晨檢制度

時(shí)間：2021-08-29 09:27:11 制度我要投稿

晨檢制度（精選11篇）

　　在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多場合都離不了制度，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的晨檢制度（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

晨檢制度（精選11篇）

　　晨檢制度1

　　堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢，及時(shí)全面掌握學(xué)生健康狀況。

　　一、要在每天第一節(jié)課課前5—10分鐘對學(xué)生進(jìn)行晨檢。

　　二、晨檢的內(nèi)容包括發(fā)熱、咳嗽、咳痰、手足口斑疹等內(nèi)容為主，同時(shí)注意學(xué)生的精神狀態(tài)。

　　三、檢查方法包括：

　　一看：是否有疲勞乏力、精神萎靡或精神恍惚，是否有痛苦病容，面部皮膚有無蒼白、潮紅、手足口斑疹，有無咳嗽、咳痰、惡心、嘔吐等病癥；

　　二問：有無感冒、發(fā)熱、咳嗽、惡心、嘔吐、腹瀉，是否診治和是否接觸呼吸道傳染病人等；

　　三查：對可疑患病的學(xué)生，進(jìn)行體溫測量，必要時(shí)請學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)一步做檢查處理。

　　四、晨檢由班主任負(fù)責(zé)實(shí)施。對于出現(xiàn)以上癥狀情況，班主任要及時(shí)通知其家長帶領(lǐng)其到醫(yī)院排查診治，排除診斷后方可回校。對未到校的學(xué)生班主任應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，問明情況，并做好記錄，學(xué)校應(yīng)跟蹤觀察，及時(shí)掌握有關(guān)情況，對手足口病疑似病例或臨床診斷或確診診斷病人，按傳染病防治法的有關(guān)規(guī)定實(shí)施。

　　晨檢制度2

　　1、晨檢要求：

　　(1)保健人員要比幼兒早入園，做好晨檢的準(zhǔn)備工作，晨檢器具盤里體溫計(jì)、75%酒精、聽診器、壓舌板、酒精棉球、常用外用藥品、筆等。

　　(2)保健人員要衣著大方整潔、態(tài)度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園。

　　(3)遇有保健人員出差、請假，應(yīng)有接替老師負(fù)責(zé)晨檢。

　　2、晨檢內(nèi)容：

　　一問：仔細(xì)詢問家長昨晚幼兒在家的情況，有無不舒服、患病等異常情況，如有則記錄在晨檢草本上。

　　二看：仔細(xì)觀察幼兒的精神、面色、皮膚、嘴唇，有無精神狀態(tài)不好，身上有無出疹等。

　　三摸：摸摸幼兒有否發(fā)熱、淋巴結(jié)腫大現(xiàn)象。

　　四查：檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛(wèi)生，檢查一下幼兒有否帶危險(xiǎn)品入園，檢查一下幼兒衣著是否整潔。

　　3、晨檢取牌：

　　綠牌：晨檢合格者，領(lǐng)牌進(jìn)班。

　　黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒。

　　藍(lán)牌：帶藥兒童，須填寫“兒童服藥單”

　　4、晨檢特殊情況處理：

　　(1)遇有可疑發(fā)熱幼兒安撫其坐在門口的小椅子上測量體溫。

　　(2)遇有入園路上產(chǎn)生外傷的幼兒，給其進(jìn)行簡單的處理。

　　(3)對帶藥來的家長向其索要病歷或請家長簽字，并檢查藥名、標(biāo)簽是否清楚，藥物有否過期，如有，則退給家長帶回，保健藥品一律不收。

　　(4)對不該帶入幼兒園的物品由家長帶回，如有幼兒帶有貴重物品，一定在二人見證情況下退給家長。

　　(5)對班級全日觀察幼兒和保健室全日觀察幼兒給予安置。

　　晨檢制度3

　　1、晨午檢采用班級教師檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

　　2、晨間入園時(shí)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查，午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀察。

　　3、對幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

　�。�1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）。

　　（2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）。

　�。�3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況。

　�。�4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　�。�5）五記：根據(jù)晨檢情況做好當(dāng)天記錄，對缺課幼兒要追查到每個(gè)人；并注明缺課原因。

