2021教師管理制度范本（通用10篇）
在日常生活和工作中，制度起到的作用越來(lái)越大，制度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編精心整理的2021教師管理制度范本（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
教師管理制度1
1、操作人員（教師）要遵守國(guó)家有關(guān)多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等方面的法律法規(guī)和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。
2、操作人員（教師）必須熟知所使用設(shè)備的操作規(guī)程，并嚴(yán)格按照規(guī)程要求使用。
3、使用電子白板教室前，應(yīng)認(rèn)真檢查相關(guān)設(shè)備和完好程度，如發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時(shí)通知管理人員處理，不得強(qiáng)行使用。
4、使用電子白板教室時(shí)，須提前5分鐘進(jìn)教室做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
5、在使用過程中發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)通知電子白板教室主管，不準(zhǔn)擅自拆修，情況緊急要立即關(guān)機(jī)，切斷電源。
6、操作人員（教師）要注意愛護(hù)各種設(shè)備，降低消耗、費(fèi)用，使用完畢或下班后必須切斷電源。
7、未經(jīng)許可，操作人員（教師）不得私自挪動(dòng)設(shè)備位置，更換相關(guān)硬件和軟件。
8、牢固樹立安全意識(shí)，謹(jǐn)防病毒侵入，拒絕使用來(lái)歷不明的存儲(chǔ)設(shè)備，已正常運(yùn)轉(zhuǎn)的軟件不得隨意修改程序或相關(guān)參數(shù)。
9、不得轉(zhuǎn)播、復(fù)制、編寫病毒程序，嚴(yán)禁利用電子白板教室發(fā)布、瀏覽、下載、傳送反動(dòng)、色情及暴力的信息。
10、保持電子白板教室設(shè)備及周圍環(huán)境清潔，不要在其附近吸煙、吃東西等。
11、操作人員（教師）使用完后認(rèn)真填寫使用紀(jì)錄。
12、教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)，不亂涂亂畫。不亂碰、隨意搬動(dòng)電教設(shè)備。如有損壞照價(jià)賠償。
13、以上管理制度未盡事宜由學(xué)校管理部門研究酌定處理。
教師管理制度2
為加強(qiáng)支教教師教育教學(xué)工作常規(guī)管理，提升教師隊(duì)伍綜合索質(zhì)，保證學(xué)校教育工作有序開展，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，特制定《護(hù)駕小學(xué)支教教師管理制度》。
1、師德師風(fēng)方面：
自覺遵守國(guó)家政策法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，要無(wú)條件的服從學(xué)校統(tǒng)一管理，不搞特殊化，嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”履好職盡好責(zé)，給我校教師做表率，要有較強(qiáng)的大局觀念，不因個(gè)人恩怨或利益私自上訪，維護(hù)學(xué)校的良好的聲譽(yù)和形象。
2、工作態(tài)度方面
支教期間服從工作安排，不拈輕怕重，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)；工作總量不低于同學(xué)科教師平均工作總量，無(wú)曠工現(xiàn)象，每學(xué)期事假不超過5天，超過5天需經(jīng)上級(jí)教育局主管科室審批備案；另外，無(wú)特殊情況嚴(yán)禁例會(huì)請(qǐng)假。
3、工作成效方面
認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，所代學(xué)科成績(jī)?cè)谌?zhèn)平行班中處于中上等位次，學(xué)生滿意率90%以上。積極開展學(xué)校組織的各項(xiàng)校本研修活動(dòng)，每學(xué)期聽課、評(píng)課20節(jié)以上每學(xué)期主講公開課（研討課）2節(jié)以上積極參與學(xué)校教科研活動(dòng)，每學(xué)期做專題講座2次以上每學(xué)期撰寫教學(xué)反思文章不低于2篇。
4、支教工作考核
支教老師的“師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、工作成效”將作為支教期滿考核的重要依據(jù)，考核等次為：“優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格”4個(gè)等次。
教師管理制度3
一、責(zé)任單位和責(zé)任人
責(zé)任單位：黑河學(xué)院人事處。
責(zé)任人：承辦人（A角、B角）、分管副處長(zhǎng)、處長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、校長(zhǎng)辦公會(huì)成員。
二、權(quán)力行使依據(jù)
�。ㄒ唬┦〗逃龔d關(guān)于教師培養(yǎng)培訓(xùn)相關(guān)文件和通知。
（二）《黑河學(xué)院“十二五”師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃》。
