生�？赐赆t(yī)生之后，由于一直聯(lián)系不到她的家長，當(dāng)時(shí)她還很虛弱，我就把她帶到我的房間，讓她在我的床上休息。在她休息期間，我們聊到了學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我鼓勵了一下她，告訴她只要努力就會有進(jìn)步。沒想到我這一句簡單的鼓勵，竟然讓她的成績突飛猛進(jìn)。這學(xué)期的第一次月考她進(jìn)步了100多名，考了年段500多名，而這次的期中考在年段排名486名。從她的身上我看到了關(guān)心和鼓勵的神奇。
其實(shí)他們畢竟是孩子，需要關(guān)心和重視，教師的一個(gè)寬容的微笑，一句體貼的話語，一個(gè)會意的眼神，都會產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動力。
總之，我認(rèn)為只要班主任能夠尊重學(xué)生，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，充分發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動學(xué)生的積極性，再加上完善的班規(guī)班法和有效的監(jiān)督反饋系統(tǒng)，班級管理工作就會得心應(yīng)手。
最新大學(xué)生班級管理制度5
第一部分：班委公約
1.熱心服務(wù)同學(xué)，有強(qiáng)烈責(zé)任心，具備無私奉獻(xiàn)精神。
2.維護(hù)班級團(tuán)結(jié)，珍惜班級榮譽(yù)，不做任何有損班級團(tuán)結(jié)和榮譽(yù)的事情；注重個(gè)人形象，維護(hù)班級形象。
3.有大局思想，服從領(lǐng)導(dǎo)及老師的合理安排，班委間相互配合完成工作；處理班級事務(wù)做到相對公平、公正，更要不偏袒、無私心。
4.各班班委遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，若有違紀(jì)，雙倍接受處罰。
5.學(xué)習(xí)方面做好表率作用，每學(xué)期保證無掛科。
6.各班委明確自身職責(zé)，對自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的工作任務(wù)不推卸、不偷懶。工作需積極主動，老師交與的任務(wù)必須按質(zhì)按量完成。
7.班委、班委與各寢室室長、班委與輔導(dǎo)員間應(yīng)及時(shí)主動有效溝通。班委應(yīng)主動向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)班內(nèi)情況，做好溝通紐帶作用；班委間要加強(qiáng)信息聯(lián)絡(luò)與溝通，避免信息不暢而導(dǎo)致信息延誤，尤其是傳達(dá)事關(guān)學(xué)生利益的重要訊息，一定要事先通知各寢室室長，并至少提前半天進(jìn)行溫馨提示。重要班委(班長、團(tuán)支書)要保證信息溝通暢通，手機(jī)24小時(shí)不能關(guān)機(jī)。
8.每學(xué)期開始一個(gè)月內(nèi)制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，并完成工作計(jì)劃上交班主任。自覺組織班會或其他集體活動，另對班級事務(wù)、班級活動有記錄，有總結(jié)，形成清晰的文字材料存檔。
9.班委會必須每月進(jìn)行，由班長牽頭組織，班委間相互交流工作心得及經(jīng)驗(yàn)，分解班內(nèi)信息、解決班內(nèi)矛盾，并形成文字材料呈現(xiàn)會議主要內(nèi)容交于輔導(dǎo)員。
10.若發(fā)現(xiàn)班委有不符合其自身的一些言行舉止，經(jīng)指導(dǎo)教育后仍無改正，班委成員有權(quán)利提交撤銷其班內(nèi)職務(wù)的議案，由輔導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際情況酌情處理。
11.班委自身不能勝任或其他原因需要辭職，需提前向輔導(dǎo)員遞交辭職申請，經(jīng)批準(zhǔn)同意后方可實(shí)行。
12.對班委的任命、表彰和懲罰都統(tǒng)一呈現(xiàn)在《重慶融智審計(jì)專業(yè)文件》內(nèi)，并加蓋“重慶融智審計(jì)”和含輔導(dǎo)員名字的公章，方可有效，且即日生效。
第二部分：班委職責(zé)細(xì)化
1.班長
(1)團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，協(xié)助輔導(dǎo)員工作，使班級管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化；
