幼兒園師生員工晨檢制度范本
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用制度，制度是指在特定社會(huì)范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會(huì)關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì)認(rèn)可的非正式約束、國(guó)家規(guī)定的正式約束和實(shí)施機(jī)制三個(gè)部分構(gòu)成。我們?cè)撛趺磾M定制度呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園師生員工晨檢制度范本，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園師生員工晨檢制度1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病工作，有效遏制學(xué)校傳染病的流行，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，切實(shí)保障廣大師生的生命健康安全。根據(jù)上級(jí)文件精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定《晨檢制度》，目的在于加強(qiáng)校園內(nèi)傳染病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防，做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。請(qǐng)各相關(guān)教職員工、學(xué)生干部遵照?qǐng)?zhí)行。
一、晨檢目的：
及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理學(xué)校傳染病等疫情，保障師生員工健康安全。
二、晨檢原則：
遵循預(yù)防為主、常抓不懈的.方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷的原則。晨檢實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，保健老師、班主任具體負(fù)責(zé)的制度。
三、晨檢資料：
晨檢是指學(xué)校在每日早晨到校時(shí)，由保健老師、班主任、班長(zhǎng)、安全信息員分別對(duì)學(xué)生、教職工身體狀況及相關(guān)狀況進(jìn)行了解和檢查。晨檢具體資料如下：
1.本人身體狀況，有無(wú)發(fā)熱、咳嗽或其他可疑的不適癥狀。
2.家人、離鄉(xiāng)返鄉(xiāng)與疫區(qū)人員、傳染病病人接觸狀況，查看醫(yī)院診斷證明材料或解除隔離材料。
3.病愈返校學(xué)生、教職工狀況，詢問(wèn)身體恢復(fù)狀況，查看醫(yī)院診斷證明材料。
4.了解缺勤狀況，詢問(wèn)學(xué)生、教職工缺勤原因、主要癥狀、就診檢查狀況。
5.與防治傳染病有關(guān)的其他狀況。
四、實(shí)行點(diǎn)名制度和檢查制度：
學(xué)校由處室負(fù)責(zé)人上班開始時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行點(diǎn)名和具體的檢查;由班主任在課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名和具體的檢查。對(duì)缺勤師生，處室負(fù)責(zé)人(班主任)應(yīng)透過(guò)電話等形式，及時(shí)聯(lián)系，詳細(xì)記錄其缺勤原因及相關(guān)狀況。學(xué)生在校期間出現(xiàn)身體不適狀況，任課教師、班主任等應(yīng)及時(shí)與保健老師聯(lián)系檢查，予以處理。
五、實(shí)行康復(fù)復(fù)學(xué)制度：
對(duì)在晨檢或在校期間發(fā)現(xiàn)的有發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀的學(xué)生及教職工，學(xué)校應(yīng)勸其及時(shí)就醫(yī)。對(duì)已確診患傳染性疾病的學(xué)生，班主任要做好學(xué)生及家長(zhǎng)的說(shuō)服工作，不得邊上課邊治療，要求學(xué)生在家治療休息，由班主任報(bào)告給保健老師做好登記工作，對(duì)治療完畢后要求返校上課的學(xué)生，務(wù)必?cái)y帶正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷證明(康復(fù)證明)到班主任及保健老師處檢查證明后方可返校上課。
六、實(shí)行追蹤隨訪制度：
