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圖書室管理制度

時(shí)間:2021-05-13 09:09:41 制度 我要投稿

圖書室管理制度集錦15篇

  在充滿活力,日益開放的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用制度,制度就是在人類社會(huì)當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?以下是小編幫大家整理的圖書室管理制度,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

圖書室管理制度集錦15篇

圖書室管理制度1

  1、本圖書室開放時(shí)間:周一至周五。圖書室服務(wù)對(duì)象為全體在校師生。

  2、在未辦理借書手續(xù)前,本室內(nèi)圖書不得擅自帶出。

  3、如閱讀課需借出本圖書時(shí),請(qǐng)任課老師與圖書室負(fù)責(zé)老師做好借還的登記手續(xù)。

  4、請(qǐng)愛(ài)護(hù)圖書資料,書要輕取輕放。已取下但暫不借的圖書請(qǐng)務(wù)必插回原來(lái)的位置,不要有散亂的現(xiàn)象。

  7、讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)室內(nèi)公共財(cái)物,損壞圖書及遺失圖書都應(yīng)照價(jià)賠償。

  8、做好書刊資料的防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點(diǎn)工作。讀者在圖書內(nèi)應(yīng)保持安靜及環(huán)境衛(wèi)生整潔。

  8、圖書室對(duì)新到書刊資料應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收登記,分類編目,盡快流通,定期通報(bào)本校師生。

  9、圖書室對(duì)新到書刊資料應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收登記,分類編目,盡快流通,定期通報(bào)本校師生。

  10、新生入學(xué)后,請(qǐng)班主任老師先行進(jìn)行圖書室使用教育,然后才能使用本室內(nèi)圖書。

圖書室管理制度2

  一、 書刊登錄。所有書刊都進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記,包括總括登錄和個(gè)別登錄。

  二、 書刊分類。書刊分別用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)圖書館圖書分類法》和《中國(guó)圖書館圖書分類法期刊分類表》分類。

  三、 書刊著錄。書刊著錄以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)。

  四、 目錄設(shè)置。以書名目錄。

  五、 建立健全書刊外借閱覽賠償制度。

  六、 新置書刊按規(guī)范進(jìn)行蓋章、登記、分類、及時(shí)上架出借、投入流通、切勿積壓。對(duì)訂閱的報(bào)紙、多卷書、叢書要保證其連續(xù)和完整性。

  七、 做好防火、防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作。

  八、 做好書刊的重點(diǎn)整頓、修補(bǔ)、裝訂、保管及剔舊工作。書刊剔舊的原則為:思想觀點(diǎn)錯(cuò)誤,知識(shí)內(nèi)容陳舊,復(fù)本過(guò)多,非室藏范圍以及嚴(yán)重污損的圖書。剔舊后的圖書應(yīng)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并辦妥手續(xù)后再進(jìn)行處理。

圖書室管理制度3

  一、 圖書管理人員要具有高度的自覺(jué)性和責(zé)任感,盡可能利用圖書室藏書為讀者服務(wù),為教學(xué)服務(wù)。

  二、 要做好調(diào)查研究,全面掌握情況,為讀者和教學(xué)購(gòu)進(jìn)所需的圖書,做好購(gòu)進(jìn)圖書的驗(yàn)收、登記、造冊(cè)工作。

  三、 加強(qiáng)圖書管理,所有圖書要進(jìn)行分類、編目、目錄組織、管理與排架。

  四、 所有藏書要進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記,做好圖書的統(tǒng)計(jì)與清點(diǎn)工作。

  五、 加強(qiáng)對(duì)圖書流通工作的管理,做好圖書的借閱工作。同時(shí)要提出圖書的注冊(cè)剔舊書目,列出名細(xì),報(bào)校長(zhǎng)審核。

  六、 科學(xué)組織和精心保管圖書,做好圖書室的清潔衛(wèi)生工作。凡因管理不善造成的損失要負(fù)賠償責(zé)任。

  七、 圖書管理人員要加強(qiáng)自身修養(yǎng),拓寬知識(shí)面,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),更好地為教書育人服務(wù)。

圖書室管理制度4

  為規(guī)范學(xué)校圖書室管理工作,發(fā)揮學(xué)校圖書的最大效益,特制定如下制度:

  一、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識(shí),做好圖書管理工作,為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。

  二、圖書管理員及時(shí)做好圖書登記、整理和借閱。圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè),藏書室、閱覽室,應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè),做到帳物相符。圖書分類按規(guī)定執(zhí)行。

  三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時(shí)添置圖書。認(rèn)真制訂書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)構(gòu)合理,復(fù)本量適當(dāng),不斷提高藏書質(zhì)量,對(duì)于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過(guò)大和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除,及時(shí)注銷。

  四、新購(gòu)置圖書,要及時(shí)驗(yàn)收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書流通。

  五、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。為提高圖書資料的利用率,工具書、大型成*書只供查閱,不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過(guò)5本,借期兩周。每班可集體借閱,每次人均不超過(guò)2本,借期兩周。逾期不還者,追還后罰停借一月。