　　4、班上老師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)告園長或保教主任并送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。

　　5、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況，由檢查者負(fù)責(zé)記錄，登記在《習(xí)酒鎮(zhèn)中心幼兒園晨檢記錄》上，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問題要及時(shí)報(bào)告值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)處理，嚴(yán)禁瞞報(bào)謊報(bào)。

　　晨檢制度4

　　為了規(guī)范學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作，更高效地做到對傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定我校學(xué)生晨午晚檢制度及因病缺勤學(xué)生病因追查制度。

　　一、學(xué)校晨午晚檢及因病缺勤學(xué)生病因追查與登記工作由學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)與落實(shí)。

　　二、晨午晚檢。

　　1、學(xué)校晨午晚檢在學(xué)校校醫(yī)（保健人員）指導(dǎo)下進(jìn)行，校醫(yī)（保健人員）要注意了解近期本地區(qū)傳染病流行動(dòng)向，及時(shí)通過校園網(wǎng)絡(luò)向班主任發(fā)布晨午晚檢注意事項(xiàng)，指導(dǎo)晨午晚檢工作。

　　2、由班主任在早晨上課前，下午第一節(jié)課科任教師在上課前，晚自習(xí)最后一節(jié)課科任教師到班級查看學(xué)生健康情況、監(jiān)測學(xué)生體溫、統(tǒng)計(jì)出勤情況，并做好記錄。詢問學(xué)生有無身體不適，觀察學(xué)生有無精神欠佳、有無傳染病可疑癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、皮疹、眼紅、腹瀉、嘔吐、黃疸、腮部腫等），及時(shí)發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生，并告知校醫(yī)，讓學(xué)生及時(shí)到衛(wèi)生（保�。┦遗挪椴∫颍源_保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

　　三、因病缺勤學(xué)生病因追查。

　　班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對因病缺勤學(xué)生，班主任要向家長了解孩子具體患病情況、發(fā)病日期、就診情況及醫(yī)院診斷等，及時(shí)上報(bào)病因追查結(jié)果。對病因不清楚或請假時(shí)間較長學(xué)生要繼續(xù)追蹤患病孩子的病情進(jìn)展及原因，及時(shí)向衛(wèi)生（保�。┦疑蠄�(bào)因病缺勤追查結(jié)果，不得漏報(bào)瞞報(bào)。

　　四、晨午晚檢及因病缺勤學(xué)生病因追查上報(bào)登記。

　　班主任應(yīng)當(dāng)在上午9：00時(shí)之前，下午3：00時(shí)之前，晚上22：00之前將班級晨午晚檢及因病缺勤學(xué)生病因追查記錄，上報(bào)衛(wèi)生（保健）室疫情報(bào)告人，以便做到傳染病早發(fā)現(xiàn)早隔離早報(bào)告早處置。

　　五、衛(wèi)生（保�。┦业某课缤頇z工作。

　　1、對各班到衛(wèi)生（保健）室來的可疑傳染病學(xué)生及生病學(xué)生進(jìn)行病因排查，發(fā)現(xiàn)可疑傳染病及傳染病學(xué)生并及時(shí)隔離。

　　2、校醫(yī)要督促班主任及時(shí)上報(bào)晨午晚檢及因病缺勤學(xué)生病因追查結(jié)果。對未及時(shí)上報(bào)的班級要及時(shí)去落實(shí)上報(bào)情況。

　　3、校醫(yī)根據(jù)各班上報(bào)的晨午晚檢及因病缺勤學(xué)生的病因，認(rèn)真填寫因病缺勤學(xué)生病因追查記錄表，對可疑傳染病及可疑傳染病聚集情況要認(rèn)真核實(shí)，監(jiān)測疫情。及時(shí)向校長、上級教育主管部門、疾控中心上報(bào)疫情。