對(duì)患病的學(xué)生和教職工，處室負(fù)責(zé)人(班主任)每日進(jìn)行追蹤隨訪，了解其診治狀況，并及時(shí)報(bào)學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
七、班主任是學(xué)生“晨檢”的直接職責(zé)人：
每一天須認(rèn)真填寫相關(guān)表格并按要求及時(shí)上交。學(xué)校保健老師是學(xué)校指定的傳染病疫情報(bào)告人，認(rèn)真做好全校傳染病疫情的統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)各班報(bào)告來(lái)的有傳染病疑似癥狀和體征的學(xué)生進(jìn)行篩查。對(duì)傳染性疾病應(yīng)當(dāng)按規(guī)定程序進(jìn)行報(bào)告，不得緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。
八、實(shí)行職責(zé)追究制度：
對(duì)拒不執(zhí)行晨檢制度或晨檢不嚴(yán)格的處室和班級(jí)，將視情節(jié)，對(duì)處室負(fù)責(zé)人(班主任)予以必要的紀(jì)律處分;對(duì)因晨檢不力造成傳染病擴(kuò)散的人員，將依法依紀(jì)查處。
幼兒園師生員工晨檢制度2
一、晨檢目的
1、及時(shí)了解幼兒身體狀況，并隨時(shí)觀察、跟進(jìn)。
2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解與配合。
3、加強(qiáng)班級(jí)保教成員之間的溝通與合作。
4、最終目的是為了不斷提高幼兒保育保健質(zhì)量。
二、程序及要求
(一)天天接送幼兒的晨檢程序
1、在園門口晨檢后，到班級(jí)教師再檢查。
2、教師進(jìn)行基本的身體檢查，教師務(wù)必及時(shí)把晨檢時(shí)有問(wèn)題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長(zhǎng)匯報(bào)。
3、發(fā)現(xiàn)身體不適，尤其是發(fā)燒、手足和空腔部位有皰疹的要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師，不得瞞報(bào)。
4、教師務(wù)必及時(shí)把晨檢時(shí)有問(wèn)題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長(zhǎng)匯報(bào)。
(三)跟進(jìn)措施及要求
1、每位保教人員上班第一件事，對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢并做好詳實(shí)記錄。
2、分管園長(zhǎng)每一天檢查一次，《晨檢記錄》的記錄狀況。
隔離和檢疫:
1、一旦園內(nèi)發(fā)生傳染病時(shí)要立即隔離病人并送往醫(yī)院隔離治療。護(hù)送人員做好自身的防護(hù)工作。同時(shí)通知家長(zhǎng)并上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)部門。
2、在患兒尚未離開園所之前，應(yīng)隨時(shí)對(duì)其所在班級(jí)和污染物進(jìn)行消毒，即隨時(shí)消毒，以迅速殺滅從機(jī)體排出的病原體。自己在園內(nèi)采用流動(dòng)紫外線消毒或0、2%的過(guò)氧乙酸溶液噴霧消毒一小時(shí)，消毒后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
3、對(duì)密切接觸者(即患兒所在班級(jí)的幼兒)進(jìn)行防疫，并與其它班級(jí)隔離。檢疫期間對(duì)患兒所在班級(jí)應(yīng)加強(qiáng)晨、午、晚檢，早期發(fā)現(xiàn)病兒及時(shí)隔離。觀察期間不能接收和轉(zhuǎn)出兒童。
4、為防止傳染病蔓延，應(yīng)暫時(shí)停止接收和轉(zhuǎn)出兒童。直至最后一批患兒傳染期滿，臨床癥狀完全消失，并貼合解除隔離的標(biāo)準(zhǔn)，待進(jìn)行終末消毒后才能解除隔離。
5、待患兒離園后，對(duì)被污染的處所以及一切物品進(jìn)行最后一次徹底的消毒。
6、隔離患兒直至各種傳染病的癥狀完全消失，待痊愈后持所在地段保健科證明方可返園。
7、保護(hù)易感人群，傳染病流行季節(jié)兒童活動(dòng)室、臥室勤通風(fēng)換氣，勤曬被褥。對(duì)易感可用板藍(lán)根沖劑連服3-5天。
8、加強(qiáng)晨檢工作，時(shí)刻注意兒童的各種身體異常變化，一旦發(fā)現(xiàn)病兒立即隔離，以減少傳染機(jī)會(huì)。
9、利用多種形式廣泛開展健康教育活動(dòng)，提高工作人員、兒童及教師的自我保健意識(shí)。
10、幼兒和職工定期進(jìn)行體檢。
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