(2)了解班內(nèi)各種情況，尤其是班內(nèi)急需解決的問題，要向班級助理、學(xué)習(xí)助理求助，并及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)；
(3)每月督促班委召開一次班委會(每周召開一次班委會，如果班上情況長期良好，可改為每月開一次班委會或者有需要時(shí)開班委會)，并將會議情況及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)；
(4)帶領(lǐng)全班同學(xué)及時(shí)完成輔導(dǎo)員及其他相關(guān)部門和教師安排的工作；
(5)做事多總結(jié)、事后多反思、平時(shí)多凝練、學(xué)習(xí)多提升、班級多團(tuán)結(jié)、思維多提前，能夠起到帶頭作用。
2.團(tuán)支部書記
(1)按團(tuán)委規(guī)定，以身作則，有較強(qiáng)的責(zé)任感，督促共青團(tuán)員在班上起好帶頭作用；
(2)帶領(lǐng)團(tuán)支部協(xié)助班委管理班集體，并直接向輔導(dǎo)員匯報(bào)團(tuán)組織方面各項(xiàng)情況；
(3)積極開展有意義、有影響力的團(tuán)日活動；
(4)做好班級同學(xué)的入黨宣傳及推薦工作；
(5)負(fù)責(zé)班級活動策劃及總結(jié)等相關(guān)工作。
3.紀(jì)檢委員
(1)以身作則，做好表率，做到敢說敢做，有不怕同學(xué)因受罰而責(zé)怪自己的自信和勇氣。必須做到不遲到、不早退、不曠課；
(2)負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理本班一切紀(jì)律問題，尤其是課堂及早自習(xí)的紀(jì)律問題；
(3)負(fù)責(zé)對班內(nèi)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行認(rèn)真、詳細(xì)的記錄并詳細(xì)保存以供同學(xué)監(jiān)督及查證；
(4)及時(shí)向班長及輔導(dǎo)員匯報(bào)班內(nèi)存在的紀(jì)律問題；
(5)每月定期向班長匯報(bào)考勤情況，并在全班公開。
4.學(xué)習(xí)委員
(1)熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，在班內(nèi)起好帶頭作用；
(2)經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，執(zhí)行任課教師安排，及時(shí)向任課教師反饋班內(nèi)學(xué)習(xí)情況；
(3)及時(shí)向同學(xué)及老師通知學(xué)院及系上的調(diào)課安排；
(4)根據(jù)本班學(xué)生情況，組織開展一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動，豐富科學(xué)文化知識；
(5)認(rèn)真了解、分析本班學(xué)生的各種學(xué)習(xí)情況、態(tài)度、方法等，并及時(shí)匯報(bào)輔導(dǎo)員。
5.組織委員
(1)主要負(fù)責(zé)班內(nèi)的各類活動人員的組織和協(xié)調(diào)；
(2)協(xié)助相關(guān)班委、團(tuán)委工作的順利開展；
(3)認(rèn)真完成活動的安排與策劃，要有游擊隊(duì)的“動”的思想，努力配合好各項(xiàng)工作順利開展。
6.宣傳委員
(1)做好學(xué)校精神文明建設(shè)、班內(nèi)各項(xiàng)活動的宣傳；
(2)負(fù)責(zé)班級活動的宣傳，每次活動負(fù)責(zé)收集相關(guān)素材(攝像、撰稿等)；
(3)積極、主動宣傳班級活動，做好班級的代言人；
(4)了解和掌握同學(xué)的思想動態(tài)，做好民意調(diào)查，合理有效地提出思想引導(dǎo)改進(jìn)的意見和建議。
7.文藝委員
(1)具備相關(guān)文藝特長；
(2)組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)文藝方面的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、表演及競賽活動；
(3)協(xié)助其他班委，組織好本班的文藝活動，豐富同學(xué)們的課余生活；
(4)充分了解同學(xué)的興趣愛好，盡量給同學(xué)們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的平臺，從而調(diào)動同學(xué)參與的積極性。
8.生活委員
(1)做好班費(fèi)的收支記錄與管理，每學(xué)期公布一次班費(fèi)收支情況；
(2)成為學(xué)生生活方面的代理人，發(fā)現(xiàn)生活問題及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)；