　　4、指導(dǎo)全校晨午晚檢工作，查看晨午晚檢匯總表，必要時(shí)要協(xié)助有傳染病發(fā)生的班級班主任開展晨午晚檢。

　　5、密切監(jiān)視患傳染病的學(xué)生請假復(fù)課情況，確保做到隔離到位。

　　六、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要重視晨檢午檢工作。

　　1、學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對學(xué)校晨午晚檢工作常抓不懈。

　　2、衛(wèi)生（保�。┦乙c班主任保持密切聯(lián)系，加強(qiáng)對晨午晚檢的指導(dǎo)和督促。使晨午晚檢及因病缺勤病因追查工作上報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確，提高疾病防控效率。

　　晨檢制度5

　　根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的.要求，為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況并及時(shí)處理，防止傳染病的流行和發(fā)生，結(jié)合我校情況，制定學(xué)校學(xué)生晨午檢制度。

　　一、晨午檢人員用電子體溫槍檢查學(xué)生體溫，如高燒則需隔離，由班主任聯(lián)系家長，及時(shí)送醫(yī)就診。班主任對發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)體溫檢測，并填寫記錄。

　　二、晨午檢登記。常規(guī)晨午檢，有特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的班級由其班主任報(bào)告學(xué)生，實(shí)行零報(bào)告制度（無病例也要報(bào)告以利統(tǒng)計(jì)和上報(bào)）。

　　三、晨午檢報(bào)告、操作細(xì)則。

　　1、實(shí)行責(zé)任追究制度，并嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)處理相關(guān)人員。

　　2、常規(guī)晨午檢“安陽市安林學(xué)校學(xué)生晨午檢記錄表”由班主任每天上午和下午檢查并統(tǒng)計(jì)好，重大情況及時(shí)匯報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)，并按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應(yīng)急預(yù)案”處理，作統(tǒng)計(jì)直報(bào)。

　　3、教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，有發(fā)燒癥狀，馬上通知其家長送醫(yī)院就診。

　　4、學(xué)生患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病情康復(fù)證明方可回班復(fù)學(xué)。

　　5、學(xué)生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢行病在發(fā)病時(shí)期，以學(xué)生身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，堅(jiān)決不帶病上課，以免貽誤病情。

　　6、晨午檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過一看：仔細(xì)觀察學(xué)生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時(shí)，要及時(shí)通知學(xué)校校醫(yī)采取相應(yīng)的措施，必要時(shí)班主任通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院就診，隨時(shí)和學(xué)校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學(xué)生、其家長和同學(xué)的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情況，家中有無成員發(fā)燒，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學(xué)生（由醫(yī)院和家長證明）要在家觀察兩周才可到學(xué)校復(fù)學(xué)上課，并及時(shí)上報(bào)；四聯(lián)系：對沒有到校的學(xué)生，班主任要及時(shí)打電話了解情況并登記，如有發(fā)燒發(fā)熱學(xué)生要及時(shí)上報(bào)學(xué)校情況。

　　7、每日晨午檢情況要做好記載，班主任要認(rèn)真組織學(xué)生晨午檢，檢查學(xué)生人數(shù)，特別對異常情況要做詳細(xì)的記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話、異常情況等。

　　8、嚴(yán)格執(zhí)行疫情日報(bào)告制度。實(shí)行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病學(xué)生進(jìn)行每日追蹤電話隨訪，及時(shí)了解其診治情況。居家隔離病人做好“二不”，即不復(fù)學(xué)、不外出。

　　9、督促各班級的常規(guī)晨午檢及“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生統(tǒng)計(jì)報(bào)表”工作。

　　10、相關(guān)負(fù)責(zé)老師每天統(tǒng)計(jì)學(xué)�；疾W(xué)生人數(shù)及情況，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強(qiáng)疫情報(bào)告，建立健全疫情報(bào)告程序，確保有疫情立即報(bào)告。同時(shí)要及時(shí)通知總務(wù)處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時(shí)對疫源地進(jìn)行消毒處理。

　　11、學(xué)校做好學(xué)生預(yù)防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨午檢工作。要做好任課教師預(yù)防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情況要及時(shí)通知班主任。

　　12、本制度自發(fā)布起實(shí)施，做到經(jīng)常、安全，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序。

