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小學(xué)生手機(jī)使用管理制度

時(shí)間:2021-07-09 19:56:00 制度 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生手機(jī)使用管理制度范本

  在日常生活和工作中,制度的使用頻率呈上升趨勢(shì),好的制度可使各項(xiàng)工作按計(jì)劃按要求達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)。一般制度是怎么制定的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生手機(jī)使用管理制度范本,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)生手機(jī)使用管理制度范本

  小學(xué)生手機(jī)使用管理制度1

  手機(jī)作為一種現(xiàn)代化的通訊工具,給生活帶來(lái)了很多方便,家長(zhǎng)出于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和安全方面的考慮,給學(xué)生佩帶手機(jī)。但是,在近幾年的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校攜帶手機(jī),嚴(yán)重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活,影響學(xué)校的教學(xué)秩序,引發(fā)一系列安全問(wèn)題。

  一、學(xué)生攜帶手機(jī)弊多利少,主要表現(xiàn)在:

  (一)影響學(xué)生學(xué)習(xí)

  教育部門對(duì)中學(xué)學(xué)生所做的問(wèn)卷調(diào)查顯示:學(xué)生手機(jī)用于緊急聯(lián)系占5%,短信聊天占21%,通話聊天占48%,玩游戲占11%,下載圖片鈴聲占12%,拍數(shù)碼照片占3%。由此可見(jiàn),學(xué)生手機(jī)主要用于娛樂(lè)。自控能力差的學(xué)生,上課時(shí)間用手機(jī)上QQ、短信閑聊、看下載的小說(shuō)或者玩游戲。這些不僅浪費(fèi)了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間,而且手機(jī)娛樂(lè)的刺激,使學(xué)生日益對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,以致貽誤、荒廢學(xué)業(yè)。

 。ǘ┯绊憣W(xué)生身體健康

  學(xué)校深夜查寢,有時(shí)是在后半夜,個(gè)別學(xué)生還在興致勃勃地玩手機(jī)。學(xué)生夜間精神煥發(fā),白天昏昏欲睡,過(guò)著“黑白顛倒”、渾渾噩噩的生活,長(zhǎng)此下去,不僅荒廢了學(xué)業(yè),還嚴(yán)重影響身體健康。手機(jī)輻射也不容忽視,專家指出,青少年的免疫系統(tǒng)比成年人脆弱,更容易受輻射影響。研究表明,孩子在使用手機(jī)時(shí),大腦受到的輻射比成年人要高出50%。事實(shí)證明,手機(jī)輻射會(huì)損害青少年腦部神經(jīng),引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。

 。ㄈ┯绊憣W(xué)生心理健康

  繼網(wǎng)吧之后,近幾年中學(xué)生有了新寵——手機(jī)短信和手機(jī)上網(wǎng),這是一個(gè)缺乏規(guī)范且隱秘性很高的“灰色地帶”。黃色信息、色情笑話等通過(guò)手機(jī)在孩子中間蔓延。青少年學(xué)生長(zhǎng)期接觸不良信息,會(huì)在心理上形成帶有依賴性的不健康的閱讀感受,出現(xiàn)心理紊亂,性格怪異,意志沉迷,精神頹廢,責(zé)任喪失,學(xué)習(xí)放棄等現(xiàn)象。

  (四)影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成

  1、手機(jī)助長(zhǎng)了考試舞弊,F(xiàn)在對(duì)考風(fēng)考紀(jì)傷害最大的就是手機(jī)作弊,它使考試作弊呈現(xiàn)出大范圍、跨考場(chǎng)、跨學(xué)校的特點(diǎn)。已成為各級(jí)各類學(xué)校管理中最頭疼的問(wèn)題之一。

  2、利用手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)戀、網(wǎng)罵。學(xué)生在網(wǎng)上隱藏身份、喪失責(zé)任,網(wǎng)罵、網(wǎng)戀層出不窮、千奇百怪。在污濁不堪的謾罵中,在亦真亦幻的戀情中,學(xué)生滑向了危險(xiǎn)的境地。

  3、破壞和諧的師生關(guān)系。在課堂上、在寢室里,為了學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息,當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)且收繳學(xué)生手機(jī)時(shí),學(xué)生拒絕交出,沖突由此發(fā)生。手機(jī)已成為當(dāng)今學(xué)生頂撞老師、師生關(guān)系緊張的主要誘因。