�。ㄈ└飨担ㄖ行�、部）教師培養(yǎng)計(jì)劃。
三、培訓(xùn)的組織與職責(zé)
�。ㄒ唬⿲W(xué)校人事處具體負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)規(guī)劃的制定和組織管理工作。教學(xué)、科研、外事部門應(yīng)給予積極的配合和支持。
�。ǘ┤耸绿幍木唧w職責(zé)是：
1、根據(jù)教師的不同情況以及教師隊(duì)伍建設(shè)的需要，切實(shí)做好教師培訓(xùn)規(guī)劃，保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。
2、運(yùn)用正確的政策導(dǎo)向，合理引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)和提高教師培訓(xùn)的積極性，完善教師培訓(xùn)管理機(jī)制。
3、關(guān)心外出教師的思想、學(xué)習(xí)和生活，積極配合接受單位做好工作。
4、明確學(xué)校教師培訓(xùn)的責(zé)任，并納入對(duì)其工作實(shí)績(jī)的考核。
四、選派教師培訓(xùn)的程序
�。ㄒ唬﹤�(gè)人申請(qǐng)。
（二）各系（中心、部）、各處簽署意見，報(bào)人事處承辦人匯總。
�。ㄈ┤耸绿幊修k人將匯總的情況報(bào)處長(zhǎng)審核。
�。ㄋ模﹫�(bào)主管校長(zhǎng)審批。
�。ㄎ澹﹫�(bào)校長(zhǎng)審批。
�。┤耸绿幊修k人協(xié)助辦理有關(guān)手續(xù)。
教師管理制度4
1、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。
2、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班、要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
3、因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資100元/次。
4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。
5、各班室下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。
6、教師有事情必須請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。
7、值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間，比正常上班時(shí)間早到半小時(shí)，下班時(shí)遲走半小時(shí)，當(dāng)班或值班時(shí)間，不能因私事離開孩子。
8、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶。
教師管理制度5
1、老師走進(jìn)教室干凈整潔儀舞蹈培訓(xùn)中心教學(xué)管理制度器，頭發(fā)結(jié)扎，注重學(xué)生的安全。
2、老師應(yīng)該提前20分鐘到達(dá)教室，使課前準(zhǔn)備，在教學(xué)過程中不要和教學(xué)問題，不要離開教室，不會(huì)客，別叫，確保類的時(shí)間和認(rèn)真的學(xué)生出勤記錄。
3、教師應(yīng)準(zhǔn)備好他的課上課前，堅(jiān)決杜絕類的自由。
4、教師的教學(xué)目標(biāo)必須是明確的，合理安排教學(xué)難點(diǎn)的密度、符合先進(jìn)學(xué)習(xí)原則�？梢允且粋�(gè)很好的教學(xué)任務(wù)完成階段，目的的專業(yè)訓(xùn)練，使學(xué)生上課，來(lái)獲得。
5、教師必須注意到學(xué)生的全面發(fā)展，提高專業(yè)技能、綜合能力和意志品質(zhì)鍛煉和思想道德修養(yǎng)，全面完成教學(xué)、教舞蹈培訓(xùn)中心教學(xué)管理制度育和開發(fā)任務(wù)。
6、教學(xué)方法、教學(xué)和研究，研究方法，應(yīng)該更科學(xué)、更有趣和有知識(shí)的為一體，使學(xué)生愛學(xué)舞蹈課，樂于學(xué)習(xí)，學(xué)得好，堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)。
7、從課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，要考慮區(qū)別點(diǎn)的基本特征當(dāng)然，符合區(qū)別的基礎(chǔ)教學(xué)的法律課程：由易到難、由簡(jiǎn)到繁，通過一個(gè)單一的合并，由局部到整體，等等。
8、教師應(yīng)接受學(xué)校的教學(xué)管理工作檢查和指導(dǎo)，相互學(xué)習(xí)與教師之間彼此互補(bǔ)，傾聽并改進(jìn)教學(xué)工作。
9、教師請(qǐng)假，必須有交于學(xué)校管理人員、交接類認(rèn)真負(fù)責(zé)。
10、教師應(yīng)確保舞蹈培訓(xùn)中心教學(xué)管理制度教育類，每月一次總結(jié)將討論教學(xué)情況，提出改進(jìn)的建議。
11、教學(xué)工作，沒有改善，誰(shuí)應(yīng)準(zhǔn)許。
教師管理制度6
1、熱愛本職工作，有高度的韋業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好接送工作。
2、對(duì)學(xué)生要有愛心，不得打罵體罰學(xué)生。
3、按規(guī)定的路線接送學(xué)生，不得私自改變路線。
4、跟車?yán)蠋煱才艑W(xué)生等車點(diǎn)和等車時(shí)間。