(3)了解、收集學(xué)生對學(xué)校食堂管理的意見、建議，并及時(shí)反饋給有關(guān)部門，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的美德；
(4)配合寢室長開展好寢室衛(wèi)生檢查，協(xié)調(diào)好寢室內(nèi)同學(xué)的'關(guān)系，并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題上報(bào)輔導(dǎo)員。
9.體育委員
(1)負(fù)責(zé)帶好體育課及其他(運(yùn)動會等)集體活動的集隊(duì)、整隊(duì)和帶隊(duì)工作；
(2)組織好本班的學(xué)生參加運(yùn)動會事宜；
(3)組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)部門組織開展的各種體育方面培訓(xùn)及競賽活動，豐富班級課余生活。
10.心理委員
(1)掌握心理學(xué)基礎(chǔ)知識，了解大學(xué)生心理特點(diǎn)，向同學(xué)宣傳相關(guān)知識，為其創(chuàng)造一個(gè)積極、健康的心理環(huán)境；
(2)掌握班級同學(xué)心理狀況，發(fā)現(xiàn)異常同學(xué)應(yīng)及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)；
(3)收集班上同學(xué)關(guān)于如何做好心理工作的意見，向班長匯報(bào)。
11.寢室室長
(1)團(tuán)結(jié)室友，與室友共創(chuàng)一個(gè)整潔和溫馨的環(huán)境；
(2)管理好宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生，并督促室友按時(shí)就寢與起床；
(3)記錄宿舍成員校外留宿去向，對未按時(shí)返校的同學(xué)應(yīng)及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)；
(4)及時(shí)制止發(fā)生的矛盾沖突并及時(shí)向輔導(dǎo)員反映本寢室具體情況；
(5)提醒寢室成員增強(qiáng)宣傳安全意識，注意用電用火安全，杜絕安全隱患；
(6)寢室室長應(yīng)盡量保持通訊暢通，以便接收班長的臨時(shí)通知，收到通知后及時(shí)回復(fù)班長，并認(rèn)真、清楚、仔細(xì)地轉(zhuǎn)告本寢室成員。
第三部分：班規(guī)
1.政治立場堅(jiān)定
違犯憲法，反對四項(xiàng)基本原則、破壞安定團(tuán)結(jié)、擾亂社會秩序的，視情節(jié)輕重或后果嚴(yán)重程度給予記過甚至是開除學(xué)籍處分。
2.學(xué)生行為準(zhǔn)則
熱愛祖國，服務(wù)于人；尊師重道，明理修身；勤勉節(jié)儉，努力奮斗；愛心仁德，寬仁律己；強(qiáng)健體魄，熱愛生活；遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣；豁達(dá)從容，積極向上；熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛；誠實(shí)守信，志存高遠(yuǎn)；勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息。
3.學(xué)生早自習(xí)、課堂和班會守則
(1)學(xué)校安排的早自習(xí)每位學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)到場，不到者，照實(shí)記錄；
(2)早自習(xí)不到2次算曠課1學(xué)時(shí)，早自習(xí)和所有課程上課后10分鐘內(nèi)到教室記作遲到一次，10分鐘后到教室算作曠課一課時(shí)；
(3)按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的所有課程，上課時(shí)應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，不得遲到、早退和無故曠課。上課要認(rèn)真聽講，不做與課堂無關(guān)的事。根據(jù)學(xué)生處、學(xué)生自律委員會、輔導(dǎo)員的查課記錄，若有上課玩手機(jī)、睡覺等情況者，將會影響期末評優(yōu)評獎；
(4)自覺維護(hù)課堂紀(jì)律，不大聲喧嘩，上課手機(jī)自覺調(diào)成震動或靜音，更不隨便接打電話；
(5)課上課下主動提問，主動與老師、同學(xué)進(jìn)行交流；
(6)認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)不得抄襲，抄襲行為將影響?yīng)剬W(xué)金的評選；
