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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師德師風(fēng)管理制度（通用6篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人們運(yùn)用到制度的場(chǎng)合不斷增多，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定制度很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師德師風(fēng)管理制度（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師德師風(fēng)管理制度1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師德形象，切實(shí)把“學(xué)高為師，身正為范”落實(shí)到教育教學(xué)中去，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制訂此項(xiàng)工作的檢查、考核及獎(jiǎng)勵(lì)制度。
一、全體教師應(yīng)當(dāng)自覺履行教師義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，依法治教。
二、自覺形成良好的'師德風(fēng)范，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立“德高為師，身正為范”的形象，以規(guī)范的言行參與社會(huì)活動(dòng)，在社會(huì)上發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用。
三、育人先育已，教育行為要注重為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守辦公制度、會(huì)議制度、考勤制度和教學(xué)“六認(rèn)真”等管理制度，教師應(yīng)嚴(yán)于律已，以身作則，不擅離職守，上課不使用手機(jī)、不吸煙，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不弄虛作假等。
四、全體教師應(yīng)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在教學(xué)教研中發(fā)揮模范帶頭作用，按時(shí)完成教育教學(xué)任務(wù)。
五、全體教師應(yīng)服從組織安排，樂意接受學(xué)校分工，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作應(yīng)保質(zhì)保量及時(shí)完成。
六、全體教師應(yīng)嚴(yán)格服從學(xué)校管理，改正自由散漫的作風(fēng)，值日要及時(shí)到位，值班應(yīng)履行職責(zé)。
七、全體教師應(yīng)樹立良好的職業(yè)風(fēng)尚，不以教謀私，不以教謀財(cái)，不向?qū)W生吃拿卡要，不搞有償家教，不向?qū)W生亂推銷資料，不得重利輕教。
八、教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，教育學(xué)生應(yīng)善于引導(dǎo)，注意方式，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視、侮辱后進(jìn)生，正確培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，勤于育人，不致使學(xué)生流失。
九、嚴(yán)格遵守國(guó)家教育法規(guī)，執(zhí)行教育收費(fèi)制度，不搞個(gè)人收費(fèi)，不搭車、不加碼、不巧立名目收費(fèi)，禁止一切亂收費(fèi)行為。
十、強(qiáng)化安全意識(shí)，嚴(yán)守安全底線。教師不僅要做遵守安全規(guī)則楷模，更重要的是要對(duì)學(xué)生時(shí)時(shí)講安全，事事想安全，處處保安全，確保人人安全，安全人人。
十一、此項(xiàng)工作落到實(shí)處、見成效，行政值日領(lǐng)導(dǎo)每天負(fù)責(zé)督促落實(shí)，月月檢查，每期評(píng)選優(yōu)秀工作者五名。
十二、上述師德師風(fēng)及行風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，一律與評(píng)優(yōu)晉職、認(rèn)資競(jìng)聘掛購(gòu)，實(shí)行階段考核與年終考核相結(jié)合。若違反上述有關(guān)規(guī)定，損害學(xué)校聲譽(yù)或影響學(xué)校正常工作，根據(jù)情節(jié)輕重給予通報(bào)批評(píng)、誡勉談話，師德考核為不合格，并予以相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰，若情節(jié)嚴(yán)重造成重大責(zé)任事故，除依法處理外，報(bào)上級(jí)主管部門予以解聘。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師德師風(fēng)管理制度2
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)；不敷衍塞責(zé)，按要求完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，不參與有償家教。
2、有正確的.教育觀、質(zhì)量觀、人才觀；面向全體學(xué)生，關(guān)心熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對(duì)待學(xué)生，不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
3、衣著得體、整潔、大方、符合教師職業(yè)特點(diǎn)的宗旨，教師應(yīng)當(dāng)在儀容、儀表上為人師表。男教師不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)（過耳、披肩）；女教師不準(zhǔn)穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍；穿戴飾物和化妝宜刪繁就簡(jiǎn)，避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型，上班時(shí)間不準(zhǔn)穿背心、拖鞋。