  六、遺失書刊,原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn),應(yīng)2倍賠償,孤本等貴重圖書按原價(jià)3~5倍賠款。成套書刊遺失一冊(cè),按全套價(jià)賠款,余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育,并責(zé)其認(rèn)真修好。對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存,非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借,對(duì)于破損書籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ),延長(zhǎng)使用壽命。

  七、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作,并督促讀者保持室內(nèi)安靜。

  八、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。

  九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項(xiàng)工作,保持圖書完好。

  十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等,要主動(dòng)還清借閱圖書,否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。

  圖書借閱制度

  圖書借閱工作是圖書室日常工作的一個(gè)重要組成部分,直接關(guān)系到學(xué)校圖書管理質(zhì)量和效率,為規(guī)范此項(xiàng)工作,特制定如下制度:

  一、師生借閱圖書資料,必須辦理借閱手續(xù),借、還均須簽名,并注明日期。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過(guò)5本,借期兩周。學(xué)生每班可集體借閱,每次人均不超過(guò)2本,借期兩周。因故不能按期歸還者應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。資料查找在圖書室完成,資料書籍、雜志一律不外借。

  二、學(xué)生閱讀課借閱圖書,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)辦理借閱手續(xù),歸還時(shí)應(yīng)清理圖書數(shù)量,按圖書類別放回原處。

  三、學(xué)校為教師訂閱的雜志由圖書室統(tǒng)一管理,各教師閱讀后送交圖書室作資料保存,如有丟失照價(jià)賠償。

  四、圖書要加強(qiáng)愛(ài)護(hù),全校師生都要愛(ài)惜圖書,不得將圖書、雜志、報(bào)刊斯毀、涂污劃線摺角等,不允許亂寫亂畫。如有違反按情節(jié)輕重,給予批評(píng)教育、酌情賠償或罰款處理。

  五、遺失書刊,原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn),應(yīng)2倍賠償,孤本等貴重圖書按原價(jià)3~5倍賠款。成套書刊遺失一冊(cè),按全套價(jià)賠款,余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育,并責(zé)其認(rèn)真修好。對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存,非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借,對(duì)于破損書籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ),延長(zhǎng)使用壽命。

  六、如果發(fā)現(xiàn)偷書者,一律處理,按該書的五至十倍罰款,并全校通告批評(píng)。

  閱覽室管理制度

  閱覽室是廣大師生讀書看報(bào)的場(chǎng)所,為保證閱覽室的正常開放,特制定如下制度:

  一、閱覽室是讀書的圣地,是求知的搖籃,是文明的場(chǎng)所,應(yīng)時(shí)刻保持安靜、整潔、美觀。

  二、進(jìn)入閱覽室閱讀書刊,要遵守管理制度,尊重并支持管理員的工作。

  1、每人每次限借一本。

  2、報(bào)刊閱讀限于閱覽室內(nèi),不得帶出。閱讀完畢,按管理員要求,歸還到位。

  3、確因重要資料復(fù)印需要帶出報(bào)刊者,應(yīng)與管理員協(xié)商,并辦理借出手續(xù),且必須在一天內(nèi)歸還。

  4、保持閱覽室安靜。不得大聲談笑、喧嘩;不能使用外音播放器;移動(dòng)電話應(yīng)調(diào)至靜音狀態(tài),接聽電話應(yīng)到室外;搬動(dòng)桌椅避免發(fā)出噪音。

  5、不得在閱覽室吃零食,不得亂扔瓜果皮殼和紙屑等垃圾。

  6、愛(ài)護(hù)報(bào)刊及設(shè)施。避免茶水、飲料等污損報(bào)刊,污染環(huán)境。避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。

  7、閱覽室是集體學(xué)習(xí)場(chǎng)所,提倡文明閱讀。應(yīng)保持言行及穿著大方、得體、文雅。

  8、對(duì)不慎損壞的報(bào)刊和設(shè)施要勇于承擔(dān)過(guò)失責(zé)任,主動(dòng)征詢管理員意見(jiàn),按相關(guān)規(guī)定予以賠償。

  9、對(duì)管理員工作有意見(jiàn)可以以適當(dāng)方式提出,也可以將書面意見(jiàn)投入“意見(jiàn)箱”。

  三、管理員是閱覽室管理的責(zé)任人。有權(quán)利和義務(wù)負(fù)責(zé)報(bào)刊、設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生的管理與維護(hù),制止不良行為。管理員要率先垂范、言傳身教。

  1、管理員要按時(shí)上、下班。上班期間不得聊天、吃零食和處理私人事務(wù)。更不應(yīng)擅自離開工作崗位。

  2、管理員要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)刊入室和借閱手續(xù),并認(rèn)真檢查每份回收?qǐng)?bào)刊是否有污損。對(duì)丟失、損壞的報(bào)刊,若不能查明責(zé)任人的,應(yīng)由管理員負(fù)責(zé)賠償。

