2021年工作管理制度（精選5篇）
在當(dāng)下社會(huì)，很多場(chǎng)合都離不了制度，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編整理的2021年工作管理制度（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作管理制度1
1、校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，學(xué)校安全工作由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。校長(zhǎng)與各處室主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等層層簽訂責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任。
2、學(xué)校每月要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全方面的知識(shí)教育，教育形式應(yīng)多樣化；每班每周應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問(wèn)題處理方法，自救互救常識(shí)的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識(shí)的教育。
3、建立重大事故報(bào)告制度。校內(nèi)外學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故應(yīng)及時(shí)報(bào)告教育局；學(xué)生出走、失蹤要及時(shí)報(bào)告；對(duì)事故的報(bào)告要形成書(shū)面報(bào)告上交學(xué)校。
4、建立健全領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度；加強(qiáng)學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)的管理，保證學(xué)校的教學(xué)秩序正常；負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)的人員要經(jīng)常和轄區(qū)的.公安派出所保持密切聯(lián)系，爭(zhēng)取公安派出所對(duì)學(xué)校安全工作的支持和幫助。
5、加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生思想，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，隨時(shí)注意觀察學(xué)生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得將學(xué)生趕出教室、學(xué)校。
6、外單位或部門(mén)借用學(xué)生上街宣傳或參加慶典活動(dòng)以及參加其他社會(huì)工作，未經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)同意，不得擅自組織參加。未經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。
7、學(xué)校還要教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)到校，按時(shí)回家，防止意外事故發(fā)生。
8、學(xué)校要定期對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除，情況嚴(yán)重的，一時(shí)難以消除要立即封閉，并上報(bào)當(dāng)?shù)厝嗣裾蛥^(qū)教育局。
9、學(xué)校要經(jīng)常檢查校內(nèi)圍墻、擋土墻、欄桿、扶手、門(mén)窗、樓梯以及各種體育設(shè)施、課外活動(dòng)、消防、用電線路、基建等設(shè)施的安全情況，對(duì)有不安全因素的設(shè)施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。
10、學(xué)校應(yīng)當(dāng)每學(xué)期至少開(kāi)展一次針對(duì)洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的緊急疏散演練，使學(xué)生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。
工作管理制度2
一、“六到”即升旗儀式、早自習(xí)、課間操、班校會(huì)、課外活動(dòng)、大掃除。
二、加強(qiáng)學(xué)生安全工作，注意學(xué)生交通安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、精神衛(wèi)生安全。要求學(xué)生遵守交通規(guī)則、不騎車帶人、過(guò)馬路走地下通道，不下河玩水、不進(jìn)三室二廳和電腦網(wǎng)吧，不進(jìn)基建工地玩耍，不爬圍墻等，避免班上同學(xué)發(fā)生意外事故，并能正確處理學(xué)生突發(fā)性的傷害事故。
三、按時(shí)參加班主任例會(huì)，無(wú)特殊情況不得隨意請(qǐng)假，按時(shí)上交班主任、工作計(jì)劃、總結(jié)。
四、有創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的目標(biāo)措施，開(kāi)展學(xué)生德育活動(dòng)有計(jì)劃、有措施、有效果。
五、選拔配備好班干部、團(tuán)干部，積極指導(dǎo)其工作，并有要求和記載。
六、開(kāi)展主題班會(huì)有準(zhǔn)備、有主題、有記錄、有效果。
