美術教學管理制度
隨著社會不斷地進步，接觸到制度的地方越來越多，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編為大家收集的美術教學管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美術教學管理制度1
一、課前準備
上課前10分鐘學生應積極準備好畫具畫材及其他工具，（畫紙必須貼好在畫板上，畫筆、鉛筆等工具準備妥當）。上課后立即停下準備工作開始畫畫，對于未準備好的學生一次給予警告，二次對其實施停課處理（當堂課程）
二、課堂紀律
1、上課時教師按時到堂，教師手機應置于關機或靜音狀態(tài)。
2、教學期間，學生應遵師重教，嚴格按照教師引導學習，不準自作主張。不得中途換畫，毀畫，撕畫，違者對其進行停課處理。情節(jié)嚴重者，由家長領回家反省三天。
3、零食小吃等不準帶入教室，課堂上嚴禁學生接、打電話及聽MP3等娛樂消遣工具（學生如有違反規(guī)定者，立即沒收），嚴禁聊天、串教室、四處游走。
4、保持教室內(nèi)清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物。
5、在班級上課期間打架斗毆，偷盜錢物者，通知家長，開除學籍，不退學費并移交保衛(wèi)部門，或當?shù)毓矙C關。
6、上課期間不得擅自離開教室，有事須征得當堂教師同意后方可離開，違者作曠課處理。
7、下課時學生不得返回寢室，可在教室自由活動。
8、嚴禁在校內(nèi)及教學場所內(nèi)吸煙（發(fā)現(xiàn)一次嚴重警告并處罰金20元，二次通知家長并作停課二天處理）。
三、其它事項
1．學生有事外出，必須由學生家長向班主任請假，有班主任簽字，拿到請假條后，門衛(wèi)放行，沒有家長電話擅自離開者視為曠課。
2．嚴禁男女生相互竄走宿舍，且男生不準進入女生宿舍走道逗留，若發(fā)現(xiàn)，停課一周并告知雙方家長。
3．上午授課時間：8：00至11：00，下午授課時間：2：30至5：30，晚上授課時間，7：00至10：30，后半小時學生畫速寫。
4．中午12：40至2：00，所有學生必須午休，有值班老師巡視，晚上11：30所有學生離開教室回寢室準備休息，12點熄燈就寢，不準洗衣服和大聲講話。
5．一周內(nèi)，三次遲到、早退者停課一天，曠課三次者停課一周，并作罰款或罰畫等相應處罰，且及時通報家長，情節(jié)嚴重者作留校察看直至開除處罰。累計曠課達六次者按自動退學處理。
6．個人畫具隨身攜帶，紙張和顏料放在宿舍內(nèi)隨用隨拿。書籍、畫板、工具箱、調(diào)色盒、筆以及其他貴重物品請妥善保管，放學后帶回以防丟失。在自己的物品上標明姓名和學號，以防拿錯。
注：以上紀律須教師積極配合，以便更好做好教學工作，學校將不定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題由當堂教師負責。
美術教學管理制度2
一、美術
美術課是進行美育的重要組織形式，美術教師應力求提高自己的政治思想和業(yè)務水平，以適應美術教學的特點，有效地組織美術教學。
二、備課
1．學年初，要學習美術教學大綱，通閱各年級美術課本，全面掌握教材內(nèi)容，結合學校、班級的實際，擬訂工作計劃與教學計劃。
2．每次課前，應鉆研教材，把握教材的基礎知識，基本技能技巧等方面的內(nèi)容，分析重點難點，再研究教學方法，設計教學過程和步驟，要提前制作教具（包括繪制范畫與步驟分解圖，制作范樣，利用直觀教具等），列出學生應準務的課業(yè)用品。
3．編寫教案：
美術課教案一般應列出課題、課時、目的要求、課型、重點難點、教學過程等，教導處和教組長要定期或不定期檢查教案，學年結束應歸檔。
三、上課
1．美術課一般在室內(nèi)（教室、美術教室）進行，過程是：
�。�1）組織教學；
�。�2）評講前課作業(yè)；
（3）授新課（包括：①介紹新課內(nèi)容；②欣賞范畫、范樣或觀察模型；③講解演示作畫（或制作）的技法和步驟；④指導學生作業(yè)。）
（4）小結（小結課堂情況及學生完成作業(yè)的情況，表揚好的.作業(yè)，指出一些作業(yè)的缺點并指導修改）。
教師也可以根據(jù)課的特點或需要來取舍某些環(huán)節(jié)，改革創(chuàng)造配以電化教學手段，求得更佳效果。
2．教師要準時上下課，學生作業(yè)要求在計劃時間內(nèi)完成。
3．教師要為人師表，態(tài)度和藹，儀表大方，使用普通話，做到語言精煉，講述清楚，術語正確，不出現(xiàn)知識性錯誤。
四、課外活動
1．組織課外興趣活動小組，如繪畫組、書法組等，滿足學生愛好，發(fā)揮學生特長，提高學生的藝術水準。
2．課外活動應有組織，有輔導老師、有計劃、有固定的時間、地點，爭取出成果。
3．適當舉辦繪畫、書法展覽和學生習作展覽，豐富校園生活，擴大學生藝術視野。
五、作業(yè)與考核
1．學生作業(yè)應按時完成，教師要全批全改，批改要準確，注意畫面美觀，也可以指出不足之處，由學生自己修改，提倡當面指導修改，作業(yè)評分可作為學生平時成績。
2．基本技術的考核，可根據(jù)一學期（或學年）新學的內(nèi)容考察，命題的作畫，評出成績。
3．基本知識的考核，可根據(jù)已學過的內(nèi)容，出幾道淺顯的題目，制作書面答卷評分。
六、總結
1．美術教師期終（或學年年結束）應對本期工作開展情況及學生學習情況，學習成績進行總結分析，總結應歸檔。
2．美術教師應提倡寫心得體會或論論，不斷鉆研業(yè)務技術，努力提高自己的政治思想和業(yè)務水平。
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