  3、管理員要負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生保潔和每周一次衛(wèi)生大掃除;管理員要負(fù)責(zé)閱覽室設(shè)施保管,凡被損壞的,要及時(shí)追查責(zé)任人,并報(bào)告修復(fù)。

  4、管理員要做好財(cái)物管理工作,防火防盜。下班時(shí)關(guān)窗、關(guān)燈(電扇)、鎖門。

  四、處罰:

  1、對(duì)于因個(gè)人過(guò)失而丟失、污損的報(bào)刊及損壞的財(cái)產(chǎn),按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以賠償。

  2、對(duì)故意損壞報(bào)刊(含亂涂亂畫,撕下或挖下書本扉頁(yè)、內(nèi)頁(yè)者)及破壞財(cái)產(chǎn)的,視情節(jié)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以原價(jià)的3—5倍賠償。

  圖書遺失和損壞賠償制度

  為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書資產(chǎn)的管理,保證書刊的廣泛流通和圖書資料的完整,特制定以下規(guī)定:

  一、圖書室借閱的圖書、雜志、資料,必須嚴(yán)加愛(ài)護(hù),不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁(yè)或遺失,如有發(fā)生按本規(guī)定處理。

  二、遺失圖書,原則上是以相同版的原書賠償;如不能賠償原版者,則由遺失者去校財(cái)務(wù)部門付款賠償,憑收據(jù)注銷借書記錄。

  1、一般圖書現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償;工具書按現(xiàn)價(jià)的三倍賠償;其余使用價(jià)值高、不易購(gòu)到的書籍,按現(xiàn)價(jià)的五倍賠償。

  2、成套多卷本圖書,如遺失其中一本或一本以上,則按整*書現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償。

  三、污損圖書按下列情況處理:

  1、損壞嚴(yán)重、影響圖書內(nèi)容完整及使用保存的圖書,應(yīng)購(gòu)原版本書賠償,無(wú)法償還原書按本制度第二條規(guī)定處理。

  2、污損或損壞圖書封面,一般圖書賠償2元;精裝本圖書賠裝訂費(fèi)4元。

  3、污損書刊內(nèi)容,但不影響閱讀和保存,按書刊原價(jià)的10%—30%賠償。

  四、損壞圖書已按原版書賠償者,被損圖書經(jīng)注銷后可歸賠償者所有;如無(wú)法購(gòu)到原版圖書而按損壞圖書原價(jià)賠償者,則損壞圖書歸圖書館處理。

  五、讀者履行賠償手續(xù)后,事后若能找回原書又無(wú)污損,可持收據(jù)去校財(cái)務(wù)部門退回賠償費(fèi)。

  六、若故意污損圖書者,除按本章制度賠償外,視其情況提交學(xué)校批評(píng)教育。

  七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。

圖書室管理制度5

  1、目的

  為了讓員工有效利用圖書和資料,防止資源流失,特制定此制度。

  2、適用范圍

  修試所現(xiàn)存圖書和資料。

  3、術(shù)語(yǔ)及定義

  指修試所內(nèi)歸檔的技術(shù)資料和各類期刊、雜志、報(bào)紙等供多人瀏覽和使用的信息資源和基礎(chǔ)資源。

  4、職責(zé)

  (1)圖書管理員

  a 負(fù)責(zé)將新圖書、資料入庫(kù)分類、登記、建檔。

  b記錄及管理圖書借出、歸還情況,并填寫《圖書資料借閱登記表》。

  c 定期檢查書籍的借用情況,提醒借用者歸還書籍或資料。

 。2)借用者(修試所全體員工)

  a 維護(hù)書籍的完好、整潔性。

  b 遵守圖書借用、歸還制度。

  (3)單位負(fù)責(zé)人

  審批《圖書購(gòu)買申請(qǐng)單》。

 。4)相關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)賬人員

  對(duì)所需報(bào)銷的書籍發(fā)票進(jìn)行確認(rèn)并辦理轉(zhuǎn)賬手續(xù)。

  5、工作內(nèi)容

  5.1 圖書及資料的購(gòu)買、訂閱

  (1)技術(shù)、規(guī)范類等相關(guān)書籍:以班組為單位,根據(jù)工作需要,將《書籍購(gòu)買申請(qǐng)單》交技術(shù)專責(zé)審核并報(bào)單位負(fù)責(zé)人審批后,再上報(bào)分公司相關(guān)部門(生技、安監(jiān)、黨辦等)統(tǒng)一購(gòu)買。

 。2)單位自行購(gòu)買書籍:以班組為單位,根據(jù)工作需要,將《書籍購(gòu)買申請(qǐng)單》報(bào)單位負(fù)責(zé)人審批后,交書籍采購(gòu)負(fù)責(zé)人購(gòu)買,圖書管理員憑批準(zhǔn)的《書籍購(gòu)買申請(qǐng)單》核查后辦理入庫(kù)手續(xù)。