七、家訪，家長(zhǎng)會(huì)有記錄，要求每學(xué)期走訪三分之一以上家庭。
八、后進(jìn)生有轉(zhuǎn)化檔案，有措施、有效果、有經(jīng)驗(yàn)介紹。
九、及時(shí)上交各種表格、材料。積極撰寫(xiě)教育工作論文。
十、積極參加學(xué)校組織的元旦文藝會(huì)演，紅五月歌詠比賽，學(xué)校組織的公益勞動(dòng)及各項(xiàng)活動(dòng)。
十一、認(rèn)真填寫(xiě)教室日志，實(shí)事求是，教室日志內(nèi)各項(xiàng)情況有檢查記載，班主任簽閱并逐項(xiàng)簽名。
十二、組織學(xué)生積極參加全國(guó)、省市各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
十三、保持教室、包干區(qū)衛(wèi)生干凈整潔，做到無(wú)紙屑，無(wú)亂涂亂畫(huà)，政教處將一天一小查，一周一大查。
十四、教育學(xué)生做文明學(xué)生，穿戴干凈整潔，不穿奇裝異服，注意個(gè)人衛(wèi)生，講活語(yǔ)言文明，不打鬧，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木綠化設(shè)施。
十五、認(rèn)真組織全班同學(xué)完成值周班工作，參加教學(xué)大樓環(huán)境衛(wèi)生管理。
十六、班級(jí)工作，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)的，班級(jí)工作有特色有獨(dú)創(chuàng)性的，在學(xué)期結(jié)束時(shí)，召集校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)估，將評(píng)估情況作為評(píng)選先進(jìn)班主任、班集體的依據(jù)。
工作管理制度3
1、目的：為保證公司內(nèi)外通訊信息暢通，對(duì)來(lái)訪人員進(jìn)行友好接待，塑造企業(yè)良好形象。
2、范圍：公司總臺(tái)工作人員。
3、內(nèi)容：
3．1服飾要求：
總臺(tái)人員直接代表著公司形象，故應(yīng)著裝得體、整潔大方、舉止文雅、化淡妝。
3．2電話接轉(zhuǎn)
3．2．1電話鈴聲響兩下，總臺(tái)人員應(yīng)迅速接聽(tīng)，接聽(tīng)電話時(shí)應(yīng)音調(diào)柔和，語(yǔ)氣平穩(wěn)，使用規(guī)范用語(yǔ)“您好，大眾聯(lián)合”或“大眾聯(lián)合，您好”等。
3．2．2對(duì)待來(lái)電者禮貌、熱情，首先弄清來(lái)電者身份、意圖，可應(yīng)用以下話語(yǔ)詢問(wèn)來(lái)電者：“請(qǐng)問(wèn)你貴姓？”，“請(qǐng)問(wèn)您哪里找？”，“請(qǐng)問(wèn)你找哪位？”，“請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫到你？”等。
3．2．3明白來(lái)電者意愿后，在征得被訪問(wèn)者同意的情況下迅速將電話轉(zhuǎn)給被訪者接聽(tīng)，當(dāng)被訪者正忙無(wú)法接聽(tīng)或因特殊原因拒絕接入來(lái)電，總臺(tái)人員應(yīng)代被訪者表示歉意，并婉言相告，同時(shí)記錄來(lái)電者之聯(lián)系電話及聯(lián)絡(luò)人，必要時(shí)獲悉來(lái)電者的留言，然后將所記錄信息轉(zhuǎn)達(dá)給被訪者。
3．2．4待來(lái)電者結(jié)束談話先掛斷，使用禮貌道別語(yǔ)：“謝謝，再見(jiàn)”等，道別后將電話輕輕放下，并將必要內(nèi)容作記錄。
3．2．5總臺(tái)人員不得利用工作之便，在上班時(shí)間私自或幫人接打私人電話。
3．3訪客接持
3．3．1當(dāng)客人來(lái)訪時(shí)，總臺(tái)人員應(yīng)禮貌大方，積極主動(dòng)熱情予以接待，不以貌取人，不分貴賤，平等相待，征詢對(duì)方需訪對(duì)象后遞送茶水，并通知被訪人員；會(huì)客、洽談原則上在會(huì)議室，未征得人力資源部同意，不得帶入辦公室內(nèi)；對(duì)于來(lái)訪公司高層領(lǐng)導(dǎo)之客人應(yīng)先問(wèn)清楚是否事先有約，并主動(dòng)通知被訪領(lǐng)導(dǎo)，征得領(lǐng)導(dǎo)同意后帶至其辦公地點(diǎn)，并作記錄。
3．3．2客人走后，應(yīng)及時(shí)收拾茶具，以保持良好辦公環(huán)境。
3．3．3嚴(yán)守公司秘密，不得同客人過(guò)多寒暄。
3．3．4對(duì)于個(gè)別不受歡迎之客人，應(yīng)馬上向公司報(bào)備。
工作管理制度4
1、目的
規(guī)范綠化工作的管理，確保綠化植物長(zhǎng)勢(shì)良好。
2、范圍
適用于各項(xiàng)目綠化工作的管理。
3、內(nèi)容
3．1綠化管理范圍
各項(xiàng)目?jī)?nèi)的喬木、灌木、綠籬、攀緣植物、草皮、及其他植物的養(yǎng)護(hù)。
3．2綠化工作管理規(guī)定
3．2．1綠化員承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)綠化的日常巡視、養(yǎng)護(hù)、監(jiān)管重任，綠化員應(yīng)服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，遵守所有綠化管理規(guī)則，愛(ài)護(hù)公物，同時(shí)認(rèn)真履行綠化養(yǎng)護(hù)任務(wù)。
3．2．2嚴(yán)格執(zhí)行綠化養(yǎng)護(hù)工作的技術(shù)規(guī)范要求，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，保質(zhì)保量完成所負(fù)責(zé)的綠化區(qū)域和項(xiàng)目安排的各項(xiàng)綠化工作，并由主管定期檢查和定量考核。