  二、為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全,經(jīng)學(xué)校行政研究,特作如下規(guī)定:

 。ㄒ唬⿲W(xué)校決定,禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具。學(xué)校已在全校廣泛宣傳,要求班主任對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)做好詳細(xì)說(shuō)明,要求學(xué)生在上學(xué)時(shí)不攜帶手機(jī)入校園。自公布之日起若發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具時(shí),一律收繳,交由政教處代管。(寄宿生如帶手機(jī)在入住當(dāng)晚必須交生活管理老師,否則一樣予以收繳,交由政教處代管。)

  (二)手機(jī)的收繳、封存和發(fā)還按照如下程序進(jìn)行。

  1、學(xué)校的所有教職員工,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī),一律收繳,并交至政教處德育專干,手機(jī)電池、手機(jī)卡當(dāng)場(chǎng)歸還學(xué)生。

  2、德育專干調(diào)查核實(shí)手機(jī)收繳情況,并填寫(xiě)《手機(jī)收繳登記表》,登記表上需要學(xué)生自己寫(xiě)清楚學(xué)生姓名、班級(jí)、手機(jī)款式、收繳時(shí)間并簽字確認(rèn)。

  3、德育專干將收繳的手機(jī)貼上標(biāo)簽(注明學(xué)生姓名、班級(jí)),統(tǒng)一封存。

  4、學(xué)期、中考結(jié)束后,班主任到政教處簽字領(lǐng)取手機(jī)并交還學(xué)生。

  (三)學(xué)生違反本規(guī)定,參照如下辦法進(jìn)行處理。

  1、學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校園,第一次發(fā)現(xiàn),一律收繳并通報(bào)批評(píng);第二次發(fā)現(xiàn),收繳手機(jī)并給予警告處分;第三次發(fā)現(xiàn),收繳手機(jī)并給予記過(guò)處分;第四次發(fā)現(xiàn),該攜帶手機(jī)的學(xué)生屬于屢教不改者,給予留校察看處分,并責(zé)令家長(zhǎng)到校簽訂相關(guān)協(xié)議;對(duì)于態(tài)度惡劣、屢教不改者,進(jìn)行嚴(yán)肅處理直至勸退。

  2、班主任收繳手機(jī)并上交政教處的給予班主任獎(jiǎng)勵(lì),且不扣除班級(jí)考核分;經(jīng)學(xué)校行政和其他老師收繳并送交政教處的'不扣罰班主任津貼但要扣除班級(jí)考核分3分/人·臺(tái)。

  3、在執(zhí)行本規(guī)定的過(guò)程中,不服從學(xué)校管理的按情節(jié)輕重給予嚴(yán)肅的紀(jì)律處分。

  (四)政教處每個(gè)月的月底全校通報(bào)攜帶和使用手機(jī)的學(xué)生的姓名和班級(jí)。

  小學(xué)生手機(jī)使用管理制度2

  針對(duì)我校學(xué)生中使用手機(jī)者日益增加,并且有些學(xué)生不能正確使用手機(jī)(如:課堂中電話鈴響、上自習(xí)時(shí)玩手機(jī)或聽(tīng)音樂(lè)、就寢后長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)或短信聊天、考試手機(jī)舞弊等),干擾了學(xué)校的正常教學(xué)秩序和就寢秩序,增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的狀況。學(xué)校為遏制過(guò)度使用手機(jī)風(fēng)氣蔓延,幫助同學(xué)們正確使用手機(jī),維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和就寢的質(zhì)量,構(gòu)建和諧的校園生活,經(jīng)學(xué)校研究決定對(duì)學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行規(guī)范管理,具體規(guī)定如下:

  第一條:允許學(xué)生星期六下午和晚上使用手機(jī)(節(jié)假日等學(xué)校放假時(shí)間除外),其它時(shí)間一律不能使用手機(jī)。

  第二條:走讀生一律不能攜帶手機(jī)進(jìn)校園;住校生的手機(jī)每周星期天早自習(xí)時(shí)主動(dòng)配合上交到班主任處統(tǒng)一管理(妥善保管);每周星期六中午發(fā)回給學(xué)生。

  第三條:因特殊情況學(xué)生急需與家長(zhǎng)或特定的部門(如公安等)聯(lián)系的,可以借用任何一位老師的手機(jī),教師應(yīng)提供方便。