4、教師在教室內(nèi)禁止抽煙，上課時(shí)禁止接打電話；禁止攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)課堂。工作時(shí)間不得酗酒，不得擅自組織打撲克、搓麻將（包括上網(wǎng)做非工作性質(zhì)的活動(dòng)）。
5、禁止教師打罵、體罰和變相體罰學(xué)生；教師要注意文明、規(guī)范用語，不得講粗話。
6、文明執(zhí)教，積極認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；主動(dòng)參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和學(xué)術(shù)研討；遵章守紀(jì)、自覺遵守上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)制度。
7、教師的師德師風(fēng)管理列入年終考核范疇。凡嚴(yán)重違反規(guī)定，在師生中造成嚴(yán)重不良影響的，學(xué)�？煽己藶椴缓细瘢唤�(jīng)教育勸導(dǎo)仍不糾正的，實(shí)行師德一票否決制，勸其調(diào)離教師工作崗位。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師德師風(fēng)管理制度3
為了落實(shí)素質(zhì)教育，貫徹以法治校、以德治教的精神，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁違犯《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的`現(xiàn)象發(fā)生，全體教職工特作如下承諾：
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，注重師表形象。真正做到學(xué)為人師，行為示范。
二、堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)當(dāng)今重大時(shí)事政策和《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)師德師風(fēng)教育方面的法規(guī)和文件，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)依法治教、以德治教的自覺性。
三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，全面提高教育教學(xué)能力，各項(xiàng)工作爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，做到與家長(zhǎng)友善溝通。
五、不在校內(nèi)外組織或參與賭博和帶彩娛樂活動(dòng)。
六、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)政策，不亂收費(fèi)或?qū)W(xué)生提供有償服務(wù)。
七、和同事和睦相處，不造謠生事、匿名誣告；不相互攻擊，惡語傷人。
八、嚴(yán)禁違犯《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《江西省教師“六個(gè)嚴(yán)禁”》和《上饒縣中小學(xué)教師“五條禁令”》。
九、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誠(chéng)信治學(xué)，教研論文不抄襲或拼湊，不剽竊他人成果。
十、若因師德師風(fēng)問題而受處分，年度考核扣分或定為基本稱職、不稱職或被辭退或不再聘用，不怨天尤人。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師德師風(fēng)管理制度4
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的精神，強(qiáng)化對(duì)教師隊(duì)伍的管理，特制定教師職業(yè)道德考核、評(píng)議制度。
第一、教師要加強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
對(duì)所負(fù)責(zé)的工作要認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)工作中出現(xiàn)的失誤要實(shí)行“責(zé)任追究制”，三天之內(nèi)級(jí)組長(zhǎng)要把情況書面報(bào)告教導(dǎo)處。原則上要由教導(dǎo)處分析原因、分清責(zé)任、作出處理。并作為教師能否聘任內(nèi)容之一。
第二、要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的`人格。
如果有諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象要追究法律責(zé)任。按情節(jié)輕重分別給予批評(píng)教育、行政處分、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)忍幚�。情�?jié)嚴(yán)重者，解除聘任合同。
第三、要模范遵守社會(huì)公德，語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌。
如有黃、賭，及違反社會(huì)公德的現(xiàn)象，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、行政處分、扣除獎(jiǎng)教金，并且當(dāng)年不能評(píng)先、評(píng)優(yōu)。
第四、要密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，堅(jiān)持家訪制度。
不能指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。如有指責(zé)、訓(xùn)斥家長(zhǎng)的現(xiàn)象要進(jìn)行批評(píng)教育，在5天之內(nèi)向家長(zhǎng)賠禮道歉，并且當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)評(píng)先。
第五、要關(guān)心集體。