(7)考試作弊者，將嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處分；
(8)一學(xué)期累計(jì)無故曠課達(dá)10至19課時(shí)或不假離校3至4天者，給予警告處分；無故累計(jì)曠課達(dá)20至29學(xué)時(shí)或不假離校5至6天者，給予嚴(yán)重警告處分；無故累計(jì)曠課達(dá)30至39學(xué)時(shí)或不假離校7至8天者，給予記過處分；無故曠課累計(jì)曠課達(dá)40至49學(xué)時(shí)或不假離校9至10天者，給予留校查看處分；無故曠課累計(jì)曠課達(dá)50學(xué)時(shí)以上或不假離校兩周以上者，報(bào)教務(wù)處給予退學(xué)處理；
(9)班會累計(jì)2次不到者算曠課一課時(shí)；
(10)學(xué)期全勤者，且表現(xiàn)優(yōu)秀，除學(xué)校獎勵外，班級獎勵精品鋼筆一支或優(yōu)秀書籍一本，或者根據(jù)其需要進(jìn)行精準(zhǔn)獎勵。
4.學(xué)生請假規(guī)范
(1)請假者需要提前一天給輔導(dǎo)員打電話說明原因，若原因正當(dāng)合理，可以去找紀(jì)檢委員開請假條，告知紀(jì)檢輔導(dǎo)員已知具體情況，并在“請假事由”上寫明具體原因，否則不予請假，隨后帶上請假條到輔導(dǎo)員處簽字才能生效；
(2)領(lǐng)取已生效的請假條后，及時(shí)交給紀(jì)檢委員，方便做出合理處理；
(3)若是請上課的假，必須給授課老師(上班時(shí)間)發(fā)短信或打電話告知請假事由，表示尊重；
(4)請假時(shí)間一到就必須返校學(xué)習(xí)，并向輔導(dǎo)員銷假，違反者按缺勤處理；
(5)若遇到緊急情況，再說具體處理。
5.學(xué)生寢室規(guī)范
(1)自覺維護(hù)寢室公共秩序，不大聲喧嘩吵鬧、不打架斗毆、不酗酒、不賭博等。寢室室長有責(zé)任和義務(wù)協(xié)調(diào)好寢室成員關(guān)系，當(dāng)寢室出現(xiàn)矛盾時(shí)，室長要積極進(jìn)行干預(yù)，若無效，必須及時(shí)向班長或者輔導(dǎo)員說明情況，以便解決問題。遵守學(xué)校有關(guān)管理制度，若衛(wèi)生不合格、使用違規(guī)電器，集體會受到通報(bào)批評；
(2)自覺維護(hù)寢室衛(wèi)生，寢室人員輪流值日，負(fù)責(zé)寢室的日常清潔衛(wèi)生。班級每月對寢室衛(wèi)生和文化建設(shè)進(jìn)行評比，對優(yōu)秀寢室進(jìn)行物質(zhì)獎勵；
(3)允許同學(xué)們積極建設(shè)和創(chuàng)造自己的天地，打造各自的主題寢室，嚴(yán)禁亂涂亂畫。若有違反者按照相關(guān)規(guī)定支付維修費(fèi)費(fèi)用，嚴(yán)禁在學(xué)生公寓樓內(nèi)隨意張貼，或者嚴(yán)禁進(jìn)行商業(yè)活動，嚴(yán)禁飼養(yǎng)動物；
(4)每位同學(xué)有保護(hù)好自身寢室鑰匙的義務(wù)，若鑰匙丟失，需及時(shí)向宿管人員說明。為防止寢室財(cái)務(wù)丟失，每位同學(xué)需對自己的衣柜上鎖，每日寢室值日生需要檢查外出上課時(shí)寢室的電器是否斷電，提高節(jié)約意識，檢查門窗是否關(guān)好，做好防范；
(5)不得私自調(diào)節(jié)寢室，若需調(diào)換寢室，需向輔導(dǎo)員提出申請。經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)在學(xué)生公寓(宿舍)區(qū)外租住房，但不遵守學(xué)院相關(guān)管理規(guī)定者，視其情節(jié)和后果，給于嚴(yán)重警告以上處分；
(6)嚴(yán)禁男女生互竄公寓，否則后果自負(fù)。在寢室留宿異性或在異性學(xué)生寢室留宿者，給予記過以上處分；
(7)不得晚歸、不歸，若有經(jīng)濟(jì)情況需要向輔導(dǎo)員提出申請，經(jīng)由批準(zhǔn)方可生效，否則將按《重慶工商大學(xué)融智學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分管理辦法》進(jìn)行處理；
(8)各項(xiàng)評優(yōu)、評獎等，將以“文明寢室”評選結(jié)果作為參考依據(jù)。班級寢室評比結(jié)果做到公平、公正和公開。為了加強(qiáng)寢室文化建設(shè)的持續(xù)性，若存在寢室第一次高分得到獎勵，下次評比依然高分占位，給予加倍獎勵；下次評比前后差距較大者，情節(jié)較輕者將給予沒收上次獎勵的懲罰。若有寢室長期衛(wèi)生情況較差，寢室每人就寢室清潔文化建設(shè)為主題為專業(yè)博客貢獻(xiàn)博文兩篇(八百以上為一篇)。
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