 。3)自行購(gòu)買的書籍入庫(kù)后采購(gòu)人憑確認(rèn)入庫(kù)的書籍發(fā)票,根據(jù)公司報(bào)銷管理辦法辦理報(bào)銷手續(xù)。

  5.2 圖書館管理

  (1)圖書及資料由圖書管理員統(tǒng)一放置、管理。

  (2)新聞時(shí)事類報(bào)紙根據(jù)實(shí)際情況定期處理;專業(yè)類圖書及資料必須分類、登記、建檔,并且及時(shí)維護(hù)圖書資料清單。

 。3)有新書或新資料入庫(kù)時(shí),圖書管理員以電話或在公開欄的形式通知公司相關(guān)人員可以借用。

  (4)圖書管理員必須使所有員工能夠及時(shí)方便地查閱、獲知圖書及資料信息。

  (5)圖書管理員定期檢查和記錄書籍的借用情況,提醒將到期書籍的借用者,并通知?dú)w還時(shí)間及書籍名稱。

  5.3 借用和歸還

 。1)除軟件和電子文件外的圖書及資料必須進(jìn)行借用和歸還管理;

  (2)員工需要借用或歸還圖書或資料者,到圖書管理員處進(jìn)行登記即可辦理。

 。3)每人每次最多可借用圖書五冊(cè)(特殊情況除外),最長(zhǎng)借期1個(gè)月。

 。4)借用期滿后應(yīng)歸還,或者辦理續(xù)借登記,續(xù)借不得超過(guò)2次。

  (5)未辦理續(xù)借且過(guò)期不還者,則不可借用其它圖書和資料。

  (6)借用者必須愛(ài)護(hù)圖書及資料,如有損壞或丟失,根據(jù)相關(guān)辦法處理。

  6.本管理制度自頒布之日起執(zhí)行。

圖書室管理制度6

  一、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力,及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。

  二、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè),藏書室、資料室、閱讀室,應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè),做到帳物相符。

  三、圖書分類按《中國(guó)圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的.規(guī)定執(zhí)行。

  四、認(rèn)真制訂書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)構(gòu)合理,不斷提高藏書質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除,及時(shí)注銷。

  五、新購(gòu)置圖書,要及時(shí)驗(yàn)收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書流通。

  六、為提高圖書資料的利用率,工具書、大型成套圖書只供查閱,不得出借。教師借書須持借書證,每次借閱教學(xué)圖書不超過(guò)5本,文藝作品不超過(guò)2本,時(shí)間不超過(guò)一個(gè)月;學(xué)生借書須持借書證,每次借閱只限一冊(cè),時(shí)間不超過(guò)一周;班主任為學(xué)生集體借閱,每次人均2本,借期2個(gè)月;逾期不還者,罰停借一月。

  七、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊,原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn),應(yīng)加倍賠償,孤本等珍貴圖書按原價(jià)3―5倍賠款;成套書刊遺失一冊(cè),按全套價(jià)賠款,余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育,并責(zé)成其修補(bǔ)好。

  八、注意提醒室內(nèi)閱覽或查閱資料者,要保持安靜,不得大聲講話、喧鬧。

  九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作,保持圖書完好。

  十、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書,交回借書證,否則,不予以辦理離校手續(xù)。

圖書室管理制度7

  一、 圖書室,閱覽室。資料是學(xué)校教育的重要設(shè)施。有健全的各類管理制度。配備有圖書管理員,并做到人員相對(duì)穩(wěn)定,以利于更好地開展工作。

  二、學(xué)校的圖書室,逐年增加藏書量,并有計(jì)劃地做好教育資料的宣傳、積累工作。

  三、 學(xué)校圖書室有圖書賬冊(cè),新購(gòu)圖書應(yīng)及時(shí)造冊(cè),按要求做好分類編號(hào),貼簽工作。并盡快上架流通,否則不能上架。

  四、執(zhí)行各項(xiàng)制度。做到照章辦事,嚴(yán)格借還登記手續(xù),損壞照價(jià)賠償。

  五、加強(qiáng)圖書維護(hù)。嚴(yán)格做好防曬。防塵。防潮。防霉。防蛀。防火。防盜,同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的圖書修補(bǔ)工作,提高利用率。

  圖書借閱規(guī)定:

  一、學(xué)校圖書室按規(guī)定定時(shí)開放,室內(nèi)保持清潔、安靜,不準(zhǔn)喧嘩、打鬧,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在書臺(tái)、墻壁亂刻亂畫。學(xué)生按班級(jí)在規(guī)定時(shí)間借閱,借書期限最長(zhǎng)在兩星期。圖書、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理,班級(jí)圖書由各班班主任負(fù)責(zé)。

  二、管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記,學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書管理人員的管理。班級(jí)圖書要分類在班級(jí)“圖書角”書柜擺放。

  三、按時(shí)歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還的,必須持借書本到圖書室辦理手續(xù),所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。

