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樓道防踩踏安全制度

時間:2021-01-19 13:51:34 制度 我要投稿

樓道防踩踏安全制度

  在日常生活和工作中,制度的使用頻率逐漸增多,制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。制度到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的樓道防踩踏安全制度,歡迎閱讀與收藏。

樓道防踩踏安全制度

  樓道防踩踏安全制度1

  為了加強學校安全管理工作,確保學生身心健康和生命安全,防止學生因上課、下課擁擠發(fā)生踩踏或者發(fā)生地震、火災等突發(fā)意外事故上下樓梯發(fā)生踩踏,根據(jù)學校實際,特制定本管理制度。

  一、工作原則:

  預防為主,常抓不懈;落實責任,加強督查。

  二、組織管理

  學校在縣教育局及上級教育主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導下,成立校園防踩踏工作領(lǐng)導小組。具體成員如下:

  組 長:柳一文 (校長) 電話:

  副組長:劉隨生(副校長) 電話:

  朱振華(副校長) 電話:

  蒙七十(副校長) 電話:

  組 員:魏雙弟 王連太 朱小斌 各班班主任

  門衛(wèi)人員

  三、管理措施

  1.嚴格管理學生,教育學生認識樓道擁擠踩踏事故的危害性,嚴禁學生在樓梯、樓道內(nèi)追逐打鬧、互相推搡、騎跨欄桿、扶手,或?qū)⑸眢w伸出欄桿之外。

  2.要求學生上下樓梯時靠右行走,輕上輕下,每橫排不得超過兩人。下樓梯時,前面若有同學滑倒,后面的學生必須立即停步;一旦發(fā)生擁擠現(xiàn)象,學生必須無條件的聽從領(lǐng)導和教師的安排,依次下樓。

  3.在課間、活動課、放學等時間段安排班主任、任課教師等有關(guān)人員對學生進行有效監(jiān)護,疏導學生安全有序上下樓梯。

  4.集會、課間操、學校組織的集體活動上下樓梯時,應以班級為單位,按劃定的樓梯和從一樓到三樓的順序依由班主任組織下樓,避免一哄而上(下),造成堵塞。

  5.雨天學生不得將雨水帶入樓梯,特別是下雪時更不能把積雪帶入樓梯,冬季結(jié)冰時不得拖洗樓梯、樓道。

  6.班主任在常規(guī)管理中要加強防踩踏事故的教育和管理,落實各項防范措施,及時制止學生的一些危險性行為。

  7.總務處要定期、及時檢查樓道、樓梯的照明、扶手等設(shè)施安全,對存在安全隱患的,要及時維修更換。

  8.每學期組織全校師生開展一次應急疏散演練,通過演練給師生正確的撤離路線和方法,加深師生對預防樓梯踩踏的感性認識。

  四.相關(guān)責任和職責

  1.地震、火災等突發(fā)安全事件的安全疏散:若在正常上課期間,疏散工作由各班任課教師負責;自習、空堂課疏散工作由各班班主任負責。

  2.學校常態(tài)工作期間樓梯口的安全責任:課間、自習輔導、午休時學生下樓梯的安全組織工作由上節(jié)課的科任教師負責;集合、早操、下午自習后、晚自習后學生下樓梯的安全組織由各班班主任負責。

  3.一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象,各負責教師應積極組織學生疏散,撤離人員密集地點,并迅速向?qū)W校領(lǐng)導報告,以便學校及時組織人員疏散。

  樓道防踩踏安全制度2

  對學生的安全保護和安全教育始終是我們學校教育的頭等大事,我們時刻繃緊安全這根弦。為切實加強學生安全管理和安全教育,現(xiàn)根據(jù)我校實際,特就學生上下樓梯管理作出如下規(guī)定:

  一、值周教師和行政值周、班主任要利用集體晨會(國旗下講話)、班會等渠道加強對學生的上下樓梯的安全常識進行宣傳和教育,上下樓梯事項見第六條。

  二、各班學生要按指定的路線上下樓。因參加各種集會或集體活動,學生集體上下樓梯的整個過程當中,相關(guān)值日領(lǐng)導和值日教師負責學生上下樓梯的組織管理和安全教育,各班班主任或相關(guān)教師要現(xiàn)場指揮,確保學生上下樓梯秩序井然,文明規(guī)范。

  三、早操、課間操等集合時,班主任老師在相應教室樓層的樓梯口維持紀律,值周教師、行政值周在一樓樓梯口對上下樓梯的學生進行疏導;上課前老師提前進入教室門口等候

  上課,下課時靠近樓梯口上課老師不能馬上離開,上課下課期間樓梯口的老師必須交接好工作,在樓梯口進行管理,指揮學生有序上下樓梯。如在下樓梯的過程中突然發(fā)生特殊情況,首先要讓所有學生原地不動,然后有序分散下樓。禁止學生大聲喧嘩或做出其他危險的事情。

  四、當值領(lǐng)導和值周老師負責檢查樓梯、樓梯扶手的安全狀況,一旦發(fā)現(xiàn)有樓梯扶手有問題等各種樓梯區(qū)域的'安全隱患,要立即報修,報修后后請維修部門必須立即維修到位。

  五、在學生課間活動時有可能發(fā)生學生上下樓梯擁擠現(xiàn)象的時間段,當天的值日教師要加強巡視和引導,發(fā)現(xiàn)問題要及時匯報。在操場和餐棚集合解散時,組織集合的教師,要有序引導學生解散。

  六、學生上下樓梯應注意以下事項:

  1、平時上下樓靠右行。集會和兩操,人員擁擠時,按學校要求走固定路線,各年級三班的同學其它班級的同學沿左側(cè)路線下去,沿右側(cè)上去。其余同學不得逆行,若有急事,可在走廊空曠處等待,等人員走完之后,方可繼續(xù)行走。

  2、禁止在樓梯、走廊、或防護欄上坐立、打滑、嬉鬧等,不能把樓梯的欄桿當成滑梯,滑著沖下去,這樣做非常危險。

  3、上下樓梯時,應該一個臺階一個臺階地走,而不是一步邁兩個臺階或更多,那樣很容易把腳扭傷。行走時與前方同學保持一定距離,切勿推擠、廝打。

  4、上下樓時不要將手放在兜里。

  5、不要在擁擠的樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

  6、人多擁擠的時候不要因為趕時間而在樓梯道上見縫插針的奔跑,這樣容易造成忙亂,極易發(fā)生危險。

  7、上下樓時不逆向行走,不擠壓樓梯防護欄,不用手扶防護欄上下,不能將身體緊靠在樓梯走廊的欄桿上。

  8、放學等上下樓梯密集時段,由各樓層值周老師注意關(guān)照學生上下樓梯的秩序和安全。集會解散時,值周老師指揮學生有秩序地解散,上樓梯。緊急情況撤離時,上下樓梯必須聽從統(tǒng)一指揮,有序進退。

  9、在樓道、上下樓梯時如發(fā)現(xiàn)前面學生不慎跌倒,旁邊同學和本人要大聲呼喊,讓后面同學停下并后退,等跌倒的同學站起來后再過去,不許跨越或踩踏跌倒的同學而過。若在上下樓梯的過程中突然發(fā)生特殊情況,帶隊老師、值周老師、維持秩序的老師首先要讓所有學生停止行進,迅速處置,然后有序分散下樓。禁止學生大聲喧嘩或做出其他危險的事情。

  10、發(fā)現(xiàn)樓梯、樓梯扶手、樓梯燈光等設(shè)施有損壞時,要及時向老師匯報,讓學校立即維修解決。

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