3．2．3進(jìn)行綠化養(yǎng)護(hù)前，應(yīng)小心謹(jǐn)慎，確保轄區(qū)公共設(shè)施及建筑物等的完好，若發(fā)現(xiàn)任何破壞環(huán)境行為或故意損壞行為應(yīng)及時(shí)制止，對(duì)不聽(tīng)勸告者，立即向相關(guān)人員報(bào)告。
3．2．4愛(ài)護(hù)綠化工具和設(shè)備，并做好工具的維護(hù)維修工作。
3．3綠化養(yǎng)護(hù)過(guò)程安全規(guī)定
3．3．1在實(shí)施植保噴灑時(shí)要采取預(yù)防措施，減少對(duì)他人的影響，特別是噴灑藥物時(shí)，應(yīng)注意風(fēng)向，選擇合適的噴灑方向和控制噴灑范圍，確保避免對(duì)人員或設(shè)施的損害，并將“危險(xiǎn)”標(biāo)志牌放在關(guān)鍵位置進(jìn)行警言提醒。
3．3．2在使用機(jī)器時(shí)應(yīng)采取安全措施，避免對(duì)他人造成傷害，在使用水管淋水時(shí)，應(yīng)注意穿越道路、人行道時(shí)對(duì)行人和車輛造成的不便。
3．3．3機(jī)器應(yīng)安裝鋼制防護(hù)罩，防止碎片、飛出物造成損害；在機(jī)器使用前要進(jìn)行安全檢查，確保螺絲和螺帽固定在切削片上，避免切削片飛出；機(jī)器使用中，不得改變和改動(dòng)機(jī)器的防護(hù)罩。
3．4綠化管理檢查規(guī)程
3．4．1綠化員按規(guī)定每日進(jìn)行巡視、養(yǎng)護(hù)，并將養(yǎng)護(hù)內(nèi)容進(jìn)行記錄，對(duì)疑問(wèn)或事故情況向主管或相關(guān)人員匯報(bào)。
3．4．2綠化主管按養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)轄區(qū)綠化養(yǎng)護(hù)情況進(jìn)行巡視檢查，及時(shí)處理綠化員或相關(guān)人員提交的相關(guān)問(wèn)題，重大事故及時(shí)提交上級(jí)處理。
工作管理制度5
一、教師要遵守上課時(shí)間。上課鈴響，準(zhǔn)時(shí)到崗，不搞與本課無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不得隨意中途離開(kāi)課堂，課中不會(huì)私客，不接電話，不拖堂，不任意停課，不擅自調(diào)課。
二、教師講課要運(yùn)用普通話，提倡微笑教育。講課要深入淺出，有趣味性。
三、課堂上嚴(yán)禁訓(xùn)斥挖苦學(xué)生，不能為了個(gè)別學(xué)生不遵守紀(jì)律而停課處理，妨礙全班同學(xué)學(xué)習(xí)。
四、教師上課要衣著整潔、樸素大方、神態(tài)自然、不穿拖鞋、大衣，不戴圍巾、帽子上講臺(tái)，不坐著講課，不在課堂上吸煙、喝水。
五、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)教學(xué)潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育和思想品德教育，做到既教書(shū)又育人。
六、教學(xué)方法要得當(dāng)，能從教與學(xué)的實(shí)際出發(fā)，選擇最佳教育方法。要在激發(fā)喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尤其是后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性上下功夫。
七、課堂教學(xué)要做到“四抓”：注意力及時(shí)抓，讀寫(xiě)姿勢(shì)隨時(shí)抓，聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練堂堂抓，審題能力題題抓。
八、教學(xué)結(jié)構(gòu)安排要合理，重點(diǎn)要突出，難點(diǎn)要突破，設(shè)計(jì)要合理，組織要嚴(yán)密。
九、新授課要充分體現(xiàn)精講多練，保證學(xué)生當(dāng)堂掌握。講課時(shí)間不超過(guò)20分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于20分鐘。
十、要正確處理教與學(xué)的關(guān)系，要通過(guò)傳授新知識(shí)，有效地發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
十一、對(duì)教學(xué)效果的當(dāng)堂反饋要以學(xué)困生為主，特別要注意學(xué)困生對(duì)新知識(shí)的掌握情況。
十二、布置作業(yè)既要有質(zhì)又要適量。使學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦動(dòng)手鞏固知識(shí)，堅(jiān)決杜絕盲目、機(jī)械、重復(fù)性的作業(yè)。
十三、教具的運(yùn)用要得當(dāng)。積極恰當(dāng)?shù)厥褂秒娊淌侄�，加�?qiáng)課堂教學(xué)的直觀性和形象性。
十四、板書(shū)要認(rèn)真設(shè)計(jì)，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字及不利于培養(yǎng)學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的草字。
十五、課堂上要求學(xué)生坐姿自然端正。寫(xiě)字看書(shū)掌握一尺、一寸、一拳的要求。回答問(wèn)題聲音洪亮，用普通話，注意訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力。
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