  四、 自覺(jué)愛(ài)護(hù)圖書,做到不折角。不涂寫,不準(zhǔn)亂寫亂畫或撕爛圖書,嚴(yán)禁撕頁(yè)。損壞圖書輕微的必須自覺(jué)修補(bǔ),損壞嚴(yán)重的或遺失圖書的必須照價(jià)賠償;故意損壞圖書的除批評(píng)教育外,視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。

  五、 圖書開放時(shí)間到后,管理人員要檢查,整理圖書。

  圖書室賠償規(guī)定:

  為了更好地開展小學(xué)圖書室的工作,更好的為全校師生服務(wù),發(fā)揮圖書室的效益,圖書室做以下規(guī)定,請(qǐng)全校教職工共同遵守:

  一、愛(ài)護(hù)圖書室環(huán)境衛(wèi)生,不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吃東西,喝水,亂扔垃圾,更不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吸煙。保持圖書室安靜,不得高聲喧嘩。

  二、愛(ài)護(hù)圖書室的圖書及公共設(shè)施,閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還,不能亂拿亂放,不準(zhǔn)在書刊雜志上亂寫亂畫,離開時(shí)注意將椅子放回原位。

  三、按時(shí)歸還圖書,一般情況圖書借閱不得超過(guò)一學(xué)期,特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù),續(xù)借期限不超過(guò)一學(xué)期。

  四、愛(ài)護(hù)圖書,不得遺失、損毀,遺失。損毀圖書者根據(jù)實(shí)際情況賠償。

圖書室管理制度8

  1、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力,及時(shí)為老師提供教育、教學(xué)信息資料。

  2、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種賬冊(cè),藏書室、資料室、閱讀室,應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè),做到賬物相符。

  3、圖書分類按《中國(guó)圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。

  4、認(rèn)真制訂書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)構(gòu)合理,復(fù)本量適當(dāng),不斷提高藏書質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除,及時(shí)注銷。

  5、新購(gòu)置圖書,要及時(shí)驗(yàn)收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書流通。

  6、為提高圖書資料的利用率,工具書、大型成套圖書只供查閱,不得出借。

  7、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊,原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn),應(yīng)加倍賠償,孤本等珍貴圖書按原價(jià)3-5倍賠償;成套書刊遺失一冊(cè),按全套賠償,余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育,并責(zé)成其修補(bǔ)好。

  8、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作,保持圖書完好。

  9、對(duì)具有保存價(jià)值的報(bào)紙、期刊,每年終應(yīng)合訂成冊(cè),列入圖書管理。

  10、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書,交回借書證,否則,不予以辦理離校手續(xù)。

圖書室管理制度9

  閱覽室是廣大師生讀書看報(bào)的場(chǎng)所,為保證閱覽室的正常開放,特制定如下制度:

  一、閱覽室是讀書的圣地,是求知的搖籃,是禮貌的場(chǎng)所,應(yīng)時(shí)刻持續(xù)安靜、整潔、美觀。

  二、進(jìn)入閱覽室閱讀書刊,要遵守管理制度,尊重并支持管理員的工作。

  1、每人每次限借一本。

  2、報(bào)刊閱讀限于閱覽室內(nèi),不得帶出。閱讀完畢,按管理員要求,歸還到位。

  3、確因重要資料復(fù)印需要帶出報(bào)刊者,應(yīng)與管理員協(xié)商,并辦理借出手續(xù),且務(wù)必在一天內(nèi)歸還。

  4、持續(xù)閱覽室安靜。不得大聲談笑、喧嘩;不能使用外音播放器;移動(dòng)電話應(yīng)調(diào)至靜音狀態(tài),接聽電話應(yīng)到室外;搬動(dòng)桌椅避免發(fā)出噪音。

  5、不得在閱覽室吃零食,不得亂扔瓜果皮殼和紙屑等垃圾。

  6、愛(ài)護(hù)報(bào)刊及設(shè)施。避免茶水、飲料等污損報(bào)刊,污染環(huán)境。避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。

  7、閱覽室是群眾學(xué)習(xí)場(chǎng)所,提倡禮貌閱讀。應(yīng)持續(xù)言行及穿著大方、得體、文雅。

  8、對(duì)不慎損壞的報(bào)刊和設(shè)施要勇于承擔(dān)過(guò)失職責(zé),主動(dòng)征詢管理員意見(jiàn),按相關(guān)規(guī)定予以賠償。

  9、對(duì)管理員工作有意見(jiàn)能夠以適當(dāng)方式提出,也能夠?qū)嬉庖?jiàn)投入“意見(jiàn)箱”。

  三、管理員是閱覽室管理的職責(zé)人。有權(quán)利和義務(wù)負(fù)責(zé)報(bào)刊、設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生的管理與維護(hù),制止不良行為。管理員要率先垂范、言傳身教。