  第四條:凡在規(guī)定時(shí)段外攜帶并使用手機(jī)的或在教室充電的,一律收繳手機(jī)和充電器,學(xué)期結(jié)束時(shí)由家長(zhǎng)到年級(jí)組長(zhǎng)處認(rèn)領(lǐng)。

  第五條:凡在規(guī)定時(shí)段外攜帶并使用手機(jī)的或在教室充電的,將納入文明班級(jí)考核與評(píng)比方案中班風(fēng)班紀(jì)條款,每起扣除班級(jí)考核分2分。

  第六條:學(xué)生上交手機(jī)或收繳手機(jī)時(shí),有關(guān)機(jī)、取出手機(jī)卡的處置權(quán)利。

  第七條:政教處將不定期組織人員進(jìn)行巡查,對(duì)違反使用手機(jī)管理規(guī)定的,拒不交出手機(jī)或因收繳而頂撞教師,視情節(jié)輕重按《信豐縣第二中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分實(shí)施細(xì)則》處罰。

  小學(xué)生手機(jī)使用管理制度3

  為了維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生身心健康,學(xué)校廣泛征求了各方意見(jiàn),結(jié)合我校實(shí)際情況,特制訂本規(guī)定:

  一、攜帶規(guī)定:

  學(xué)校不提倡學(xué)生上學(xué)期間攜帶使用手機(jī),凡因特殊情況確需攜帶手機(jī)的,須由家長(zhǎng)填寫(xiě)《申請(qǐng)書(shū)》,經(jīng)班主任同意且報(bào)政教處備案。

  二、使用規(guī)定:

 。ㄒ唬、上課期間(包括體育課、自習(xí)課)、考試期間學(xué)生一律關(guān)閉手機(jī),禁止使用,如發(fā)現(xiàn)有以下情形即可收繳手機(jī)。

  1、手機(jī)鈴響,撥打、接聽(tīng)電話;

  2、用手機(jī)發(fā)、看短信息;

  3、玩手機(jī)(如看視頻、聽(tīng)音樂(lè)、QQ聊天、看電子書(shū)籍、游戲、上網(wǎng)等)。

 。ǘ⒂檬謾C(jī)編輯、傳播不健康網(wǎng)頁(yè)、內(nèi)容,視違法行為,立即收繳手機(jī),情節(jié)嚴(yán)重的,可移交公安機(jī)關(guān)處理。

 。ㄈ、用手機(jī)發(fā)送考試作弊內(nèi)容,立即收繳手機(jī);用手機(jī)聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動(dòng),除收繳手機(jī)外,情節(jié)嚴(yán)重的,可移交公安機(jī)關(guān)處理。

 。ㄋ模、上課期間,嚴(yán)禁在走廊大聲播放手機(jī)音樂(lè),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一概沒(méi)收。

 。ㄎ澹⒉辉试S因給手機(jī)電池充電而私自亂接電源,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),沒(méi)收手機(jī)、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的,要追究責(zé)任。

 。、如學(xué)生丟失手機(jī),由學(xué)生個(gè)人負(fù)責(zé),學(xué)校概不負(fù)責(zé)。學(xué)生違規(guī)使用手機(jī),當(dāng)場(chǎng)由老師收繳,然后交政教處集中處理(主動(dòng)配合上交手機(jī)的,可減輕處理;拒不交手機(jī)的,要嚴(yán)肅處理)。

  三、強(qiáng)調(diào)說(shuō)明:

 。ㄒ唬⑷粼谏险n期間、課間、集體活動(dòng)時(shí)間使用手機(jī),班主任、任課老師等,可扣留其手機(jī)交政教處,手機(jī)問(wèn)題處理后一個(gè)月,由個(gè)人申請(qǐng),班主任提出建議,經(jīng)學(xué)校同意后,由學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)取,并取消其校內(nèi)使用手機(jī)的資格,全校通報(bào)批評(píng)。

 。ǘ、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機(jī),如家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不來(lái)校領(lǐng)取的,對(duì)其收藏、保管過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失,老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

 。ㄈW(xué)校、班主任有權(quán)對(duì)登記的手機(jī)在禁止使用的時(shí)間段內(nèi)通過(guò)通話的方式檢查該生是否按要求關(guān)機(jī),如有未按要求關(guān)機(jī)的,學(xué)校或班主任可責(zé)令該生上繳其手機(jī)。


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