5、按規(guī)定的上學(xué)放學(xué)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)隨車接送學(xué)生，不耽誤學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。
6、不漏接、漏送一個(gè)學(xué)生。學(xué)生上學(xué)遲到，沒有準(zhǔn)時(shí)到等車點(diǎn)候車的，跟車?yán)蠋煈?yīng)電話通知家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)溝通后方可示意司機(jī)開車。學(xué)生放學(xué)上車后，跟車?yán)蠋煈?yīng)清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生到齊后方可示意司機(jī)開車。
7、學(xué)生上落車時(shí)，跟車?yán)蠋熣驹谲囬T旁邊，扶助小學(xué)生上落車，學(xué)生上車后清點(diǎn)人數(shù)，并確認(rèn)周圍無(wú)人時(shí)方可示意司機(jī)開車，學(xué)生下車后叮囑學(xué)生要及時(shí)回家或回學(xué)校，不在路途玩耍。學(xué)生要過馬路的，必須送學(xué)生過馬路。
8、維持乘車秩序。教育學(xué)生行車時(shí)不可離座或伸頭、手出車窗，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不能吵鬧打架，不向車外扔雜物。
9、教育學(xué)生愛護(hù)車輛公物，不得隨意破壞座椅、車窗，不得隨意丟垃圾，保持接送車衛(wèi)生清潔，做到文明乘車。
10、車上常備外用藥品，熟記應(yīng)急電話，以便急時(shí)使用。如學(xué)生有突發(fā)疾病，立即送往醫(yī)院，并盡快與家長(zhǎng)聯(lián)系。如遇交通事故，要保護(hù)好學(xué)生，并立即上報(bào)主管部門和交警。
11、顧全大局，要和駕駛員團(tuán)結(jié)合作，積極和學(xué)校老師配合，確保學(xué)生人身安全，順利完成每天的接送工作。
教師管理制度7
一、教師辦公室是教師處理教育教學(xué)業(yè)務(wù)的公共場(chǎng)所，每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適的義務(wù)。教師辦公室的日常管理工作教研組長(zhǎng)全面協(xié)調(diào)，其他教師協(xié)助。
二、辦公室隨時(shí)保持整潔衛(wèi)生，教師辦公桌椅、門窗每周至少擦洗一次，確保無(wú)泥跡、墨跡、灰塵、地面無(wú)廢紙雜物，保持室內(nèi)空氣清新。
三、明確辦公室教師值日制度，每一位值日教師要積極履行職責(zé)，認(rèn)真做好辦公室的打掃和整理工作，
四、辦公室內(nèi)要注意整潔。辦公桌椅要擺放整齊，辦公桌上只準(zhǔn)擺放教學(xué)相關(guān)物品，物品的擺放要有條理，私人物品一律放入小櫥內(nèi)。作業(yè)架上的作業(yè)本要擺放整齊。廢舊物品要及時(shí)處理。
五、辦公室內(nèi)除張貼牌外，墻壁上不應(yīng)有其他張貼物。
六、教師個(gè)人衣物要在衣架上掛整齊，不允許搭在椅背上。
七、辦公室內(nèi)講話做事要講文明、講團(tuán)結(jié)。同事之間要相互尊重，相互關(guān)心，相互幫助。
八、教師離開辦公室時(shí)要將辦公桌物品及座椅擺放整齊。
九、每個(gè)教師要自覺愛護(hù)辦公室辦公、教學(xué)等用品，辦公室用品不得移作別用。放學(xué)后要注意關(guān)鎖門窗。每天最后離開的.教師要分別關(guān)好電腦的顯示器、主機(jī)和電源。
十、教師不得在辦公室吃零食、就餐。開水須由教師親自沖泡，嚴(yán)禁讓學(xué)生代教師沖泡開水。
教師管理制度8
一、教師必須按時(shí)候課、上課、下課，不得遲到、課中離崗和早退。否則，每發(fā)現(xiàn)一次，從考核中扣除0.5分。
二、上課時(shí)間不允許待客（特殊情況除外）。
三、教師必須嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排的課程表上課，不得私自改動(dòng)和調(diào)換；如果確需調(diào)換，需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。否則，按缺課處理。缺課一節(jié)從考核中扣1分。
四、教師請(qǐng)假后，必須與教導(dǎo)處安排的代課教師進(jìn)行當(dāng)面交接，如有特殊情況不能進(jìn)行當(dāng)面交接，也必須通過電話或書面形式進(jìn)行交接，如果不按規(guī)定進(jìn)行交接出現(xiàn)缺課或遲上課現(xiàn)象，按缺課處理。
五、教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，絕不允許無(wú)教案上課。否則，按缺課處理。
六、教師上課必須按照新課標(biāo)的要求，選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，運(yùn)用“10+30”的教學(xué)模式。
七、教師上課時(shí)要文明施教，做到衣著整齊大方，不穿奇裝異服（包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短褲等）；否則，停課待崗。
八、教師上課要精神飽滿，富有激情。
九、教師上課必須做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，圍繞教學(xué)目標(biāo)精心組織教學(xué)，要保持良好的課堂秩序。否則按考核細(xì)則扣分。
十、教師上課期間，絕不允許派學(xué)生離開教室去做別的事情，更不允許讓其他教師把學(xué)生叫到辦公室補(bǔ)課。
十一、絕不允許體罰或變相體罰學(xué)生。