  1、管理員要按時(shí)上、下班。上班期間不得聊天、吃零食和處理私人事務(wù)。更不應(yīng)擅自離開工作崗位。

  2、管理員要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)刊入室和借閱手續(xù),并認(rèn)真檢查每份回收?qǐng)?bào)刊是否有污損。對(duì)丟失、損壞的報(bào)刊,若不能查明職責(zé)人的,應(yīng)由管理員負(fù)責(zé)賠償。

  3、管理員要負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生保潔和每周一次衛(wèi)生大掃除;管理員要負(fù)責(zé)閱覽室設(shè)施保管,凡被損壞的,要及時(shí)追查職責(zé)人,并報(bào)告修復(fù)。

  4、管理員要做好財(cái)物管理工作,防火防盜。下班時(shí)關(guān)窗、關(guān)燈(電扇)、鎖門。

  5.管理員應(yīng)及時(shí)將新報(bào)刊上架,并收存過(guò)期報(bào)刊。年度結(jié)束,分類整理報(bào)刊,裝訂成冊(cè)。

  四、處罰:

  1、對(duì)于因個(gè)人過(guò)失而丟失、污損的報(bào)刊及損壞的財(cái)產(chǎn),按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以賠償。

  2、對(duì)故意損壞報(bào)刊(含亂涂亂畫,撕下或挖下書本扉頁(yè)、內(nèi)頁(yè)者)及破壞財(cái)產(chǎn)的,視情節(jié)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以原價(jià)的3-5倍賠償。

  圖書管理員崗位職責(zé)

  一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)圖書管理規(guī)章制度,全心全意為讀者服務(wù),堅(jiān)守崗位。

  二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握?qǐng)D書管理業(yè)務(wù),按照規(guī)定做好圖書的分類、編目,新書要及時(shí)上架,投入使用。保管好各類報(bào)紙、期刊、雜志,定期裝訂成冊(cè)并編目歸檔。持續(xù)資料完整無(wú)損,便于讀者查找。

  三、用心主動(dòng)為教育教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)帶給服務(wù),嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。定期編寫圖書室藏書各種書目,用心向師生推薦圖書。

  四、負(fù)責(zé)圖書排架、整架,做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作,圖書書標(biāo)、卡片、登錄號(hào)、索書號(hào)、帳目要清楚、做到書賬相符。做好破舊圖書和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作。

  五、幫忙和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料,嚴(yán)格借閱手續(xù),教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書,歸還時(shí)做到不污損,不丟失,不無(wú)故延期,努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。

  六、每學(xué)期組織一至二次學(xué)生讀書活動(dòng),為豐富學(xué)生的課余文化生活帶給有益場(chǎng)所。

  七、認(rèn)真做好閱讀率的統(tǒng)計(jì)工作,認(rèn)真填寫各種使用記錄登記表冊(cè)。

  八、做好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生,防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

圖書室管理制度10

  隨著新課程的深入推進(jìn),學(xué)校圖書室的作用越來(lái)越大。豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)建設(shè)意識(shí),確立服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí),努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室,愛(ài)上圖書室,用好圖書室。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂(lè),體驗(yàn)讀書價(jià)值,充分發(fā)揮圖書室的作用,利用圖書室育人,提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞上面的目標(biāo),學(xué)校圖書室努力從下面幾個(gè)方面做了工作.

  一、明確目標(biāo)、任務(wù),步步落到實(shí)處

  在這一學(xué)期中,學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,充分利用好學(xué)校的圖書資源,培訓(xùn)好一批小圖書管理員,發(fā)揮他們的管理職能,加大圖書的借閱與流通,使學(xué),F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

  各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng),在班級(jí)中建立圖書角,書籍可以到圖書室借,也可在班級(jí)圖書角借。組織閱讀興趣小組,開展講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),如:名作欣賞、講故事比賽,書評(píng)等活動(dòng),使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專欄內(nèi)展出,供學(xué)生瀏覽,激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。

  在新一輪的課程改革中,圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,充分利用室藏資源,積極配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、故事演講比賽等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、兒童文學(xué)作品、少兒百科全書、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的故事、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識(shí)、法制宣傳知識(shí)等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍,讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,

  寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào)。

  通過(guò)一系列讀書活動(dòng)的開展,有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。同時(shí),也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,措施具體

  我們學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分工明確。學(xué)校分派副校長(zhǎng)霍社英分管圖書室工作,規(guī)范了管理,提高了管理水平。

  1、做好圖書室常規(guī)工作,管理好圖書,做到一切圖書有記載,出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,根據(jù)圖書室特點(diǎn),依照《中國(guó)圖書館分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架,同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導(dǎo)學(xué)生上好《學(xué)習(xí)利用圖書室》導(dǎo)讀課。

  2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng),來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂(lè)讀書、讀好書、會(huì)讀書。

  3、做學(xué)生的知心朋友,積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物,對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助,以滿足學(xué)生的需求,激發(fā)他們的讀書熱情。

  4、大力提高藏書利用率,充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。給學(xué)生上導(dǎo)讀課推薦《安徒生童話》,使學(xué)生有選擇、有目的的閱讀。

  5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí),鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