　　晨檢制度6

　　為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查：

　　一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。

　　二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。

　　三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。

　　四查：對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

　　晨檢過程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān)，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題，及時(shí)請保健醫(yī)生復(fù)檢，應(yīng)正確對待晨檢工作。

　　晨檢制度7

　　晨檢要求：每天幼兒入園，須在園門口接受保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。

　　晨檢內(nèi)容：

　　一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。

　　二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。

　　三問：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

　　四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　　晨檢記錄：

　　晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并與當(dāng)班教師一起關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。

　　告知家長并請家長配合我們做好以下工作：

　　1、來園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。

　　2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

　　3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

　　4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　晨檢制度8

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高晨、午檢工作質(zhì)量。

　　二、由各班值班老師和園保健主任負(fù)責(zé)每天的晨、午檢的具體檢查，記錄統(tǒng)計(jì)工作，作好未到園或有病師幼的病情詢問追蹤，及時(shí)了解病情作好記錄。

　　三、值班教師每天早期晨和中午在活動(dòng)室門口進(jìn)行晨午檢，保健主任逐班進(jìn)行晨、午檢的復(fù)查并作好記錄。

　　四、保健主任每天還要在下午幼兒、活動(dòng)時(shí)間對幼兒和教師進(jìn)行午檢工作并作好記錄。

　　五、在晨、午檢中有病的師幼作好詳細(xì)的詢問病情的記錄，特別是發(fā)高燒的師幼更不能忽視，并立即到醫(yī)院診治。

　　六、要求值班教師在幼兒室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)間隨時(shí)觀察幼兒的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒要立即反映給保健主任，對有異常的幼兒要立即和家長取得聯(lián)系，并由家長送往醫(yī)院診治，突發(fā)的病情由幼兒園直接送往醫(yī)院診治并通知家長。

　　七、每天值班的教師有義務(wù)在巡查時(shí)觀察幼兒的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告給保健主任。

　　八、晨、午檢記錄填寫齊全，存檔備查。

　　九、每學(xué)年對在園幼兒進(jìn)行兩次體檢，體檢由衛(wèi)生保健主任協(xié)助相關(guān)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)完成。

　　十、在體檢中發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常的情況，及時(shí)通知家長，由家長負(fù)責(zé)到縣級以上醫(yī)院診治。

　　十一、對有特殊病的幼兒，建立特殊病例檔案，隨時(shí)觀察身體狀況。

　　十二、建立家長聯(lián)系制度，經(jīng)常和幼兒家長取得聯(lián)系，向家長

　　宣傳傳染病的預(yù)防和流行情況，幼兒園、家庭共同預(yù)防傳染病的發(fā)生。

　　晨檢制度9

　　1.晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

　　2.晨間入園時(shí)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查，午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀察。

　　3.對幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

　　（1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）；

　�。�2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）；

　　（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況；

　�。�4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　　4.班上老師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室。

　　5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負(fù)責(zé)記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上�！督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時(shí)間準(zhǔn)確，語句通順，表達(dá)清楚。

　　晨檢制度10

　　一、晨午檢時(shí)間：各班教師在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時(shí)填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。

　　二、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人。

　　三、晨午檢的地點(diǎn)：幼兒園園（大）門口。

　　四、晨午檢查內(nèi)容：

　　1、一問：問幼兒飲食、睡眠、大小便情況

　　2、二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹。

　　3、三摸：摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。

　　4、四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。如有異常情況，及時(shí)做好記錄。

　　五、根據(jù)詢問和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，通知家長，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。

　　六、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后，各班帶班教師應(yīng)立即對幼兒進(jìn)行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨午檢內(nèi)容，并做細(xì)致的查看，晨午檢詢問、檢查內(nèi)容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒，應(yīng)帶患兒到觀察室進(jìn)行診斷，經(jīng)體溫計(jì)測試正常，方可繼續(xù)上課；如幼兒體溫不正常，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系家長，勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)后進(jìn)行。

　　七、負(fù)責(zé)老師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。

　　八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風(fēng)。

　　九、對第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果�；純嚎祻�(fù)返園時(shí)，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后，方可入園進(jìn)班上課。