企業(yè)兼職教師管理制度范本
在不斷進步的社會中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的企業(yè)兼職教師管理制度范本，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
企業(yè)兼職教師管理制度1
為進一步加強我校專兼職結合的教師隊伍建設，構建“雙師型”素質教學團隊，規(guī)范兼職教師的管理，結合我校實際，特制定本辦法。
一、任職條件
1、熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和團結協作精神，為人師表，教書育人。
2、具有與承擔課程相關的專業(yè)技術職務。
3、具有良好的教學能力和相關實踐經歷，熟悉所擔任的課程內容，有較豐富的教學經驗。
二、工作基本要求
1、積極學習教學理論，按照教學要求及時調整教學思路。能夠遵守學校的教學紀律，服從教學安排，忠實履行教學職責，保質保量地完成教學任務。
2、注重研究教學方法，講究教學效果，充分調動學生學習的積極性，運用各種教學方法和手段使學生學有成效。
3、主動加強師生溝通，平等對待每個學生，保證教育的公正性。
4、保證日常教學各環(huán)節(jié)（包括備課、授課、輔導、學生成績評價等）到位，并保證總體教學效果。
5、及時向教研組反饋教學情況。
三、兼職教師管理
1、兼職教師要按教學要求認真填寫教學計劃和進度表，并于開學第一周交教務處。
2、兼職教師要認真編寫教案，教務處不定期抽查教案，不定期聽課。
3、兼職教師要按課程表上課，不曠課、不遲到、不早退。遲到一次教務處提出批評，遲到兩次教務處扣除一課時的課時費，遲到三次將對外聘教師予以解聘。
4、兼職教師不得私自調課，確有事需要請假者，需提前一天向教務處提出申請，經教務處主任審批后方可生效。
5、兼職教師應認真組織教學，教書育人，不得在課堂上講與教學無關的內容，上課要布置適量的作業(yè)，根據教學實際情況對作業(yè)要進行全部批改和部分批改。
6、兼職教師上課應認真考勤，學生有違紀現象要提出批評。
7、教學中發(fā)現問題，應及時與教務處反映，并盡快處理解決，不斷提高教學水平。
8、學期結束時，兼職教師應按要求完成命題、批改試卷、登分、填寫試卷分析等工作。
9、兼職教師如發(fā)生教學事故，將視情況扣發(fā)當月課酬直至解聘。
10、本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行，由教務處負責解釋。
企業(yè)兼職教師管理制度2
為貫徹落實教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》（教高〔XX〕16號）、教育部財政部《關于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高〔XX〕14號）等文件精神，積極推進校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，結合我院教學工作實際，特制定本辦法。
一、兼職教師的聘任原則
1、有利于促進專業(yè)建設發(fā)展的原則；
2、有利于教師雙師素質提高的原則；
3、教科研任務目的明確的原則；
4、誰聘用，誰管理，誰負責的原則。
二、兼職教師的基本條件
1、具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德，能做到教書育人，為人師表。年齡一般在60歲以下，身體健康，能勝任正常的教學科研工作；
2、專業(yè)課兼職教師要求來自生產、建設、服務、管理第一線，熟悉工作過程，具有扎實的理論基礎、豐富的實踐經驗和動手操作能力，有3年以上工作經歷；
3、實訓實習指導教師要求中級以上職稱，或技師及以上技能等級證書，或具有獨特專長的技術專家、技術能手、能工巧匠和技術骨干；
4、技術專家應在教學或科研、生產第一線工作，掌握本專業(yè)領域先進知識和技術，具有較高的學術造詣，在專業(yè)領域有一定的知名度，能指導專業(yè)團隊在專業(yè)教學、基地建設、生產實踐和科研等領域創(chuàng)新性開展工作。
三、兼職教師的`權利義務
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1、具有獲得基本教學資源的權力。如教學所需要的教學資料和必備教學用品；
2、具有使用現代化教學手段的權利。如使用學院公共教學資源、現代化教學資源庫等；
3、具有獲得報酬的權利。根據兼職教師在學院工作性質、特點，給予一定的報酬。
（二）兼職教師的義務
1、遵守學院的教學管理規(guī)定和教學紀律，維護學院的聲譽和利益；
2、按照學院對教學工作的統一要求和標準，按時按質按量完成所承擔的教學工作任務；
3、接受所聘系（院）的組織管理，根據工作需要，參加系（院）教學工作會議和教科研活動；
4、提交教學活動中系（院）需要的各種資料。
四、兼職教師的組織管理
1、系（院）根據專業(yè)發(fā)展需要，制定本系（院）的兼職教師聘任計劃；
2、系（院）負責對擬聘任兼職教師的資格審查。擬聘任兼職教師填寫《兼職教師登記表》，并連同學歷學位證書、職稱證書、技能等級證書等材料復印件交系（院）審查。經審查認為需要試講的，由聘用系（院）組織試講；
3、教務科研處對兼職教師資格進行審核，報分管院長審批后聘用。聘用系（院）按規(guī)定程序與應聘者簽訂相關協議（協議內容可根據工作具體情況擬定）；
4、兼職教師的日常管理由聘任的系（院）負責，納入學院教學質量評價監(jiān)控體系，接受院、系（院）、學生的教學監(jiān)控、評價、考核；
5、每學期末根據教學質量考核，評定出a、b、c、d等級，教學質量評價為d等的，不能勝任工作任務或工作中出現重大責任事故的，終止聘任，解除聘任協議。
五、兼職教師的計酬標準。
1、兼職教師聘任的計酬標準由聘任的系（院）根據專業(yè)性質、特點等自行確定；
2、學院對系（院）聘任的兼職教師，按照職業(yè)能力課程（不含頂崗實習、畢業(yè)設計）及職業(yè)拓展課程15元/課時、人文素養(yǎng)課10元/課時的標準給予補貼，超過部分由所在系（院）負擔；
3、原則上人文素養(yǎng)課程不聘用兼職教師；
4、參加專業(yè)建設、課程開發(fā)、基地建設，指導學生頂崗實習、畢業(yè)設計或在校外實訓基地指導學生實訓的兼職教師，計酬標準由系（院）確定，相關費用由系（院）承擔。
六、由教務科研處負責解釋。
七、本辦法自頒布之日起執(zhí)行
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