  三.規(guī)范管理,優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

  1.努力使圖書室管理上臺(tái)階,爭(zhēng)取圖書管理現(xiàn)代化,完善各項(xiàng)管理制度,既方便讀者,又有可操作性。

  2.對(duì)全校師生實(shí)行全方位開放閱讀,圖書室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候借閱制度,確保師生有充足的借閱時(shí)間。

  3. 根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、觀摩課,盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日,向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還

  書。

  4.完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,我室遵循圖書分類排架規(guī)則對(duì)圖書進(jìn)行全面整架,實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,還對(duì)全室的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí),使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

  5.做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間,我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理,對(duì)師生歸還的圖書及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過(guò)目,到書架旁勤看一看,對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,提高了效率,本年度生均借書4冊(cè)以上。

  6.從四至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員,協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作,從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然。

  7.認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作,并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志,為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。

  四、存在的問(wèn)題

  學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,但同時(shí)也存在不足,班級(jí)閱讀量參差不齊,少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,有的教師和學(xué)生不能夠及時(shí)還書。我將在今后的工作中克服不足,進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能,把圖書室的工作做得更出色。

  圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進(jìn)一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識(shí)源泉,成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。

圖書室管理制度11

  一、圖書室是為學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的教育機(jī)構(gòu),是學(xué)校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學(xué)情報(bào)資料等認(rèn)真做好服務(wù)工作。

  二、圖書室在學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,確保經(jīng)費(fèi)的合理使用。

  三、圖書室需建立圖書總括登記、個(gè)別登記和注銷登記三個(gè)帳冊(cè),藏書室、資料室、閱覽室還應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè),做到帳物相符、帳帳相符。

  四、圖書分類應(yīng)使用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)圖書室圖書分類法》;期刊分類應(yīng)使用《中國(guó)圖書室圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應(yīng)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù);期刊著錄應(yīng)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

  五、圖書目錄設(shè)置以卡片式目錄為主。中學(xué)圖書室設(shè)書名目錄和分類目錄,有條件的室可增設(shè)著者目錄。小學(xué)圖書室設(shè)書名目錄或分類目錄。

  六、認(rèn)真制訂書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)構(gòu)合、復(fù)本量適當(dāng),不斷提高藏書質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊、過(guò)時(shí)不宜流通、借閱率不高、復(fù)本量過(guò)大和破損無(wú)法整修的圖書要定期剔除,及時(shí)注銷。

  七、新書到室后,要及時(shí)驗(yàn)收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、排架等工作,以加速書刊資料的流通。

  八、加強(qiáng)圖書資料的流通工作,提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱,一般不予外借;教師教學(xué)用書實(shí)行限期限量的辦法;學(xué)生借書以一本為限,借期為2—3周,逾期不歸還者,可罰其停借二周。

  九、采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo)。積極搞好班級(jí)圖書角、圖書箱等活動(dòng)。

  十、遺失書刊,原則上應(yīng)賠償原書,如確有困難可加倍賠款;孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款;成套書刊,如丟失一冊(cè),應(yīng)按全套價(jià)加倍賠款,剩余書刊留室使用。對(duì)于輕微損壞書刊者,應(yīng)予以適當(dāng)批評(píng)教育及必要處罰,情節(jié)嚴(yán)重要給予賠償。

  十一、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。

  十二、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護(hù)工作。

  十三、教工調(diào)離,學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校,均需主動(dòng)還清全部書刊,并交回借書證,否則,不予辦理離校手續(xù)。

圖書室管理制度12

  一、 圖書室由學(xué)校安排兼職教師管理。

  二、 管理人員認(rèn)真做好圖書添置和借出登記。

  三、 輪流到閱覽圖書的班級(jí)要組織學(xué)生有秩序入室內(nèi),要遵守圖書室開放時(shí)間和服從圖書管理人員的管理。

  四、 室內(nèi)保持清潔、安靜,不準(zhǔn)喧嘩、打鬧,不準(zhǔn)亂丟紙和雜物,不準(zhǔn)在書柜、墻壁上亂刻亂畫。

  五、 愛(ài)護(hù)圖書,不準(zhǔn)在圖書上亂寫亂畫或撕爛,違者照價(jià)賠償。

  六、 閱完圖書要放回原處,離室時(shí),不得私自帶書出去,違者批評(píng)教育,屢教不改者公開點(diǎn)名批評(píng)或取消借閱資格。

  七、 每人每次限借圖書一本,限期一周歸還,借出圖書損壞或遺失,照價(jià)賠償。

  八、 圖書室開放時(shí)間到后,管理人員要檢查、整理圖書,關(guān)好窗,鎖好門。如失職造成損失,扣當(dāng)月崗位津貼或按損失程度追究事故責(zé)任。

圖書室管理制度13

  一、圖書室對(duì)書刊資料登記,分類編目。要注意分類的科學(xué)性和實(shí)用性,保持著錄、編目的準(zhǔn)確一致。按要求統(tǒng)一要求,逐步實(shí)現(xiàn)分類,編目的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