不做有損集體榮譽(yù)的事，如果有損于集體榮譽(yù)的事要追究當(dāng)事人的責(zé)任，并責(zé)成寫出書面檢查，在一定范圍內(nèi)作公開討論，并扣出集體榮譽(yù)獎(jiǎng)。
第六、要尊重同事，團(tuán)結(jié)合作。
有意見當(dāng)面交換，有問題逐級(jí)反映，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，不講不利于團(tuán)結(jié)的話。如有背后議論，有意無意挑起矛盾，要進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)。在一定范圍內(nèi)進(jìn)行分析討論，當(dāng)年不評(píng)優(yōu)評(píng)先，扣除集體榮譽(yù)獎(jiǎng)，并根據(jù)情節(jié)輕重分別給予低聘、緩聘。
第七、對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)的情況，每學(xué)期進(jìn)行一次檢查評(píng)估。
并積極聽取學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)教師職業(yè)道德狀況的評(píng)議，接受學(xué)生、家長(zhǎng)的監(jiān)督。
第八、加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)制。
如有上述情況必須在三天之內(nèi)報(bào)告上級(jí)。教師中的情況由級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告教導(dǎo)處，教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)的情況報(bào)告校長(zhǎng)，校長(zhǎng)的情況報(bào)告區(qū)教育局。逐級(jí)匯報(bào)，以便互通情報(bào)、及時(shí)糾正，提高素質(zhì)。
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一、將師德建設(shè)工作與常規(guī)的園務(wù)工作，與“本溪精神”、與“校園文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制”等緊密結(jié)合，做到常規(guī)化、日�；�，堅(jiān)持長(zhǎng)效管理。
二、積極采用各種形式宣傳、發(fā)揚(yáng)園內(nèi)的好人好事，注重對(duì)教師樹立良好師德形象的精神鼓勵(lì)。
三、將師德建設(shè)工作列入每月工作的考核中，做到良好的師德形象及時(shí)發(fā)揚(yáng)，違背師德的'現(xiàn)象及時(shí)指正。
四、采用園長(zhǎng)接待日、家園信箱，每學(xué)期一次教師師德情況問卷調(diào)查等形式，定期聽取家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)教師的建議與意見，幫助教師樹立良好師德形象。
五、嚴(yán)格執(zhí)行師德“三不準(zhǔn)”， 不準(zhǔn)利用課余時(shí)間強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加有償補(bǔ)課等活動(dòng)；不準(zhǔn)對(duì)學(xué)生實(shí)施挖苦、諷刺、辱罵等語言傷害和其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為；不準(zhǔn)以任何方式，利用職務(wù)之便接受學(xué)生、家長(zhǎng)給予的現(xiàn)金、禮品等實(shí)物和旅游、娛樂等服務(wù)。
六、對(duì)違反師德條列者，由師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組做出具體情況的分析與處罰，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者，有權(quán)采取“一票否決制”的處罰。即年度、學(xué)年度考核為不合格，終止其崗位合同。
將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等六個(gè)方面主要內(nèi)容融入到具體規(guī)定之中。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師德師風(fēng)管理制度6
為提高教師素質(zhì)，塑造教師形象，造就一支“思想堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通，精于奉獻(xiàn)、富于創(chuàng)新”的適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，學(xué)校特建立個(gè)人師德檔案，以監(jiān)督教師行為，培養(yǎng)教師美德，促進(jìn)師德行風(fēng)建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，師德師風(fēng)建設(shè)個(gè)人檔案。
一、為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師師德檔案的建設(shè)、管理，確保教師師德檔案制度建設(shè)的長(zhǎng)期化、管理的規(guī)范化，特制定本制度。
二、教師師德檔案的.管理由學(xué)校黨政辦公室負(fù)責(zé)，歸入學(xué)校綜合檔案室設(shè)專柜管理。
三、教師師德檔案管理員要定期收集如下資料，并裝入教師師德檔案：
1、教師師德總結(jié)；
2、師德考評(píng)自測(cè)評(píng)分表；
3、教師互評(píng)評(píng)分表；
4、領(lǐng)導(dǎo)打分表；
5、家長(zhǎng)打分表；
6、學(xué)生打分表等相關(guān)資料。
四、按教師獎(jiǎng)懲情況，根據(jù)教師行為和業(yè)績(jī)，在教師加分表、扣分表上按時(shí)如實(shí)作好記載。
五、加強(qiáng)庫(kù)房管理，做好防盜、避光、防高溫、防火、防潮、防塵、防蟲等工作。
六、嚴(yán)格履行檔案移交、接收等手續(xù)。
七、認(rèn)真做好檔案的鑒定工作，不得擅自修改和銷毀檔案。如需修改或銷毀，必須首先填寫修改或銷毀情況記載，并由考評(píng)小組全體成員簽名方可。
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