教師管理制度9
1、教師辦公室是教師處理教育教學(xué)業(yè)務(wù)的公共場(chǎng)所，每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適、節(jié)約的義務(wù)。
2、各教師辦公室實(shí)行室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。室長(zhǎng)根據(jù)各自辦公室的情況安排教師值日表，安排教師輪流值勤，負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。
3、值日教師要做好當(dāng)天的份內(nèi)工作，同時(shí)督促其他教師保持辦公室的清潔衛(wèi)生，下班離開前要自覺將電腦、空調(diào)、電燈、電風(fēng)扇等關(guān)好，鎖好門窗。
4、注意辦公紀(jì)律。教師不做與工作無(wú)關(guān)的事情，有事外出要向教導(dǎo)處請(qǐng)假。辦公室內(nèi)謝絕吸煙，不得大聲喧嘩、吵鬧，以免影響他人工作。
5、辦公室要保持整潔。辦公桌（包括桌上的物品）擺放要整齊，辦公桌的上方原則上不擺放東西；地面不能亂擺亂放，墻壁不能亂涂亂貼；張貼物要規(guī)范，貼在指定的地點(diǎn)。
6、辦公室內(nèi)不開無(wú)人燈、無(wú)人扇。
7、辦公電腦為學(xué)校所有，電腦使用人為唯一保管責(zé)任人，如因使用不當(dāng)造成電腦損壞，由保管責(zé)任人負(fù)全部責(zé)任；未經(jīng)許可，不得動(dòng)用他人電腦；學(xué)校因工作需要，有權(quán)對(duì)任何電腦進(jìn)行操作、維護(hù)；嚴(yán)禁在上班時(shí)間利用電腦聊天、炒股、玩游戲、看電影等。
8、文明接待來(lái)訪家長(zhǎng)，微笑服務(wù)，耐心細(xì)致；與學(xué)生談話，盡量不要在辦公室，以免影響其他教師；未經(jīng)許可，學(xué)生不得隨便進(jìn)出教師辦公室。
9、不得將辦公用品私帶回家。確實(shí)需要時(shí)，需經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。
教師管理制度10
一、教師全員培訓(xùn)制度
要提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)新世紀(jì)的人才，首先應(yīng)提高全體教師的素質(zhì)，因此加強(qiáng)全員崗位培訓(xùn)十分必要。
第一、堅(jiān)持每周一次政治理論學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高廣大教職工的政治思想覺悟、師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論水平。
第二、教職工參加政治理論學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)須遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到不遲到，不早退，認(rèn)真做筆記，并定期組織學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
第三、加強(qiáng)崗位練兵，要求教師為人師表，說標(biāo)準(zhǔn)普通話，寫規(guī)范漢字，具有駕馭課堂的能力。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用，加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的培訓(xùn)。
第四、全體教職員工都有責(zé)任、有義務(wù)積極參加各種形式的在職崗位培訓(xùn)。
第五、抓好師徒結(jié)對(duì)子工作。定出“師徒”公約，雙向考核，限期達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。
第六、堅(jiān)持科研興校，選派上進(jìn)心強(qiáng)、素質(zhì)好的教師開展專題研究，培養(yǎng)典型。
第七、學(xué)校定期對(duì)教職工培訓(xùn)情況進(jìn)行考核，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)集體和個(gè)人，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，并與教職工評(píng)聘、晉級(jí)提薪掛鉤。
二、青年骨干教師培訓(xùn)制度
年骨干教師培訓(xùn)制度的制定，要立足本校實(shí)際，制定長(zhǎng)期、近期規(guī)則，注意充分考慮數(shù)量、質(zhì)量、學(xué)科分布、年齡層次、職稱結(jié)構(gòu)等因素。
第一、制定青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，采取崗前培訓(xùn)或在職培訓(xùn)的方法，定期組織青年教師參加業(yè)務(wù)、政治理論、教育法規(guī)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，定期對(duì)青年教師的工作情況檢查、驗(yàn)收、評(píng)價(jià)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)。
第二、重視“以老帶新”、“師徒對(duì)子”以及老教師對(duì)新教師的“傳、幫、帶”工作。通過各種活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平和工作能力。
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