  二、圖書室要根據(jù)具體情況,制定合理的借閱制度,實(shí)行定期對(duì)外開放。

  三、圖書室要保證圖書刊物的良性流通,圖書一般不外借,如外借圖書需經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。圖書外借不得超過(guò)一星期。經(jīng)常進(jìn)行催借還書,對(duì)借書過(guò)期不還者,執(zhí)行停借,續(xù)借措施。

  四、圖書室要嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度,嚴(yán)禁讀者涂寫和污損書刊,若有上述行為要預(yù)以批評(píng)教育,并責(zé)令其賠償,賠償后原書刊一概還退還給本人。賠償應(yīng)以1至5倍為原則,讀者遺失圖書賠償方法同上。

  五、圖書管理人員要嚴(yán)格遵守圖書室管理制度。堅(jiān)守崗位,增強(qiáng)責(zé)任心,耐心細(xì)致地做圖書借閱工作。

  六、圖書室內(nèi)要保持室內(nèi)衛(wèi)生、桌椅、書架擺放整齊。為借閱書刊制造良好的環(huán)境。

  七、要加強(qiáng)圖書室管理。做好書刊資料的防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點(diǎn)工作。

圖書室管理制度14

  一、圖書室、閱覽室規(guī)則:

  1.圖書室、閱覽室應(yīng)保持絕對(duì)安靜,不得大聲喧嘩,保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2.進(jìn)入圖書室、閱覽室嚴(yán)禁抽煙。

  3.閱覽室內(nèi)陳列的雜志及參考書、工具書只能在閱覽室內(nèi)閱讀,不得攜出室外,也不出借。

  4.學(xué)校確定的貴重書籍、絕版本,只準(zhǔn)在圖書室查閱,一律不出借。

  5.外單位如需向本校圖書室借閱圖書,須經(jīng)教導(dǎo)主任同意,出具借據(jù),寫明歸還日期,方可提書。

  二、教職工借還書規(guī)則:

  1.教師借業(yè)務(wù)書借期為一學(xué)期,期末將所借的用書及時(shí)歸還圖書室。

  2.教職工借閱其它書籍每次限借二本,期限為一個(gè)月。

  三、圖書室需對(duì)圖書資料分類、編號(hào)、登記、建卡。

  1.凡調(diào)離本校的教職工和畢業(yè)生、轉(zhuǎn)學(xué)生必須歸還所借圖書方能離校。

  2.各人所借圖書,應(yīng)妥善保管,如有涂污、撕損或遺失者,酌情賠償。

  三、學(xué)生借還書規(guī)則:

  1.憑圖書室發(fā)放的借書證借書,不得代借。學(xué)生離校時(shí)應(yīng)辦理還書手續(xù)。

  2.學(xué)生按規(guī)定日期憑借書證借閱圖書,每次限借一本。

  3.畢業(yè)班學(xué)生于畢業(yè)考試前一個(gè)月停止借書。

  四、賠償制度:

  1.讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書,因污損但不影響流通的,按損壞程度酌情賠償;不能修補(bǔ)者按原價(jià)賠償。

  2.遺失圖書原則上必須賠償相同版本的原書,如無(wú)法購(gòu)到原書,則按原價(jià)加倍賠償,貴重書和絕版本須以4--5倍價(jià)格賠償。

  3.成套多卷書(二本以上)如遺失一本,按成套書價(jià)賠償,但原書仍由圖書室收藏。

  五、剔除舊書原則:

  1.屬內(nèi)容不健康書刊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即剔除。

  2.復(fù)本過(guò)多和流通量過(guò)低的。

  3.陳舊、破損嚴(yán)重

圖書室管理制度15

  一、圖書閱覽室由學(xué)校安排兼職教師負(fù)責(zé)管理。

  二、管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記,圖書。

  三、輪流到閱覽圖書的班級(jí)要組織學(xué)生有秩序進(jìn)入室內(nèi),要遵守圖書開放的時(shí)間和服從圖書管理人員的管理。

  四、室內(nèi)保持清潔、安靜,不準(zhǔn)喧嘩、打鬧,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在書臺(tái)、墻壁亂刻亂畫。

  五、愛(ài)護(hù)圖書,不準(zhǔn)在圖書上亂寫亂畫或撕爛,違者照價(jià)賠償。

  六、閱完圖書要放回原處,離室時(shí),不得私自帶書出去,違者批評(píng)教育,不聽勸告者公開點(diǎn)名批評(píng)或罰款。

  七、加強(qiáng)圖書維護(hù)。嚴(yán)格做好防曬.防塵.防潮.防霉.防蛀.防火.防盜,同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的圖書修補(bǔ)工作,提高利用率。

  八、學(xué)校圖書室有圖書賬冊(cè),新購(gòu)圖書應(yīng)及時(shí)造冊(cè),按要求做好分類編號(hào),貼簽工作。并盡快上架流通,否則不能上架。

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